Die Zeitung des Vereins der Richard-Wagner-Grundschule
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Die Zeitung des Vereins der Richard-Wagner-Grundschule
66. Ausgabe • Sommer 2021
ENDLICH SOMMER!
Das Plakat wurde gemalt von Lisann (3 b).
Seite 1 Paukenschlag Nr. 66
Die
Klasse 3 b hat am
diesjährigen Plakatwettbewerb
zum Thema Umweltschutz von Wir Berlin
Editorial
teilgenommen: https://wir-berlin.org/plakat- Endlich Sommer! Danke Lui- Schuljahr normal läuft und das Abschied nehmen heißt es
wettbewerb2021/. Dabei haben fast 2.000 Kinder se M. (3 b), dass Du uns mit so vielfältige Schulleben in der auch in der Paukenschlagre-
aus allen Berliner Bezirken und sogar von außerhalb Deinem tollen Bild die Über- Richard-Wagner-Grundschule daktion. Danke Ariane, Beatrix
Berlins mitgemacht. Unsere Klasse hat viele tolle Bilder schrift für unseren Sommer- wieder zum Leben erwacht. und Sandra für Eure engagierte
eingereicht, aber leider haben wir es wegen der großen paukenschlag geliefert hast. Unsere Sechstklässler haben Mitarbeit! Wie immer bedan-
Konkurrenz nicht ins Finale geschafft. Die Gewinnerbilder Der beginnende Sommer geht die Grundschulzeit nun erfolg- ken wir uns ganz herzlich bei
werden am 22. Juni geehrt, und sind danach in der glücklicherweise einher mit reich gemeistert, werden unse- allen Klassen für die vielen
Stadt als Plakate zu sehen. Unsere Ideen zum Um-
lange vermissten Alltäglichkei- re Schule verlassen und auf wundervollen Beiträge, es gibt
weltschutz gibt es ab sofort und exklusiv auf der
ten: Die Kinder gehen wieder weiterführende Schulen wech- richtig viel zu entdecken in die-
Schulhomepage zu sehen. Vielen Dank an Frau
in ganzen Klassen und nach seln. Wir wünschen Euch für ser Ausgabe. Wir wünschen
Freinatis und Frau Tigges, die die Teilnah-
me am Wettbewerb ermöglicht gewohntem Stundenplan in die nächste große Etappe Eu- Euch nun viel Freude mit dem
haben! die Schule, es gibt wieder Mit- res Lebens alles Gute und viel Sommerpaukenschlag und na-
tagessen für alle und Wander- Erfolg! Wir werden Euch in gu- türlich erholsame Ferien!
tage, zumindest im Freien. Alle ter Erinnerung behalten und Tom Schuster für die
hoffen sehr, dass das nächste hoffen, Ihr tut das auch. Paukenschlagredaktion
Benjamin
D er aktuelle Sommerpauken-
schlag ist meine letzte Aus-
gabe als Chefredakteur. Nach
uns gelungen, viele Kinder zum
Schreiben eines Beitrages zu mo-
tivieren. Ein separater Dank geht
Es freut mich sehr, dass An-
drea Reichelt sich bereit erklärt
hat, ab dem nächsten Schuljahr
dem Sommer verlässt nun auch an Dich, Ariane. Als Dienstälteste die Verantwortung und die Ko-
meine Tochter die Richard-Wag- hast Du sieben!!! volle Jahre das ordination für unseren Pauken-
ner-Grundschule in Richtung Layout des Paukenschlages meis- schlag zu übernehmen. Andrea
Coppi-Gymnasium. Meine vielen terhaft gestaltet. Das perfekte ist neben der Mitarbeit in der
„Paukenschlag-Jahre“ waren un- Teamwork mit Dir werde ich nie Redaktion im GEV-Vorstand sehr
gemein spannend und haben vergessen. Gemeinsam verlassen aktiv und mit unglaublich viel
mein Leben in vielerlei Hinsicht wir nun die RW-GS. Herzblut dabei, das Schulleben
sehr bereichert. Die Nähe zum Bedanken möchte ich mich unserer Kinder erfolgreich mitzu-
Schulleben und die zahlreichen auch beim GEV-Vorstand, der gestalten.
Begegnungen mit Klein und Schulleitung und den Lehr- und Ich würde mich sehr freuen,
Groß haben mir viel Freude be- OGB-Kräften für die große Un- wenn noch weitere Eltern Lust
reitet. terstützung. Insbesondere Björn hätten, Andrea und dem verblei-
Ich bedanke mich beim ganzen Sacknieß, Herr Freitag und Frau benden Redaktionsteam bei der
Redaktionsteam für die immer so Lein sind treue Paukenschlag- Erstellung des Herbstpauken-
verlässliche und konstruktive Zu- fans. Eine ganz besondere Stütze schlages zur Seite zu stehen. Ich
sammenarbeit. Unsere Redakti- meiner Arbeit war der Schulver- wünschen Ihnen und Euch allen
onssitzungen werden mir fehlen. ein. Stellvertretend bedanke ich weiterhin viel Spaß, viel Erfolg
Wir können gemeinsam stolz auf mich bei Christin Sellnow und und eine schöne Zeit an der Ri-
Jonathan die Entwicklung sein, die der Pau- Andreas Kohn für die jahrelange chard-Wagner-Grundschule.
Zarah kenschlag in den letzten Jahren unbürokratische Hilfe unseres
genommen hat. Vor allem ist es Herausgebers. Tom Schuster
Seite 2 Paukenschlag Nr. 66 Sommer 2021 Seite 3
Der Staffelstab wird übergeben 2. Sponsorenlauf: Was lange währt –
wird irgendwann endlich gut
„Endlich Sommer“ ist der Titel dieser Paukenschlag-Ausgabe. Liebe Paukenschlag-Redak-
Für Schule bedeutet Sommer jedoch nicht nur Pause, sondern tion, gleich drei Mitglieder
auch stets Veränderung. Auch für das Paukenschlag-Team verlassen in diesem Jahr
bringt das neue Schuljahr große Änderungen, da sowohl Chef- nicht nur die Schule – son-
redaktion als auch Layout in neue Hände übergehen. Und wie dern eben auch unsere be-
es schon bei den letzten Änderungen in der Chefredaktion liebte Schulzeitung. Wir vom
hieß: Der Staffelstab wird übergeben! OGB möchten uns ganz
Ich freue mich darauf, diesen Staffelstab zu übernehmen, und herzlich bei Ihnen bedan-
den bisherigen erfolgreichen Lauf mit einem tollen Team weiter ken! Sie haben uns Raum
fortzusetzen. Ein besonderes Anliegen sind mir die Kinderbei- gegeben, uns und unsere So oder so ähnlich müsste Am 20. April 2018 nahmen Das Geldausgeben, insbeson-
träge, durch die hoffentlich die nächsten Ausgaben des Pauken- Arbeit zu zeigen. Besonders man das Projekt „2. Sponsoren- über 550 Kinder am 2. Sponso- dere was die Umbauten anging,
schlags ebenso bunt und vielfältig werden wie diese aktuelle hat uns gefreut, dass Sie im- lauf“ treffend zusammenfassen. renlauf der Richard-Wagner- gestaltete sich dann jedoch aus
Ausgabe. Wir freuen uns stets sehr über neue große und kleine mer bereit waren, uns tat- Viele können sich vermutlich Grundschule teil. Ziel war es, verschiedenen Gründen leider
Redakteure! kräftig zu unterstützen und kaum noch an diesen sonnigen möglichst viele Runden einer, um viel schwieriger als gedacht.
