Die Salzburger Hochschulkonferenz - Gemeinsam für einen starken Bildungsstandort Salzburg Higher Education Conference
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Die Salzburger Hochschulkonferenz Gemeinsam für einen starken Bildungsstandort Salzburg Higher Education Conference Working together towards a strong education location
Die Salzburger Hochschulkonferenz
Salzburg Higher Education Conference
Inhaltsverzeichnis Table of Contents
4 Vorwort 4 Foreword
6 Die Salzburger Hochschulkonferenz 6 Salzburg Higher Education Conference
8 Die Bildungseinrichtungen stellen sich vor! 8 Introduction to the Higher Education Facilities
14 Kooperation in Gegenwart und Zukunft 14 Joint Cooperations in the Present and Future
16 Die Geschichte 18 History
20 Die Wertschöpfung durch die Salzburger Hochschulen 20 Added Value Created by Higher Education in Salzburg
22 Stadt und Land Salzburg 22 Salzburg City and Region
24 Studium und Lehre 24 Academic Studies and Teaching
28 Studienangebot 32 Study Programmes
36 Die Forschungsschwerpunkte 36 Core Research Areas
38 Kooperation und Internationale Beziehungen 38 Cooperation Projects & International Partnerships
42 Standorte 42 Sites
44 Alle Kontakte auf einen Blick 44 All contact info at a glance
46 Impressum 46 Imprint
3
Vorwort Foreword
„Der Hochschulraum Salzburg “THE HIGHER EDUCATION SYSTEM IN „Salzburger Hochschulkonferenz: “SALZBURG HIGHER EDUCATION CON-
lebt von der Vielfalt und Breite SALZBURG THRIVES FROM THE DIVER- Das Ganze ist mehr als die Summe FERENCE: THE WHOLE IS GREATER THAN
der unterschiedlichen Anbieter“ SITY AND AMPLITUDE OF THE VARIOUS seiner Teile“ THE SUM OF ITS PARTS”
EDUCATION CENTRES”
K C V S
ooperation, Abstimmung und inter- ooperation, agreement and inter- on seiner lateinischen Wurzel her temming from Latin, the term “con-
disziplinäre Vernetzung sind wichtige disciplinary networking are all im- steht der Begriff „Konferenz“ für ference” here stands for “coming
Elemente, um einen Hochschul- portant elements to enable the „zusammenführen“ und „vergleichen“. together” and “comparing”. There-
standort gemeinsam weiter zu entwickeln further development of a higher education Wenn die sechs in Salzburg beheimateten fore when the six universities and institu-
und um die internationale Sichtbarkeit zu location as well as to increase its interna- Universitäten und Hochschulen daher unter tions of higher education based in Salzburg
erhöhen. Es ist erfreulich, dass sich neben tional image. It is very encouraging that Wahrung ihrer Eigenständigkeit ihre vielfäl- come together whilst maintaining their in-
der gesamtösterreichischen Hochschulkon- besides the general Austrian Higher Educa- tigen Kompetenzen zusammenführen und dependence and continu-ously improve
ferenz bereits in fünf Bundesländern ent- tion Conference, relevant committees ihr Angebot im wechselseitigen Vergleich and develop their range of courses by way
sprechende Gremien gebildet haben. Auch have already been formed in five provinces. ständig weiter verbessern, so wird man of mutual comparison, they are effectively
in Salzburg haben sich die unterschied- Additionally, in Salzburg the most diverse auch an diesem Beispiel erleben können, showing that the whole is indeed consi-
lichsten Bildungseinrichtungen zusammen- educational institutions have joined forces. dass das Ganze wesentlich mehr ist, als die derably greater than the sum of its parts.
geschlossen und es ist positiv, dass in der It is also positive that the Paracelsus Me- Summe seiner Teile. Die vertiefte Koopera- This greater level of collaboration opens
Dr. Reinhold Mitterlehner Dr. Wilfried Haslauer
Hochschulkonferenz neben den öffent- dical University and the private University tion eröffnet Möglichkeiten für Synergien, up possibilities for synergies, replacing
Vizekanzler, Bundesminister für lichen Institutionen auch die Paracelsus of Schloss Seeburg are also being repre- ersetzt eher zufälliges Nebeneinander ran-dom coexistence with organic coope- Landeshauptmann von Salzburg
Wissenschaft, Forschung und Medizinische Universität und die Privatuni- sented alongside the public institutions. durch organisches Miteinander und er- ration and thus increasing the weight and —
Wirtschaft versität Schloss Seeburg vertreten sind. höht so das Gewicht und die Bedeutung signifi-cance of academic teaching and re- President of Salzburg
— The higher education system in Salzburg von akademischer Lehre und Forschung in search in the whole of the central cross- Regional Government
Vicechancellor, federal minis- Der Hochschulraum Salzburg lebt von thrives from the diversity and amplitude der gesamten grenzüberschreitenden Salz- border Salzburg region. This cooperation
ter of science, research and der Vielfalt und Breite der unterschiedli- of the various education centres in order burger Zentralregion. Dieser Institutionen encompassing disciplines and institutions
economy. chen Anbieter, um den unterschiedlichen to cater for the diverse interests and de- und Disziplinen übergreifenden Kooperation in the shape of the Salzburg Higher Educa-
Interessen und Anforderungen der Stu- mands of the student population. Even in Form der Salzburger Hochschulkonferenz tion Conference deserves every success for
dierenden zu entsprechen. Umso wich- more important is the joint commitment ist daher im Interesse des Bildungs- und the educational and economic interests of
tiger sind das gemeinsame Bekenntnis zur to the further development of Salzburg as Wirtschaftsstandortes Salzburgs aller Salzburg.
Weiterentwicklung des Hochschulstand- a higher education location as well as the Erfolg zu wünschen.
ortes Salzburg und das geschlossene Auf- overall image to the public and in politics.
treten gegenüber Bevölkerung und Politik. Whether for large projects such as the new
Egal ob bei Großprojekten wie der neuen teacher training courses or improved coor-
Pädagoginnen- und Pädagogenbildung, der dination of the training courses already on
besseren Abstimmung des Ausbildungsan- offer as well as the joint use of research
gebots, oder der gemeinsamen Nutzung von infrastructure, a national and interdiscip-
Forschungsinfrastruktur: überregionale und linary cooperation is becoming more and
interdisziplinäre Kooperation wird immer more important, creating synergy between
wichtiger und birgt Synergieeffekte für alle all parties involved. I hope that the colla-
Beteiligten. Ich hoffe, dass die Zusammen- boration and joint partnership of the Salz-
arbeit und das partnerschaftliche Mitein- burg Higher Education Conference will also
ander der Salzburger Hochschulkonferenz be put into daily practice by the institutions.
auch zur gelebten Praxis zwischen den Ins-
titutionen wird.
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„Das Ganze ist mehr als die Summe seiner Teile.“ “The whole is more than the sum of its parts.”
Die Salzburger The Salzburg Higher ARISTOTELES ARISTOTLE
Hochschulkonferenz Education Conference
Die Salzburger Hochschulkonferenz (SHK) ist THE SALZBURG HIGHER EDUCATION CONFERENCE
eine Kooperationsinitiative der sechs Hoch (SHK) IS A COOPERATIVE INITIATIVE BETWEEN SIX
schulen in Salzburg. HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN SALZBURG.
