Johannes Gymnasium - Wir stellen uns vor

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Johannes Gymnasium - Wir stellen uns vor
Johannes     Gymnasium

   Wir stellen uns vor
Johannes Gymnasium - Wir stellen uns vor
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                     keine
              „Stummschaltung“)!

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Das Johannes-Gymnasium
                   stellt sich vor
• Staatlich anerkannte Privatschule in katholischer
  Trägerschaft (Bistum Limburg)

• Wir erheben kein Schulgeld

• dreizügig in den Klassen 5 bis 10

• G9 - Gymnasium
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Unser Profil

• Katholische Schule
      –      Musikalischer Schwerpunkt
      –      Ganztagsschule in Angebotsform
      –      Modellschule für nachhaltige Bildung
      –      MINT-EC-Schule
      –      UNESCO-Projektschule

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Bildung und Erziehung
• Bildungsziel: Erziehung zu
  verantwortungsbewussten Christen/-innen!

• Allgemeinbildung und Wertevermittlung

• Christliche Erziehungsgemeinschaft

• Breites Bildungsangebot (Eigenwert von Fächern
  wie Musik, Kunst, Sport, Philosophie,
  Darstellendes Spiel, Religion, alte Sprachen…)
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Christliches Angebot
• Verpflichtender Religionsunterricht, Stufen- und
  Schulgottesdienste, Morgengebet, Taizéfahrt,…
• Schulpastoral (zwei Schulseelsorger, zwei
  Mitarbeiterinnen): Gottesdienste – Tage religiöser
  Orientierung – religiöse Veranstaltungen –
  Streitschlichter – Präventionsarbeit
• Soziale Projekte : Sozialpraktikum – Generationentreff
  - Aktion Tagwerk - Ruanda-Partnerschaft –
  Integratives Kunstprojekt CHS/Integrationscup -
  Friedenskinder e.V.
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Christliches Angebot – die GCL
             (Gemeinschaft christlichen Lebens)

•   Ca. 200 Schüler/-innen engagiert
•   Wöchentliche Gruppenstunden
•   Pfingstlager/Sommerlager
•   Vorbereitung von Frühschichten
    in der Advents- und Fastenzeit

• Lebensgemeinschaft, in der ältere und jüngere Schüler/-
  innen füreinander da sind

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Neusprachliches Angebot –
                  mit/ohne GTS
• Klasse 5: Englisch
• Klasse 6: Französisch oder Latein
• Klasse 9: - Dritte Fremdsprache
              - Naturwissenschaftliches
                                                 Wahlfächer
                Arbeiten
              - LebensKunst
• AG Italienisch
• Latinum nach Klasse 10
• Oberstufe: Spanisch als freiwilliges Grundfach

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Wahlfach LebensKunst
• Thematische Bausteine:
- Menschen stärken (Selbststand, Körperwahrnehmung,
  Konfliktbewältigung,..)
- Gerechtigkeit in unserer Gesellschaft (Generationentreff,
  Compassion,…)
- Globale Gerechtigkeit (Flüchtlinge, „Dritte Welt“,…)
• Fächerübergreifend/Teamteaching (Religion, Sozialkunde,
  Musik, Bildende Kunst)
• Projektorientiert

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Infos bei
               Zwei Formen der                  Herrn Kalt,
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              Ganztagsbetreuung

 Gemischte Klasse mit           Reine Ganztagsklasse
 Halbtags- und
 Ganztagsschüler/innen

               Unterricht am Vormittag,
               Lernzeiten, AG´s etc. am
               Nachmittag

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Schüleraustauschprogramme
•   Frankreich (Châlons-en-champagne)
•   England (Oxfordfahrt)
•   Ruanda (Nyarurema)
•   Italien (Montesilvano)

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Ruandapartnerschaft (ETP
                   Nyarurema)

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Musikalischer Schwerpunkt
• 3 Stunden Musikunterricht in Klasse 5 und 6
• Klassenmusizieren in den Klassen 5 und 6 mit
  Streicher-, Bläser- und Chorgruppen,
  klassenübergreifend
• Verschiedene Instrumentalgruppen :
• Johnny Junior Brass - Blasorchester – Johnny
  Junior Strings - Unter – und Oberstufenchor – Big
  Band

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Medienkompetenzschule
• 4 Computerräume
• 40 interaktive Wandtafeln
• 12 Computerarbeitsplätze
  im Glasgang und in der Bibliothek
• Vertretungsplan online/Digitales Klassenbuch
• WLAN und pädagogisches Netzwerk/BYOD
• Medienerziehungskonzept
• 6. Klasse: ITB – Oberstufe: Grundfach Informatik
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Modellschule für nachhaltige
                      Bildung
•   Schuleigenen Verein: „Johnny – Solar“
•   Eine-Welt-Laden
•   PV-Anlage, Müllkonzept,…
•   Imker-AG – „Aktion Bien“
•   Schulgarten AG
•   Aquaponik-Anlage