Im Namen der gesamten Redaktion möchte ich Danke sa- uns vermittelt haben: „Wir Tag vor drei Jahren erinnern und das Schulgelände herumführen- Nach ein paar kleineren Anschaf-
gen: Vielen Dank an die ausscheidenden Mitglieder des Pau- sind euer OGB“. etliche Schüler*innen, die da- den Strecke, zu absolvieren. Im fungen, etwa der Tecball-Platte
kenschlag-Teams für die Jahre toller Zusammenarbeit. Mein Euer OGB mals durch ihren sportlichen Bei- Vorfeld hatten die Kinder mit ih- für den vorderen Schulhof und
besonderer Dank geht an Tom Schuster, der in allen Situationen trag zum Erfolg des Projekts ren „Sponsoren“, meist Eltern Parcours-Geräten im Wert von
stets eine neue kreative Idee zur Problemlösung hatte, und des- beigetragen haben, sind längst oder Großeltern, für jede gelau- 600 Euro, ging es schließlich mit
sen Engagement an der Schule weit über den Paukenschlag Lieber Tom, ein paar persön- nicht mehr an der Schule. Dass fene Runde eine „Belohnung“ der Umgestaltung ans Einge-
hinausging. liche Worte dürfen dann sich das normalerweise doch vereinbart. Ziel des Projekts war machte.
doch nicht fehlen ;o) Danke einfache Geldausgeben derart es nämlich, möglichst viel Geld Im Jahr 2019 begann die Pla-
Andrea Reichelt für Dein Engagement, Deine schwierig gestalten würde, hätte für die Verschönerung des Schul- nung für die Chill-Ecke, die im
Offenheit und die Leichtig- niemand gedacht. Aber der Rei- hofs einzusammeln. Und offen- September 2020 bei Gesamtkos-
keit, mit der trotz „Deadline“ he nach: sichtlich hatten die Kinder sehr ten von rund 12.900 Euro fertig-
Stellvertretend für die Elternschaft möchte ich Tom Schuster immer alles ging. So richtig erfolgreich mit ihren Sponsoren
und allen Mitgliedern der Redaktion ganz herzlich für ihr gro- weiß ich nicht, wie der Pau- verhandelt, denn die Motivation
ßes ehrenamtliches Engagement danken. Mit dem Pauken- kenschlag und die RiWa oh- war riesig und das Ergebnis ein-
schlag hat die Schule ein Medium, das über alle Ereignisse in ne Dich aussehen sollen – fach großartig.
der Schulgemeinschaft informiert. Unter der Leitung von Tom aber jemand nannte Dich 4.775 Runden wurden gelau-
hat die Redaktion die Ausgaben ständig weiterentwickelt und mal (im positivsten Sinn) ei- fen! Dies entsprach 1.623,5 km
mit dem farbigen Layout ansprechend gestaltet. Ich bin mir si- nen „Hans Dampf in allen oder auch der Strecke von Berlin
cher, dass nicht nur die Kinder, sondern auch viele Eltern stets Gassen“ und insofern gehe bis fast nach Neapel in Italien!!!
neugierig auf die nächste Ausgabe warten. ich davon aus, wir werden Und was war das in Euro?
Sicherlich werden auch Tom und die ehemaligen Redaktions- von Dir hören ;o) Fast 25.000 Euro wurden erlau-
mitglieder gespannt sein, wie sich ihr „Kind“ unter neuer Füh- Dir und Deiner Familie wün- fen! Nach Abzug von ein paar
rung entwickelt. Wir werden es lesen. sche ich alles Gute für die Projektkosten standen am Ende
Zukunft! Mach‘s jut! rund 24.000 Euro für die Schul-
Björn Sacknieß, GEV-Vorstand Anett Lein, OGB hofgestaltung zur Verfügung. Ein
Fotos (5): Andreas Kohn
unglaublich tolles Ergebnis!!!
Seite 4 Paukenschlag Nr. 66 Sommer 2021 Seite 5
• Kieferorthopädische Praxis
Kerstin Wiemer
• Rheinsteinapotheke
• Treskow-/Karlshorster
Apotheke
sowie
• Sonnenschein-Apotheke und
deren Eigentümer/-innen.
Den restlichen Betrag von Am 30. April 2021 wurde das macht Schule“ und der Land- das mit einem grandiosen Ergeb-
rund 1.500 Euro konnte der „Grüne Klassenzimmer“ schließ- schaftsarchitektin Frau Schwa- nis belohnt wurde.
Schulverein aus den eigenen lich eingeweiht. Ein großes und bersberger für ihren Einsatz und Der Schulverein wünscht nun
Rücklagen nehmen, so dass die leider auch recht langwieriges ihr Engagement zu danken, allen Kindern viel Spaß und hof-
gestellt und eingeweiht werden se Art tolle 4.000 Euro extra ein- Bezahlung des „Grünen Klassen- Projekt konnte damit zu einem ebenso allen anderen fleißigen fentlich bald wieder geselliges
konnte. Anschließend ging es an sammeln können. Ganz herzlich zimmers“ gesichert war und die großartigen Abschluss gebracht Mitstreitern. Beisammensein und munteres
das größte Projekt – das „Grüne möchten wir uns dafür bei diesen Bauarbeiten starten konnten. werden. Das war ein riesiges Gemein- Treiben auf dem neu gestalteten
Klassenzimmer“. Die Kosten- Sponsoren bedanken: Und da letztlich sogar noch et- Nicht versäumen möchten wir schaftsprojekt, bei dem trotz al- Schulhof :-).
schätzung der Landschaftsarchi- was Geld übriggeblieben ist, natürlich, der Schulleitung, der ler Schwierigkeiten immer toll
tektin Frau Schwabersberger be- • HOWOGE konnte sogar noch ein Zuschuss OGB-Leitung, dem Projekt „Grün zusammengearbeitet wurde und Euer Schulverein
lief sich auf ca. 23.000 Euro plus • Wohnungsgenossenschaft zur Chill-Ecke Nr. 2 auf dem vor-
Kosten für die Planung und Bau- Merkur eG deren Schulhof geleistet werden.
begleitung. Nach den bereits er- Lieber Schulverein, liebe Sponsoren, liebe Frau Schwabersberger und Team und vor allem liebe
folgten Ausgaben hatte der Kinder, ein großes und bedeutsames gemeinsames Projekt wurde am 30. April vollendet und ein-
Schulverein allerdings nur noch geweiht – unser „Grünes Klassenzimmer“. Einen abwechslungsreichen, grünen Schulhof, auf dem
rund 7.500 Euro aus dem entspannt, gespielt und auch gelernt werden kann, hatten wir uns gewünscht, und sind unserem
Sponsorenlauf zur Verfügung. Ziel einen riesigen Sprung nähergekommen. Trotz der COVID-19-Pandemie und der damit verbun-
Hmmmm … Wie gut, dass das denen widrigen Bedingungen und Mehrbelastungen ist es uns im Sinne der Schulentwicklung ge-
Projekt „Grün macht Schule“ vom lungen, unsere Vorhaben zu verwirklichen. Dank des unermüdlichen Einsatzes vieler Helfer, der
Bezirksamt für eine Beteiligung in großzügigen Spenden unserer Sponsoren und des Fördervereins, dank Eurer sportlichen Leistungen,
Höhe von 10.000 Euro gewon- liebe Kinder, aber auch dank unkomplizierter, flexibler und schneller Wege sind wir jetzt glücklich
nen werden konnte und die Kos- und sehr zufrieden ob des großartigen Ergebnisses.
ten für die Planung und Baube- Liebe Kinder, ich lade Euch ein, alles zu erforschen und auszuprobieren. Ich bin mir sicher, Ihr habt
gleitung von der Schule über- schon so manches neue Spiel auf den neuen Anlagen erlernt, entdeckt oder sogar selbst erfunden.
nommen wurden. Blieben noch Vielleicht könnt Ihr ja in der nächsten Ausgabe des Paukenschlags ein paar dieser Spiele oder Erfin-
rund 5.500 Euro übrig, die finan- dungen dokumentieren. Wir sind und bleiben gespannt.
ziert werden mussten. Also hat
der Schulverein nochmal viele Im Namen der Schulleitung
geschäftliche Sponsoren um Un- Anja Feuerherd
terstützung gebeten und auf die-
Seite 6 Paukenschlag Nr. 66 Sommer 2021 Seite 7
Neues vom Schulverein Liebe Eltern, werden Sie noch heute
Mitglied im Schulverein! …einfach ausfüllen,
einscannen oder abfotografieren und dann per E-Mail an:
Abschieds- und Aufbruchstimmung auf der
schulverein@richard-wagner-grundschule.de
Mitgliederversammlung des Schulvereins
Hiermit beantrage ich die Aufnahme in den
„Auf Wiedersehen und vielen ein zu zusätzlichen Mitteln ver- Verein der Richard-Wagner-Grundschule Berlin e.V.
Dank!“ hieß es auf der digitalen helfen. Ehrenfelsstr. 36
Mitgliederversammlung des Trotzdem kann die Bilanz sich 10318 Berlin
Foto: Tom Schuste
Schulvereins am 26. Mai 2021. sehen lassen – über 34.000 Euro als ordentliches Mitglied. Den Mitgliedsbeitrag von zurzeit 12,00 € pro Jahr werde ich auf das
Mit Christin Sellnow und Stephan konnten in den vergangenen Konto des Schulvereins bei der Skatbank, IBAN DE48830654080004997301 bis zum 31.03.
