Modulhandbuch Gesundheitsökonomie (Bachelor) - RWU
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Hochschule Ravensburg-Weingarten Postfach 30 22, 88216 Weingarten dummy dummy dummy Modulhandbuch Gesundheitsökonomie (Bachelor) dummy dummy Bei der Gestaltung eines Studiengangs wird zusätzlich zu Studien- und Prüfungsordnungen ein Modulhandbuch erstellt, das eine inhaltliche Beschreibung der Module und die zu erwerbenden Kompetenzen enthält. Module können verpflichtend oder Teil des Wahlbereiches sein. Jedes Modul wird mit einer Modulabschlussprüfung abgeschlossen und mit einer bestimmten Anzahl an Kreditpunkten versehen. Studiengänge und damit auch Module sind konsequent von den zu erreichenden Qualifikationszielen (Learning Outcomes) her konzipiert. In den Feldern - Wissen und Verstehen, - Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen, - Wissenschaftliches Selbstverständnis/Professionalität und - Kommunikation und Kooperation werden Kompetenzen im Verlauf des Studiums im jeweiligen fachspezifischen Kontext erworben. Dabei werden nicht alle Kompetenzen oder deren Ausprägungen in jedem Modul erworben; relevant ist, dass am Ende des Studiums die Studierenden alle Kompetenzen erworben haben. Basis hierfür ist der Qualifikationsrahmen für Deutsche Hochschulabschlüsse (HQR) und die Musterrechtsverordnung gemäß Artikel 4 Absätze 1 – 4 des Studienakkreditierungsstaatsvertrag der Kultusministerkonferenz.
Studiengangsziele Zusammengefasst arbeiten aktuell ca. 5,5 Mio. Beschäftigte (davon 75% Frauen) im Gesundheitswesen, nach einer etwas weiteren Definition sogar ca. 7 Mio. Menschen. Zählt man öffentliche und private Ausgaben zusammen, werden in Deutschland rund 360 Mrd. Euro bzw. 11,3% des BIP für Gesundheitsleistungen (inklusive Pflegeversicherung) ausgegeben. Der Studiengang Gesundheitsökonomie verknüpft medizinische, pflegerische, sozial- und wirtschaftswissenschaftliche Kenntnisse. Gesundheitsökonominnen und Gesundheitsökonomen tragen dazu bei, den wachsenden Sektor der Krankenversorgung und Prävention ökonomisch zu gestalten. Zudem tragen Absolventinnen und Absolventen dazu bei, dass die wachsende Nachfrage im Gesundheitsmarkt finanzierbar bleibt. Zusätzlich zu Managementinhalten fließen deswegen auch politische, soziale und rechtliche Aspekte mit ins Studium ein. Betriebswirtschaftliche Themen wie Personalmanagement, Marketing oder Unternehmensführung haben auch in Gesundheitseinrichtungen große Relevanz. Die Absolventen arbeiten in Krankenhäusern, Krankenkassen, Reha- Einrichtungen, in der Medizintechnik und pharmazeutischen Industrie, in Verbänden oder Ministerien.
Inhalt
Grundstudium
dummy
Modulname
1. Propädeutikum
2. Stationäre Einrichtungen
3. Grundlagen Wirtschaftswissenschaften
4. Grundlagen Gesundheitsökonomie
5. Arzneimittel und Medizinprodukte
6. Finanzmanagement
7. Recht I
8. Kommunikation und Aushandlugsprozesse in interdisziplinären Teams
9. Ambulante, vor- und nachstationäre Einrichtungen
10. Führung von ambulanten, vor- und nachstationären Einrichtungen
11. Gesundheitswissenschaft
12. Handlungsgrundlagen der Pflege und Sozialen Arbeit
Hauptstudium
dummy
Modulname
13. Versicherung
14. Studienbegleitendes Praktikum
15. Controlling
16. Wahlpflichtbereich A - Kommunikation
17. Praktisches Studiensemester
18. Innovative Versorgungsformen
19. Wirtschaftswissenschaften
20. Wahlpflichtbereich B - Soziales und Pflege
21. Beschaffungswirtschaft
22. Gesundheitsökonomische Fallstudien
23. Wahlpflichtbereich C - Ökonomie
24. BachelorprüfungModul: 1. Propädeutikum
Studiengang: GO
Abschlussgrad: Bachelor of Arts (B.A.)
Modulnummer: 01
Modultitel: 1. Propädeutikum
Modulverantwortliche/r: Professor Dr. Axel Olaf Kern
Art des Moduls: Pflicht
Grund-/Hauptstudium: Grundstudium
Inhalt des Moduls: • Grundbegriffe der Gesundheitswissenschaft
• Wissenschaftliche Modelle von Gesundheit und Krankheit sowie
gesellschaftliche, politische und soziale Determinanten von Gesundheit
• Breite und kontroverse Diskussion zum ethischen Handeln in
Gesundheitsberufen, an Beispielen aus Praxis und Gesellschaft
• Ethische Grundkategorien und deren Relevanz für Entscheidungen zur
Gesunderhaltung und Krankheitsentwicklung
• Einführung in das wissenschaftlichen Arbeiten und Lernen
Veranstaltungen: 4713 01.1 Gesundheit und Krankheit
5706 01.2 Wissenschaftliches Arbeiten und Wissenschaftstheorie
4715 01.3 Ethik und Philosophie
Lehr- und Lernformen: Seminar, Vorlesung/Übung
Voraussetzungen für die Teilnahme:
Verwendbarkeit des Moduls: Gesundheitsökonomie
Voraussetzungen Vergabe ECTS: Praktische Arbeit
zu 01.3: Anwesenheitspflicht aus didaktischen Gründen (kritische Analyse der
Inhalte, Gruppendiskussion). Ausnahme bei Vorlage ärztliches Attest.
