Vorlesungsverzeichnis - Bachelor of Education - Mathematik und Physik im Verbund Sekundarst. I und II - Universität Potsdam
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Vorlesungsverzeichnis
Bachelor of Education - Mathematik und Physik im
Verbund Sekundarst. I und II
Prüfungsversion Wintersemester 2020/21
Wintersemester 2020/21
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis 4
Pflichtmodule Mathematik.....................................................................................................................................5
MAT-LS-1 - Lineare Algebra und Analysis I 5
82883 VU - Lineare Algebra I 5
82888 VU - Analysis I 5
82919 KU - Begleitkurs Lineare Algebra und Analysis I 6
MAT-LS-2 - Lineare Algebra und Analysis II 6
MAT-LS-3MP - Elementargeometrie 6
MAT-LS-4 - Stochastik 6
MAT-LS-7 - Projektmodul: Erweitertes Fachwissen für den schulischen Kontext in Mathematik 6
MAT-LS-D1 - Einführung in die Mathematikdidaktik 6
83941 VU - Einführung in die Mathematikdidaktik 6
83971 S3 - Tagesfachpraktikum/Schulpraktische Studien (Blockpraktikum im Februar/März 2021) 7
MAT-LS-D2 - Stoffdidaktik Mathematik 7
MAT-LS-MP1 - Mathematik für das Lehramt Mathematik/Physik I 7
MAT-LS-MP2 - Mathematik für das Lehramt Mathematik/Physik II 7
Pflichtmodule Physik.............................................................................................................................................7
PHY_101 - Experimentalphysik I - Energie, Zeit, Raum 7
82672 VU - Experimentalphysik I: Energie - Raum - Zeit 7
82710 U - PHY_101: Laborübung zu Experimentalphysik I 7
PHY_111MP - Rechenmethoden für das Lehramt Mathematik/Physik 8
85515 VU - Rechenmethodenn für das Lehramt Mathematik/Physik 8
PHY_201 - Experimentalphysik II - Feld, Licht, Optik 8
PHY_301 - Experimentalphysik III & IV - Thermodynamik, Quanten, Struktur der Materie 8
82708 PR - PHY-301LAS: Praktikum zu Experimentalphysik III 8
82747 U - Experimentalphysik III 8
82749 V - Experimentalphysik III 8
PHY_382 - Didaktik I - Grundlagen der Physikdidaktik 8
PHY_512 - Theoretische Physik für das Lehramt 8
PHY_582 - Praxismodul Physik 8
Studienbereich Bildungswissenschaften............................................................................................................ 8
BWS-BA-100 - Schulpädagogik und Didaktik 8
82293 U - Sprecherziehung Sek I und II 9
83511 S - Einführung in die Schulpädagogik/Orientierungspraktikum 11
83622 V - Einführung in die allgemeine Didaktik und die empirische Unterrichtsforschung 11
BWS-BA-101 - Lernen und Entwicklung im sozialen Kontext 11
83658 S - Individuelle Unterschiede im Lernen: Erklärungsansätze aus der Differentiellen Psychologie 11
83659 S - Bullying - Gewalt in der Schule 12
83677 S - Selbstgesteuertes Lernen bei Schülern 12
83678 S - Umgang mit Lern- und Verhaltensstörungen 13
2
Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 4
Inhaltsverzeichnis
83680 S - Entwicklungspsychologische Perspektive des Lehrens 13
83681 V - Psychologische Grundlagen des Lernens und Lehrens 14
83684 SU - Stress und Stressbewältigung 15
83685 SU - Sozial kompetentes Auftreten im Kontext Schule 15
83686 SU - Gestärkt in den Lehrerberuf - Training berufsrelevanter und persönlicher Stärken 16
83727 S - Lernmotivation - Wie sie entsteht und sich langfristig auswirkt 16
83728 S - Understand Teaching and Learning through the Lens of Cognitive Psychology 17
BWS-BA-102 - Grundlagen der Inklusionspädagogik 17
83654 V - Grundlagen der Inklusionspädagogik 17
83797 S - Seminar und Praktikum in pädagogisch-psychologischen Handlungsfeldern (PppH) 19
BWS-BA-103 - Schulbezogene Bildungsforschung: Theorien und Forschungsansätze 19
83016 S - Klassenmanagement in Theorie und Praxis 19
83018 V - Einführung in die Schultheorie und schulbezogene Bildungsforschung 20
83020 S - Understand Schooling through the Lens of Cross-cultural Comparisons 20
83023 V - Einführung in die Methoden der empirischen Bildungsforschung 21
83791 S - Unterrichtsqualität und Motivierendes Unterrichten 21
83793 S - (multiprofessionelle) Kooperation als Aspekt von Schulentwicklung 22
83794 S - Hochbegabung und schulische Begabtenförderung in der Sekundarstufe 22
83795 BL - Belastungen und Ressourcen von Lehrern im Schulalltag 22
83796 S - Pädagogische Interaktionen in Unterricht und Schule 23
85559 S - Vielfalt und Identität im Unterricht thematisieren: Ein praxisorientiertes Seminar 23
Akademische Grundkompetenzen 24
85440 PU - Akademische Grundkompetenzen (Lehramt MaPhy im Verbund) 24
Glossar 25
3
Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 4Abkürzungsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
Veranstaltungsarten
AG Arbeitsgruppe
B Blockveranstaltung
Andere
BL Blockseminar
DF diverse Formen
N.N. Noch keine Angaben
EX Exkursion
n.V. Nach Vereinbarung
FP Forschungspraktikum
LP Leistungspunkte
FS Forschungsseminar
SWS Semesterwochenstunden
FU Fortgeschrittenenübung
GK Grundkurs Belegung über PULS
IL individuelle Leistung PL Prüfungsleistung
KL Kolloquium
KU Kurs PNL Prüfungsnebenleistung
LK Lektürekurs
SL Studienleistung
LP Lehrforschungsprojekt
OS Oberseminar L sonstige Leistungserfassung
P Projektseminar
PJ Projekt
PR Praktikum
PS Proseminar
PU Praktische Übung
RE Repetitorium
RV Ringvorlesung
S Seminar
S1 Seminar/Praktikum
S2 Seminar/Projekt
S3 Schulpraktische Studien
S4 Schulpraktische Übungen
SK Seminar/Kolloquium
SU Seminar/Übung
TU Tutorium
U Übung
UP Praktikum/Übung
V Vorlesung
VE Vorlesung/Exkursion
VP Vorlesung/Praktikum
VS Vorlesung/Seminar
VU Vorlesung/Übung
WS Workshop
Veranstaltungsrhytmen
wöch. wöchentlich
14t. 14-täglich
Einzel Einzeltermin
Block Block
BlockSa Block (inkl. Sa)
BlockSaSo Block (inkl. Sa,So)
4Bachelor of Education - Mathematik und Physik im Verbund Sekundarst. I und II - Prüfungsversion Wintersemester 2020/21
Vorlesungsverzeichnis
Pflichtmodule Mathematik
MAT-LS-1 - Lineare Algebra und Analysis I
82883 VU - Lineare Algebra I
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
Alle V N.N. N.N. wöch. N.N. N.N. Florian Hanisch
Die Vorlesung wird asynchron angeboten.
2 U Mo 10:15 - 11:45 wöch. 2.27.1.10 02.11.2020 Dr. Saskia Roos
3 U Mo 12:15 - 13:45 wöch. 2.27.1.01 02.11.2020 Florian Hanisch
Gruppe 3 ist ausschließlich für Studierende des Studiengangs »Mathematik und Physik im Verbund«
vorgesehen.
4 U Mo 14:15 - 15:45 wöch. 2.27.1.10 02.11.2020 Florian Hanisch
5 U Mo 16:15 - 17:45 wöch. 2.27.1.01 02.11.2020 Florian Hanisch
6 U Di 10:15 - 11:45 wöch. Online.Veranstalt 03.11.2020 N.N.
Kommentar
An die Studierenden des Immatrikulationsjahrgangs 2020: Bitte belegen Sie auch Analysis I und den Begleitkurs I.
