FORTBILDUNGEN FÜR PÄDAGOGISCHES FACHPERSONAL
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2021 FORTBILDUNGEN FÜR
PÄDAGOGISCHES FACHPERSONAL
1
INHALTSVERZEICHNIS LIEBE LESERIN, LIEBER LESER, LIEBE PÄDAGOGISCHE FACHKRÄFTE,
LIEBE KINDERTAGESPFLEGEPERSONEN, LIEBE SCHULKINDBETREUENDE,
Fortbildungsprogramm Januar bis Mai | Seite 04
Fortbildungsprogramm Juni bis Oktober | Seite 38 2020 war ein besonderes Jahr, auch für die werden in unseren neuen Räumen im Café Storch
Anmeldung in der Heftmitte | Seite 44 Ausrichtung unserer Fortbildungen. Die stattfinden, worauf wir uns schon jetzt sehr freuen.
Pandemie hat unser Fortbildungsangebot
Netzwerk Kindertagespflege | Seite 72 Sollte es im nächsten Jahr aufgrund von Kontakt-
gründlich durchgewirbelt und auch für eine
Netzwerk Einrichtung | Seite 86 beschränkungsmaßnahmen nicht möglich sein,
gewisse Zeit auf Eis gelegt.
Präsenzunterricht anzubieten, werden wir unsere
Adressen & Teilnahmebedingungen | Seite 90 Alle Fortbildungen für den Herbst wurden Kurse teilweise wieder auf Onlinetreffen umstellen
an die Pandemierichtlinien angepasst und müssen, aber vielleicht auch den ein oder anderen
Durch die farbigen Symbole erfahren Sie, welches Betreuungsalter der Kinder im Kurs Berück zum großen Teil in andere Räumlichkeiten Kurs verschieben oder absagen müssen.
sichtigung findet. Die Abkürzungen verdeutlichen, welche Betreuungstätigkeiten verlegt, um die Abstandregeln einhalten zu
die Kurse ansprechen. Die Adressen der Veranstaltungsorte finden Sie auf S. 91. Wir hoffen, Sie finden in unserem Heft die passen-
können. Dies war auch für das vorliegende
den Fortbildungsthemen für sich und drücken uns
Fortbildungsheft die größte Herausforderung.
allen die Daumen, dass wir bald wieder zu einem
KTPP PF SKB
Alle Fortbildungen für das Jahr 2021 sind an geregelten und routinierten Fortbildungsmodus
Kindertagespflegeperson Pädagogische Fachkraft/Erzieher Erzieher und Mitarbeiter in Hort die aktuellen Hygienerichtlinien angepasst, zurückkehren können.
mit gültiger Pflegeerlaubnis in Krippe oder Kindertagesstätte und Schulkindbetreuung sodass wir hoffen, Ihnen wie gewohnt unser
Wir freuen uns auf Sie!
voll umfängliches Programm für nächstes Jahr
2 3
zur Verfügung stellen zu können. Auch einige Ihr Team vom Service für Kinderbetreuung
Online Fortbildungen finden Sie in unserem
Heft. Die meisten Präsenzfortbildungen
0–3 3–6
3–6 6–14
KURSPROGRAMM JANUAR BIS MAI
FB01 BEP-Modul: Emotionale und soziale Kompetenzen stärken
FB02 Geschichten erzählen für kleine Kinder
FB03 BEP-Modul 13: Partizipation
FB04 Ein Tag – Acht pädagogische Konzepte im Dialog
FB05 Kinderkonflikte verstehen
FB06 BEP-Modul 8: Bildung für nachhaltige Entwicklung
FB07 Strukturiertes Bewegungsangebot in der Kindertagespflege
FB08 Kinderzeichnungen – Bildsprache
FB08Z Gewaltfreie Kommunikaton praktisch
FB09 Filzen
FB10 Erziehungsarbeit und unser „inneres Kind“
FB11 Das Konzept der Partizipation in der Kindertagespflege
FB12 Kompetenzorientierter Praktikumsmentor
FB13 Outdoor Erste Hilfe Kurs
4JANUAR BIS MAI 5
FB14 Resilienz
FB15 Dieser Stress macht mich fertig (Zoom-Seminar)
FB16 Kindertagespflege – Ein sicherer Ort für KinderKTPP
KTTP SKB
FB01 BEP MODUL 11: VOM ICH UND WIR – EMOTIONALE & SOZIALE
0–3 3–6
3–6 6–14
KOMPETENZEN DER KINDER IM PÄDAGOGISCHEN ALLTAG STÄRKEN
Sa, 12.12.20 | via Zoom Im Mittelpunkt dieser Fortbildung steht, das Es werden konkrete Ideen zur weiteren Ver
Sa, 23.01. | Sa, 06.02. | vor Ort eigene Verständnis der Entwicklung und Vielfalt
von emotionalen und sozialen Kompetenzen
besserung des emotionalen Klimas entwickelt.
Insgesamt ist es Ziel des Moduls, das eigene
Jeweils 9:00 – 16:00 | 24 UE im Kindesalter weiterzuentwickeln. Darauf
Wissen und die eigene Haltung rund um das
aufbauend geht es darum, die Kinder bei den
Thema „emotionale und soziale Kompetenzen“
Kostenfrei | max. 15 Teilnehmer wichtigen Entwicklungsschritten kompetent,
zu reflektieren und weiter zu entwickeln sowie
feinfühlig und reflektiert zu begleiten.
Café Storch | Raum: Café Die Teilnehmenden erhalten Anregungen,
die eigenen Handlungsoptionen zu erweitern.
Die Anmeldung ist nur für die gesamte,
um die fachliche Haltung, den Umgang mit
dreitägige BEP-Fortbildung möglich!
Emotionen und das eigene Agieren in päda-
gogischen Beziehungen zu reflektieren und
weiterzuentwickeln.
Die Fortbildung thematisiert, was zu einer
positiven emotionalen Atmosphäre beitragen
kann, in der sich Kinder und Erwachsene wohl,
6 7
SILKE LATSCHA wahrgenommen und aufgehoben fühlen.
Diplom-Psychologin, Systemische Therapeutin und Beraterin,
Dozentin für Qualifizierung und Fortbildung, Mitarbeiterin des FamilienzentrumsKTPP PF SKB
FB02 GESCHICHTEN ERZÄHLEN FÜR KLEINE KINDER
0–3
Sa, 09.01. Kleine Kinder lieben vorgelesene wie auch frei
erzählte Geschichten. Der Kurs bietet einen
9:00 – 12:15 | 4 UE Raum zum Ausprobieren, Experimentieren und
Neu-Entdecken der eigenen Phantasie.
12€ | max. 11 Teilnehmer Durch einen spielerischen Umgang mit Mate
rialien, Gegenständen, Bewegungen und
Café Storch | Raum: Café Worten wollen wir kleine Geschichten erfinden,
erzählen, gestalten und anschließend über-
legen, wie dies in der Arbeit mit den Kindern
umgesetzt werden kann.
8 9
ANTJE STRAKA-SCHÜTZE
Diplom-Pädagogin, SupervisorinFB03 BEP-MODUL: PARTIZIPATION KTPP
0–3
Fr, 15.01. | Sa, 16.01. | Sa, 20.02. In Kooperation mit dem Hessischen Kinder
tagespflegebüro, dem Hessischen Ministerium
von Partizipation zum Wohle des Kindes gelin-
gen kann. Dabei vermitteln wir die Grundlagen
Jeweils 9:00 – 16:00 | 24 UE für Soziales und Integration und dem Service
für Kindertagespflege Bensheim bieten wir eine
der Partizipation und die Gestaltung von All-
tagssituationen mit Kindern von 0 bis 3 Jahren.
Kostenfrei | max. 12 Teilnehmer dreiteilige BEP- Fortbildung „Partizipation“
für die Kindertagespflege an.
Caritaszentrum Heppenheim In allen Erziehungs- und Bildungsplänen wird Anmeldung über: Caritas Heppenheim:
sie gefordert; die UN-Kinderrechtskonvention Telefon: 06252-990130
(Art. 12) und das Kinder- und Jugendhilfegesetz Email: c.bopp-palmer@caritas-bergstrasse.de
schreiben Partizipation, das Recht auf Mit kindertagespflege@caritas-bergstrasse.de
bestimmung, gesetzlich vor.