ECTS-Leistungspunkte: 5
Benotung: benotet
Arbeitsaufwand: 150 h
Dauer des Moduls: einsemestrig
Häufigkeit des Angebots: Nur Wintersemester
Literatur:
dummy
dummyKompetenzstufen dummy Wissen und Verstehen dummy Wissensverbreiterung Absolventinnen und Absolventen haben ihr Wissen auf folgenden Gebieten erweitert und können dieses Wissen auch wiedergeben: Grundbegriffe der Gesundheitswissenschaft und -ökonomie; Anforderungen des wissenschaftlichen Arbeitens und Lernens; wissenschaftliche Modelle von Gesundheit und Krankheit, Risiken und Ressourcen mit den dazugehörigen Determinanten Gesellschaft, Gender und Gesundheit; ethische Grundkategorien und deren Relevanz für Entscheidungen zur Gesunderhaltung und Krankheitsentwicklung; anthropologische Grundlagen und Menschenbilder zu ethischen Normen; Wissenschaftstheorien und Strategien methodischen Vorgehens sowie deren Implikationen für die Versorgungsforschung in komplexen Handlungsfeldern der Gesundheitsökonomie. dummy Wissensvertiefung Absolventinnen und Absolventen haben ihr bereits vorhandenes Wissen in folgenden Gebieten vertieft und können die entsprechenden Fachinhalte nicht nur wiedergeben, sondern auch erklären. Sie verstehen die Hintergründe, das Warum und Weshalb: Prävention, Gesundheitsförderung und gesundheitspsychologische Modelle; ethisches Handeln in Gesundheitsberufen und die Notwendigkeit einer Berufsethik und wertegeleitetes Handeln sowie Aufgaben und Zusammensetzungen einer Ethikkommission; ethische Prinzipien, Kompetenzen und Entscheidungsfindungsmodelle; Public Health und Kuration sowie deren Entwicklung, ihre wesentlichen Arbeitsfelder und institutionelle Verankerungen sowohl in einem internationalen als auch nationalen Kontext; aktuelle Krankheitspanorama und die unterschiedlichen Ansätze der Bewältigung gesundheitlicher Problemlagen; Berufsethos der WHO und das Spannungsgefüge zwischen beruflichen Werten und beruflichem Alltag. dummy Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst dummy Nutzung und Transfer Absolventinnen und Absolventen können das Wissen aus folgenden Themenbereichen praktisch anwenden: gesundheitliche Interventionsansätze; Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens (d.h. formale, methodische und inhaltliche Aspekte schriftlicher Arbeiten); individuelles Wissensmanagement und gezielte Literaturrecherchen in gesundheitsspezifischen Datenbanken und Fachzeitschriften. Absolventinnen und Absolventen können nicht nur mit einfachen sondern auch mit folgenden komplexen Sachverhalten umgehen und entsprechend handeln: unterschiedliche ethische Positionen im Gesundheitswesen. dummy Kommunikation und Kooperation Absolventinnen und Absolventen können sich sprachlich effektiv austauschen. Sie haben durch die Belegung des Moduls ihre Kommunikationsfähigkeiten in folgenden Bereichen (fachlich/ allgemein/Fremdsprache)
verbessert: fachliche Diskussionen. dummy Wissenschaftliches / künstlerisches Selbstverständnis und Professionalität Absolventinnen und Absolventen haben durch die Teilnahme an den Lehrveranstaltungen des Moduls im Wege der Beteiligung an demokratischen Prozessen oder durch die Übernahme sozialer Verantwortung die Bereitschaft erlangt, die folgenden gesellschaftliche Werte zu akzeptieren oder sich ihnen zu verpflichten: allgemeines wertegeleitetes Handeln im Beruf. Absolventinnen und Absolventen haben durch die Teilnahme an den Lehrveranstaltungen des Moduls in folgenden Themenfeldern die Bereitschaft entwickelt, unterschiedliche gesellschaftsbezogene Wertvorstellungen oder divergierende professionelle ethische Standards problembezogen abzuwägen. Alternativ haben sie gelernt, Wertvorstellungen, die von den eigenen abweichen, zu akzeptieren: ethische Abwägungsprozesse zur Entscheidungsfindung. dummy
Modul: 2. Stationäre Einrichtungen
Studiengang: GO
Abschlussgrad: Bachelor of Arts (B.A.)
Modulnummer: 02
Modultitel: 2. Stationäre Einrichtungen
Modulverantwortliche/r: Professor Dr. Wolfgang Wasel
Art des Moduls: Pflicht
Grund-/Hauptstudium: Grundstudium
Inhalt des Moduls: • Bedingungen, Ziele, Maßnahmen und Effekte der strategischen
Unternehmensführung
• Ökonomische Instrumentarien zur Beantwortung von Fragen der Koordination
von Leistungsprozessen in Unternehmen
• Relevanten Instrumente für den jeweiligen Schritt im strategischen
Managementprozess
• Methoden der Bewertung von internen und externen Situationen im
Krankenhaus
• Grundlagen der medizinischen Terminologie, der klinischen
Untersuchungsmethoden und der Geschichte der Medizin als Wissenschaft
sowie die Prinzipien der Anamneseerhebung
• Grundlagen bedeutender Krankheitsarten
• Aktuelle diagnostische und therapeutische Maßnahmen
• Grundlagen medizinischer Versorgung und Entwicklung
Veranstaltungen: 4716 02.1 Unternehmensführung und Organisation
4717 02.2 Krankheitsbilder und Terminologie
4718 02.3 Vergütungssysteme
Lehr- und Lernformen: Vorlesung, Seminar
Die Lerninhalte sind auch anhand von Fallbeispielen in Kleingruppendiskussion
und Selbststudium zu erarbeiten.