Zergiebel wurden zwei Mitglie- 1,5 Jahren in die Schule investiert jedes Kalenderjahres überweisen.
der des Vorstands verabschiedet, werden: Allein 22.000 Euro für
die den Verein in den vergange- die Verschönerung des Schulhofs Spendern sowie allen, die die Name, Vorname:
nen Jahren maßgeblich geprägt aus den restlichen Mitteln des Arbeit zum Wohle unserer Kin-
haben. Ob bei der Ausrichtung Sponsorenlaufes 2018, für zahl- der unterstützt haben. Geburtsdatum:
der tollen Weihnachtsbasare, reiche Anschaffungen im Musik- Doch die Mitgliederversamm- Anschrift:
den zwei wahnsinnigen Spen- bereich, für die Verbesserung lung richtete den Blick auch nach
denläufen, den Schulkonzerten, der digitalen Ausstattung, für vorne: Sobald es möglich und E-Mail:
der Schulhofgestaltung oder im den Paukenschlag, die Einschu- vertretbar ist, sollen wieder Ver- Name des Kindes:
Rahmen der Einschulungen – lungsveranstaltungen, die Verab- anstaltungen stattfinden. Dazu
hinter und vor den Kulissen wirk- schiedung der 6. Klassen und, gibt es schon viele tolle Überle- Klasse:
te der Verein stets aktiv mit. und, und … gungen, um in die Zeit nach der
Und damit war man dann Eines ist sicher: Ohne den Pandemie aufzubrechen. Mit An-
auch gleich bei dem aktuellen Schulverein wäre die Schule um dreas Kohn und Detlef Thor- ☐ Mit diesem Antrag erkenne ich die Vereinssatzung an.
Problem: Leider hat die Pande- einiges „ärmer“ – daher gilt ein mann bleiben dem Vorstand
mie seit März 2020 viele Aktivi- besonderer Dank auch der zwei Aktivposten in ihren wichti- https://www.richard-wagner-
täten unmöglich gemacht – ins- wachsenden Zahl an Mitglie- gen Funktionen als Kassen- und grundschule.de/verein/satzung/
besondere solche, die dem Ver- dern, den Spenderinnen und Schriftführer erhalten. Hinzu
kommen mit Jörg Anke als neu- ☐ Ich bin mit der Erhebung, Verarbeitung und Nutzung der vorstehenden personenbezogenen
em Vorsitzenden und Björn Sack-
Daten durch den Verein im Wege der elektronischen Datenverarbeitung einverstanden. Der
nieß als seinem Stellvertreter
zwei Eltern, die bereits in der Verein verwendet diese Daten ausschließlich zur Mitgliederverwaltung. Mir ist bekannt, dass
GEV mitgewirkt haben bzw. mit- dem Aufnahmeantrag ohne dieses Einverständnis nicht stattgegeben werden kann.
wirken. Erklärtes Ziel des neuen
Vorstands ist es, die gute Arbeit
des Vereins weiterzuführen und
Datum, Unterschrift
weitere Mitglieder sowie Mit-
Foto: Andrea Reichelt
streiterinnen und Mitstreiter zu Der Schulverein ist seit dem 01.11.2004 vom Finanzamt als gemeinnütziger Verein gem. §§ 51 ff AO und § 5 Abs. 1 Nr. 9 KStG
gewinnen. Versteht dies bitte als anerkannt. Er kann daher für Geld- und Sachspenden steuerlich absetzbare Spendenquittungen ausstellen. Dies gilt auch für den
Einladung, liebe Eltern! Mitgliedsbeitrag.
Euer Schulverein
Seite 8 Paukenschlag Nr. 66 Sommer 2021 Seite 9
Nach meinem Kommunikations- nend, als Marketingleiter mit ei- tan viel im Umbruch, gerade
Neu an der Schule design-Studium war ich viele nem Team neue Werbekampag- beim Thema Finanzierung von
Jahre in einer sehr dynamischen nen zu starten. Auf der anderen Bildungsangeboten. Für mich
Branche unterwegs, die sich fast Seite habe ich freie Wochenen- war das ein großartiges Argu-
Marie Dorner Kristin Hennig täglich neu erfindet. den auch immer sehr gemocht, ment, in den Schulalltag auf Ver-
Aufgaben zu stellen und viel- Warum also als Quereinsteiger und die sind im Marketing unge- waltungsseite zu starten.
leicht dadurch noch etwas mehr an einer Schule neu beginnen? fähr so häufig wie Schneefall Na dann, ich freue mich auf
über mich selbst zu erfahren. Ich Aus zwei Gründen. Zum einen und Frost im August in Berlin. gute Zusammenarbeit.
freue mich auf die kommende mag ich es, in festen Strukturen Und nicht zuletzt fand ich den
Zeit mit Euch. und unter klaren Regeln zu ar- Bildungssektor schon immer
beiten. Natürlich war es span- sehr spannend. Hier ist momen-
Steffen Ostin
Kreuzworträtsel zum Thema Corona
von Leonard (5 c) – die Lösungen findet ihr auf Seite 59
Hallo, ich bin Marie Dorner
und gehöre seit diesem Schul- Liebe Schüler*innen, liebe El-
halbjahr zum Team der Richard- tern & liebe Kolleg*innen, mein Corona-Kreuzworträtsel Kinderbeitrag
Wagner-Grundschule. Im De- Name ist Kristin Hennig, ur- 1 2 3 9
zember vergangenen Jahres ha- sprünglich komme ich aus Tor- 1 5
8
be ich erfolgreich mein Referen- gau bei Leipzig und lebe seit
dariat für die Fächer Biologie 2017 mit meiner vierjährigen 6
2
und Geschichte an einem Gym- Tochter und meinem Lebensge- 4
nasium abgeschlossen. Während fährten im schönen Berlin Köpe- 3
dieser Zeit hat mich gerade die nick. Seit Februar diesen Jahres Wenn Sie ab Mitte April das
7
Arbeit mit jüngeren SchülerInnen absolviere ich meine berufsbe- Sekretariat aufgesucht haben, 4
motiviert und erfüllt, weshalb ich gleitende Ausbildung zur Erzie- dann werden Sie mir höchst-
den bewussten Entschluss ge- herin an der Richard-Wagner- wahrscheinlich schon mal be- 10
fasst habe, an eine Grundschule Grundschule. Ich bin sehr glück- gegnet sein.
zu wechseln. Mit vielen Schüle- lich mit dieser Entscheidung, ei- Darf ich mich kurz vorstellen:
5
rInnen aus den unterschiedlichs- nen so abwechslungsreichen Hallo, ich bin Steffen Ostin und
ten Klassen habe ich bereits un- und spannenden Beruf zu erler- frischgebackener Verwaltungs-
zählige schöne erste Eindrücke nen und mit Euch ein Stück des leiter an der Richard-Wagner-
sammeln können. Ich freue mich Weges „Entdeckungsreise Schu- Schule. Hätte mir jemand vor
auf viele weitere neue Erfahrun- le“ gehen zu dürfen. Nachdem zehn oder vielleicht fünf Jahren
gen und eine gute Zusammenar- ich einige Jahre als Zahntechni- erzählt, dass ich heute genau
beit! kerin in Leipzig und später als hier arbeiten würde, hätte ich es
Fotografin in Falkensee gearbei- wahrscheinlich nicht geglaubt.
tet habe, bin ich nun gespannt, Denn eigentlich war bis vor eini-
Euch zu begegnen, Euch kennen- ger Zeit das Thema Marketing
zulernen, mich meinen neuen mein absolutes Steckenpferd.
