Landschaft 1. Bachelor of Science - Landschaftsarchitektur und Umweltplanung - Leibniz Universität Hannover
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Landschaft
Landschaft
1. Bachelor of Science - Landschaftsarchitektur und Umweltplanung
2. Semester
Naturschutz und Landschaftsplanung: Grundlagen und Methoden
Naturschutz und Landschaftsplanung: Grundlagen und Methoden (online)
Vorlesung/Übung, SWS: 4, ECTS: 5
von Haaren, Christina (verantwortlich)| Hermes, Johannes (Prüfer/-in)| Kirsch-
Stracke, Roswitha (begleitend)
Di wöchentl. 10:15 - 13:00 13.04.2021 - 20.07.2021 4107 - 009
Kommentar Qualifikationsziele:
Beherrschung der grundlegenden Analyse- und Bewertungsmethoden in
Naturschutz und Landschaftsplanung. Beispielsweise Erfassung und Bewertung von
Landschaftsfunktionen (Landschaftsbild, Arten- und Biotopfunktion, Bodenfunktionen,
Klima, usw.). Kritische Einordnung der Aussagefähigkeit der Ergebnisse.
Inhalte des Moduls:
Begriffs-, System- und Methodenwissen zur Konkretisierung von Zielen und Bewältigung
der Aufgaben von Landschaftspflege (Landschaftsentwicklung) und Naturschutz:
Vermittlung von grundlegendem Fachwissen zu den Wertgrundlagen des Natur- und
Umweltschutzes, planungstheoretische Grundlagen, grundlegende Methoden für die
Erfassung und Bewertung von Landschaftsfunktionen (Boden, Wasser, Klima/Luft,
Arten & Biotope, Landschaftsbild), Einschätzung von Beeinträchtigungen, Theorien und
Methoden der Entwicklung von Zielen und Maßnahmen zur Erhaltung, Sanierung und
Entwicklung der Landschaftsfunktionen.
Literatur V. Haaren, C. 2004: Landschaftsplanung, Ulmer Verlag, Stuttgart
Ellenberg, H. & C. Leuschner, 2010: Vegetation Mitteleuropas mit den Alpen in
ökologischer, dynamischer und historischer Sicht. 6. Auflage. Stuttgart: UTB
Blab, J., 1993: Grundlagen des Biotopschutzes für Tiere. 479 S., Greven (Schriftenreihe
Landschaftspflege und Naturschutz 24).
Ggf. Ergänzung der Rechtstexte
Bundesnaturschutzgesetz 2010 (https://www.gesetze-im-internet.de/bnatschg_2009/)
alternativ: Deutscher Taschenbuch Verlag (Hrsg.): Umweltrecht. München: dtv. (aktuelle
Auflage)
Eine aktuelle Zusammenstellung wichtiger Fachliteratur wird vorlesungsbegleitend in den
Skripten und in stud.ip zur Verfügung gestellt.
Orientierungsprojekt II
Orientierungsprojekt IF: EULO
Präsenz_Projekt, SWS: 3, ECTS: 10
Fröhlich, Jan-Eric
Orientierungsprojekt ILA: CityPlätze entwerfen
Präsenz_Projekt, SWS: 3
König, Evelyn| Schäfer, Jonas
Mo 12.04.2021 - 30.09.2021
SoSe 2021 1Landschaft
Orientierungsprojekt ILA: Historische Freiräume in Hannover – gartendenkmalpflegerische und
gartenhistorische Untersuchungen
Präsenz_Projekt, SWS: 3
Wolschke-Bulmahn, Joachim| Roth, Juliane Adelheid
Mo 12.04.2021 - 30.09.2021
Hybrid Orientierungsprojekt IUP: Dritte Orte in städtischen und ländlichen Räumen
Präsenz_Projekt, SWS: 3, ECTS: 10
Greinke, Lena (Prüfer/-in)
Kommentar Sogenannte „Dritte Orte“ sind Orte der Gemeinschaft und der Begegnung. Sie fungieren
zum Beispiel als Treffpunkte für (nachbarschaftliche) Gemeinschaften. Dabei können sie
im „Dazwischen“ oder „Transitraum“ liegen. Sie sind zumeist (halb-)öffentliche Orte, an
denen verweilt und sich begegnet wird. Dazu zählen zum Beispiel Bildungseinrichtungen
oder Kulturstätten, aber auch Gaststätten oder Geschäfte.
Ziel des Projektes ist es, beispielhaft ausgewählte „Dritte Orte“ zu untersuchen.
Dabei sollen städtische und ländliche Beispiele verglichen werden. Mögliche Fragen
lauten: Was macht „Dritte Orte“ aus? Welchen Einfluss haben sie auf sie Stadt- oder
Dorfentwicklung? Wie können „Dritte Orte“ konzeptionell gestaltet und entwickelt werden?
Diese und weitere Fragen sollen im Studienprojekt bearbeitet werden. Wir wollen uns
gemeinsam verschiedene Beispiele „Dritter Orte“ ansehen (ggf. vor Ort) und analysieren.
Dabei können unter anderem Unterschiede und Gemeinsamkeiten der Beispiele
untersucht werden. Zudem wollen wir erarbeiten, inwiefern „Dritte Orte“ eine Chance oder
Risiko für städtische oder ländliche Räume sein können.
Hybrid Orientierungsprojekt IUP: Planung für eine naturverträgliche Energiewende - Wer macht was
beim Ausbau der Solarenergie in Niedersachsen?
Präsenz_Projekt, SWS: 3, ECTS: 10
Wiehe, Julia| Badelt, Ole
Mo 10:00 - 12:00 12.04.2021 - 24.07.2021
Präsenz Orientierungsprojekt IUP: Welche Pflanzenarten wachsen im Bereich von
Straßenbeleuchtung der Innenstadt Hannovers?
Präsenz_Projekt, SWS: 3, ECTS: 10
Prasse, Rüdiger (verantwortlich)| Kröncke, Michael (begleitend)
Entwerfen urbaner Landschaften und sozialräumlicher Kontext
Entwerfen urbaner Landschaften und sozialräumlicher Kontext (online)
420700, Vorlesung/Seminar/Experimentelle Übung, SWS: 4, ECTS: 5
Prominski, Martin (verantwortlich)| Berding, Ulrich| Fröhlich, Jan-Eric| Kreis, David| Merkel, Lukas
Do wöchentl. 14:15 - 15:45 15.04.2021 - 24.06.2021 4107 - 009 Berding, Ulrich
Mo wöchentl. 12:15 - 13:45 19.04.2021 - 19.07.2021 4107 - 009 Prominski, Martin
Literatur - Loidl, H., Bernard, S. 2004: Freiräumen Entwerfen als Landschaftsarchitektur, Basel,
Schweiz
- Prominski, M. 2003: Landschaft entwerfen. Reimer Verlag, Berlin.
- Seggern H. v., Werner, J., Grosse-Bächle, L. Hrsg.) 2008: Creating Knowledge:
Innovationsstrategien im Entwerfen urbaner Landschaften. Jovis Verlag, Berlin.
SoSe 2021 2Landschaft
- Tessin, W. 2004: Freiraum und Verhalten, VS Verlag für Sozialwissenschaften,
Wiesbaden sowie aktuelle Veröffentlichungen von und über Projekte in Fachzeitschriften.
- Friedrichs, J.,1990: Methoden der empirischen Sozialforschung. Wiesbaden: VS Verlag
Einführung in die angewandte Pflanzenökologie und Bodenkunde II
Übungen zur angewandten Pflanzenökologie
420800, Übung, SWS: 4, ECTS: 5
Rode, Michael| Kröncke, Michael| Prasse, Rüdiger
Mi Einzel 16:00 - 18:00 14.04.2021 - 14.04.2021 4107 - 009
Bemerkung zur Einführungsveranstaltung online
Gruppe
Do Einzel 08:00 - 12:00 15.04.2021 - 15.04.2021 4107 - 009
Bemerkung zur Einführungsveranstaltung online
Gruppe
Do wöchentl. 09:00 - 12:00 22.04.2021 - 22.07.2021
Bemerkung zur Geländeübungen in 4 parallelen Gruppen
Gruppe
Mi Einzel 14:00 - 16:00 07.07.2021 - 07.07.2021 4107 - 009
Kommentar Lernziele/Kompetenzen:
Ziel des Moduls ist es
die Bestimmung von krautigen Arten und Gehölzen anhand von Blatt-, Blüten- und
Sprossmerkmalen zu erlernen, Artenkenntnisse der häufigsten Arten der heimischen
Flora und der häufigsten Arten der Gehölzverwendung zu erlangen, die Morphologie,
Ökologie und Verwendung von Gehölzen zu kennen sowie die Zusammensetzung der
Vegetation ausgewählter Lebensgemeinschaften kennen zu lernen.
