(FABU) Vorstellung der im 1. Halbjahr 2022 geplanten Aktivitäten - Förderung der Berufsbildung an landwirtschaftlichen Colleges in der Ukraine
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Förderung der Berufsbildung an landwirtschaftlichen Colleges in der Ukraine (FABU) Vorstellung der im 1. Halbjahr 2022 geplanten Aktivitäten Hans Georg Hassenpflug, Projektleiter Kiew/Bonn, 9. Februar 2022 Projektdurchführer
Agenda • Ausgangssituation • Projektablauf- Projektmanagementplan • Inhaltliche Fokussierung der Projektarbeit • Handlungs- und Aktionsfelder im 1. Halbjahr 2022 • Meilensteine im 1. Halbjahr 2022 • Schlusswort - Ausblick 1
Ausgangssituation Handlungs- und Aktionsfelder der 1. Projektphase 1. Überarbeitung der Ausbildungsstandards und Curricula (Inhalte und Methoden) 2. Überarbeitung/Aktualisierung der Lehr- und Lernmethoden 3. Aus-, Fort- und Weiterbildung von Fach- und Lehrkräften in den Pilotcolleges und auf ausgewählten landwirtschaftlichen Betrieben 4. Stärkere Integration von Praktika bzw. Ausbildungszeiten auf den landwirtschaftlichen Betrieben in die Ausbildung 5. Verbesserung der technischen Ausstattung von WMZ VFPO und den vier Pilotcolleges 6. Neue Wege der Zusammenarbeit Betrieb/Unternehmen und College 2
Projektablauf- und Projektmanagementplan Projekteinführung- Projekt- Projekt- Vorprojekt- Projektrealisierungs- und controllingphase phase abschluss- folge- phase 12/2021 bis 02/2022 2022 2023 2024 2025 2025 phase Phase II Projektauftrag Projektdurchführung Projektziele erreicht Projektdurchführung Kick-Off-Meeting (Ziele und Projektinhalte Projektevaluierung sicherstellen) Projektabschlussbericht Registrierung und Projektabschluss- Akkrreditierung Projektziele, -inhalte und –leistungen überwachen Workshop des Projektes Termin- und Arbeitsfortschritt prüfen Weiteres Arbeitsplanung, Vorgehen Meilensteine Termine und Kosten Gremien prüfen und überwachen einrichten Arbeitsergebnisse und Analyse der Aus- -qualität prüfen gangssituation (Baseline-Studie Informationsaustausch Lehrzentren) u. Öffentlichkeitsarbeit umsetzen/sicherstellen Risiken Projektabschluss identifizieren Statusberichte erstellen 3
Inhaltliche Fokussierung der Projektarbeit Ergebnis 1 Ergebnis 2 Ergebnis 3 Institutionelle und gesetzliche Ausbildungsstandards, Curricula, Organisatorische, zeitliche und Rahmenbedingungen einer Lehrmodule und inhaltliche Ausgestaltung des praxisorientierten praxisorientierte Lehrmethoden Technologischen Praktikums Agrarcollegeausbildung (Betriebspraktikum) Handlungsfelder Gesetze, Erlasse formale Einführung Allgemein verbindlicher Verordnungen an weiteren Colleges Bestandteil des Ausbildungsplans Arbeitsziele Weiterentwickeln Verstetigen Verankern 4
Handlungs- und Aktionsfelder im 1. HJ 2022 Projektmanagement 1. Sicherstellung der Projektinfrastruktur 2. Registrierung des Projektes - Akkreditierung des Projektes 3. Festschreibung des indikativen Arbeitsplanes für das 1.HJ 2022 4. Erarbeitung, Abstimmung und Umsetzung eines Monitoring- & Evaluierungskonzeptes für die 2. Projektphase 5. Organisation und Durchführung eines Kick-off-Meetings und einer Sitzung der Projektsteuerungsgruppe 6. Berichterstattung gemäß Projekt- und Leistungsbeschreibung – Projektkurzbericht, monatlichen Berichte an das Ministerkabinett etc. 7. Regelmäßiger Informationstausch mit den anderen bilateralen Kooperationsprojekten und anderen Akteuren in der Ukraine 8. Aktualisierung der Flyer, Banner, Roll-Ups und Web-Seite 5 9. Öffentlichkeitsarbeit