M W
it insgesamt 23.000 Studierenden, 3.700 ith a total of 23,000 students, 3,700 emplo-
Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern, einem jährlichen yees, an annual budget of over 220 million euros
Budgetvolumen von über 220 Mio. Euro und Ak- and activities all over the world, the six higher
tivitäten in aller Welt sind die sechs Salzburger Hoch- education institutions in Salzburg are of great importance
schulen von enormer Bedeutung für die wirtschaftliche to the region’s economic and social development. At the
und gesellschaftliche Entwicklung der Region. Im Mittel- centre of collaboration projects between the higher educa-
punkt der Zusammenarbeit der Hochschulen stehen neue tion institutions are nine research and teaching initiatives
Initiativen in Forschung & Lehre und die b essere Nutzung as well as the better use of joint resources. The Salzburg
gemeinsamer Ressourcen. Die Salzburger Hochschulkon- Higher Education Conference puts forward common
ferenz setzt g emeinsam Impulse, welche den Standort ideas which strengthen the position of each institution.
stärken. In zentralen Fragen soll eine gemeinsame Position A common ground in central questions should be found
gefunden und diese bei politischen Entscheidungsträgern which can be promoted to political decision-makers.
positioniert werden.
DIE SALZBURGER HOCHSCHULKONFERENZ SETZT SICH THE SALZBURG HIGHER EDUCATION CONFERENCE
FOLGENDE ZIELE: STRIVES TO ACHIEVE THE FOLLOWING GOALS:
Salzburger Hochschulkonferenz
• erbesserte hochschulübergreifende Kommunikation
V • improved communication and information about Salzburg Higher Education Conference
und Information higher education
• gemeinsamer Außenauftritt der SHK • joint external presentation of the SHK Mitglieder der Salzburger Hochschulkonferenz / Members of the Salzburg Higher Education Conference
• gezielte regionale Zusammenarbeit und • strategic regional collaboration and further develop-
Weiterentwicklung des Salzburger Hochschulraums ment of higher education possibilities in Salzburg Foto von links nach rechts / Photo from left to right: Rektor / Rector Univ.-Prof. Dr. Heinrich Schmidinger (PLUS)
• Bearbeitung gemeinsamer Themen und Kooperationen • handling of common themes and cooperation projects Geschäftsführer / Director Mag. Raimund Ribitsch (FHS) Rektorin / Rector Mag.a Dr.in Elfriede Windischbauer (PH)
• abgestimmtes Vorgehen in Bezug auf die gemeinsame • agreed approach regarding the overall student Vizerektor (FH) / Vice Rector FH-Prof. DI Dr. Hilmar Linder (FHS) Kanzler / Chancellor Dr. Michael Nake (PMU)
Zielgruppe der Studierenden target group Vizerektorin / Vice Rector Prim. Univ.-Prof.in Dr.in Eva Rhode (PMU) Rektor / Rector Prof. Dr. phil. Siegfried Mauser (MOZ)
• Information und Kooperation bei Studienangeboten, • information and cooperation regarding study program- Rektorin (FH) /Rector Ao. Univ.-Prof.in Dr.in Kerstin Fink (FHS) Rektor / Rector Univ.-Prof. Dr. Achim Hecker (Seeburg)
Infrastruktur und Investitionen mes, infrastructure and investments Geschäftsführerin / Director Mag.a Dr.in Doris Walter (FHS) Rektor / Rector Prim. Univ.-Prof. Dr. Herbert Resch (PMU)
• Verbesserung der Rahmenbedingungen für den • improved general conditions for the economic and
Wissenschafts- und tertiären Bildungssektor regional, tertiary educational sector on a regional, national and
national und international international level
• Erhöhung der internationalen Sichtbarkeit • increased international visibility
Bildungseinrichtungen HIGHER EDUCATION FACILITIES
• Qualitätssicherung – Die Arbeitsgemeinschaft der • quality assurance – through its objectives, the coopera-
Salzburger Hochschulkonferenz bietet durch ihre Ziel- tion group of the Salzburg Higher Education Conference Paris-Lodron-Universität Salzburg (PLUS) Paris Lodron University Salzburg (PLUS)
setzung einen qualitativen Mehrwert für den Bildungs- offers qualitative additional value to the training sites Universität Mozarteum Salzburg (MOZ) Mozarteum University (MOZ)
und Wissenschaftsstandort Salzburg, insofern leistet and scientific facilities in Salzburg, and in this way the Fachhochschule Salzburg (FHS) Salzburg University of Applied Sciences (FHS)
die Salzburger Hochschulkonferenz einen Beitrag zur Salzburg Higher Education Conference contributes to Paracelsus Medizinische Privatuniversität (PMU) Paracelsus Medical University Salzburg (PMU)
Qualitätssicherung. quality assurance. Pädagogische Hochschule (PH) Salzburg University of Education (PH)
Privatuniversität Schloss Seeburg (Seeburg) Private University Seeburg Castle (Seeburg)
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Die Bildungseinrichtungen stellen sich vor! Introduction to the Higher Education Facilities
Wofür steht Ihre Einrichtung? WHAT DOES THE UNIVERSITY STAND FOR? WOFÜR STEHT IHRE EINRICHTUNG? WELCHE WHAT DOES THE INSTITUTION STAND FOR?
Die Universität Salzburg bietet an vier Fakultäten Salzburg University’s four faculties offer a wide ZIELE UND AUFGABEN VERFOLGEN SIE? WHAT ARE ITS GOALS AND FUNCTIONS?
ein breites Bildungsspektrum an. Anhand einer range of educational and training courses. With Die Universität Mozarteum versteht sich als künst- The Mozarteum University is conceived as an
Universität Salzburg qualitativ hochstehenden und forschungs the help of outstanding qualitative and rese- lerische, pädagogische und wissenschaftliche Aus- artistic, educational and scientific research fa-
— geleiteten Lehre werden derzeit an 32 Fachberei- arch-led teaching, around 17,000 students are bildungs- und Forschungsstätte sowie als Ort der cility as well as the meeting place for artists and Universität Mozarteum
UNIVERSITY OF SALZBURG chen rund 17.000 Studierende ausgebildet. currently being trained in 32 university depart- Begegnung von Künstlerinnen und Künstlern und ideas. Its purpose is to make a substantial con- Salzburg
Als größte Bildungseinrichtung in Stadt und Land ments. As the largest further education insti- Ideen. Sie sieht es als ihre Aufgabe, zur Entstehung tribution in the way of creation and interpreta- —
Kapitelgasse 4-6 Salzburg ist die Universität Garant für exzellente tution in the city and region of Salzburg, the und Interpretation, Reflexion und Vermittlung von tion as well as in the reflection and mediation MOZARTEUM UNIVERSITY
5020 Salzburg Ausbildung sowie Forschungsleistungen auf university ensures excellent education as well as Kunst und künstlerischer Praxis wesentliche Bei- of art and artistic practices. Its central concern SALZBURG
+43 (0) 662 80 44 - 0 höchstem Niveau. research achievements of the highest standard. träge zu leisten. Zentrales Anliegen ist die optimale, is the optimal support of its student body on an
www.uni-salzburg.at möglichst individuelle Förderung ihrer Studierenden. individual level. Mirabellplatz 1
Wie unterscheiden Sie sich von den HOW IS IT DIFFERENT FROM THE OTHER 5020 Salzburg
anderen Einrichtungen? INSTITUTIONS? WELCHE ROLLE HAT IHRE INSTITUTION IM WHAT ROLE DOES THIS INSTITUTION +43 (0) 662 61 98 - 0
Die PLUS ist in Salzburg als eine Bildungsins- As a higher education institution in Salzburg, the REGIONALEN UND INTERNATIONALEN UMFELD? CARRY OUT IN THE REGIONAL AND www.uni-mozarteum.at
titution mit ihrer bis in die Barockzeit zurück- PLUS is unique thanks to its history dating back Die Universität Mozarteum nimmt heute als INTERNATIONAL FIELD?