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 510332 - Lineare Algebra I (unbenotet)
82888 VU - Analysis I
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
Alle V N.N. N.N. wöch. N.N. N.N. Dr. Jörg Enders
Die Vorlesung wird asynchron angeboten.
1 U Mo 08:15 - 09:45 wöch. 2.27.1.01 02.11.2020 Lukas Rode
2 U Mo 10:15 - 11:45 wöch. 2.27.1.01 02.11.2020 Dr. Jörg Enders
Gruppe 2 ist ausschließlich für Studierende des Studiengangs »Mathematik und Physik im Verbund«
vorgesehen.
3 U Mo 12:15 - 13:45 wöch. 2.27.1.10 02.11.2020 Aaron Ben Krüger
4 U Mo 14:15 - 15:45 wöch. 2.27.1.01 02.11.2020 Felix-Benedikt Donner
6 U Di 08:15 - 09:45 wöch. Online.Veranstalt 03.11.2020 Lukas Rode
Kommentar
An die Studierenden des Immatrikulationsjahrgangs 2020: Bitte belegen Sie hier in PULS auch Lineare Algebra I und den
Begleitkurs I des Moduls.
Bitte schreiben Sie sich unbedingt bereits jetzt in den Moodle Kurs Analysis I (Lehramt) ein.
Sämtliche Kommunikation zu Organisation und Veranstaltungsinhalten geschieht nur über Moodle. Die Übungen finden
bereits am Montag, den 2. November 2020 statt.
Bei Fragen kontaktieren Sie mich bitte gerne per E-Mail .
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 510333 - Analysis I (unbenotet)
5
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82919 KU - Begleitkurs Lineare Algebra und Analysis I
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 KU Do 10:15 - 11:45 wöch. Online.Veranstalt 05.11.2020 Dr. Saskia Roos, Dr. Jörg
Enders
2 KU Do 10:15 - 11:45 wöch. Online.Veranstalt 05.11.2020 Dr. Saskia Roos, Dr. Jörg
Enders
3 KU Fr 08:15 - 09:45 wöch. Online.Veranstalt 06.11.2020 Florian Hanisch, Dr. Jörg
Enders
4 KU Fr 08:15 - 09:45 wöch. Online.Veranstalt 06.11.2020 Florian Hanisch, Dr. Jörg
Enders
5 KU N.N. N.N. Block N.N. N.N. Dr. Jörg Enders, Florian
Hanisch
6 KU N.N. N.N. Block N.N. N.N. Florian Hanisch, Dr. Jörg
Enders
Kommentar
Dieser Begleitkurs begleitet die Veranstaltungen Lineare Algebra I und Analysis I, die Sie ebenfalls belegen sollten.
Die Gruppen 5 und 6 des Begleitkurses finden am Ende der Vorlesungszeit als Blockveranstaltung statt.
Leistungen in Bezug auf das Modul
SL 510331 - Begleitkurs Lineare Algebra und Analysis I (unbenotet)
MAT-LS-2 - Lineare Algebra und Analysis II
Für dieses Modul werden aktuell keine Lehrveranstaltungen angeboten
MAT-LS-3MP - Elementargeometrie
Für dieses Modul werden aktuell keine Lehrveranstaltungen angeboten
MAT-LS-4 - Stochastik
Für dieses Modul werden aktuell keine Lehrveranstaltungen angeboten
MAT-LS-7 - Projektmodul: Erweitertes Fachwissen für den schulischen Kontext in Mathematik
Für dieses Modul werden aktuell keine Lehrveranstaltungen angeboten
MAT-LS-D1 - Einführung in die Mathematikdidaktik
83941 VU - Einführung in die Mathematikdidaktik
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 VU N.N. N.N. wöch. N.N. N.N. N.N.
siehe Kommentar!
Kommentar
Diese Veranstaltung ist im Wintersemester 2020/21 ausschließlich für diejenigen Studierenden in PULS angelegt, die von der
2013er in die 2020er Ordnung gewechselt sind und bereits sowohl die Einführung in die Mathematikdidaktik I als auch die
Einführung in die Mathematikdidaktik II besucht haben. Da die Veranstaltung in der 2020er Ordnung eine Studienleistung ist,
in der 2013er Ordnung aber eine Prüfungsnebenleistung war, kann sie nicht automatisch anerkannt werden. Damit sie aber
dennoch in Ihrem Studienverlaufsplan auftaucht, können Sie sich daher hier für sie anmelden.
Damit Sie zur Veranstaltung zugelassen und diese Ihnen als erfolgreich absolviert verbucht werden kann, wenden Sie
sich bitte mit Ihrer alten PULS-Übersicht an Heiko Etzold, aus der erkennbar wird, dass Sie die Einführung I und II bereits
absolviert haben.
Leistungen in Bezug auf das Modul
SL 510461 - Einführung in die Mathematikdidaktik (unbenotet)
6
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83971 S3 - Tagesfachpraktikum/Schulpraktische Studien (Blockpraktikum im Februar/März 2021)
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
Alle S N.N. N.N. Einzel N.N. N.N. Dr. Lena Florian,
Claudia-Susanne
Günther
Begegnungen mit Mathematik – Der Workshop findet als Teil des Vor- und Nachbereitungsseminars statt.
