Vorlesungsverzeichnis - Bachelor of Education - Mathematik Primarstufe-Inklusion Prüfungsversion Wintersemester 2013/14 Sommersemester 2021 ...
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Vorlesungsverzeichnis
Bachelor of Education - Mathematik Primarstufe-Inklusion
Prüfungsversion Wintersemester 2013/14
Sommersemester 2021
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis 5
Fach Deutsch......................................................................................................................................................... 6
Pflichtmodule 6
BM-De-M1 - Fachwissenschaftliche und Fachdidaktische Grundlagen des Deutschunterrichts 6
86334 S - Schriftspracherwerb 6
PriDeu-BM1 - Basismodul Fachwissenschaft 6
86325 S - Literaturwissenschaftliche Grundlagen 6
86335 S - Sprachwissenschaftliche Grundlagen 6
Wahlpflichtmodule 7
AM-De-M3a - Rezeption und Produktion von Texten 7
86323 S2 - Fachdidaktisches Tagespraktikum im Bereich Rezeption und Produktion von Texten 7
86329 S - Lyrik im Deutschunterricht 7
86331 S - Leseverstehen 8
86338 S - Textproduktion 8
86339 S - Realistische Kinderromane 8
86340 S - Aktuelle Kinder- und Jugendliteratur im Deutschunterricht der Grundschule 9
AM-De-M3b - Rezeption und Produktion von Texten 9
86329 S - Lyrik im Deutschunterricht 9
86331 S - Leseverstehen 9
86338 S - Textproduktion 10
86339 S - Realistische Kinderromane 10
86340 S - Aktuelle Kinder- und Jugendliteratur im Deutschunterricht der Grundschule 11
AM-De-M4a - Kerngebiete der Deutschdidaktik: Orthographie und Sprachreflexion 11
86322 S - Sprachreflexion und Wortschatzförderung 11
86326 S - Orthographie und Rechtschreibunterricht 11
86327 S - Sprachreflexion und Grammatikunterricht 12
86332 S - Schulische Diagnose und Förderung von Kindern mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten 12
86336 S2 - Fachdidaktisches Tagespraktikum im Bereich Orthographie und Sprachreflexion 12
AM-De-M4b - Kerngebiete der Deutschdidaktik: Orthographie und Sprachreflexion 13
86322 S - Sprachreflexion und Wortschatzförderung 13
86326 S - Orthographie und Rechtschreibunterricht 13
86327 S - Sprachreflexion und Grammatikunterricht 13
86332 S - Schulische Diagnose und Förderung von Kindern mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten 13
Fach Mathematik..................................................................................................................................................14
BM-Ma-M1 - Elemente der Arithmetik 14
BM-Ma-M2 - Elemente der Geometrie 14
86636 VU - Geometrie und ihre Didaktik 2 14
BM-Ma-M3 - Didaktik der Grundschulmathematik - Teil I 15
86632 VU - Arithmetik und ihre Didaktik im Anfangsunterricht 15
AM-Ma-M4 - Didaktik der Grundschulmathematik - Teil II 16
2
Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5
Inhaltsverzeichnis
86628 PR - Fachdidaktischen Tagespraktikum (SPS) 16
86634 VU - Arithmetik und ihre Didaktik 2 18
AM-Ma-M5 - Didaktik der Grundschulmathematik - Teil III 19
86623 S - Vertiefendes Seminar 1: Aufgabenformate zum mathematischen Modellieren und Problemlösen 19
Studienbereich Inklusion.................................................................................................................................... 20
Allgemeine Inklusionspädagogik 20
BM-AI-M1 - Bildung und Erziehung unter erschwerten Bedingungen 20
85945 V - Teaching to diverse classrooms 20
88657 V - Fallstudien zu Diversität und sozialer Ungerechtigkeit im Klassenzimmer 21
AM-AI-M2 - Diagnose und Beratung in der inklusiven Schule 21
85920 S - Vertiefung in die pädagogische Diagnostik 21
85923 S - Einführung in die inklusionspädagogische Diagnostik und Leistungsmessung 21
85948 S - Beratung im schulischen Kontext 22
88713 BL - Leistungsbeurteilung und förderorientierte Diagnostik 22
Förderschwerpunkt Lernen 22
BM-SL-M1 - Einführung in den Förderschwerpunkt Lernen 22
85833 V - Pädagogisch - psychologische Grundlagen beeinträchtigter schulischer Lernprozesse 22
AM-SL-M2 - Inklusive Didaktik und unterrichtliche Handlungsfelder bei Beeinträchtigung des Lernens 22
85840 BL - Lernförderung im inklusiven Unterricht 23
VM-SL-M3 - Diagnose und Förderplanung bei Lernbeeinträchtigungen 23
85838 S - Diagnose und Begleitung von Lernentwicklungen 23
85839 S - Fallarbeit und individuelle Förderplanung (FS Lernen) 23
85841 S - Kooperation und Schulentwicklung 24
Förderschwerpunkt Sprache 24
BM-SS-M1 - Erst- und Zweitspracherwerb 24
85925 S - Sprachentwicklung und -förderung bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern 24
AM-SS-M2 - Inklusive Didaktik und Interventionsstrategien im Förderschwerpunkt Sprache 25
85930 S - Präventions- und Interventionsprogramme zur Förderung der sprachlichen und kommunikativen Entwicklung im
inklusiven Unterricht 25
85931 S - Förderung des Schriftspracherwerbs unter erschwerten Bedingungen 25
85932 S - Sprachheilpädagogische Zugänge bei sprachlichen Beeinträchtigungen 25
VM-SS-M3 - Diagnose und Förderplanung bei sprachlichen Beeinträchtigungen 26
85928 BL - Fallarbeit und individuelle Förderplanung 26
85929 S - Diagnostik bei Sprach-, Sprech- und Stimmstörungen 27
Förderschwerpunkt sozialemotionale Entwicklung 27
BM-SE-M1 - Prävention und Intervention im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung 28
85913 S - Professionalität von Lehrkräften im Umgang mit Gefühls- und Verhaltensstörungen 28
85914 S - Therapieverfahren und Interventionskonzepte im Kontext von Gefühls- und Verhaltensstörungen //
Therapieverfahren und Interventionskonzepte im Kontext von Verhaltensstörungen 28
85915 V - Grundlagen der Pädagogik für Kinder mit Beeinträchtigungen der emotionalen und sozialen Entwicklung 28
AM-SE-M2 - Diagnostik und Förderung von Beeinträchtigungen der emotional- sozialen Entwicklung 28
85911 BL - Inklusiver Unterricht bei Gefühls- und Verhaltensstörungen 28
85912 S - Diagnostik von Gefühls- und Verhaltensstörungen 29
85918 S - Präventions- und Förderkonzepte in schulischen und außerschulischen Handlungsfeldern (PppH) 29
Studienbereich Bildungswissenschaften.......................................................................................................... 30
GSB-BA-A1 - Einführung in die Grundschulpädagogik 30
3
Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5Inhaltsverzeichnis
86776 S - Seminar zur Einführung, Begleitung und Auswertung des IEP 30
86777 S - Die Grundschule aus theoretischer und praktischer Perspektive 31
BM-GP-M2 - Einführung in wissenschaftliches Arbeiten 31
86775 S - Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens 31
86781 V - Einführung in sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden 31
GSB-BA-A3 - Unterrichten und Erziehen in der Grundschule 31
86778 S - Planung, Gestaltung und Evaluation von Grundschulunterricht 31
86782 V - Einführung in die Grundschuldidaktik 32
Fakultative Lehrveranstaltungen........................................................................................................................32
Glossar 33
4
Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5Abkürzungsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
Veranstaltungsarten Andere
AG Arbeitsgruppe N.N. Noch keine Angaben
B Blockveranstaltung n.V. Nach Vereinbarung
BL Blockseminar LP Leistungspunkte
DF diverse Formen SWS Semesterwochenstunden
EX Exkursion
Belegung über PULS
FP Forschungspraktikum
FS Forschungsseminar PL Prüfungsleistung
FU Fortgeschrittenenübung
PNL Prüfungsnebenleistung
GK Grundkurs
KL Kolloquium SL Studienleistung
KU Kurs
LK Lektürekurs L sonstige Leistungserfassung
OS Oberseminar
P Projektseminar
PJ Projekt
PR Praktikum
PU Praktische Übung
RE Repetitorium
RV Ringvorlesung
S Seminar
S1 Seminar/Praktikum
S2 Seminar/Projekt
S3 Schulpraktische Studien
S4 Schulpraktische Übungen
SK Seminar/Kolloquium
SU Seminar/Übung
TU Tutorium
U Übung
UN Unterricht
UP Praktikum/Übung
V Vorlesung
VE Vorlesung/Exkursion
VP Vorlesung/Praktikum
VS Vorlesung/Seminar
VU Vorlesung/Übung
WS Workshop
Veranstaltungsrhytmen
wöch. wöchentlich
14t. 14-täglich
Einzel Einzeltermin
Block Block
BlockSa Block (inkl. Sa)
BlockSaSo Block (inkl. Sa,So)
5Bachelor of Education - Mathematik Primarstufe-Inklusion - Prüfungsversion Wintersemester 2013/14
Vorlesungsverzeichnis
Fach Deutsch
Pflichtmodule
BM-De-M1 - Fachwissenschaftliche und Fachdidaktische Grundlagen des Deutschunterrichts
86334 S - Schriftspracherwerb
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Fr 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 16.04.2021 Prof. Dr. Guido Nottbusch
online, synchron
2 S Fr 12:00 - 14:00 wöch. Online.Veranstalt 16.04.2021 Prof. Dr. Guido Nottbusch
online, synchron
3 S Do 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 15.04.2021 Prof. Dr. Guido Nottbusch
online, synchron
Kommentar
Alle Informationen zur Veranstaltung finden Sie im moodle-Kurs . Das Passwort für die Selbsteinschreibung lautet: u>6C
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 846513 - Schriftspracherwerb (unbenotet)
PriDeu-BM1 - Basismodul Fachwissenschaft
86325 S - Literaturwissenschaftliche Grundlagen
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Do 08:00 - 10:00 wöch. Online.Veranstalt 15.04.2021 Dr. Sabine Röttig
online, asynchron
2 S Do 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 15.04.2021 Dr. Sabine Röttig
online, asynchron
3 S Mo 12:00 - 14:00 wöch. Online.Veranstalt 12.04.2021 Dr. phil. Monika Hernik-
Mlodzianowska
online, asynchron
4 S Mo 14:00 - 16:00 wöch. Online.Veranstalt 12.04.2021 Dr. phil. Monika Hernik-
Mlodzianowska
online, asynchron
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 842112 - Literaturwissenschaftliche Grundlagen für die Primarstufe (unbenotet)
86335 S - Sprachwissenschaftliche Grundlagen
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 12:00 - 14:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Peter Horn
online, synchron
2 S Di 14:00 - 16:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Peter Horn
online, synchron
3 S Do 12:00 - 14:00 wöch. Online.Veranstalt 15.04.2021 Peter Horn
online, synchron
6
Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5Bachelor of Education - Mathematik Primarstufe-Inklusion - Prüfungsversion Wintersemester 2013/14
4 S Do 14:00 - 16:00 wöch. Online.Veranstalt 15.04.2021 Peter Horn
online, synchron
Kommentar
Durchführung: Die Lehrveranstaltung wird größtenteils im asynchronen Online-Format durchgeführt.
Die Einführungsveranstaltung wird jeweils synchron über Zoom stattfinden:
Gruppe 1 - Di., Start: 12:15 Uhr,
Gruppe 2 - Di., Start: 14:15 Uhr,
Gruppe 3 - Do., Start: 12:15 Uhr,
Gruppe 4 - Do., Start: 14:15 Uhr.
Zoom-Meeting beitreten
https://uni-potsdam.zoom.us/j/66457210079
Meeting-ID: 664 5721 0079
Kenncode: 64889977
Zusätzlich wird es in der Mitte des Semesters und am Ende (zur Klausurvorbereitung) je eine synchrone Sitzung über
Zoom geben.
(Bitte bei der Belegung beachten:
Unabhängig von Ihrer Gruppenzugehörigkeit/Belegung in PULS können Sie auch an synchronen Meetings der
anderen Gruppen teilnehmen.)
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 842111 - Sprachwissenschaftliche Grundlagen für die Primarstufe (unbenotet)
Wahlpflichtmodule
AM-De-M3a - Rezeption und Produktion von Texten
86323 S2 - Fachdidaktisches Tagespraktikum im Bereich Rezeption und Produktion von Texten
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
Alle EV N.N. 09:00 - 14:00 Block Online.Veranstalt 01.09.2021 Dr. Anja Gendt
Präsenz
Alle VO N.N. N.N. Einzel N.N. N.N. Dr. Anja Gendt
Präsenz
1 S4 N.N. 07:00 - 14:00 Block Online.Veranstalt 06.09.2021 Dr. Anja Gendt
1 S4 N.N. 07:00 - 14:00 Block N.N. (Schul) 13.09.2021 Dr. Anja Gendt
2 S4 N.N. 07:00 - 14:00 Block Online.Veranstalt 06.09.2021 Dr. Anja Gendt
2 S4 N.N. 07:00 - 14:00 Block N.N. (Schul) 13.09.2021 Dr. Anja Gendt
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 842214 - Vorbereitungs-, Begleit- und Nachbereitungsseminar zum Fachdidaktischen Tagespraktikum und
Fachdidaktisches Tagespraktikum (SPS) (unbenotet)
86329 S - Lyrik im Deutschunterricht
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Mo 12:00 - 14:00 wöch. Online.Veranstalt 12.04.2021 Dr. Sabine Röttig
online, synchron
Kommentar
Dieses Seminar wird größtenteils synchron als Online-Seminar durchgeführt. Sie sollten sich also die Seminarzeit freihalten
und keinen anderen Kurs parallel belegen/besuchen. Es sind aber auch einzelne asynchrone Sitzungen geplant, in denen Sie
sich selbstständig mit den Seminarinhalten auseinandersetzen werden.
Ein detaillierter Plan wird Ihnen im entsprechenden moodle-Kurs zur Verfügung gestellt. Die Zugangsdaten zum Kurs erhalten
Sie nach Ihrer Zulassung per Mail. Wenn Sie nachträglich noch einen Platz im Seminar erhalten sollten, melden Sie sich bitte
per Mail ( jukruse@uni-potsdam.de ).
Bitte beachten Sie, dass Sie nur einen Kurs aus dem Pflichtbereich 1 Weiterführender Lese- und Literaturunterricht belegen
müssen: Realistische Kinderromane oder Lyrik im Deutschunterricht .
7
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Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 842211 - Pflichtbereich 1: Weiterführender Lese- und Literaturunterricht (unbenotet)
86331 S - Leseverstehen
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Mo 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 12.04.2021 Dr. phil. Franziska Stutz
online, asynchron
2 S Mo 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 12.04.2021 Dr. phil. Franziska Stutz
online, asynchron
Kommentar
Dieses Seminar findet ausschliesslich als Online-Seminar und grösstenteils asynchron statt. Das heisst, Sie können das
Seminar als Joker-Seminar einsetzen. Wir treffen uns nur 2x per Zoom, den Rest der Zeit sind Sie zeitlich flexibel. Das
heisst aber auch, dass Sie sich für die Bearbeitung der Aufgaben Ausdauer und eine gehörige Menge an kognitiver und
motivationaler Selbstregulation zurechtlegen sollten. Wenn Sie unter solchen Voraussetzungen nicht gut arbeiten, belegen Sie
bitte stattdessen das andere Seminar in diesem Pflichtbereich: Textproduktion (Sie brauchen nur eines dieser beiden).