reichenden Geschichte einzigartig. Durch das to the Baroque era. Through its wide and up-to- künstlerisches, pädagogisches und wissenschaft- The Mozarteum University today as an arti-
breite und aktuelle Fächerangebot (34 Studien date range of subjects (34 fields of study and 40 liches Zentrum gleichermaßen regionale und stic, pedagogical and scientific centre has an
richtungen, 40 Universitätslehrgänge), die School university courses), its School of Education and internationale Aufgaben wahr. Im internationalen important regional as well as international role
of Education und SeniorInnen Universität hat die its Senior Citizens’ University, the PLUS has re- Austausch von Lehrenden und Studierenden, and function. In international exchanges bet-
PLUS wichtige Meilensteine und Impulse gesetzt. ached significant milestones and put important Stipendienprogrammen, Austauschkonzerten ween teachers and students, scholarship
Die Universität zeichnet sich durch ein dichtes ideas into motion. The university excels through und gemeinsamen Projekten pflegt die Univer- programmes, exchange concerts and collective
Netz an nationalen und internationalen Kon- a tight network of national and international sität Mozarteum weltweite Beziehungen zu projects, the Mozarteum University builds up las-
takten aus. contacts. befreundeten Musik- und Kunsthochschulen. ting relationships to music and art colleges
all over the world.
Was würde fehlen, wenn es Ihre WHAT WOULD SALZBURG MISS IF THIS WAS WÜRDE SALZBURG FEHLEN, WENN ES IHRE
Einrichtung nicht gäbe? INSTITUTION DID NOT EXIST? EINRICHTUNG NICHT GÄBE? WHAT WOULD SALZBURG MISS IF THIS
Mit rund 2.600 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter With around 2,600 employees, the university is Neben der traditionellen Rolle als exzellente INSTITUTION DID NOT EXIST?
ist die Universität eine der größten Arbeitgeber one of the largest employers in the region and Ausbildungsstätte hat sich die Universität Besides its traditional role as a training institu-
des Landes und ein wesentlicher Impulsgeber für makes a substantial contribution to Salzburg’s Mozarteum als vollgültiger Kulturbetrieb posi tion of excellence, the Mozarteum University has
den Wirtschaftsstandort Salzburg. Mit den economic standing. With its numerous university tioniert. Die Universität Mozarteum trägt mit positioned itself fully as an arts provider. The
zahlreichen Gebäuden der Universität in der buildings in the old city and the Nonntal Unipark, zahlreichen Veranstaltungen von Studierenden Mozarteum University contributes to Salzburg’s
Altstadt und dem UniPark Nonntal ist die the university is architecturally speaking an es- und Lehrenden zum Salzburger Kulturleben bei. cultural life with numerous performances by
Universität auch architektonisch ein unverzicht- sential part of the city. In the city’s student and Sie leistet einen wesentlichen Beitrag zur students and teachers. Besides offering intensive
barer Bestandteil der Stadt. Für das Bildungs- cultural life, the university is now an important Internationalisierung der Stadt und der Region. studies in a musical environment, it is the star-
und Kulturleben ist die Universität mittlerweile place of congress and intellectual exchange. Neben den intensiven Studien in einer musikof- ting point for networking for later professional
zu einem wichtigen Ort der Begegnung und des fenen Umgebung beginnen hier die Netzwerke für careers.
intellektuellen Austausches. spätere berufliche Karrieren.
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Die Bildungseinrichtungen stellen sich vor! Introduction to the Higher Education Facilities
Wofür steht Ihre Einrichtung? WHAT DOES THE INSTITUTION STAND FOR? Wofür steht Ihre Einrichtung? WHAT DOES THE INSTITUTION STAND FOR?
Die FH Salzburg steht für Interdisziplinarität in The Salzburg University of Applied Sciences Die Paracelsus Medizinische Privatuniversität The Paracelsus Private Medical University is
Lehre und Forschung, Studieninhalte in den vier (SUAS) boasts an interdisciplinary approach to ist eine der führenden Institutionen in der me- one of the leading institutions in the teaching
Fachhochschule Disziplinen Ingenieurwissenschaften, Sozial- und teaching and research, up-to-date course con- dizinischen und gesundheitswissenschaftli- of human medicine and health sciences as well
Salzburg GmbH Wirtschaftswissenschaften, Design, Medien & tent in four disciplines of Engineering, Business chen Ausbildung sowie in der biomedizinischen as in biomedical research. With standards of Paracelsus Medizinische
— Kunst und Gesundheitswissenschaften. Weiters and Social Sciences, Design, Media & Arts and Forschung. Höchste Qualitätsansprüche, im the highest quality, it’s unique curriculum in the Privatuniversität
SALZBURG UNIVERSITY OF Praxisnähe, ausgezeichnete Kontakte zur Health Studies. Further up-to-date course con- deutschsprachigen Raum einzigartige Curricula, German language, the intensive exchange of —
APPLIED SCIENCES Wirtschaft, ein optimales Betreuungsverhältnis tent as well as excellent, hands-on cooperation intensiver Kompetenzaustausch über hoch- skills through top-class networks as well as its PARACELSUS MEDICAL
für Studierende und eine hervorragende with businesses. It also has an optimal student karätige Netzwerke und ein ausgesprochen strong international image make the university UNIVERSITY
Urstein Süd 1 infrastrukturelle Ausstattung. Studieren an der mentoring programme and outstanding infra- internationales Selbstverständnis machen die extremely attractive to students, teachers and
5412 Puch bei Salzburg FH Salzburg heißt: hohe Erfolgsrate, geringe Dro- structure. Studying at the SUAS means a high Universität äußerst attraktiv für Studierende, researchers. Strubergasse 21
+43 (0) 50 22 11 - 0 pout-Quote, klare Studienstruktur, success rate, a low drop-out quota, clear course Lehrende und Forscher. 5020 Salzburg
www.fh-salzburg.ac.at beste Jobchancen. structure and the best job opportunities. WHAT ARE ITS GOALS AND FUNCTIONS? +43 (0) 662 2420-0
Welche Ziele und Aufgaben verfolgen Sie? Students in Salzburg and Nürnberg are trained at www.pmu.ac.at
Welche Ziele und Aufgaben verfolgen Sie? WHAT ARE ITS GOALS AND FUNCTIONS? Die Studierenden an den Standorten Salzburg the University Institutes, the Salzburg University
Markt- und zielgruppengerechte Ausbildung, This University of Applied Sciences strives to und Nürnberg werden an den universitären Ins- clinic as well as at selected teaching hospitals
Qualitätssicherung der Lehre durch regelmäßige direct its teaching to market and target-groups, tituten, den Salzburger Universitätskliniken, dem and practices to become competent and highly
Evaluierung der Studiengänge und der Institu- assuring high quality teaching through re- Klinikum Nürnberg sowie in ausgewählten Lehr- qualified doctors of human medicine and health-
tion, Fokussierung auf anwendungsorientierte gular evaluations of its facilities and study krankenhäusern und Lehrpraxen zu handlungs- care professionals. Its main focus is teaching
Forschung und Entwicklung, Internationalität programmes. It focuses not only on applied kompetenten, hoch qualifizierten Doktorinnen and research as well as the promotion of excel-
sowie die Entwicklung weiterer zukunftsfähiger research and development, but also on its in- und Doktoren der Humanmedizin und Pflegewis- lent client care.