1 S3 N.N. N.N. Block N.N. N.N. Dr. Lena Florian
-
2 S3 N.N. N.N. Block N.N. N.N. N.N.
-
3 S3 N.N. N.N. Block N.N. N.N. N.N.
-
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 510462 - Fachdidaktische Tagespraktika (SPS) und Begleitseminar zu den Fachdidaktischen Tagespraktika (unbenotet)
MAT-LS-D2 - Stoffdidaktik Mathematik
Für dieses Modul werden aktuell keine Lehrveranstaltungen angeboten
MAT-LS-MP1 - Mathematik für das Lehramt Mathematik/Physik I
Für dieses Modul werden aktuell keine Lehrveranstaltungen angeboten
MAT-LS-MP2 - Mathematik für das Lehramt Mathematik/Physik II
Für dieses Modul werden aktuell keine Lehrveranstaltungen angeboten
Pflichtmodule Physik
PHY_101 - Experimentalphysik I - Energie, Zeit, Raum
82672 VU - Experimentalphysik I: Energie - Raum - Zeit
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
Alle V Do 10:15 - 11:45 wöch. 2.27.0.01 05.11.2020 Prof. Dr. Dieter Neher,
Dr. Oliver Henneberg
Alle V Fr 10:15 - 11:45 wöch. 2.27.0.01 06.11.2020 Prof. Dr. Dieter Neher,
Dr. Oliver Henneberg
1 U Do 14:15 - 15:45 wöch. 2.28.0.108 05.11.2020 Dr. Frank Jaiser
2 U Do 14:15 - 15:45 wöch. 2.28.0.102 05.11.2020 Martin Stolterfoth
3 U Mi 14:15 - 15:45 wöch. Online.Veranstalt 04.11.2020 Dr. Frank Jaiser
4 U Fr 08:15 - 09:45 wöch. 2.28.0.108 06.11.2020 Dr. rer. nat. Janet Dietrich
5 U Fr 15:15 - 16:45 wöch. Online.Veranstalt 06.11.2020 Dr. rer. nat. Janet Dietrich
6 U Fr 08:15 - 09:45 wöch. 2.28.0.102 06.11.2020 Alexander Reppert
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 522811 - Experimentalphysik I: Energie, Zeit, Raum (unbenotet)
82710 U - PHY_101: Laborübung zu Experimentalphysik I
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 U Di 09:00 - 12:00 wöch. 2.27.2.12 03.11.2020 Dr. Micol Alemani
2 U Mi 10:00 - 13:00 wöch. Online.Veranstalt 04.11.2020 Dr. rer. nat. Janet
Dietrich, Dr. Micol
Alemani
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 522813 - Praktikum zur Experimentalphysik I: Energie, Zeit, Raum (unbenotet)
7
Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 4Bachelor of Education - Mathematik und Physik im Verbund Sekundarst. I und II - Prüfungsversion Wintersemester 2020/21
PHY_111MP - Rechenmethoden für das Lehramt Mathematik/Physik
85515 VU - Rechenmethodenn für das Lehramt Mathematik/Physik
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 V Fr 12:15 - 13:45 wöch. 2.27.0.01 06.11.2020 Dr. Fred Feudel
1 U Fr 14:15 - 15:00 wöch. 2.27.0.01 06.11.2020 Dr. Fred Feudel
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 527291 - Rechenmethoden I (unbenotet)
PHY_201 - Experimentalphysik II - Feld, Licht, Optik
Für dieses Modul werden aktuell keine Lehrveranstaltungen angeboten
PHY_301 - Experimentalphysik III & IV - Thermodynamik, Quanten, Struktur der Materie
82708 PR - PHY-301LAS: Praktikum zu Experimentalphysik III
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 PR Mi 13:00 - 16:00 wöch. 2.27.2.12 04.11.2020 Dr. Micol Alemani
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 523222 - Praktikum zur Experimentalphysik III: Quanten, Materie, Thermodynamik (unbenotet)
82747 U - Experimentalphysik III
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 U Di 12:15 - 13:45 wöch. 2.28.0.108 03.11.2020 Dr. Wouter Koopman
2 U Di 12:15 - 13:45 wöch. 2.28.0.102 03.11.2020 Dr. Wouter Koopman
3 U Mi 08:15 - 09:45 wöch. 2.28.0.108 04.11.2020 Dr. rer. nat. Janet Dietrich
4 U Mi 08:15 - 09:45 wöch. 2.28.0.104 04.11.2020 Dr. rer. nat. Robert
Großmann
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 523221 - Experimentalphysik III: Quanten, Materie, Thermodynamik (unbenotet)
82749 V - Experimentalphysik III
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 V Di 10:15 - 11:45 wöch. 2.27.0.01 03.11.2020 Prof. Dr. Carsten Beta,
Dr. Oliver Henneberg
1 V Mi 10:15 - 11:45 wöch. 2.27.0.01 04.11.2020 Prof. Dr. Carsten Beta,
Dr. Oliver Henneberg
PHY_382 - Didaktik I - Grundlagen der Physikdidaktik
Für dieses Modul werden aktuell keine Lehrveranstaltungen angeboten
PHY_512 - Theoretische Physik für das Lehramt
Für dieses Modul werden aktuell keine Lehrveranstaltungen angeboten
PHY_582 - Praxismodul Physik
Für dieses Modul werden aktuell keine Lehrveranstaltungen angeboten
Studienbereich Bildungswissenschaften
BWS-BA-100 - Schulpädagogik und Didaktik
8
Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 4Bachelor of Education - Mathematik und Physik im Verbund Sekundarst. I und II - Prüfungsversion Wintersemester 2020/21
82293 U - Sprecherziehung Sek I und II
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 U Di 10:15 - 11:00 wöch. 2.05.1.11 03.11.2020 Katharina Paulke
Wir beginnen online. Präsenzübungen vor Ort sind ab Dezember geplant.
2 U Di 12:15 - 13:00 wöch. 2.05.1.11 03.11.2020 Katharina Paulke
Wir beginnen online. Präsenzübungen vor Ort sind ab Dezember geplant.
3 U Mi 12:15 - 13:00 wöch. 2.05.1.11 04.11.2020 Katharina Paulke
Wir beginnen online. Präsenzübungen vor Ort sind ab Dezember geplant.
4 U Do 10:15 - 11:00 wöch. 2.05.1.11 05.11.2020 Katharina Paulke
Wir beginnen online. Präsenzübungen vor Ort sind ab Dezember geplant.
5 U Do 12:15 - 13:00 wöch. 2.05.1.11 05.11.2020 Katharina Paulke
Wir beginnen online. Präsenzübungen vor Ort sind ab Dezember geplant.
6 U Mo 12:15 - 13:45 14t. Online.Veranstalt 09.11.2020 Laura Enste
Bearbeitung von Aufgaben in Eigenarbeit beginnt mit Kalenderwoche 45. Videokonferenz 14-täglich (siehe
angegebene Kurszeiten), Teilnahme mit Video und Ton verpflichtend!
7 U Mo 14:15 - 15:45 14t. Online.Veranstalt 09.11.2020 Laura Enste
Bearbeitung von Aufgaben in Eigenarbeit beginnt mit Kalenderwoche 45. Videokonferenz 14-täglich (siehe
angegebene Kurszeiten), Teilnahme mit Video und Ton verpflichtend!
8 U Di 12:15 - 13:45 14t. Online.Veranstalt 10.11.2020 Laura Enste
Bearbeitung von Aufgaben in Eigenarbeit beginnt mit Kalenderwoche 45. Videokonferenz 14-täglich (siehe
angegebene Kurszeiten), Teilnahme mit Video und Ton verpflichtend!
9 U Di 15:15 - 16:45 14t. Online.Veranstalt 10.11.2020 Laura Enste
Bearbeitung von Aufgaben in Eigenarbeit beginnt mit Kalenderwoche 45. Videokonferenz 14-täglich (siehe
angegebene Kurszeiten), Teilnahme mit Video und Ton verpflichtend!
10 U Mi 12:15 - 13:45 14t. Online.Veranstalt 11.11.2020 Laura Enste
Bearbeitung von Aufgaben in Eigenarbeit beginnt mit Kalenderwoche 45. Videokonferenz 14-täglich (siehe
angegebene Kurszeiten), Teilnahme mit Video und Ton verpflichtend!
11 U Mo 10:15 - 11:45 14t. Online.Veranstalt 09.11.2020 Katharina Halibrand
Bearbeitung von Aufgaben in Eigenarbeit beginnt mit Kalenderwoche 45. Videokonferenz 14-täglich (siehe
angegebene Kurszeiten), Teilnahme mit Video und Ton verpflichtend!
12 U Mo 12:15 - 13:45 14t. Online.Veranstalt 09.11.2020 Katharina Halibrand
Bearbeitung von Aufgaben in Eigenarbeit beginnt mit Kalenderwoche 45. Videokonferenz 14-täglich (siehe
angegebene Kurszeiten), Teilnahme mit Video und Ton verpflichtend!
13 U Di 09:15 - 10:45 14t. Online.Veranstalt 10.11.2020 Katharina Halibrand
Bearbeitung von Aufgaben in Eigenarbeit beginnt mit Kalenderwoche 45. Videokonferenz 14-täglich (siehe
angegebene Kurszeiten), Teilnahme mit Video und Ton verpflichtend!
14 U Mi 14:15 - 15:45 14t. Online.Veranstalt 11.11.2020 Katharina Halibrand
Bearbeitung von Aufgaben in Eigenarbeit beginnt mit Kalenderwoche 45. Videokonferenz 14-täglich (siehe
angegebene Kurszeiten), Teilnahme mit Video und Ton verpflichtend!
15 U Do 09:15 - 10:45 14t. Online.Veranstalt 12.11.2020 Katharina Halibrand
Bearbeitung von Aufgaben in Eigenarbeit beginnt mit Kalenderwoche 45. Videokonferenz 14-täglich (siehe
angegebene Kurszeiten), Teilnahme mit Video und Ton verpflichtend!
16 U Do 11:15 - 12:45 14t. Online.Veranstalt 12.11.2020 Katharina Halibrand
Bearbeitung von Aufgaben in Eigenarbeit beginnt mit Kalenderwoche 45. Videokonferenz 14-täglich (siehe
angegebene Kurszeiten), Teilnahme mit Video und Ton verpflichtend!