Anmeldungen nur für die gesamte
Doch wie können Kindertagespflegekräfte dreitägige BEP-Fortbildung möglich!
diese Vorgabe nun umsetzen, wie können sie
Kinder angemessen beteiligen im täglichen
Miteinander ohne sie zu überfordern?
Im Kurs werden wir uns genau mit dieser Frage
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CHRISTIAN KEES
Dipl. Sozialpädagoge, Supervisor, auseinandersetzen und praktische Möglich
BEP-Multiplikator keiten erarbeiten, mit denen die UmsetzungKTPP PF SKB
FB04 EIN TAG – ACHT PÄDAGOGISCHE KONZEPTE IM DIALOG
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3–6 6–14
Sa, 16.01. Ich stelle Ihnen die Freinet-Pädagogik,
die Fröbel-Pädagogik, das Infans-Konzept, die
9:30 – 16:30 | 8 UE Montessori-Pädagogik, die Reggio-Pädagogik,
den Situationsansatz, den Waldkindergarten
24€ | max. 15 Teilnehmer und die Waldorfpädagogik vor. Den Konzepten,
die zum Teil sehr alt sind, ist gemeinsam, dass
Café Storch | Raum: Café sie von einem sich selbst bildenden Kind, das
von sich aus lernen möchte, ausgehen.
An diesem Paradigma orientieren sich auch die
Bildungs- und Erziehungspläne und wahr-
scheinlich auch das Konzept Ihrer Kinderta-
gespflege oder Ihrer Einrichtung. Mit Hilfe von
einheitlichen Kriterien werden wir die Konzepte
vergleichen und Sie haben die Möglichkeit Ihre
pädagogische Praxis im Spiegel der Konzepte
und des Vergleichs zu betrachten. Methoden:
Vortrag, Brainstorming, Filmausschnitte, Lektüre,
12 13
DR. URSULA POHL
Partnerarbeit, Gruppendiskussion.
Pädagogin, Sozialarbeiterin,
Sozialtherapeutin, SupervisorinKTPP PF SKB
FB05 KINDERKONFLIKTE VERSTEHEN
0–3 3–6
3–6 6–14
Do, 11.02. | Do, 25.02. | Do, 25.03. Streit und Ärger in der Kindergruppe kann
vielfältige Ursachen haben. Wie kann man gut
Jeweils 18:30 – 21:30 | 12 UE damit umgehen, wenn Kinder kratzen, beißen,
schlagen, schreien?
36€ | max. 10 Teilnehmer Welche Botschaft steckt hinter diesem Verhal-
ten? Was brauchen Kinder um konfliktfähig zu
Café Storch | Raum: Birkenwald sein? Was hat das Verhalten der Kinder mit mir
selbst zu tun?
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CAROLA SORAVIA
Erzieherin, Marte Meo Supervisorin,
Ausbildungsdozentin KindertagespflegeKTPP
PF SKB
FB06 BEP MODUL 8: BILDUNG FÜR NACHHALTIGE ENTWICKLUNG AUF DER
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3–6 6–14
GRUNDLAGE DES HESSISCHEN BILDUNGS- UND ERZIEHUNGSPLANS
Sa, 20.02. | Sa, 06.03. | 9:00 – 16:00 Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) auf In der Altersgruppe der 0-3-Jährigen Kinder
Di, 27.04. | Di, 04.05. | 18:00 – 21:30 der Grundlage des BEP möchte Menschen in
die Lage versetzen, nachhaltig zu denken und
sind es in erster Linie die erwachsenen Bezugs-
personen, die durch ihre Vorbildfunktion und
Kostenfrei | max. 15 Teilnehmer | 24 UE zu handeln. Anhand von alltäglichen Themen, der Schaffung eines Rahmens, die den Zielen
wie z.B. Essen, Spielzeug, Garten oder Vielfalt einer nachhaltigen Entwicklung entsprechen,
Café Storch | Raum: Café der Kulturen, erfahren die Teilnehmenden, wel- Orientierung bieten.
che Auswirkungen unser Handeln auf die Natur,
Über Praxisbeispiele vertiefen die Teilnehmen-
die künftigen Generationen oder das Leben
den ihr umweltbezogenes Grundwissen, das
in anderen Regionen der Erde hat. Sie setzen
Verständnis für öko-soziale Zusammenhänge
sich mit den Grundlagen und Prinzipien des
und Ökosysteme sowie die Verbundenheit des
Bildungs- und Erziehungsplans für Kinder von
Menschen zur Natur. Sie entwickeln Möglich-
0 bis 10 Jahren in Hessen und den Schlüssel
keiten und Ideen, diese Themen im eigenen
themen einer Bildung für nachhaltige Ent
pädagogischen Alltag auf. Nachfolgend werden
wicklung auseinander.
konkrete Handlungsschritte für den eigenen
„Kinder sollen schon früh mit der Schönheit Bildungsort geplant.
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PETRA BREITER und den Überraschungen der Natur zu-
Die Anmeldung ist nur für die gesamte,
BA Bildungswissenschaft, Erzieherin, sammenkommen.“ Prof. Dr. Ernst Ulrich von
viertägige BEP-Fortbildung möglich!
BEP-Multiplikatorin WeizäckerKTPP
FB07 STRUKTURIERTES BEWEGUNGSANGEBOT IN DER KINDERTAGESPFLEGE
0–3
Mo, 08.03. Bewegung ist ein wichtiger Bestandteil der
Entwicklung. Kinder hüpfen, kriechen und
und Spielideen erarbeiten. Die Ergebnisse
werden in der Gruppe vorgestellt und
19:00 – 21:15 | 3 UE laufen viel an einem Tag. Als Kindertages
pflegeperson können Sie die Motorik der
ausprobiert. Es ergeben sich somit vielfältige
Bewegungsangebote zum Umsetzen
9€ | max. 14 Teilnehmer Kinder gezielt unterstützen. für Tageskinder.
An diesem Abend besteht die Möglichkeit sich
Café Storch | Raum: Café ein eigenes strukturiertes Bewegungsangebot
Bitte mitbringen: bequeme Kleidung (wir sind
für seine Tageskinder zusammenzustellen.
auch auf dem Boden aktiv), leichtes Schuhwerk
Wir besprechen die Inhalte, die zu einem
oder barfuß, Schreibzeug
strukturierten Angebot gehören und
danach kann sich jede Teilnehmerin und
jeder Teilnehmer ein eigenes Angebot aus
der Vielzahl der vorgestellten Materialen
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IRENE WIMMER
Diplom-Sozialpädagogin,
Leiterin einer Krippe und einer BewegungskitaKTPP PF SKB
FB08 KINDERZEICHNUNGEN – BILDSPRACHE UND
0–3 3–6 6–14
ICH-ENTWICKLUNG
Sa, 13.03. Die meisten Kinder malen und zeichnen gern
09:30 – 14:00 | 6 UE und oft. Während der ersten Lebensjahre, im
Kindergarten- und im Schulalter finden Kinder
Bitte mitbringen: Kinderzeichnungen,
wenn vorhanden
18€ | max. 15 Teilnehmer eine Vielfalt an Möglichkeiten, das Gesehene,
Erlebte und Erdachte aufs Papier zu bringen.
Café Storch | Raum: Café Anhand ausgewählter Beispiele gehen wir im
Kurs u.a. folgenden Fragen nach:
Wann, wie und was malen und zeichnen
Kinder? Welche Entwicklungsschritte gibt es?
In welcher Beziehung steht das hergestellte
Bild zum „Selbst“ des Kindes und dessen Blick
auf die Welt? Welche Rolle spielt die ästhetische
Tätigkeit bei der Persönlichkeitsentwicklung?
Wie können Kinderzeichnungen interpretiert
werden? Wie können wir Kinder beim Malen
20 21
BIRGIT VON SALDERN und Zeichnen pädagogisch begleiten?
Kunst- und Museumspädagogin, freischaffende Künstlerin, Was ist ästhetische Bildung?
