Herzlich willkommen zur Informationsveranstaltung zum Eignungs- und Orientierungspraktikum (EOP) Sommersemester 2018 24.01.2018 - TU Dortmund

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Herzlich willkommen zur Informationsveranstaltung zum Eignungs- und Orientierungspraktikum (EOP) Sommersemester 2018 24.01.2018 - TU Dortmund
Herzlich willkommen zur Informationsveranstaltung
    zum Eignungs- und Orientierungspraktikum (EOP)
                   Sommersemester 2018

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Herzlich willkommen zur Informationsveranstaltung zum Eignungs- und Orientierungspraktikum (EOP) Sommersemester 2018 24.01.2018 - TU Dortmund
Herzlich willkommen zur Informationsveranstaltung
    zum Eignungs- und Orientierungspraktikum (EOP)
                   Sommersemester 2018

                     Bitte belegen Sie
             zuerst die Sitzplätze in der Mitte
                      einer Sitzreihe.

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Ablauf
1. Organisation und Ziele des EOP
    (D. Hengesbach, DoKoLL)

2. EOP in Kombination mit dem Dortmunder Modell (DoMo) -
     Sprachliche Kompetenz für Schüler mit Migrationshintergrund
      (Dr. B. Seipp, DoKoLL)

3. Organisation und Ziele des EOP ‚Sonderpäd. Förderung‘
    (K. Hanusa, Fakultät Rehabilitationswissenschaften)
   Beratung zum EOP ‚SP‘ und DoMo im Foyer vor dem Hörsaal
--------------------------------- 10 Min. Pause. Teil 4 beginnt um 99:99 Uhr. ----------------------------

4. Das Anmeldeverfahren zum EOP (G, HRSGe, GyGe, BK)
    (L. Middelanis, DoKoLL)

5. Beratung zum EOP (G, HRSGe, GyGe, BK)
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Ablauf (B)
Begrüßung (D. Hengesbach,DoKoLL)

1. EOP in Kombination mit dem Dortmunder Modell (DoMo) -
       Sprachliche Kompetenz für Schüler mit Migrationshintergrund
        (Dr. B. Seipp, DoKoLL). Im Anschluss erneuter Vortrag im Foyer vor dem Hörsaal

2. Organisation und Ziele des EOP ‚Sonderpädagogische Förderung‘
      (K. Hanusa, Fakultät Rehabilitationswissenschaften)
    Beratung zum EOP ‚SP‘ und DoMo im Foyer vor dem Hörsaal
------------------------------------------------------   ab 14:45 Uhr            -------------------------------------------------------
3. Organisation und Ziele des EOP (G, HRSGe, GyGe, BK)
      (D. Hengesbach, DoKoLL)
4. Das Anmeldeverfahren zum EOP (G, HRSGe, GyGe, BK)
     (L. Middelanis, DoKoLL)
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5. Beratung zum EOP (G, HRSGe, GyGe, BK)

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Dirk Hengesbach

Kontakt:          Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und
                  Lehr-/Lernforschung (DoKoLL)
                  Abteilung Theorie-Praxis-Kooperationen
                  Campus Nord, Emil-Figge-Straße 50, Raum 0.104

                  dirk.hengesbach@tu-dortmund.de

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1.
             Organisation und Zielsetzung
                       des EOP

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Organisation des EOP

                      Neuerungen
                  infolge der Änderung
             des LABG 2009 vom 25.04.2016

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Praxiselemente nach LABG 2009
                     vor WS 2016/17
                                                       „Eignungsreflexion“

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Praxiselemente nach LABG 2009
                     ab WS 2016/17

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Praxiselemente nach LABG 2009
              Derzeit: Zwei Praktikumsformate

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Praktikumsformat ist abhängig vom
                    Studienbeginn (BiWi)

 Studienbeginn vor Wintersemester 2016/17:

             Orientierungspraktikum (OP)

 Studienbeginn ab Wintersemester 2016/17:

             Eignungs- und Orientierungspraktikum (EOP)

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Durchführung des Eignungs- und Orientierungspraktikums

− verbindlich für alle Lehramtsstudiengänge
       (G, HRSGe, GyGe, BK, SP)

− in der Regel im ersten Studienjahr

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Elemente des Moduls EOP

             (1)       (2)                              (3)

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(1) Vorbereitungsseminar: „Aufgaben von Lehrerinnen und Lehrern“

2 Semesterwochenstunden (SWS), i.d.R. semesterbegleitend

Inhalte:
− Berufsanforderungen von Lehrerinnen und Lehrern

− Aufgaben von Schule und Unterricht in heterogenen bzw.
  inklusiven Lernfeldern (Unterricht, Erziehung, Beratung,
  Beurteilung, Innovation)

− Vorbereitung der theoriegeleiteten Praxiserkundung auf Basis des
  Forschenden Lernens
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(2) Praxisphase am Lernort Schule

Dauer: mind. 25 Praktikumstage               (OP: mind. 4 Wochen)
       mind. 60 Zeitstunden                  (OP: mind. 60 Zeitstunden)

Zeitraum:    14.02-20.03.2018                (OP: 14.02.-13.03.2018)

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(2) Praxisphase am Lernort Schule

Schulform: Dem eingeschriebenen Lehramt entsprechend

Schule: Frei wählbar (weltweit).
Nicht zugelassen sind Schulen, die Sie als Schülerin/Schüler selbst
besucht haben.

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(3) Modulprüfung: Theorie-Praxis-Bericht

− Dokumentation und Reflexion der theoriegeleiteten
  Praxiserkundung

− Reflexion der Erfahrungen mit der LehrerInnen-Rolle

− Reflexion der Studien- und Berufswahl

− Bericht wird bei den Lehrenden der Vorbereitungsseminare
  eingereicht
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Zielsetzung des EOP

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Materialien

Zielsetzung, Lehrinhalte, angestrebte Kompetenzen …

finden Sie im Modulhandbuch auf der Homepage der Fakultät
Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie.

Formulare, Checklisten, Termine, Informationen zum
Anmeldeverfahren …

finden Sie im Infoheft (EOP: Orange, OP: Grün) -> DoKoLL

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Schwerpunkte der Praxisphase

 Primär: Forschendes Lernen
             Beobachtung, Analyse und Reflexion der Schulpraxis mit
             Bezug zu wissenschaftlichen Theorien

 Sekundär: Anbahnung von Unterrichtskompetenz
             Planung, Durchführung, Reflexion eigenen Unterrichts

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Zielsetzung des Eignungs- und Orientierungspraktikums

− kritisch-analytische Auseinandersetzung mit der Schulpraxis

− Reflexion der Eignung für den Lehrerberuf

− Entwicklung einer professionsorientierten Perspektive für das
  weitere Studium

(LABG § 12 (2))

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Standards für das Eignungs- und Orientierungspraktikum
                          gemäß § 7 LZV 2016
 Die Absolventinnen und Absolventen des Eignungs- und Orientierungspraktikums (§ 12
 Absatz 2 Satz 1 des Lehrerausbildungsgesetzes) verfügen über die Fähigkeit,

1.    die Komplexität des schulischen Handlungsfelds aus einer professions- und
      systemorientierten Perspektive zu erkunden und auf die Schule bezogene Praxis- und
      Lernfelder wahrzunehmen und zu reflektieren,

2.    erste Beziehungen zwischen bildungswissenschaftlichen Theorieansätzen und
      konkreten pädagogischen Situationen herzustellen,

3.    erste eigene pädagogische Handlungsmöglichkeiten zu erproben und auf dem
      Hintergrund der gemachten Erfahrung die Studien- und Berufswahl zu reflektieren und

4.    Aufbau und Ausgestaltung von Studium und eigener professioneller Entwicklung
      reflektiert mitzugestalten.

 Das Praktikum umfasst eine begleitende Eignungsreflexion.
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Standards für das Eignungs- und Orientierungspraktikum
                          gemäß § 7 LZV 2016