17 U Mo 10:15 - 11:45 14t. Online.Veranstalt 16.11.2020 Katharina Halibrand
Bearbeitung von Aufgaben in Eigenarbeit beginnt mit Kalenderwoche 45. Videokonferenz 14-täglich (siehe
angegebene Kurszeiten), Teilnahme mit Video und Ton verpflichtend!
18 U Di 09:15 - 10:45 14t. Online.Veranstalt 17.11.2020 Katharina Halibrand
Bearbeitung von Aufgaben in Eigenarbeit beginnt mit Kalenderwoche 45. Videokonferenz 14-täglich (siehe
angegebene Kurszeiten), Teilnahme mit Video und Ton verpflichtend!
19 U Di 12:15 - 13:45 14t. Online.Veranstalt 17.11.2020 Katharina Halibrand
Bearbeitung von Aufgaben in Eigenarbeit beginnt mit Kalenderwoche 45. Videokonferenz 14-täglich (siehe
angegebene Kurszeiten), Teilnahme mit Video und Ton verpflichtend!
20 U Do 09:15 - 10:45 14t. Online.Veranstalt 19.11.2020 Katharina Halibrand
Bearbeitung von Aufgaben in Eigenarbeit beginnt mit Kalenderwoche 45. Videokonferenz 14-täglich (siehe
angegebene Kurszeiten), Teilnahme mit Video und Ton verpflichtend!
21 U Do 11:15 - 12:45 14t. Online.Veranstalt 19.11.2020 Katharina Halibrand
Bearbeitung von Aufgaben in Eigenarbeit beginnt mit Kalenderwoche 45. Videokonferenz 14-täglich (siehe
angegebene Kurszeiten), Teilnahme mit Video und Ton verpflichtend!
9
22 U Mi 10:00 - 11:30 wöch. Online.Veranstalt 10.03.2021 Katharina Halibrand
Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 4
Bearbeitung von Aufgaben in Eigenarbeit beginnt 3 Wochen vor den Kursterminen. Die Kurstermine finden per
Videokonferenz statt, Video und Ton sind verpflichtend!
22 U Mi 13:00 - 14:30 wöch. Online.Veranstalt 10.03.2021 Katharina HalibrandBachelor of Education - Mathematik und Physik im Verbund Sekundarst. I und II - Prüfungsversion Wintersemester 2020/21
Bearbeitung von Aufgaben in Eigenarbeit beginnt 3 Wochen vor den Kursterminen. Die Kurstermine finden per
Videokonferenz statt, Video und Ton sind verpflichtend!
Kommentar
Stimme und Sprache sind das Handwerkszeug des Lehrenden!
Die Belastung der Stimme im Schulalltag ist sehr hoch. Die Studierenden sollen für den Klang ihrer eigenen Stimme und
Sprache sensibilisiert werden. Sie sollen lernen, sie so einzusetzen, dass sie der hohen Berufsbelastung standhalten und die
Aufmerksamkeit der Schülerinnen und Schüler erhöhen kann.
Unsere Stimme kann weitgehend über Sympathie und Antipathie einer Begegnung entscheiden. Die Stimme ist Spiegelbild
unserer Emotionen, sie ist ein Unikat, das uns als Person Identität verleiht.
Literatur
Lemke, Siegrun(Hrsg.): Sprechwissenschaft/Sprecherziehung - Ein Lehr- und Übungsbuch; Peter Lang, Europäischer Verlag
der Wissenschaften, 2006
Aderhold, Egon; Wolf, Edith: Sprecherzieherisches Übungsbuch; Henschel Verlag Berlin, 2006
Gutzeit, Sabine F.; Neubauer, Anna: Auf Ihre Stimme kommt es an! Das Praxisbuch für Lehrer und Trainer; Beltz Verlag, 2013
Eberhart, Sieglinde; Hinderer Marcel: Stimm- und Sprechtraining für den Unterricht. Ein Übungsbuch; Schöningh Verlag, 2014
Leistungsnachweis
Das erfolgreiche Belegen der Übung setzt eine aktive und kontinuierliche Teilnahme (wenigstens 80%) voraus.
Bemerkung
Seit Inkrafttreten der Lehramtsstudienverordnung für die Hochschulen im Land Brandenburg am 1.6.2013 muss jeder
Lehramtsstudierende bei Einschreibung in den Masterstudiengang ein phoniatrisches Gutachten vorlegen(gilt ab
Prüfungsordnung WiSe 2013/14).
Siehe dazu auch: http://www.uni-potsdam.de/zelb/studium/sprecherziehung.html
Zielgruppe
Studierende Sek I und II
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 841421 - Sprecherziehung (unbenotet)
10
Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 4Bachelor of Education - Mathematik und Physik im Verbund Sekundarst. I und II - Prüfungsversion Wintersemester 2020/21
83511 S - Einführung in die Schulpädagogik/Orientierungspraktikum
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Do 10:00 - 12:00 wöch. 2.05.1.04 05.11.2020 Jens Knitel
2 EV Di 10:00 - 12:00 Einzel 2.31.0.18 03.11.2020 Dr. Katharina Küsel
2 S Di 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 10.11.2020 Dr. Katharina Küsel
3 EV Do 10:00 - 12:00 Einzel 2.05.0.11 05.11.2020 Dr. Katharina Küsel
3 S Do 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 12.11.2020 Dr. Katharina Küsel
4 EV Mo 10:00 - 12:00 Einzel 2.31.0.18 02.11.2020 Dorothee Flach-Schlage
4 S Mo 10:00 - 12:00 14t. Online.Veranstalt 09.11.2020 Dorothee Flach-Schlage
4 S Mo 10:00 - 12:00 14t. 2.31.0.18 16.11.2020 Dorothee Flach-Schlage
5 EV Mo 12:00 - 14:00 Einzel 2.31.0.18 02.11.2020 Dorothee Flach-Schlage
5 S Mo 12:00 - 14:00 14t. Online.Veranstalt 09.11.2020 Dorothee Flach-Schlage
5 S Mo 12:00 - 14:00 14t. 2.31.0.18 16.11.2020 Dorothee Flach-Schlage
6 S Mi 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 04.11.2020 Daniela Niesta-Kayser
7 S Fr 08:00 - 10:00 wöch. Online.Veranstalt 06.11.2020 Eric Richter
8 S Mo 08:00 - 10:00 wöch. Online.Veranstalt 02.11.2020 Christin Lucksnat
9 S Do 08:00 - 10:00 wöch. Online.Veranstalt 05.11.2020 Jenny Kuschel
10 S Do 14:00 - 16:00 wöch. Online.Veranstalt 05.11.2020 Prof. Dr. Miriam Vock
11 S Di 14:00 - 16:00 wöch. Online.Veranstalt 03.11.2020 Dr. Hanna Dumont
12 S Di 16:00 - 18:00 wöch. Online.Veranstalt 03.11.2020 Dr. Hanna Dumont
13 S Do 12:00 - 14:00 wöch. Online.Veranstalt 05.11.2020 André Meyer
14 EV Fr 10:00 - 12:00 Einzel Online.Veranstalt 13.11.2020 Marie Wohlbrandt
14 BL Fr 09:00 - 15:00 Einzel Online.Veranstalt 15.01.2021 Marie Wohlbrandt
14 BL Fr 09:00 - 15:00 Einzel Online.Veranstalt 22.01.2021 Marie Wohlbrandt
14 BL Fr 09:00 - 15:00 Einzel Online.Veranstalt 29.01.2021 Marie Wohlbrandt
14 BL Fr 09:00 - 15:00 Einzel Online.Veranstalt 05.02.2021 Marie Wohlbrandt
15 S Mo 14:00 - 16:00 wöch. Online.Veranstalt 02.11.2020 Klara Kager
16 S Mi 12:00 - 14:00 wöch. Online.Veranstalt 04.11.2020 Andrea Westphal
Bemerkung
Das Seminar wird als synchrones Online-Lehrformat angeboten.