Lehrbeauftragte an der PH HeidelbergFB08Z GEWALTFREIE KOMMUNIKATION PRAKTISCH KTPP
0–3 3–6 6–14
Di, 16.03. | Di, 15.06. Der Ansatz der Gewaltfreien Kommunikation
eignet sich hervorragend, um Situationen aus
Gute Kenntnisse von Gewaltfreier
Kommunikation werden vorausgesetzt,
Di, 07.09. | Di, 05.10. der Arbeits- und Lebenssituation von Kinder- da dies kein Einführungskurs ist.
tagespflegepersonen zu reflektieren und neue
19:00 – 21:15 | Jeweils 3 UE Umgehensweisen zu entdecken. Diese Abende
Die Anmeldung ist nur für alle
vier Termine möglich!
sind gedacht für KTPP, die ihre Fragestellungen
36€ | max. 10 Teilnehmer begleitet und in vier Schritten „von außen“ an-
schauen wollen: was nehme ich in der Situation
Café Storch | Raum: Café wahr, welche Gefühle bewegen mich, was sind
meine Bedürfnisse und welche Wünsche habe
ich für die weitere Zeit. Zu den vier Schritten
können, wo angebracht, auch weitere methodi-
sche Ansätze zum Tragen kommen.
Die Abende sind ganz auf die Bedürfnisse der
Teilnehmer*innen ausgerichtet. Vertraulichkeit
wird vorausgesetzt.
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JÜRGEN BREUSTEDT
Mediator, Systemischer Berater, Paar- und Familienberatung,
Kommunikations- und Teamcoach, Pfarrer i.R.KTPP PF SKB
FB09 FILZEN
0–3 3–6
3–6 6–14
Sa, 20.03. Aus losen Wollfasern entsteht durch Wasser,
Wärme und Reibung eine Verbindung, ein Bitte mitbringen: Handtücher, eine Schüssel
10:00 – 14:00 | 6 UE fester Stoff. Kleine und große Kinder finden Ge-
fallen am Filzen. Wenn es nass ist und schäumt
18€ + 5€ Material | max. 12 Teilnehmer haben Kinder Spaß.
Lernen Sie diese ursprüngliche Technik kennen,
Café Storch | Raum: Café tauchen Sie in die sinnliche Erfahrung des
Filzens ein und entdecken Sie die kreativen
Freiräume, die das Filzen bietet.
An diesem Abend geht es darum, das Material
kennenzulernen und auszuprobieren.
Nach kurzer Vermittlung der Grundlagen haben
Sie Gelegenheit kleine Dinge zu filzen. Sie erhal-
ten kindgerechte Filzideen, die Sie in Ihre Arbeit
mit den Kindern einbringen können.
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ELKE LENHARD
Erzieherin und
Fachkraft Kunst und GestaltungFB10 ERZIEHUNGSARBEIT UND UNSER „INNERES KIND“ KTPP PF SKB
0–3 3–6 6–14
Sa, 27.03. Vielen Menschen ist mittlerweile das Konzept
des „Inneren Kindes“ von John Bradshaw, Erika
Wir wollen uns an diesem Tag sehr behutsam
unserem „inneren Kind“ nähern, ihm Raum
10:00 – 16:00 | 8 UE Chopich und Margaret Paul begegnet, manche
haben sich intensiv damit auseinandergesetzt.
geben und schauen, was von diesem
Hintergrund her unsere Erziehungsarbeit und
24€ | max. 15 Teilnehmer Das „Innere Kind“ ist ein Modell für unsere
-vorstellungen prägt, was wir behalten und
vielleicht ändern wollen.
inneren Erlebniswelten und bezeichnet und
Café Storch | Raum: Café symbolisiert die im Gehirn gespeicherten Selbstverständlich ist dies kein Therapieseminar.
Gefühle, Erinnerungen und Erfahrungen aus Trotzdem sollten wir bereit sein, uns selbst tiefer
der eigenen Kindheit. Hierzu gehört das ganze zu begegnen, als wir das gemeinhin im Alltag
Spektrum intensiver Gefühle wie unbändige tun und uns auf die Entdeckungsreise machen,
Freude, abgrundtiefer Schmerz, Glück und die hinter dem Satz steht, der mal Erich Kästner,
Traurigkeit, Intuition und Neugierde, Gefühle mal Milton Erickson zugeschrieben wird: „Es ist
von Verlassenheit, Angst oder Wut. nie zu spät für eine glückliche Kindheit“.
Das „Innere Kind“ umfasst ein sehr großes Spek-
trum dessen, was uns ausmacht und prägt.
All dieses hat enormen generellen Einfluss auf
26 27
JÜRGEN BREUSTEDT
Mediator, Systemischer Berater, Paar- und Familienberatung, unser Verhalten und unsere Daseinsgestaltung
Kommunikations- und Teamcoach, Pfarrer i.R. und ganz gewiss auf unsere Arbeit als Betreuende.KTPP
FB11 DAS KONZEPT DER PARTIZIPATION IN DER KINDERTAGESPFLEGE
0–3
Fr, 30.04. | Fr, 21.05. | Fr, 11.06. Prozessorientierte Fortbildung in drei Teilen
Diese Fortbildungseinheit erfolgt in drei Teilen, Seminar 2: Partizipation von Eltern
17:00 – 20:00 | 12 UE um sich einerseits umfänglich mit dem Konzept und Kooperation mit Eltern
der Partizipation auseinandersetzen zu können
36€ | max. 15 Teilnehmer und andererseits persönliche Praxiserfahrun-
• Verdeutlichung der partizipatorischen Praxis
gegenüber den Eltern
gen, die zwischen den Seminaren gemacht
Café Storch | Raum: Café wurden, mit der Gruppe reflektieren zu können.
• Möglichkeiten der Partizipation von Eltern
in der KTP
Seminar 1: Praxisaustausch hinsichtlich • Bearbeitung von Anliegen und Fragen
Partizipation mit Kindern unter drei Jahren
Seminar 3: Beschwerden von Kindern
• Das Konzept der Partizipation: unter drei Jahren
Was beinhaltet es alles?
• Beschwerden von Kindern U3
• Austausch von Praxiserfahrungen zur
• Die „Macht“ der Erwachsenen
gegenseitigen Bereicherung
• Umgang mit kindlichen Beschwerden
• Bearbeitung von Anliegen und Fragen
(Beschwerdekonzept)
• Bearbeitung von Anliegen und Fragen
28 29
BIRGIT BARTHOLOMÄUS
Diplom Psychologin; Systemische Therapeutin und
Supervisorin, Dozentin KindertagespflegeKTPP PF
FB12 KOMPETENZORIENTIERTER PRAKTIKUMSMENTOR(IN) WERDEN
0–3 3–6 6–14
Mo, 19.04. | vor Ort Möchten Sie angehende Kindertagespflege-
personen in Ihrer Kindertagespflegestelle oder
In der Fortbildung geht es darum, den
Kompetenzorientierten Ansatz der
Mi, 21.04. | via Zoom in Ihrer Einrichtung dabei unterstützen erste
Erfahrungen in der Praxis zu sammeln?
Qualifizierung, die Bedeutung des Kompetenz
orientierten Ansatzes im Praktikum und die Auf-
Jeweils 18:30 – 21:30 | 8 UE Dann werden Sie PraktikumsmentorIn. gaben für Praktikant und PraktikumsmentorIn
kennen zu lernen.
Kindertagespflegepersonen durchlaufen in
Kostenfrei | max. 15 Teilnehmer Ihrer Qualifizierung nach dem Kompetenz Um das Zertifikat „Kompetenzorientierter Prakti-
orientierten Ansatz in ihrer Tätigkeitsvorberei- kumsmentor“ zu erhalten, muss die Fortbildung
Café Storch | Raum: Café tenden Grundqualifizierung ein zweiwöchiges zum Kompetenzorientierten Praktikumsmen-
Praktikum in einer Kindertagespflegestelle und tor/Kompetenzorientierte Praktikumsmentorin,
ein zweiwöchiges Praktikum in einer Kinder ein Vor- und ein Nachbereitungstreffen (für
tagesstätte mit U3-Kindern. päd. Fachkräfte nur ein Nachbereitungstreffen)
sowie die Begleitung von mindestens einem
PraktikumsmentorInnen begleiten die Kinder-
Praktikanten/einer Praktikantin durchgeführt
tagespflegepersonen während Ihres Praktikums
worden sein.
und unterstützen Sie dabei Arbeitsabläufe in
der Praxis kennen zu lernen, mit der Theorie
30 31
SILKE LATSCHA zu vergleichen und selbst gesteckte Arbeits
Diplom-Psychologin, Systemische Therapeutin und Beraterin, aufgaben und Ziele umzusetzen.
