LERNREADER 4 Jahrgang 9 - Städtische Adolf-Reichwein-Gesamtschule - Städtische Adolf-Reichwein-Gesamtschule ...
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LERNREADER 4 Jahrgang 9 Städtische Adolf-Reichwein-Gesamtschule
LERNREADER 4 JAHRGANG 9 VORWORT ................................................................... 1 WOCHENPLÄNE DEUTSCH ........................................... 2 WOCHENPLÄNE ENGLISCH .......................................... 8 WOCHENPLÄNE MATHEMATIK ................................... 14 WOCHENPLÄNE WP - … ............................................. 19 WOCHENPLÄNE CHEMIE GK 9.2/3/5/6..................... 26 WOCHENPLÄNE CHEMIE EK ....................................... 30 WOCHENPLÄNE „GL 9.1“ ........................................... 31 WOCHENPLÄNE GL 9.2 .............................................. 32
WOCHENPLÄNE GL 9.6 .............................................. 33 WOCHENPLÄNE „GL 9.4 (KX)“ .................................. 34 WOCHENPLÄNE ......................................................... 35 „GL – 9.5“ ................................................................. 35 WOCHENPLÄNE ......................................................... 36 „GL – 9.3“ ................................................................. 36 WOCHENPLÄNE AW 9.1 ............................................. 37 WOCHENPLÄNE „PP9 – HX“ ...................................... 39 WOCHENPLÄNE SPANISCH ........................................ 40 ARTIKEL/SELEKTION ..................................................... 41 WOCHENPLÄNE 9.3 BIOLOGIE .................................. 43 WOCHENPLÄNE BIOLOGIE 9.5 UND 9.6 .................... 45
WOCHENPLÄNE „KATH.RELIGION“ ........................... 47 WOCHENPLÄNE SPORT.............................................. 49 WOCHENPLÄNE „FACH – EV. RELIGION“................... 51 WOCHENPLÄNE WIRTSCHAFT 9.3 ............................. 54 WOCHENPLÄNE WIRTSCHAFT 9.5 ............................. 56 WOCHENPLÄNE MUSIK 9.4 /9.5 ................................ 58 WOCHENPLÄNE MUSIK – 9.6..................................... 59
VORWORT Liebe Schülerin, lieber Schüler, auf den folgenden Seiten findest du Wochenpläne deiner wichtigsten Fächer. Bitte bearbeite die Aufgaben in der kommenden Zeit. Mit der Bearbeitung bereitest du dich gleichzeitig auf die kommenden Klassenarbeiten und Lernzielkontrollen vor. Viel Erfolg und Spaß dabei! Wir hoffen und freuen uns darauf dich schon bald wieder in der Schule begrüßen zu können! Deine Lehrerinnen und Lehrer der Städtischen Adolf-Reichwein- Gesamtschule Lüdenscheid Lüdenscheid, 17.05.2020
WOCHENPLÄNE
DEUTSCH
Kurs: D 9 GK 1 Lehrkraft: Fr. Heiber
Wochenplan
(ab 18.5.) Die Aufgaben werden wöchentlich per E-Mail
verschickt, bitte schaut in eure virtuellen
Briefkästen.
Wer keine Mail erhält, meldet sich bitte unter
folgender E-Mail-Adresse:
DienstadresseHb@gmx.de
Klasse/Kurs 9 Lehrkraft: Petsch
: Bonusfach
Deutsch
Wochenplan Aufgaben:
(18.05. - 22.05.) https://deutschunddeutlich.de/contentLD/G
D/GR1GrossundKlein.pdf
(deutschunddeutlich.de, Übung zur Groß- und
Kleinschreibung 1)
Abgabe bis 22.05.2020: mareike.petsch@rub.de
(falls ihr mir lieber Fotos der Ergebnisse per WhatsApp
schicken wollt, mailt mir und ich gebe euch die
Handynummer)
Wochenplan Aufgaben:
(25.05 – 29.05.) https://deutschunddeutlich.de/contentLD/G
D/GR2GrossundKlein.pdf
(deutschunddeutlich.de, Übung zur Groß- und
Kleinschreibung 2)
Abgabe bis 29.05.2020: mareike.petsch@rub.de
(falls ihr mir lieber Fotos der Ergebnisse per WhatsApp
schicken wollt, mailt mir und ich gebe euch die
Handynummer)
2Klasse/Kurs Fach: Lehrkraft: Berg & Trowitzsch
: Deutsc
EK 9 h
Wochenplan Aufgaben:
(18.05.2020 - „Zu gut für die Tonne!“ – Informationen
03.06.2020) vergleichen und Stellung nehmen (Klartext 9 /
Die Abgabe ist an Seite 72-74)
dem Tag, an dem ihr
wieder zurück in die Beantworte schriftlich folgende Frage:
Schule kommt. „Wann hast du zum letzten Mal Lebensmittel
weggeworfen und warum?
Erkläre die Aussage von Tanja Dräger de
Teran auf der S. 72 (Sprechblase). Wie ist sie
zu verstehen? Notiere dein Ergebnis im Heft.
Übertrage den Schreibplan vergrößert in dein
Heft:
Teilaufgabe M1 M M
2 3
Titel T: Warum werfen T: T:
Autor/Quelle wir so viel weg?
Textart Q:
Erscheinungsdatu www.zugutfuerdietonne.d
m e
T:
E:
gemeinsames
Thema
Informationen
zusammenfassen
Inhalte
vergleichen und
erläutern
Stellung nehmen
Erschließe die Materialien M 1 – M 3. Notiere
deine Ergebnisse im Schreibplan (Zeile 1 – 4)
Markiert im Schreibplan, wer in Zukunft
achtsamer mit Lebensmitteln umgehen sollte
und warum. Berücksichtigt auch, welche
einzelnen Lebensmittel besonders häufig im
Abfall landen.
Bringe deine Ergebnisse dieses Arbeitsplanes mit,
sobald wir uns wieder in der Schule sehen können.
3Klasse/Kurs: Deutsch Lehrkraft: Backaus
9 GK
Wochenplan Wiederholung „Größen“
(18.05 – 22.05)
Aufgaben:
• Buch: S. 192 Nr.1 – 4
Wochenplan Wiederholung „Größen“
(25.05 – 29.05)
Aufgaben:
Buch S.192 Nr.5 – 8
Wochenplan Aufgaben:
(01.06 – 02.06) Alle Aufgaben (Wochenpläne)
vervollständigen, sodass wir in der Schule
die Aufgaben vergleichen können
Hallo meine Lieben,
ich hoffe euch und euren Familien geht es gut.
Ich freue mich schon sehr, euch bald
wiederzusehen
Liebe Grüße,
M.-L. Backaus
4Klasse/Kurs: 9E1 Lehrkraft: Papenburg
Wochenplan Aufgaben:
(18.05 – 22.05) Bearbeite im ARBEITSHEFT auf S. 21 –
25 die Aufgaben 1 – 6. Bearbeite auf S. 22
den Arbeitsauftrag B.
Tipps findest du im zum Arbeitsheft beiliegenden
grünen Tippheft.
Wochenplan Aufgaben:
(25.05 – 02.06) Bearbeite im ARBEITSHEFT auf S. 25 die
Aufgaben 7 und 8.
Formulierungshilfen findest du im zum
Arbeitsheft beiliegenden grünen Tippheft.
Gib deinen Schreibplan und geschriebenen
Text am Mittwoch, den 03.06.20 in der
Schule ab!
5Klasse/Kurs: 9 Deutsch Lehrkraft: Klass
GK (D G3)
Wochenplan Aufgaben:
(18.05 – 22.05) Erkläre das Verhältnis zwischen Maik und
seiner Mutter in dem Roman „Tschick“.
Wochenplan Aufgaben:
(25.05 – 29.05) Verfasse auf Grundlage von Kapitel 29
eine Charakterisierung zu der Romanfigur
„Isa Schmidt“, indem Du
o die äußeren Merkmale (Aussehen)
der Romanfigur beschreibst,
o die inneren Merkmale der
Romanfigur beschreibst (spotnan
etc.),
o die Lebensumstände beschreibst,
o die Beziehungen und
Verhaltensweisen der Romanfigur
zu anderen Personen beschreibst
o und deine Aussagen stets mit
Zitaten belegst.
Beispiel: Isa Schmidt hat „wulstige Lippen
und eine platte Nase“ (S. 155).
