Medienberatung vor Ort - Regionale und überregionale
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Medienberatung vor Ort
Regionale und überregionale
Beratungsangebote
für Münster
(Stand: 21.09.2022)
Dezernat 46.2 der BRMS
(Lehrerfortbildung)
Verantwortlich:
Harald Melching
Torsten Budumlu
Mediencafé
Startklar für das neue Schuljahr
Datum ab 17.08.2022 (Termine s. u.)
Zeit jeweils 14.00 – 16.00 Uhr
Ort Digitallabor Münster
Adressaten Lehrkräfte aller Schulformen
Team
dominik.sacha@brms.nrw.schule / martin.sanetra@brms.nrw.schule /
david.schinowski@brms.nrw.schule / anne.schoppmeier-soehrn@brms.nrw.schule
Thematische Schwerpunkte
Die Veranstaltungsreihe soll Lehrerinnen und zur Gestaltung von Tafelbildern und zur Unter-
Lehrer der weiterführenden Schulen den Wie- richtsorganisation genutzt werden können.
dereinstieg nach den Sommerferien in den
Unterricht mit dem iPad als digitalem Lehr- Den Auftakt der Veranstaltungsreihe bildet
und Lernmittel erleichtern. In Rahmen eines eine Beratung hinsichtlich des iPad-Einsatzes
offenen Mediencafés kann jeder, der möchte, in Klausuren.
im Digitallabor vorbeikommen und Unterstüt-
zung beim Einrichten seiner Klassen und Kurse
sowie seiner Ordnerstruktur auf dem iPad be-
kommen. Außerdem werden Veranstaltungen
zu zwei Notizbuch-Apps angeboten, die u.a.
Geplante Durchführungsstruktur
Termin 14.00 – 16.00 Ort Themen
17.08.2022 Digitallabor Offenes Mediencafé –
Münster Startklar in das neue Schuljahr?! Kursnotizbücher ein-
richten, Ordnerstruktur anlegen, Dateien aus dem letz-
ten Schuljahr sichern…
Weiterführende Schulen
24.08.2022 Digitallabor Offenes Mediencafé –
Münster Startklar für das neue Schuljahr mit iPad, IServ, …
Grundschulen | Förderschulen
31.08.2022 Digitallabor Einsatz des iPads in Klausuren –
Münster Zielgruppe IT-Koordinatoren
Weiterführende Schulen
19.09.2022 Digitallabor GoodNotes für Anfänger und fortgeschrittene Anfänger
Münster –
ein Auffrischungskurs
Grundschulen | Förderschulen | Weiterführende Schulen
Seite | 221.09.2022 Digitallabor OneNote für Anfänger und fortgeschrittene Anfänger –
Münster ein Auffrischungskurs
Weiterführende Schulen
Hilfreiche Vorbereitungen
Wenn Sie aktiv mit Ihrem eigenen Gerät teilnehmen möchten, ist es hilfreich, wenn Sie bereits die
oben genannten Apps installiert haben. Darüber hinaus empfehlen wir, mit einem zweiten Endge-
rät an der Videokonferenz teilzunehmen.
Organisatorische Hinweise
Falls wir notgedrungen auf ein Distanzformat wechseln müssen, erhalten Sie kurz vor Beginn der
Veranstaltung die Zugangsdaten für die Zoom-Konferenz per E-Mail zugeschickt.
Anmeldelink:
https://www.lehrerfobi.nrw.de/fobisys/muenster/28/2022.1-196.htm
Bitte beachten Sie den Meldeschluss für den jeweiligen Termin.
Seite | 3Mediencafé online -
Impulse zum digitalen Lehren und Lernen
Datum ab 14.09.2022 (Termine s. u.)
Zeit jeweils 14.00 – 16.00 Uhr
Virtuelle Veranstaltung – Wir treffen uns in ei-
Ort
ner Zoom-Videokonferenz
Adres- Lehrkräfte aller Schulformen
saten
Team
dominik.sacha@brms.nrw.schule / martin.sanetra@brms.nrw.schule /
david.schinowski@brms.nrw.schule / anne.schoppmeier-soehrn@brms.nrw.schule
Thematische Schwerpunkte
Das Mediencafé online bietet interessierten wie z.B. hilfreiche Tipps, Praxisbeispiele (Best
Lehrerinnen und Lehrern die Möglichkeit, sich Practice) und eine kurze Einführung in das je-
ungezwungen über digitale Lehr- und Lern- weilige Tool. Zum Ende jeder Veranstaltung
werkzeuge auszutauschen und gemeinsam hin ist ausreichend Zeit eingeplant für indivi-
erste Erfahrungen zu sammeln. Jede Veran- duelle Fragen.
staltung findet zu einem festgelegten Thema
statt (siehe unten).