Dozentin für Qualifizierung und Fortbildung, Mitarbeiterin des FamilienzentrumsKTPP PF SKB
FB13 OUTDOOR ERSTE HILFE KURS
0–3 3–6
3–6 6–14
Fr, 30.04. Ein Kursangebot, welches Ihnen hilft
medizinische Notfälle in der Natur souverän
9:00 – 14:30 | 6 UE zu meistern. Die Kurseinheit findet sowohl
drinnen, wie auch draußen statt, Treffpunkt
18€ | max. 15 Teilnehmer in den Räumen der Johanniter Unfall-Hilfe in
Viernheim.
Johanniterplatz 1, Viernheim Bitte denken Sie an wetterfeste Kleidung.
32 33
MANUELA KÖCHLE
Johanniter UnfallhilfeKTPP PF SKB
FB14 RESILIENZ
0–3 3–6
3–6 6–14
Sa, 08.05. Die Welt, in der wir leben, und damit auch
die Umwelt, die wir unseren Kindern bieten,
Das Tagesseminar bietet einen Überblick
über den derzeitigen Forschungsstand und
9:00 – 12:15 | 4 UE verändert sich immer schneller. Dabei gibt es
Gewinner und Verlierer, aber auch sehr viel
Anregungen, dieses Wissen im eigenen Alltag
sowohl mit Kindern, als auch für sich selbst
12€ | max. 10 Teilnehmer Raum dazwischen, den man nutzen kann. anzuwenden.
Was können wir tun, um die Entwicklung
Café Storch | Raum: Birkenwald unserer Kinder zu selbstständig denkenden
und handelnden starken Persönlichkeiten
zu unterstützen?
Für diese Aufgabe, vor die sich Tagespflege
personen ebenso wie Eltern gestellt sehen,
hat die Resilienz-Forschung in den letzten
Jahren aufschlussreiche und auch praktisch
umsetzbare Ergebnisse geliefert.
34 RENATE SPERLING
Lehrerin und Dozentin der Erwachsenenbildung
35KTPP
FB15 DIESER STRESS MACHT MICH FERTIG (ZOOM-SEMINAR)
0–3 3–6
3–6 6–14
Mo, 10.05. Als Tagespflegeperson arbeitet man
zumeist allein und hat oftmals wenig
Weitere Aspekte der Fortbildung sind:
Unterscheidung von „inneren“ und „äußeren“
18:00 – 21:00 | 4 UE Austauschmöglichkeiten. Schnell entstehen
Stressmomente. Gerade in Zeiten von Corona
Stressoren, Erarbeitung von Lösungsansätzen
und -strategien sowie Biografische Anteile der
12€ | max. 16 Teilnehmer wissen wohl alle, ein Lied davon zu singen.
Stressbewältigungsmöglichkeiten.
Wir wollen behutsam schauen:
via Zoom
• Was sind meine ganz persönlichen Stressoren?
• Wo verstecken sich z.B. alte Glaubenssätze
oder Denkmuster?
• Wie können wir dem begegnen?
• Ist dagegen kämpfen wirklich
der einzige Weg?
36 37
JÜRGEN BREUSTEDT
Mediator, Systemischer Berater, Paar- und Familienberatung,
Kommunikations- und Teamcoach, Pfarrer i.R.KTPP
FB16 KINDERTAGESPFLEGE – EIN SICHERER ORT FÜR KINDER
0–3 3–6 6–14
Fr, 28.05. | Fr, 02.07. | Fr, 03.09. – Kinderschutz in der Praxis –
Diese Fortbildungseinheit erfolgt in drei Gefühl“ äußern, frühzeitig aufmerksam werden.
Jeweils 17:00 – 20:15 | 13 UE Teilen, um sich einerseits umfänglich mit dem Doch was ist dann genau zu tun? Wie kann die
Thema Kinderschutz auseinanderzusetzen und Kindertagespflegeperson ihre Wahrnehmun-
39€ | max. 10 Teilnehmer andererseits persönliche Praxiserfahrungen, die gen und Gefühle einordnen? Bei wem findet
zwischen den Seminaren gemacht wurden, mit Sie Unterstützung? Diese Fortbildung dient
Café Storch | Raum: Birkenwald der Gruppe reflektieren zu können. der Orientierung und Förderung der eige-
nen Handlungskompetenz, für den Fall, dass
Kinderschutz ist eine wichtige und verpflich-
Anhaltspunkte für die Gefährdung eines Kindes
tende Aufgabe jeder Kindertagespflegestelle.
vorliegen. Die Inhalte dieses Kurses richten
Durch die positive Förderung von Kindern
sich nach den Bedarfen der Teilnehmerinnen.
und deren Schutz vor Gefahren kann diese ein
Deshalb wird zu Beginn eine persönliche Stand-
sicherer Ort für Kinder sein. Insbesondere durch
ortbestimmung erfolgen.
die Nähe zu den Eltern der betreuten Kinder
kann die Tagesmutter/ der Tagesvater die
familiäre Versorgung der ihr /ihm anvertrauten
Kinder einschätzen und somit bei bestehenden
38 39
BIRGIT BARTHOLOMÄUS Gefahren durch die familiären Bezugspersonen,
Diplom Psychologin; Systemische Therapeutin und die sich häufig zunächst als ein „komisches
Supervisorin, Dozentin KindertagespflegeKURSPROGRAMM JUNI BIS OKTOBER
FB17 Kinderängste – Wie Geschichten helfen können
FB17Z Datenschutz in der Kindertagespflege
FB18 Achtsamkeit im Leben und in der Arbeit mit Kindern
FB19 Kraftquellen
FB20 Steuerrechtliche Grundlagen in der Kindertagespflege
FB21 BEP-Modul 10: Schätze für das Leben heben – Interaktionsqualität
FB22 BEP-Modul 6: Lernprozesse von 0 bis 10 Jahren begleiten und gestalten
FB23 Aktuelle Rechtsfragen in der Kindertagespflege
FB24 Einführung in die Marte Meo Methode
FB25 Portfolio
FB26 Wolle
FB27 Lernort „Alltagssituationen“ in der Kindertagespflege
FB28 Ausbildung zum Marte Meo Practitioner
40
JUNI BIS OKTOBER 2021 41FB17 KINDERÄNGSTE – WIE GESCHICHTEN HELFEN KÖNNEN KTPP PF SKB
0–3 3–6 6–14
Sa, 12.06. Wir wissen, dass bestimmte Ängste ein notwen-
diger Schutz vor realen Gefahren sind.
einer schönen, phantasievollen Geschichte
verstecken können, ohne dass ein moralischer
9:00 – 12:45 | 5 UE Wenn Ängste jedoch so viel Raum bekommen,
Zeigefinger auftaucht.
dass sie zu einem prägenden Persönlichkeits-
15€ | max. 10 Teilnehmer merkmal werden, wirken sie als Hemmschuh
für die Entwicklung einer gesunden und star-
Café Storch | Raum: Birkenwald ken Persönlichkeit.
Kinder lieben Geschichten. Sie sollen spannend
sein, lustig und verständlich. Geschichten trans-
portieren aber auch Botschaften. Seit einiger
Zeit entwickeln Kindertherapeuten „Geschich-
ten gegen Ängste“, „Mut- und Wutgeschichten,
oder „Märchen zur nachhaltigen Erziehung“.
Wir werden in diesem Seminar Beispiele für
einen guten Umgang mit häufigen Ängsten
bei Kindern in verschiedenen Altersstufen
42 43
RENATE SPERLING besprechen, und wir wollen experimentieren,
Lehrerin und Dozentin der Erwachsenenbildung wie wir selbst eine uns wichtige Botschaft inANMELDUNG
Sie erhalten nach Eingang Ihrer Anmeldung eine Bestätigung, ob Sie an dem angemeldeten Kurs teilnehmen können.
BANKVERBINDUNG BITTE IN DRUCKBUCHSTABEN AUSFÜLLEN.
DE37ZZZ00000388758
Kontoinhaber Gläubiger Ident-Nr.
Kurstitel Kursgebühr
IBAN
Kurstitel Kursgebühr
BIC Geldinstitut
Kurstitel Kursgebühr
EINVERSTÄNDNISERKLÄRUNG
Hiermit ermächtige ich das Familienzentrum Bensheim e.V. die Kursgebühren, von meinem Konto abzubuchen. Im Falle der Kurstitel Kursgebühr
nicht fristgerechten Abmeldung ermächtige ich das Familienzentrum Bensheim e.V. zum Einzug der Ausfallgebühr von
meinem Konto. Weist mein Konto nicht die erforderliche Deckung auf, besteht seitens des kontoführenden Kreditinstituts
keine Verpflichtung zur Einlösung. Die dadurch oder durch fehlerhafte Angabe der Bankverbindung entstehenden Kosten Name, Vorname
gehen zu meinen Lasten, ebenso bei unrichtiger, bzw. nicht aktualisierter Angabe meiner Bankverbindung.