Voraussetzungen für die Teilnahme:
Verwendbarkeit des Moduls: Gesundheitsökonomie
Voraussetzungen Vergabe ECTS: K(120)
ECTS-Leistungspunkte: 10
Benotung: benotet
Arbeitsaufwand: 300h
Dauer des Moduls: einsemestrig
Häufigkeit des Angebots: Nur Wintersemester
Literatur:
dummy
dummyKompetenzstufen dummy Wissen und Verstehen dummy Wissensverbreiterung Absolventinnen und Absolventen haben ihr Wissen auf folgenden Gebieten erweitert und können dieses Wissen auch wiedergeben: Grundlagen der Strategieentwicklung und des strategischen Managementprozesses; Organisation eines Unternehmens; Unternehmensgestaltung und Bedingungen, Ziele, Maßnahmen und Effekte der strategischen Unternehmensführung; Geschichte der Medizin als Wissenschaft. dummy Wissensvertiefung Absolventinnen und Absolventen haben ihr bereits vorhandenes Wissen in folgenden Gebieten vertieft und können die entsprechenden Fachinhalte nicht nur wiedergeben, sondern auch erklären. Sie verstehen die Hintergründe, das Warum und Weshalb: ökonomisches Instrumentarium zur Beantwortung von Fragen der Koordination von Leitungsprozessen in Unternehmen; Grundbegriffe und die Systematik des DRG-Systems sowie den Aufbau der ICD-10-GM und des OPS- Katalogs; sachgerechte Vorgehensweise für die Kodierung und Abrechnung der Fälle anhand von Fallbeispielen; Grundlagen der Krankenhausfinanzierung in Deutschland; Finanzströme im stationären Sektor (Finanzierungsquellen, Finanzierungsverfahren und Vergütung der Leistungserbringer); Grundverständnis für medizinische Versorgung und Entwicklung anhand des Spektrums aktueller diagnostischer und therapeutischer Maßnahmen; medizinische Literatur und fachinterne Kommunikation. dummy Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst dummy Nutzung und Transfer Absolventinnen und Absolventen können das Wissen aus folgenden Themenbereichen praktisch anwenden: Strategien im Kontext von relevanten Krankenhauskennzahlen; Absehen finanzieller Folgen, die aus Kodierfehlern resultieren; Übertragen historischer Ursprünge, Marktstrategien der Industrie sowie moderner strategischer Instrumente auf das Krankenhaus bzw. das Gesundheitswesen; relevante Instrumente für den jeweiligen Schritt im strategischen Managementprozess sowie die Methoden zur Bewertung von internen Stärken/Schwächen und externen Chancen/Risiken. dummy Wissenschaftliche Innovation Absolventinnen und Absolventen haben im Laufe ihres Studiums bereits ein Wissens- und Verstehensniveau erreicht, das sie befähigt, nicht nur einfache sondern auch komplexere Zusammenhänge zu analysieren. Sie können darauf aufbauend wissenschaftliche oder praxisbezogene Fragestellungen in folgenden Fachgebieten selbständig identifizieren / entdecken: vergütungsbezogene Anreizwirkungen von Reformideen (im stationären Sektor) und deren möglichen Folgen. dummy
Modul: 3. Grundlagen Wirtschaftswissenschaften
Studiengang: GO
Abschlussgrad: Bachelor of Arts (B.A.)
Modulnummer: 03
Modultitel: 3. Grundlagen Wirtschaftswissenschaften
Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Jan-Marc Hodek
Art des Moduls: Pflicht
Grund-/Hauptstudium: Grundstudium
Inhalt des Moduls: • Einführung in die ökonomische Denkweise sowie die betriebs-
/volkswirtschaftliche Fachsprache und wissenschaftliche Methodik
• Einführung in elementare betriebs- und volkswirtschaftliche Theorien
• Fragestellungen, Methoden und Ansätze der modernen
Betriebswirtschaftslehre
- normatives, strategisches und operatives Management
• Einführung in die wissenschaftliche Problemstellung der Volkswirtschaftslehre
• Grundlagen wirtschaftlichen Handelns
• Funktionsweise von Märkten in Abhängigkeit unterschiedlicher Marktsysteme
• Einfluss der Preisgestaltung, der Präferenzen von Konsumenten und des
strategischen Verhaltens von Produzenten auf die Marktergebnisse
• Zusammenhang zwischen zentralen makroökonomischen Zielgrößen wie
Inflation, Arbeitslosigkeit, Wirtschaftswachstum und
außenwirtschaftliches Gleichgewicht
• Grundlagen der Mathematik (Prüfen linearer Gleichungssysteme hinsichtlich
ihrer Lösbarkeit und durchführen von Lösungsverfahren, Analyse
von Funktionen einer und mehrerer Veränderlicher, methodische Strukturierung
ihrer Eigenschaften)
• Praktische Anwendungen mit Hilfe der Differential- und Integralrechnung
Veranstaltungen: 4724 03.3 Mathematik
4723 03.2 Grundlagen VWL
4722 03.1 Grundlagen BWL
Lehr- und Lernformen: Vorlesung, Übungen
Voraussetzungen für die Teilnahme:
Verwendbarkeit des Moduls: Gesundheitsökonomie
Voraussetzungen Vergabe ECTS: K(120)
ECTS-Leistungspunkte: 9
Benotung: benotet
Arbeitsaufwand: 270h
Dauer des Moduls: einsemestrig
Häufigkeit des Angebots: Nur Wintersemester
Literatur:
dummy
dummyKompetenzstufen dummy Wissen und Verstehen dummy Wissensverbreiterung Absolventinnen und Absolventenhaben ihr Wissen auf folgenden Gebieten erweitert und können dieses Wissen auch wiedergeben: elementare betriebs- und volkswirtschaftlichen Theorien; Grundlagen und Geschichte der Betriebswirtschaftslehre sowie betriebswirtschaftliche Konzepte und Prinzipien; Opportunitätskosten im Rahmen der Haushalts- und Produktionstheorie. dummy Wissensvertiefung Absolventinnen und Absolventen haben ihr bereits vorhandenes Wissen in folgenden Gebieten vertieft und können die entsprechenden Fachinhalte nicht nur wiedergeben, sondern auch erklären. Sie verstehen die Hintergründe, das Warum und Weshalb: verschiedene Marktstrukturen (Monopol, Oligopol, Polypol) sowie deren Funktionsweise und Charakteristika; betriebswirtschaftliche Begriffe, Definitionen, Anreizwirkungen und Theorieansätze; Angebot und Nachfrage auf Märkten, die Preisbildung, die Präferenzen von Konsumenten und den Einfluss strategischen Verhaltens (von Produzenten) auf die Marktergebnisse; Grundlagen des wirtschaftlichen Handelns und wissenschaftliche Problemstellungen der Betriebs- und Volkswirtschaftslehre; Produktionsprozesse, Kosten, das Unternehmen als produktives System, Markt- und Branchenstrukturen sowie Marktformen und strategisches Marktverhalten, Marktmacht und Preisstrategien; verschiedene Managementebenen (normativ, strategisch, operativ); Managementprozess (Zielbildung, Planung, Organisation, Kontrolle) im Kontext des Sozialwesens. dummy Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst dummy Nutzung und Transfer Absolventinnen und Absolventen können das Wissen aus folgenden Themenbereichen praktisch anwenden: Zusammenhang zwischen zentralen makroökonomischen Zielgrößen wie Inflation, Arbeitslosigkeit, Wirtschaftswachstum und außenwirtschaftlichem Gleichgewicht; Mittel und Methoden der Mengenlehre, der linearen Algebra, der linearen Optimierung und der Differential- sowie Integralrechnung und den Gaußalgorithmus; Anwenden wirtschaftswissenschaftlicher Kompetenz auf praktische Fälle im Gebiet des Sozialmanagement/ Gesundheitsmanagements. dummy Wissenschaftliche Innovation Absolventinnen und Absolventen haben im Laufe ihres Studiums bereits ein Wissens- und Verstehensniveau erreicht, das sie befähigt, nicht nur einfache sondern auch komplexere Zusammenhänge zu analysieren. Sie können darauf aufbauend wissenschaftliche oder praxisbezogene Fragestellungen in folgenden Fachgebieten selbständig identifizieren / entdecken: Verhalten von Anbietern in unterschiedlichen Marktkonstellationen; betriebswirtschaftliche Begriffe, Definitionen, Anreizwirkungen und Theorieansätze; Funktionen und Funktionsbedingungen des Preismechanismus; lineare Gleichungssysteme hinsichtlich ihrer Lösbarkeit; aktuelle nationale bzw. internationale wirtschaftspolitische Ereignisse. dummy