 Raum für Reflexion …

 Lernort Universität                             Lernort Schule
 Theorie-Praxis-Bericht                          Eignungsreflexionsgespräch
                                                          (Gesprächsleitfaden)

                     Portfolio Praxiselemente

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Standard 1) … die Fähigkeit, die Komplexität des schulischen
 Handlungsfelds aus einer professions- und systemorientierten
 Perspektive zu erkunden und auf die Schule bezogene Praxis-
 und Lernfelder wahrzunehmen und zu reflektieren.

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… schulisches Handlungsfeld aus einer professions- und
 systemorientierten Perspektive zu erkunden …

                   Perspektivenwechsel

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… schulisches Handlungsfeld aus einer professions- und
 systemorientierten Perspektive zu erkunden …

                   Perspektivenwechsel

                                     SchülerInnen-Rolle  LehrerInnen-Rolle

                                                        Erstbegegnung

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…die Komplexität des schulischen Handlungsfelds zu erkunden…

                Lehrerinnen und Lehrer …

                      … unterrichten
                        … erziehen
                   … beurteilen/beraten
                       … innovieren

                 Standards für die Lehrerbildung (KMK 2014)

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Standard 2) … die Fähigkeit, erste Beziehungen zwischen
 bildungswissenschaftlichen Theorieansätzen und konkreten
 pädagogischen Situationen herzustellen

              Theoriegeleitete Praxiserkundung
               auf Basis des Forschenden Lernens

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Theoriegeleitete Praxiserkundung
                   auf Basis des Forschenden Lernens

Vorbereitungsseminar:                              Schulische Praxisphase:
… entwickelt eine Fragestellung und                … erhebt Daten z.B. mittels
  Hypothese. (Literaturbezug)                        Beobachtung oder Befragung
… legt die Erkundungsmethoden fest.

             ?        Theorie-Praxis-Bericht:
                      … wertet Daten aus.
                      … beantwortet die Frage/überprüft die Hypothese.
                      … dokumentiert die Erkundungsergebnisse.
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                               L. Middelanis & D.um  (persönlicher Ertrag).
                                                 Hengesbach                       29
Standard 3) … die Fähigkeit, erste eigene pädagogische
 Handlungsmöglichkeiten zu erproben und auf dem Hintergrund
 der gemachten Erfahrung die Studien- und Berufswahl zu
 reflektieren

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Standard 3) … pädagogische Handlungsmöglichkeiten …

                   … assistiert und betreut z.B. Kleingruppen.

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Standard 3) … pädagogische Handlungsmöglichkeiten …

                       … assistiert und betreut z.B. Kleingruppen.

             … führt einzelne Unterrichtsphasen unter Begleitung durch.

                                       ERARBEITUNG

                  EINSTIEG                                   SICHERUNG

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Standard 3) … pädagogische Handlungsmöglichkeiten …

                              … assistiert und betreut z.B. Kleingruppen.

                … führt einzelne Unterrichtsphasen unter Begleitung durch.

                                                ERARBEITUNG

                         EINSTIEG                                      SICHERUNG

         … plant und führt eine Unterrichtsstunde unter Begleitung durch.

              EINSTIEG              ERARBEITUNG                SICHERUNG
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Standard 4) … die Fähigkeit, Aufbau und Ausgestaltung von
 Studium und eigener professioneller Entwicklung reflektiert
 mitzugestalten.
                        Schulische Praxisphase:
                        … führt ein Eignungsreflexionsgespräch zum
                        Abschluss der Praxisphase.

                        … thematisiert Stärken, Entwicklungsbedarfe und
                        Entwicklungsziele.

                       Weiteres Studium
                       … setzt die Entwicklungsziele im
                       Hinblick auf die weitere professionelle
                       Entwicklung um.