Der erste Zoom-Termin findet am 12.04. um 10.15 Uhr statt (Meeting-ID: 621 8625 4533, Kenncode: 58091170). Nutzen Sie
bitte Ihren Uni Potsdam Zoom Account, um sich einzuloggen! Hier werden alle Abläufe, Anforderungen, etc. geklärt und
offene Fragen beantwortet. Nach dieser Sitzung werde ich die Zulassungen in PULS tätigen.
Der zweite Zoom-Termin findet am 21.06. um 10.15 Uhr statt. Die Details dazu werden im Seminar geklärt.
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 842213 - Pflichtbereich 3: Textrezeption und -produktion (unbenotet)
86338 S - Textproduktion
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 12:00 - 14:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Dr. Sabine Röttig
online, synchron
Kommentar
Dieses Seminar wird größtenteils synchron als Online-Seminar durchgeführt. Sie sollten sich also die Seminarzeit freihalten
und keinen anderen Kurs parallel belegen/besuchen. Es sind aber auch einzelne asynchrone Sitzungen geplant, in denen Sie
sich selbstständig mit den Seminarinhalten auseinandersetzen werden.
Ein detaillierter Plan wird Ihnen im entsprechenden moodle-Kurs zur Verfügung gestellt. Die Zugangsdaten zum Kurs erhalten
Sie nach Ihrer Zulassung per Mail. Wenn Sie nachträglich noch einen Platz im Seminar erhalten sollten, melden Sie sich bitte
per Mail ( jukruse@uni-potsdam.de ).
Bitte beachten Sie, dass Sie nur einen Kurs aus dem Pflichtbereich 3 Textrezeption und -produktion belegen müssen:
Leseverstehen oder Textproduktion .
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 842213 - Pflichtbereich 3: Textrezeption und -produktion (unbenotet)
86339 S - Realistische Kinderromane
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Dr. phil. Monika Hernik-
Mlodzianowska
online, synchron
2 S Di 12:00 - 14:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Dr. phil. Monika Hernik-
Mlodzianowska
online, synchron
8
Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5Bachelor of Education - Mathematik Primarstufe-Inklusion - Prüfungsversion Wintersemester 2013/14
Kommentar
Das realistische Erzählen spielt in der aktuellen Kinder- und Jugendliteratur eine wichtige Rolle, nach langer Zeit der
Dominanz der phantastischen Romane. Die Literatur reagiert äußerst schnell auf sämtliche Ereignisse des gesellschaftlichen
Lebens. Im Seminar wird auf die Gattungen des problemorientierten, psychologischen und komischen Kinderromans, sowie
auf die Anfänge des modernen Kinderromans nach 1968 eingegangen. Anschließend wird es um die neusten Kinderromane
gehen, die realistisch erzählt werden. Diese werden Grundlage für narratologische Untersuchungen.
Das Seminar findet teilweise asynchron (in Form von Lektüreaufgaben) teilweise synchron (Zoom-Treffen zu
Gruppenarbeitsbesprechungen u.a.) statt.
Bitte beachten Sie, dass Sie nur einen Kurs aus dem Pflichtbereich 1 Weiterführender Lese- und Literaturunterricht belegen
müssen: Realistische Kinderromane oder Lyrik im Deutschunterricht.
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 842211 - Pflichtbereich 1: Weiterführender Lese- und Literaturunterricht (unbenotet)
86340 S - Aktuelle Kinder- und Jugendliteratur im Deutschunterricht der Grundschule
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 08:00 - 10:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Dr. Sabine Röttig
online, synchron
2 S Di 12:00 - 14:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Dr. Sabine Röttig
online, synchron
3 S Mi 08:00 - 10:00 wöch. Online.Veranstalt 14.04.2021 Dr. Sabine Röttig
online, synchron
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 842212 - Pflichtbereich 2: Kinder- und Jugendliteratur (unbenotet)
AM-De-M3b - Rezeption und Produktion von Texten
86329 S - Lyrik im Deutschunterricht
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Mo 12:00 - 14:00 wöch. Online.Veranstalt 12.04.2021 Dr. Sabine Röttig
online, synchron
Kommentar
Dieses Seminar wird größtenteils synchron als Online-Seminar durchgeführt. Sie sollten sich also die Seminarzeit freihalten
und keinen anderen Kurs parallel belegen/besuchen. Es sind aber auch einzelne asynchrone Sitzungen geplant, in denen Sie
sich selbstständig mit den Seminarinhalten auseinandersetzen werden.
Ein detaillierter Plan wird Ihnen im entsprechenden moodle-Kurs zur Verfügung gestellt. Die Zugangsdaten zum Kurs erhalten
Sie nach Ihrer Zulassung per Mail. Wenn Sie nachträglich noch einen Platz im Seminar erhalten sollten, melden Sie sich bitte
per Mail ( jukruse@uni-potsdam.de ).
Bitte beachten Sie, dass Sie nur einen Kurs aus dem Pflichtbereich 1 Weiterführender Lese- und Literaturunterricht belegen
müssen: Realistische Kinderromane oder Lyrik im Deutschunterricht .
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 842211 - Pflichtbereich 1: Weiterführender Lese- und Literaturunterricht (unbenotet)
86331 S - Leseverstehen
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Mo 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 12.04.2021 Dr. phil. Franziska Stutz
online, asynchron
2 S Mo 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 12.04.2021 Dr. phil. Franziska Stutz
online, asynchron
9
Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5Bachelor of Education - Mathematik Primarstufe-Inklusion - Prüfungsversion Wintersemester 2013/14
Kommentar
Dieses Seminar findet ausschliesslich als Online-Seminar und grösstenteils asynchron statt. Das heisst, Sie können das
Seminar als Joker-Seminar einsetzen. Wir treffen uns nur 2x per Zoom, den Rest der Zeit sind Sie zeitlich flexibel. Das
heisst aber auch, dass Sie sich für die Bearbeitung der Aufgaben Ausdauer und eine gehörige Menge an kognitiver und
motivationaler Selbstregulation zurechtlegen sollten. Wenn Sie unter solchen Voraussetzungen nicht gut arbeiten, belegen Sie
bitte stattdessen das andere Seminar in diesem Pflichtbereich: Textproduktion (Sie brauchen nur eines dieser beiden).
Der erste Zoom-Termin findet am 12.04. um 10.15 Uhr statt (Meeting-ID: 621 8625 4533, Kenncode: 58091170). Nutzen Sie
bitte Ihren Uni Potsdam Zoom Account, um sich einzuloggen! Hier werden alle Abläufe, Anforderungen, etc. geklärt und
offene Fragen beantwortet. Nach dieser Sitzung werde ich die Zulassungen in PULS tätigen.
Der zweite Zoom-Termin findet am 21.06. um 10.15 Uhr statt. Die Details dazu werden im Seminar geklärt.
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 842213 - Pflichtbereich 3: Textrezeption und -produktion (unbenotet)
86338 S - Textproduktion
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 12:00 - 14:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Dr. Sabine Röttig
online, synchron
Kommentar
Dieses Seminar wird größtenteils synchron als Online-Seminar durchgeführt. Sie sollten sich also die Seminarzeit freihalten
und keinen anderen Kurs parallel belegen/besuchen. Es sind aber auch einzelne asynchrone Sitzungen geplant, in denen Sie
sich selbstständig mit den Seminarinhalten auseinandersetzen werden.
Ein detaillierter Plan wird Ihnen im entsprechenden moodle-Kurs zur Verfügung gestellt. Die Zugangsdaten zum Kurs erhalten
Sie nach Ihrer Zulassung per Mail. Wenn Sie nachträglich noch einen Platz im Seminar erhalten sollten, melden Sie sich bitte
per Mail ( jukruse@uni-potsdam.de ).