Anschrift
Ort, Datum Unterschrift Teilnehmer & Kontoinhaber E-Mail für Anmeldebestätigung
44 45
Vom Service für Kinderbetreuung auszufüllen
Eingegangen am: Bisher gewährter Zuschuss:
Summe Kursgebühr: ANMELDEN PER POST ANMELDEN PER E-MAIL
Mandatsnummer: Verbleibende Kursgebühr: Familienzentrum Bensheim Anmeldung einscannen und senden an Telefon: 06251 80 53 150
Hauptstr. 81, 64625 Bensheim anmeldung@familienzentrum-bensheim.deANMELDUNG
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gehen zu meinen Lasten, ebenso bei unrichtiger, bzw. nicht aktualisierter Angabe meiner Bankverbindung.
Anschrift
Ort, Datum Unterschrift Teilnehmer & Kontoinhaber E-Mail für Anmeldebestätigung
46 47
Vom Service für Kinderbetreuung auszufüllen
Eingegangen am: Bisher gewährter Zuschuss:
Summe Kursgebühr: ANMELDEN PER POST ANMELDEN PER E-MAIL
Mandatsnummer: Verbleibende Kursgebühr: Familienzentrum Bensheim Anmeldung einscannen und senden an Telefon: 06251 80 53 150
Hauptstr. 81, 64625 Bensheim anmeldung@familienzentrum-bensheim.deFB17Z DATENSCHUTZ IN DER KINDERTAGESPFLEGE KTPP
SKB
0–3 3–6 6–14
Fr, 18.06. Die EU-Datenschutzgrundverordnung ist seit
Mai 2018 in Deutschland gültig und sie ist auch
9:00 – 12:00 | 4 UE für Kindertagespflegepersonen, das Jugendamt
und freie Träger (z.B. Familienzentrum Bens-
12€ | max. 7 Teilnehmer heim) verbindlich.
Kindertagespflegepersonen sind im ständigen
Haupthaus Bensheim | Raum: Lichtung Austausch mit Eltern, Jugendamt und freien
Trägern. Was sind in diesem Zusammenhang
personenbezogene Daten und wie kann der
Umgang damit gestaltet werden? Wie können
Eltern über den Umgang mit persönlichen Da-
ten informiert werden? Was ist ein Datenschutz-
konzept und wie könnte es konkret aussehen?
Im Kurs werden wir uns mit diesen und
weiteren Fragen auseinandersetzen und
gemeinsam praktische Handlungsmöglich
48 49
TATJANA SIEGEL COSIMA SCHLINK keiten entwickeln.
Diplom-Sozialpädagogin, Juristin, Ausbildungsdozentin
Fachberaterin Kindertagespflege KindertagespflegeFB18 ACHTSAMKEIT... KTPP PF SKB
0–3 3–6 6–14
Sa, 19.06. ...im Leben und in der Arbeit mit Kindern Inhalte, auch abhängig von den Wünschen der
Teilnehmer können sein:
Achtsamkeit ist momentan geradezu ein Mo-
10:00 – 16:00 | 8 UE dewort geworden. Aber was ist das eigentlich? • Strategien zur Achtsamkeit im täglichen
Wenn wir über die Straße gehen, schauen wir Leben
24€ | max. 15 Teilnehmer achtsam nach rechts und links, aber ansonsten? • Die Vermittlung grundlegender Achtsam-
keitspraktiken mit dem Schwerpunkt ihrer
Café Storch | Raum: Café Mit diesem Tag wollen wir uns in aller Ruhe
mit dem Thema „Achtsamkeit“ beschäftigen: Anwendbarkeit im Leben und der Arbeit mit
was kann es für mich, für mein Leben bedeu- Kindern
ten? Habe ich etwas davon und wenn ja, was? • Übungen zur Entwicklung von Gelassenheit
Muss ich da schon wieder etwas Kompliziertes und zur Regeneration
lernen? • Übungen zur Entwicklung von Selbstmitge-
Wie sehr „Achtsamkeit“ unser, mein ganz fühl, Lebensfreude und Emotionsregulation
persönliches Leben bereichern kann und damit • Hintergrundinformationen aus der Bindungs-
sofort auch Auswirkungen auf mein Umfeld, und Gehirnforschung
auch die Tagespflegekinder, hat, das können wir
an diesem Tag erfahren. Bitte mitbringen: eine Decke oder Iso-Matte,
50 51
JÜRGEN BREUSTEDT ein kleines Kissen
Mediator, Systemischer Berater, Paar- und Familienberatung, Es erwartet Sie ein schöner, entspannter und
Kommunikations- und Teamcoach, Pfarrer i.R. „achtsamer“ Tag.FB19 KRAFTQUELLEN KTPP PF SKB
0–3 3–6 6–14
Mi, 30.06. Kraftquellen bewusst machen
Jede/r von uns erlebt bisweilen Phasen, wo
18:15 – 21:15 | 4 UE Erschöpfungszustände die Kraftreserven angrei-
fen und die innere Warnblinkanlage anzeigt:
12€ | max. 10 Teilnehmer STOPP, Batterie aufladen!
Café Storch | Raum: Birkenwald Wir nehmen uns an diesem Abend Zeit,
bewährte und neue Methoden dafür kennen
zu lernen. Unterscheiden werden wir dabei zwi-
schen kurzfristig wirksamen und auf langfristige
Nachhaltigkeit angelegten Möglichkeiten.
Ziel: Die eigenen Ressourcen bewusst machen
und stärken, um erfrischt und gestärkt in den
Alltag zurückkehren zu können.
52 RENATE SPERLING
Lehrerin und Dozentin der Erwachsenenbildung
53KTPP
FB20 STEUERRECHTLICHE GRUNDLAGEN IN DER KINDERTAGESPFLEGE
0–3 3–6 6–14
Fr, 02.07. Kindertagespflegepersonen sind in ihrer Tätig-
keit als selbständig eingestuft und im steuer-
9:00 – 12:00 | 4 UE rechtlichen Sinne Unternehmer. Sie unterliegen
verschiedenen Steuerpflichten.
12€ | max. 7 Teilnehmer In dieser Fortbildung werden wesentliche
steuerrechtliche Grundlagen sowie aktuelle
Haupthaus | Raum: Lichtung Änderungen thematisiert. Zudem haben Sie
Gelegenheit Fragen zu individuellen steuerli-
chen Sachverhalten zu stellen.
54 55
TATJANA SIEGEL COSIMA SCHLINK
Diplom-Sozialpädagogin, Juristin, Ausbildungsdozentin
Fachberaterin Kindertagespflege KindertagespflegeKTTP
KTPP SKB
FB21 BEP-MODUL 10: „SCHÄTZE FÜR DAS LEBEN HEBEN -
0–3 3–6
3–6 6–14
INTERAKTIONSQUALITÄT IM BLICK“
Sa, 03.07. | Mo, 30.08. | Sa, 02.10. Gelungene Interaktionen zwischen Kindern prozessen Ihrer Tageskinder beiträgt und
Jeweils 9:00 – 16:00 | 24 UE und Erwachsenen sind für frühe Bildungspro-
zesse der Kinder sehr bedeutsam. Sie haben
beitragen kann.