Leistungen in Bezug auf das Modul
PL 841441 - Praktikumsvorbereitendes, begleitendes und -auswertendes Seminar zum Orientierungspraktikum und
Orientierungspraktikum (OP) (benotet)
83622 V - Einführung in die allgemeine Didaktik und die empirische Unterrichtsforschung
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 V Mi 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 04.11.2020 Prof. Dr. Miriam Vock
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 841411 - Einführung in die allgemeine Didaktik und die empirische Unterrichtsforschung (unbenotet)
BWS-BA-101 - Lernen und Entwicklung im sozialen Kontext
83658 S - Individuelle Unterschiede im Lernen: Erklärungsansätze aus der Differentiellen Psychologie
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 12:15 - 13:45 wöch. Online.Veranstalt 03.11.2020 Andrea Hasl
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Links:
vollständige http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2020w21/blews20112/lehrveranstaltung/k31002-d.html
Veranstaltungsinformationen
für Bachelorstudiengang
Erziehungswissenschaftlichen
Studien für Lehrämter (ab
WiSe 2011/12)
vollständige http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2020w21/blbilse20132/lehrveranstaltung/k31002-d.html
Veranstaltungsinformationen
für Bachelorstudiengang
Bildungswissenschaften für
Lehrämter (ab WiSe 2013/14)
Kommentar
Standard PULS Einschreibung - Modul-basierte Platzvergabe und Zulassung
Lerninhalte
Für Lerninhalte, Leistungserwerb, Literaturhinweise, Platzvergabe, Teilnahmeinschränkungen, Zulassungsverfahren,
Voraussetzungen, Bemerkungen und weitere Informationen auf Deutsch und Englisch klicken Sie bitte auf den Studiengang-
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Kurzkommentar
Termine: wöchentlich ab der zweiten Vorlesungswoche
Zielgruppe
Bachelorstudiengang Erziehungswissenschaftlichen Studien für Lehrämter, Bachelorstudiengang Bildungswissenschaften für
Lehrämter
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 821021 - Seminar (unbenotet)
83659 S - Bullying - Gewalt in der Schule
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Mo 10:15 - 11:45 wöch. Online.Veranstalt 02.11.2020 Dr. phil. Mirko Degener
2 S Mo 12:15 - 13:45 wöch. Online.Veranstalt 02.11.2020 Dr. phil. Mirko Degener
Links:
vollständige http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2020w21/blews20112/lehrveranstaltung/k31003-d.html
Veranstaltungsinformationen
für Bachelorstudiengang
Erziehungswissenschaftlichen
Studien für Lehrämter (ab
WiSe 2011/12)
vollständige http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2020w21/blbilse20132/lehrveranstaltung/k31003-d.html
Veranstaltungsinformationen
für Bachelorstudiengang
Bildungswissenschaften für
Lehrämter (ab WiSe 2013/14)
Kommentar
Standard PULS Einschreibung - Modul-basierte Platzvergabe und Zulassung
Lerninhalte
Für Lerninhalte, Leistungserwerb, Literaturhinweise, Platzvergabe, Teilnahmeinschränkungen, Zulassungsverfahren,
Voraussetzungen, Bemerkungen und weitere Informationen auf Deutsch und Englisch klicken Sie bitte auf den Studiengang-
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Kurzkommentar
Termine: wöchentlich
Zielgruppe
Bachelorstudiengang Erziehungswissenschaftlichen Studien für Lehrämter, Bachelorstudiengang Bildungswissenschaften für
Lehrämter
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 821021 - Seminar (unbenotet)
83677 S - Selbstgesteuertes Lernen bei Schülern
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Mo 10:15 - 11:45 wöch. Online.Veranstalt 02.11.2020 Dr. Gisela Schubarth
12
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Links:
vollständige http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2020w21/blews20112/lehrveranstaltung/k31021-d.html
Veranstaltungsinformationen
für Bachelorstudiengang
Erziehungswissenschaftlichen
Studien für Lehrämter (ab
WiSe 2011/12)
vollständige http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2020w21/blbilse20132/lehrveranstaltung/k31021-d.html
Veranstaltungsinformationen
für Bachelorstudiengang
Bildungswissenschaften für
Lehrämter (ab WiSe 2013/14)
Kommentar
Standard PULS Einschreibung - Modul-basierte Platzvergabe und Zulassung
Lerninhalte
Für Lerninhalte, Leistungserwerb, Literaturhinweise, Platzvergabe, Teilnahmeinschränkungen, Zulassungsverfahren,
Voraussetzungen, Bemerkungen und weitere Informationen auf Deutsch und Englisch klicken Sie bitte auf den Studiengang-
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Kurzkommentar
Termine: wöchentlich
Zielgruppe
Bachelorstudiengang Erziehungswissenschaftlichen Studien für Lehrämter, Bachelorstudiengang Bildungswissenschaften für
Lehrämter
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 821021 - Seminar (unbenotet)
83678 S - Umgang mit Lern- und Verhaltensstörungen
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Do 10:15 - 11:45 wöch. Online.Veranstalt 05.11.2020 Caroline Hein
2 S Do 14:15 - 15:45 wöch. Online.Veranstalt 05.11.2020 Caroline Hein
Links:
vollständige http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2020w21/blews20112/lehrveranstaltung/k31022-d.html
Veranstaltungsinformationen
für Bachelorstudiengang
Erziehungswissenschaftlichen
Studien für Lehrämter (ab
WiSe 2011/12)
vollständige http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2020w21/blbilse20132/lehrveranstaltung/k31022-d.html
Veranstaltungsinformationen
für Bachelorstudiengang
Bildungswissenschaften für
Lehrämter (ab WiSe 2013/14)
Kommentar
Standard PULS Einschreibung - Modul-basierte Platzvergabe und Zulassung
Lerninhalte
Für Lerninhalte, Leistungserwerb, Literaturhinweise, Platzvergabe, Teilnahmeinschränkungen, Zulassungsverfahren,
Voraussetzungen, Bemerkungen und weitere Informationen auf Deutsch und Englisch klicken Sie bitte auf den Studiengang-
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Kurzkommentar
Termine: wöchentlich
Zielgruppe
Bachelorstudiengang Erziehungswissenschaftlichen Studien für Lehrämter, Bachelorstudiengang Bildungswissenschaften für
Lehrämter
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 821021 - Seminar (unbenotet)
83680 S - Entwicklungspsychologische Perspektive des Lehrens
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 10:15 - 11:45 wöch. Online.Veranstalt 03.11.2020 Caroline Hein
13
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Links:
vollständige http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2020w21/blews20112/lehrveranstaltung/k31024-d.html
Veranstaltungsinformationen
für Bachelorstudiengang
Erziehungswissenschaftlichen
Studien für Lehrämter (ab
WiSe 2011/12)
vollständige http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2020w21/blbilse20132/lehrveranstaltung/k31024-d.html
Veranstaltungsinformationen
für Bachelorstudiengang
Bildungswissenschaften für
Lehrämter (ab WiSe 2013/14)
Kommentar
Standard PULS Einschreibung - Modul-basierte Platzvergabe und Zulassung
Lerninhalte
Für Lerninhalte, Leistungserwerb, Literaturhinweise, Platzvergabe, Teilnahmeinschränkungen, Zulassungsverfahren,
Voraussetzungen, Bemerkungen und weitere Informationen auf Deutsch und Englisch klicken Sie bitte auf den Studiengang-
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Kurzkommentar
Termine: wöchentlich
Zielgruppe
Bachelorstudiengang Erziehungswissenschaftlichen Studien für Lehrämter, Bachelorstudiengang Bildungswissenschaften für
Lehrämter
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 821021 - Seminar (unbenotet)
83681 V - Psychologische Grundlagen des Lernens und Lehrens
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 V Mi 12:15 - 13:45 wöch. Online.Veranstalt 04.11.2020 Dr. Hanna Dumont
Links:
vollständige http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2020w21/blews20112/lehrveranstaltung/k31025-d.html
Veranstaltungsinformationen
für Bachelorstudiengang
Erziehungswissenschaftlichen
Studien für Lehrämter (ab
WiSe 2011/12)
vollständige http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2020w21/blbilse20132/lehrveranstaltung/k31025-d.html
Veranstaltungsinformationen
für Bachelorstudiengang
Bildungswissenschaften für
Lehrämter (ab WiSe 2013/14)
Kommentar
Standard PULS Einschreibung - Automatische Platzvergabe und Zulassung nach Fachsemester, höchste erst
Bemerkung
Die Vorlesung findet als synchrone Online-Vorlesung statt, die zusätzlich aufgezeichnet wird.