                       … nutzt Professionalisierungsangebote.
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Materialien zum EOP an der TU Dortmund
                 (Lehrämter G, HRSGe, GyGe, BK)

−    Infohefte
−    Formulare
−    Checklisten mit Fristen und Terminen
−    Modulbeschreibung
−    Praktikumsordnung
−    Leitfäden

Download unter:
http://www.dokoll.tu-dortmund.de/cms/de/praxis/downloads/
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Was erwartet Sie?
1. Organisation und Ziele des EOP
     (D. Hengesbach)

2. Das Anmeldeverfahren zum EOP
    (L. Middelanis)

24.01.2018                L. Middelanis & D. Hengesbach   36
2. Varianten des EOP im Wintersemester
   2017/18

24.01.2018      L. Middelanis & D. Hengesbach   37
Varianten des EOP

              Es gibt zwei Varianten im WiSe 2017/18:

Variante 1:     EOP - Online-Buchung eines Schulplatzes

Variante 2:     EOP - SelbstsucherIn

Die Wahl der Variante ist abhängig vom studierten Lehramt.

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Varianten 1 und 2 für die Lehrämter
                         HRSGe und GyGe

        Es muss sich um eine
        staatlich anerkannte Schule
        handeln.
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Variante 2 für das Lehramt Grundschule

                                                             Eintragung erfolgt
               Es muss sich um eine                          im ServicePortal
               staatlich anerkannte Schule
               handeln.
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Variante 1 für das Lehramt Berufskolleg

                                 *Achtung: Es bestehen Kooperationen
                                 über den Bereich Dortmund hinaus, an
                                 diesen Schulen können Sie sich nicht
                                 selbständig bewerben.

                                 Für welche Schulen Kooperationen
                                 bestehen, können Sie online nachgucken
                                 Liste-BK-Kooperationen !

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Variante 2 für das Lehramt Berufskolleg

                                         *Achtung: Es bestehen Kooperationen
                                         über den Bereich Dortmund hinaus, an
                                         diesen Schulen können Sie sich nicht
                                         selbständig bewerben.

                                         Für welche Schulen Kooperationen
                                         bestehen, können Sie online nachgucken
                                         Liste-BK-Kooperationen !

24.01.2018                L. Middelanis & D. Hengesbach                           42
Variante 1&2 für das Lehramt Berufskolleg
                         Info-Treffen BK
                       21.03.18, 15-17 Uhr
                   EF 50, Raum 2.106 u. 2.107

              Zur Verfügung stehende Plätze werden
               verbindlich verteilt.
              Plätze werden je nach Fächern und
               Förderschwerpunkten vergeben.
              ServicePortal-Buchungen von BK-
               Studierenden, haben nur Gültigkeit, wenn
               diese am Info-Treffen BK teilgenommen
               haben.
              Nach dem Treffen wird eine Liste mit den
               Schulplätzen ausgehangen.

24.01.2018                 L. Middelanis & D. Hengesbach   43
3.            Die Portale und Anmeldeschritte für das
              EOP

 24.01.2018               L. Middelanis & D. Hengesbach   44
Die Portale                       https://service.tu-
                                                     dortmund.de/

             LSF                 ServicePortal

                     BOSS

24.01.2018           L. Middelanis & D. Hengesbach                         45
Anmeldeschritte
              Schritt 1
                  LSF

              Schritt 2                        Fünf Schritte
                  LSF
                                               zur
              Schritt 3                        erfolgreichen
                a b                            Teilnahme am
             ServicePortal
                                               EOP

              Schritt 4
             ServicePortal

              Schritt 5
                 Boss

24.01.2018                      L. Middelanis & D. Hengesbach   46
Schritt 1                 Bedarfsabfrage zum EOP im LSF
    LSF

              Melden Sie sich Im LSF (www.lsf.tu-dortmund.de) mit ihren
              Daten an. Im Vorlesungsverzeichnis gehen Sie so vor:

              • Vorlesungsverzeichnis
               • Lehramtsstudium (fakultätsübergreifend)
                 • Abfrage des Veranstaltungsbedarfs Wintersemester
                    2017/18
                     •Bildungswissenschaften/Erziehungswissenschaften
                        • Bachelor LABG 2009
                          • Praktika
                            • Aufgaben von Lehrerinnen und Lehrern
                               (Vst.-Nr. 123800) ->Bedarf anmelden

               Anmeldezeitraum: 08.01. – 21.01.2018

24.01.2018            L. Middelanis & D. Hengesbach                       47
Buchung des Vorbereitungsseminars zum EOP im LSF
  Schritt 2
    LSF

              Melden Sie sich Im LSF (www.lsf.tu-dortmund.de) mit ihren Daten an.
              Im Vorlesungsverzeichnis melden Sie sich bitte unter:

              •    Vorlesungsverzeichnis
                     • Lehramtsstudium (fakultätsübergreifend)
                          • LABG 2009
                               • Pflichtbereich für alle Studierende
                                    • Eignungs- und Orientierungspraktikum

              ausschließlich für die Veranstaltung „SAMMELANMEDLUNG
              AUFGABEN VON LEHRERINNEN UND LEHRERN“
              (Veranstaltungsnummer: 123800) an.

              Bitte beachten Sie, dass das Seminar Ihrem Lehramt
              entsprechend gebucht werden muss.

              Anmeldezeitraum: 26.02. – 04.03.2018
24.01.2018               L. Middelanis & D. Hengesbach                              48
Schritt 2    Buchung des Vorbereitungsseminars zum EOP im LSF
    LSF

              Sammelanmeldung mit Prioritätenwahl

              3 Termine können ausgewählt werden (hohe, mittlere,
              niedrige Priorität)
              Sie haben die Möglichkeit drei alternative Termine auszuwählen und
              sich hierfür anzumelden. Wählen Sie also innerhalb der
              Sammelanmeldung drei Seminare aus, die zu ihrer studierten
              Schulform passen. Weisen Sie den Seminaren entsprechend ihrer
              zeitlichen Planung die Prioritätsstufen „hoch“ (1), „mittel“ (2),
              „niedrig“ (3) zu.
              Entsprechend Ihrer Prioritäten wird Ihnen dann ein Seminarplatz
              zugewiesen. In der Regel entspricht dieser einer der ersten beiden
              angegebenen Prioritätsstufen.

              Anmeldezeitraum: 26.02. – 04.03.2018
24.01.2018              L. Middelanis & D. Hengesbach                              49
Schritt 2
    LSF

24.01.2018    L. Middelanis & D. Hengesbach   50
Schritt 3
                     Anmeldung im ServicePortal der TU Dortmund
         a
    ServicePortal

                    Melden Sie sich im ServicePortal
                    (https://service.tu-dortmund.de)
                    der TU Dortmund an und wählen Sie eine für
                    Sie geeignete und mögliche Variante aus den
                    angebotenen Optionen aus.

                    Autorisieren Sie sich, direkt nach der LSF-
                    Zulassung in das Vorbereitungsseminar, indem
                    Sie sich einmal einloggen und folgendem Pfad
                    folgen…

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Schritt 3
         a          Anmeldung im ServicePortal der TU Dortmund
    ServicePortal

                    Unimail-
                    Account

24.01.2018
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Schritt 3
          a          Anmeldung im ServicePortal der TU Dortmund
     ServicePortal

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Schritt 3
        a          Anmeldung im ServicePortal der TU Dortmund
   ServicePortal

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Schritt 3
        a            Anmeldung im ServicePortal der TU Dortmund
   ServicePortal

                   Was passiert, wenn ich mich nicht autorisiere?
                   • Sie sind bei uns in der Datenbank nicht erfasst.
                   • Sie bekommen keine Erinnerungsmails über
                     Anmeldezeiträume.
                   • Wenn es zu Problemen bei der Schulsuche
                     bzw. Schulbuchung kommen sollte, kann Ihnen
                     das Praktikumsbüro schneller helfen und ggf.
                     eine Schule nachtragen.