Seite 10 Paukenschlag Nr. 66 Sommer 2021 Seite 11
Schule mit oder ohne Noten? – Thema für alle Weiterführung der verbalen Be- urteilung in der Grundschule: https://www.grundschulen.
urteilung stimmen, um Noten https://www.schuleltern. net/3014-schulnoten-in-der-
Drittklässler-Eltern des kommenden Schuljahres noch nicht ab Klasse 3 einzufüh- berlin/assets/dokumente/ grundshule-pro-kontra.html
ren. Jede(r) Erziehungsberechtig- leitfaeden/Leitfaden_Noten_
te hat eine eigene Stimme. und_verbale_Bewertung.pdf • Der Leitfaden für Elternvertre-
Das aktuelle Schuljahr nähert Kinder erhalten in dieser Zeit Schulzeit würden Noten verge- Vielleicht nutzen Sie die Zeit ter der Berliner Senatsverwal-
sich dem Ende, und die jetzigen keine Zensuren. Die verbale Be- ben. Dies könne ein weiteres bis zum neuen Schuljahr, um sich • Die Zeitschrift GEO Wissen, tung gibt noch mehr Informa-
Zweitklässler*innen haben mehr urteilung orientiert sich am Rah- Schuljahr in Klasse 3 ohne Noten mit der Frage auseinanderzuset- Nr. 44, hat sich in einem Arti- tionen zum Ablauf der ersten
Zeit im Lernen Zuhause oder im menlehrplan und informiert über auch nicht verhindern. Die Kin- zen und nicht überrascht zu wer- kel ausführlich dem Thema Elternversammlung und Auf-
Wechselunterricht verbracht als den Lernstand, die Lernentwick- der seien daher durch die ersten den, wenn beim ersten Eltern- gewidmet. Er ist im Netz hier gaben der bisherigen Eltern-
im regulären Unterricht. Den- lung und die sozialen Fähigkei- Zensuren schon auf das weitere abend im August diese Entschei- zu finden: vertreter in Klasse 3 und 4:
noch ist das neue Schuljahr in ten jedes Kindes. Auch das ver- Schulleben und auf eine sich an- dung für Ihr Kind ansteht. https://www.geo.de/ https://www.berlin.de/sen/
Sichtweite, und damit auch eini- wendete indikatorenorientierte schließende Ausbildung vorzu- magazine/geo-wissen/5989- bildung/schule/gute-schule/
ge Änderungen. Für Eltern, de- Zeugnis zählt als verbale Beur- bereiten. Ein weiterer Vorteil von Nähere Informationen rtkl-die-ideale-schule-schule- mitwirkung-von-schuelern-
ren Kinder nach den Sommerfe- teilung. Zensuren wird in ihrer schnelle- sind zusammengestellt ohne-noten-funktioniert-das und-eltern/web_leitfaden_
rien die dritte Klasse besuchen Die strikt gegen Noten argu- ren Lesbarkeit und Erfassbarkeit bei: elternvertreter.pdf
werden, steht schon beim ersten mentierende Position ist der gesehen. Außerdem ist anzu- • Eine kurze Zusammenfassung
Elternabend die folgende Frage Meinung, ab Klasse 3 sei es noch merken, dass an der Richard- • ANE – Arbeitskreis neue Erzie- der Pro und Kontra Argumen- Andrea Reichelt
zur Entscheidung an: Soll mein immer nicht an der Zeit, Kinder Wagner-Schule die verbale Beur- hung e. V., dort gibt es den te findet man auf der Seite
Kind ab diesem Schuljahr durch mit Zensuren von 1 bis 6 zu be- teilung in tabellarischer indikato- Leitfaden Nr. 4 zur Leistungsbe- Grundschulen-Net:
Zensuren benotet werden oder urteilen. Denn Noten in Zeugnis- renorientierter Form erfolgt,
bleibt es bei der Beurteilung der sen spiegelten lediglich den Leis- nicht als Fließtext.
vorangegangenen zwei Schul- tungsstand des Kindes wider, Berliner Grundschulverordnung:
jahre? Eine Entscheidung der El- der sich zumeist auch noch am Die unterschiedlichen Meinun-
tern hierüber sieht das Berliner Durchschnitt der Klasse orientie- gen zeigen, dass die Entschei- § 19 Grundsätze der Leistungsbeurteilung
Schulgesetz mit ergänzender re. Eine auf das Kind genau zu- dung für oder gegen Noten ab (1) Leistungen werden gemäß § 58 Absatz 3 des Schulgesetzes und nach den im Rahmenlehrplan
Verordnung so vor. geschnittene Leistungsbeurtei- Klasse 3 für jedes Elternteil eine formulierten allgemeinen und fachlichen Standards und Kompetenzerwartungen bewertet.
Um die bald anstehende Ent- lung durch eine schriftliche Beur- sehr individuelle ist, die natürlich Die Lern-, Leistungs- und Kompetenzentwicklung der Schülerinnen und Schüler wird
scheidung für Ihr Kind gedank- teilung wie in Klassen 1 und 2 auch von dem einzelnen Kind
lich schon einmal vorzubereiten, sei durch Noten nicht ersetzbar. und dessen Talenten, Eigenhei- 1. in der Schulanfangsphase ausschließlich als verbale Beurteilung schriftlich dargestellt,
haben wir beide Positionen zum Denn diese seien sprach- und in- ten und Einzigartigkeiten ab- 2. in den Jahrgangsstufen 3 und 4 mit Noten oder, wenn die Mehrheit der stimmberechtigten Er-
Thema „Zeugnisse ab Klasse 3 formationsarm und damit inter- hängt. Ganz egal, wie die Ent- ziehungsberechtigten einer Klasse dies beschließt, als verbale Beurteilung schriftlich bewertet und
mit oder ohne Noten“ zusam- pretationsbedürftig bezogen auf scheidung für oder gegen Zensu- 3. ab Jahrgangsstufe 5 mit Noten bewertet.
mengestellt. förderliche Hinweise zur Lern- ren ab Klasse 3 ausfällt, am An- …
entwicklung der Kinder im Alter fang des kommenden Schuljahres
Kontra Noten von acht bis neun Jahren. besteht die Möglichkeit, hierüber § 58 Berliner Schulgesetz
in der ersten Elternversammlung …
In der Schuleingangsphase er- Pro Noten abzustimmen. Sie als Eltern dür- (4) In der Schulanfangsphase der Grundschule und der Schulen mit sonderpädagogischem Förder-
halten alle Schülerinnen und fen in der ersten Elternversamm- schwerpunkt wird der Lernerfolg der Schülerinnen und Schüler durch schriftliche Informationen zur
Schüler an der Richard-Wagner- Die gegenteilige Meinung tritt lung, spätestens einen Monat Lern-, Leistungs- und Kompetenzentwicklung beurteilt.
Schule zum Ende eines Schuljah- dafür ein, es sei irgendwann an nach Beginn des Schuljahres, für Die Erziehungsberechtigten der Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen 3 und 4 können
res ein Zeugnis mit verbaler Be- der Zeit für Kinder, sich an allge- Ihr Kind entscheiden. Die Mehr- in der Klassenelternversammlung mit der Mehrheit der stimmberechtigten Erziehungsberechtigten
urteilung ihrer Lern-, Leistungs- meine Bewertungen zu gewöh- heit der stimmberechtigten El- einer Klasse beschließen, dass der Lernerfolg der Schülerinnen und Schüler durch schriftliche Infor-
Foto: privat
und Kompetenzentwicklung. Die nen, denn auch für den Rest der tern einer Klasse muss für die mationen zur Lern- und Leistungsentwicklung beurteilt wird.
Abweichend von Satz 2 wird der Lernerfolg in Jahrgangsstufe 3 immer durch schriftliche Informati-
onen zur Lern- und Leistungsentwicklung beurteilt, wenn die Schulanfangsphase jahrgangsstufen-
übergreifend mit der Jahrgangsstufe 3 verbunden ist.
Seite 12 Paukenschlag Nr. 66 Sommer 2021 Seite 13
…
1b
Foto: pixabay.com
Da liegt was in der Luft
die Schädlinge auf und stecken angesteckt haben, und schlim-
uns wohlmöglich an. mer noch: fühlen kaum Auszu-
Aber gibt es nicht noch ganz sprechendes, das nur mit Musik
andere ansteckende Sachen, oder eben auch Malerei zum
Aerosole, das sind diese win- fern von Viren und Bakterien? Ausdruck gebracht werden
zig kleinen Tröpfchen, die in der Ein Gähnen kann auch anste- kann.