Bemerkung Unbedingt notwendig:
Rothmaler 21. Auflage als Bestimmungsliteratur (Jäger, E.J. et al. (2016), Taschenlupe
mindestens 10-fache Vergrößerung, scharfes Messer oder Rosenschere für Quer- und
Längsschnitte von Zweigen, Pinzette, Klemmbrett, wasserfester Stift, Unkrautstecher
zum eventuellen Ausgraben der bestimmten Pflanzen fürs Herbar, Plastiktüten zum
Sammeln der bestimmten Pflanzen fürs Herbar. Auch die herausgegebenen Materialien
und Protokollvordrucke sind unbedingt notwendig für jeden Geländetermin.
Literatur Unabdingbare Literatur:
Jäger, E.J. et al. (2016): „Rothmaler“ Exkursionsflora von Deutschland. Gefäßpflanzen:
Grundband. 21. Auflage. Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg – Berlin.
Weitere hilfreiche Literatur:
Jäger, E.J. et al. (2017): „Rothmaler“ Exkursionsflora von Deutschland. Gefäßpflanzen:
Atlasband. Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg-Berlin. Lüder, R. (2015):
Grundkurs Pflanzenbestimmung. 7. Auflage, Quelle & Meyer. Fitter, R., A. Fitter & M.
Blamey: Pareys Blumenbuch. Wildblühende Pflanzen
Deutschlands und Nordwesteuropas, Paul Parey, Hamburg-Berlin. Haeupler, H. & T.
Muer (2007): Bildatlas der Farn- und Blütenpflanzen Deutschlands.
Eugen Ulmer, Stuttgart. (nicht für das Gelände geeignet!) Rohloff, A., Bärtels, A.
(2014): Flora der Gehölze: Bestimmung, Eigenschaften und Verwendung. 4. Auflage,
Verlag Eugen Ulmer KG, Stuttgart. Fitschen, J. et at. (2017): Gehölzflora. Ein Buch
zum Bestimmen der in Mitteleuropa wild wachsenden und angepflanzten Bäume und
Sträucher. Mit Knospen- und Früchteschlüssel. 13. Auflage, Quelle & Meyer.
NF_PV: B Gru-9 Böden (Bodenkundliche Geländeübungen) Gruppe A
16602a, Präsenz_Übung, SWS: 1
Guggenberger, Georg (verantwortlich)
Fr wöchentl. 13:00 - 18:00 23.04.2021 - 02.07.2021
Bemerkung Termine siehe StudIP
SoSe 2021 3Landschaft
Anmeldung über StudIP erforderlich!
NF_PV: B Gru-9 Böden (Bodenkundliche Geländeübungen) Gruppe B
16602b, Präsenz_Übung, SWS: 1
Bachmann, Jörg (verantwortlich)
Fr wöchentl. 13:00 - 18:00 23.04.2021 - 02.07.2021
Bemerkung Termine siehe Stud IP.
Anmeldung über Stud. IP erforderlich!!
NF_PV: B Gru-9 Böden (Bodenkundliche Geländeübungen) Gruppe C
16602c, Präsenz_Übung, SWS: 1
Carstens, Jannis Florian (verantwortlich)
Fr wöchentl. 13:00 - 18:00 23.04.2021 - 02.07.2021
Bemerkung Termine siehe StudIP
Anmeldung über StudIP erforderlich!
NF_PV: B Gru-9 Böden (Bodenkundliche Geländeübungen) Gruppe D
16602d, Präsenz_Übung, SWS: 1
Boy, Jens (verantwortlich)
Fr wöchentl. 13:00 - 18:00 23.04.2021 - 02.07.2021
Bemerkung Termine siehe StudIP
Anmeldung über StudIP erforderlich!
NF_PV: B Gru-9 Böden (Bodenkundliche Geländeübungen) Gruppe E
16602e, Präsenz_Übung, SWS: 1
Felde, Vincent John Martin Noah Linus (verantwortlich)
Fr wöchentl. 13:00 - 18:00 23.04.2021 - 02.07.2021
Bemerkung Termine siehe StudIP
Anmeldung über StudIP erforderlich!
NF_PV: B Gru-9 Böden (Bodenkundliche Geländeübungen) Gruppe F
16602f, Präsenz_Übung, SWS: 1
Peth, Stephan (verantwortlich)
Fr wöchentl. 13:00 - 18:00 23.04.2021 - 02.07.2021
Bemerkung Termine siehe StudIP
Anmeldung über StudIP erforderlich!
Vegetationstechnik in der Landschaftsarchitektur - Grundlagen
Vegetationstechnik in der Landschaftsarchitektur – Grundlagen (online)
Vorlesung, SWS: 4, ECTS: 5
Lösken, Gilbert
Mi wöchentl. 08:30 - 12:00 14.04.2021 - 21.07.2021 4107 - 009
4. Semester
SoSe 2021 4Landschaft
Grundlagen der Pflanzenverwendung
Hybrid: Grundlagen der Pflanzenverwendung
421700, Vorlesung/Experimentelle Übung, ECTS: 5
Seegert, Anke (verantwortlich)| Ludwig, Philipp (begleitend)
Di wöchentl. 13:00 - 16:00 13.04.2021 - 20.07.2021 4107 - 009
Kommentar Lernziele/Kompetenzen:
Kenntnis grundlegender Stauden- und Gehölzsortimente, Kenntnis grundlegender
Prinzipien der Pflanzenverwendung in der aktuellen Landschaftsarchitektur sowie
Erlangung einfacher Grundfertigkeiten im Erarbeiten von Pflanzplänen.
Inhalt:
Vermittlung von gestalterischen und technischen Grundkenntnissen über
die Verwendung von Stauden und Gehölzen in der aktuellen Garten- und
Landschaftsarchitektur.Anfertigung einfacher Pflanzpläne.
Organisatorisches:
Die Vorlesung findet im Hörsaal Kika für alle teilnehmenden Studierenden statt. Im
Anschluss an die Vorlesung sind regelmäßig praxisorientierte Führungen im Berggarten
vorgesehen, in denen die theoretischen Vorlesungsinhalte am Objekt veranschaulicht
werden. Die Führungen erfolgen in Gruppen, die jeweils zeitgleich von den Betreuenden
geleitet werden.
Studienleistungen/Prüfungsform:
Übungen
Bemerkung wenn es das Infektionsgeschehen zulässt, werden einzelne Termine im Berggarten
stattfinden.