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Nach erfolgreicher Autorisierung und finaler LSF
                         Zuteilung

              Es gibt zwei Varianten im SS 2018:

Variante 1:   EOP - Online-Buchung eines Schulplatzes

Variante 2:   EOP - SelbstsucherIn

Die Wahl der Variante ist abhängig vom studierten Lehramt.

 24.01.2018            L. Middelanis & D. Hengesbach         56
Schritt 3            Variante 1: „Schulplatzbuchung“:
        b          Buchung eines Schulplatzes innerhalb Dortmunds
   ServicePortal               über das ServicePortal

                   Wenn Sie im ServicePortal die Variante Buchung
                   verfügbarer Schulplätze aus Vorschlagsliste
                   auswählen, können Sie in dem angegebenen
                   Zeitraum einen Schulplatz innerhalb Dortmunds
                   entsprechend Ihrer Schulform buchen.

                   Buchungszeiträume:
                   für GyGe, HRSGe: 09.04. – 22.04.2018
                   für BK        : wird auf dem BK-Infotreffen
                                   bekannt gegeben

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Schritt 3            Variante 1: „Schulplatzbuchung“:
       b          Buchung eines Schulplatzes innerhalb Dortmunds
  ServicePortal               über das ServicePortal

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Schritt 3
                             Variante 2: „SelbstsucherIn“:
       b
  ServicePortal         Eingabe der Schuldaten im ServicePortal

                  Wenn Sie im ServicePortal die Variante freie
                  Schulplatzsuche auswählen, suchen Sie sich bitte innerhalb
                  des angegebenen Zeitraums selber eine Schule.

                  Geben Sie dann die Schuldaten Ihrer Praktikumsschule auf
                  der Seite des ServicePortals ein.

                  Eingabezeitraum für GyGe,HRSGe,G :
                  09.04. – 27.05.2018

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Schritt 3           Variante 2: „SelbstsucherIn“:
       b          Eingabe der Schuldaten im ServicePortal
  ServicePortal

24.01.2018
                   L. Middelanis & D. Hengesbach            60
Schritt 4           Abgabe der ServicePortal-Bestätigungsmail im
  ServicePortal                       Praktikumsbüro

                  Wenn Sie Ihre Schule im ServicePortal gebucht oder
                  eingetragen haben, erhalten Sie eine von uns automatisch
                  generierte E-Mail, welche Sie als Bestätigung, dass Sie eine
                  Schule für ihr Praktikum gebucht bzw. gefunden haben
                  (bei den Selbstsuchern zusätzlich zur Anmeldebestätigung
                  für Selbstsucher), im Praktikumsbüro einreichen müssen.

                  Einzureichende Dokumente
                  bei Variante 1: Bestätigungsmail
                  bei Variante 2: Bestätigungsmail + Anmeldebestätigung für
                  Selbstsucher
                  Abgabe bis zum:
                  ???

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24.01.2018
             L. Middelanis & D. Hengesbach   62
Schritt 5
                Anmeldung des Theorie-Praxis-Berichts im BOSS
     BOSS

                 Melden Sie sich während des unten genannten
                 Zeitraums bitte im BOSS (www.boss.tu-
                 dortmund.de) unter der Nummer
                 „30491“ oder „33491“ (PO 2016) für den
                 Theorie-Praxis-Bericht an.
                 Sie haben nach dem Ende der Theorie-Praxis-
                 Phase 4 Wochen Bearbeitungszeit für Ihren
                 Bericht.
                 (Modulprüfung)
                 Der Bericht wird von der Lehrperson Ihres
                 Begleitseminars gelesen und beurteilt.
                 Anmeldezeitraum: 08.10. – 06.11.2018
24.01.2018
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Schritt 5
                 Wichtige Änderungen in Bezug auf das BOSS
     BOSS