Luft umherwabern. Klar, da den- ckend sein. Aber sowas von! Es gibt also sehr viel mehr,
ken wir natürlich zuerst an Coro- Höchst gefährlich für Jung und was ansteckend sein kann. Ja,
na. Das ist naheliegend. Aber Alt und leicht übertragbar so- womit wir uns jederzeit anste-
Aerosole gibt es nicht erst seit wohl im Unterricht als auch im cken sollten: Musik, Kunst und
anderthalb Jahren. Es sind Büro. Wie funktioniert das denn? Literatur. Freude, Tränen und
schlicht und einfach nur Stoffge- Gähnen wir ein Müdigkeits-Ae- Ideen. Wir stecken uns an, weil
mische, deren Bestandteile so rosol aus? Schlafkrümel, die wir uns gegenseitig verstehen
klein sind, dass sie sich der durch die Luft schweben? und aneinander orientieren wol-
Schwerkraft entziehen und fein Und was ist mit Lachen? Es len. Wenn jemand gähnt und
verteilt durch die Luft schweben gibt Menschen, die haben ein viele ins Gähnen einstimmen,
können. dermaßen ansteckendes Lachen, dann hält das die Gruppe zu-
Wir erzeugen sie zum Beispiel dass es einen ganzen Betrieb sammen, es synchronisiert sie,
mit einer Deoflasche. Zisch! Und zum Erliegen bringen kann. Was so zumindest eine sozialpsycho-
schon breitet sich ein Aerosol ist da dann los? Liegt ein Humor- logische Theorie.
aus, dessen Duft und Frische wie Aerosol in der Luft? Da helfen Ich finde, das ist ein sehr schö-
ein Sprung von felsigen Klippen nur HomeOffice und Home- ner Gedanke. Denn wir Men-
in den brausenden Ozean sein Schooling, um diese Gefahr zu schen können auf Dauer keine
soll und dazu auch noch Achsel- bannen. Einzelgänger sein. Auch das ha-
schweiß in Zaum hält. Mindes- Es muss also auch andere An- ben uns die letzten Monate ge-
tens 96 Stunden lang. Komplett steckungswege geben. Das wird zeigt. Wir brauchen einander,
schweißfrei. Ich schwöre, muss deutlich, wenn wir einander an- jetzt mehr denn je, zum Anlä-
so sein, sagt ja schließlich die lächeln. Ganz ohne Aus- oder cheln, zum Mitlachen und zum
Werbung. Einatmen, funktioniert auch mit Angähnen.
Und dann sind da eben auch Luftanhalten. Da lächelt uns je- Ich jedenfalls freue mich auf
diese anderen Aerosole. Die, die mand zu und – schwupps, ange- einen Sommer, der hoffentlich
wir ausatmen können. steckt! – haben wir auch ein Lä- vieles davon wieder ermöglichen
Unsichtbar. Unscheinbar. Un- cheln im Gesicht. Wollen wir lie- wird. Und mit 96 Stunden garan-
bemerkbar. ber gar nicht erst an Musik und tierter Achselschweißfreiheit
Sie können ansteckend sein, Kunst denken. Das muss irgend- steht dem doch gar nichts mehr
Viren übertragen, krankmachen. eine Art zeitverzögerte Anste- im Wege, oder?
Feine Wassertröpfchen, die dann ckungsform sein. Unsichtbare
noch um ein Vielfaches kleinere Ohrwürmer, die in unseren Ge- Jens-Michael Volckmann
Krankheitserreger mit sich tra- hörgängen herumkrauchen und
gen. Und wenn wir die einat- schon summen wir eine Melodie,
men? Naja, dann nehmen wir mit der wir uns irgendwann mal
Seite 14 Paukenschlag Nr. 66 Sommer 2021 Seite 15
1c 2a
Ein spannendes und aufregendes
erstes Schuljahr geht zu Ende …
Man, war das aber aufregend, „Der Wandertag ins Mit- Was hat Dir nicht ganz so gut
finden die Kinder der Klasse 1c. machtheater hat mir am gefallen?:
Erst die super Einschulung in der meisten Spaß gemacht.“ „CORONA!!!!!“
riesigen Turnhalle, sooo viele „Ich habe hier viele neue „Ich fand den Videounter-
verschiedene neue Dinge zu ler- Freunde gefunden, mit de- richt blöd, weil wir uns alle
nen und dann auch noch dieses nen ich spielen kann.“ gar nicht sehen konnten.“
blöde Corona, von dem wir am „Ich durfte den Roboter Plu- „Dass die Klasse geteilt wur-
liebsten alle nichts mehr wissen mino für den Matheunterricht de, hat mir gar nicht gefallen.
wollen. Nichtsdestotrotz hatten bauen. Das fand ich cool!“ Da kann man seine Freunde
wir ein tolles und ereignisreiches „Die Namenschilder am An- gar nicht mehr sehen.“
erstes Schuljahr und davon will fang des Schuljahres mochte „Ich finde doof, dass wir
Euch die Klasse 1c in einem klei- ich voll gerne.“ nicht mehr auf dem Pausen-
nen Interview berichten: „Ich freue mich, dass keiner hof spielen dürfen. Das hat
von uns krank geworden ist mir am meisten Spaß ge-
Was sind Deine schönsten Er- und dass Frau Ludwig-Les- macht.“
innerungen aus Deinem ers- sing und Frau Scholz eine „Ich bin öfter mal hingefallen
ten Schuljahr? Impfung bekommen haben.“ und hab mich verletzt.“
„Am allerbesten hat mir die „Am meisten mag ich den „Ich finde blöd, dass die ers-
Einschulung und das Klas- Sportunterricht. Da kann te Klasse jetzt schon vorbei
senfoto gefallen.“ man sich richtig auspow- ist!“
„Ich finde es cool, dass wir ern!“
so viel lernen konnten und in „Mir macht der Matheunter- Die Klasse 1c wünscht allen ei-
den Lies mal-Heften arbei- richt mit Frau Ludwig-Les- nen tollen Sommer und freut
ten konnten.“ sing am meisten Spaß.“ sich auf das neue Schuljahr …
„Ich mochte am liebsten das „Ich fand am schönsten, als aber dann natürlich als Klasse
Buchstabentier der Woche wir uns alle zum ersten Mal 2c!!
basteln.“ gesehen haben.“
Fotos: Antonia Schulz/Antje Ludwig-Lessing
Foto: privat
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2b 2c
Wie schnell doch die Zeit vergeht.
Nun ist wieder mal ein Schuljahr zu Ende
und das nächste steht schon vor der Tür.
Doch jetzt genießen wir erst einmal die
lang ersehnten Sommerferien. Die Klasse
2 b wünscht eine erholsame Zeit.
Leider gibt es noch eine traurige Nach-
richt. Aufgrund eines Schulwechsels wird
Nele unsere Klasse leider verlassen.
Wir wünschen Dir alles Gute
für Deine Zukunft Nele!!!
Komm uns gern einmal besuchen.
Wir alle werden Dich sehr vermissen!!!
Deine Klasse 2b
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Komplimente aus der 2 d Eine aufregende Übernach-
tung
Stimme: „Ich bin Hoorikos.“
Beide geben keinen Mucks
Paul darf bei Tim übernachten. von sich. Keiner (außer Hoorikos)
„Du bist großartig!“ „Du hast Tim wohnt in einer alten Villa wagt es, sich zu bewegen. Doch
ein ansteckendes Lächeln!“ „Ich mitten in einem großen Park. Es da hat Paul eine Idee und flüstert
bin froh, dass du meine Freundin ist schon sehr spät. Die Turmuhr Tim ins Ohr: „Ich habe eine Idee:
bist!“ hat gerade elf Uhr geschlagen. Auf drei werfen wir beide unsere
Ich denke, jeder von uns hört Schwarze Wolken ziehen am Kissen auf ihn!“ Tim antwortet:
gerne etwas Schönes und Positi- Mond vorbei. Paul und Tim lie- „Ja, super Idee!“, und Paul sagt:
ves über sich selbst. Genau wie gen in ihren Betten. Plötzlich „Eins, zwei, drei!“ Beide werfen
die Kinder der 2 d, die sich im spüren sie einen eisigen Luftzug. ihre Kissen auf ihn. Er erschrickt
sozialen Lernen das Gefühl der Sie bekommen Gänsehaut. Paul und schwebt so schnell wie er
Freude näher angeschaut haben. hört eine Tür knarren. Er er- kann weg. Sie klatschen ein und
Dabei mussten sie feststellten, schrickt und fragt Tim: „Hörst du Tim sagt: „Das nenne ich ein
dass jemandem eine Freude – in das auch?“ Tim antwortet ängst- Abenteuer!“ Das findet Paul
dem Fall ein Kompliment – zu lich: „J-Ja.“ Plötzlich sieht Tim ei- wie von Geisterhand die Glo- auch.
machen, gar nicht immer so ein- ne sehr große Spinne, er schreit cken. Beide erschrecken. Und da Simon
fach ist wie man glaubt. Die Kin- auf. Paul fragt, was sei und Tim steht sie, eine weiße Gestalt.
Foto: Larina Zink
der gaben sich viel Mühe und antwortet erleichtert: „Nur eine Paul und Tim zittern am ganzen
jeder bekam ein kleines aufmun- Spinne.“ Anschließend bimmeln Leib. Die Gestalt spricht mit tiefer
terndes Kompliment. Da konnte mente machen und uns unsere kleinen Wahrheit“, so sollten
ich die Freude der Kinder, trotz gegenseitige Wertschätzung zei- auch wir diesen kleinen Wahr-
Maske, in den Augen ablesen. gen. Und wie Johannes Heesters heiten mehr Raum geben.