Studienangebote. ternational image as well as the development of senschaftlerinnen und Pflegewissenschaftlern
further areas of study for the future. ausgebildet. Der Dialog von Forschung und Lehre HOW IS IT DIFFERENT FROM THE OTHER
Was würde Salzburg fehlen, wenn es sowie die Förderung einer exzellenten Patienten- INSTITUTIONS?
ihre Einrichtung nicht gäbe? WHAT WOULD SALZBURG MISS IF THIS versorgung stehen dabei im Mittelpunkt. The private status of the Paracelsus University
Bis heute 6.300 Absolventinnen und Absol- INSTITUTION DID NOT EXIST? allows the development of new strategies and
venten, die als qualifizierte Mitarbeiterinnen und It would not have the 6,300 graduates that have Wie unterscheiden Sie sich von den models as well as the use of the most modern
Mitarbeiter, und vor allem erfolgreiche Unter- so far become qualified employee and successful anderen Einrichtungen? teaching and learning methods. Through the
nehmerinnen und Unternehmer den Wirtschafts- business partners, strengthening Salzburg’s Der private Status der Paracelsus Universität effective structuring of study programmes and
standort Salzburg stärken und ein innovativer economy and would lack an innovative research ermöglicht die Entwicklung neuer Strategien individual mentoring in small groups, periods of
Forschungs- und Entwicklungspartner für and development partner for local services as und Modelle und die Anwendung modernster inactivity are avoided and medicine courses can
heimische Betriebe, aber auch international well as for international companies. A spe- Lehr- und Lernmethoden. Durch die effektive be completed in a shorter period of only
tätige Unternehmen sind. Eine Besonderheit der cial feature of the Salzburg University of Ap- Gestaltung des Studienplans und individuelle five years.
FH Salzburg ist ihre einzigartige Eigentümer- plied Science is its unique o
wnership structure: Betreuung in Kleingruppen werden Leerläufe ver-
struktur: Gesellschafter sind je zur Hälfte Wirt- The Salzburg Chamber of Commerce and the mieden und das Medizinstudium kann in kürzerer
schaftskammer und Arbeiterkammer Salzburg. Chamber of Employment are both equal partners. Zeit – in nur fünf Jahren – absolviert werden.
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Die Bildungseinrichtungen stellen sich vor! Introduction to the Higher Education Facilities
Wofür steht Ihre Einrichtung? WHAT DOES THE INSTITUTION STAND FOR? Wofür steht Ihre Einrichtung? WHAT DOES THE INSTITUTION STAND FOR?
Die Pädagogische Hochschule bildet Lehrerinnen The Salzburg University of Education (PHS) Die Privatuniversität Schloss Seeburg bietet mit The Private University of Seeburg Castle offers
und Lehrer für Volkschulen, Neue Mittelschulen, trains teachers for primary schools, new middle ihrem semi-virtuellen Konzept ein einzigartiges with its semi-virtual concept a unique study ex-
Sonderschulen, Polytechnische Schulen, schools, special schools, polytechnics, voca- Studienerlebnis. Dieses verbindet die Freiheit und perience. It combines the freedom and flexibility
Berufsschulen und die technisch-gewerblichen tional colleges and the technical commercial Flexibilität eines innovativen internetgestützten of an innovative internet-based distance study
Fachbereiche der BMHS aus. Es besteht auch die areas of BMHS colleges. It also offers the pos- Fernstudiums mit der persönlichen Betreuung programme with personal mentoring and class- Privatuniversität
Möglichkeit, sich zur Freizeitpädagogin/zum Frei- sibility to train in leisure education. Within the und den Kontaktmöglichkeiten eines Präsenzstu- room teaching in small groups. Schloss Seeburg
Pädagogische zeitpädagogen ausbilden zu lassen. Im Rahmen scope of further education and advanced trai- diums in Kleingruppen. —
Hochschule Salzburg der Fort- und Weiterbildung qualifizieren sich ning, around 20,000 teachers qualify each year WHAT ARE ITS GOALS AND FUNCTIONS? PRIVATE UNIVERSITY
— jährlich ca. 20.000 Lehrerinnen und Lehrer aller to teach in all types of schools. Welche Ziele und Aufgaben verfolgen Sie? At the Private University of Seeburg Castle, stu- SEEBURG CASTLE
UNIVERSITY OF EDUCATION Schultypen und –formen an der PH weiter. An der Privatuniversität Schloss Seeburg finden dents are provided with the ideal conditions to
SALZBURG WHAT ARE ITS GOALS AND FUNCTIONS? Studierende ideale Voraussetzungen, um die per- develop personal, social, specialised and metho- Seeburgstraße 8
Welche Ziele und Aufgaben verfolgen Sie? The main goal of the PH is the continual impro- sonalen, sozialen, fachlichen und methodischen dological skills and integrate them into their own 5201 Seekirchen am Wallersee
Akademiestraße 23 Vorrangiges Ziel der PH ist die laufende Verbes vement of teaching quality through the constant Kompetenzen zu einem persönlichen, ganzheitli- personal skill set. This hands-on, science-based +43 (0) 6212 26 26
5020 Salzburg serung der Unterrichtsqualität durch eine stän- development of teaching and learning culture as chen Kompetenzprofil zu entwickeln. Somit wird approach to the study of Business Management, www.uni-seeburg.at
+43 (0) 662 63 88 - 1000 dige Entwicklung der Lehr- und Lernkultur sowie well as extensive research related to the profes- durch ein wissenschaftlich fundiertes und praxis- Business Psychology and Sport and Event Ma-
www.phsalzburg.at durch eine umfangreiche berufsfeldbezogene sional field. Practical in-school studies form a orientiertes Studium in den managementorien- nagement therefore ensures that all acquired
Forschung. Ein zentrales Element bilden hierbei central element of this as well as diversity-cen- tierten Bereichen BWL, Wirtschaftspsychologie knowledge is put into direct practice.
die Schulpraktischen Studien, die Diversitätspäd- tred education and social learning. und Sport- & Eventmanagement der Transfer des
agogik und Gesellschaftliches Lernen. gelernten Wissens in die Praxis gewährleistet. HOW IS IT DIFFERENT FROM THE OTHER
HOW COULD THE FACILITY BE DESCRIBED IN INSTITUTIONS?