                • Prüfungsanmeldung ist verpflichtend

                • Nachmeldungen sind nicht mehr
                  möglich
                • Abgabetermine müssen eingehalten
                  werden
                • BOSS-Anmeldung muss an den Bericht
                  angehangen werden
                • Nacharbeiten ist nicht mehr möglich
24.01.2018          L. Middelanis & D. Hengesbach            64
Schritt 1      Bedarfsabfrage im LSF
        LSF       08.01. – 21.01.18

   Schritt 2      Buchung des Vorbereitungsseminars zum OP im LSF
        LSF       26.02. – 04.03.18

                  a Autorisieren
   Schritt 3      b Schulbuchung (Variante1) oder Selbstsucher Eintragung
  ServicePortal
                  (Variante 2) im ServicePortal

                  Abgabe der ServicePortal-Bestätigungsmail und Anmeldebestätigung
   Schritt 4      für SelbstsucherInnen im Praktikumsbüro
 ServicePortal
                  Bis 27.05.18

   Schritt 5      Anmeldung des Theorie-Praxis-Berichts im BOSS
       BOSS
                  08.10. – 06.11.18

                                  Alle Schritte abgehakt?
                      Praxisphase: 03.09 – 05.10.2018
                                                 0    oder 28.09.2018
24.01.2018
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Abgabe des Theorie-Praxis-Berichts

             Dem Bericht müssen folgende Dokumente
             beigelegt werden:

              Ausdruck der BOSS-Anmeldung

              Modulbescheinigung

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                 L. Middelanis & D. Hengesbach         66
24.01.2018
             L. Middelanis & D. Hengesbach   67
Alle für das EOP relevanten Informationen (inkl. dieser
      Präsentation) finden Sie auf der Homepage des DoKoLL
       (Theorie-Praxis-Kooperationen -> Downloads) und im
                     OP-Infoheft für das SS 2018

24.01.2018               L. Middelanis & D. Hengesbach       68
Abteilung Theorie-Praxis-Kooperationen

                                                           Bei allgemeinen Fragen zum
    Claudia Diedrichs
    Sekretariat                                            Orientierungspraktikum wenden
                                                           Sie sich bitte an uns.
    Emil-Figge-Str. 50, R. 0.105
    44227 Dortmund

    Tel: 0231 755 28 19
    Email: pbla.dokoll@tu-dortmund.de
    www.dokoll.tu-dortmund.de

    Sprechstunden Praktikumsbüro (R. 0.105):
    Dienstag:   10-12 Uhr
    Donnerstag: 12-14 Uhr

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Abteilung Theorie-Praxis-Kooperationen

      Lisa Middelanis                              Dirk Hengesbach
      Wissenschaftliche Hilfskraft                 Praktikumsmanager

      Emil-Figge-Str. 50, R. 0.105                 Emil-Figge-Str. 50, R. 0.104
      44227 Dortmund                               44227 Dortmund

      Tel: 0231 755 8063                           Tel: 0231 755 6220
      Mail: pbla.dokoll@tu-                        Mail: dirk.hengesbach@tu-
      dortmund.de                                  dortmund.de

      Sprechstunde:                                Sprechstunde:
      dienstags 10 – 12 Uhr                        dienstags 13 – 14 Uhr
      donnerstags 12 – 14 Uhr                      Raum: 0.228

24.01.2018                        L. Middelanis & D. Hengesbach                   70
Wir wünschen Ihnen
             ein interessantes und erfolgreiches…
                    Eignungs- und
               Orientierungspraktikum!
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                         L. Middelanis & D. Hengesbach
Für Fragen zum EOP/OP stehen wir Ihnen
                 gerne zur Verfügung

                  L. Middelanis                                   D. Hengesbach

                Anmeldung                                    Durchführung
                LSF                                          Inhaltliche Fragen zu
                ServicePortal                                 den Seminaren und
                BOSS                                          zum Theorie-Praxis-
                                                               Bericht

                                                                                       72
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