Lerninhalte
Für Lerninhalte, Leistungserwerb, Literaturhinweise, Platzvergabe, Teilnahmeinschränkungen, Zulassungsverfahren,
Voraussetzungen, Bemerkungen und weitere Informationen auf Deutsch und Englisch klicken Sie bitte auf den Studiengang-
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Kurzkommentar
Termine: wöchentlich
Zielgruppe
Bachelorstudiengang Erziehungswissenschaftlichen Studien für Lehrämter, Bachelorstudiengang Bildungswissenschaften für
Lehrämter
Leistungen in Bezug auf das Modul
PL 821011 - Vorlesung (benotet)
14
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83684 SU - Stress und Stressbewältigung
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 B Fr 13:00 - 18:00 Einzel Online.Veranstalt 11.12.2020 Dr. Gisela Schubarth
1 B Sa 09:00 - 17:00 Einzel Online.Veranstalt 12.12.2020 Dr. Gisela Schubarth
1 B So 09:00 - 17:00 Einzel Online.Veranstalt 13.12.2020 Dr. Gisela Schubarth
Links:
vollständige http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2020w21/blews20112/lehrveranstaltung/k31028-d.html
Veranstaltungsinformationen
für Bachelorstudiengang
Erziehungswissenschaftlichen
Studien für Lehrämter (ab
WiSe 2011/12)
vollständige http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2020w21/blbilse20132/lehrveranstaltung/k31028-d.html
Veranstaltungsinformationen
für Bachelorstudiengang
Bildungswissenschaften für
Lehrämter (ab WiSe 2013/14)
Kommentar
Standard PULS Einschreibung - Modul-basierte Platzvergabe und Zulassung
Lerninhalte
Für Lerninhalte, Leistungserwerb, Literaturhinweise, Platzvergabe, Teilnahmeinschränkungen, Zulassungsverfahren,
Voraussetzungen, Bemerkungen und weitere Informationen auf Deutsch und Englisch klicken Sie bitte auf den Studiengang-
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Kurzkommentar
Termine: Wochenendkurs (Fr,Sa,So)
Zielgruppe
Bachelorstudiengang Erziehungswissenschaftlichen Studien für Lehrämter, Bachelorstudiengang Bildungswissenschaften für
Lehrämter
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 821021 - Seminar (unbenotet)
83685 SU - Sozial kompetentes Auftreten im Kontext Schule
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 B Fr 13:00 - 18:00 Einzel Online.Veranstalt 20.11.2020 Dr. Gisela Schubarth
1 B Sa 09:00 - 17:00 Einzel Online.Veranstalt 21.11.2020 Dr. Gisela Schubarth
1 B So 09:00 - 17:00 Einzel Online.Veranstalt 22.11.2020 Dr. Gisela Schubarth
2 B Fr 13:00 - 18:00 Einzel Online.Veranstalt 29.01.2021 Dr. Gisela Schubarth
2 B Sa 09:00 - 17:00 Einzel Online.Veranstalt 30.01.2021 Dr. Gisela Schubarth
2 B So 09:00 - 17:00 Einzel Online.Veranstalt 31.01.2021 Dr. Gisela Schubarth
Links:
vollständige http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2020w21/blews20112/lehrveranstaltung/k31029-d.html
Veranstaltungsinformationen
für Bachelorstudiengang
Erziehungswissenschaftlichen
Studien für Lehrämter (ab
WiSe 2011/12)
vollständige http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2020w21/blbilse20132/lehrveranstaltung/k31029-d.html
Veranstaltungsinformationen
für Bachelorstudiengang
Bildungswissenschaften für
Lehrämter (ab WiSe 2013/14)
Kommentar
Standard PULS Einschreibung - Modul-basierte Platzvergabe und Zulassung
Lerninhalte
Für Lerninhalte, Leistungserwerb, Literaturhinweise, Platzvergabe, Teilnahmeinschränkungen, Zulassungsverfahren,
Voraussetzungen, Bemerkungen und weitere Informationen auf Deutsch und Englisch klicken Sie bitte auf den Studiengang-
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15
Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 4Bachelor of Education - Mathematik und Physik im Verbund Sekundarst. I und II - Prüfungsversion Wintersemester 2020/21
Kurzkommentar
Termine: Wochenendkurs (Fr,Sa,So)
Zielgruppe
Bachelorstudiengang Erziehungswissenschaftlichen Studien für Lehrämter, Bachelorstudiengang Bildungswissenschaften für
Lehrämter
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 821021 - Seminar (unbenotet)
83686 SU - Gestärkt in den Lehrerberuf - Training berufsrelevanter und persönlicher Stärken
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 VO Mi 10:15 - 11:45 Einzel Online.Veranstalt 04.11.2020 Dr. Gisela Schubarth
1 B Fr 13:00 - 18:00 Einzel Online.Veranstalt 13.11.2020 Dr. Gisela Schubarth
1 B Sa 09:00 - 17:00 Einzel Online.Veranstalt 14.11.2020 Dr. Gisela Schubarth
1 B So 09:00 - 17:00 Einzel Online.Veranstalt 15.11.2020 Dr. Gisela Schubarth
2 VO Mi 12:15 - 13:45 Einzel Online.Veranstalt 04.11.2020 Dr. Gisela Schubarth
2 B Fr 13:00 - 18:00 Einzel Online.Veranstalt 27.11.2020 Dr. Gisela Schubarth
2 B Sa 09:00 - 17:00 Einzel Online.Veranstalt 28.11.2020 Dr. Gisela Schubarth
2 B So 09:00 - 17:00 Einzel Online.Veranstalt 29.11.2020 Dr. Gisela Schubarth
Links:
vollständige http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2020w21/blews20112/lehrveranstaltung/k31030-d.html
Veranstaltungsinformationen
für Bachelorstudiengang
Erziehungswissenschaftlichen
Studien für Lehrämter (ab
WiSe 2011/12)
vollständige http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2020w21/blbilse20132/lehrveranstaltung/k31030-d.html
Veranstaltungsinformationen
für Bachelorstudiengang
Bildungswissenschaften für
Lehrämter (ab WiSe 2013/14)
Kommentar
Standard PULS Einschreibung - Modul-basierte Platzvergabe und Zulassung
Lerninhalte
Für Lerninhalte, Leistungserwerb, Literaturhinweise, Platzvergabe, Teilnahmeinschränkungen, Zulassungsverfahren,
Voraussetzungen, Bemerkungen und weitere Informationen auf Deutsch und Englisch klicken Sie bitte auf den Studiengang-
spezifischen Link in Weitere Links
Kurzkommentar
Termine: Wochenendkurs (Fr,Sa,So) mit Vorbesprechung
Zielgruppe
Bachelorstudiengang Erziehungswissenschaftlichen Studien für Lehrämter, Bachelorstudiengang Bildungswissenschaften für
Lehrämter
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 821021 - Seminar (unbenotet)
83727 S - Lernmotivation - Wie sie entsteht und sich langfristig auswirkt
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 16:15 - 17:45 wöch. Online.Veranstalt 03.11.2020 Matthias Sandau
Links:
vollständige http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2020w21/blews20112/lehrveranstaltung/k31075-d.html
Veranstaltungsinformationen
für Bachelorstudiengang
Erziehungswissenschaftlichen
Studien für Lehrämter (ab
WiSe 2011/12)
vollständige http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2020w21/blbilse20132/lehrveranstaltung/k31075-d.html
Veranstaltungsinformationen
für Bachelorstudiengang
Bildungswissenschaften für
Lehrämter (ab WiSe 2013/14)
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Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 4Bachelor of Education - Mathematik und Physik im Verbund Sekundarst. I und II - Prüfungsversion Wintersemester 2020/21
Kommentar
Wer in der Schule motiviert ist, lernt besser und erfolgreicher. So einfach dieser Zusammenhang ist, so differenziert entwickelt
sich die Lernmotivation in der Schule. Je nach Lernerfahrung, nach Begabung sowie nach Geschlecht oder Herkunft sind SuS
unterschiedlich motiviert zu lernen. Wie diese Zusammenhänge im Schulverlauf entstehen und wie sich die Lernmotivation
auch auf das Leben nach der Schulzeit auswirkt sind die zentralen Fragen dieses Seminars. Um sie beantworten zu können,
werden wir gemeinsam die wissenschaftlichen Erkenntnisse dazu diskutieren. Zu jeder dieser Fragen werden wir zugleich
Interventionsmöglichkeiten im schulischen Alltag betrachten.