Wie würden Sie Ihre Einrichtung in THREE SENTENCES? Wie unterscheiden Sie sich von den The semi-virtual study concept, which includes
drei Sätzen beschreiben? The central concerns of the PHS are to provide anderen Einrichtungen? three class-taught sessions per semester, allows
Die zentralen Anliegen der PHS sind eine profes- professional vocational and advanced training Das semi-virtuelle Studienkonzept mit drei Prä- the students to organise their time optimally so
sionelle Aus-, Fort- und Weiterbildung von Leh- and further education for teachers. It also con- senzphasen pro Semester ermöglicht den Stu- that they can gain work experience or follow
rerinnen und Lehrern, die laufende Verbesserung tinuously strives to improve teaching standards dierenden eine optimale Zeiteinteilung, sodass a career path whilst they study. The excellent
der Unterrichtsqualität und das Setzen von Im- and to provide new stimuli for the on-going sie bereits während des Studiums Praxiserfah- mentoring programme with individual study coa-
pulsen für eine kontinuierliche Entwicklung der development of teaching and learning culture rung sammeln bzw. einem Beruf nachgehen ching is a successful alternative to the approach
Lehr- und Lernkultur durch berufsfeldbezogene through occupational research and supervised können. Auch das optimale Betreuungsverhältnis used by public universities.
Forschung und begleitete Unterrichtspraxis. teaching practice sessions. To fulfil this goal, the mit eigenem Studiencoach ist eine gelungene Al-
Um diese Ziele verwirklichen zu können, geht die PHS commits itself to a number of international, ternative zu öffentlichen Universitäten.
PHS eine Reihe von internationalen, nationalen national and regional collaboration projects.
und regionalen Kooperationen ein.
12 13
BESTEHENDE KOOPERATIONEN EXISTING COOPERATION PROJECTS
Kooperation in Present and Future
Gegenwart und Zukunft Joint Cooperation
S T
chon jetzt gibt es Kooperationen von Mitgliedsein- here are already several existing cooperation pro-
richtungen der Salzburger Hochschulkonferenz jects between member institutions of the Salzburg
(z. B. KinderUni, LehrerInnenbildung, gemeinsame Further Education Conference (e.g. the children’s uni-
Begrüßung der internationalen Studierenden). Diese sollen versity and teaching training programmes, welcome recep-
in Zukunft vor allem in den Bereichen Studium & Lehre, For- tion for international students). These should be expanded
schung, Verwaltung, Veranstaltungen & Öffentlichkeitsar- in the future, especially in the areas of study programmes
beit erweitert werden. So werden Ressourcen gebündelt and teaching, research, administration, events and public
und Synergien genutzt. relations. In this way resources can be combined and syn-
ergies exploited. Initiative Karrieregestaltung Medizinausbildung
Career Services Initiative Medicine Courses
zukünftige Kooperationsprojekte:
FUTURE COOPERATION PROJECTS:
• ochschulstadt – Gestalten einer Landkarte mit den
H
einzelnen Angeboten • Recognition of academic credits
• Gemeinsame Semestereröffnung • Research funding – agreement and addition of different
• Anrechnungen von Lehrveranstaltungen proposals
• Veranstaltungsserie „Willkommen in Salzburg“ • Further Education in Salzburg – creation of a regional
• Forschungsförderung – Abstimmung und Ergänzung der map showing each study opportunity
unterschiedlichen Angebote • Joint semester opening
• Tag der offenen Tür • Series of “Welcome to Salzburg” events
• Ideenwettbewerb – Auslobung gemeinsamer Projektideen • Open days
• Gemeinsame Erasmus-Willkommensveranstaltung – • Idea competition– call for joint project ideas
gemeinsame International Week • Joint Erasmus welcome ceremony –
• Salzburg University Press joint International Week
• Gemeinsame Aktivitäten LLL (Life Long Learning) • Salzburg University Press Kooperationsschwerpunkt Wissenschaft & Kunst
University cooperation Science & Art
• Internationale Praktikumsplätze • Joint LLL (Life Long Learning) activities
• International work experience placements LehrerInnenbildung
Teacher Training
KinderUni Studium „Applied Image and Signal Processing”
Children’s University “Applied Image and Signal Processing” Course
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Die Geschichte
1975 Gliederung der Universität in eine Katholisch-Theologische, eine
1810 Auflösung der Universität nach der 2004 Implementierung des neuen Organi- 2012 50-jähriges Jubiläum
Rechtswissenschaftliche, eine Geisteswissenschaftliche und eine
Angliederung Salzburgs an Bayern gramms laut Universitätsgesetz 2002
UNIversität salzburg Naturwissenschaftliche Fakultät sowie in eine Medizinische Fakultät
1622
Gründung Universität durch 1962 Wiedererrichtung der Universität Salzburg mit einer 1999 Inkrafttreten des Universitäts- 2011 Bezug Unipark
Fürsterzbischof Paris Lodron. Katholisch-Theologischen und einer Philosophischen Fakultät Organisationsgesetzes 1993
2013 Institutstaufe „Thomas Bernhard
Universität MOzarteum 1914 Konservatorium 1961 Gründung des Orff-Institutes 1998 Universität Mozarteum Salzburg 2007 Eröffnung „KunstWerk“ in der Alpenstraße 75
Institut“ - Abteilung Schauspiel/Regie
Salzburg
1841
Gründung durch den Salzburger 1953 Akademie 1970 Hochschule für Musik und 2006 Eröffnung des Gebäudes 2007 „Theatrum“ in der Paris-Lodron-Straße, 2010 „Theater im KunstQuartier“
Dom-Musik-Verein als Musikschule darstellende Kunst Mirabellplatz 1 Abteilung für Schauspiel, Regie, Bühnengestaltung
2005 Die FH-Studiengänge der drei Salzburger Anbieter werden 2009 Umstellung des Studienangebots auf das zweistufige
2003 Eröffnung Campus Kuchl
unter dem gemeinsamen Dach Fachhochschule Salzburg vereint Bachelor-/Mastersystem
Fachhochschule Salzburg
1995
Erste FH-Studiengänge: „Telekommunikationstechnik 2004 Verleihung des Status „Fachhochschule“. 2005 Eröffnung Campus Urstein 2006 Start der ersten gesundheitswissen- 2012 Die FH Salzburg bekommt ein Josef Ressel
& -systeme“ und „Holztechnik & Holzwirtschaft“ schaftlichen Studiengänge Zentrum zugesprochen
2007 Gründung des Instituts für Pharmakologie
2004 Gründung Forschungsbüro, Institut für und Toxikologie, des Instituts für Pflegewissen- 2013 Eröffnung des
paracelsus medizinische Anatomie und muskuloskelattale Forschung, schaft, des radART-Instituts und Eröffnung des 2008 Gründung des Forschungsinstituts für 2011 Gründung des Instituts für Forschungs- und 2014 Errichtung eines zweiten PMU-
Molekulare Regenerative Medizin Sehnen- und Knochenregeneration Lehrgebäudes „Haus C“ Standorts in Nürnberg
privatuniversität Institut für Physiologie und Pathophysiologie Hansjörg Wyss Hauses
2002
Akkreditierung 2003 Universitätsgründung; Kooperations 2006 Gründung des Instituts für Allge- 2009 Eröffnung des Medizinischen 2012 Spatenstich zum neuen Lehr- und 2014 Start des Human
vereinbarung mit der Mayo Medical School mein-, Familien- und Präventivmedizin Simulationszentrums Salzburg Forschungsgebäude mit Zentrum für medizinstudiums in Nürnberg
Querschnitt- und Geweberegeneration
2015 Start der VolksschullehrerInnenausbildung
2008 Die Insel/Haus der Jugend wird
mit einem Master of Education (M.Ed.)