6Klasse/Kurs: Deutsch Lehrkräfte: Backaus, Börsting
9 GK
Wochenplan Aufgaben:
(18.05 – 22.05) 1. Lesen der Lernbox auf der Seite 78 im Buch
Buch S. 75 Nr.2 und Nr.3 und Nr.4
Bitte schickt die Lösungen bis zum 22.05
per Mail an Frau Backaus, marie-
Lena.backaus@web.de oder Frau Börsting,
birgitboer@aol.com
Wochenplan Aufgaben:
(25.05 – 29.05)
o Buch S.75, Nr.5
o Buch S.78,Nr.6
Bitte die Ausarbeitungen bis zum 29.05 per
Mail schicken (Adressen siehe oben!)
An eurem ersten Schultag, dem 03.06. bringt
bitte
alle bearbeiteten Aufgaben mit zur Schule,
auch das Referat! Danke!
7WOCHENPLÄNE
ENGLISCH
Klasse/Kurs: 9 Englisch Lehrkraft: Burk
GK 5
Wochenplan Unit 4 Exploring cities
(ab 18.05)
1. Book p.72/73
Lies den Text THE REAL MUMBAI?
und bearbeite S.73 Nr.1
2. Bearbeite workbook p.38 no.2 a+b
BIS BALD! Mrs. Burk
Frau Heinrich: Engl. 9 G-Kurs (9.2/9.4/9.6) Hr
_______________________
(Ihr könnt eure Arbeitsergebnisse auch beim Schulbesuch für mich abgeben, wenn es
mit dem Senden nicht klappt!)
1.Book p.121 lesen, die wichtigsten Infos stichpunktartik herausschreiben, Aufgabe >
schriftl.!
2.Book p.122 lesen, Aufgabe a schriftl.!
3.Book p.123 lesen, wichtige Infos notieren, Aufgabe> schriftl.
4.Book p.124/125 lesen, a+b schriftl!
5.Workbook p.42-44 ausfüllen!
6.Workbook p.50-53 bearbeiten!
(Mailed bitte, wenn ihr fertig seid!)
8Klasse/Kurs: E-Kurs 9 Lehrkraft: Kamper
Wochenplan Tasks:
(18.05. – 20.05.) Read the "picture story" (without being able to
listen to the CD ...) on pp. 84 f. and look up the
new words.
Do the two > tasks on p. 85 below. (Replace
"Talk about ... with a partner" by "Write about ...")
Wochenplan Tasks:
(25.05. – 29.05.) Study p. 88 about giving a presentation and look
up the new words.
Do P5 a), b) (again we have to do without
listening, but it will work) and c).
voluntary task:
Also do P5 f): Do research on the internet and
make notes for a talk / presentation.
Also voluntarily:
Send your notes (only key words) to me by e-mail
trying to improve your mark in English!
9Kurs: Englisch EK Lehrkraft: R. David
9.1/9.2/9.3/9.4
Wochenplan Aufgaben: Bitte alle Aufgaben schriftlich
(18.05.20 – 22.05.20) erledigen!
Da ihr alle fleißige Handynutzer seid, hat
sich Marcel etwas für Euch ausgedacht:
Ein Kahoot-Quiz zu Syndey!
Now Marcel wants to tell you how to do
his exciting quiz:
Hello fellow classmates
I have made this Kahoot Quiz about Sydney and I
would appreciate it if you would try it out!
How do you play?
1. Click on the link at the very bottom
2. Choose a nickname (Name)
3. Click Play!
4. You only have 3 days to play After That the Quiz is
gone!
Tips and Tricks
1. for each correct answer you get points you also get
points for how fast you answer (the faster the better!)
2. there are 10 questions and each question lasts 30
seconds. Some questions are harder than others!
3. At the end of the 3 days you can see the leader
boards and see who got the most points!
Sincerley ,
Marcel
Now please do Marcel’s quiz. Here is
the link:
You've been challenged to play a kahoot called
"Sydney Quiz"!
https://kahoot.it/challenge/02321974?challenge-
id=3b4adf50-1d26-45bf-b2c8-
4feb719e90e0_1589359987852
Nach dem aufregenden Quiz nun etwas
Entspannung im Workbook:
WB p. 43, ex. 6: Choose one of the
pictures and describe it. Follow the
Instructions above the pictures and make use
10of the language material under the pictures.
Another little quiz for you: WB p. 44, ex. 8
a, b
Bitte schickt mir Eure Bearbeitung der
Bildbeschreibung () an die bekannte Email-
Adresse.
Wochenplan Aufgaben: Bitte alle Aufgaben schriftlich
(25.05– 29.05.20) erledigen!
Jetzt geht es nochmal um das Thema
APARTHEID in South Africa. Du sollst
Dich mit den Aspekten Apartheid and
schools und Apartheid and football
befassen!
Copy (= Abschreiben!) and learn the
new vocabulary EB p.189 Unit 4 up to
‘relations’
Go to your Englishbook on p. 83. Do
exercise P3. You are partner A and
partner B.
First, you are partner A and read the
text “Apartheid and schools” on p. 83.
Then answer the questions 1 – 4 (P3a!).
Write the answers in your exercise book.
Now you are partner B and go to p.
93. Please read the text “Apartheid and
football”. Then answer the questions
1 -5 (P3a!). Write the answers in your
exercise book.
Für die Flotten und Fleißigen unter
euch gibt es hier eine freiwillige
Extraaufgabe:
Look at p. 93, ex. P3 c: There are four
more questions about the text on p. 83
(Apartheid and schools). Can you answer
them? Write down the answers in your
exercise book.
Look at p. 83, ex. P3 b: There are 5 more
questions on the text on p. 93 (Apartheid and
football). Can you answer them? Write down
the answers in your exercise book.
11Bitte bearbeitet alle Aufgaben sorgfältig und
vollständig. Ihr könnt mich immer über die im
Unterricht angegebene Email-Adresse erreichen.
Bitte schickt mir Eure Arbeitsergebnisse per
email zu.
Gute Arbeiten dürfen wir nämlich auch positiv
bewerten! Das würde ich gerne tun!
12Klasse/K E- Lehrkraft: Fox
urs: G
K
9
Wochenplan
(20.4. – 25.4) 1. Finde die Wörter und schreibe sie untereinander in
dein Heft.
2. Schreibe die deutsche Bedeutung daneben.
3. Wähle dir 10 Wörter aus und schreibe jeweils einen
sinnvollen Satz.
Bitte schickt mir eure Ergebnisse, auch zur letzten
Aufgabe, an meine E-Mail Adresse: hilfox@web.de.
Bis bald
Hiltrud Fox
Ich warte noch auf ganz viele Rückmeldungen!
13WOCHENPLÄNE
MATHEMATIK
Klasse/Kurs: M 9 Gk 4 Lehrkraft: Neumann
Wochenplan Aufgaben:
(18.05 – 20.05) S. 119 Nr.1:
Zeichne zu den Körpern eine Planskizze und
berechne Oberfläche und Volumen.
Bearbeite S.119 Nr. 2.
Bearbeite S. 119 Nr. 3 *Nr. 4
Schicke mir diese Aufgabe per WhatsApp oder
Mail.
Wenn du Fragen hast, ruf mich bitte an oder
schreibe mir eine WhatsApp.
Wochenplan Aufgaben:
(25.05 – 29.05) Wiederhole den Satz des Pythagoras und
bearbeite S. 93 Nr. 3
Suche dir eine weitere Sachaufgabe auf
den Seiten 120/121 aus. Schreibe den Text
ab, fertige eine Planskizze an, notiere
Rechnung und Antwort und schicke mir
deine Aufgabe per WhatsApp oder Mail.
Notiere alle Aufgaben ordentlich!
Wir werden noch einen Test dazu schreiben.
Klasse/Kurs: 9 G-Kurs Lehrkraft: Frau Uzun
Wochenplan Aufgaben:
(18.05.-22.05.) Lest auf der Seite 130 das grüne Kästchen und
bearbeitet die Aufgaben: 3,4 und 5.
Wochenplan Aufgaben:
(25.05.-29.05.) Seite 130 die Aufgaben 6-8 bearbeiten und mit
den Ergebnissen unten vergleichen.
14Wochenpläne „Fach – Mathematik“
Auch in dieser Woche findet ihr die Aufgaben digital in
einem Padlet.
Ihr klickt den unten angegeben Link an und kommt dann
zu einer digitalen Pinnwand. Hier findet ihr alle Aufgaben
der letzten Wochenpläne, den neuen Wochenplan und
nach und nach die Lösungen.