Literatur Bücher zu den Grundlagen der Gestaltung:
Wolfgang Borchardt: Pflanzenkompositionen, Ulmer-Verlag nur noch antiquarisch
Wolfgang Borchardt: Pflanzenverwendung im Garten- und Landschaft, Ulmer-Verlag
Wolfgang Borchardt: Farbe in der Gartengestaltung, Ulmer-Verlag
Bäume und Sträucher:
Andreas Bärtels: Gartengehölze; Ulmer-Verlag
Hans-Dieter Warda: Das Große Buch der Garten- und Landschaftsgehölze; Herausgeber
Bruns
Oliver Kipp, Lorenz von Ehren : Gehölze für den Hausgarten, Ulmer-Verlag
Stauden:
Norbert Kühn: Neue Staudenverwendung, Ulmer-Verlag
Richard Hansen/Stahl: Die Stauden, Ulmer-Verlag
Peter Kiermeyer/ Bernd Hertle/ Marion Nickig: Gartenblumen, Gräfe und Unzer
Alfred Feßler: Der Staudengarten, Ulmer-Verlag
Jelitto/ Schacht/ Simon: Die Freilandschmuckstauden Band 1+2, Ulmer-Verlag
Stauden und Sommerblumen:
Christine Orel/ Marion Nickig: Der neue Blumen- und Staudengarten, Ulmer-Verlag
Sonstige ergänzende Literatur
Christopher Lloyd: Faszination Farbe im Garten, Callwey
Penelope Hobhouse: Farbe im Garten, Ulmer-Verlag
SoSe 2021 5Landschaft
Beth Chatto: Der Kiesgarten, Ulmer-Verlag
Rosemary Very: Good Planting, Frances Lincoln
Vita Sackville-West: Sissinghurst: Portrait eines Gartens
Mein Wintergarten
Mein Frühlingsggarten
Mein Sommergarten
Mein Herbstgarten
Piet Oudolf/Kingsbury: Pflanzen Design Neue Ideen für Ihren Garten, Ulmer-Verlag
Piet Oudolf: Neues Gartendesign mit Stauden und Gräsern, Ulmer-Verlag
Piet Oudolf/Henk Gerritsen: Meine Lieblingspflanzen, DVA
Vertiefungsprojekt I
Vertiefungsprojekt IF: Von Merian bis TUI - Reise-Zeit-Landschaft
Präsenz_Projekt, SWS: 3, ECTS: 12
Ludwig, Philipp (verantwortlich)| Dahmen, Kathleen Margrit (begleitend)
Vertiefungsprojekt ILA: Streets
Präsenz_Projekt, SWS: 3, ECTS: 12
Werthmann, Christian
Vertiefungsprojekt ILA: Park Figaro - Freiräume für Menschen und Tiere auf der Alten Bult
Präsenz_Projekt, SWS: 3, ECTS: 12
Göbel-Groß, Thomas
Vertiefungsprojekt ILA: Keine Platz für Grün? – Möglichkeiten und Grenzen von Vegetationstechnik
an und auf Bauwerken
Präsenz_Projekt, SWS: 3, ECTS: 12, Max. Teilnehmer: 8
Westerholt, Daniel
Di Einzel 08:00 - 11:00 19.04.2021 - 19.07.2021
Bemerkung zur Online über Meetings im stud.IP-Kurs
Gruppe
Di wöchentl. 09:00 - 11:00 26.04.2021 - 24.07.2021
Bemerkung zur Online über Meetings im stud.IP-Kurs
Gruppe
Vertiefungsprojekt ILA: Lehrgebiet Pflanzenverwendung
Präsenz_Projekt, SWS: 3, ECTS: 12
Ludwig, Philipp
Vertiefungsprojekt IUP: Vom Altstadtobjekt zum Altstadtprojekt: Die Neunutzung einer Schule als
Impuls fu#r die zukunftsfähige Entwicklung der Rintelner Altstadt
SoSe 2021 6Landschaft
Präsenz_Projekt, SWS: 3, ECTS: 12
Sommer, Christoph (Prüfer/-in)
Online Vertiefungsprojekt IUP: Sozial-ökologische Ernährungsvorsorge in der Region Hannover
Projekt, SWS: 3, ECTS: 12
Thiele, Julia (Prüfer/-in)
Di wöchentl. 10:30 - 12:00 13.04.2021 - 24.07.2021
Bemerkung zur Online über Meetings im stud.IP-Kurs
Gruppe
Präsenz Vertiefungsprojekt IUP: Erstellung eines GIS-basierten Pflegekonzeptes für Kopfweiden
Präsenz_Projekt, SWS: 3, ECTS: 12
Gapinski, Cedric (Prüfer/-in)
Hybrid Vertiefungsprojekt IUP: Wie kann Biodiversität in der Agrarlandschaft verbessert
werden? Bewertung eines landwirtschaftlichen Betriebes und Maßnahmen unter Einsatz eines
Bewertungstools
Präsenz_Projekt, SWS: 3, ECTS: 12
von Haaren, Christina (Prüfer/-in)| Vollheyde, Anna-Lena (begleitend)
Präsenz Vertiefungsprojekt IUP: Wie beeinflußt Straßenbeleuchtung den reproduktiven Erfolg
einjähriger Pflanzenarten?
Präsenz_Projekt, SWS: 3, ECTS: 12
Kröncke, Michael (begleitend)| Prasse, Rüdiger (Prüfer/-in)
Präsenz Vertiefungsprojekt IUP: Gärten des Grauens
Präsenz_Projekt, SWS: 3, ECTS: 12
Grobe, Amanda (begleitend)| Reich, Michael (Prüfer/-in)
Präsenz Vertiefungsprojekt IUP: Wildnis als Bergbaufolgelandschaft - Konzept und touristische
In-Wertsetzung einer Wildnis Fläche in Nachnutzung von Braunkohle Tagebau Flächen nahe
Schöningen
Präsenz_Projekt
Behrens-Egge, Mathias (Prüfer/-in)
Stadt,- Regional- und Landesplanung; Planungsrecht
Planungsrecht
421600, Vorlesung, ECTS: 5
Wahlhäuser, Jens (begleitend)
Do wöchentl. 16:30 - 18:00 15.04.2021 - 22.07.2021 4107 - 009
Kommentar Lernziele/Kompetenzen:
Die Studierenden sollten einen Überblick über das Umweltrecht einschließlich der
rechtlichen Grundlagen der Raum- und Umweltplanung erhalten. Dabei werden auch
die Bezüge zum allgemeinen Verwaltungsrecht und zum Europarecht erläutert. Sie
sollen Verständnis für das Ineinandergreifen der verschiedenen Umweltgesetze sowie
SoSe 2021 7Landschaft
für das System von Gesamtplanung und Fachplanung und ihre jeweilige Verbindlichkeit
entwickeln. Erworben werden Fach- und Methodenwissen, Analysefähigkeiten sowie
Fähigkeiten zur selbständigen Wissensanwendung.
Inhalt:
Umweltrecht mit den Schwerpunkten Planungsrecht, Naturschutzrecht und Wasserrecht
Umweltrechtliche Instrumente Raumstrukturelle Entwicklungstendenzen Recht der
Raumplanung Recht der Bauleitplanung Umweltverträglichkeitsprüfung Schutz- und
Zulassungsverfahren
Studienleistungen/Prüfungsform:
Klausur (60 Minuten)
Literatur Beck-Texte, Umweltrecht
Beck-Texte, Basistexte Öffentliches Recht
Erbguth/Schlacke, Umweltrecht, 3. Aufl., 2010
Stadt-, Regional- und Landesplanung
421600, Vorlesung, ECTS: 5
Danielzyk, Rainer (verantwortlich)
Do wöchentl. 08:30 - 10:00 15.04.2021 - 22.07.2021 4107 - 009 Danielzyk, Rainer
Mi Einzel 18:00 - 19:30 07.07.2021 - 07.07.2021 4107 - 009 Danielzyk, Rainer
Mi Einzel 18:00 - 19:30 21.07.2021 - 21.07.2021 4107 - 009 Danielzyk, Rainer
Kommentar Lernziele/Kompetenzen:
Vor dem Hintergrund aktueller Trends der Raumentwicklung (Demographie; Ökonomie
usw.) und der Geschichte räumlicher Planung in Deutschland wird eine Einführung in das
System der räumlichen Planung vermittelt. Aktuelle Verfahren und Instrumente werden
vorgestellt.
Inhalt:
Räumliche Entwicklungstrends (Demographie; Ökonomie usw.)
Geschichte der räumlichen Planung in Deutschland
System der räumlichen Planung (Europäische Raumentwicklung, Bundesraumordnung,
Landesplanung, Regionalplanung, kommunale Bauleitplanung)
Instrumente und Verfahren der Planung (Beispiele)
Zukunft der Raumplanung (Reflexion)
Studienleistungen/Prüfungsform:
Klausur (60 Minuten)
Literatur ARL (Hrsg.) 2019: Handwörterbuch der Stadt- und Raumentwicklung. 4 Bde. Hannover
Akademie für Raumforschung und Landesplanung (Hrsg.) 2011: Grundriss der
Raumordnung, Hannover
Fürst, D., Scholles, F. (Hrsg.) 2008: Handbuch Theorien + Methoden der Raum- und
Umweltplanung, 3. Aufl., Dortmund
Langhagen-Rohrbach, C. 2010: Raumordnung und Raumplanung 2. Aufl. Darmstadt
Priebs, A. 2013: Raumordnung in Deutschland. Braunschweig
Landschaftsarchitektur, Entwerfen und Theorie
Landschaftsarchitektur, Entwerfen und Theorie
421501, Vorlesung/Seminar/Übung
Werthmann, Christian (verantwortlich)| Seiler, Lisa Marie (begleitend)| Wiemer, Leonie (begleitend)|
Hanke, Marcus| Schäfer, Jonas (begleitend)
SoSe 2021 8Landschaft
Mo wöchentl. 14:00 - 17:30 12.04.2021 - 24.05.2021 4107 - 009
Mo Einzel 16:00 - 18:00 26.04.2021 - 26.04.2021 4105 - B011
Mo wöchentl. 14:00 - 17:30 03.05.2021 - 14.06.2021 4107 - 020
Mo Einzel 16:00 - 18:00 10.05.2021 - 10.05.2021 4105 - B011
Mo Einzel 14:00 - 18:00 14.06.2021 - 14.06.2021 4201 - A026
Mo wöchentl. 14:00 - 17:30 21.06.2021 - 28.06.2021 4107 - 009
Mo wöchentl. 14:00 - 17:30 28.06.2021 - 12.07.2021 4107 - 020
Mo Einzel 14:00 - 18:00 05.07.2021 - 05.07.2021 4201 - A026
Mo wöchentl. 14:00 - 17:30 12.07.2021 - 19.07.2021 4107 - 009
Kommentar Lernziele/Kompetenzen:
atmosphärisches Verständnis von urbanem Raum
Kollaborationsfähigkeit mit Architektur und Städtebau
Fähigkeit zur temporären freiraumplanerischen Intervention im urbanen Raum
Fähigkeit zur städtebaulichen Planung
Struktur:
Die 56 Stunden Kontaktstudium bestehen aus einer Mischung von Vorlesungen,
Diskussionen und praktischen Übungen. Zu bestimmten disziplinübergreifenden
Vorlesungen werden Experten hinzugezogen.