Kommunikation und Kooperation Absolventinnen und Absolventen können in der Diskussion über folgende Themen ihre Meinung begründet darlegen und abweichende Meinungen akzeptieren: fundierte Darstellung der eigenen Meinung über aktuelle nationale bzw. internationale wirtschaftspolitische Ereignisse. dummy Wissenschaftliches / künstlerisches Selbstverständnis und Professionalität Absolventinnen und Absolventen können ihr Wissen aus folgenden Themenbereichen nicht nur praktisch anwenden, sie können darüber hinaus auch ihr Vorgehen beim Theorie-Praxis-Transfer und dessen Ergebnis beurteilen: Argumentation im Rahmen bzw. mit Hilfe abstrakter ökonomischer Modelle; Interpretation von Integralen und Erwartungswerten. Absolventinnen und Absolventen können ihr Wissen nicht nur anwenden und das Anwendungsverfahren und / oder Anwendungsergebnis beurteilen, sie können darüber hinaus auch eigenständig weiterführende Fragestellungen in folgenden Bereichen entwickeln: ökonomische Modelle rationaler Marktakteure. dummy
Modul: 4. Grundlagen Gesundheitsökonomie
Studiengang: GO
Abschlussgrad: Bachelor of Arts (B.A.)
Modulnummer: 04
Modultitel: 4. Grundlagen Gesundheitsökonomie
Modulverantwortliche/r: Professor Dr. rer. pol. Axel Olaf Kern
Art des Moduls: Pflicht
Grund-/Hauptstudium: Grundstudium
Inhalt des Moduls: • Politische, rechtliche und ökonomische Rahmenbedingungen und
Normsetzungen sowie organisatorische und institutionelle Strukturen der
gesundheitlichen Versorgung der Bevölkerung
• Einführung in politikwissenschaftliche, rechtswissenschaftliche und
gesundheitsökonomische Sichtweisen
• Gesundheitssystem in Deutschland und im internationalen Vergleich
Veranstaltungen: 4725 04.1 Gesundheitssysteme
4726 04.2 Gesundheitspolitik
Lehr- und Lernformen: Vorlesung, erweitert um Einübung und Selbstlernphasen
Voraussetzungen für die Teilnahme:
Verwendbarkeit des Moduls: Gesundheitsökonomie
Voraussetzungen Vergabe ECTS: Praktische Arbeit
ECTS-Leistungspunkte: 6
Benotung: benotet
Arbeitsaufwand: 180h
Dauer des Moduls: einsemestrig
Häufigkeit des Angebots: Nur Wintersemester
Literatur:
dummy
dummyKompetenzstufen dummy Wissen und Verstehen dummy Wissensverbreiterung Absolventinnen und Absolventen haben ihr Wissen auf folgenden Gebieten erweitert und können dieses Wissen auch wiedergeben: gesundheitliche Versorgung und olitikwissenschaftliche, rechtswissenschaftliche und gesundheitsökonomische Sichtweisen; Versorgung mit Pflege- und Gesundheitsleistungen. dummy Wissensvertiefung Absolventinnen und Absolventen haben ihr bereits vorhandenes Wissen in folgenden Gebieten vertieft und können die entsprechenden Fachinhalte nicht nur wiedergeben, sondern auch erklären. Sie verstehen die Hintergründe, das Warum und Weshalb: Akteure/Einrichtungen im Gesundheitswesen (Rahmenbedingungen, Ziele, Interessenlagen); Knappheitsbegriff in Bezug auf Gesundheit und Ökonomie; Methoden gesundheitsökonomischer Bewertung; Organisations- und Finanzierungsformen des gesundheitlichen Versorgungssystems, insbesondere der gesetzlichen und der privaten Krankenversicherung und Inhalte sowie Veränderungen des Systems der gesetzlichen Krankenversicherungen; relevante Rechtsbeziehungen im Gesundheitswesen, insbesondere im Bereich Patienten- und Leistungsrecht sowie im Bereich der Vertragsbeziehungen zwischen Leistungserbringern und Finanzierungsträgern; Grundausrichtung, Ziele und Handlungsfelder staatlicher Gesundheitspolitik sowie deren Interessen; Grundsatzfragen und Methoden der Gesundheitsökonomie, den Gesundheitsmarkt in Deutschland aus gesundheitsökonomischer Sicht, gesetzliche und institutionelle Rahmenbedingungen und Normsetzungen sowie organisatorische und institutionelle Strukturen der Gesundheitsversorgung in Deutschland. dummy Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst dummy Nutzung und Transfer Absolventinnen und Absolventen können das Wissen aus folgenden Themenbereichen praktisch anwenden: Einordnung des deutschen Gesundheitssystems in den internationalen Vergleich anhand des Fachwissens zum Gesundheitssystem in Deutschland, zu den Strukturprinzipien unterschiedlicher Gesundheitssysteme und Funktions- und Leistungsanalysen von internationen Gesundheitssystemen. Absolventinnen und Absolventen können ihr Wissen aus folgenden Themenbereichen nicht nur praktisch anwenden, sie können darüber hinaus auch ihr Vorgehen beim Theorie-Praxis- Transfer und dessen Ergebnis beurteilen: gesundheitsökonomische Bewertungen ausgewählter Settings; Vergleich der Funktionsprinzipien unterschiedlicher Gesundheitssysteme unter rechtlichen, sozialen, ethischen und ökonomischen Gesichtspunkten; politische, rechtliche und ökonomische Problemstellungen; Erschließen des Stands der wissenschaftlichen Diskussion unter Nutzung verfügbarer Literatur- und Datenquellen; Bewerten von Problemlösungskonzepten. dummy Wissenschaftliches / künstlerisches Selbstverständnis und Professionalität Absolventinnen und Absolventen haben im Laufe ihres Studiums bereits ein Wissens- und Verstehensniveau erreicht, das sie befähigt, nicht nur einfache sondern auch komplexere Zusammenhänge zu analysieren. Sie können darauf aufbauend
wissenschaftliche oder praxisbezogene Fragestellungen in folgenden Fachgebieten selbständig identifizieren / entdecken: Ausgestaltung des Sicherungssystems, die Weiterentwicklung der gesetzlichen Krankenversicherung sowie aktuelle Reformdiskussionen mit Mikroblick auf einen typischen Leistungserbringer, im ambulanten wie im stationären Sektor; Berührungspunkte und Überschneidungen einzelner Bereiche der Gesundheits- und Sozialpolitik; Identifizierung von Handlungsbedarfen vor dem Hintergrund der demographischen und gesellschaftlichen Veränderungen. dummy
Modul: 5. Arzneimittel und Medizinprodukte
Studiengang: GO
Abschlussgrad: Bachelor of Arts (B.A.)