Kostenfrei | max. 15 Teilnehmer Einfluss auf die gesamte kindliche Entwicklung
und das damit verbundene Lernen und beein-
Ziele und Inhalte:
• Verständnis von Interaktionsqualität auf der
Café Storch | Raum: Café flussen somit die Herausbildung der sozialen,
emotionalen, sprachlichen und kognitiven
Grundlage des BEP
Kompetenzen der Kinder. • Indikatoren guter Interaktionsqualität
• Ressourcenorientierte Reflexion des eigenen
Qualitätvolle Interaktionen zeichnen sich
Interaktionsverhaltens
durch feinfühlige, wertschätzende und stabile
Bindungsbeziehungen aus, sowie durch die ge- • Weiterentwicklung der eigenen Interaktions-
meinsame Gestaltung von Bildungsprozessen qualität
im Sinne eines partizipatorischen und ko-konst- • Zusammenhang zwischen Interaktionsquali
ruktiven Betreuungsalltages. tät und alltagsintegrierten Bildungsprozessen
Nutzen Sie die Interaktionsqualität als Schlüssel • Arbeiten mit Videografie und Videofeedback
56 57
SILKE LATSCHA für Ihren pädagogischen Alltag und erfahren
Diplom-Psychologin, Systemische Therapeutin und Beraterin, Sie in der BEP-Fortbildung wie Ihr eigenes Die Anmeldung ist nur für die gesamte,
Dozentin für Qualifizierung und Fortbildung, Mitarbeiterin des Familienzentrums Interaktionsverhalten zu gelingenden Bildungs dreitägige BEP-Fortbildung möglich!KTPP SKB
FB22 BEP-MODUL: LERNPROZESSE VON 0 BIS 10 JAHREN
0–3 3–6
3–6 6–14
BEGLEITEN UND GESTALTEN
Fr, 10.09. | Sa, 11.09. | Sa, 30.10. Bildung ist ein lebenslanger Prozess und gerade Anmeldung über: Caritas Heppenheim:
Jeweils 9:00 – 16:00 | 24 UE die ersten Lebensjahre sind für die Entwicklung
der Kinder sehr wichtig. Sie sind die lerninten-
Telefon: 06252-990130
Email: c.bopp-palmer@caritas-bergstrasse.de
Kostenfrei | max. 12 Teilnehmer sivsten und entwicklungsreichsten Jahre. In
dieser Zeit verändert sich das Gehirn sehr stark
kindertagespflege@caritas-bergstrasse.de
Anmeldungen nur für die gesamte
Caritaszentrum Heppenheim und bedarf deshalb einer guten Begleitung
und Förderung. Frühe Bildungsversäumnisse
dreitägige BEP-Fortbildung möglich!
sind nur schwer aufholbar.
Unter Bezugnahme und Unterstützung des
Bildungs- und Entwicklungsplans erarbeiten
wir uns das Thema und ziehen daraus wertvolle
Schlüsse. Insbesondere bei Grundschulkindern
legen wir ein besonderes Augenmerk auf Lern-
methoden, Lerntechniken und Grundlagen wie
Motivation und Ko-Konstruktion.
58 59
KARIN JÖRGES
Lernpädagogin, TPP, Fortbildnerin HKTB,
BEP - MultiplikatorinKTPP
FB23 AKTUELLE RECHTSFRAGEN IN DER KINDERTAGESPFLEGE
0–3 3–6 6–14
Di, 14.09. Die rechtlichen Rahmenbedingungen der
Kindertagespflege sind vielfältig und einem
18:30 – 21:30 | 4 UE ständigen Wandel unterzogen.
Bundes- und Landesgesetze und die Satzung
12€ | max. 15 Teilnehmer zur Förderung von Kindertagespflege des
zuständigen Kreises sind bei Abschluss der
Café Storch | Raum: Café Betreuungsvereinbarung und während der
Tätigkeit als Tagespflegeperson zu beachten.
Datenschutz, Steuerpflicht und der Abschluss
von Versicherungen im Zusammenhang mit
der Kindertagespflege sind notwendiger
Bestandteil Ihrer Tätigkeit und daher fortlaufend
zu überdenken.
Sie erhalten Informationen zu diesen und
weiteren aktuellen Themen und haben die
Möglichkeit, eigene Fragen zu stellen und sich
60 61
COSIMA SCHLINK darüber auszutauschen.
Juristin, Ausbildungsdozentin
KindertagespflegeFB24 MIT MARTE MEO ENTWICKLUNG UNTERSTÜTZEN: KTPP PF SKB
0–3 3–6 6–14
EINFÜHRUNG IN DIE MARTE MEO METHODE
Fr, 17.09. | Sa, 25.09. Als professionell Erziehende sind Sie täglich Die beiden Kurstage sind Voraussetzung
gefordert, Kinder in ihrer Entwicklung zu für die Ausbildung zum Marte Meo Practitioner
Jeweils 9:00 – 16:00 | 16 UE unterstützen. (2021, 4 Kurstage von 9-16:00 Uhr) und werden
bei der Belegung des Kurses angerechnet.
120€ | max. 10 Teilnehmer Im Kurs lernen Sie die Marte Meo Methode
Zu Beginn der Fortbildung werden die Kurstage
kennen, mit der Sie Kinder in verschiedenen
für 2021 bekannt gegeben.
Café Storch | Raum: Café Alters- und Entwicklungsstufen und -Bereichen
unterstützen können, um in die eigene Kraft
zu kommen, was „Marte Meo“ frei aus dem
Lateinischen übersetzt bedeutet.
Die Methode ist ein äußerst hilfreiches
Handwerkszeug im pädagogischen Alltag und
hilft auch in schwierigen Situationen hand-
lungsfähig zu bleiben. Dabei soll sich der Blick
verändern- weg von den Defiziten und hin
zu den Möglichkeiten. Der Erziehungsalltag
62 63
CAROLA SORAVIA wird dadurch stressfreier und entspannter und
Erzieherin, Marte Meo Therapeutin mit Tätigkeits gewinnt an Qualität.
schwerpunkt Entwicklungsunterstützung und -begleitungFB25 PORTFOLIO KTPP PF SKB
0–3 3–6 6–14
Do, 23.09. Wahrnehmende Beobachtung und wert-
schätzende Dokumentation
Bitte mitbringen: Sollten Sie bereits mit
18:30 – 21:30 | 4 UE Bereits seit 1974 kennen wir das Portfolio- Portfolios arbeiten, bringen Sie bitte gerne
konzept auch im Bildungsbereich. Sollte eigene Beispiele mit.
12€ | max. 10 Teilnehmer es zunächst vor allem der Darstellung und
Einschätzung von Kompetenzen dienen, so
Café Storch | Raum: Birkenwald erweist es sich auf diesem Weg als wertvolles
Instrument, um uns ressourcenorientiert mit
den Weiterentwicklungsmöglichkeiten unserer
Kinder auseinanderzusetzen.
Inhalte des Abends:
• Voraussetzungen, unter denen Bildungs-
prozesse von Kindern dokumentiert werden
• Kennenlernen verschiedener Arten von Port-
folioführung und ihre Umsetzbarkeit im Alltag
• Bewusstmachen unserer „subjektiven Filter“
64 65
BIRGIT VON SALDERN
Kunst- und Museumspädagogin, freischaffende Künstlerin, • gemeinsam Kriterien für ein wahrnehmendes
Lehrbeauftragte an der PH Heidelberg Beobachten herausarbeitenFB26 WOLLE KTPP PF SKB
0–3 3–6 6–14
Sa, 25.09. Wolle lässt sich drehen, wickeln, flechten,
knoten, weben, filzen... Sie ist ein vielseitiges
10:00 – 14:00 | 6 UE Material.
Wir werden uns an diesem Samstag mit Strick-
18€ + 5€ Material | max. 12 Teilnehmer wolle beschäftigen und einfache Ideen, wie
zum Beispiel Schnüre drehen oder Fingerhäkeln
Café Storch | Raum: Café ausprobieren.
Sie werden etwas über Filzwolle erfahren und
jeder kann mit ungesponnener Wolle eine
Fläche filzen.
Die vorgestellten Arbeiten können Sie gemein-
sam mit Kindern ab 3 Jahren basteln.
Bitte mitbringen: Spitze Schere, Nähnadel,
66 67
ELKE LENHARD Handtuch
Erzieherin und
Fachkraft Kunst und GestaltungFB27 LERNORT „ALLTAGSSITUATIONEN“ IN DER KINDERTAGESPFLEGE KTPP
0–3 3–6 6–14
Do, 30.09. Der Alltag bietet für Kinder viele wichtige
Herausforderungen, Lern- und Bildungs
19:30 – 21:30 | 3 UE möglichkeiten, die für deren Entwicklung nicht
zu unterschätzen sind. Sich Zeit nehmen zum
9€ | max. 10 Teilnehmer Wickeln, Anziehen, Einkaufen, Essen, Tisch
decken, anstatt mit schlechtem Gewissen
Café Storch | Raum: Birkenwald alles schnell, schnell zu erledigen, damit noch
Zeit für ein Angebot, oder eine Bastelstunde
bleibt….
Im Kurs soll der Wert dieser Alltagssituationen
beleuchtet werden und erneut darüber nach-
gedacht werden, wo und wie der Bildungspro-
zess von Kindern geschieht, und was das Kind
dazu braucht.