Pädagogische hochschule Praxistagesstätte der PH Salzburg
2007
Zusammenführung von Pädagogischer Akademie, Pädagogi- 2011 Die Praxishauptschule wird zur
schem Institut, Praxisvolksschule und Praxishauptschule Praxis-Neuen-Mittelschule
2008 Start des Studienbetriebs mit dem Universitätslehrgang 2014 Erfolgreiche Reakkreditierung
„General Management“ (MBA); Start Bachelor- und Masterprogramme der Privatuniversität Schloss Seeburg
Privatuniversität schloss SEEBURG
2007
Erfolgreicher Abschluss des Akkreditierungsverfahrens und 2013 Gründung des iim - Institut für
staatliche Anerkennung der Privatuniversität Schloss Seeburg Innovationsmanagement
16 17
History
2004 New organisational chart implemented according to the
1810 University was dissolved after the 1975 University was divided into Faculties of Catholic Theology, Law, 2012 50th anniversary
University Law
incorporation of Salzburg to Bavaria Humanities, Natural Sciences and Medicine
UNIversity of salzburg
1622
University was officially opened by 1962 Salzburg University was rebuilt with a Catholic Theology 1999 University Restructuring Law 2011 Unipark was added
Prince Archbishop Paris Lodron Faculty and a Philosophy Faculty from 1993 was enforced
1998 Became the Salzburg Mozarteum 2007 KunstWerk (Work of Art) was 2013 Opening of Thomas Bernhard
Mozarteum University 1914 Became a conservatory 1961 Orff Institute was founded
University opened at Alpenstraße 75 Institute – Acting/stage direction
Salzburg department
1841
Salzburg Cathedral Music Association 1953 Became an academy 1970 Became a college of music and 2006 Mozarteum building was 2007 “Theatrum” in Paris-Lodron-Strasse: 2010 “Theatre im Kunstquartier”
was founded as a music school performing arts opened at Mirabellplatz 1 departments of drama, stage directing and
stage design
salzburg university 2003 Kuchl Campus was opened
2005 The FH degree courses of the three Salzburg facilities were 2009 Study programmes changed to the two-tier Bachelor/
joined under one roof as the Salzburg University of Applied Sciences Master degree system
of applied sciences
1995
First FH courses started: “Telecommunication Technology 2004 Awarded status as “University of Applied Sciences” 2005 Urstein Campus was opened 2006 First degree programmes of health 2012 FH Salzburg is awarded a Josef Ressel Centre
and Systems” and “Wood Engineering and Forestry“ studies started
2007 Institute of Pharmacology and Toxico-
2004 Research office, Institute of Anatomy logy, Institute of Nursing Sciences, I nstitute
and Musculoskeletal R
esearch, Institute of Advanced Radiation Technologies (radART)
paracelsus medizinische of Physiology and Pathophysiology were were founded and the H ansjörg Wyss house was 2008 Research Institute of Regenerative 2011 Institute of Tendon and Bone 2013 “Haus C” teaching and 2014 Human Medicine courses
research building was opened start in Nürnberg
privatuniversität founded opened Molecular Medicine was founded Regeneration was founded
2002
Accreditation 2003 University was opened; co- 2006 Institute of General Practice, Family 2012 Groundbreaking ceremony of the 2014 Second PMU location
2009 Salzburg Medical Simulation
received operation agreement with the Mayo Medicine and Preventative Medicine was established in Nürnberg
Centre was opened new teaching and research building with
Medical School founded a Centre for Spinal Cord and Tissue
Regeneration
2008 The INSEL/Youth centre became a 2015 Master of Education degree course (M.Ed.) for primary
University of Education Salzburg daily practice location school teachers started
2007
Teacher Training Academy, Teacher Training Institute, Practice 2011 The Practice High School became the
Primary School and Practice High School were consolidated into the New Practice Middle School
University of Education
2014 Successful re-accreditation
2008 Academic services started with the university course “General
of the Private University Seeburg
Management” (MBA); Bachelor and Master programmes started
Private university SEEBURG castle Castle
2007
Successful completion of the accreditation process and official 2013 iim – Institute for
recognition of the Schloss Seeburg Private University Innovation Management is
established
18 19Die Salzburger Hochschulkonferenz
Salzburg Higher Education Conference
Zusätzlich generiertes Bruttoinlandsprodukt Zusätzlich generierte Beschäfti-
in Mio. Euro pro Jahr (2011) durch gungsplätze pro Jahr (2011) durch
million euros of additional gross domestic Additional jobs created per year
product generated per year (2011) (2011)
Die Wertschöpfung Added Value Created
durch die Salzburger by Higher Education in 216 1.822
Hochschulen Salzburg Studierende
Students
D T
ie Salzburger Hochschulen sind für das Land aus he Salzburg institutions of higher education are of
volkswirtschaftlicher Sicht höchst bedeutend: Ihr high importance to the region’s economy: their
Gesamtbudget beträgt 220 Millionen Euro im Jahr total budget amounts to 220 million euros per year
und das Kaufkraftvolumen von insgesamt 2.500 Vollzeit- and the purchasing power of 2,500 fulltime employees
Arbeitsplätzen und 23.000 Studierenden ist ein erheblicher and 23,000 students is a considerable economic factor. 94 758
Wirtschaftsfaktor. Zu diesem Ergebnis kommt auch der These results are echoed by the author of a current
Autor einer aktuellen Studie, Universitätsprofessor research study, university professor Friedrich Schneider Personal
Friedrich Schneider von der Johannes-Kepler-Universität from the Johannes Kepler University in Linz: Above all, the Staff expenditure
Linz: Vor allem die Umwandlung von Wissen und Forschung conversion of knowledge and research into commercial
in kommerzielle Produkte oder verbessertes Management products or improved management is an example of long
seien Beispiele für langfristige dynamische Effekte. Sie term dynamic effects. Lastly, the competitive ability of a
erhöhen letztlich die Wettbewerbsfähigkeit eines Landes country is increased in a decisive way. The output from
ganz entscheidend. Auch der Output von Studierenden students has lasting positive effects: when well-qualified 67 555
habe nachhaltige positive Effekte: Wenn gut ausgebildete graduates are employed in companies, the direct transfer
Investitionen & Bauvorhaben
Studierende von Unternehmen beschäftigt werden, of knowledge can take place. Capital expenditure and building projects
erfolgt ein unmittelbarer Wissenstransfer.