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Aquaponik-Anlage
 Aquaponik bezeichnet ein
 Verfahren, das Techniken der
 Aufzucht von Fischen in
 Aquakultur und der Kultivierung
 von Nutzpflanzen in
 Hydrokultur verbindet. Es
 handelt sich dabei um einen
 geschlossenen Wasser- und
 Nährstoffkreislauf, welcher in
 automatisierten Abläufen
 bewirtschaftet wird.
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MINT-EC-Schule
• 2012: Aufnahme in das Netzwerk
• Sanierung der naturwissenschaftlichen
  Übungsräume mit dem System „NAWIS“
• Robotik-AG, Astronomie-AG,…
• Förderstunden Mathematik, Wettbewerbe,
  Frühstudium

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MINT-EC-Schule
  • Berufsorientierung
  • Kooperationen mit Unternehmen (BOMAG,
    Sustaplast, Chamäleon AG,…) und
  • der Universität Koblenz-Landau (Campus-
    Schule)
  • Wahlfach „Naturwissenschaftliches Arbeiten“
    in der Jahrgangsstufe 9 und 10
  • MINT-Projekttage

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MINT-EC-Schule

• 2018 und 2019: Erfolgreichste Schule bei
  Jugend forscht in Rheinland-Pfalz

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- 2 Bundesfinalisten bei Jugend forscht 2019
 - Japanreise als Auszeichnung des MINT-EC-Vereins

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Unterrichtsentwicklung

• Schulevaluation und Bestandsaufnahme
  2019
• Feedbackkultur
• Kollegiale Hospitation

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Evaluation 2019

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Evaluation 2019

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Evaluation 2019

 Schüler: Ich fühle mich
 an meiner Schule wohl.

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Feedback - konkret

                              5a, SJ
                              2018/19

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50 Arbeitsgemeinschaften

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AG-Angebote

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AG-Angebote

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AG-Angebote

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Sportanlage/Sporthalle

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Sportanlagen

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Moderner Schulbau

• In den vergangenen 10 Jahren wurden die Schulgebäude
  und das Schulgelände für 13 Millionen Euro komplett
  saniert

• Sporthalle, Brandschutzsanierung, Naturwissenschaften,
  Bistro, Bibliothek, Klassenräume, Fassaden, Dächer,
  Heizungsanlage, Aufzuganlage, …

• Projekt 2020: Komplettsanierung des Schulhofes

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Unser Johnny-Bistro
• Leitung: Bistro-Verein
• 9:00-14:00 Uhr geöffnet

• Verpflegung mit Getränken, Kaffee, Teilchen,
  Pizza, …
• Mittagessen für ca. 300 Schüler/-innen täglich
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Bibliothek – das
                Lernzentrum

• über 30.000 Bücher
• geöffnet täglich von
  8:00-16:00 Uhr
• betreut durch einen
  Bibliothekar

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Warum Johnny? – noch
              ein paar Argumente
• Einzigartiges Schulgelände
• Vertretungsunterricht bis einschl 5.
  Stunde/GTS: 10.Stunde
• vielfältiges Schulleben (Ausstellungen,
  Johnny-Forum, Sommerfest, Konzerte,
  Projekttage, …)

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Private Schule = gute
                    Schule?
•   Schultradition/Profilierung
•   Professionswissen/Erfahrung
-   Schulleitung
-   Kollegium
-   Schulträgerschaft (Bistum – Trägerverein)
-   Personalversorgung Lehrer (Beamte-
    Angestellte)
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Warum Johnny? – noch ein
                 paar Argumente
                       Oberstufe:
•   Angebot von Leistungskursen Musik, Sport und
    Religion (ev. und kath.), Latein, …
•   Höchstens dreimal nachmittags
    Unterricht bis 16:00 Uhr
•   Akademietage
•   Podiumsdiskussionen, Exkursionen, Lesungen, …
    und
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…eine tolle
             Schulgemeinschaft!

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Zum Aufnahmeverfahren
• Voraussetzungen (in der Regel):
• Gymnasialempfehlung
• Gute Noten in M-D-SU, gute
  Sozialbeurteilung
• i.d.R.: Eltern und Kind sind getaufte
  Christen (evg. oder kath.)
• In begründeten Einzelfällen nehmen wir
  auch nicht-getaufte Kinder auf
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Aufnahmegespräche

• Termine können ab heute mit dem
  Sekretariat (02621/96970) vereinbart
  werden

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Mythos: Das Johnny ist
                    schwer
   Im Vergleich zu anderen Gymnasien

   • werden weniger Schüler/innen nicht versetzt
   • gehen praktisch keine Schüler/innen nach der
     10. Klasse von der Schule ab
   • liegt der Abiturdurchschnitt deutlich höher (2,2
     zu RLP-Durchschnitt 2,56)
   • attestiert unser Abschluss auch wirkliche
     Hochschulreife
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Vielen Dank!

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