Die 94 Stunden Selbststudium werden auf die Fertigstellung der Übungen und auf
das Lesen der Pflicht- und Wahllektüre verwendet. Teile der Lektüren bestehen aus
englischen Texten.
Inhalt:
Die Rolle von Architektur, Städtebau und Stadtplanung in der Stadt
Verhältnis von Landschaftsarchitektur zu den Disziplinen Architektur, Städtebau und
Stadtplanung
Städtebauliche Analyse
Planung und Entwurf von Stadterweiterungen
Übungen:
„Campus - Was ist da?“
„CAD“
„Campus - Was kann da sein?„
Alle drei Übungen befassen sich mit diversen Stadtgebieten Hannovers. Die ersten
beiden Übungen sind Studienleistungen, die letzte Übung „Campus - Was kann da sein?“
wird bewertet. Alle Übungen werden in Gruppenarbeit erfolgen
Partizipation:
Studenten sind gehalten sich mit Fragen und Diskussionsbeiträgen regelmässig
einzubringen.
Studienleistungen/Prüfungsform:
Die Gesamtnote besteht aus der letzten Übung.
Grundlagen der Ingenieurbiologie
Grundlagen der Ingenieurbiologie (online)
421100, Vorlesung, SWS: 4, ECTS: 5
Mo wöchentl. 08:30 - 10:00 12.04.2021 - 22.07.2021 4107 - 009
Mi wöchentl. 08:30 - 10:00 14.04.2021 - 21.07.2021 4107 - 009
Kommentar Lernziele/Kompetenzen
Vermittlung von Grundkenntnissen über den Umgang mit Pflanzen als lebender
Baustoff, über ausgewählte vegetationsbestimmte und technische Bauweisen und ihre
exemplarische Anwendung im Entwurf, in Detail- und Ausführungsplanung.
Inhalt
Vermittlung der Grundlagen und biotechnische Eigenschaften von Pflanzen;
Ingenieurbiologische Sicherungsmethoden im Wasser- und Erdbau sowie bei
SoSe 2021 9Landschaft
verschiedenen Nutzungen und im Küstenschutz; Einbindung ingenieurbiologischer
Maßnahmen in den Naturhaushalt (Ingenieurbiologie und Naturschutz).
Literatur Hacker, E. und Johannsen, R. 2012: Ingenieurbiologie. Ulmer Verlag Stuttgart.
Florineth, F. 2004: Pflanzen statt Beton, Handbuch zur
Ingenieurbiologie und Vegetationstechnik, Patzer Verlag, Hannover
Geitz, P. 1995: Naturnaher Wasserbau.
Hefte zur Ausbildung, AuGaLa, Bad Honnef
Schlüter, U.: Pflanze als Baustoff 1986, Patzer Verlag, Hannover
https://wbw-fortbildung.net/pb/,Lde/Home/Taetigkeiten/Ingenieurbiologie.html
http://www.ingenieurbiologie.com
Exkursionen
Deutsch-französisches Planungsseminar: Regional- und Stadtentwicklung in Köln
42723, Exkursion, Max. Teilnehmer: 22
Scholles, Frank (verantwortlich)| Putschky, Magrit
Mi Einzel 16:00 - 18:00 19.05.2021 - 19.05.2021 4107 - 020
Bemerkung zur Vorbesprechung
Gruppe
Fr Einzel 09:00 - 15:00 23.07.2021 - 23.07.2021 4107 - 009
Bemerkung zur Vorbereitungsseminar
Gruppe
Kommentar 2021 kann das im Vorjahr verschobene deutsch-französische Planungsseminar
gemeinsam mit der Université de Tours
voraussichtlich stattfinden.
Die eigentliche Exkursion ist vom 03. bis 11.10.2021 geplant, also im WiSe, aber vor
Beginn der Vorlesungszeit.
Teilnehmen werden je 22 Studierende und je 2 Dozenten aus Tours und Hannover .
Folgende Programminhalte sind vorgesehen:
Umwelt- und Regionalplanung, Master of Science; -
- Regionalplan des Regierungsbezirks Köln
- Informelles Regionalmanagement: Regionale Köln-Bergisches Land 2025
- Kulturelles Erbe und Planung
- Stadtentwicklung Köln
- Stadtplanung Köln
- Grüne Infrastruktur
- Essbare Stadt Köln, Urban Gardening
- Vergleich der Planungssysteme und -kulturen in Deutschland und Frankreich
Sprachen: Deutsch und Französisch
Eine Förderung als interkultureller Austausch beim Deutsch-französischen Jugendwerk
ist beantargt.
Stegreife
Tagessteigreif IUP:
Sonstige
Wochenstegreif IF:
Sonstige
SoSe 2021 10Landschaft
Wochenstegreif IUP:
Sonstige, Max. Teilnehmer: 8
Wahlpflichtmodule
Kompetenzbereich Landschaft
Gartendenkmalpflege
Gartendenkmalpflege
Seminar, ECTS: 5
Wolschke-Bulmahn, Joachim (verantwortlich)| Schomann, Rainer (begleitend)| Roth, Juliane Adelheid
Mo wöchentl. 10:00 - 13:00 12.04.2021 - 22.07.2021 4105 - F005
Darstellungsmethodik in der Landschaftsarchitektur - Grundlagen
plandarstellung (Online-hybrid)
Seminar/Übung, SWS: 4
Benfer, Katja (verantwortlich)| Reimann, Thomas (begleitend)| Depenbrock, Florian (begleitend)
Fr 14-täglich 14:00 - 18:00 23.04.2021 - 23.07.2021 4201 - B053
Fr 14-täglich 14:00 - 18:00 23.04.2021 - 24.07.2021 4201 - C150
Kommentar Ziel des Moduls ist es, anhand eines vorgegebenen landschaftsarchitektonischen
Entwurfs verschiedene Arbeitstechniken und Darstellungsmethoden einzuüben.
In aufeinander aufbauenden Übungen wird der landschaftsarchitektonische Entwurf
in unterschiedlichen Projektionsarten visualisiert. Abschließend werden alle erstellten
Produkte in einer Ausarbeitung zusammengestellt und präsenntiert.
Bereits erlangte Grundlagenkenntnisse im Bereich der digitalen Anwendungen werden
angesprochen und vertieft. Analoger Modellbau, DTP- sowie 2D- und 3D-Anwendungen
werden vermittelt und trainiert.
Das Modul bietet erste Einblicke in die genannten Anwendungen und führt in den
Workflow der Programme untereinander ein.
Das Modul wird online unterrichtet.
Darstellungsmethodik in der Landschaftsarchitektur - Modellieren
Cinema 4d
Seminar
Benfer, Katja (verantwortlich)| Reimann, Thomas
Fr 14-täglich 14:00 - 18:00 30.04.2021 - 23.07.2021 4201 - B010
Fr 14-täglich 14:00 - 18:00 30.04.2021 - 24.07.2021 4201 - B053
Fr Einzel 14:00 - 18:00 07.05.2021 - 07.05.2021 4201 - A113
Fr Einzel 14:00 - 18:00 21.05.2021 - 21.05.2021 4201 - A113
Fr Einzel 14:00 - 18:00 04.06.2021 - 04.06.2021 4201 - A113
Fr Einzel 14:00 - 18:00 18.06.2021 - 18.06.2021 4201 - A113
Fr Einzel 14:00 - 18:00 02.07.2021 - 02.07.2021 4201 - A113
Fr Einzel 14:00 - 18:00 16.07.2021 - 16.07.2021 4201 - A113
Kommentar Schatten und Licht tragen zur Atmosphäre und zum räumlichen Erlebnis eines Ortes
bei. Sie betonen die Plastizität und Materialität raumbildender Elemente. Die stetige
Veränderung des natürlichen Lichts und die damit verbundene Schattenqualität lassen
Räume immer wieder neu und anders akzentuiert erscheinen. Bereichert wird dies durch
SoSe 2021 11Landschaft
den Aspekt der nächtlichen Beleuchtung und den damit verbundenen Wechsel der
atmosphärischen Eigenart eines Ortes.