377 3.135
Gesamt
Total
20 21Die Salzburger Hochschulkonferenz
Salzburg Higher Education Conference
Stadt & Salzburg City & Region Landeshauptmann Bürgermeister Stadt Salzburg
Land Salzburg President of Salzburg Regional Government
Dr. Wilfried Haslauer
Mayor of Salzburg
Dr. Heinz Schaden
S D
alzburg zählt aufgrund seiner wunderschönen Land- ue to its splendid scenery, numerous historical
schaft, zahlreicher historischer Sehenswürdig- places of interest and its Festival, Salzburg is one EinwohnerInnen Land EinwohnerInnen Stadt
keiten und der Festspiele zu den schönsten und of the most beautiful and interesting cities in the Inhabitants – region Inhabitants – city
interessantesten Städten der Welt. Die prachtvolle barocke world. Due to its magnificent Baroque old city, it is known 386.297 147.825
Altstadt wird auch als das „Rom des Nordens“ bezeichnet, as the “Rome of the North” and was declared a UNESCO
diese wurde 1996 von der UNESCO zum Weltkulturerbe world heritage site in 1996. The most famous citizen of
Bruttoinlandsprodukt Fläche
erklärt. Der berühmteste Salzburger ist der 1756 geborene Salzburg was W. A. Mozart, born in 1756.With around
Gross domestic product Surface area
W. A. Mozart. Mit den rund 150.000 Einwohnern ist Salz- 150,000 inhabitants, Salzburg is Mozart’s city, a university
€ 22.866 Mio. 7.156 km2
burg daher Mozart-, Festspiel- und Universitätsstadt. Den city and a festival city. It offers its student population a
Studierenden bietet die Stadt eine große Auswahl an Frei- broad selection of leisure activities. Bicycle lanes and pe-
je Einwohner Politische Bezirke
zeitangeboten. Radwege und Fußgängerzonen mit Kaf- destrian zones with cafés and bars characterise the city’s
Per inhabitant Political districts
feehäusern und Lokalen kennzeichnen das Stadtbild. Das streets. The cultural programme on offer encompasses
€ 42.800 6
Kulturprogramm reicht von Klassik über zeitgenössische classical music, contemporary art and an alternative
Kunst bis zur alternativen Szene. Das Salzburger Land mit scene. The region of Salzburg with its lake
seinen Seengebieten und a ttraktiven Wintersportorten district and attractive winter sport opportunities also Beschäftigung Ortsgemeinden
trägt ebenfalls zur hohen Lebensqualität bei. contribute to the high quality of life. Employment positions Municipalities
287.000 119
22 23Die Salzburger Hochschulkonferenz
Salzburg Higher Education Conference
studierende im winter
semester 2013/14
14.035 9.333
Studium & Lehre Academic Studies & STUDENTS WINTER SEMESTER
2013/14
23.368
Teaching 60 % 40 %
S S
eit Umsetzung der europäischen Studienarchitektur ince the transfer to the European study system,
beginnt die akademische Laufbahn mit einem an academic career begins with a bachelor degree,
Bachelorstudium, auf das ein facheinschlägiges which can be followed by a specialised master
Masterstudium folgen kann. Weitere Studienformen sind degree. Other types of study are diploma courses and
Diplomstudien und Lehramtsstudien. Diese Abschlüsse teacher training degrees. These degree courses qualify
berechtigen zum Doktoratsstudium im jeweiligen wissen- students to study a doctoral qualification in the respective herkunft der
schaftlichen Fachgebiet. Am Hochschulstandort Salz- area of scientific expertise. As a place of higher education, studierenden im
burg gibt es Studien in den Fächern Gesellschafts- und Salzburg offers courses in the study areas of catholic wintersemester 2013/14
Kulturwissenschaften, katholische Theologie, Medizin, theology, social and cultural sciences, natural sciences,
STUDENT NATIONALITY:
15.633 7.735
Naturwissenschaften, Technik, Wirtschaft, sowie zahlreiche
künstlerische Fächer. Die meisten Studien sind als Präsenz-
technology, economics, medicine and numerous artistic
subjects. The most part of degree courses are classroom WINTER SEMESTER 2013/14 23.368
studium zu absolvieren, teilweise auch online-gestützt. -based, and also partly with online support. Certain sub- 67 % 33 %
Bestimmte Fächer werden als Fernstudium angeboten. jects are available as distance learning courses. Infor-
Informationen zu den einzelnen Studien gibt es auf den mation on each course is available on the website of the
Internetseiten der jeweiligen Hochschulen sowie bei respective higher education institution, as well as at
verschiedenen Informationsveranstaltungen wie Tagen different information events such as open days and trai-
der offenen Tür, Bildungs- und Studienmessen. ning and education fairs.
anzahl der
studienabschlüsse im
studienjahr 2012/13
TOTAL GRADUATES:
2.287 1.225
YEAR OF STUDY 2012/13 3.512
65 % 35 %
24 25Studium & Lehre Academic Studies & Teaching
Studienangebot der Salzburger OVERVIEW OF HIGHER EDUCATION COURSES
Hochschulen im Überblick: ON OFFER IN SALZBURG:
BACHELOR 84 DOKTORAT 9 BACHELOR 84 DOCTORATE 9
Bachelorstudien dauern sechs bzw. sieben Semester Doktoratsstudien dienen hauptsächlich der Weiterentwick- Bachelor degree courses last six to seven semesters and Doctoral programmes concentrate on developing the
und werden mit dem akademischen Grad Bachelor lung der Befähigung zu selbständiger wissenschaftlicher lead to a bachelor degree qualification, enabling entry into capacity for independent scientific work and last 4 to 6
abgeschlossen, der den Einstieg in viele Berufe (auch im Arbeit und dauern vier bis sechs Semester. Dieses Studium many professions (also abroad). semesters. This course is completed with the academic
Ausland) bereits ermöglicht. wird mit dem akademischen Grad Doktorin/Doktor qualification of Doctorate / PhD. As part of the doctoral
abgeschlossen. Im Rahmen des Doktoratsstudiums ist eine MASTER DEGREES 93 programme, students must complete a dissertation
MASTER 93 Dissertation (wissenschaftliche Arbeit) anzufertigen. Die Master degree courses build on Bachelor degree courses (thesis). The dissertation must be defended within the
Masterstudien bauen auf Bachelorstudien auf und dauern Dissertation ist im Rahmen des Rigorosums (sog. „strenge and last three to four semesters. They lead to a master scope of a rigorous examination.
drei bis vier Semester. Sie werden mit dem akademischen Prüfung“) zu verteidigen. degree or graduate engineer qualification.
Grad Master bzw. Diplomingenieurin/Diplomingenieur UNIVERSITY COURSES FOR GRADUATES AND OTHER
abgeschlossen. UNIVERSITÄTSLEHRGÄNGE FÜR GRADUIERTE DIPLOMA (DEGREE) COURSES 7 UNIVERSITY STUDY PROGRAMMES 131
UND ANDERE UNIVERSITÄTSLEHRGÄNGE 131 Diploma courses usually last eight to ten semesters and University courses provide advanced and vocational
DIPLOM 7 Universitätslehrgänge dienen der akademischen Aus- und lead to a master diploma qualification. A diploma course training and cater predominantly towards specific pro-
Diplomstudien dauern in der Regel acht bis zehn Semester Weiterbildung und sind vorwiegend berufsspezifisch orien- consists of two or three study sections, each of which is fessions. Graduation with an academic job title or master
und berechtigen zum Erwerb eines Diplomgrades Magistra/ tiert. Abschlüsse mit akademischen Berufsbezeichnungen completed with a diploma exam. degree qualification is possible. University courses last
Magister. Ein Diplomstudium besteht aus zwei oder drei oder Mastergraden sind möglich. Universitätslehrgänge between one and six semesters.