Unter der Spalte Infos und Termine findet Hinweise zur
Abgabe der Aufgaben.
Die Inhalte des Padlet dürfen nicht weitergegeben,
vervielfältigt ( ausdrucken für die eigene
Bearbeitung geht natürlich) oder veröffentlicht
werden.
Klasse/Kurs: Mathe 9 G- Lehrkraft: Greiten
Kurs
Wochenplan https://padlet.com/fraugreiten/ckbvme62q8o7uvsq
(18.05. - 03.06)
15Liebe Schülerinnen und Schüler,
Es wurde ein Zugangscode zu einem Padlet digital per E-Mail verschickt. Dort
sind die entsprechenden Arbeitsblätter und Hilfen hinterlegt.
Die Materialien dürfen nicht weitergegeben, vervielfältigt oder veröffentlicht
werden.
Freitags möchte ich jeweils die bearbeitete Aufgabe per E-Mail (ein Foto
reicht) zugeschickt bekommen. Bitte schreibt in die Betreffzeile euren Namen
und die Klasse. Ich biete wöchentlich eine Sprechstunde an. Nähere
Informationen dazu findet ihr auf dem Padlet.
Viel Erfolg beim Bearbeiten der Aufgaben.
K. Leemreize
Klasse/Kurs: 9 G-Kurs Lehrkraft: Leemreize
Bonus
Wochenplan Aufgaben:
(18.05. – 24.05) Flächen berechnen
Notiere die Formeln zur Berechnung der
folgenden Flächen auf:
1. Quadrat
2. Rechteck
3. Dreieck
4. Trapez
5. Parallelogramm
6. Drachen
7. Raute
Bearbeite die Aufgabe 1 des AB zur
Flächenberechnung des Parallelogramms
Wochenplan Aufgaben:
(25.05. – 31.05) Flächen berechnen
Bearbeite die Aufgabe 2 des AB zur
Flächenberechnung des Parallelogramms
Wochenplan Notiere die Formeln zur Berechnung des
(18.05. – 02.06) Umfangs vom
2. Quadrat
3. Rechteck
4. Dreieck
5. Trapez
6. Parallelogramm
7. Drachen
8. Raute
16Liebe Schülerinnen und Schüler,
erarbeitet euch bitte die Themen Oberflächen- und Volumenberechnung der
Pyramide. Nutzt bitte bei Problemen die Videos auf dem Padlet oder schreibt
mich per mail an.
Es wurde ein Zugangscode zu einem Padlet digital per E-Mail verschickt. Dort
sind die entsprechenden Arbeitsblätter und Hilfen hinterlegt.
Ich werde eine wöchentliche Sprechstunde einrichten. Die Informationen dazu
befinden sich auf dem Padlet.
Die Materialien dürfen nicht weitergegeben, vervielfältigt oder veröffentlicht
werden.
Viel Erfolg beim Bearbeiten der Aufgaben.
K. Leemreize
Klasse/Kurs: 9 G-Kurs Lehrkraft: Leemreize
Wochenplan Aufgaben:
(18.05. – 24.05) Volumen der Pyramide
Rote Kästen auf S. 112 und S.113 in die Kladde
übertragen
S. 113 Nr. 3 (Schick mir diese Aufgabe bitte bis
zum 22.5. per mail)
Wahlaufgabe: S. 113 Nr. 4
Wochenplan Aufgaben:
(25.05. – 31.05) Oberfläche der Pyramide
Roten Kasten auf S. 114 in Kladde übertragen.
S. 114 Nr. 1 (Schick mir diese Aufgabe bitte bis
zum 29.5. per mail)
Wahlaufgabe: S. 114 Nr. 2
Wochenplan Notiere mindestens eine Frage zu den
(18.05. – 02.06) Matheaufgaben für den Präsenzunterricht.
17Klasse: 9-E-Kurs Lehrkraft: Kunz
Wochenplan Thema: Potenzen
(25.05 – 05.06)
Aufgaben:
Bearbeite noch nicht erledigte Aufgaben zum
Thema „Potenzen“ im Arbeitsheft „Plus“
Kapitel 7 (Große und kleine Zahlen).
Bearbeite noch nicht erledigte Aufgaben zum
Thema „Potenzen“ im Arbeitsheft „Rosa“
Kapitel 4.
Hinweis zur Abgabe:
Bitte schick mir deine Arbeitsergebnisse bis spätestens 07.06.2020
entweder per E-Mail oder per Post zu.
Gesamtschule Lüdenscheid
kunz.material@gmail.com Frau Kunz
Eulenweg 2
58507 Lüdenscheid
Wochenplan Thema: Statistische Erhebungen
(08.06 – 19.06)
Aufgaben:
Bearbeite noch nicht erledigte Aufgaben zum
Thema „Statistische Erhebungen“ im
Arbeitsheft „Plus“ Kapitel 8.
Bearbeite noch nicht erledigte Aufgaben zum
Thema „Statistische Erhebungen“ im
Arbeitsheft „Rosa“ Kapitel 12 (Daten und
Zufall).
Hinweis zur Abgabe:
Bitte schick mir deine Arbeitsergebnisse bis spätestens 21.06.2020
entweder per E-Mail oder per Post zu.
Gesamtschule Lüdenscheid
kunz.material@gmail.com Frau Kunz
Eulenweg 2
58507 Lüdenscheid
18WOCHENPLÄNE
WP - …
Klasse/Kurs: WP 9 Lehrkraft: Frau Keles
AW
Wochenplan Arbeitsblatt Leben arbeiten und…
S.104/105 lesen
18.05.20-24.5.20 S.104 Nr. 1a,b,3a,4,5a bearbeiten
Arbeitsblatt Welcher Standort ist der richtige?
S.108/109 lesen
S.109 Nr. 1, 2a,b, 4, bearbeiten
Arbeitsblätter werden per Mail verschickt!
Wochenplan Arbeitsblatt Infrastruktur-notwendig für alle
25.5.20-29.5.20 S.106/107 lesen
S.106 Nr. 1a,b,2a-c, 4a bearbeiten
S.107 Nr. 5a,6 bearbeiten
Arbeitsblätter werden per Mail verschickt!
Information:
Liebe Schülerinnen und Schüler,
bitte sendet mir die erarbeiteten
Wochenpläne bis zum 30.5.20 zu.
Mailadresse: yasemin9090@gmx.net
Bleibt gesund und munter!!
Liebe Grüße
Frau Keles
19Wochenpläne „Fach – WP NW“ Auch in NW findet ihr ab dieser Woche die Aufgaben digital in einem Padlet. Ihr klickt den unten angegeben Link an und kommt dann zu einer digitalen Pinnwand. Hier findet ihr alle Aufgaben der letzten Wochenpläne, den neuen Wochenplan und nach und nach die Lösungen. Unter der Spalte Infos und Termine findet Hinweise zur Abgabe der Aufgaben. Die Inhalte des Padlet dürfen nicht weitergegeben, vervielfältigt ( ausdrucken für die eigene Bearbeitung geht natürlich) oder veröffentlicht werden. Klasse/Kurs: WP NW 9 Lehrkraft: Greiten Wochenplan https://padlet.com/e_greiten/Bookmarks (18.05. - 03.06) 20
Klasse/Kurs: AT Lehrkraft: Machost
WP
9
Achtung: Keine Änderungen im Vergleich zum 3. Reader
(weil Langzeitplan) – beachte aber die Abgabefrist, falls deine Arbeit
positiv in deine Note eingehen soll
Die Wochenpläne gelten für die Schülerinnen und Schülern, die in diesem
Halbjahr den Technikkurs noch nicht hatten (also die zuletzt
Wirtschaftslehre hatten).
Bei Fragen wendet ihr euch bitte an folgende E-Mail-Adresse:
homeschooling.technik@gmx.de
Bitte gebt dann im Betreff unbedingt euren Namen und eure Klasse an.
Langzeitplan Zinkenverbindungen in Möbelstücken sorgen nicht nur
(04.05 – 05.06.) für hohe Stabilität, sie sehen auch gut aus, wie bei
dieser Sitzbank:
Aufgaben:
Informiere dich unter
https://www.baumarkt.de/ratgeber/a/arbeitsanleit
ung-fuer-eine-einfache-zinkung/
wie solche Zinkenverbindungen hergestellt
werden und löse damit die weiteren Aufgaben
Berechne die Anzahl der Schwalben und Zinken
für ein Holz mit 112 mm Breit und 15 mm Dicke.