Neben Schatten und Licht ist die Wahl der Materialität eine weitere wesentliche
gestalterische Aufgabe. Farbigkeit, Oberflächenbeschaffenheit, Dimensionierung und
Verlegeweisen prägen den Ort besonders stark.
Das Seminar untersucht die Wirkung von Schatten und Licht sowie Materialität im
Freiraumentwurf. Vermittelt werden erste Schritte im Bereich der Rendering-Software
Cinema 4d. Wünschenswert sind Vorkenntnisse im Bereich VW 3D.
Aktuelle Fragen der Freiraumpolitik und Planungskommunikation - Grundlagen
Aktuelle Fragen der Freiraumpolitik und Planungskommunikation: Kleine und große Fluchten
42286, Seminar, ECTS: 5
Oppermann, Bettina (verantwortlich)| Hölscher-Grieger, Ariane (begleitend)
Do Einzel 10:00 - 12:00 15.04.2021 - 15.04.2021 4107 - 020
Bemerkung zur Terminplan wird in der Einführungsveranstaltung bekannt gegeben, z.T. Blockveranstaltungen
Gruppe
Bemerkung Vorausssetzung ist die Teilnahme am ersten Termin am 15.04.2021 (online im Meeting-
Bereich de Stud.IP-Kurses.
Wir analysieren Bewegungsgewohnheiten im Freiraum, erkunden unsere
Reisebiographien und überlegen, wie man die Welt am besten entdecken kann. Mehr
Infos auf der Webseite des IF ab Mitte März.
Erfassung von Biotoptypen und Flora
Erfassung von Biotoptypen und Flora
Seminar/Übung, SWS: 4, ECTS: 5
Prasse, Rüdiger| Rode, Michael
Di Einzel 16:15 - 19:00 13.04.2021 - 13.04.2021 4107 - 009
Bemerkung zur Einführungsveranstaltung. Weitere Termine nach Vereinbarung.
Gruppe
Kommentar Arbeits- und Lernziele
Die Kartierung von Biotoptypen ist eine regelmäßig und häufig in der Umweltplanung
verwendete Methodik zur Erfassung von benötigten Planungsgrundlagen. Anhand von
Arteninventar, Bodenbeschaffenheit, Umweltbedingungen, Einfluss des Menschen und
weiteren Faktoren werden Lebensräume in planungsrelevante Kategorien gegliedert.
Damit geben die Biotoptypen im Umkehrschluss Hinweise auf die vorherrschenden
Umweltbedingungen, die Landnutzung und deren Veränderung. Sie können landes-,
bundes- oder europaweit gefährdet sein und zur Ihrer Sicherung müssen möglicherweise
Schutzmaßnahmen ergriffen werden. Biotoptypen zu klassifizieren, ihre Schutzwürdigkeit
herzuleiten, ihr floristisches Arteninventar und dessen Schutzwürdigkeit zu erfassen sind
Lernziele dieses Moduls.
Da die Erfassung und Bewertung von Biotoptypen eine zentrale Grundlage vieler
naturschutzfachlicher und räumlicher Planungen ist, soll den Studierenden über diese
Lehrveranstaltung die Möglichkeit gegeben werden, sich für diesen Aufgabenbereich zu
qualifizieren.
Bemerkung Seminar-/ Übungstermine nach Vereinbarung. Die Termine werden in der
Einführungsveranstaltung besprochen.
Pflanzenartenkenntnisse (Minimum Einführung in die Pflanzenökologie II) sind zu einer
erfolgreichen Teilnahme am Seminar unbedingt notwendig.
SoSe 2021 12Landschaft
Faunistische Feldmethoden
Faunistische Feldmethoden
Seminar/Übung, ECTS: 5
Reich, Michael (verantwortlich)| Lange-Kabitz, Christoffer (begleitend)| Rüter, Stefan (begleitend)|
Zoch, Lotta (begleitend)| Zitzmann, Felix (begleitend)
Bemerkung Eintragung bis 13.04.2021 im Wiki des stud.IP Kurses. Vorbesprechungen finden dann
nach der Gruppeneinteilung statt. Informationen zu den Inhalten stehen im stud.IP Kurs.
Waldökologie und Forstplanung
Waldökologie und Forstplanung (Online)
431300, Vorlesung, SWS: 2, ECTS: 5
Dohrenbusch, Achim (verantwortlich)
Fr wöchentl. 10:00 - 13:00 23.04.2021 - 23.07.2021 4109 - 007
Kommentar Lernziele
Die Studierenden sollen in der Lage sein, Wälder als Landschaftselemente hinsichtlich
ihrer ökologischen und ökonomischen Funktionen zu verstehen und zu bewerten.
Sie sollen ökologische Zusammenhänge erkennen und dabei die Auswirkungen
von Mensch, Klima und Standort auf die Zusammensetzung und Leistungsfähigkeit
von Wäldern beurteilen können. Die Studierenden sollten eine Vorstellung von den
Bewirtschaftungskonzepten einer nachhaltigen Waldbewirtschaftung sowie einer
fachübergreifenden Planung entwickeln und durch Exkursionen und Übungen im Wald
einen anschaulichen und praxisorientierten Einblick in die Forstwirtschaft erlangen. Dazu
zählen auch Kenntnisse über Waldgefährdung und Waldschäden auf regionaler und
globaler Ebene.
Inhalte
(Wintersemester) Der Wald als Vegetationstyp, die Waldformationen der Erde, deren
Bewirtschaftung und Gefährdung. Waldentwicklung in Mitteleuropa, Wandel der
Waldfunktionen
Die Waldverhältnisse in Deutschland, Nutz-, Schutz- und Erholungsfunktionen,
Waldfunktionskartierung, Wald und Klima, Waldschadensentwicklung, Ursachen und
Gegenmaßnahmen.
Die forstliche Planung, forstpolitische Grundlagen, forstliche Gesetzgebung, die
wichtigsten Waldbaumarten als Elemente der Forstplanung: botanische Grundlagen,
Ökologie der Arten, waldbauliche Verwendung und Behandlung sowie Holznutzung
(Sommersemester) Die Baumartenwahl auf standörtlicher Grundlage:
Standorterfassung, ökonomische, landespflegerische und betriebstechnische Aspekte;
Bestandesbegründung durch Saat, Pflanzung und Naturverjüngung, Bestandespflege
und Waldschutz, Naturschutz und Biotop-Pflege im Wald.
Betriebsarten und Betriebsformen des Wirtschaftswaldes, „Naturgemäße
Waldwirtschaft“, forstliche Nachhaltigkeit
Im Sommersemester finden 2 ganztägige Exkursionen statt
Bemerkung Dieses Modul geht über zwei Semester! Ein Einstieg ist in jedem Semester möglich.
Neben der Vorlesung finden im SoSe auch Exkursionen statt.
Literatur BURSCHEL und HUSS: „Grundriß des Waldbaus“, Ulmer-Verlag 2003
SoSe 2021 13Landschaft
HARTMANN, NIENHAUS und BUTIN: „Farbatlas Waldschäden“, Ulmer 2007
HOFMEISTER: „Lebensraum Wald“, 2004
OTTO: „Waldökölogie“, UTB 1994
POTT: Farbatlas Waldlandschaften, Ulmer 1993
RÖHRIG, BARTSCH u, v. LÜPKE: Waldbau auf ökologischer Grundlage, UTB 2006
Aktuelle Fragen der Stadt- und Regionalentwicklung
Aktuelle Fragen der Landschaftsarchitektur und Umweltplanung I - III
Entwerfen / Unterwerfen
Seminar/Übung, SWS: 4, ECTS: 5
Schmitz, Martin (verantwortlich)
Fr wöchentl. 10:00 - 13:00 16.04.2021 - 24.07.2021
Kommentar Falls Entwerfen das Gegenteil von Unterwerfen ist, befinden wir – als entwerfende
Landschaftsarchitekten*innen – uns in einem Dilemma. Entwerfen wird oftmals mit
Freiheit, Modernisierung oder Fortschritt beschrieben; Unterwerfung mit Unterdrückung
und Abhängigkeit gleichgesetzt. Aber: „Emanzipiert und gebunden sein, sind zwei
Verkörperungen desselben Ereignisses“, schreibt Bruno Latour. Demnach entwirft und
unterwirft jede Gestaltung zugleich.
In diesem Seminar möchten wir uns mit der Frage auseinandersetzten, wie die
Werkzeuge, mit denen wir täglich agieren, unseren Entwurfsprozess beeinflussen.
Fördern sie das Entwerfen oder schließen sie nicht zeitgleich viele Lösungen aus? Wie
mündig sind wir unseren Stiften, Linealen und Computerprogrammen gegenüber? Und
wie gestaltet sich der Entwurfsprozess mit steigender Digitalisierung in der Zukunft?