68 69
CAROLA SORAVIA
Erzieherin, Marte Meo Therapeutin mit Tätigkeits
schwerpunkt Entwicklungsunterstützung und -begleitungKTPP PF SKB
FB28 AUSBILDUNG ZUM MARTE MEO PRACTITIONER
0–3 3–6
3–6 6–14
Fr, 29.10. | Sa, 22.01.22 Im Kurs lernen die Teilnehmer/innen die
Marte Meo Methode in ihrem Alltag praktisch
Fr, 11.03.22 | Sa, 07.05.22 umzusetzen.
Der Kurs kann nur belegt werden, wenn die
Jeweils 9:00 – 16:00 | 32 UE beiden Kurstage zur Einführung der Marte Meo
Methode besucht wurden. Die Ausbildung wird
240 € | max. 10 Teilnehmer mit einem Zertifikat abgeschlossen.
Café Storch | Raum: Café
70 71
CAROLA SORAVIA
Erzieherin, Marte Meo Supervisorin,
Ausbildungsdozentin KindertagespflegeNETZWERK KINDERTAGESPFLEGE
V01–V08 Vernetzungstreffen Bensheim, Lautertal, Zwingenberg
V09–V16 Vernetzungstreffen Bürstadt, Lampertheim, Groß-Rohrheim, Biblis
V17–V24 Vernetzungstreffen Lorsch und Einhausen
C1–C4 Offene Cafés in Bensheim, Lampertheim, Lorsch und Einhausen
V25–V28 Vernetzungstreffen Großtagespflege
K01–K02 Kollegiale Fallberatung
72
NETZWERK KINDERTAGESPFLEGE 73V01–V08 VERNETZUNGSTREFFEN BENSHEIM, LAUTERTAL, ZWINGENBERG
VERNETZUNGSTREFFEN AUF DEM SPIELPLATZ Spielplatztreffen finden an den angegebenen Ebenso haben Sie die Möglichkeit sich mit
Adressen statt und die Kindertagespflege anderen Kindertagespflegepersonen
9:30–11:00 | 2 UE personen können mit ihren Tageskindern auszutauschen.
Bitte Picknickdecke und geeignetes Spielzeug mitbringen! gemeinsam den Austausch und die Kontakte
An einigen Treffen werden auch die Mitarbei
V01 Do, 25.03. | Zwingenberg, B3 pflegen. Die Fachberaterinnen sind vor Ort und
terinnen des Jugendamtes teilnehmen. Die
V02 Do, 27.05. | Auerbach, Kronepark stehen für Informationen und Beratungen zur
Teilnahme an zwei Treffen pro Jahr ist vom
V03 Do, 16.09. | Bensheim, Spielplatz am Kino Verfügung. An den abendlichen Vernetzungs-
Jugendamt als Fortbildung vorgegeben.
V04 Do, 28.10. | Bensheim, Tegut treffen greifen wir aktuelle Themen auf, teilen
Ihnen Informationen und Änderungen mit und Bitte melden Sie sich im Vorfeld im Servicebüro
bieten Ihnen die Möglichkeit, in einem begleite- oder bei der Fachberaterin an. Die Teilnahme
ten Rahmen von Ihrer Tätigkeit zu berichten. ist kostenfrei.
VERNETZUNGSTREFFEN AM ABEND
19:30–21:45 | 3 UE
Im Café Storch des Familienzentrums, Hauptstraße 89, Bensheim
V05 Mo, 08.02. | V06 Mo, 17.05. | V07 Mo, 12.07. | V08 Mo, 27.09.
74 75
JANA VAN RIGGELEN ANTJE STRAKA-SCHÜTZE
Fachberaterin Service für Kinderbetreuung Fachberaterin Service für KinderbetreuungV09–V16 VERNETZUNGSTREFFEN
BÜRSTADT, LAMPERTHEIM, GROSS-ROHRHEIM, BIBLIS
VERNETZUNGSTREFFEN AUF DEM SPIELPLATZ
9:30–11:00 | 2 UE Spielplatztreffen finden an den angegebenen Ihnen Informationen und Änderungen mit und
Bitte Picknickdecke und geeignetes Spielzeug mitbringen! Adressen statt und die Kindertagespflege- bieten Ihnen die Möglichkeit, in einem beglei-
personen können mit ihren Tageskindern teten Rahmen von Ihrer Tätigkeit zu berichten.
V09 Do, 20.05. | Lampertheim, Stadtpark
gemeinsam den Austausch und die Kontakte
V10 Do, 17.06. | Bürstadt, Alla Hopp Ebenso haben Sie die Möglichkeit sich mit
pflegen. Die Fachberaterinnen sind vor Ort und
V11 Do, 08.07. | Lampertheim-Hofheim, Schubertstraße anderen Kindertagespflegepersonen
stehen für Informationen und Beratungen zur
V12 Do, 07.10. | Biblis, Bei den Anstreichern auszutauschen.
Verfügung. An den abendlichen Vernetzungs-
treffen greifen wir aktuelle Themen auf, teilen An einigen Treffen werden auch die Mitarbei
VERNETZUNGSTREFFEN AM ABEND terinnen des Jugendamtes teilnehmen. Die
Teilnahme an zwei Treffen pro Jahr ist vom
Familienztentrum Lampertheim, Wormser Straße 10, Lampertheim Jugendamt als Fortbildung vorgegeben.
V13 Di, 23.02. | 18:30 – 20:45 | 3 UE Bitte melden Sie sich im Vorfeld im Servicebüro
V14 Do, 06.05. | 19:30 – 21:45 | 3 UE oder bei der Fachberaterin an. Die Teilnahme
V15 Di, 22.06. | 19:30 – 21:45 | 3 UE ist kostenfrei.
V16 Do, 09.09. | 18:30 – 20:45 | 3 UE
76 77
SEVERINE OBLOCH
Bitte Uhrzeit beachten!
Fachberaterin Service für KinderbetreuungV17–V24 VERNETZUNGSTREFFEN LORSCH UND EINHAUSEN
VERNETZUNGSTREFFEN AUF DEM SPIELPLATZ Spielplatztreffen finden an den angegebe- Ebenso haben Sie die Möglichkeit sich mit
nen Adressen statt und die Kindertagespfle- anderen Kindertagespflegepersonen
9:30–11:00 | 2 UE gepersonen können mit ihren Tageskindern auszutauschen.
Bitte Picknickdecke und geeignetes Spielzeug mitbringen! gemeinsam den Austausch und die Kontakte
An einigen Treffen werden auch die Mitarbei
V17 Do, 17.06. | Einhausen, Im Böhlchen pflegen. Die Fachberaterinnen sind vor Ort und
terinnen des Jugendamtes teilnehmen. Die
V18 Do, 24.06. | Lorsch, Viehweide (neben Kita) stehen für Informationen und Beratungen zur
Teilnahme an zwei Treffen pro Jahr ist vom
V19 Do, 09.09. | Einhausen, Ludwig-Jahn-Straße Verfügung. An den abendlichen Vernetzungs-
Jugendamt als Fortbildung vorgegeben.
V20 Do, 16.09. | Lorsch, Im Neuen Garten treffen greifen wir aktuelle Themen auf, teilen
Ihnen Informationen und Änderungen mit und Bitte melden Sie sich im Vorfeld im Servicebüro
VERNETZUNGSTREFFEN AM ABEND bieten Ihnen die Möglichkeit, in einem beglei- oder bei der Fachberaterin an. Die Teilnahme
teten Rahmen von Ihrer Tätigkeit zu berichten. ist kostenfrei.
Lorsch, Haus der Vereine, Schülerbetreuung Löwenzahn
V21 Di, 02.02. | 19:00 – 21:15 | 3 UE
V22 Di, 04.05. | 19:00 – 21:15 | 3 UE
V23 Di, 06.07. | 19:00 – 21:15 | 3 UE
V24 Di, 05.10. | 19:00 – 21:15 | 3 UE
78 79
TATJANA SIEGEL
Fachberaterin Service für KinderbetreuungC1–C4 OFFENE CAFÉS
C1 BENSHEIM C2 LAMPERTHEIM C3 EINHAUSEN Unsere Offenen Cafés bieten Ihnen eine weitere
Möglichkeit der Vernetzung. Sie können sich
Donnerstags | 9:00–10:30 Donnerstags | 8:30–10:00 Donnerstags | 9:15–10:45 hier an unterschiedlichen Standorten mit Ihren
28.01. | 22.04. | 17.06. | 30.09. 28.01. | 11.02. | 04.03. | 30.09. 28.01. | 11.03. | 27.05. | 30.09. Kollegen sowie den Fachberatungen
Bensheim, Café Storch FZ Lampertheim Bürgerhaus Einhausen austauschen.