Bitte beachten Sie, dass Sie nur einen Kurs aus dem Pflichtbereich 3 Textrezeption und -produktion belegen müssen:
Leseverstehen oder Textproduktion .
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 842213 - Pflichtbereich 3: Textrezeption und -produktion (unbenotet)
86339 S - Realistische Kinderromane
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Dr. phil. Monika Hernik-
Mlodzianowska
online, synchron
2 S Di 12:00 - 14:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Dr. phil. Monika Hernik-
Mlodzianowska
online, synchron
10
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Kommentar
Das realistische Erzählen spielt in der aktuellen Kinder- und Jugendliteratur eine wichtige Rolle, nach langer Zeit der
Dominanz der phantastischen Romane. Die Literatur reagiert äußerst schnell auf sämtliche Ereignisse des gesellschaftlichen
Lebens. Im Seminar wird auf die Gattungen des problemorientierten, psychologischen und komischen Kinderromans, sowie
auf die Anfänge des modernen Kinderromans nach 1968 eingegangen. Anschließend wird es um die neusten Kinderromane
gehen, die realistisch erzählt werden. Diese werden Grundlage für narratologische Untersuchungen.
Das Seminar findet teilweise asynchron (in Form von Lektüreaufgaben) teilweise synchron (Zoom-Treffen zu
Gruppenarbeitsbesprechungen u.a.) statt.
Bitte beachten Sie, dass Sie nur einen Kurs aus dem Pflichtbereich 1 Weiterführender Lese- und Literaturunterricht belegen
müssen: Realistische Kinderromane oder Lyrik im Deutschunterricht.
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 842211 - Pflichtbereich 1: Weiterführender Lese- und Literaturunterricht (unbenotet)
86340 S - Aktuelle Kinder- und Jugendliteratur im Deutschunterricht der Grundschule
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 08:00 - 10:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Dr. Sabine Röttig
online, synchron
2 S Di 12:00 - 14:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Dr. Sabine Röttig
online, synchron
3 S Mi 08:00 - 10:00 wöch. Online.Veranstalt 14.04.2021 Dr. Sabine Röttig
online, synchron
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 842212 - Pflichtbereich 2: Kinder- und Jugendliteratur (unbenotet)
AM-De-M4a - Kerngebiete der Deutschdidaktik: Orthographie und Sprachreflexion
86322 S - Sprachreflexion und Wortschatzförderung
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 08:00 - 10:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Dr. Evelyn Mühlbauer
online, synchron
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 842412 - Pflichtbereich 2: Sprachreflexion und Grammatikunterricht (unbenotet)
86326 S - Orthographie und Rechtschreibunterricht
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Mi 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 14.04.2021 Dr. phil. Timo Ahlers
online, synchron
2 S Mi 14:00 - 16:00 wöch. Online.Veranstalt 14.04.2021 Dr. phil. Timo Ahlers
online, synchron
3 S Do 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 15.04.2021 Stefan Heß
online, synchron
4 S Do 12:00 - 14:00 wöch. Online.Veranstalt 15.04.2021 Stefan Heß
online, synchron
Kommentar
Durchführung: Die Lehrveranstaltung wird im Inverted-Classroom -Modell durchgeführt. D. h. die Wissensvermittlung findet
weitgehend im asynchronen Online-Format statt (Lektüre, Screencasts, Bearbeiten von Aufgaben). Reflexion, Vertiefung und
Anwendung der Inhalte finden in regelmäßigen Abständen zur Lehrveranstaltungszeit als digitale Präsenzphase über Zoom
statt: a) im Plenum (Rekapitulation, Anwendungsaufgaben, Übungen und Diskussionen), b) in Kleingruppen (Vorstellung,
Ausprobieren und Diskussion didaktischer Methoden).
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Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5Bachelor of Education - Mathematik Primarstufe-Inklusion - Prüfungsversion Wintersemester 2013/14
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 842411 - Pflichtbereich 1: Orthographie und Rechtschreibunterricht (unbenotet)
86327 S - Sprachreflexion und Grammatikunterricht
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Do 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 15.04.2021 Dr. phil. Timo Ahlers
online, synchron
2 S Do 14:00 - 16:00 wöch. Online.Veranstalt 15.04.2021 Dr. phil. Timo Ahlers
online, synchron
Kommentar
Durchführung: Die Lehrveranstaltung wird im Inverted-Classroom -Modell durchgeführt. D. h. die Wissensvermittlung findet
weitgehend im asynchronen Online-Format statt (Lektüre, Screencasts, Bearbeiten von Aufgaben). Reflexion, Vertiefung und
Anwendung der Inhalte finden in regelmäßigen Abständen zur Lehrveranstaltungszeit als digitale Präsenzphase über Zoom
statt: a) im Plenum (Rekapitulation, Anwendungsaufgaben, Übungen und Diskussionen), b) in Kleingruppen (Vorstellung,
Ausprobieren und Diskussion didaktischer Methoden).
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 842412 - Pflichtbereich 2: Sprachreflexion und Grammatikunterricht (unbenotet)
86332 S - Schulische Diagnose und Förderung von Kindern mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 12:00 - 14:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Marlies Lipka
online, synchron
2 S Di 14:00 - 16:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Marlies Lipka
online, synchron
Kommentar
Die Seminare werden synchron als Zoom-Meeting zu den angegebenen Zeiten durchgeführt. Für die Teilnahme und aktive
Mitarbeit halten Sie sich bitte diesen Zeitraum frei. Die Bearbeitung der Inhalte erfolgt durch Präsentationen, Referate und die
Bearbeitung von Aufgaben in Einzel- und/oder Gruppenarbeit.
Am 18.05.21 zum 14:00-15:30 Uhr findet das Seminar für beide Gruppen als ein gemeinsames Webinar des Cornelsen
Verlages statt.
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 842413 - Pflichtbereich 3: Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (unbenotet)
86336 S2 - Fachdidaktisches Tagespraktikum im Bereich Orthographie und Sprachreflexion
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
Alle EV N.N. 09:00 - 14:00 Block Online.Veranstalt 01.09.2021 Marina Rottig, Dr. phil.
Franziska Stutz
Präsenz
Alle VO N.N. N.N. Einzel N.N. N.N. Marina Rottig, Dr. phil.
Franziska Stutz
Präsenz
1 S4 N.N. 07:00 - 14:00 Block Online.Veranstalt 06.09.2021 Dr. phil. Franziska Stutz,
Marina Rottig
1 S4 N.N. 07:00 - 14:00 Block N.N. (Schul) 13.09.2021 Dr. phil. Franziska Stutz,
Marina Rottig
2 S4 N.N. 07:00 - 14:00 Block Online.Veranstalt 06.09.2021 Marina Rottig, Dr. phil.
Franziska Stutz
2 S4 N.N. 07:00 - 14:00 Block N.N. (Schul) 13.09.2021 Dr. phil. Franziska Stutz,
Marina Rottig
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 842414 - Vorbereitungs-, Begleit- und Nachbereitungsseminar zum Fachdidaktischen Tagespraktikum und
Fachdidaktisches Tagespraktikum (SPS) (unbenotet)
12
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AM-De-M4b - Kerngebiete der Deutschdidaktik: Orthographie und Sprachreflexion
86322 S - Sprachreflexion und Wortschatzförderung
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 08:00 - 10:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Dr. Evelyn Mühlbauer
online, synchron
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 842412 - Pflichtbereich 2: Sprachreflexion und Grammatikunterricht (unbenotet)
86326 S - Orthographie und Rechtschreibunterricht
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Mi 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 14.04.2021 Dr. phil. Timo Ahlers
online, synchron
2 S Mi 14:00 - 16:00 wöch. Online.Veranstalt 14.04.2021 Dr. phil. Timo Ahlers
online, synchron
3 S Do 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 15.04.2021 Stefan Heß
online, synchron
4 S Do 12:00 - 14:00 wöch. Online.Veranstalt 15.04.2021 Stefan Heß
online, synchron
Kommentar
Durchführung: Die Lehrveranstaltung wird im Inverted-Classroom -Modell durchgeführt. D. h. die Wissensvermittlung findet
weitgehend im asynchronen Online-Format statt (Lektüre, Screencasts, Bearbeiten von Aufgaben). Reflexion, Vertiefung und
Anwendung der Inhalte finden in regelmäßigen Abständen zur Lehrveranstaltungszeit als digitale Präsenzphase über Zoom
statt: a) im Plenum (Rekapitulation, Anwendungsaufgaben, Übungen und Diskussionen), b) in Kleingruppen (Vorstellung,
Ausprobieren und Diskussion didaktischer Methoden).
