GS Langengeisling - Schuljahr 2020/21 - Grundschule ...

S c h ul j
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                   • Kontakt:
                   Tel: 08122/892418
                   Öffnungszeiten des Sekretariats:
                   Montag: 10.00 - 12.15 Uhr
                   Dienstag: 7.00 - 9.45 Uhr
                   Mittwoch: geschlossen
                   Donnerstag: 7.00 - 12.00 Uhr
                   Freitag: geschlossen

                   Mail: sekretariat@gs-langengeisling.de
                   Homepage: www.gs-langengeisling.de

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ge n gei s lin g
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Die Grun hr 2020/2021 :
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                                              • Schulleitung: Andrea Bitterlich
                                              • 106 Schüler in 6 Klassen
                                              • 6 Klassenlehrer
                                              • 3 kirchliche Lehrkräfte für Religion
                                              • 1 Förderlehrerin
                                              • 1 Fachlehrerin Werken und Gestalten
                                              • 1 Lehramtsanwärter
                                              • 1 Schulsozialpädagogin
                                              • Team der Mittagsbetreuung
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„Die schönste Musik ist das Lachen
          eines Kindes“

Deshalb sollte der Übergang glücklich
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Schulfähigkeit
       Zusammenwirken aller Beteiligten

Kind        Eltern   Kindergarten            Schule
                     Schulkindergarten/SVE

   Kommunikation und Kooperation

Wichtige Säulen der Schulfähigkeit

Sozial-emotionale Schulfähigkeit

                       Kognitive Schulfähigkeit

                                   Körperliche Schulfähigkeit

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Sozial - emotionale Schulfähigkeit
Die Schulfähigkeit besteht aus einer Summe von Faktoren. Einigkeit herrscht darüber, dass neben
kognitiven auch sozial-emotionale, motivationale und physische Faktoren entscheidend sind, um den
Übergang gut zu bewältigen.
Diese sozial-emotionalen Kompetenzen sind für Schulanfänger wichtig:

             positives Selbstwertgefühl und Selbstkonzept:
                  Loben Sie positives Verhalten.
                  Nehmen Sie Anteil an den Gefühlen und Gedanken Ihres Kindes.
                  Pflegen Sie Familienrituale.
                  Schenken Sie Ihrem Kind Zuwendung und Aufmerksamkeit.
                  Lassen Sie Ihr Kind auch einmal Neues ausprobieren.
             positives Sozial- und Bewältigungsverhalten:
                  Ermöglichen Sie häufig Spielzeit mit anderen Kindern.
                  Ihr Kind sollte Konflikte verbal bewältigen können.
                  Ihr Kind sollte gewissen Stress aushalten können (z.B. verlieren können).
                  Legen Sie Wert auf ein höfliches Miteinander.                                     8

Kognitive Schulfähigkeit
        Wichtige schulnahe Lernvoraussetzungen sind beispielsweise:
         Wörter in Silben gliedern können
         Reime erkennen
         Laute heraushören
         Bilder in eine Reihenfolge bringen und die Geschichte dazu erzählen
         Mengen- und Längen vergleichen und zuordnen
         Zählfertigkeiten aufweisen
         Muster erkennen

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Körperliche Schulfähigkeit
       Körperlich-gesundheitliche Voraussetzungen

       Es bestehen Beziehungen zwischen der körperlichen Entwicklung, dem
       Gesundheitszustand und dem Schulerfolg.
        Aktive Kinder, die sich viel bewegen, lernen leichter.
        Eine gute Körperbeherrschung schützt vor Unfällen und ein gutes
         Körpergefühl trägt zu einem positiven Selbstbild bei. Das hilft, auch in
         schwierig erscheinenden Situationen das Selbstvertrauen zu erhalten.
        Besondere Aufmerksamkeit ist dem Seh- und Hörvermögen zu
         schenken, da diese eng mit den Lese- und Schreibleistungen
         zusammenhängen.
        Manuelle Geschicklichkeit unterstützt die Feinmotorik des
         Schreibenlernens

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Vorbereitung auf die Schule
        Wie können Sie ihr Kind im häuslichen Bereich beim Übergang in die
        Grundschule unterstützen?

        Sie können darauf achten, dass
         ihr Kind selbstständig isst und sich alleine an- und auszieht.
         ihr Kind alleine zur Toilette geht.
         ihr Kind einen regelmäßigen Tagesablauf hat (8.00 Uhr Kindertagesstätte
          – 19.00 Uhr Bett).
         Regeln aufgestellt und konsequent eingehalten werden.