Meiner Meinung nach sollten sagte: „Ein Kompliment ist die
wir uns viel öfter kleine Kompli- charmante Vergrößerung einer Larina Zink
Im Gruselschloss die Dunkelheit. Plötzlich rief sie:
Die Klasse 2 d machte zusam- „Ich sehe ein Tor.“ Nun sah jeder
men mit ihrer Klassenlehrerin das Tor. Es war sehr rostig. Auf
Frau Köhler eine Klassenfahrt einmal kreischten Martha, Lilly
Geistergeschichten nach Sachsen. Am ersten Tag
fuhren sie zur Burg Stolpen. Auf
und Lea wild durcheinander.
Hinter dem Tor erschien ein
Burg Stolpen lebte Gräfin Cosel. Geist. Eine Uhr schlug zwölf
Spuk um Mitternacht Helene beruhigt sie. Die weiße Sie gingen über den Burghof Mal. Malik sagte mit zitternder
Die Klasse 2 d übernachtet Gestalt nimmt Simon und Henry und eine steinerne Treppe hin- Stimme: „Ich höre eine Katze.“
heute in einer alten Burgruine. mit in den Keller. Alle haben unter. Alle waren vergnügt und Da rief Marie: „Ich sehe sie, die
Alle Lichter sind aus, nur der Angst. Henry und Simon kom- fröhlich. Auf einmal standen sie schwarze Katze!“ Keiner konnte Da wurde den Kindern alles klar.
Mond und die Sterne leuchten. men mit einer großen Schüssel mitten im Verlies. Es war stock- sich beruhigen. Plötzlich schrien Frau Köhler hatte den Geist akti-
Ein Uhu schreit. Auf einmal voller Erdbeeren zurück, der finster. Mila sagte: „Puh, ist das alle durcheinander. Auf einmal viert. Das wird noch eine tolle
knarrt die Tür vom Schlafraum. Hausmeister hat sie ihnen ge- dunkel. Ich seh‘ die Hand vor ging das Licht wieder an. Alle Woche.
Die Kinder wachen auf. Vor der schenkt. Das schmeckt allen gut. Augen nicht.“ „Geht mir auch beruhigten sich, denn sie sahen Frederick
Tür steht eine weiße Gestalt. Ka- so“, rief Linus. Saras Augen ge- Frau Köhler grinsend neben ei-
trin und Lea schreien vor Angst. Leontine wöhnten sich am schnellsten an nem kleinen Automaten stehen.
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Schwimm-
unterricht in
der 3. Klasse
und laufen zur Halle. Wir werden Fotos (2): privat
abgeholt. Wir wechseln dann die
In der 3. Klasse ist Schwim- Schuhe, dann ziehen wir uns um Abzeichen: Die Kinder, die
munterricht für alle Kinder, egal und duschen. Dann machen wir noch kein Seepferdchen haben,
ob sie schon schwimmen kön- die Erwärmung und danach ma- können in der 3. Klasse beim
nen oder nicht. Deshalb gibt es chen wir kleine Aufgaben oder Schwimmen ihr Seepferdchen
eine Anfänger- und eine Fortge- spielen ein Spiel. Dann teilen wir machen. Die Kinder, die ihr See-
schrittenen-Gruppe. uns in Gruppen und machen die pferdchen schon haben, können
Ablauf des Schwimmunter- Schwimmaufgaben. dann ihr bronzenes Abzeichen
richts: Jeder muss Badeanzug Schwimmübungen: Die machen und die Kinder, die ihr
oder Badehose, Handtuch, Mas- Schwimmübungen, die wir ma- bronzenes Abzeichen schon ha-
ke, Shampoo, Badeschuhe und chen, sind: Tieftauchen, weit ben, können dann sogar schon
eine Badekappe mitbringen. tauchen, Bahnen schwimmen ihr silbernes Abzeichen machen.
Dann laufen wir bis zur Bushalte- (meist Brustschwimmen) und
stelle und fahren ein Stück Bus Sprünge üben. Marie (3 c)
Interview mit unserer Schwimmlehrerin Frau Langanke
Mussten Sie schon mal je- bildung. Man hat Schwimmtheo- laut ist. Mit zwei Klassen in der
manden retten? rie und Schwimmpraxis. Am Ende Halle, die springen, schwimmen
Ja, das musste ich tatsächlich. gibt es eine mündliche Prüfung und spielen, kommen viele Ge-
Aber nicht in dieser Halle. Da hat und man muss mindestens die räusche zusammen.
jemand im kleinen Becken den Fähigkeiten für den Rettungs-
Halt unter den Füßen verloren schwimmer in Silber ablegen. Das Was ist seit Corona anders?
und da musste ich bis zum Bauch heißt z. B. 25 m Streckentauchen, Seit Corona ist anders, dass wir
ins Wasser rein rennen und das 4 m Tieftauchen und eine Person nicht mehr mit der ganzen Klas-
Kind rausholen, weil das auch aus dem Wasser retten. se schwimmen können, sondern
ganz orientierungslos war. nur noch in geteilten Gruppen.
Was mögen Sie an Ihrer Ar- Das heißt, man darf nur noch al-
Wie wird man Schwimmleh- beit und was nicht? le zwei Wochen in die Schwimm-
rer*in? Ich mag daran, dass man Kin- halle. Die Schwimmlehrer haben
Entweder hat man durch das dern das Schwimmen beibringt, eine FFP2-Maskenflicht. Wir
Lehramtsstudium mit Sport die weil das für mich eine lebens- schaffen vieles, aber nicht alles
Berechtigung Schwimmlehrer zu notwendige Fähigkeit ist. beim Schwimmen.
sein oder man absolviert eine Mir gefällt nicht, dass es in der Das Interview führte
einjährige Schwimmlehrer-Aus- Schwimmhalle manchmal sehr Marlene (3 c)
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3d 3d Seite 26 Paukenschlag Nr. 66 Sommer 2021 Seite 27
4a 4a
Klassenfahrt mal anders – die 4 a auf Tour zurückzuwandern. Als wir wie-
der zurück in der Burg sind, ha-
weil es draußen schon kühler
wird. Da wir jetzt bereit sind,
chen?“ „Klar!“, rufen die
Mädchen. Fünf Minuten
ben wir schon großen Hunger. Es laufen wir los. Als erstes gehen später ist die Kissenschlacht in
D ie Pandemie hat zum zwei-
ten Mal dafür gesorgt, dass
unsere Klassenfahrt ins Wasser
terich: ,,Es gibt Frühstück!“ Alle
gehen runter in die große Halle
der Burg, wo wir es uns erstmal
Ina fliegen. Jeder Ballon hat et-
was anderes dabei, z. B. Kajaks
für später, Rucksäcke und Ver-
gibt ein großes Buffet mit Brat-
wurst, Kartoffelsalat, Brötchen,
Käse und Salami. Nach dem Es-
wir durch den Wald nahe der
Burg. Wir sind aufgeregt, weil
wir schon einige Eulen und an-
vollem Gange. Auf einmal fliegt
ein Kissen auf ein altes Gemälde.
Nun kommen Frau Lein und Frau
gefallen ist. Das ist ziemlich doof, schmecken lassen. Es gibt Bröt- pflegung. Aber erst müssen die sen ruft Frau Krüger: „Alles ab- dere scheue Tiere sehen können. Krüger herein: „Jetzt reicht es!