Fertige eine technische Zeichnung der
Schwalben und Zinken an (M 1:1)
a) nach der 1. Möglichkeit (linkes Bild)
b) nach der 2. Möglichkeit (rechtes Bild)
Achte auf höchste Sorgfalt und Präzision!
Erstelle eine Werkzeugliste aller Werkzeuge, die
du für die Erstellung der Zinkenverbindung
benötigst.
Fotografiere deine Lösungen und sende sie bis
zum 03.06.2020 per E-Mail an mich.
21Klasse: 9. Jg. NW Lehrkraft: Köhler
Wochenplan Aufgaben: Die Wirkung von Seife beruht auf den Ei-
(15.05) genschaften von Tensiden, den waschak-
tiven Substanzen. Besorge dir Informatio-
nen über Tenside, zeichne ein einfaches
Tensidmolekül und notiere welche merk-
würdigen Eigenschaften ein solche Mole-
kül hat.
Eure Arbeit mit eurem Name und Klasse und Kurs an
die Schule schicken oder dort abgeben.
22Klasse/Kurs: WP Jg. 9 Lehrkraft: Weber
Latein
Wochenplan Aufgaben:
(18.05. – 22.05.) Bitte öffnet die Seite
https://padlet.com/l_klocke/yz1d1wk2xs0c
und bearbeitet die dort angegebenen Aufgaben.
Wochenplan Aufgaben:
(25.05. – 29.05.) Bitte öffnet die Seite
https://padlet.com/l_klocke/yz1d1wk2xs0c
und bearbeitet die dort angegebenen Aufgaben.
Wochenplan https://padlet.com/l_klocke/yz1d1wk2xs0c
bis zu den
Sommerferien finden
Sie/findet ihr alle
Aufgaben immer auch
auf Padlet
23Klasse/Kurs: WP 9 Lehrkraft: Md Mastandrea
Französisch
Wochenplan Aufgaben für unser Zoom-Meeting am Montag
(15.05. – 18.05.) 15Uhr:
CdA, p.26, nr.1 + 2
Livre, p.32 : Fragen beantworten zum Text :
1. Comment s’appelle le garçon?
2. Il a quel âge?
3. Qu’est-ce qu’il a adoré au lycée ?
4. Quel est son rêve ?
Wochenplan Livre, p.32 Aufgabe d) →nur Alines Seite!
(18.05.-03.06.) →Sätze abschreiben
Livre, p.34, nr.3+4 (ganze Sätze
abschreiben)
Livre, p.50, nr.3 (ganze Sätze abschreiben)
AB zum imparfait komplett bearbeiten
→wird in die Gruppe verschickt
Lernt bitte die imparfait-Endungen und Ausnahmen!
→grammatisches Beiheft S.21/22
Ich bitte alle schriftlichen Ergebnisse der bisherigen Wochenpläne
mir bis zum 3.Juni, als Foto, eingescannt oder abgetippt in WORD
zuzuschicken an: FrauMastandrea@gmx.de oder per WhatsApp
Oder ihr gebt eure Ergebnisse euren Klassenlehrer am 3.6., die es
dann mir geben.
Frau Heinrich: WP Hauswirtschaft 9
__________________
Erstellt bitte jeweils eine Liste zu:
a) gesunde Lebensmittel
b) ungesunde Lebensmittel
c) Gemüsesorten
d) Obstsorten
Überprüft euer Ernährungsverhalten und listet Fehler auf, macht
Verbesserungsvorschläge und begründet!(schriftlich!)
(Gebt eure Aufzeichnungen bitte bei Schulbesuch in der Schule ab!)
24Klasse/Kurs: 9 WP AW Lehrkraft: Bauerdick
Teilgruppe Technik/ Theorie (im Wahlpflichtbereich/ WB)
Wochenplan, für die KW Aufgaben:
19 Die Aufgabe vom letzten Mal ist in keiner Weise
(KW = Kalenderwoche) abgeschlossen und weiterhin hoch aktuell:
(18.05 – 23.05.2020 )
Schreibt auf, wie die aktuelle Coronavirus-Krise
Das Coronavirus und die die Wirtschaft in Lüdenscheid, aber auch in
Folgen für die Wirtschaft Deutschland insgesamt betrifft und bisher
im Alltag belastet hat. (den Handel, die Dienstleistungen
(z.B. Friseure, Cafés, Restaurants, Sport-Studios
u.a.) und die Industrie, z.B. die Autoindustrie.)
Schaut in die Zeitung, ins Internet, fragt eure
Eltern u.a.
Versucht herauszufinden, was es mit dem
„Kurzarbeitergeld“, gezahlt von der „Agentur für
Arbeit“ auf sich hat.
Wochenplan, für die KW Recherchiert nach dem Begriff Globalisierung
20 (im Internet, Zeitung, Buch etc.). Was ist
(11.05 – 14.05.2020) Globalisierung? Was hat die Globalisierung und
Wirtschaft mit der Coronavirus-Pandemie zu
Was ist Globalisierung? tun?
Globalisierung und Textilindustrie
Und: Schaut einmal auf die Etikette in den Kleidungsstücken
(Dieses kann man jetzt besonders gut zuhause machen).
Darauf müsste i.d.R. (= in der Regel) stehen, in welchen
Wo findet sich Ländern die Kleidungsstücke hergestellt wurden. Schreibt
Globalisierung bei uns im die Namen der Länder auf. (etc. = et cetera (lat.) = usw. =
Alltag? und so weiter).
In welchem Land der Welt wurden und werden jetzt
besonders viele Mundschutzmasken, die jetzt zu Millionen
und Milliarden Stück gebraucht, hergestellt?
Ergebniseinreichung an Eure Ergebnisse schickt mir bitte an meine
den Lehrer entweder bekannte E-Mail-Adresse
(…googlemail.com) oder an meine E-Mail-
Adresse rolf-bauerdick-schule@online.de. Man
kann z.B. seinen Text abfotografieren und dieses
Foto mir zuschicken oder den Text eintippen und
mir den Text zusenden.
Falls eine Zusendung nicht möglich ist, reicht ihr
den Text zu meinen Händen in der Schule ein
(oder übergibt ihn an eure Klassenlehrer/in, die
den Text weiterreichen). Ich werde in meiner
Kursliste abzeichnen, wer diese Aufgabe
bearbeitet hat, auch für eure Note für das
Schulzeugnis.
25WOCHENPLÄNE
CHEMIE GK
9.2/3/5/6
Klasse: Chemie GK Lehrkraft: Lampe
9.2,9.3,9.4,9.5
Wochenplan Aufgaben:
(18.05. – 25.05.) Siehe unten
Aufgaben 9 Chemie – GK2 und GK4 Blatt 3 Datum: 04.05.2020
Liebe Leute des GK2 und des GK4,
einen schönen guten Tag allerseits! Hier das Aufgabenblatt 3. Also,
hier wieder ein paar Aufgaben für euch! Ihr sollt sie ausdrucken
oder abschreiben und beantworten! Falls ihr kein Buch habt, findet
ihr die entsprechenden Seiten ganz unten in dieser Datei. Eure
Antworten schickt Ihr bitte an chemie-lampe@lampelight.de, z.B.
als Foto. Eine bessere Lösung habe ich im Moment (noch) nicht!!!
Es geht hier um die Art und Weise, wie der Chemiker/die
Chemikerin Formeln schreiben kann, die mehr zeigen, als nur wie
viele Atome von der einen Sorte mit anderen Sorten von Atomen
verbunden werden. „Sorten von Atomen“ sind was? Wie war das
noch mal? Ja, diese „Sorten von Atomen“ sind die verschiedenen
Elemente, die im Periodensystem (PSE) aufgeführt sind! Die
Lösungen kommen diesmal extra!
Diese für unseren Kurs neue Art Verbindungen von Atomen
aufzuschreiben oder zu zeichnen sind die sogenannten LEWIS-
Formeln oder ist die LEWIS-Schreibweise. Hierbei ist ein Punkt „.“
ein Elektron auf der äußeren Schale des Atoms. Zwei Elektronen
sind also 2 Punkte „..“. Diese 2 Punkte werden meistens zu einem
Strich „- “ zusammengefaßt. Siehe auch Seite 63:
26Bearbeite nun 2. Lewis-Formeln (siehe gleich hier rechts oben) a) b) ist nicht einfach – orientiere Dich an den Formeln mit den eingekreisten Verbindungsstrichen – 27
c) Bearbeite die folgenden Aufgaben 1. und 2.