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 842411 - Pflichtbereich 1: Orthographie und Rechtschreibunterricht (unbenotet)
86327 S - Sprachreflexion und Grammatikunterricht
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Do 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 15.04.2021 Dr. phil. Timo Ahlers
online, synchron
2 S Do 14:00 - 16:00 wöch. Online.Veranstalt 15.04.2021 Dr. phil. Timo Ahlers
online, synchron
Kommentar
Durchführung: Die Lehrveranstaltung wird im Inverted-Classroom -Modell durchgeführt. D. h. die Wissensvermittlung findet
weitgehend im asynchronen Online-Format statt (Lektüre, Screencasts, Bearbeiten von Aufgaben). Reflexion, Vertiefung und
Anwendung der Inhalte finden in regelmäßigen Abständen zur Lehrveranstaltungszeit als digitale Präsenzphase über Zoom
statt: a) im Plenum (Rekapitulation, Anwendungsaufgaben, Übungen und Diskussionen), b) in Kleingruppen (Vorstellung,
Ausprobieren und Diskussion didaktischer Methoden).
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 842412 - Pflichtbereich 2: Sprachreflexion und Grammatikunterricht (unbenotet)
86332 S - Schulische Diagnose und Förderung von Kindern mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 12:00 - 14:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Marlies Lipka
online, synchron
2 S Di 14:00 - 16:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Marlies Lipka
online, synchron
13
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Kommentar
Die Seminare werden synchron als Zoom-Meeting zu den angegebenen Zeiten durchgeführt. Für die Teilnahme und aktive
Mitarbeit halten Sie sich bitte diesen Zeitraum frei. Die Bearbeitung der Inhalte erfolgt durch Präsentationen, Referate und die
Bearbeitung von Aufgaben in Einzel- und/oder Gruppenarbeit.
Am 18.05.21 zum 14:00-15:30 Uhr findet das Seminar für beide Gruppen als ein gemeinsames Webinar des Cornelsen
Verlages statt.
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 842413 - Pflichtbereich 3: Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (unbenotet)
Fach Mathematik
BM-Ma-M1 - Elemente der Arithmetik
Für dieses Modul werden aktuell keine Lehrveranstaltungen angeboten
BM-Ma-M2 - Elemente der Geometrie
86636 VU - Geometrie und ihre Didaktik 2
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
Alle V Di 10:15 - 11:45 wöch. 2.12.0.01 13.04.2021 Prof. Dr. Ana Kuzle
online, asynchron
Alle V Di 10:15 - 11:45 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Prof. Dr. Ana Kuzle
online, asynchron
1 U Mi 08:15 - 09:45 wöch. Online.Veranstalt 14.04.2021 Vivien Dyga
online, synchron
1 U Mi 08:15 - 09:45 14t. 2.16.0.13 14.04.2021 Vivien Dyga
online, synchron
2 U Do 08:15 - 09:45 wöch. Online.Veranstalt 15.04.2021 Vivien Dyga
online, synchron
2 U Do 08:15 - 09:45 14t. 2.16.0.14 15.04.2021 Vivien Dyga
online, synchron
3 U Do 10:15 - 11:45 14t. 2.16.0.13 15.04.2021 Vivien Dyga
online, synchron
3 U Do 10:15 - 11:45 wöch. Online.Veranstalt 15.04.2021 Vivien Dyga
online, synchron
4 U Fr 08:15 - 09:45 wöch. Online.Veranstalt 16.04.2021 Vivien Dyga
online, synchron
4 U Fr 08:15 - 09:45 14t. 2.16.0.13 16.04.2021 Vivien Dyga
online, synchron
5 U Mi 12:15 - 13:45 14t. 2.16.0.13 14.04.2021 Denise Jechow
online, synchron
5 U Mi 12:15 - 13:45 wöch. Online.Veranstalt 14.04.2021 Denise Jechow
online, synchron
14
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Kommentar
Der moodle-Kurs aus dem WiSe 2020/21 bleibt bestehen und wird weiterhin für das SoSe 2021 genutzt (Geometrie und ihre
Didaktik I und II (WS20/21 &SS21), PW: GeoDiD_1920). Alle wichtigen Informationen sowie die Kommunikation laufen über
den moodle-Kurs.
Die Nachteilausgleiche sollen an die entsprechende Übungsleiterin geschickt werden. Nennen Sie dabei die gewünschte
Übungsgruppe.
Die Modulabschlussprüfung findet am Mo, 26.07.2021 von 9.00 bis 12.00 Uhr statt.
Die Nachklausur findet am Mo, 13.09.2021 von 9.00 bis 12.00 Uhr statt.
Bemerkung
Die Übungen finden online und synchron statt. Studierende, die in Golm arbeiten, können die oben angegebenenen Räume
zu den jeweiligen Zeiten nutzen. (Die Höchstanzahl von 35 belegbaren Plätzen in 2.12.0.01 sowie 13 belegbare Plätze
in 2.16.0.13/14 darf nicht überschritten werden.) Wir empfehlen die Arbeit von Zuhause und richten dieses Raumangebot
vorwiegend an Studierende mit schlechten Internetverbindungen.
Leistungen in Bezug auf das Modul
PL 842711 - Elemente der Geometrie (benotet)
BM-Ma-M3 - Didaktik der Grundschulmathematik - Teil I
86632 VU - Arithmetik und ihre Didaktik im Anfangsunterricht
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
Alle V Mo 08:15 - 09:45 14t. Online.Veranstalt 19.04.2021 Prof. Dr. Ana Kuzle
online, asynchron
1 U Fr 10:15 - 11:45 14t. 2.16.0.13 23.04.2021 Peter Klöpping
online, synchron
1 U Fr 10:15 - 11:45 14t. Online.Veranstalt 23.04.2021 Peter Klöpping
online, synchron
2 U Fr 10:15 - 11:45 14t. 2.16.0.13 30.04.2021 Peter Klöpping
online, synchron
2 U Fr 10:15 - 11:45 14t. Online.Veranstalt 30.04.2021 Peter Klöpping
online, synchron
3 U Fr 12:15 - 13:45 14t. 2.16.0.13 23.04.2021 Peter Klöpping
online, synchron
3 U Fr 12:15 - 13:45 14t. Online.Veranstalt 23.04.2021 Peter Klöpping
online, synchron
4 U Do 08:30 - 10:00 14t. Online.Veranstalt 22.04.2021 Peter Klöpping
online, synchron
4 U Do 08:30 - 10:00 14t. N.N. 22.04.2021 Peter Klöpping
online, synchron
5 U Do 08:15 - 09:45 14t. Online.Veranstalt 22.04.2021 Monika Gerasch
online, synchron
5 U Do 08:15 - 09:45 14t. 2.16.0.13 22.04.2021 Monika Gerasch
online, synchron
6 U Do 08:15 - 09:45 14t. Online.Veranstalt 29.04.2021 Monika Gerasch
online, synchron
6 U Do 08:15 - 09:45 14t. 2.16.0.13 29.04.2021 Monika Gerasch
online, synchron
15
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7 U Fr 10:15 - 11:45 14t. 2.16.0.13 23.04.2021 Monika Gerasch
online, synchron
7 U Fr 10:15 - 11:45 14t. Online.Veranstalt 23.04.2021 Monika Gerasch
online, synchron
Kommentar
ÄNDERUNG: Gruppe 4 findet Do. 8:30 Uhr mit Beginn am 22.4. statt.