Modulnummer: 05
Modultitel: 5. Arzneimittel und Medizinprodukte
Modulverantwortliche/r: Professor Dr. Wolfgang Wasel
Art des Moduls: Pflicht
Grund-/Hauptstudium: Grundstudium
Inhalt des Moduls: • Strategisches Marketing als Bestandteil der Marketingkonzeption
• Operatives Marketing als Bestandteil der Marketingkonzeption
• Strukturierung und Charakterisierung des Spektrums strategischer und
operativer Marketing-Entscheidungen
• Grundlagen der Pharmakoökonomie - auch und vor allem in Diskussion von
Marketingaktivitäten (Absatz, Vertrieb, Preissetzung,
Erstattungsentscheidungen)
• Anwendung der Entscheidungshilfen auf Problemstellungen und
Einsatzmöglichkeiten in der Praxis (in ethischer Reflexion)
Veranstaltungen: 5539 05.1 Marketing
4728 05.2 Pharmaökonomie
4729 05.3 Spezielle Ethik
Lehr- und Lernformen: Vorlesung, Seminar
Voraussetzungen für die Teilnahme:
Verwendbarkeit des Moduls: Gesundheitsökonomie
Voraussetzungen Vergabe ECTS: Praktische Arbeit/ Referat
zu 5.3: Anwesenheitspflicht aus didaktischen Gründen (kritische Analyse der
Inhalte, Gruppendiskussion). Ausnahme bei Vorlage ärztliches Attest.
ECTS-Leistungspunkte: 9
Benotung: benotet
Arbeitsaufwand: 270h
Dauer des Moduls: einsemestrig
Häufigkeit des Angebots: Nur Sommersemester
Literatur:
dummy
dummyKompetenzstufen dummy Wissen und Verstehen dummy Wissensverbreiterung Absolventinnen und Absolventen haben ihr Wissen auf folgenden Gebieten erweitert und können dieses Wissen auch wiedergeben: Beispiele der Produkt- und Programm-, Distributions-, Kommunikations- und Preispolitik (insbesondere im Gesundheitswesen); Spektrum strategischer Marketing-Entscheidungen; Grundgedanke sowie Instrumente einer arktorientierten Unternehmensführung; Analyse von Kosten und Nutzen der Arzneitherapie für das Gesundheitswesen und die Gesellschaft; pharmaökonomische Evaluationen und Analysen; Evaluationen und Analysen im Bereich Medizinprodukte. dummy Wissensvertiefung Absolventinnen und Absolventen haben ihr bereits vorhandenes Wissen in folgenden Gebieten vertieft und können die entsprechenden Fachinhalte nicht nur wiedergeben, sondern auch erklären. Sie verstehen die Hintergründe, das Warum und Weshalb: Bedeutung einer Ethikkommission sowie die ethischen Problemstellungen bei Arzneimitteln und Medizinprodukten; Strategisches Marketing als Bestandteil des strategischen Managements; Abschätzen von Einsatzmöglichkeiten und -grenzen einer Marketingkonzeption. dummy Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst dummy Nutzung und Transfer Absolventinnen und Absolventen können das Wissen aus folgendenThemenbereichen praktisch anwenden: Anwenden von einer Marketingkonzeption auf Problemstellungen und Einsatzmöglichkeiten im Gesundheitswesen. dummy Wissenschaftliches / künstlerisches Selbstverständnis und Professionalität Absolventinnen und Absolventen haben durch die Teilnahme an den Lehrveranstaltungen des Moduls in folgenden Themenfeldern die Bereitschaft entwickelt, unterschiedliche gesellschaftsbezogene Wertvorstellungen oder divergierende professionelle ethische Standards problembezogen abzuwägen. Alternativ haben sie gelernt, Wertvorstellungen, die von den eigenen abweichen, zu akzeptieren: ethisch-moralische Fragen im Feld der Gesundheitsökonomie. dummy
Modul: 6. Finanzmanagement
Studiengang: GO
Abschlussgrad: Bachelor of Arts (B.A.)