1. Trage die Zahl der Außenelektronen der Atome in die Tabelle ein. Markiere die
Einzelelektronen als Punkte, die Elektronenpaare als Striche um das jeweilige
Elementsymbol.
Beachte: Die ersten vier Elektronen einer Schale sind Einzelelektronen, danach bilden sich
Elektronenpaare aus. Mit acht Außenelektronen (= vier Elektronenpaaren) ist eine
Außenschale komplett gefüllt. Eine Ausnahme macht die innerste Schale, die insgesamt nur
zwei Elektronen (= ein Elektronenpaar) aufnehmen kann.
Beispiel: das Stickstoffatom mit 5
Außenelektronen:
3 Einzelelektronen, 1 Elektronenpaar
H
↓ He
Li Be B C O F Ne
Na Mg Al Si P S Cl Ar
282. Fülle die Tabelle zur Elektronenpaarbindung aus und prüfe, ob die Oktettregel zutrifft.
Beachte: In der vollständigen Strukturformel (Lewis-Formel) werden sowohl die bindenden
Elektronenpaare zwischen den Atomen als auch die übrigen Elektronenpaare angegeben. So
kann man leicht feststellen, ob die Oktettregel erfüllt ist: jedem Atom müssen insgesamt vier
Elektronenpaare (beim Wasserstoff nur eines) zugeordnet sein. In der vereinfachten
Strukturformel werden nur die Bindungselektronenpaare zwischen den Atomen dargestellt.
Name der Summenformel Einzelatome mit vollständige Strukturformel Vereinfachte
Molekülverbindun Außenelektronen mit allen Elektronenpaaren Strukturformel
g
Ammoniak NH3
Wasser H2O
Fluorwasserstoff HF
Methan CH4
Brom Br2
29WOCHENPLÄNE
CHEMIE EK
Klasse/Kurs: Chemie Lehrkraft: Stüwe
EK9
Wochenplan Übung zur Vorbereitung auf einen
5.6.2020 Chemiewettbewerb
Die Aufgaben werden per Mail an die
Schülerinnen und Schüler verschickt.
Die Begleitung und Rückmeldungen werden über
Video-Chat Termine erfolgen.
1) Experimente unter Beachtung der
Sicherheitshinweise durchführen.
2) Experimente protokollieren.
3) Aufgaben im Zusammenhang mit den
Experimenten bearbeiten. Hierzu ist es
notwendig das Internet zu nutzen.
4) Eine „Mappe“ zu dem Thema erstellen.
Nur digitale Mappen bitte
anfertigen.
Abgabetermin der Mappe bis zum
22. Mai 2020
Video-Chats starten am 18. Mai
2020 Gruppen und Uhrzeiten in der
Mail beachten.
30WOCHENPLÄNE
„GL 9.1“
Klasse: 9.1 Lehrkraft: Fr. Heiber (Hb)
Wochenplan Abgabe der bereits zu erledigten Aufgaben mithilfe
(ab 18.5.) eines Fotos an meine unten stehende E-Mail-
Adresse.
(Bereits erledigte Aufgaben:
- Ausarbeitungen zum Beginn der Weimarer
Republik
- Mindmap zu den Goldenen Zwanzigern)
Die Aufgaben werden nun wöchentlich per E-Mail
verschickt, bitte schaut in eure virtuellen
Briefkästen.
Wer keine Mail erhält, meldet sich bitte unter
folgender E-Mail-Adresse:
DienstadresseHb@gmx.de
31WOCHENPLÄNE
GL 9.2
Klasse: 9.2 Lehrkraft: Sen/Trowitzsch
Wochenplan Hallo liebe 9.2,
(18.05. – 03.06.)
öffnet den folgenden Link und bearbeitet die Aufgaben auf der Seite. Die
Antworten zu den Aufgaben könnt ihr in eure GL-Mappe schreiben. Ihr
könnt die Antworten aber auch in die Textfelder unter den Aufgaben
eingeben und anschließend ausdrucken oder als PDF abspeichern.
Link: https://segu-geschichte.de/deutsche-teilung/
Schickt mir die Lösungen bitte bis zum 03.06.2020 an die folgende Mail-
Adresse: hr.sen@outlook.de oder gebt sie euren Klassenlehrern, wenn
ihr wieder in der Schule seid.
Liebe Grüße
Herr Sen
32WOCHENPLÄNE
GL 9.6
Klasse: 9.6 Lehrkraft: Sen
Wochenplan Hallo Liebe Schülerinnen und Schüler,
(18.05 – 03.06) schaut euch das Video zum Ausbruch des Ersten Weltkrieges an
und gibt in eigenen Worten wieder, wie und warum der Erste
Weltkrieg ausbrach.
https://www.youtube.com/watch?v=uCGJr448RgI
Bringt die Ergebnisse am 03.06 mit in die Schule. Bis dahin
schön zuhause fleißig lernen
Liebe Grüße
Herr Sen
33WOCHENPLÄNE
„GL 9.4 (KX)“
Klasse/Kurs: 9.4 Lehrkraft: Klass
Wochenplan Aufgaben:
(18.05 – 22.05) Erkläre, wie in Deutschland Widerstand gegen das
NS-Regime geleistet wurde, indem Du
o im Schulbuch (Gesellschaft bewusst 3) die
Seiten 50 bis einschließlich 51 erschließt
o den Grund für den Widerstand von Claus
Schenk Graf von Stauffenberg benennst,
o beschreibst, wie Claus Schenk Graf von
Stauffenberg Widerstand leistete,
o den Grund für den Widerstand der Weißen
Rose benennst,
o und beschreibst, wie die Weiße Rose
Widerstand leistete.
Voraussichtlich wird am 03.06.2020 während des
Präsenzunterrichts eine Lernzielkontrolle zu dem
Themenbereich 3. Reich durchgeführt.
Wochenplan Aufgaben:
(25.05 – 29.05) Benenne, welche Gebiete das Deutsche Reich von
1935 bis 1939 eingliederte und welche
Vereinbarungen es mit anderen Staaten schloss,
indem Du
o im Schulbuch (Gesellschaft bewusst 3) die
Seiten 52 bis einschließlich 53 erschließt
o und die einzelnen Gebietseingliederungen
sowie Vereinbarungen stichpunktartig
aufschreibst.
Voraussichtlich wird am 03.06.2020 während des
Präsenzunterrichts eine Lernzielkontrolle zu dem
Themenbereich 3. Reich durchgeführt.
34WOCHENPLÄNE
„GL – 9.5“
Klasse/Kurs: 9.5 Lehrkraft: Neumann
2-Wochen-Plan
(18.05. – 29.05.2020) In dieser und in der nächsten Woche sollt ihr euch
mit dem Weg in den Führerstaat beschäftigen.
1. Lest dazu die Seiten 36 – 37 im GL-Buch.
2. Schreibt die Daten im Infokasten in eure
Mappe.
3. Schreibt jeweils eine Zusammenfassung
der Abschnitte:
Die Machtübergabe
Der Reichstagsbrand
Die Ermächtigung.
4. Notiert den gelben Kasten von S. 37
(Wie wir das schon vorher gemacht haben:
Merksätze aufschreiben, Grundbegriffe
aufschreiben und kurz erklären.)
Gib deine Mappe am „ersten Schultag“
zur Bewertung ab. Gute Ergebnisse
fließen in die Note ein.
35WOCHENPLÄNE „GL – 9.3“ Klasse/Kurs: 9.3/ GL Lehrkraft: Pl Platanos Wochenplan (18.05 – 22.05) • Schaut euch folgendes Video an: https:// www.youtube.com/watch?v=uCGJr448RgI&t=10s • Beschreibt die ersten 3 Schritte. Was genau ist passiert, wieso passierte dies? Wochenplan (25.05 – 29.05) • Schaut euch folgendes Video an: https:// www.youtube.com/watch?v=uCGJr448RgI&t=10s • Schaut euch den zweiten Teil des Videos an und beschreibt die letzen zwei Schritte. • am 03.06 gibt ihr mir alle Aufgaben ab (auch die, die ihr mir bereits als Mail gesendet habt). Falls wir uns nicht sehen, habt ihr die Aufgaben trotzdem abzugeben. 36
WOCHENPLÄNE
AW 9.1
Klasse/Kurs: 9.1 AW Lehrkraft: Frau Keles
Wochenplan Arbeitsblatt Ausbildung-und dann?