Eine Anmeldung zu den Offenen Cafés
ist nicht erforderlich. Sie erhalten am Tag
der Teilnahme eine Bescheinigung über 2 UE.
C4 LORSCH
Donnerstags | 9:15–10:45
11.02. | 04.03. | 20.05. | 28.10.
Schülerbetreuung Löwenzahn
80 81V25–V28 VERNETZUNGSTREFFEN GROSSTAGESPFLEGE
TERMINE VOR ORT Wie bereits 2019 bietet der Kreis Bergstraße Ziel ist es, bei jedem Arbeitskreis ein Thema
auch in diesem Jahr in Kooperation mit der hervorzuheben und zu bearbeiten. Der
9:30–11:45 | 3 UE Fachberatung der Caritas in Heppenheim Themenschwerpunkt sowie der Ort für den
Veranstaltungsort bitte erfragen und dem Familienzentrum in Bensheim einen Arbeitskreis werden im vorangegangen
V25 Sa, 30.01. | V26 Sa, 18.09. | V27 Sa, 27.11. Arbeitskreis speziell für Großtages- Vernetzungstreffen für Großtagespflegestellen
pflegestellen an. gemeinsam festgelegt.
ABENDTERMINE Der Arbeitskreis findet einmal pro Halbjahr in
den Räumen einer Großtagespflegestelle im
18:30–20:45 | 3 UE Kreis statt. Im Arbeitskreis werden Fachthemen,
V28 Do, 29.04. | Ort folgt die speziell für in der Großtagespflege tätige
Kindertagespflegepersonen interessant und
wichtig sind, besprochen.
Hierzu zählen u.a. das Erarbeiten einer
gemeinsamen „pädagogischen Konzeption“
als ein wichtiges Qualitätsmerkmal einer Groß
tagespflege sowie alle Aspekte des Hessischen
82 83
Bildungs- und Erziehungsplans.K1-K2 KOLLEGIALE FALLBERATUNG
K1 SAMSTAGS | 9:30–11:00 K2 SAMSTAGS | 11:30–13:00 In einer festen Gruppe bieten wir Ihnen, über
das ganze Jahr verteilt, die Möglichkeit sich
20.02. | 20.03. | 08.05. 20.02. | 20.03. | 08.05. über Erlebnisse aus dem Berufsalltag fachlich
26.06. | 11.09. | 02.10. 26.06. | 11.09. | 02.10. austauschen zu können. Die Fachberaterin
begleitet die Gruppe in ihrem Entwicklungs
12 UE | 36 € 12 UE | 36 € prozess und geht auf Vorkommnisse und
max. 10 Teilnehmer max. 10 Teilnehmer mögliche Unterstützungen ein. Sie können
Familienzentrum Bensheim Familienzentrum Bensheim neue Impulse gewinnen, die bei Ihrer all
täglichen Arbeit hilfreich sind.
Die Fortbildungseinheiten können auch
als Vernetzungstreffen gewertet werden.
84 85
JANA VAN RIGGELEN
Erzieherin, Fachberaterin
Service für KinderbetreuungNETZWERK EINRICHTUNG
Angebote für Kindertagesstätten und Schulkindbetreuungen
86
NETZWERK EINRICHTUNG 87ANGEBOTE FÜR KINDERTAGESSTÄTTEN – IN-HOUSE VERANSTALTUNGEN
Termine nach Absprache Durch unsere jahrelange Erfahrung im Fort-
bildungs- und Weiterbildungsbereich sind
Rahmenbedingungen individuell verhandelbar wir kompetente AnsprechpartnerInnen für
Ihr Team. Wir bieten Fortbildungen, Vorträge,
in Bensheim, Lampertheim oder in Ihrer Einrichtung Teamentwicklung, Supervision und themen
bezogene Elternabende in Ihrer Einrichtung an.
mit dem ganzen Team Wir verfügen über einen großen Pool von
ReferentInnen und decken somit ein breites
Termin vereinbaren 06251 80 53 150 Spektrum pädagogischer und psychologischer
service@familienzentrum-bensheim.de Themen ab.
Sprechen Sie uns einfach an, dann erstellen wir
Ihnen ein auf Ihre Wünsche und Bedürfnisse
abgestimmtes, maßgeschneidertes Angebot.
88 89TEILNAHMEBEDINGUNGEN IMPRESSUM VERANSTALTUNGSORTE
Anmeldung Rücktrittsrecht Kontakt & Parken: Telefon: 06251 80 53 150 FZ Bensheim, Raum Lichtung, Haupthaus,
Die Teilnahme kommt zustande mit Eingang Ihrer Eine Abmeldung von Kursen muss spätestens vier Mo, Mi, Fr 8:30 – 12:00 | Di 13:00 – 15:00 1.OG, Hauptstraße 81, 64625 Bensheim
schriftlichen Anmeldung und der Annahme dersel- Wochen vor Beginn vorliegen. Bei nicht fristge-
Parkhaus Hospital, Parkhaus Süd, Parkhaus Ganz Café Storch, Café und Raum Birkenwald,
ben durch den Service für Kinderbetreuung (nur bei rechter Abmeldung wird die volle Kursgebühr als
noch freien Plätzen). Die Reihenfolge der Anmeldun- Ausfallgebühr fällig. Sollten Sie kurzfristig erkranken, Herausgeber: Service für Kinderbetreuung, Hauptstraße 89, 64625 Bensheim
gen ist für die Platzvergabe in den Kursen entschei- entfällt die Kursgebühr bei Vorlage einer ärztlichen
dend. Die Anmeldung ist verbindlich. Sie verpflichtet Krankmeldung.
Familienzentrum Bensheim e.V. Hauptstraße 81, FZ Lampertheim, Wormser Straße 10,
zur Zahlung der Kursgebühr. 64625 Bensheim 68623 Lampertheim
Der Service für Kinderbetreuung kann den Kurs
Zahlung der Kursgebühr absagen, wenn die Mindestteilnehmerzahl nicht Stand: Dezember 2020 Schülerbetreuung Löwenzahn,
Die Gebührenzahlung erfolgt durch eine einmalige erreicht wird, sowie bei Ausfall eines Kursleiters oder Schulstraße 6, 64653 Lorsch
Einzugsermächtigung. Weist ihr Konto nicht die aus anderen vom Veranstalter nicht zu vertretenden Verantwortlich: Service für Kinderbetreuung.
erforderliche Deckung auf, besteht seitens des kon- Gründen. Die Mindestteilnehmerzahl liegt bei 10 Für die Kursbeschreibung sind die Dozenten Bürgerhaus Einhausen, Friedensstraße 3,
toführenden Kreditinstituts keine Verpflichtung zur TeilnehmerInnen. Bereits gezahlte Kursgebühren 64683 Einhausen
verantwortlich.
Einlösung. Bei fehlgeschlagenem Einzug berechnen werden erstattet.
wir Ihnen einen Anteil von 5 Euro, der von der Bank Datenschutz Gestaltung: MEDEMDESIGN.de Caritas Heppenheim, Bensheimer Weg 16,
erhobenen Gebühr. Bei einer wiederholten Fehlbu- Das Familienzentrum Bensheim e.V. erfasst Teil- 64646 Heppenheim
chung berechnen wir Ihnen einen Anteil von 10 Euro nehmerdaten automatisch. Dazu werden Name, Bildnachweis: Masaaki Komori (unsplash),
der von der Bank erhobenen Gebühr. Vorname, Anschrift, Kursnr, -titel und -gebührt gespei- Gebhartyler (unsplash), Chris Mainland Johanniter Unfallhilfe e.V., Johanniterplatz 1,
Bestätigungen chert. In keinem Fall werden diese Daten an Dritte 68519 Viernheim
(Lightstock), Rob Birkbeck (Lightstock)
Sie können an einem Kurs nur teilnehmen, wenn weitergegeben.
90 91
Ihnen dies durch den Service für Kinderbetreuung Haftung Auflage: 300 Stück
bestätigt wurde durch eine Teilnahmebestätigung. Wir übernehmen keinerlei Haftung bei Diebstahl, Un-
fall oder Sachschäden während der Veranstaltungen.
Druck: WirmachenDruck GmbHSie können auch lesen