Das Seminar richtet sich an Studierende mit Interesse an einer theoretischen Sichtweise
auf das Entwerfen. Der Einblick in die zeitgenössische Positionen ist diskursiv gestaltet.
Zeitgleich wird ein greifbarer Zugang zum wissenschaftlichen Arbeiten gewährt, der
für die bevorstehende Bachelor- oder Masterarbeit sehr von Nutzen sein kann. Dazu
gehören Hilfestellungen zur Recherche, Entwicklung einer Fragestellung mit dem
schlüssigen Aufbau einer Argumentationsstruktur bis zum Fazit.
Wir werden Schlüsseltexte lesen, die den Prozess des Entwerfens und das
Produkt dessen geisteswissenschaftlich hinterfragen. Da wir keine ausgebildeten
Geisteswissenschaftler*innen sind, werden wir uns die Themen aus dem eigenen
Blickwinkel – dem der praktizierenden Entwerfenden – aneignen. Wir werden gemeinsam
daran arbeiten verschiedene Denkgerüste zu verstehen, die Argumente aufzunehmen,
und sie im besten Fall in einen Dialog zu setzten. Der erreichte Diskurs soll nicht abstrakt
bleiben, sondern einen Erkenntnisgewinn für das eigene Arbeiten anregen.
Forschen und wissenschaftliches Arbeiten in Geschichte der Gartenkultur und Gartendenkmalpflege
Seminar
Roth, Juliane Adelheid| Wolschke-Bulmahn, Joachim (verantwortlich)
Fr wöchentl. 10:15 - 13:15 16.04.2021 - 24.07.2021 4107 - 119
Kommentar Das Modul beinhaltet neben Inputs zu verschiedenen Themen des wissenschaftlichen
Arbeitens (Aufbau einer wissenschaftlichen Arbeit, zitieren, recherchieren etc.), Übungen
und Kurzexkursionen zu verschiedenen Institutionen der Gartenkultur.
Die Studierenden bekommen Einblicke in aktuelle gartenkulturelle Forschungsprojekte
und gartenkünstlerische, gartenkulturelle und landschaftskulturelle Sammlungen.
Literatur Eine Literaturliste wird zu Beginn des Semesters bereitgestellt.
Freihandzeichnen
Seminar, Max. Teilnehmer: 21
SoSe 2021 14Landschaft
von Detten, Börries
Bemerkung zur Blcokveranstaltung KW 32./33.
Gruppe
Bemerkung findet in der 32./33. kw statt
Kompaktkurs Illustrator
Seminar/Übung, SWS: 4
Benfer, Katja
Bemerkung Die Termine zur Veranstaltung werden zeitnah bekannt gegeben.
Modellphotographie (Online)
Seminar
Hartmann, Ernst-Udo (verantwortlich)
Mi wöchentl. 11:00 - 14:00 14.04.2021 - 21.07.2021 4201 - B010
Mi Einzel 21.07.2021 - 21.07.2021
Bemerkung zur Prüfungstermin
Gruppe
Kommentar Lernziele/ Kompetenzen:
Die Anwendung visueller Kommunikation in digitalen Medien mit Hilfe fotografischer
Techniken, insbesondere die digitale Darstellung von Architekturmodellen.
Inhalt
visuelle Wahrnehmung, visuelle Kommunikation, technische Grundlagen der digitalen
Fotografie, spezielle Aufnahmetechniken in der Modellfotografie, Verarbeitung digitaler
Fotografien, Präsentation digitaler Bilddateien (Druck, Bildschirm, Projektion), nachhaltige
Speicherung digitaler Daten, Datensicherheit
Studien- und Prüfungsleistung
Übungen; Präsentation
Visuelle Kommunikation (online)
Seminar, SWS: 3, Max. Teilnehmer: 20
Wallner, Karin (verantwortlich)
Mi wöchentl. 14:30 - 17:15 14.04.2021 - 21.07.2021
Mi Einzel 14:30 - 18:00 12.05.2021 - 12.05.2021
Bemerkung zur Treffen am Königsworther Platz
Gruppe
Kommentar Sprechen Sie Gestaltung? Grundlagen grafischen Gestaltens
Die visuellen Qualitäten von Bewerbungen (Portfolio), Studienberichten, Postern
und Ausstellungsplakaten, Broschüren und Faltblättern wie auch von "Give aways"
und Marketing-Artikeln sind ein wichtiger Faktor der Wirkung von Kommunikation.
Dabei geht es sowohl um die Unterstützung der Vermittlung von Inhalten
gegenüber unterschiedlichen Zielgruppen als auch um die Selbstdarstellung der
Landschaftsarchitektinnen und Umweltplaner als visuell geschulte Kommunikatorinnen
und Kommunikatoren.
Um in einem visuell überhitzten Markt der Konsumgesellschaft bestehen zu können,
müssen nicht nur die Produktionstechniken (Bildbearbeitungs- und Desktop-Publishing-
SoSe 2021 15Landschaft
Programme) beherrscht werden, es geht auch um verständnisfördernde Regeln
in der Wahrnehmung, Verwendung von von Farbe, Schrift oder Bildern. Gerade
die Wissenschaftskommunikation kann von diesen Kompetenzen profitieren. Die
Studierenden sollen in die Lage versetzt werden, das Repertoire der Visuellen
Kommunikation bei verschiedenen Anlässen und für verschiedene Forschungs-,
Planungs- und Entwurfsaufgaben breit auszuschöpfen.
Mit dem Wahlpflichtmodul sollen die Grundkenntnisse der Studierenden im Fach
"Visuelle Kommunikation" gestärkt werden.
Voraussetzungen : Grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten in üblichen Computer-
Gestaltungs- und -Bildbearbeitungsprogrammen, Zugang zu einem digitalen Fotoapparat
oder einer Handykamera. Computer mit Webkamera für Online-Meetings, zusätzlich:
Smartphone, Stift & Papier für die Online-Meetings und eine stabile Internetverbindung.
Ziele : Die Studierenden …
erwerben grundlegende Fähigkeiten und Fertigkeiten zur Bildkomposition und
Gestaltung. kennen Grundlagen der Farbwirkung in gestalteten Zusammenhängen,
Entwicklung einer bewussten Ausdruckqualität des Farbempfindens, Einsatz von
Farbe als kulturellen, soziologischen und ästhetischen Faktor, Grundlagen der
Farbsystematik und der Farbkommunikation beherrschen die grundlegenden
typografischen Fachkenntnisse zur Bewältigung niedrigkomplexer, typografischer
Aufgabenstellungen und erlernen den Einsatz von typografischen Rastersystemen.
entwerfen Layouts und erfahren hierbei die unterschiedlichen Wirkungen von Proportion
und Mengenverhältnis im Kontext von Text und Bildanteilen zur späteren Anwendung
in Plakaten, Präsentationen, Broschüren, Ausstellungen und digitalen Anwendungen.
können ihre Gedanken, Ansätze und Entwürfe im Seminar angemessen darstellen
und sind fähig, Kommentare konstruktiv aufzunehmen bzw. selbst konstruktive
Anregungen zu formulieren und üben sich in didaktischer und einfacher digital-medialer
Präsentationstechnik inklusive einer Website mit integriertem Video.
Prüfungsleistung : Wöchentlich kleinere Übungen sowie die Ausarbeitung eines
Bewerbungs-Portfolios in Form eines PDFs, das die erworbenen Kenntnisse in
einen Anwendungsbezug stellt und die individuelle Ausdrucksfähigkeit fördert. Die
Studierenden präsentieren die Seminar-Projektentwicklung in einer 10 Minuten
dauernden Präsentation im Umfang von 5-10 Seiten/Charts.