Veranstaltungsform: online + synchron
Literatur
Wild/Möller (2015): Pädagogische Psychologie
Lerninhalte
Für Lerninhalte, Leistungserwerb, Literaturhinweise, Platzvergabe, Teilnahmeinschränkungen, Zulassungsverfahren,
Voraussetzungen, Bemerkungen und weitere Informationen auf Deutsch und Englisch klicken Sie bitte auf den Studiengang-
spezifischen Link in Weitere Links
Kurzkommentar
Termine: wöchentlich
Zielgruppe
Bachelorstudiengang Erziehungswissenschaftlichen Studien für Lehrämter, Bachelorstudiengang Bildungswissenschaften für
Lehrämter
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 821021 - Seminar (unbenotet)
83728 S - Understand Teaching and Learning through the Lens of Cognitive Psychology
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Mo 12:15 - 13:45 wöch. Online.Veranstalt 02.11.2020 Dr. Yizhen Huang
2 S Mo 14:15 - 15:45 wöch. Online.Veranstalt 02.11.2020 Dr. Yizhen Huang
Links:
complete course information http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2020w21/blews20112/lehrveranstaltung/k31076-e.html
for Bachelor In Education
for Teachers (as of Winter
2011/12)
complete course information http://lehre.psych.uni-potsdam.de/klv/s2020w21/blbilse20132/lehrveranstaltung/k31076-e.html
for Bachelor in Educational
Sciences for Teachers (as of
Winter 2013/14)
Kommentar
Normal registration through PULS - Module-based programmatic seat assignment and enrollment
Lerninhalte
To see course content, grading, literature, seat assignment, seat limits, enrollment, prerequisites, notes, and other course
information in English or in German follow the link to your study program in Additional Links
Kurzkommentar
Sessions: weekly sessions
Zielgruppe
Bachelor In Education for Teachers, Bachelor in Educational Sciences for Teachers
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 821021 - Seminar (unbenotet)
BWS-BA-102 - Grundlagen der Inklusionspädagogik
83654 V - Grundlagen der Inklusionspädagogik
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 V Mo 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 02.11.2020 Dr. Steve Entrich
17
Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 4Bachelor of Education - Mathematik und Physik im Verbund Sekundarst. I und II - Prüfungsversion Wintersemester 2020/21
Kommentar
Die Vorlesung gibt einen Überblick über historische, soziologische und pädagogische Erklärungsansätze zur Bildung
und Erziehung von beeinträchtigten sowie benachteiligten Kindern und Jugendlichen. Die Studierenden werden nicht nur
für das Thema schulische Inklusion und Umgang mit Heterogenität sensibilisiert, es werden grundlegende theoretische,
rechtliche und empirische Grundlagen im Sinne einer umfassenden Perspektive auf das Thema Inklusion vermittelt. Zentrale
Forschungsbefunde und Entwicklungslinien im nationalen und internationalen Kontext werden vorgestellt und konkrete
Konzepte der Lehrerbildung für erfolgreiche Inklusion eingeführt. Die Studierenden sollen in die Lage versetzt werden,
empirische Forschungsbefunde verstehen und für die Praxis nutzbar zu machen.
Literatur
• Budde, J. & Rieger-Ladich, M. (Hrsg.). (2017). Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht. Grundlagentheoretische
Beiträge, empirische Befunde und didaktische Reflexionen. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt.
• Knigge, M. (2009). Hauptschüler als Bildungsverlierer? Münster: Waxmann.
• Rathmann, Katharina & Klaus Hurrelmann (Hrsg.) (2018). Leistung und Wohlbefinden in der Schule: Herausforderung
Inklusion. Weinheim/Basel: Beltz Juventa.
• Stichweh, Rudolf & Paul H. Windolf (Hrsg.) (2009). . Wiesbaden: SpringerVS.
• Sturm, T. (2013). Lehrbuch Heterogenität in der Schule. München/Basel: Reinhardt.
• Sturm, T. & Wagner-Willi, M. (Hrsg.). (2018). Handbuch schulische Inklusion. Opladen: Verlag Barbara Budrich.
• Werning, R. (2014). Stichwort „Schulische Inklusion”. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 17, 601-603.
Leistungsnachweis
Klausur (3 LP)
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 841512 - Grundlagen der Inklusionspädagogik (unbenotet)
18
Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 4Bachelor of Education - Mathematik und Physik im Verbund Sekundarst. I und II - Prüfungsversion Wintersemester 2020/21
83797 S - Seminar und Praktikum in pädagogisch-psychologischen Handlungsfeldern (PppH)
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Mo 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 02.11.2020 Dr. Peter Kossack
1 B Mi 09:00 - 18:00 Einzel Online.Veranstalt 10.03.2021 Dr. Peter Kossack
2 S Do 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 05.11.2020 Dr. phil. Nicole Bellin-
Mularski
2 B Mo 09:00 - 18:00 Einzel Online.Veranstalt 08.03.2021 Dr. phil. Nicole Bellin-
Mularski
3 S Mo 12:00 - 14:00 wöch. Online.Veranstalt 02.11.2020 Simon Wagner
3 B Mo 09:00 - 18:00 Einzel Online.Veranstalt 01.03.2021 Simon Wagner
4 S Mo 12:00 - 14:00 wöch. Online.Veranstalt 02.11.2020 Franziska Rogge
4 B Mo 09:00 - 18:00 Einzel Online.Veranstalt 01.03.2021 Franziska Rogge
5 S Di 12:00 - 14:00 wöch. Online.Veranstalt 03.11.2020 Dr. phil. Nicole Bellin-
Mularski
5 B Do 09:00 - 18:00 Einzel Online.Veranstalt 04.03.2021 Dr. phil. Nicole Bellin-
Mularski
6 S Mo 14:00 - 16:00 wöch. Online.Veranstalt 02.11.2020 Franziska Rogge
6 B Mi 09:00 - 18:00 Einzel Online.Veranstalt 03.03.2021 Franziska Rogge
7 S Mo 16:00 - 18:00 wöch. Online.Veranstalt 02.11.2020 Dr. Peter Kossack
7 B Fr 09:00 - 18:00 Einzel Online.Veranstalt 12.03.2021 Dr. Peter Kossack
8 S Mo 18:00 - 20:00 wöch. Online.Veranstalt 02.11.2020 Dr. Peter Kossack
8 B Mo 09:00 - 18:00 Einzel Online.Veranstalt 15.03.2021 Dr. Peter Kossack
9 S Di 14:00 - 16:00 wöch. Online.Veranstalt 03.11.2020 Dr. Peter Kossack
9 B Mi 09:00 - 18:00 Einzel Online.Veranstalt 17.03.2021 Dr. Peter Kossack
10 S Mo 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 02.11.2020 Dr. phil. Nicole Bellin-
Mularski
10 B Do 09:00 - 18:00 Einzel Online.Veranstalt 25.03.2021 Dr. phil. Nicole Bellin-
Mularski
11 S Di 16:00 - 18:00 wöch. Online.Veranstalt 03.11.2020 Dr. Peter Kossack
11 B Fr 09:00 - 18:00 Einzel Online.Veranstalt 19.03.2021 Dr. Peter Kossack
12 S Mi 08:00 - 10:00 wöch. Online.Veranstalt 04.11.2020 Dr. Peter Kossack
12 B Mi 09:00 - 18:00 Einzel Online.Veranstalt 24.03.2021 Dr. Peter Kossack
13 S Mi 08:00 - 10:00 wöch. Online.Veranstalt 04.11.2020 Gülay Teke
13 B Do 09:00 - 18:00 Einzel Online.Veranstalt 11.03.2021 Gülay Teke
14 S Mi 12:00 - 14:00 wöch. Online.Veranstalt 04.11.2020 Dr. phil. Nicole Bellin-
Mularski