S.168/169 lesen
4.5.20- 10.5.20 S.168 Nr. 1a,b,2a bearbeiten
S.169 Nr.3 bearbeiten
18.05.20-24.5.20
Folgende Begriffe definieren:
Anpassungsweiterbildung und
Ausstiegsweiterbildung
Arbeitsblätter werden per Mail verschickt!
Wochenplan
Arbeitsblatt ,,Chancen durch Vielfalt“
25.5.20-29.5.20
S.170/171 lesen
S.171 Nr. 1a-c, 3,4a-b,5,6 bearbeiten
Arbeitsblätter werden per Mail verschickt!
Information:
Liebe Schülerinnen und Schüler,
bitte sendet mir die erarbeiteten
Wochenpläne bis zum 30.5.20 zu.
Mailadresse: yasemin9090@gmx.net
Bleibt gesund und munter!!
Liebe Grüße
Frau Keles
37WOCHENPLÄN
E AW 9.4
Klasse/Kurs: 9.4 Lehrkraft: Bauerdick
Fach Arbeitslehre/ Wirtschaftslehre , Kernfach AW für alle in der Klasse
Wochenplan, für die KW Aufgaben:
21 A) Die Aufgabe vom letzten Mal, die ich per E-
(KW = Kalenderwoche) Mail verschickt habe, bleibt bestehen, nämlich
(18.05 – 22.05.2020 ) der
Berufetest der „Agentur für Arbeit“.
und
Wochenplan, für die KW
22 b) Schreibt auf, wie die aktuelle Coronavirus-
(25.05 – 29.05.2020) Krise die Wirtschaft in Lüdenscheid, aber auch in
Deutschland insgesamt betrifft und bisher
A) Der Berufetest belastet hat. (den Handel, die Dienstleistungen
(z.B. Friseure, Cafés, Restaurant, Sport-Studios
Bitte folgende Aufgabe u.a.) und die Industrie, z.B. die Autoindustrie.)
ebenso bearbeiten. Schaut in die Zeitung, ins Internet, fragt eure
Eltern u.a.
B) Das Coronavirus und
die Folgen für die Versucht herauszufinden, was es mit dem
Wirtschaft im Alltag „Kurzarbeitergeld“ auf sich hat.
Damit es keine Arbeitsüberlastung gibt, lass ich
die bisherigen beiden Aufgaben stehen.
Die Rückmeldungen sind aber bisher äußerst
gering:
Daher noch einmal
A) Jeder nennt mir sein Ergebnis des Berufetests
(zumindest: Welche Berufe sind als Ergebnis bei
dir am Ende genannt worden? oder wenigstens
melden, dass ein Test aus technischen Gründen
o.ä. nicht gemacht werden konnte. Welche
Gründe genau??
B) Jeder Schülerin/ jeder Schüler der Klasse 9.4
38schreibt ca. eine halbe Seite zu „Wirtschaft und
der Coronavirus-Krise und ihren Folgen“.
Das Ergebnis schickt mir bitte an meine
entweder bekannte E-Mail-Adresse
(…googlemail.com) oder an meine neue E-Mail-
Adresse rolf-bauerdick-schule@online.de. Man
kann z.B. seinen Text abfotografieren und dieses
Foto mir zuschicken oder den Text eintippen und
mir den Text zusenden.
Falls eine Zusendung nicht möglich ist, reicht ihr
den Text zu meinen Händen in der Schule ein
(oder übergibt ihn an eure Klassenlehrer/in, die
den Text weiterreichen). Ich werde in meiner
Klassenliste abzeichnen, wer diese Aufgabe
bearbeitet hat, auch für eure Fachnote.
WOCHENPLÄNE
„PP9 – HX“
Klasse/Kurs: 9er PP Lehrkraft: Heiber (Hx)
Wochenplan Gleiche Aufgaben – da längerfristig angelegt.
(bereits angelaufen)
1. Was ist eine Religion?
2. Ihr informiert euch über die folgenden
Religionen (Christentum, Islam, Judentum,
Buddhismus und Hinduismus)
und legt eine Tabelle an mit folgenden Spalten
(am besten ein DIN-A3-Blatt)
Abgabe 27.05.2020 1. Name der Religion
bis 16 Uhr 2. Gründer/Begründer der Religion
3. Religiöse Bücher
4. Symbole des Glaubens
5. ungefähre Anhängeranzahl und Verbreitung
des Glaubens in der Welt (wo?)
6. ein wichtiges Fest, das in dieser Religion
gefeiert wird und dessen Geschichte und warum
es gefeiert wird.
7. wichtige Glaubensgrundsätze, die diese
Religion von anderen Religionen unterscheidet
39Die Ergebnisse werdet ihr mir per Mail zukommen
lassen. Die Adresse lautet:
dienstadressehx@mail.de
WOCHENPLÄNE
SPANISCH
Klasse/Kurs: 9 Lehrkraft: Seyfarth
Wochenplan Aufgaben zum Thema “La rutina diaria“
(18.05. – 22.05.)
Bearbeite die Arbeitsblätter „Einstieg reflexive Verben“. →
Markiere die neuen Verben im Text und schreibe sie
unter das passende Bild.
Bearbeite das Arbeitsblatt „Konjugation reflexive Verben“.
→ Unterstreiche die neuen Verben im Text und trage sie
in die Konjugationstabelle ein.
Lerne die Verbformen in der Tabelle.
(Die Arbeitsblätter bekommst du per E-Mail zugeschickt.)
Wochenplan Aufgaben zum Thema “Un día en la vida de ...“
(25.05. – 29.05.)
Lerne die Vokabeln auf den S. 194-196 (letztes Wort: el
uniforme) gründlich!
Lies den Text auf S. 56 im Buch. Lies ihn mehrmals laut
vor.
Löse die Aufgabe Nr. 1 auf S. 40 im Cuaderno
(Leseverstehen).
Besprechungen erfolgen weiterhin in der digitalen Spanischgruppe „Español“.
Ihr könnt jederzeit Fragen stellen! Anfang Juni werden wir eine
Videokonferenz zusammen machen und die Aufgaben besprechen! ¡Hasta
luego!
40WOCHENPLÄNE 9.1, 9.2, 9.4 BIOLOGIE Klasse/Kurs 9.1 Lehrkraft: Krimpmann Wochenplan (18.05 – 22.05) Aufgepasst! Aufgaben: Finde ein Beispiel für Mimikry und eines für Mimese. Erkläre den Unterschied Füge die Ergebnisse in Deinen Ordner und schicke mir eine Datei oder ein Bild Deiner Ergebnisse. davidkrimpmann@gmx.de Hilfe findest Du hier: https://www.biologie-seite.de/Biologie/Mimikry Wochenplan (25.05 – 29.05) Aufgaben: Erkläre den Begriff Selektion am Beispiel von Mimese und Mimikry. Welche Selektionsvorteile haben gut getarnte Lebewesen? Hilfe findest Du hier: https://www.biologie-seite.de/Biologie/Mimese https://www.lernhelfer.de/schuelerlexikon/biologie/ artikel/selektion 41
Klasse/Kurs 9.2 Lehrkraft: Krimpmann Wochenplan (18.05 – 22.05) Aufgepasst! Aufgaben: Finde ein Beispiel für Mimikry und eines für Mimese. Erkläre den Unterschied Füge die Ergebnisse in Deinen Ordner und schicke mir eine Datei oder ein Bild Deiner Ergebnisse. davidkrimpmann@gmx.de Hilfe findest Du hier: https://www.biologie-seite.de/Biologie/Mimikry Wochenplan (25.05 – 29.05) Aufgaben: Erkläre den Begriff Selektion am Beispiel von Mimese und Mimikry. Welche Selektionsvorteile haben gut getarnte Lebewesen? Hilfe findest Du hier: https://www.biologie-seite.de/Biologie/Mimese https://www.lernhelfer.de/schuelerlexikon/biologie/ artikel/selektion Klasse/Kurs 9.4 Lehrkraft: Krimpmann Wochenplan (18.05 – 22.05) Aufgepasst! Aufgaben: Finde ein Beispiel für Mimikry und eines für Mimese. Erkläre den Unterschied Füge die Ergebnisse in Deinen Ordner und schicke mir eine Datei oder ein Bild Deiner Ergebnisse. davidkrimpmann@gmx.de Hilfe findest Du hier: https://www.biologie-seite.de/Biologie/Mimikry Wochenplan (25.05 – 29.05) Aufgaben: Erkläre den Begriff Selektion am Beispiel von Mimese und Mimikry. Welche Selektionsvorteile haben gut getarnte Lebewesen? Hilfe findest Du hier: https://www.biologie-seite.de/Biologie/Mimese https://www.lernhelfer.de/schuelerlexikon/biologie/ artikel/selektion 42
WOCHENPLÄNE
9.3 BIOLOGIE
Klasse: 9.3 Lehrkraft: Thiessenhusen
Wochenplan Material / Hinweise
(18.05 – 20.05) Das Arbeitsmaterial für die Aufgaben findest du
auf meiner Homepage unter
https://tsstarg.wordpress.com/
Auf der Homepage klickst du die 9.3 an und gibst
das dir bereits aus den vorherigen Wochenplänen
bekannte Passwort ein (achte auf die Groß-
/Kleinschreibung).