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Vorbereitung auf die Schule

        Gesprächsregeln eingeübt werden (das Kind ausreden lassen, das Kind
        muss warten bis es an der Reihe ist, das Kind ernst nehmen).
        regelmäßig vorgelesen und mit dem Kind gesprochen wird.
        mit dem Kind gespielt wird und Ausflüge unternommen werden.
        der Medienkonsum kontrolliert wird.
        der Schulweg (bereits jetzt) eingeübt wird.

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Mittagsbetreuung
         Unsere Mittagsbetreuung...

          befindet sich im Schulhaus.
          kann nach Wunsch und gemäß Ihrer Arbeitszeiten gebucht werden.
          ist von 11.15 Uhr – 16.00 Uhr besetzt.
          ist darauf bedacht, Eltern zu entlasten.
          hat Ihre Kinder immer im Blick – bei den Hausaufgaben oder beim
          Spielen.

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Die Überprüfung der Schulfähigkeit
im Jahr 2021 (Schulspiel)
        Wir sprechen, wie jedes Jahr, mit den Erziehern der Kindergärten Ihrer Kinder
         und tauschen uns über die Schulfähigkeit Ihres Kindes aus. Dafür brauchen
         wir bzw. der Kindergarten selbstverständlich Ihr Einverständnis.
        Zusätzlich werden wir mit allen Eltern ein persönliches telefonisches
         Gespräch führen.
        Wenn es das Pandemiegeschehen wieder erlaubt, besuchen wir Ihre Kinder
         im Kindergarten und beobachten sie in einem kleinen Schulspiel.
        Bitte sehen Sie die Überprüfung der Schulfähigkeit als ein Diagnosemittel,
         damit Ihr Kind bis zum Schuleintritt gezielt gefördert werden kann.

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Hinweise zur Einschulung 2021/2022
         Regulär schulpflichtig sind alle Kinder, die bis zum 30. Juni 2021 sechs
          Jahre alt werden, bereits einmal zurückgestellt oder verschoben wurden.
         Einschulungskorridor:
            Eltern, deren Kinder im Zeitraum vom 1. Juli bis zum 30. September
             2021 sechs Jahre alt werden, können durch einen schriftlichen Antrag
             die Einschulung ihres Kindes um ein Jahr verschieben
            Frist des Antrags: 12. April 2021
            Korridorkinder durchlaufen das gleiche Einschulungsverfahren wie alle
             anderen Kinder

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Hinweise zur Einschulung 2021/2022
        Auf Antrag der Eltern können Kinder, die vom 1. Oktober bis zum 31.
         Dezember 2021 sechs Jahre alt werden, eingeschult werden.
        Auch Kinder, die nach dem 31. Dezember 2021 sechs Jahre alt werden,
         können auf Antrag der Eltern eingeschult werden – aber nur mit
         schulpsychologischem Gutachten.
        Schuleinschreibung bis zum 24.3.2021 (schriftlich)
        Die Unterlagen dazu bekommen Sie Anfang März zugeschickt.
        Schnuppertag: 13.07.2021 von 8.45 - 9.30 Uhr
        Schulsprengel: ein Wechsel an eine andere Grundschule als die
         Sprengelschule ist nur in engen Ausnahmefällen möglich und muss
         beantragt werden.

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lr an ze n- Kauf:
     s fü r d e n Schu
Tipp

                Achten Sie beim Kauf des Schulranzen bitte darauf:

                 dass die Schultasche gut auf dem Rücken ihres Kindes sitzt (verschiedene Hersteller haben
                  verschiedene Passformen).
                 dass die Schultasche im Inneren 2 Fächer besitzt.
                 dass die Schultasche auch mit geöffnetem Deckel gut steht.
                 dass Ihr Kind die Verschlüsse der Tasche gut und rasch öffnen und schließen kann.
                 dass die Tasche seitlich ein extra Fach für die Trinkflasche hat.
                 Praktisch ist, wenn im Set ein Federmäppchen mit nur einem Reißverschluss, ein
                  Schlampermäppchen und ein Turnbeutel enthalten sind.
                 Üben Sie vor Schulbeginn mit Ihrem Kind den Umgang mit der Schultasche (Öffnen,
                  Schließen, Brotzeit ein- und auspacken) und den Unterrichtsmaterialien (Stifte spitzen,
                  Stifte in die Gummizüge des Mäppchens stecken, Umgang mit Schere und Kleber…..)

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                                      …freut sich auf Ihr Kind!

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