Handlungs- und Aktionsfelder im 1. HJ 2022 Fachpraktische Arbeit – vorbereitende Maßnahmen 1. Reaktivierung der Arbeitsgruppen (FAGs/GAG) zum Thema: Berufsbildung und Curricula-Weiterentwicklung – Arbeitskonzept inklusive Terminplanung 2. Reaktivierung der Arbeitsgruppe „Technologisches Praktikum“ (Arbeitskonzept inklusive Terminplanung) 3. Bildung einer Arbeitsgruppe im Rahmen des interministeriellen Beirats der RADA für die Agrarausbildung des MBW und MAPE zum Thema: Reform der Ausbildung an den Agrarcolleges 4. Baseline Studie zum rechtlichen Status, zur Finanzierung und zur Arbeit (Lehrinhalte, Personal etc.) der fünf Lehrzentren im Zuständigkeitsbereich MAPE 6
Handlungs- und Aktionsfelder im 1. HJ 2022 Fachpraktische Arbeit – vorbereitende Maßnahmen 5. Identifizierung von Themen für die Fort- bzw. Weiterbildung der Dozenten*innen 6. Identifizierung von Themen für weitere Unterrichtsmaterialien und Lehrmodule 7. Planung und Durchführung von Informationsveranstaltungen zur Umsetzung des „Technologischen Praktikums“ 8. Mobilisierung von Betrieben für das Technologische Praktikum im Jahr 2022 9. Vorbereitung der Bestandsaufnahme der Rechtsvorschriften mit Relevanz für die fünf Fachdisziplinen an den Pilotcolleges 7
Handlungs- und Aktionsfelder im 1. HJ 2022 Fachpraktische Arbeit – vorbereitende Maßnahmen 10. Praktikumsbegleiter*innen an den vier Colleges und bei WMZ VFPO installieren - Anforderungsprofil, Job- Description, Arbeitsleitfaden etc. 11. Planung, Vorbereitung und Umsetzung einer Fachinformations- fahrt für ukrainische Entscheidungsträger und weitere Zielgruppen zum Thema: Rechtsgrundlagen und best practice Beispiele des deutschen dualen Ausbildungssystems (2022) 12. Unterstützung von AKI bei der Vorbereitung und Umsetzung des Praktikantenaustauschs im Jahr 2022 13. Planung und Durchführung von Informationsveranstaltungen zur Umsetzung des „Technologischen Praktikums“ und der 8 Mobilisierung von Praktikumsbetrieben
Meilensteine im 1. Halbjahr 2022 Projektmanagement Wiederherstellung der IT-Arbeitsfähigkeit Projektregistrierung Projektakkreditierung 1. Sitzung der Projektsteuerungsgruppe Organisation und Durchführung 1. Fachinformationsfahrt nach Deutschland 9
Meilensteine im 1. Halbjahr 2022 Fachpraktische Arbeit Baseline-Studie Lehrzentren Leitfaden zum Anforderungsprofil und zu dem Arbeits- bzw. Aufgabenfeld des Praktikumsbegleiters/der Praktikumsbegleiterin an den Agrarcolleges Mobilisierung von Betrieben für das Technologische Praktikum Bestandsaufnahme der Rechtsvorschriften mit Relevanz für die fünf Fachdisziplinen an den Pilotagrarcolleges 10
Schlusswort - Ausblick Lernen ist wie Rudern gegen den Strom. Sobald man aufhört, treibt man zurück. Benjamin Britten 11
Vielen Dank für die Aufmerksamkeit! www.agrarausbildung-ukraine.net
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