Die Nachteilausgleiche sollen an die entsprechende Übungsleiterin geschickt werden. Nennen Sie dabei die gewünschte
Übungsgruppe.
Bemerkung
Die Modulklausur wird am Mittwoch, den 28.07.2021 von 9 bis 11 Uhr stattfinden. In diesem Semester finden alle
Vorlesungstermine asynchron statt. Wir werden immer die Vorlesungsfolien bzw. die Vorlesungsaufzeichnungen in moodle
bzw. in Media.UP hochladen. Die Folien werden wir ausführlicher als sonst gestalten. Zusätzlich werden die Inhalte der
Vorlesung in Folgen von 15 bis max. 30 Minuten zerschnitten. Dadurch hoffen wir, dass auch die Studierenden, die evtl. keine
gute Internetanbindung haben, nicht benachteiligt werden. Im Rahmen der Übungen werden die Vorlesungsinhalte aufbereitet,
vertieft und weitergeführt, sodass es wichtig ist, sich mit den Vorlesungsinhalten vor der Übung auseinanderzusetzen. Die
Übungen finden online und synchron statt. Studierende, die in Golm arbeiten, können den oben angegebenen Raum nutzen.
(Die Höchstanzahl von 14 belegbaren Plätzen darf nicht überschritten werden.) Wir empfehlen die Arbeit von Zuhause und
richten dieses Raumangebot vorwiegend an Studierende mit schlechten Internetverbindungen. Der moodle Kurs ist bereits
eingerichtet und Sie können sich ab sofort einschreiben. Hier der Link: https://moodle2.uni-potsdam.de/course/view.php?
id=27276
Leistungen in Bezug auf das Modul
PL 843111 - Arithmetik im Anfangsunterricht Kl. 1-2 (benotet)
AM-Ma-M4 - Didaktik der Grundschulmathematik - Teil II
86628 PR - Fachdidaktischen Tagespraktikum (SPS)
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S1 N.N. N.N. Block N.N. N.N. Lutz Bassin
Präsenz | Gaedtke
2 S1 N.N. N.N. Block N.N. N.N. N.N. (Mitarbeiter)
Präsenz | Gude
3 S1 N.N. N.N. Block N.N. N.N. N.N. (Mitarbeiter)
Präsenz | Kayser
4 S1 N.N. N.N. Block N.N. N.N. N.N. (Mitarbeiter)
Präsenz | Neumann
5 S1 N.N. N.N. Block N.N. N.N. Odette Rothbart
Präsenz
6 S1 N.N. N.N. Block N.N. N.N. N.N. (Mitarbeiter)
Präsenz
7 S1 N.N. N.N. Block N.N. N.N. N.N. (Mitarbeiter)
Präsenz
8 S1 N.N. N.N. Block N.N. N.N. N.N. (Mitarbeiter)
Präsenz
9 S1 N.N. N.N. Block N.N. N.N. N.N. (Mitarbeiter)
Präsenz
10 S1 N.N. N.N. Block N.N. N.N. N.N. (Mitarbeiter)
Präsenz
16
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Kommentar
Gruppe Ansprechpartner/-in Schule Voraussichtlicher
Praktikumszeitraum
1 Achtung! GS "Ludwig Renn",
Potsdam
Herr Bassin wird diese
Gruppe nicht betreuen,
sondern
Frau Gaedtke
2 Frau Gude GGS "Heinrich Julius 20.09.21 - 01.10.21 /
Bruns", Lehnin Vorgespräch am 31.08.21,
14.00Uhr
3 Frau Kayser GS Am Kiefernwald, 27.09.21 - 08.10.21
Michendorf
4 Frau Neumann Havelmüller GS, Berlin 27.09.21 - 08.10.21
5 Frau Rothbart wird diese GS Fichtenwalde, NEU: 20.09.21- 8.10.21
Gruppe nicht betreuen, Fichtenwalde
sondern Frau Hinz
6 Frau Knöchel Neue GS, Potsdam 20.09.21 - 01.10.21
7 Frau Sass Neue GS, Potsdam 20.09.21 - 01.10.21
8 Herr Lörsch Richard-Wagner-Schule, 06.09.21 - 17.09.21,
Berlin-Karlshorst Vorgespräch am 19.08.21
9 Frau Pohl wird diese Carl-von-Ossietzky Grund- 27.09.21 - 01.10.21
Gruppe nicht betreuen, und Oberschule, Werder
sondern Frau Zieger
10 Frau Panse GS Am Kiefernwald, 27.09.21 - 08.10.21
Michendorf
11 Fau Otten Grundschule Waldtstadt
Die Mailadressen der Kolleginnen und Kollegen an den Schulen finden Sie auf unserer Homepage . Von den kurzfristig
dazugekommenen Kolleginnen hier:
zieger-schule@gmx.de
susann.panse@lk.brandenburg.de
ramona.otten@lk.brandenburg
michaela.hinz@lk.brandenburg.de
Bitte melden Sie sich bei Ihren MentorInnen zeitnah.
Bei wichtigen allgemeinen Fragen zum Tagespraktikum wenden Sie sich bitte an Frau Klunter ( klunter@uni-potsdam.de )
oder Frau Jechow ( jechow@potsdam.de )
17
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Voraussetzung
Allgemeiner Hinweis:
Bitte beachten Sie vor der Anmeldung die Termine. Kurzfristiges Nichterscheinen ist für alle Beteiligten ärgerlich und sorgt
dafür, dass Sie anderen Studierenden die Chance auf einen Praktikumsplatz nehmen.
Studierende der alten STO (13/14):
Sie können sich direkt für das Tagespraktikum über PULS anmelden.
Studierende der neuen STO (18/19):
Anmeldevoraussetzung für Studierende der neuen STO ist die erfolgreiche Absolvierung des Seminars "Mathematik
lehren, Mathematik lernen 1". Sie können das Seminar ebenfalls im SS21 besuchen und sich nach der Verbuchung der
Prüfungsnebenleistungen für das Tagespraktikum anmelden. Für diesen Fall wurde der Anmeldezeitraum des FTPs bis zum
15.07.21 verlängert.