Studienabschnitten, die jeweils mit einer Diplomprüfung dauern zwischen einem und sechs Semestern. TEACHING SUBJECTS 34
abgeschlossen werden. PLUS THE SUBJECTS ON OFFER AT THE
UNIVERSITY OF EDUCATION
UNTERRICHTSFÄCHER 34 Teacher training degree courses last from six to nine
PLUS ANGEBOT DER PÄDAGOGISCHEN HOCHSCHULE semesters according to the type of school. In each case,
Lehramtsstudien dauern je nach Schultyp sechs bis two teaching subjects are combined in the teacher training
neun Semester. Es sind jeweils zwei Unterrichtsfächer programme. Pedagogical training and subject-related
für das Lehramt zu kombinieren. Darin enthalten sind die didactic training are included in the curriculum as well as
pädagogische und fachdidaktische Ausbildung sowie die an introduction to in-school practical training.
Einführung in die schulpraktische Ausbildung.
26 27Studienangebot
Studien der Rechtswissenschaften Studien zur LehrerInnenbildung Medizinische Studien • Interkulturelle Kompetenz (LG)
• Ausbildung zur Wirtschaftsjuristin/zum Wirtschafts • Bewegung und Sport (B, M) • Organisationsentwicklung im Gesundheits- und Sozial- • Interpersonelle Kommunikation (LG)
juristen – Master of Business Law (LG) • Biologie und Umweltkund Me (B, M) wesen (LG) / Organisational development in health care • Jüdische Kulturgeschichte (M)
• Recht und Wirtschaft (B, M) • Deutsch (B, M) and social services • Klassische Archäologie (M)
• Rechtswissenschaften (D) • Englisch (B, M) • Postgradualer Universitätslehrgang für Führungskräfte • Klinische Linguistik MSc (LG)
• Französisch (B, M) im Gesundheitswesen (LG) • Kommunikationswissenschaft (B, M)
Studien der Wirtschaftswissenschaften • Geographie und Wirtschaftskunde (B, M) • Biomedizinische Analytik (B) • Kunstgeschichte (B, M)
• Executive Master in Management (LG) • Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung (B, M) • Ergotherapie (B) • Library and Information Studies/Library and
• Executive Master in Training and Development (LG) • Griechisch (B, M) • Gesundheits- und Krankenpflege (B) Information Studies (LG)
• Executive Master of International Business (LG) • Informatik und M Informatikmanagement (B, M) • Hebammen (B) • Linguistik (B, M)
• Executive MBA (LG) • Italienisch (B, M) • Orthoptik (B) • Master of Arts in Intercultural Studies (LG)
• Executive MBA in International Management (LG) • Katholische Religion (B, M) • Physiotherapie (B) • Master of Science Health and Fitness (LG)
• Universitäre/r General Manager/in (LG) • Latein (B, M) • Radiologietechnologie (B) • Master of Science Sports Physiotherapy (LG)
• Universitäre/r Projektmanager/in (LG) • Lehrerinnen und Lehrer in Gesundheits- und • Salutophysiologie für Hebammen (LG) • Mentalcoaching (LG)
• Betriebswirtschaft (B, M) Pflegeberufen (LG) • BA Pflegewissenschaft online (B) • Migrationsmanagement (LG)
• Design & Produktmanagement (B, M) • Mathematik (B, M) • Executive MBA Health Care Management (LG) • Musik- und Tanzwissenschaft (B, M)
• KMU-Management & Entrepreneurship (B) • Physik (B, M) • Führungskräfte im Gesundheitswesen (LG) • Pädagogik/Erziehungswissenschaft (B, M)
• Betriebswirtschaft (B, M) • Psychologie und Philosophie (B, M) • Health Sciences and Leadership (LG) • Philosophie (B, M)
• General Management (MBA) (LG) • Russisch (B, M) • Humanmedizin (D) • Politikwissenschaft (B, M)
• Sport- & Eventmanagement (B, M) • Spanisch (B, M) • Klinische Studien (LG) • Politische Bildung (LG)
• Wirtschaftspsychologie (B, M) • Bildnerische Erziehung (B, M) • Masterstudiengang Pflegewissenschaft/MA • Psychotherapeutisches Propädeutikum (LG)
• Instrumentalmusikerziehung (D, B, M) Nursing Science (MA) • Romanistik/Französisch (B, M)
Studien der Theologie • Musikerziehung (D, B, M) • Medizindidaktik (LG) • Romanistik/Italienisch (B, M)
• Katholische Fachtheologie (D) • Textiles Gestalten (B, M) • Medizinische Führungskraft (LG) • Romanistik/Portugiesisch (B, M)
• Katholische Religionspädagogik (B, M) • Werkerziehung (B, M) • Palliative Care (LG) • Romanistik/Spanisch (B, M)
• Philosophie (B, M) KT • Berufsschulen (B) • Pflegewissenschaft. 2-1 (B) • Slawistik (B, M)
• Spirituelle Theologie im interreligiösen Prozess (LG) • Freizeitpädagogik (LG) • Wound Care Management (LG) • Sozialwirtschaft/Social Economy (LG)
• Hauptschule (Neue Mittelschule) (B) • Soziologie (B, M)
• Lehrämter im Bereich der Berufsbildung (B) Studien der Gesellschafts- und Kulturwissenschaften • Speech and Language Facilitation (LG)
• Polytechnische Schulen (B) • Alte Geschichte und Altertumskunde (M) • Sportjournalismus (LG)
• Sonderschule (B) • Altertumswissenschaften (B) • Sport-Management-Medien (M)
• Sprachheilpädagogik/Speech Therapy (LG) • Anglistik und Amerikanistik (B) • Sprach- und Kommunikationsförderung (LG)
• Volksschule (B) • Antike Literatur-, Geistes- und Rezeptionsgeschichte (M) • Supervision, Mediation und Coaching/Supervision,
• Technisch-gewerblichen Fachbereich an BMHS (B) • Elementarpädagogik/Early Childhood Education (LG) Mediation and Coaching (LG)
• Verschieden Weiterbildungsangebote für Lehrer/innen • English Studies and the Creative Industries (M) • Innovation & Management im Tourismus (B, M)
aller Schularten (LG) • European Union Studies (M) • Innovationsentwicklung im Social-Profit-Sektor (M)
• Führungskräfte/Heimleitungen in der Altenarbeit (LG) • International Executive Master Program in Hospitality
• Gastrosophische Wissenschaften (LG) Management (LG)
• Germanistik (B, M) • Soziale Arbeit (B)
• Geschichte (B, M)
• Universität Salzburg • Universität Mozarteum • Fachhochschule Salzburg B Bachelor/Bachelor of Education (PH) LG Universitäts-/Lehrgang IS Instrumentalstudium
• Paracelsus Medizinische Privatuniversität • Pädagogische Hochschule • Privatuniversität Schloß Seeburg M Master D Diplom IGP Instrumental(gesangs)pädagogisches Studium
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