Beende in dieser kurzen Woche deine Pläne
der vergangenen Wochen.
Außerdem sortiere deine Aufgaben, so dass
du sie – falls du sie nicht online per Mail oder
bereits per Post abgegeben hast – abgeben
kannst, wenn du am 3. Juni in der Schule
bist. Packe deine Bioaufgaben in einen DIN-
A4-Umschlag und beschrifte ihn mit meinem
Namen. Gebe ihn am 3.6. deinen
Klassenlehrern ab.
Nutzt die Zeit auch, um die Inhalte der
letzten Wochen zu wiederholen und zu
lernen.
Du hast Fragen oder kommst mit einer
Aufgabe nicht weiter? Kein Problem: Am
43Dienstag, 19. Mai, findet von 11.00 bis
11.30 Uhr eine Zoom-Videokonferenz statt.
Dazu benötigst du die App „Zoom Cloud
Meetings“. Klicke zum genannten Termin auf
diesen Link, um den Meeting beizutreten:
https://kurzelinks.de/idpl
Hinweis zur Abgabe:
Bitte schickt mir eure Arbeitsergebnisse bis spätestens 22.05.2020
entweder per E-Mail oder per Post zu oder bringe es in einem
beschrifteten Umschlag am 3. Juni mit in die Schule.
Gesamtschule Lüdenscheid
Herr Thiessenhusen
m.thiessenhusen(at)t-online.de
Eulenweg 2
58507 Lüdenscheid
Einen neuen Wochenplan für Biologie bekommst du, wenn du am 3. Juni
in der Schule bist.
44WOCHENPLÄNE
BIOLOGIE 9.5
UND 9.6
Klasse: 9.5 und Lehrkraft: Kunz
9.6
Wochenplan Thema: Evolution
(25.05 – 05.06)
Aufgabe:
Die Arbeitsblätter des Stationenlernens
„Evolution 3“ werden per E-Mail zugeschickt.
Bearbeite die Arbeitsblätter.
Hinweis zur Abgabe:
Bitte schick mir deine Arbeitsergebnisse bis spätestens 07.06.2020
entweder per E-Mail oder per Post zu.
Gesamtschule Lüdenscheid
kunz.material@gmail.com Frau Kunz
Eulenweg 2
58507 Lüdenscheid
Wochenplan Thema: Evolution
(08.06 – 19.06)
Aufgabe:
Die Arbeitsblätter des Stationenlernens
„Evolution 4“ werden per E-Mail zugeschickt.
Bearbeite die Arbeitsblätter.
Hinweis zur Abgabe:
Bitte schick mir deine Arbeitsergebnisse bis spätestens 21.06.2020
entweder per E-Mail oder per Post zu.
45Gesamtschule Lüdenscheid
kunz.material@gmail.com Frau Kunz
Eulenweg 2
58507 Lüdenscheid
46WOCHENPLÄNE
„KATH.RELIGIO
N“
Klasse/Kurs: 9.1/.2/.3/.4/.5 Lehrkraft: Herz (Hz)
Wochenplan Die Materialien sende ich euch per E-Mail!
(18.05 – 22.05) Bitte alle Aufgaben schriftlich erledigen!
Aufgaben:
1) Betrachte den Cartoon.
2) Erkläre, welches Problem der
Mann am Tresen haben könnte.
3) Nenne mit Hilfe des Textes auf
S.44 fünf mögliche Ursachen, die
zu einem Suchtverhalten führen
können.
4) Abgabe der Aufgabe per E-Mail
an Herrn Herz bis spätestens
22.05.2020! Alternativ geht es
auch per Post an unsere
Schuladresse! Adressiert den
Umschlag wie folgt:
An: Städtische Adolf-Reichwein- Gesamtschule
Lüdenscheid
z.Hd. Herrn Herz
Eulenweg 2
58507 Lüdenscheid
Ihr bekommt die Aufgabenstellung nochmals
per E-Mail von mir zugeschickt, sodass mir
JEDE/R seine Ergebnisse auch per E-Mail
zurücksenden kann.
Wochenplan Die Materialien sende ich euch per E-Mail!
(25.05 – 02.06) Bitte alle Aufgaben schriftlich erledigen!
47 Aufgaben:
Bist du suchtgefährdet?
Du kennst bereits die richtige
Definition des Begriffs „Sucht“ und
viele verschiedene Suchtarten
(Alkohol, illegale Drogen, Internet und
neue Medien, Glücksspiel,
Medikamente, Essstörungen, Legal
Highs).
1) Nenne, welche der genannten
Suchtarten bei Jugendlichen auf Platz
eins bis drei stehen. Begründe deine
Auswahl!
2) Erkläre, warum besonders
Jugendliche in deinem Alter
Suchtgefährdet sein könnten.
3) Bist du suchtgefährdet- Mache den
Test! Kreuze jeweils die Antworten
an, die auf dich zutreffen.
4) Abgabe der Aufgabe per E-Mail an
Herrn Herz bis spätestens
02.06.2020! Alternativ geht es auch
per Post an unsere Schuladresse!
Adressiert den Umschlag wie folgt:
An: Städtische Adolf-Reichwein- Gesamtschule
Lüdenscheid
z.Hd. Herrn Herz
Eulenweg 2
58507 Lüdenscheid
Ihr bekommt die Aufgabenstellung nochmals
per E-Mail von mir zugeschickt, sodass mir
JEDE/R seine Ergebnisse auch per E-Mail
zurücksenden kann.
48WOCHENPLÄNE
SPORT
Klasse/Kurs: 5 - Q1 Lehrkraft: Lange-Gras
Wochenplan Thema: Ich bleibe fit trotz Corona
(18.05. – …)
Aufgabe:
Treibe jede Woche jeweils mindestens
einmal 30 min. Sport .
Dokumentiere deinen Sport in einer
Tabelle, die du deinem
Sportlehrer/deiner Sportlehrerin zu
den Abgabeterminen zusendest.
Bringe die Tabelle zur ersten normalen
Sportstunde mit und gib sie deinem
Lehrer/deiner Lehrerin.
Die Tabelle sollte wie folgt aussehen:
Ideen, was du machen kannst findest
du hier im Schulsportportal NRW:
https://www.schulsport-nrw.de/fuer-
schuelerinnen-und-schueler/sport-
machen/fit-durch-die-krise.html
z. B.
Woche Datum Aktivität (kurze
Beschreibung)
1 05.05. Krafttraining für Bauch,
Rücken und Beine
07.05. Radfahren
2 12.05. Frisbeespielen
14.05. Jongliertraining mit 2
und 3 Tüchern
493
… …
… …
… …
…
… …
Abgabetermine: - Mo, 18.05.
- Mi, 03.06.
- Di, 16.06.
- Mi, 24.06.
Bearbeitete Aufgaben an die gewohnten Emailadressen eurer
Lehrerinnen und Lehrer oder per Post!
50WOCHENPLÄNE
„FACH – EV.
RELIGION“
Klasse/Kurs: 9 ER Lehrkraft: Wenz
Wochenplan Aufgaben:
(18.05. – 29.05.)
Liebe 9er,
unter folgendem Link findet ihr die Aufgaben mit
allen notwendigen Erläuterungen als Dokument
zum Download:
https://padlet.com/swenz/jwumya00xl0qfnz5
Hier nochmal als QR-Code:
Wichtig: Unter dem Link finden sich auch die
Aufgaben für die letzten zwei Wochen. Ihr müsst
aber das Dokument mit den Aufgaben bis zum
29.05. runterladen und bearbeiten.