Literatur Natalie Gaspar & Patrick Marc Sommer: Das ABC der Typografie, Rheinwerk Design,
2020
Markus Wäger: Grafik und Gestaltung. Design und Mediengestaltung von A bis Z, Galileo
Design, 2016
Ambrose, Gavin & Harris, Paul: Das Layoutbuch, Stiebner Verlag 2015
Damien Gautier & Claire Gautier: Gestaltung, Typografie etc., Niggli Verlag 2017
Typographie XI, Type Directors Club NY, jährlich
Florian Pfeffer: To Do: Die neue Rolle der Gestaltung in einer veränderten Welt, Hermann
Schmidt Verlag, 2014
Grundlagen raumwissenschaftlicher Genderstudien
Gender Planning - Städtische Räume geschlechter*gerecht planen
Seminar, SWS: 4, ECTS: 5
Mölders, Tanja (Prüfer/-in)
Do Einzel 10:00 - 11:30 15.04.2021 - 15.04.2021
Bemerkung zur Einführung (Online)
Gruppe
Do Einzel 10:00 - 13:30 29.04.2021 - 29.04.2021
Do 14-täglich 10:00 - 13:30 20.05.2021 - 01.07.2021
Do Einzel 10:00 - 15:30 15.07.2021 - 15.07.2021
SoSe 2021 16Landschaft
Bemerkung zur Abschluss
Gruppe
Kommentar Grundlagen raumwissenschaftlicher Genderstudien
Im Seminar beschäftigen wir uns mit der Frage, wie sich Räume in der Stadt
geschlechter*gerecht planen lassen. Damit schließen wir in konzeptioneller und
planungspraktischer Perspektive an das Instrument Gender Planning an, mit dem der
Anspruch verfolgt wird, in allen Phasen des Planungs- und Projektierungsprozesses,
unterschiedliche Raumnutzungsansprüche, Ressourcen und Kompetenzen von Akteuren
im Blick zu halten. Dazu gehört auch, die Aneignungs- und Raumnutzungsmuster von
Frauen und Männern sowie verschiedener gesellschaftlicher Gruppen zu berücksichtigen
und die Identifikation der Menschen mit ihrem Umfeld zu fördern.
Ausgehend von Beispielen aus der Literatur werden Kriterien für gender- und diversity-
orientierte Planung erarbeitet und auf einen Beispielraum in Hannover angewendet.
Im Ergebnis entstehen so theoretisch reflektierte Entwürfe geschlechter*gerechter
Stadträume.
Bemerkung im B.Sc. ArchitekturWahlpflichtmodul Grundlagen raumwissenschaftlicher Genderstudien
im B.Sc. Technical Education: in Schlüsselkompetenzen A anrechenbar
auch für B.A. Geographie
Fachsprache Englisch
Fachsprache Englisch (Online)
Seminar, ECTS: 5
Hale, Michael Philip James
Mi wöchentl. 10:00 - 13:30 21.04.2021 - 16.06.2021
Bemerkung zur Online-Veranstaltung
Gruppe
Mi Einzel 10:00 - 13:30 23.06.2021 - 23.06.2021
Bemerkung zur Klausur
Gruppe
Kommentar Qualifikationsziele
Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind Studierende in der Lage:
englische Fachtexte zu verstehen und diskutieren. Landschaften, Gestaltungskonzepte
und Projekte auf Englisch schriftlich und mündlich zu präsentieren. fachliche Themen auf
Englisch in einer Gruppe zu diskutieren.
Beschreibung
Talking and writing about landscape and environment requires an extensive and
precise specialist vocabulary, accurate grammar, and a variety of formal and informal
presentation and discussion competences.
We shall work on these aspects through:
regular short writing tasks on a variety of professional topics. studying and discussing
texts about the aesthetic, ecological and social aspects of various landscape architecture
and environmental projects. giving short presentations, and participating in the ensuing
discussions.
This is very much a hands-on course. I offer vocabulary, language structures and
repertoire; you apply them in your professional context.
Bemerkung Leistungsnachweis
A descriptive and evaluative essay (800 - 1,000 words), and a presentation lasting 5 - 8
minutes, followed by discussion, on a topic related to your studies.
SoSe 2021 17Landschaft
Teilnehmerzahl
max. 16 (Online oder Präsenz)
Voraussetzungen
Das angestrebte Niveau des Seminars und der Maßstab des Leistungsnachweises
entsprechen der Stufe B2 des Gemeinsamen Europäischen Rahmens für Sprachen,
kurzgefasst: „Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu kontreten und abstrakten
Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen; kann sich
so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern
ohne größere Anstregung auf beiden Seiten gut möglich ist; kann sich zu einem breiten
Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen
Fragen erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.“
Literatur Literatur ( Kopien werden ggf. bereitgestellt)
Auszüge von ‚The language of towns & cities: a visual dictionary’, Dhiru A. Thadani, 2010
Ausgewählte Übungen von ‚Objective IELTS C1‘, Black/Capel/Sharp, Cambridge/Klett
Verlag
Kompetenzbereich Technik
Grundlagen der Hydrologie und Wasserwirtschaft
Grundlagen der Hydrologie und Wasserwirtschaft (Onlineveranstaltung)
Modul, SWS: 4, ECTS: 6
Haberlandt, Uwe (verantwortlich)| Dietrich, Jörg (begleitend)| Shehu, Bora (begleitend)| Iffland, Ronja
Saskia (begleitend)
Mo wöchentl. 11:30 - 13:00 ab 12.04.2021 3408 - -220
Do wöchentl. 14:00 - 15:30 ab 15.04.2021 3408 - -220
Kommentar Über genaue Terminpläne informieren Sie sich bitte bei StudIP.
Bemerkung Diese Modul kann ebenso von Studierenden des Studiengangs Geographie (B. Sc.)
belegt werden.
Kompetenzbereich Architektur
Gestaltung und Wahrnehmung
Seminar Stadt
Kurzprojekt Stadt
Urban Complexity
Projekt, SWS: 2, ECTS: 5
Noller, Hanna (Prüfer/-in)| Stoll, Benedikt (begleitend)
Di wöchentl. 14:00 - 16:00 20.04.2021 - 13.07.2021
Bemerkung zur Online
Gruppe
Di Einzel 14:00 - 16:00 08.06.2021 - 08.06.2021
Bemerkung zur Zwischenkolloquium
Gruppe
Di Einzel 14:00 - 16:00 29.06.2021 - 29.06.2021
Bemerkung zur Abschlusskolloquium
Gruppe
SoSe 2021 18Landschaft
Di Einzel 13.07.2021 - 13.07.2021
Bemerkung zur Präsentation auf Theaterformen Festival
Gruppe
Kommentar Das Projekt kurz Urban Complexity beschäftigt sich im Rahmen des “Future Performance
City Lab” des Theaterformen Festivals Hannover 2021 mit der Komplexität urbaner
(Nicht-)Orte und deren analytischen und entwerferischen Herausforderungen an
die planenden Disziplinen. Dabei wird ein besonderer Fokus auf die Perspektiven
marginalisierter Akteursgruppen gelegt, um denen eine Stimme zu verleihen, die bei
der Diskussion und Planung zukunftsfähiger öffentlicher Räume kein Gehör finden.
Dadurch wird die eigene Wahrnehmung und das methodische Arbeiten an komplexen
Fragestellungen geschärft.
Am Beispiel des öffentlichen Raums hinter dem Hannoveraner Hauptbahnhof zwischen
Raschplatz und Weißekreuzplatz werden wir daher Möglichkeiten und Methoden
der qualitativen und quantitativen Raum-Untersuchung (Urban Design Methods)
kennenlernen und erproben. In der Diskussion und der Zusammenführung einzelner
Untersuchungen werden die Studierenden vielschichtige neue Perspektiven auf einen
komplexen (Nicht-)Ort Hannovers erarbeiten.
Das digitale “Klassenzimmer” wird in den öffentlichen Raum verlegt. Durch die Arbeit
vor Ort schlüpfen die Studierenden aus der Rolle der objektiven Beobachter*innen
und nehmen aktiv Einfluss auf den Raum. Mit Unterstützung von Inputs verschiedener
Gäste werden wir uns mit den Ökosystemen, Infrastrukturen und Akteursgruppen
des zu untersuchenden öffentlichen Raums beschäftigten und diese in individuellen
Einzelarbeiten darstellen.
Um komplexe Herausforderungen urbaner (Nicht-)Orte zu bewältigen und neue
Lösungswege zu entwickeln, ist es notwendig sich in Arbeitsgemeinschaften
zusammenzuschließen. Die Studierenden werden ihre Einzelarbeiten daher zum
Abschluss zu einer Gemeinschaftsarbeit zusammenführen und diese mit einer
Intervention/Aktion auf dem Theaterformen Festival präsentieren.
Bemerkung Wahlpflichtmodul
im B.Sc. Architekur: Kurzprojekt Stadt
im M.Sc. Architektur u. Städtebau: Projekt kurz Städtebauliches Entwerfen
Projekt kurz: Kleine Freiheit Nr. 5
Projekt, ECTS: 5
Kapitola, Ina-Marie (Prüfer/-in)| Beckebanze, Lennart (begleitend)| Stoll, Benedikt (begleitend)|
Noller, Hanna (begleitend)
Mi 21.04.2021 - 14.07.2021
Bemerkung zur nach Absprache
Gruppe
Kommentar Im Rahmen der „Kleinen Freiheit Nr. 5“ haben Studierende die Möglichkeit,
ihren Interessen analytisch, entwurflich und/oder theoretisch nachzugehen, ihre
Gedanken mit neuem Wissen zu bereichern, kritisch zu durchleuchten, zu klären und
weiterzuentwickeln. Es gilt, das Erarbeitete in verständlicher und nachvollziehbarer Form
zur Sprache zu bringen und/oder in prägnanter Form grafisch zu kommunizieren. Das
Format der Abgabeleistung ist von den Studierenden in Absprache mit den Lehrenden zu
wählen. Neben schriftlichen Ausarbeitungen in Form von Hausarbeiten, Broschüren oder
Büchern sind auch Formate wie Videos oder Webseiten denkbar. Die „Kleine Freiheit Nr.