Zu Beginn der Veranstaltungen geben die Mo-
deratorinnen und Moderatoren kurze Impulse
Geplante Durchführungsstruktur
Termin 14.00 – 16.00 Ort Themen
14.09.2022 Zoom Einführung in Taskcards
Lehrkräfte aller Schulformen
26.10.2022 Zoom Individuelle Lernprozesse mit digitalen Hilfsmitteln
begleiten
Lehrkräfte aller Schulformen
Hilfreiche Vorbereitungen
Wenn Sie aktiv mit Ihrem eigenen Gerät teilnehmen möchten, ist es hilfreich, wenn Sie bereits die
oben genannten Apps installiert haben. Darüber hinaus empfehlen wir, mit einem zweiten Endge-
rät an der Videokonferenz teilzunehmen.
Organisatorische Hinweise
Sie erhalten kurz vor Beginn der Veranstaltung die Zugangsdaten für die Zoom-Konferenz per E-
Mail zugeschickt.
Anmeldelink:
https://www.lehrerfobi.nrw.de/fobisys/muenster/28/2022.1-199.htm
Bitte beachten Sie den Meldeschluss für den jeweiligen Termin.
Seite | 4Unterricht neu denken –
Digitale Tools testen und Ideen entwickeln
Impulse zum digitalen Lehren und Lernen
ab 31.08.2022
Datum
(Termine s. u.)
Zeit siehe Termine
Digitallabor Münster
Ort Leonardo-Campus 6a
48149 Münster
Adressaten Lehrkräfte aller Schulfor-
men
Team
dominik.sacha@brms.nrw.schule / martin.sanetra@brms.nrw.schule /
david.schinowski@brms.nrw.schule / anne.schoppmeier-soehrn@brms.nrw.schule
Thematische Schwerpunkte
Das Digitallabor Münster ist ein zukunftsori- oder angeleitet ausprobieren, experimentie-
entierter Bildungs- und Erfahrungsraum zur ren und umsetzen, sich über ihre Erfahrungen
Unterstützung der digitalen Schulentwicklung mit anderen austauschen und durch sachkun-
in Münster. Durch die Einbindung von ver- dige Unterstützung der Medienberaterinnen
schiedenen in Münster ansässigen Digitalisie- und Medienberater neue Dinge lernen und
rungs- und Bildungsakteuren werden innova- erfahren.
tive Impulse aus verschiedenen Blickrichtun-
gen für die Weiterbildung vor Ort ermöglicht.
In den unten aufgeführten Veranstaltungen
können Lehrerinnen und Lehrer selbstständig
Geplante Durchführungsstruktur
Termine Ort Themen Zeit
Immer Digitallabor Regelmäßiges offenes Beratungs- und Erpro- 12:00 – 15:00
Donnerstags Münster bungsangebot für Lehrer der GS und FS im
Digitallabor.
Vielen Dank für Ihre kurze Anmeldung per E-
Mail unter: mediencafe@digitallabor.ms
Grundschulen | Förderschulen |
Schule für Kranke
31.08.2022 Digitallabor Einstieg in das Coding 9:00 – 15:30
Münster Heranführung an die Blockprogrammierung
beim Programmieren erster eigener Spiele
(z.B. Hour of Code, Scratch)
Lehrkräfte aller Schulformen
Seite | 521.09.2022 Digitallabor Einstieg in das Coding 9:00 – 15:30
Münster Erste Erfahrungen beim Programmieren von
Einplatinencomputern (z.B. Calliope Mini,
BBC Microbit) und einfachen Robotern (z.B.
Lego)
Lehrkräfte aller Schulformen
19.10.2022 Digitallabor Einstieg in das Coding 9:00 – 15:30
Münster Die SenseBox als Plattform für einen projekt-
orientierten Unterricht
Lehrkräfte aller Schulformen
26.10.2022 Digitallabor Digitale Pinnwände als Lehr- und Lernwerk- 13:30 – 15:30
Münster zeuge am Bsp. von TaskCards Uhr
Lehrkräfte aller Schulformen
02.11.2022 Digitallabor Storytelling mit dem Medium Film – 9:00 – 15:30
Münster kreative Zugänge für den Unterricht mit iMo-
vie und StopMotion Studio
(Ganztag, Wiederholung)
Lehrkräfte aller Schulformen
09.11.2022 Digitallabor 3D-Druck und Lasercutting an ausgewählten 9:00 – 15:30
Münster Anwendungsbeispielen
Lehrkräfte aller Schulformen
09.11.2022 Digitallabor Podcasts im Unterricht 12:30 – 15:30
Münster Lehrkräfte aller Schulformen
24.11.2022 Digitallabor Reportagen und Berichte im Unterricht mit- 9:00 – 15:30
Münster hilfe der GreenScreen Technik
Lehrkräfte aller Schulformen
30.11.2022 Digitallabor Digitale Pinnwände als Lehr- und Lernwerk- 13:30 – 15:30
Münster zeuge am Bsp. von TaskCards Uhr
Lehrkräfte aller Schulformen
07.12.2022 Digitallabor Handlettering (Weihnachtskarten und -ge- 12:30 – 15:30
Münster dichte) – analog mit Brush Pen und digital
mit der App Tayasui Sketches
Lehrkräfte aller Schulformen
Hilfreiche Vorbereitungen
Wenn Sie aktiv mit Ihrem eigenen Gerät teilnehmen möchten, ist es hilfreich, wenn Sie bereits die
oben genannten Apps installiert haben. Mit den notwendigen Tools ausgestattete Endgeräte ste-
hen vor Ort zur Verfügung.