Die Ergebnisse eurer Aufgaben sendet ihr mir
bitte entweder als Scan, gut lesbares Foto oder als
Dokument spätestens bis zum 29.05. per E-Mail an
snwenz@outlook.com
Bitte im Betreff der E-Mail Klasse und Fach
angeben.
Viel Erfolg und bleibt gesund!
51WOCHENPLÄNE
WIRTSCHAFT
9.2
Klasse: 9.2 Lehrkraft: Thiessenhusen
Wochenplan Material / Hinweise
(18.05 – 29.05) Das Arbeitsmaterial für die Aufgaben findest du
auf meiner Homepage unter
https://tsstarg.wordpress.com/
Auf der Homepage klickst du die 9.2 an und gibst
das dir bereits aus den vorherigen Wochenplänen
bekannte Passwort ein (achte auf die Groß-
/Kleinschreibung).
Beende in dieser kurzen Woche deine Pläne
der vergangenen Wochen.
Außerdem sortiere deine Aufgaben, so dass
du sie – falls du sie nicht online per Mail oder
bereits per Post abgegeben hast – abgeben
kannst, wenn du am 3. Juni in der Schule
bist. Packe deine AW-Aufgaben in einen
DIN-A4-Umschlag und beschrifte ihn mit
meinem Namen. Gebe ihn am 3.6. deinen
Klassenlehrern ab.
Nutzt die Zeit auch, um die Inhalte der
letzten Wochen zu wiederholen und zu
lernen.
52Du hast Fragen oder kommst mit einer
Aufgabe nicht weiter? Kein Problem: Am
Dienstag, 19. Mai, findet von 11.00 bis
11.30 Uhr eine Zoom-Videokonferenz statt.
Dazu benötigst du die App „Zoom Cloud
Meetings“. Klicke zum genannten Termin auf
diesen Link, um den Meeting beizutreten:
https://kurzelinks.de/idpl
Hinweis zur Abgabe:
Bitte schickt mir eure Arbeitsergebnisse bis spätestens 22.05.2020
entweder per E-Mail oder per Post zu oder bringe es in einem
beschrifteten Umschlag am 3. Juni mit in die Schule.
Gesamtschule Lüdenscheid
Herr Thiessenhusen
m.thiessenhusen(at)t-online.de
Eulenweg 2
58507 Lüdenscheid
Einen neuen Wochenplan für Wirtschaft bekommst du, wenn du am 3.
Juni in der Schule bist.
53WOCHENPLÄNE
WIRTSCHAFT
9.3
Klasse: 9.3 Lehrkraft: Thiessenhusen
Wochenplan Material / Hinweise
(18.05 – 29.05) Das Arbeitsmaterial für die Aufgaben findest du
auf meiner Homepage unter
https://tsstarg.wordpress.com/
Auf der Homepage klickst du die 9.3 an und gibst
das dir bereits aus den vorherigen Wochenplänen
bekannte Passwort ein (achte auf die Groß-
/Kleinschreibung).
Beende in dieser kurzen Woche deine Pläne
der vergangenen Wochen.
Außerdem sortiere deine Aufgaben, so dass
du sie – falls du sie nicht online per Mail oder
bereits per Post abgegeben hast – abgeben
kannst, wenn du am 3. Juni in der Schule
bist. Packe deine AW-Aufgaben in einen
DIN-A4-Umschlag und beschrifte ihn mit
meinem Namen. Gebe ihn am 3.6. deinen
Klassenlehrern ab.
Nutzt die Zeit auch, um die Inhalte der
letzten Wochen zu wiederholen und zu
lernen.
54Du hast Fragen oder kommst mit einer
Aufgabe nicht weiter? Kein Problem: Am
Dienstag, 19. Mai, findet von 11.00 bis
11.30 Uhr eine Zoom-Videokonferenz statt.
Dazu benötigst du die App „Zoom Cloud
Meetings“. Klicke zum genannten Termin auf
diesen Link, um den Meeting beizutreten:
https://kurzelinks.de/idpl
Hinweis zur Abgabe:
Bitte schickt mir eure Arbeitsergebnisse bis spätestens 22.05.2020
entweder per E-Mail oder per Post zu oder bringe es in einem
beschrifteten Umschlag am 3. Juni mit in die Schule.
Gesamtschule Lüdenscheid
Herr Thiessenhusen
m.thiessenhusen(at)t-online.de
Eulenweg 2
58507 Lüdenscheid
Einen neuen Wochenplan für Wirtschaft bekommst du, wenn du am 3.
Juni in der Schule bist.
55WOCHENPLÄNE
WIRTSCHAFT
9.5
Klasse: 9.5 Lehrkraft: Thiessenhusen
Wochenplan Material / Hinweise
(18.05 – 20.05) Das Arbeitsmaterial für die Aufgaben findest du
auf meiner Homepage unter
https://tsstarg.wordpress.com/
Auf der Homepage klickst du die 9.5 an und gibst
das dir bereits aus den vorherigen Wochenplänen
bekannte Passwort ein (achte auf die Groß-
/Kleinschreibung).
Beende in dieser kurzen Woche deine Pläne
der vergangenen Wochen.
Außerdem sortiere deine Aufgaben, so dass
du sie – falls du sie nicht online per Mail oder
bereits per Post abgegeben hast – abgeben
kannst, wenn du am 3. Juni in der Schule
bist. Packe deine AW-Aufgaben in einen
DIN-A4-Umschlag und beschrifte ihn mit
meinem Namen. Gebe ihn am 3.6. deinen
Klassenlehrern ab.
Nutzt die Zeit auch, um die Inhalte der
letzten Wochen zu wiederholen und zu
lernen.
56Du hast Fragen oder kommst mit einer
Aufgabe nicht weiter? Kein Problem: Am
Dienstag, 19. Mai, findet von 11.00 bis
11.30 Uhr eine Zoom-Videokonferenz statt.
Dazu benötigst du die App „Zoom Cloud
Meetings“. Klicke zum genannten Termin auf
diesen Link, um den Meeting beizutreten:
https://kurzelinks.de/idpl
Hinweis zur Abgabe:
Bitte schickt mir eure Arbeitsergebnisse bis spätestens 22.05.2020
entweder per E-Mail oder per Post zu oder bringe es in einem
beschrifteten Umschlag am 3. Juni mit in die Schule.
Gesamtschule Lüdenscheid
Herr Thiessenhusen
m.thiessenhusen(at)t-online.de
Eulenweg 2
58507 Lüdenscheid
Einen neuen Wochenplan für Wirtschaft bekommst du, wenn du am 3.
Juni in der Schule bist.
57WOCHENPLÄNE
MUSIK 9.4 /9.5
Klasse/Kurs: 9.4 9.5 Lehrkraft: Palmowski Klass / Kunz
Wochenplan Aufgaben:
ab 18.5. Erstelle ein Infoplakat für den Musikraum über
die Musikgruppe „Rolling Stones“ und informiere
dich dazu im Internet oder in Büchern oder
Zeitungen (z.B. Stadtbücherei)
- Namen und Instrumente der
Bandmitglieder
- Fotos
- Kleine Auswahl berühmter Stücke
- Berichte, Zeitungsartikel
gestalte das Plakat in ansprechender Weise aus
58WOCHENPLÄNE
MUSIK – 9.6
Klasse/Kurs: 9.6 Lehrkraft: Grollmann
Musik
Wochenplan Aufgaben:
(18.05 – 20.05) Der Schwan – Leonardo da Vinci / Musikgruppe
Karat
Lesen, Bericht schreiben (Scan oder Foto an
Musiklehrer)
https://www.schulmodell.eu/deutsch/2150-da-
vinci-der-schwan.html
Wochenplan Aufgaben:
(25.05. – 29.05.) Album Opus von Schiller (Swan Lake)
Lesen, recherchieren, vergleichen, berichten
(Scan oder Foto an Musiklehrer)
https://de.wikipedia.org/wiki/Opus_(Album)
Zusatzaufgabe:
Was ist Schiller? Ein Pop- und Ambient-
Musikprojekt
Lesen, Bericht schreiben (Scan oder Foto an
Musiklehrer)
https://de.wikipedia.org/wiki/Schiller_(Musikpr
ojekt)
59Sie können auch lesen