Modulnummer: 06
Modultitel: 6. Finanzmanagement
Modulverantwortliche/r: Professor Dr. Jan-Marc Hodek
Art des Moduls: Pflicht
Grund-/Hauptstudium: Grundstudium
Inhalt des Moduls: Rechnungswesen
• Konzeption und der Begriffe des betrieblichen Rechnungswesens
• Wichtige betriebliche Funktionen
• Fundierung von Managemententscheidungen
• Unternehmenssteuerung
• Jahresabschluss
Investition, Finanzierung und Finanzmathematik
• Investitionslehre
• Finanzierung von Einrichtungen im Gesundheitswesen
• Finanzmathematik
• Statische und dynamische Investitionsrechenverfahren
- Unsicherheit und Risiko in der Finanzwirtschaftlichen Betrachtung
- Liquiditätsrechnung
Veranstaltungen: 4749 06.2 Investition und Finanzierung
4730 06.1 Rechnungswesen und Kostenrechnung
4750 06.3 Finanzmathematik
Lehr- und Lernformen: Vorlesung, Übungen (Beispielrechnungen und Fallstudien)
Voraussetzungen für die Teilnahme:
Verwendbarkeit des Moduls: Gesundheitsökonomie
Voraussetzungen Vergabe ECTS: K(120)
ECTS-Leistungspunkte: 10
Benotung: benotet
Arbeitsaufwand: 300h
Dauer des Moduls: einsemestrig
Häufigkeit des Angebots: Nur Sommersemester
Literatur:
dummy
dummyKompetenzstufen dummy Wissen und Verstehen dummy Wissensverbreiterung Absolventinnen und Absolventen haben ihr Wissen auf folgenden Gebieten erweitert und können dieses Wissen auch wiedergeben: Grundelemente des internen und externen Rechnungswesens als Teilbereich der Betriebswirtschaftslehre; Investitionsmöglichkeiten und wesentliche Finanzierungsformen von Einrichtungen im Gesundheitswesen. dummy Wissensvertiefung Absolventinnen und Absolventen haben ihr bereits vorhandenes Wissen in folgenden Gebieten vertieft und können die entsprechenden Fachinhalte nicht nur wiedergeben, sondern auch erklären. Sie verstehen die Hintergründe, das Warum und Weshalb: Jahresabschluss und seine Bestandteile, Art und Ziele, Aufstellung, Prüfung und Offenlegung, Inhalte von Bilanz, Gewinn- und Verlust- sowie Kapitalflussrechnung; Finanzströme im Gesundheitswesen (u. a. duale Krankenhausfinanzierung); Rahmenbedingungen und Gesetzesgrundlagen der Krankenhausfinanzierung unter Bezugnahme des Krankenhausbudgets; Begriffe, Definitionen und Theorieansätze im Bereich Inverstition und Finanzierung. dummy Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst dummy Nutzung und Transfer Absolventinnen und Absolventen können das Wissen aus folgenden Themenbereichen praktisch anwenden: finanzmathematischen Grundlagen zur konkreten Anwendung auf Investitions- und Finanzierungsentscheidungen; mathematische Modellierungen und numerische Lösungen bei Problemstellungen der Finanzmathematik; Grundlagen der Kostenrechnung (Kostenarten-, Kostenstellen-, Kostenträger- und Ergebnisrechnung); Vergleich von Verzinsungsarten und unterschiedlichen Zinsverrechnungsperioden; Berechnen von Effektivzinsen sowie Ein- und Auszahlungen, Renten, Abschreibungen, Tilgungen und Rentabilitätskenngrößen; Durchführen von Evaluationen mit der Kapitalwertmethode; gängige Methodik der Finanzmathematik; Vornehmen von Liquiditätsplanungen sowie statische und dynamische Investitionsrechnungen unter Einbezug der Faktoren Unsicherheit und Risiko. Absolventinnen und Absolventen können ihr Wissen aus folgenden Themenbereichen nicht nur praktisch anwenden, sie können darüber hinaus auch ihr Vorgehen beim Theorie-Praxis-Transfer und dessen Ergebnis beurteilen: Erheben und Bewertung der durch das Rechnungswesen bereitgestellten Informationen zur Fundierung von Managemententscheidungen und zur Unternehmenssteuerung; Bewerten von Investitionen durch Anwendung ihrer finanzwirtschaftlichen Kompetenz auf Investitionsentscheidungen im Gesundheitswesen. Absolventinnen und Absolventen können ihr Wissen nicht nur anwenden und das Anwendungsverfahren und / oder Anwendungsergebnis beurteilen, sie können darüber hinaus auch eigenständig weiterführende Fragestellungen in folgenden Bereichen entwickeln: Entwickeln von Maßnahmen zur Verbesserung der Wirtschaftlichkeit an Beispielen unter Einbezug der Bereiche Einkauf, Investitionskosten und Patientenpfade. dummy Wissenschaftliches / künstlerisches Selbstverständnis und Professionalität Absolventinnen und Absolventen haben im Laufe ihres Studiums bereits ein Wissens- und Verstehensniveau erreicht, das sie befähigt, nicht nur einfache sondern auch komplexere Zusammenhänge zu analysieren. Sie können darauf aufbauend
wissenschaftliche oder praxisbezogene Fragestellungen in folgenden Fachgebieten selbständig identifizieren / entdecken: monistische Finanzierung in Hinblick auf Implikationen einer modifizierten Finanzierung; Instrumente zur Wirtschaftlichkeitsanalyse in Krankenhäusern; Differenzieren von Eigen- und Fremdkapitalfinanzierung sowie Außen- und Innenfinanzierung. dummy
Modul: 7. Recht I
Studiengang: GO
Abschlussgrad: Bachelor of Arts (B.A.)
Modulnummer: 07
Modultitel: 7. Recht I
Modulverantwortliche/r: Professor Dr. jur., Dipl.soz.päd.(FH) Dirk Heinz
Art des Moduls: Pflicht
Grund-/Hauptstudium: Grundstudium
Inhalt des Moduls: • Einführung in das zivile und öffentliche Recht und deren grundlegende
Unterscheidung
Veranstaltungen: 4751 07.1 Einführung öffentliches Recht
4752 07.2 Einführung Zivilrecht/BGB
Lehr- und Lernformen: Vorlesung
Voraussetzungen für die Teilnahme:
Verwendbarkeit des Moduls: Gesundheitsökonomie
Voraussetzungen Vergabe ECTS: K(60)
ECTS-Leistungspunkte: 6
Benotung: benotet
Arbeitsaufwand: 180h
Dauer des Moduls: einsemestrig
Häufigkeit des Angebots: Nur Sommersemester
Literatur:
dummy
dummyKompetenzstufen dummy Wissen und Verstehen dummy Wissensverbreiterung Absolventinnen und Absolventen haben ihr Wissen auf folgenden Gebieten erweitert und können dieses Wissen auch wiedergeben: Grundlegende Unterscheidung von zivilen und öffentlichen Recht; "Normenpyramide" (Verhältnis von einfachem Recht bspw. Krankenversicherungsrecht zu Grundrechten bspw. Berufsfreiheit). dummy Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst dummy Nutzung und Transfer Absolventinnen und Absolventen können das Wissen aus folgenden Themenbereichen praktisch anwenden: Vertragsentstehung, Vertragsgestaltung, Anfechtung eines Vertrages, Unwirksamkeit z.B. wegen Geschäftsunfähigkeit usw.; Verwaltungsverfahren, von der Beantragung von Leistungen bis hin zur Anfechtung bspw. einer Subventionsentscheidung oder einer Kassenleistungsentscheidung. dummy
Modul: 8. Kommunikation und Aushandlugsprozesse in interdisziplinären
Teams
Studiengang: GO
Abschlussgrad: Bachelor of Arts (B.A.)