Organisatorische Hinweise
Das Digitallabor ist derzeit in einem Containerbau hinter dem Gebäude am Leonardo-Campus 6
untergebracht. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden am Haupteingang abgeholt.
Anmeldelink:
https://www.lehrerfobi.nrw.de/fobisys/muenster/28/2022.1-212.htm
Bitte beachten Sie den Meldeschluss für den jeweiligen Termin.
Seite | 6Schulinterne Beratungsangebote
Impulse zum digitalen Lehren und Lernen
Anfragen bitte an
Datum
medienberatung@digitallabor.ms
Zeit Nach Vereinbarung
als Online-Fortbildungsangebot oder bei Be-
Ort
darf in Präsenz
Adressa- Lehrkräfte aller Schulformen
ten
Team
dominik.sacha@brms.nrw.schule / martin.sanetra@brms.nrw.schule /
david.schinowski@brms.nrw.schule / anne.schoppmeier-soehrn@brms.nrw.schule
Thematische Schwerpunkte
Gerne kommen wir für Beratungen zu einzel- Eine beispielhafte Auswahl möglicher The-
nen Schwerpunkten mit Fachschaften, Grup- men findet sich in der Übersicht unten:
pen oder ganzen Kollegien (z.B. im Rahmen
von Konferenzen) zu Ihnen in die Schule oder
begrüßen Sie vor Ort im Digitallabor Müns-
ter.
Mögliche Themen
Themenbeispiele
Medienkonzept 2.0 – Was kommt nach dem Aufschlag?
Einführung in Taskcards
iPad-Steuerung mit der Classroom-App
iPad-Steuerung mit der JAMF-Teacher-App
Kooperatives Arbeiten mit einem digitalen Whiteboard am Beispiel von Miro
Das iPad als Dienstgerät
Das iPad in Prüfungssituationen (Prüfungssicherheit gewährleisten)
… weitere individuelle Themenwünsche nach Absprache
Seite | 7Hilfreiche Vorbereitungen
Wenn Sie aktiv mit Ihrem eigenen Gerät teilnehmen möchten, ist es hilfreich, wenn Sie bereits die oben ge-
nannten Apps installiert haben. Darüber hinaus empfehlen wir, mit einem zweiten Endgerät an der Video-
konferenz teilzunehmen.
Seite | 8Basismodule - LOGINEO NRW LMS
Anfragen bitte an
Datum
medienberatung@brms.nrw.de
Uhrzeit Nach Vereinbarung
als Online-Fortbildungsangebot oder bei Bedarf in Präsenz,
Ort
wenn die Inzidenz es erlaubt
Adressaten Lehrkräfte aller Schulformen
Ansprech- ulrich.stauch@brms.nrw.de & torsten.bud-
partner umlu@brms.nrw.de
Basismodul 1 - Struktur und Möglichkeiten der Nutzung
In diesem Modul eignen Sie sich die Grundlagen der len können und wie Sie erste Aktivitäten von Schü-
Nutzung des LOGINEO NRW LMS für Ihren unter- lerinnen und Schülern einfordern und ihnen dazu
richtlichen Alltag an. Dabei lernen Sie, wie digitale Rückmeldung geben können. Außerdem erfahren
Kurse strukturiert sind, wie Sie diese mit Materialien Sie, wie Sie Schülerinnen und Schüler zu Teilneh-
aller Art – vom PDF über Links bis hin zum Film – fül- menden Ihres Kurses machen.
Basismodul 2 - Einen eigenen Kurs gestalten und Materialien und Aufgaben bereitstellen
In diesem Modul eignen Sie sich die Grundlagen der meldungen zu geben und diese individuell zu be-
Nutzung des LOGINEO NRW LMS für Ihren unter- werten. Außerdem erfahren Sie, wie Sie die Kurs-
richtlichen Alltag an, der Schwerpunkt liegt dabei struktur verändern und welche unterschiedlichen
auf der Umsetzung von Aktivitäten. Dabei lernen Einstellungen für Kurse möglich sind. Schließlich
Sie, erste Aktivitäten - von der Aufgabe bis zur Ab- wird ein Blick auf etablierte LMS-Installationen ver-
stimmung von Schülerinnen und Schülern - einzu- schiedener Schulen geworfen, eine sinnvolle Struk-
fordern, ihnen dazu verschiedenste Arten von Rück- tur sowie wesentliche Materialpools mit weiterfüh-
renden Trainingsmaterialien vorgestellt.