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 843021 - Vorbereitungs-, Begleit- und Nachbereitungsseminar zum Fachdidaktischen Tagespraktikum und
Fachdidaktischen Tagespraktikum (SPS) (unbenotet)
86634 VU - Arithmetik und ihre Didaktik 2
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
Alle V Mo 10:15 - 11:45 wöch. Online.Veranstalt 12.04.2021 Prof. Dr. Ulrich
Kortenkamp
online, asynchron
Alle V Mo 10:15 - 11:45 wöch. 2.12.0.01 12.04.2021 Prof. Dr. Ulrich
Kortenkamp
online, asynchron
1 U Mo 12:15 - 13:45 wöch. 2.16.0.13 12.04.2021 Prof. Dr. Ulrich
Kortenkamp
online, synchron
1 U Mo 12:15 - 13:45 wöch. Online.Veranstalt 12.04.2021 Prof. Dr. Ulrich
Kortenkamp
online, synchron
2 U Di 10:15 - 11:45 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Dr. Karen Reitz-
Koncebovski
online, synchron
2 U Di 10:15 - 11:45 wöch. 2.05.0.10 13.04.2021 Dr. Karen Reitz-
Koncebovski
online, synchron
3 U Di 12:15 - 13:45 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Dr. Karen Reitz-
Koncebovski
online, synchron
3 U Di 12:15 - 13:45 wöch. 2.05.0.10 13.04.2021 Dr. Karen Reitz-
Koncebovski
online, synchron
4 U Mi 10:15 - 11:45 wöch. 2.16.0.13 14.04.2021 Dr. Karen Reitz-
Koncebovski
online, synchron
4 U Mi 10:15 - 11:45 wöch. Online.Veranstalt 14.04.2021 Dr. Karen Reitz-
Koncebovski
online, synchron
5 U Mi 14:15 - 15:45 wöch. Online.Veranstalt 14.04.2021 Dr. Karen Reitz-
Koncebovski
online, synchron
18
Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5Bachelor of Education - Mathematik Primarstufe-Inklusion - Prüfungsversion Wintersemester 2013/14
5 U Mi 14:15 - 15:45 wöch. 2.16.0.13 14.04.2021 Dr. Karen Reitz-
Koncebovski
online, synchron
6 U Mi 16:15 - 17:45 wöch. 2.16.0.13 14.04.2021 Dr. Karen Reitz-
Koncebovski
online, synchron
6 U Mi 16:15 - 17:45 wöch. Online.Veranstalt 14.04.2021 Dr. Karen Reitz-
Koncebovski
online, synchron
Kommentar
Die Übungsgruppe 1 ist nur für Studierende der Förderpädagogik vorgesehen .
Studierende des Grundschullehramts und der Inklusionspädagogik — und ebenso Studierende nach der Studienordnung
2013, die die Lehrveranstaltung als Ersatz für "Didaktik der Arithmetik 3-6" belegen — tragen sich bitte nur in die
Übungsgruppen 2 bis 6 ein .
• Die Übungsgruppen 2 und 3 am Dienstag werden von Christina Schneider geleitet.
• Die Übungsgruppe 4 am Mittwoch 10-12 wird von Charlott Thomas geleitet.
• Die Übungsgruppen 5 und 6 am Mittwochnachmittag werden von Birgit Piaskowski geleitet.
Für die Lehrveranstaltung wird der Moodlekurs aus dem Wintersemester https://moodle2.uni-potsdam.de/course/
view.php?id=24985 weiterhin genutzt.
Alle aktuellen Informationen finden Sie dort.
Bemerkung
Die Übungen finden online und synchron statt. Studierende, die in Golm arbeiten, können die oben angegebenenen Räume
zu den jeweiligen Zeiten nutzen. (Die Höchstanzahl von 35 belegbaren Plätzen in 2.12.0.01 sowie 13 belegbare Plätze in
2.05.0.10 und 14 belegbare Plätze in 2.16.0.13 darf nicht überschritten werden.) Wir empfehlen die Arbeit von Zuhause und
richten dieses Raumangebot vorwiegend an Studierende mit schlechten Internetverbindungen.
Leistungen in Bezug auf das Modul
PL 843211 - Didaktik der Arithmetik Kl. 3-6 (benotet/unbenotet)
AM-Ma-M5 - Didaktik der Grundschulmathematik - Teil III
86623 S - Vertiefendes Seminar 1: Aufgabenformate zum mathematischen Modellieren und Problemlösen
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Mi 12:15 - 13:45 wöch. Online.Veranstalt 14.04.2021 Inga Gebel
online, synchron
1 S Mi 12:15 - 13:45 wöch. 2.14.0.15 14.04.2021 Inga Gebel
online, synchron
1 S Mi 14:15 - 15:45 wöch. Online.Veranstalt 14.04.2021 Inga Gebel
online, synchron
1 S Mi 14:15 - 15:45 wöch. 2.14.0.12 14.04.2021 Inga Gebel
online, synchron
19
Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5Bachelor of Education - Mathematik Primarstufe-Inklusion - Prüfungsversion Wintersemester 2013/14
Kommentar
Organisatorisches:
Das Seminar findet online und synchron statt. Studierende, die in Golm arbeiten, können den Raum 2.14.0.15 (12-14
Uhr) und den Raum 2.14.0.12 (14-16 Uhr) nutzen. Die Höchstanzahl von 11 belegbaren Plätzen darf nicht überschritten
werden. Wir empfehlen die Arbeit von Zuhause und richten dieses Raumangebot vorwiegend an Studierende mit schlechten
Internetverbindungen.
Da wir Materialien für die praktische Erprobung entwickeln, werden wir einige Sitzungen vorziehen, sodass Doppelsitzungen
(von 12:15-15:30 Uhr) stattfinden. Beachten Sie in Ihrer Semesterplanung, dass innerhalb der ersten Semesterhälfte der
Leistungsaufwand größer ist als am Ende des Semesters.
Sitzung Datum Uhrzeit
1+2 14.04. 12:15-15:30 Uhr
3+4 21.04. 12:15-15:30 Uhr
5+6 28.04. 12:15-15:30 Uhr
7+8 05.05. 12:15-15:30 Uhr
9 12.05. 12:15-13:45 Uhr
10 + 11 19.05. 12:15-15:30 Uhr
12 26.05. 12:15-13:45 Uhr
13 02.06. 12:15-13:45 Uhr
14 23.06. 12:15-13:45 Uhr
15 30.06. 12:15-13:45 Uhr
Inhaltliches:
Im Seminar werden wir uns mit verschiedenen Aufgabenmerkmalen beschäftigen, Aufgaben variieren und Materialpakete
zu Lernumgebungen für die 4./5. Jahrgangsstufe entwickeln. Aufgrund der andauernden Pandemie werden wir diese Pakete
einer Lehrkraft einer Grundschule im Potsdamer Umland überreichen, die unsere Aufgaben im Unterricht einsetzt. Im
Anschluss überarbeiten wir ausgehend von den Lösungen der Schüler_innen die Materialpakete.
Intensiver werden wir das Problemlösen und Modellieren betrachten, zentrale theoretische Hintergründe diskutieren und auch
eigene Erfahrungen sammeln.
Ziel des Seminars ist die konkrete Verknüpfung von theoretischem Wissen mit der Konzeption von schulpraktischem Material,
das fachdidaktisch fundiert und aufbereitet ist.
Moodle-Kurs:
Tragen Sie sich bitte in diesen moodle-Kurs ein: https://moodle2.uni-potsdam.de/course/view.php?id=27429
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 843321 - Aufgabenformate und Lernumgebungen (unbenotet)
Studienbereich Inklusion
Allgemeine Inklusionspädagogik
BM-AI-M1 - Bildung und Erziehung unter erschwerten Bedingungen
85945 V - Teaching to diverse classrooms
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 V Di 12:00 - 14:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Prof. Dr. Linda Juang
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online, asynchron
Kommentar
Bitte beachten:
Das Modul „M 5 - Bildung, Erziehung und Sozialisation” (Master (Prüfungsversion ab WiSe 2011/12),
Erziehungswissenschaftliche Studien für Lehrämter) ist bei dieser LV falsch zugeordnet und wird entfernt! (Stand 9. April
2021)
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 843413 - Diversität im Klassenzimmer (unbenotet)
88657 V - Fallstudien zu Diversität und sozialer Ungerechtigkeit im Klassenzimmer
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 V Mo 16:00 - 18:00 wöch. Online.Veranstalt 12.04.2021 Miriam Schwarzenthal
online, synchron und asynchron
Kommentar
Hinweis: Diese Veranstaltung kann als Alternative zu "Teaching to diverse classrooms" belegt werden (die Prüfungsnummern
sind identisch). Die Veranstaltung ist als Vorlesung gelistet, findet aber in einem Seminarformat statt.