14 B Mi 09:00 - 18:00 Einzel Online.Veranstalt 10.03.2021 Dr. phil. Nicole Bellin-
Mularski
15 B Sa 11:00 - 19:00 Einzel Online.Veranstalt 07.11.2020 apl. Prof. Dr. Ulrike
Becker
15 B Sa 11:00 - 19:00 Einzel Online.Veranstalt 14.11.2020 apl. Prof. Dr. Ulrike
Becker
15 B N.N. N.N. Block N.N. N.N. apl. Prof. Dr. Ulrike
Becker
Leistungen in Bezug auf das Modul
PL 841531 - Praktikumsvorbereitendes, begleitendes und -auswertendes Seminar zum PppH und Praktikum in pädagogisch-
psychologischen Handlungsfeldern (PppH) (benotet)
BWS-BA-103 - Schulbezogene Bildungsforschung: Theorien und Forschungsansätze
83016 S - Klassenmanagement in Theorie und Praxis
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Fr 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 06.11.2020 Eric Richter
2 S Mo 14:00 - 16:00 wöch. Online.Veranstalt 02.11.2020 Christin Lucksnat
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Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 4Bachelor of Education - Mathematik und Physik im Verbund Sekundarst. I und II - Prüfungsversion Wintersemester 2020/21
Kommentar
Dieses Seminar gibt einen Überblick in die Strategien des Klassenmanagements und vermittelt praktische Kompetenzen in
diesem Bereich. Das Seminar thematisiert die Etablierung von Regeln und Routinen im Unterricht und macht deutlich, wie der
Unterrichtsfluss möglichst störungsarm hergestellt werden kann. Darüber hinaus werden in diesem Seminar Kompetenzen
zum Umgang mit Störungen erworben. Der Erwerb dieser Kompetenzen wird durch den Einsatz von Virtual Reality unterstützt.
Beide Seminare werden als synchrone Online-Lehrformate angeboten.
Voraussetzung
Grundvoraussetzung für die Teilnahme am Seminar ist die Bereitschaft, selbst die Virtual Reality zu nutzen und darin zu üben.
Literatur
Literatur wird im Seminar bekannt gegeben.
Leistungsnachweis
Informationen hierzu werden in der Lehrveranstaltung mitgeteilt.
Leistungen in Bezug auf das Modul
PL 841621 - Seminar (benotet)
83018 V - Einführung in die Schultheorie und schulbezogene Bildungsforschung
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 V Fr 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 06.11.2020 Prof. Dr. Dirk Richter
Kommentar
Die Vorlesung vermittelt Grundkenntnisse zu Schultheorien und Schulentwicklung, zu Grundfragen und Methoden der
Schulforschung sowie zu Fragen der Unterrichtsentwicklung und zur Professionalität von Lehrkräften.
Literatur
• Helmke, A. (2015). Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität. Diagnose, Evaluation und Verbesserung des Unterrichts
(5. überarbeitete Aufl.). Seelze: Klett-Kallmeyer.
• Blömeke, S., Bohl, T., Haag, L., Lang-Wojtasik, G. & Sacher, W. (2009). Handbuch Schule. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
• Helsper, W., Böhme, J. (2008): Handbuch der Schulforschung (2., durchgesehene und erweiterte Aufl.). Wiesbaden: VS
Verlag.
Leistungsnachweis
3 LP (Bachelor); 2 LP (Master)
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 841612 - Einführung in Schultheorie und schulbezogene Bildungsforschung (unbenotet)
83020 S - Understand Schooling through the Lens of Cross-cultural Comparisons
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Mo 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 02.11.2020 Dr. Yizhen Huang
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Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 4Bachelor of Education - Mathematik und Physik im Verbund Sekundarst. I und II - Prüfungsversion Wintersemester 2020/21
Kommentar
This course is designed to evoke discussions and reflections on various features of school system. Common practices will be
compared and contrasted across different school systems around the world. In this course you will understand how and why
schools are constructed the way they are, how various school systems tackle similar issues differently. Topics include and
not limited to: evaluation of achievement, division of educational stages, student-teacher ratio, and classroom dynamic etc.
Classic theories and research methods for comparative education will also be introduced.
Literatur
Will be provided during the seminar.
Leistungsnachweis
Information will be provided during the seminar.
Leistungen in Bezug auf das Modul
PL 841621 - Seminar (benotet)
83023 V - Einführung in die Methoden der empirischen Bildungsforschung
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 V Mo 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 02.11.2020 Prof. Dr. Martin Brunner
Kommentar
Die Vorlesung führt in die Forschungsmethoden der empirischen Bildungsforschung ein. Ziel ist die Vermittlung von
Grundlagen zentraler Konzepte und Methoden der empirischen Forschung. Hierzu behandeln wir wissenschaftstheoretische
Positionen, den Forschungsprozess, Forschungsdesigns, Methoden und Verfahren zur Datenerhebung, Forschungsstandards
sowie die Kommunikation von Studienergebnissen. Zur Veranschaulichung von Konzepten und Methoden werden
ausgewählte empirische Forschungsarbeiten kritisch analysiert und wichtige Studien aus der Bildungsforschung sowie
Instrumente zur Qualitätssicherung im Bildungswesen beispielhaft besprochen. Die Veranstaltung richtet sich an Studierende
in Erziehungswissenschaft (5 LP) sowie im Lehramt in den Modulen BM-BA-S4 (3 LP), M4 (2 LP) und ERZ-B2-G3.
Leistungsnachweis
5 LP
Bemerkung
Die Vorlesung wird als asynchrones (mit Aufzeichnung) Online-Lehrformat angeboten. Darüber hinaus gibt es zur
Veranstaltungszeit jeweils einen LIVE-Chat (über ZOOM), um Fragen zu den Folien und Übungsaufgaben einer bestimmten
Vorlesungssitzung zu klären bzw. die Inhalte zu diskutieren. Die ZOOM-Einwahldaten werden ebenso wie das Moodle-
Passwort bei der Zulassung zur Veranstaltung mitgeteilt.
Leistungen in Bezug auf das Modul
PNL 841611 - Einführung in die empirischen Forschungsmethoden (unbenotet)
83791 S - Unterrichtsqualität und Motivierendes Unterrichten
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Mo 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 02.11.2020 Katharina Hettinger
2 S Di 10:00 - 12:00 wöch. Online.Veranstalt 03.11.2020 Isabell Lieselotte Carmen
Hußner
3 S Mi 14:00 - 16:00 wöch. Online.Veranstalt 04.11.2020 Isabell Lieselotte Carmen
Hußner
Kommentar
Bei dem Seminar handelt es sich um ein Theorie-Praxis Seminar. Studierende führen Unterrichtsversuche durch. Die Inhalte
werden im Seminar verknüpft mit praktischen Übungen angewendet und auf den Unterricht übertragen.
Leistungsnachweis
3 LP (Bachelor); 2 LP (Master)
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