Medienberatung vor Ort - Weitere Unterstützungsangebote
Sollten Sie darüber hinaus konkrete Unterstüt- Diese unterstützen Sie bei einzelnen Fragestellun-
zungsbedarfe sehen, empfehlen wir Ihnen sich an gen und können mit genügend zeitlichem Vorlauf
das Team Ihrer Medienberatung vor Ort zu wenden. auch schulinterne Veranstaltungen für ein gesamtes
Kollegium mit Ihnen planen und vorbereiten.
Hilfreiche Vorbereitungen
Bei der Durchführung als Distanzveranstaltung verwenden Sie idealerweise ein Endgerät mit dem Sie an der
Videokonferenz teilnehmen und ein Endgerät zur Erprobung der vorgestellten Methoden und Techniken
Organisatorische Hinweise
Die Inhalte von Basismodul 1 bis 2 können in Rücksprache mit den Moderierenden nach Ihrem Bedarf kombi-
niert werden.
Seite | 9Adminmodule - LOGINEO NRW LMS
Anfragen bitte an
Datum
medienberatung@brms.nrw.de
Uhrzeit Nach Vereinbarung
als Onlinefortbildung oder bei Bedarf in Präsenz,
Ort
wenn die Inzidenz es erlaubt
Adressaten Lehrkräfte aller Schulformen
Ansprech- ulrich.stauch@brms.nrw.de & torsten.bud-
partner umlu@brms.nrw.de
Adminmodul 1 - Der erste Einstieg in das neue System
In dieser Fortbildung stellen wir Ihnen vor, wie Sie LOGINEO NRW LMS bringen. Auch die sinnvolle Zu-
in die Administration des LOGINEO NRW LMS, ein- ordnung der Nutzerinnen und Nutzer in verschie-
steigen. Sie lernen als Administrierende eines LO- dene globale Gruppen (Lehrer, Schüler, Klasse 1a,
GINEO NRW LMS die wesentlichen Grundeinstel- usw.) wird in diesem Zusammenhang Thema sein.
lungen zur Nutzung des Systems kennen, die Sie vor Dabei wird auch die Bedeutung verschiedener Ta-
Inbetriebnahme im Blick haben sollten. Dabei ler- belleneinstellungen beim Import thematisiert
nen Sie, wie Sie Nutzerinnen und Nutzer in das Sys- (course1, institution, usw.). Außerdem werden we-
tem einpflegen, indem Sie diese über Tabellen (z. sentliche Grundeinstellungen für das System dar-
B. als Export aus Schild-NRW) oder einzeln in Ihr gestellt und erläutert.
Adminmodul 2 - Der erste Einstieg in das neue System: Strukturen schaffen
In dieser Fortbildung stellen wir Ihnen vor, wie Sie cherungen von Kursvorlagen in Ihrem System wie-
in dem LOGINEO NRW LMS eine passende Kurs- derherzustellen und wie Sie diese Vorlagen zur Er-
struktur mit Verzeichnissen für Ihre Schulinstanz stellung der Kurse mittels eines Imports von CSV-
einrichten. Sie lernen als Administrierende die Si- Dateien verwenden.
Adminmodul 3 - Der erste Einstieg in das neue System: Nutzer/-innen pflegen
In dieser Fortbildung stellen wir Ihnen vor, wie Sie Schüler, Lehrerinnen und Lehrer in die Kurse mit
in dem LOGINEO NRW LMS Lernende und Lehrende passenden Rollen und Rechten einschreiben. Sie
in das System mit CSV-Dateien importieren oder erfahren, wie Sie mit dem Passwortmanager einzel-
einzeln einpflegen. Sie lernen als Administrierende, nen Nutzenden globale Rollen zuschreiben und wie
wie Sie Nutzende globalen Gruppen zuordnen, Sie kursinterne Gruppen zur Differenzierung von
diese Gruppen pflegen und wie Sie Schülerinnen, Lernmaterial erstellen und verwalten.
Hilfreiche Vorbereitungen
Bei der Durchführung als Distanzveranstaltung verwenden Sie idealerweise ein Endgerät mit dem Sie
an der Videokonferenz teilnehmen und ein Endgerät zur Erprobung der vorgestellten Methoden und
Techniken
Organisatorische Hinweise
Die Inhalte von Adminmodul 1 bis 3 können in Rücksprache mit den Moderierenden nach Ihrem Bedarf
kombiniert werden.
Seite | 10Sie können auch lesen