Modulnummer: 08
Modultitel: 8. Kommunikation und Aushandlugsprozesse in interdisziplinären Teams
Modulverantwortliche/r: Professor Dr. Jan-Marc Hodek
Art des Moduls: Pflicht
Grund-/Hauptstudium: Grundstudium
Inhalt des Moduls: • Einführung in die Gesprächsführung
• Kommunikationsmodelle und -techniken
• Erkennen von Konflikten in ihren Dimensionen und deren lösungsorientierte
Kommunikation
• Verhandlungsstile und Verhandlungskompetenz
• Reflexion der eigenen kommunikativen Kompetenzen
Veranstaltungen: 4753 8.1 Kommunikation und Aushandlungsprozesse in interdisziplinären Teams
4754 08.2 Verhandeln und Konfliktmanagement
Lehr- und Lernformen: Seminar
Voraussetzungen für die Teilnahme:
Verwendbarkeit des Moduls: Gesundheitsökonomie
Voraussetzungen Vergabe ECTS: Gruppenübung: Aktive Teilnahme
ECTS-Leistungspunkte: 5
Benotung: unbenotet
Arbeitsaufwand: 150h
Dauer des Moduls: einsemestrig
Häufigkeit des Angebots: Nur Sommersemester
Literatur:
dummy
dummyKompetenzstufen dummy Wissen und Verstehen dummy Wissensverbreiterung Absolventinnen und Absolventen haben ihr Wissen auf folgenden Gebieten erweitert und können dieses Wissen auch wiedergeben: Kommunikationsmodelle, Verhandlungskonzepte sowie Verhandlungsstile. dummy Kommunikation und Kooperation Absolventinnen und Absolventen können sich sprachlich effektiv austauschen. Sie haben durch die Belegung des Moduls ihre Kommunikationsfähigkeiten in folgenden Bereichen (fachlich/allgemein/Fremdsprache) verbessert: Kommunikationstechniken; Umgang mit Gesprächsstörungen; systematisches Verhandeln, Mediation. dummy Wissenschaftliches / künstlerisches Selbstverständnis und Professionalität Absolventinnen und Absolventen haben im Laufe ihres Studiums bereits ein Wissens- und Verstehensniveau erreicht, das sie befähigt, nicht nur einfache sondern auch komplexere Zusammenhänge zu analysieren. Sie können darauf aufbauend wissenschaftliche oder praxisbezogene Fragestellungen in folgenden Fachgebieten selbständig identifizieren / entdecken: Erkennen und Analysieren von Konflikten und deren Dimensionen. dummy
Modul: 9. Ambulante, vor- und nachstationäre Einrichtungen
Studiengang: GO
Abschlussgrad: Bachelor of Arts (B.A.)
Modulnummer: 09
Modultitel: 9. Ambulante, vor- und nachstationäre Einrichtungen
Modulverantwortliche/r: Professor Dr. Axel Olaf Kern
Art des Moduls: Pflicht
Grund-/Hauptstudium: Grundstudium
Inhalt des Moduls: • Einführung in neue prozessorientierte Arbeitsformen im Gesundheitswesen
• Interdisziplinäres Handeln in der zukünftigen Versorgung von Menschen in
unterschiedlichen Versorgungssettings
• Sozialleistungsbereiche und "Säulen des Sozialrechts"
Veranstaltungen: 4760 09.1 Schnittstellenmanagement
4761 09.2 Sozialrecht (SGB)
Lehr- und Lernformen: Vorlesung, Übungen (Fallstudien)
Voraussetzungen für die Teilnahme:
Verwendbarkeit des Moduls:
Voraussetzungen Vergabe ECTS: Praktische Arbeit/ Referat
ECTS-Leistungspunkte: 6
Benotung: benotet
Arbeitsaufwand: 180h
Dauer des Moduls: einsemestrig
Häufigkeit des Angebots: Nur Wintersemester
Literatur:
dummy
dummyKompetenzstufen dummy Wissen und Verstehen dummy Wissensverbreiterung Absolventinnen und Absolventen haben ihr Wissen auf folgenden Gebieten erweitert und können dieses Wissen auch wiedergeben: Vernetzung der Arbeitsfelder im Gesundheits- und Sozialbereich; Stellenwert der Netzwerkarbeit anhand von Ergebnissen der Netzwerk- und Unterstützungsforschung; verschiedene Sozialleistungsbereiche und die verschiedenen "Säulen des Sozialrechts" sowie die Bereiche, welche noch nicht in das SGB integriert sind. dummy Wissensvertiefung Absolventinnen und Absolventen haben ihr bereits vorhandenes Wissen in folgenden Gebieten vertieft und können die entsprechenden Fachinhalte nicht nur wiedergeben, sondern auch erklären. Sie verstehen die Hintergründe, das Warum und Weshalb: Wert des interdisziplinären Handelns in der Versorgung von Menschen in unterschiedlichen Versorgungssettings; historisch-konzeptuelle Entwicklung von Case Management; aktuell in Europa eingesetzte Strategien und Steuerungsmechanismen in der gesundheitlichen und pflegerischen Versorgung; Aufbau des Sozialgesetzbuches sowie die Konstruktion des Sozialrechts. dummy Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst dummy Nutzung und Transfer Absolventinnen und Absolventen können das Wissen aus folgenden Themenbereichen praktisch anwenden: Methodik und die Grundfunktion des Case Managements mittels Fallbeispielen; Prinzipien der einzelnen Sozialleistungsbereiche (Vorsorge "Förderung" Entschädigung - Fürsorge); Erklären des Ineinandergreifens der Systeme (inkl. eventuellem Systemversagen). dummy Wissenschaftliches / künstlerisches Selbstverständnis und Professionalität Absolventinnen und Absolventen haben im Laufe ihres Studiums bereits ein Wissens- und Verstehensniveau erreicht, das sie befähigt, nicht nur einfache sondern auch komplexere Zusammenhänge zu analysieren. Sie können darauf aufbauend wissenschaftliche oder praxisbezogene Fragestellungen in folgenden Fachgebieten selbständig identifizieren / entdecken: Unterscheiden von Care Management, Managed Care, Community Care, Disease Management, Clinical Pathway, usw.; Reflexion der Notwendigkeit und Vorteile der interdisziplinären Perspektive in neuen Berufs- und Arbeitsfeldern. dummy
Modul: 10. Führung von ambulanten, vor- und nachstationären Einrichtungen
Studiengang: GO
Abschlussgrad: Bachelor of Arts (B.A.)