5“ kann als Vorbereitung auf die Masterthesis oder Bachelorthesis, zur Formulierung der
eigenen Aufgabenstellung und zur Erörterung des räumlichen und diskursiven Kontexts
genutzt werden.
Das Thema der „Kleinen Freiheit Nr. 5“ ist bis Vorlesungsbeginn abzustimmen und in
Form eines Exposés einzureichen. Das Exposé soll eine kurzen Erläuterung beinhalten,
die in zehn oder mehr Zeilen den inhaltliche Fokus der Arbeit mit Problemstellung
und Hypothese definiert, die Relevanz des Themas benennt (d.h. Dringlichkeit,
Verallgemeinerbarkeit und ggf. Anwendbarkeit) und angibt, was der/die VerfasserIn von
SoSe 2021 19Landschaft
der Bearbeitung des Themas erwartet. Zur Kontextualisierung im Diskurs sollten ferner
die Hauptquellen (mind. drei Bücher, Texte und/oder Referenzprojekte) benannt werden,
auf die sich der Verfasser stützen möchte. Nützlich wären auch Angaben zur Methodik.
Insgesamt soll der Umfang des Erläuterungstextes eine A4-Seite nicht überschreiten. Im
Vorfeld der Formulierung des Themas können sich Studierende beraten lassen.
Bemerkung Wahlpflichtmodul
im B.Sc. Architektur: Kurzprojekt Stadt
im M.Sc. Architektur u. Städtebau: Projekt kurz Städtebauliches Entwerfen
Skulptur - Objekt - Rauminstallation
KuG-Panorama
Sonstige
Bajric, Edin| Haas, Anette| Madlowski, Klaus| Nuño de Buen, Isabel| Rathert, Imke| Sander, Christoph|
Wehrli, Bignia
Do Einzel 14:00 - 16:15 15.04.2021 - 15.04.2021
Bemerkung zur Vorstellung aller KuG-Wahlpflichtkurse, Online (live per webex)
Gruppe
Nachweis Teilnahme an allen Übungen, Abgabe der künstlerischen Arbeiten.
Hardware
Seminar/Übung, SWS: 4, ECTS: 5, Max. Teilnehmer: 8
Madlowski, Klaus (Prüfer/-in)
Mi wöchentl. 10:00 - 13:00 21.04.2021 - 21.07.2021 4201 - B-139
Kommentar Trotz der unübersehbaren Bedeutung der Digitalisierung und der beeindruckenden
Möglichkeiten, die auch in der Architektur damit eröffnet werden, wird die „alte“ Welt nicht
durch neue Medien ersetzt werden können, solange wir noch einen Körper haben.
Deshalb ist auch nach wie vor die analoge Erfahrung im Umgang mit der Hardware
der Architektur, den (Bau)materialien, unverzichtbarer Bestandteil der Ausbildung im
Berufsfeld Architektur.
In diesem Fall soll das Material Metall (hauptsächlich Stahl) sein, mit dem wir
entsprechend den Möglichkeiten, die unsere kleine Metallwerkstatt bietet, Objekte und
Plastiken entwickeln werden. Im Wechselspiel zwischen konkreter Materialerfahrung
in der Werkstatt und konzeptionellem Entwurf mittels Skizzen, Zeichnungen und
Arbeitsmodellen werden die Teilnehmenden individuelle Metallplastiken gestalten,
deren Formenrepertoire sich wesentlich aus den spezifischen Beschränkungen und
Möglichkeiten des Materials und seiner Bearbeitungsmöglichkeiten im Rahmen dieses
Moduls und der handwerklichen Fertigkeiten der Studierenden ergibt.
Sollte wegen eines Fortdauerns der Corona-Pandemie eine Arbeit in der Metallwerkstatt
zunächst nicht möglich sein, starten wir die Vorbereitungen mit anderen Materialien.
Feste Arbeitsschuhe, Arbeitshandschuhe, Schutzbrille usw. je nach Projekt erforderlich!
Teilnahmevoraussetzungen für den Studiengang
Architektur: abgeschlossenes Pflichtmodul 'Künstlerisches Gestalten 1 und 2'
Landschaftsarchitektur u. Umweltplanung: abgeschlossene Grundlagen 'Gestaltung und
Darstellung'
Bemerkung Wahlpflichtmodul
im B.Sc. Architektur: Skulptur - Objekt - Rauminstallation
im M.Sc. Architektur u. Städtebau: Material- und medienspezifische künstlerische
Projekte
Nachweis Teilnahme an allen Übungen, Abgabe der künstlerischen Arbeiten.
SoSe 2021 20Landschaft
Notizen in Stein
Seminar/Übung, SWS: 4, ECTS: 5, Max. Teilnehmer: 8
Rathert, Imke (Prüfer/-in)
Mi wöchentl. 10:00 - 13:00 21.04.2021 - 21.07.2021
Bemerkung zur im Werkhof
Gruppe
Kommentar Petroglyphen sind Botschaften aus einer lang zurück liegenden Zeit. Die Anfertigung
der mitunter über 3000 Jahre alten Felsbilder erforderte zur damaligen Zeit einen hohen
Aufwand, so dass anzunehmen ist, dass die Anfertigung für ihre Schöpfer ein wichtiges
Anliegen, mit einer hohen kulturellen und religiösen Bedeutung gewesen sein muss.
Doch aus der jüngeren Geschichte sind auch profane Botschaften, wie zum Beispiel
das Tagebuch einer Schiffsbesatzung auf der Schäreninsel Hauensoli bekannt. Der
zeitgenössische Künstler Wim Delvoye spielt in seinen Fotomontagen der Werkgruppe
„mountains“ mit der Gegensätzlichkeit von beiläufigen Notizen und der gewichtigen
Technik des „in-Stein-hauens“.
Neben der praktischen Erlernung von handwerklicher Schrift- und Reliefhautechnik
werden wir uns im Seminar „Notizen in Stein“ der Frage widmen, wie beiläufig eine
Botschaft in Stein sein kann, bzw. ob zeitgenössische grafische Ausdrucksweisen in
Stein gehauen werden können und welche Wirkung diese haben könnten.
Das Mitbringen und Tragen von Arbeitskleidung, Sicherheitsschuhen mit Stahlkappe,
Staubmaske (mindestens Partikelfilter P2- oder FFP2-Maske) und Schutzbrille ist für die
Teilnahme am Kurs obligatorisch.
Teilnahmevoraussetzungen für den Studiengang
Architektur: abgeschlossenes Pflichtmodul 'Künstlerisches Gestalten 1 und 2'
Landschaftsarchitektur u. Umweltplanung: abgeschlossene Grundlagen 'Gestaltung und
Darstellung'
Bemerkung Wahlpflichtmodul
im B.Sc. Architektur: Skulptur - Objekt - Rauminstallation
im M.Sc. Architektur u. Städtebau: Material- und medienspezifische künstl. Projekte
Nachweis Teilnahme an allen Übungen, Abgabe der künstlerischen Arbeiten.
Themen - Transformationen - Medien
KuG-Panorama
Sonstige
Bajric, Edin| Haas, Anette| Madlowski, Klaus| Nuño de Buen, Isabel| Rathert, Imke| Sander, Christoph|
Wehrli, Bignia
Do Einzel 14:00 - 16:15 15.04.2021 - 15.04.2021
Bemerkung zur Vorstellung aller KuG-Wahlpflichtkurse, Online (live per webex)
Gruppe
Nachweis Teilnahme an allen Übungen, Abgabe der künstlerischen Arbeiten.
Im Bild stehen
Seminar/Übung, SWS: 4, ECTS: 5
Wehrli, Bignia (Prüfer/-in)
Do wöchentl. 10:00 - 13:00 22.04.2021 - 20.05.2021 4201 - B075
Block 10:00 - 16:00 26.05.2021 - 28.05.2021 4201 - B075
Do wöchentl. 10:00 - 16:00 03.06.2021 - 10.06.2021 4201 - B075
Kommentar Wir befassen uns mit der ‚Camera obscura’ (lateinisch: dunkler Raum), die zur Erfindung
der Fotografie führte. Sie ermöglicht es, ein lebendiges Echtzeit-Bild eines Außenraums
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