und so hatten wir die Idee, eine chen, Marmeladen, Croissants, Ballons an die richtige Stelle. Das räumen, und dann machen wir Plötzlich fliegt eine Fledermaus Los zum Frühstück, ihr habt doch
digitale Klassenfahrt zu organi- Käse und vieles mehr. Nach dem wird schnell erledigt und nun uns noch einen schönen Abend!“ herbei und direkt über Frau Lein nur Unsinn im Kopf und sicher
sieren. In drei Gruppen hat die Frühstück sagt Frau Lein: ,,Wir können wir wirklich los. Als ers- So schnell wird das Geschirr hier hinweg, die nun Fledermauskot auch einen Riesenhunger!“, ru-
4a sich über iServ je einen Tag haben einen Ausflug durch das tes fliegen wir über Wälder und nie abgeräumt. Frieda hat eine auf dem Arm hat. Doch das stört fen sie beide wie im Chor. Wie
ausgedacht. Sie haben alles al- schöne Elbsandsteingebirge ge- Schluchten und dann durch Wol- Idee: „Hey, lasst uns noch ein Frau Lein nicht weiter, denn wir auf Kommando stürmen alle in
lein organisiert: die Verabredun- plant.“ Alle freuen sich. Der Koch ken. Es ist ein wunderschönes bisschen Party machen!“ Gesagt, stehen vor dem Eingang einer den Speisesaal. Es gibt Pancakes
gen, den Ideenaustausch und Herr Löwenzahn hat ein Picknick Gefühl, in den Wolken zu sein. Es getan: Jetzt gibt es Musik, denn Höhle. Dort drinnen wimmelt es und alle freuen sich riesig. Frau
das Schreiben. Das war nicht vorbereitet. Als alle fertig sind, läuft alles glatt und nun sind wir Sonja, Frieda und Diego spielen nur so von Fledermäusen und Krüger geht ganz nach vorne, so
immer einfach, aber am Ende gehen wir los. Nach einer halben am Ufer eines Sees. Als der letz- Geige. Max spielt Schlagzeug keiner hat große Lust, weiter zu dass sie alle sehen können und
war unsere digitale Klassenfahrt Stunde Wandern kommen wir te Heißluftballon landet, machen und Robert E-Bass. Zusammen wandern und so kommt es, dass verkündet laut: „Wir gehen heu-
echt schön. Auf das Ergebnis an einem Berg an. Dort wollen wir ein großes Picknick. Kajak spielen sie richtig gut, fast wie wir heute zum zweiten Mal zu- te in die Folterkammer!“ Darauf-
können die Kinder ziemlich stolz wir klettern. Vor dem Berg war- fahren dürfen wir jetzt auch. eine Band. Alle sind ausgelassen rück zur Burg gehen. Eigentlich hin jubeln alle: „Juchuuu, das ist
sein. Frau Krüger und Frau Lein tet schon ein Profikletterer na- Doch da passiert ein Missge- und fröhlich. Robert baut in kür- wollen wir noch einen Film gu- richtig cool!“ Kurze Zeit später
sind es auf jeden Fall. mens Franz. Er erklärt uns, auf schick: Durch die starke Strö- zester Zeit eine Modelleisenbahn cken, aber es ist schon so spät, sind die Kinder startbereit und es
Also – habt Ihr Lust auf Klas- was wir achten sollen. Da einer mung wird eines der Kajaks ab- auf. Denn es gibt viel Krimskrams dass einige fast einschlafen. Wir kann losgehen. Frau Lein kommt
senfahrt? Dann kommt doch alle anderen von unten sichern getrieben. Diego taucht gerade auf dem Dachboden und er tüf- sind jetzt im Bett und nebenan aber nicht mit, denn sie muss
mit! Den Anfang und das Ende muss, fragt Franz, wer schon und findet ein Seil auf dem telt mit Vorliebe an Eisenbahnen. kann man noch ein Flüstern hö- noch etwas für SOCIUS erledi-
unserer Reise gibt´s auf der sehr gut im Klettern ist. Kathi Grund des Sees. Über sich sieht Frau Lein schlägt noch was vor, ren: „Das ist ein schöner Tag ge- gen. Also gehen alle außer ihr in
Homepage bzw. per QR-Code. meldet sich, denn sie ist schon er Sonja, die versucht, das Boot und das ist: „Wollen wir Mär- wesen.“ Und da sind sich wirk- die Folterkammer. Dort steht ein
Lesen lohnt sich!!! ein echter Profi. Alle werden einzuholen, denn niemand ist an chen erzählen und vorlesen?!“ lich alle einig. Foltergerät und Nick meint, dass
noch schnell gesichert und dann Bord, um es zu steuern. Diego Wir sind begeistert und gehen das ein Pranger sei und erklärt
kann es losgehen. Die Felswand muss nicht lange nachdenken, rüber in die Bibliothek. Frau Krü- ausführlich, wozu dieser im Mit-
ist steil und rutschig. Man muss taucht auf und wirft Sonja das ger schlägt gerade ein Buch auf, Folterkammer und Haialarm telalter benutzt wurde. Neben
aufpassen, dass man nicht ab- Seil zu. Sie schwimmt noch ein- doch da merkt sie, dass es auf dem Pranger hängt die Bedie-
rutscht. Aber am Ende haben es mal so schnell sie kann und fängt Russisch geschrieben ist. Auch Gruppe 3: Sonja, Katharina, nungsanleitung, aber sie ist auf
alle geschafft. Als wir endlich das Kajak ein, indem sie das Seil alle anderen Märchenbücher David, Robert, Diego, Frieda, Türkisch und nur Meryem kann
oben auf dem Berg ankommen, als Lasso benutzt. Zusammen sind auf Russisch. Zum Glück ist Max diese Anleitung übersetzen.
Eine aufregende Wanderung erwarten uns drei Heißluftbal- mit Diego zieht Sonja das Boot David bei uns und so können wir Als die Kinder aufwachen, hö- Doch der Pranger ist kaputt und
lons und eine erfahrene Ballon- an Land. „Toll!“, rufen die an- noch Geschichten hören, denn er ren sie aus dem Zimmer von muss erst wieder zusammenge-
Gruppe 2: Willy, Benni, Lenka, fahrerin. Sie heißt Ina. Die Klasse dern, „Das habt ihr gut ge- übersetzt alles. Der Abend ist Mattis, Keno und Nick lautes Ge- setzt werden. Da kommt Émelie
Jolina, Thao, Anuschka, Flori- wird nun in drei Gruppen aufge- macht!“ Jetzt will keiner mehr wirklich toll. Da hat Max eine schrei und ein Klirren. Alle ren- ins Spiel, mit ihrer kreativen Vor-
an teilt. Frau Lein und Frau Krüger Kajak fahren und so kommt es, Idee: „Wollen wir nicht noch ei- nen zu den drei Jungs und klop- stellungskraft bastelt sie alles
Die Mädchen aus Zimmer 3 haben vorher Kurse gemacht dass wir eine Wasserschlacht ne Nachtwanderung machen?“ fen an die Tür. Als sie aufma- wieder zusammen, denn Frau
erwachen und ziehen sich an. und können jetzt schon allein machen. Nach 1 Stunde und 17 Alle rufen: „Das ist eine gute chen, liegen überall Kissen und Krüger will den Pranger ja aus-
Langsam wachen auch die Jun- fliegen. Gruppe 1 fliegt mit Frau Minuten sind alle sehr erschöpft. Idee!“ Also packen wir Taschen- eine kaputte Vase. Mattis sagt: probieren. Also helfen ihr Laura
gen auf, sie ziehen sich ebenfalls Krüger, Gruppe 2 mit Frau Lein Deshalb beschließen Frau Lein lampen in die Rucksäcke und „Wir sind gerade mitten in einer und Caroline in den Pranger hin-
an. Wenig später ruft Frau Knö- und die dritte Gruppe darf mit und Frau Krüger, dass es Zeit ist ziehen uns etwas Wärmeres an, Kissenschlacht, wollt ihr mitma- ein, nachdem Meryem die Anlei-
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tung übersetzt hat. Plötz- in Seen gibt es ja auch keine Kinder finden, dass es eine sehr kommen zwei gruselige Gestal- sieht eine Orange auf sei-
lich ertönt ein lauter Gong Haie.“ Frau Lein meint: „Jetzt gute Geschichte ist. Sie beschlie- ten. „Guten Morgen, guten Mor- nen Kopf zugeschossen
und Frau Lein ruft von oben: „Es müssen wir aber auch schon ßen, dass sie jetzt alle ins Bett gen, guten Morgen Sonnen- kommen. Doch mit einer Dre-
gibt Mittagessen!“ Alle stürmen wieder los.“ Plötzlich ruft Caroli- gehen wollen. Es war ein sehr schein!“, singen sie laut und hung und einem perfekten Fall-
nach oben. Nach dem Mittages- ne: „Schaut mal, da liegt ein ver- schöner und spannender Tag. fröhlich. Alle Kinder auf dem Flur rückzieher kickt er die Orange
sen merkt Frau Lein, dass Frau letzter Vogel!“ Alle rennen zu ihr schreien, außer Anuschka: „Leu- quer durch den Saal auf Willy zu.