Das Konzept der "Equity Literacy" (Gorski, 2016) beschreibt die Fähigkeit von Lehrkräften, soziale Ungerechtigkeiten im
schulischen Kontext (z.B. entlang von Dimensionen wie Geschlecht, sozioökonomischer Hintergrund, Migrationsstatus,
Religion, etc.) zu erkennen und abzubauen. Dieses Seminar hat zum Ziel, aufbauend auf dem Konzept der Equity Literacy
gemeinsam Bildungsmaterialien zu entwickeln, anhand derer (angehende) Lehrkräfte ihre Equity Literacy weiterentwickeln
können.
Hierzu werden wir uns im ersten Teil des Seminars mit dem Konzept der Equity Literacy und mit verschiedenen Dimensionen
sozialer Ungerechtigkeit im Bildungsbereich auseinandersetzen und das Gelernte durch die Analyse von Fallstudien direkt
anwenden. Im zweiten Teil werden Sie in Kleingruppen Interviews mit Fachkräften im Bildungsbereich führen und darauf
aufbauend selbst Fallstudien zu Diversität und sozialer Ungerechtigkeit entwickeln. Diese sollen anschließend in der
Lehrkräfteaus- und -weiterbildung verwendet werden können.
Die Veranstaltung wird online stattfinden und sowohl asynchrone (Screencasts) als auch viele synchrone (z.B. Diskussion von
Fallstudien, Führen von Interviews und Entwicklung von Fallstudien in Kleingruppen) Anteile enthalten. Da die Entwicklung
von Fallstudien vor allem während der Seminarzeit stattfinden wird und zentraler Bestandteil des Seminars ist, ist es
wichtig, dass Sie zu den Seminarterminen auch teilnehmen können. Bei Fragen schicken Sie mir gerne eine Mail an
miriam.schwarzenthal@uni-potsdam.de .
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 843413 - Diversität im Klassenzimmer (unbenotet)
AM-AI-M2 - Diagnose und Beratung in der inklusiven Schule
85920 S - Vertiefung in die pädagogische Diagnostik
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Do 08:00 - 10:00 wöch. Online.Veranstalt 15.04.2021 Anja Schwalbe
online, synchron und asynchron
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 843512 - Beratung und Gesprächsführung (unbenotet)
85923 S - Einführung in die inklusionspädagogische Diagnostik und Leistungsmessung
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Fr 08:00 - 10:00 wöch. Online.Veranstalt 16.04.2021 Dr. Timo Hennig
online, asynchron
Leistungen in Bezug auf das Modul
PL 843511 - Diagnostische Verfahren und Evaluation von Fördermaßnahmen (benotet)
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85948 S - Beratung im schulischen Kontext
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 BL Fr 14:00 - 18:00 Einzel Online.Veranstalt 28.05.2021 Miriam Schwarzenthal
online, synchron
1 BL Sa 09:00 - 16:00 Einzel Online.Veranstalt 29.05.2021 Miriam Schwarzenthal
online, synchron
1 BL Fr 14:00 - 18:00 Einzel Online.Veranstalt 04.06.2021 Miriam Schwarzenthal
online, synchron
1 BL Sa 09:00 - 16:00 Einzel Online.Veranstalt 05.06.2021 Miriam Schwarzenthal
online, synchron
3 B Fr 18:00 - 20:00 Einzel Online.Veranstalt 04.06.2021 Juliane Marock
online
3 B Sa 09:00 - 16:00 Einzel Online.Veranstalt 05.06.2021 Juliane Marock
online
3 B Fr 18:00 - 20:00 Einzel Online.Veranstalt 18.06.2021 Juliane Marock
online
3 B Sa 09:00 - 16:00 Einzel Online.Veranstalt 19.06.2021 Juliane Marock
online
4 B Fr 14:00 - 18:00 Einzel Online.Veranstalt 16.04.2021 Lars Hoffmann
online
4 B Sa 09:00 - 16:00 Einzel Online.Veranstalt 17.04.2021 Lars Hoffmann
online
4 B Fr 15:00 - 19:00 Einzel Online.Veranstalt 23.04.2021 Lars Hoffmann
online
4 B Sa 09:00 - 16:00 Einzel Online.Veranstalt 24.04.2021 Lars Hoffmann
online
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 843512 - Beratung und Gesprächsführung (unbenotet)
88713 BL - Leistungsbeurteilung und förderorientierte Diagnostik
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 BL Fr 14:00 - 19:00 wöch. Online.Veranstalt 11.06.2021 Prof. Dr. Oliver Wendt
online, synchron
1 BL Sa 10:00 - 18:00 wöch. Online.Veranstalt 12.06.2021 Prof. Dr. Oliver Wendt
online, synchron
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 843512 - Beratung und Gesprächsführung (unbenotet)
Förderschwerpunkt Lernen
BM-SL-M1 - Einführung in den Förderschwerpunkt Lernen
85833 V - Pädagogisch - psychologische Grundlagen beeinträchtigter schulischer Lernprozesse
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 V Do 12:00 - 14:00 wöch. Online.Veranstalt 15.04.2021 Prof. Dr. Antje Ehlert
online, asynchron
Leistungen in Bezug auf das Modul
PL 843611 - Grundlagen der Pädagogik bei Beeinträchtigungen schulischer Lernprozesse (benotet)
AM-SL-M2 - Inklusive Didaktik und unterrichtliche Handlungsfelder bei Beeinträchtigung des Lernens
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85840 BL - Lernförderung im inklusiven Unterricht
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 BL Fr 14:00 - 18:00 Einzel Online.Veranstalt 23.04.2021 Manuela Stübner
online, synchron
1 BL Sa 09:00 - 15:00 Einzel Online.Veranstalt 24.04.2021 Manuela Stübner
online, synchron
1 BL Fr 14:00 - 18:00 Einzel Online.Veranstalt 07.05.2021 Manuela Stübner
online, synchron
1 BL Sa 09:00 - 15:00 Einzel Online.Veranstalt 08.05.2021 Manuela Stübner
online, synchron
2 BL Fr 14:00 - 18:00 Einzel Online.Veranstalt 03.09.2021 Manuela Stübner
online, synchron
2 BL Sa 09:00 - 15:00 Einzel Online.Veranstalt 04.09.2021 Manuela Stübner
online, synchron
2 BL Mi 09:00 - 15:00 Einzel Online.Veranstalt 08.09.2021 Manuela Stübner
online, synchron
2 BL Do 12:00 - 16:00 Einzel Online.Veranstalt 09.09.2021 Manuela Stübner
online, synchron
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 843712 - Lernförderung im inklusiven Unterricht (unbenotet)
VM-SL-M3 - Diagnose und Förderplanung bei Lernbeeinträchtigungen
85838 S - Diagnose und Begleitung von Lernentwicklungen
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 08:00 - 10:00 wöch. Online.Veranstalt 13.04.2021 Luisa Wagner
online, synchron und asynchron
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 843811 - Seminar 3: Diagnose und Begleitung von Lernentwicklungen (max. 30 TN) (unbenotet)
85839 S - Fallarbeit und individuelle Förderplanung (FS Lernen)
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Mo 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 12.04.2021 Nicole Reinsdorf
online, synchron
Kommentar
Liebe Studierende,
auf der Grundlage der aktuellen Situation, wird das Seminar "Fallarbeit und individuelle Förderung (FS Lernen)" im SoSe 2021
als online Seminar via Zoom angeboten.
Voraussetzung
Zum erfolgreichen Absolvieren des Seminars benötigen Sie:
- einen funktionsfähigen PC (Laptpo, o.ä.)
- Internetzugang mit der Möglichkeit einer aktiven Teilnahme an den Webinaren via Zoom
- ein Gerät zur Übersendung der angefertigten Aufgaben (Scanner, Mobiltelefon, o.ä.)
Sollten Ihnen die technischen Voraussetzungen fehlen, senden Sie mir bitte vorab eine E-Mail an: reinsdorf@uni-
potsdam.de
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