Krüger fehlt. Alle gehen wieder und sie meint, dass sie ihn viel- Das Verschwinden zuschauen, ob etwas verstopft te, schaut doch mal – das sind Der steht zwischen zwei alten
in die Folterkammer und befrei- leicht in ein paar Minuten wieder ist, explodiert er. Das ganze Bad Frau Krüger und Frau Lein. Sie Säulen und wehrt sich gegen die
en Frau Krüger. Sie erzählt: „Als hinbekommen könnte. Dann Gruppe 1: Meryem, Keno, steht unter Wasser. Jetzt sind die haben noch etwas Schleim in Käsescheiben, die auf ihn zuflie-
ihr weg wart, um Mittag zu es- fragt Émilie: „Was brauchst du Nick, Paulina, Mattis, Laura, Erzieherin und die Lehrerin nicht den Haaren von unserem Prank! gen. Achtung! Doch da hat er
sen, kamen Touristen. Sie dach- denn?“. „Ein paar frische Blätter Caroline, Émilie nur vollgeschleimt, sondern auch Der ist uns gut gelungen!“. Als die Orange schon gesehen – er
ten, ich wäre eine Puppe und und ein Taschentuch“, antwortet In der ersten Nacht stellen pitschepatschenass. Wie zwei in das auch die anderen erkannt hechtet – und – gehalten!!! Er
machten viele Fotos. Daraufhin Caroline. Nach 15 Minuten hat sich Lenka, Jolina, Thao und wässrigem Schleim gebadete haben, bricht ein riesiges Ge- jubelt, und gemeinsam mit Ro-
fragte ich, ob mir jemand helfen sie ihn tatsächlich wieder aufge- Anuschka einen Wecker, denn Pudel sehen sie aus. Lenka, Joli- lächter aus. Frau Krüger und bert stimmt er einen Union-Fan-
kann – da haben sie gedacht, päppelt und er fliegt davon. Die sie haben etwas vor: Sie wollen na, Thao und Anuschka können Frau Lein, die auch mitlachen Gesang an, in den bald die gan-
dass ich ein Geist bin und sind anderen Kinder jubeln: „Das hast Frau Krüger und Frau Lein pran- sich nicht mehr halten. Sie prus- müssen und den Kindern nicht ze Klasse einfällt. Frau Krüger
weggerannt.“ Paulina sagt: ,,Wie du super gemacht!“. „Jetzt kön- ken. Die Mädchen haben sich ten und lachen und kringeln sich mehr böse sind, stellen fest, dass und Frau Lein bitten um Ruhe
krass.“ Als sich Frau Krüger wie- nen wir los gehen“, sagt Frau bereits am Abend bevor sie ins auf dem Boden. „Na vielen Dank sie ihre Jungbrunnen-Gesichts- und verkünden, dass an diesem
der vom Schreck erholt hat, Krüger. Als alle wieder in der Bett gegangen sind heimlich auch!“, ruft Frau Lein. „Jetzt aber masken über Nacht vergessen Tag eine Stand-Up-Paddling-
schlägt Frau Lein vor: „Lasst uns Festung angekommen sind, gibt mega-gruselig geschminkt. Fünf ab ins Bett mit euch! Wir haben haben. Diese kleben jetzt immer Tour auf dem Programm steht.
zum See fahren.“ „Super Idee!“, es Abendbrot. Es gibt Nudeln Minuten vor Mitternacht klingelt morgen Großes mit euch vor!“. noch schief auf ihren Gesichtern. Die Kinder brechen in wilde Ju-
rufen alle außer Frau Krüger. Ei- mit Tomatensoße und zum der Wecker. Aufgeregt und leise Endlich wird es ruhig und alle Die Kinder berichten, dass sie belschreie aus, das Wetter ist
ne Stunde später sind alle am Nachtisch Eis. Am Abend schlägt kichernd schleichen sie sich in sind eingeschlafen. wegen des lauten Grummelns perfekt dafür! Jeder packt sich
See angekommen und haben Émilie vor, einen Film auf der Frau Krügers und Frau Leins Zim- Am nächsten Morgen kommt auf dem Flur waren und alle lau- ein „Fresspaket“ und bald geht
sich umgezogen. Das Wasser ist Leinwand im Saal zu gucken. Al- mer. Lenka ist mutig und über- es den Mädchen so vor, als hät- schen gespannt. Plötzlich kommt es los. Zum Startpunkt der Tour
ziemlich trüb und man sieht fast le rufen: „Das ist eine super nimmt das Wecken. Sie tippt die ten sie kein Auge zugemacht. Sie David aus dem ersten Zimmer ist es nicht weit und nach einer
seine eigenen Füße nicht mehr. Idee!“. „Wie wäre mit ‚Soul‘?“, Erzieherin und die Lehrerin vor- sind fix und fertig, müssen aber und verkündet, dass er und sei- Einweisung stehen oder sitzen
Alle gehen baden außer Frau schlägt Nick vor. Laura sagt: „Ja, sichtig an. Als die beiden ihre immer noch kichern, als sie an ne Zimmerpartner alle mächti- alle auf den Boards – immer
Lein. Plötzlich ruft sie: „Ahhhhh! den kenn ich, der ist richtig Augen öffnen, erschrecken sie letzte Nacht denken. Auf einmal gen Kohldampf haben und jetzt flussabwärts. Sie lassen sich trei-
Ein Hai!“ Alle erschrecken sich. cool.“ „Ok, dann gucken wir sich furchtbar. Beide rennen ge- hören sie ein lautes Grummeln. endlich frühstücken wollen. Kam ben und genießen die tolle Na-
Der Hai schwimmt auf Frau Krü- den!“, rufen alle. Als der Film be- meinsam Richtung Tür. Als sie Leise und geduckt schleichen daher das Geräusch? Von hung- tur und die eindrucksvolle Aus-
ger zu und sie versucht wegzu- ginnt, kommt Frau Lein mit drei durch die Tür flüchten wollen, sich Kinder aus ihren Zimmern, rigen Bäuchen? Nun ja, gesagt, sicht, als sie zwischen hohen
schwimmen. Jetzt springt Laura riesigen Eimern voller Popcorn. macht es auf einmal „Platsch“. um der Sache auf den Grund zu getan. Alle gehen zum Früh- Felsgestein-Wänden hindurch
auch ins Wasser und versucht Alle stürzen sich auf das Popcorn Da stehen sie nun, von oben bis gehen. Lenka und Jolina überle- stück. schippern. Alle werden ganz still,
Frau Krüger zu retten. Als Laura und Frau Lein ruft: „Nicht alle auf unten mit Schleim vollgeschmad- gen, ob das vielleicht das Burg- Bald drängen sich alle am Büf- doch plötzlich bemerken die Kin-
näherkommt, merkt sie, dass der einmal, es ist doch genug für alle dert und wissen nicht, ob sie la- gespenst sein könnte, welches fet im Speisesaal. Max ist noch der, dass Frau Krüger und Frau
Hai nicht echt ist und Keno unter da!“. Nach dem Film gehen alle chen oder weinen sollen. Erstmal hier durch die Gegend spukt und ziemlich verschlafen. Aus Verse- Lein verschwunden sind. Lenka
der Flosse steckt. Da rufen alle ins Bett, aber keiner kann so muss das Zeug wieder runter. am liebsten Kindern Angst hen schüttet er Mattis seinen fällt panisch ins Wasser. Als sie
außer Frau Krüger: „Da hast du richtig schlafen. Also entschei- Also ab ins Bad. Frau Lein dreht macht. Aber Anuschka bewahrt Orangensaft über den Kopf – wieder auftaucht, hält sie eine
dir aber einen lustigen Scherz den die Mädchen, zu den Jungs den Wasserhahn auf, aber nichts die Ruhe und sagt: „Bleibt ganz der antwortet mit einer Butter- Flaschenpost in der Hand… Lest
erlaubt!“, und lachen. „Boah, ins Zimmer zu gehen und sich passiert. Frau Krüger hilft ihr und entspannt, es gibt bestimmt eine stulle als Wurfgeschoss. Sofort unbedingt weiter, welchen Her-
hast du mich erschreckt!“, sagt gegenseitig Gruselgeschichten schaut sich das ganze mal ge- ganz logische Erklärung dafür!“. tobt eine wilde Essenschlacht. ausforderungen sich die Kinder
Frau Krüger. Paulina, pfiffig wie zu erzählen. Meryem hatte eine nauer an. Als sie den Kopf unter Plötzlich geht quietschend die Obst, Gemüse und Käsescheiben stellen müssen [Spoileralarm: Es
sie ist, sagt: „Wusste ich es doch, auf Lager und erzählt sie. Die den Wasserhahn hält, um nach- Tür gegenüber auf und heraus fliegen durch die Luft. Florian wird knifflig!]
Seite 30 Paukenschlag Nr. 66 Sommer 2021 Seite 31Sie können auch lesen