Modulnummer: 10
Modultitel: 10. Führung von ambulanten, vor- und nachstationären Einrichtungen
Modulverantwortliche/r: Professor Dr. Jan-Marc Hodek
Art des Moduls: Pflicht
Grund-/Hauptstudium: Grundstudium
Inhalt des Moduls: • Einführung in wesentliche Probleme des Personalmanagements und Ansätze
zu ihrer Bewältigung
• Gesellschaftlich-politisch-rechtlichen Einflüsse auf die betriebliche
Personalpolitik
• Rechtlicher Kontext der Selbständigkeit
• Bedingungen und Strukturen von Personalauswahl- und
Personalentwicklungsentscheidungen
• Funktionsweise von Anreizsystemen
• Aufbau und die Entwicklung von Organisationsstrukturen und deren
Bedeutung für die Personalentwicklung, besonders von ambulanten, vor- und
nachstationären Einrichtungen)
- Arbeitsgrund-Grundlagen
Veranstaltungen: 4762 10.1 Personal und Personalentwicklung
4763 10.2 Arbeitsrecht
4764 10.3 Recht der Selbständigkeit
Lehr- und Lernformen: Seminar, Vorlesung
Voraussetzungen für die Teilnahme:
Verwendbarkeit des Moduls: Gesundheitsökonomie
Voraussetzungen Vergabe ECTS: K(120)
ECTS-Leistungspunkte: 10
Benotung: benotet
Arbeitsaufwand: 300h
Dauer des Moduls: einsemestrig
Häufigkeit des Angebots: Nur Wintersemester
Literatur:
dummy
dummyKompetenzstufen dummy Wissen und Verstehen dummy Wissensverbreiterung Absolventinnen und Absolventen haben ihr Wissen auf folgenden Gebieten erweitert und können dieses Wissen auch wiedergeben: systematische Bedingungen und Strukturen von Personalauswahl- und Personalentwicklungsentscheidungen, strategische Personalentscheidungen und wesentliche Probleme des Personalmanagements inkl. Ansätzen zu ihrer Bewältigung sowie die maßgeblichen gesellschaftlich-politischrechtlichen Einflüsse auf die betriebliche Personalpolitik; Einordnung des Personalmanagements im betrieblichen Kontext; rechtlicher Kontext der Selbständigkeit; Vereins-, Gesellschafts- und Steuerecht; arbeitsrechtliche Gesetze und Vorschriften (die für die Personalführung essentiell sind) wie Abschluss und Beendigung von Arbeitsverhältnissen, Rechte und Pflichten von Arbeitgeber und Arbeitnehmern, Schutz besonderer Personengruppen, Personalvertretungsrecht, Betriebsverfassung, Tarifrecht, etc. dummy Wissensvertiefung Absolventinnen und Absolventen haben ihr bereits vorhandenes Wissen in folgenden Gebieten vertieft und können die entsprechenden Fachinhalte nicht nur wiedergeben, sondern auch erklären. Sie verstehen die Hintergründe, das Warum und Weshalb: Aufbau und Entwicklung von Organisationsstrukturen und deren Bedeutung für die Personalentwicklung (besonders in ambulanten und stationären Einrichtungen); Besonderheiten der Personalführung im Gesundheitswesen. dummy Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst dummy Nutzung und Transfer Absolventinnen und Absolventen können das Wissen aus folgenden Themenbereichen praktisch anwenden: personalwirtschaftliche Kompetenz auf Fälle im Gebiet des Gesundheitswesens; Übertragung von Personalplanungs-, - auswahl-, -einsatz-, -motivations-, -entwicklungs- und -freistellungs-Instrumente auf den Einsatz im Gesundheitswesen. Absolventinnen und Absolventen können ihr Wissen nicht nur anwenden und das Anwendungsverfahren und /oder Anwendungsergebnis beurteilen, sie können darüber hinaus auch eigenständig weiterführende Fragestellungen in folgenden Bereichen entwickeln: eigenständiges Entwickeln von Lösungsansätzen. dummy Kommunikation und Kooperation Absolventinnen und Absolventen können in der Diskussion über folgende Themen ihre Meinung begründet darlegen und abweichende Meinungen akzeptieren: Fallbeispiele aus unterschiedlichen Positionen argumentieren. dummy Wissenschaftliches / künstlerisches Selbstverständnis und Professionalität Absolventinnen und Absolventen können nicht nur mit einfachen sondern auch mit folgenden komplexen Sachverhalten umgehen und entsprechend handeln: theoretische Strategieüberlegungen und Instrumente der Personalentwicklung; Problemstellungen des Personalmanagements in einen ökonomischen, sozialen und rechtlichen Kontext stellen. Sie haben
im Laufe ihres Studiums bereits ein Wissens- und Verstehensniveau erreicht, das sie befähigt, nicht nur einfache sondern auch komplexere Zusammenhänge zu analysieren. Sie können darauf aufbauend wissenschaftliche oder praxisbezogene Fragestellungen in folgenden Fachgebieten selbständig identifizieren / entdecken: Fallbeispiele. Absolventinnen und Absolventen haben durch die Teilnahme an den Lehrveranstaltungen des Moduls in folgenden Themenfeldern die Bereitschaft entwickelt, unterschiedliche gesellschaftsbezogene Wertvorstellungen oder divergierende professionelle ethische Standards problembezogen abzuwägen. Alternativ haben die Studierenden gelernt, Wertvorstellungen, die von den eigenen abweichen, zu akzeptieren: Fallbeispiele diskutieren und aus unterschiedlichen Positionen argumentieren. Absolventinnen und Absolventen haben durch die Teilnahme an den Lehrveranstaltungen des Moduls ihre eigenen Wertvorstellungen und Wertpräferenzen in Bezug auf folgende Themenbereiche geklärt: Überprüfen eigener Erfahrungen und Vorstellungen von Personalführung und -entwicklung anhand der wissenschaftlichen Theorie. dummy
Modul: 11. Gesundheitswissenschaft
Studiengang: GO
Abschlussgrad: Bachelor of Arts (B.A.)
Modulnummer: 11
Modultitel: 11. Gesundheitswissenschaft
Modulverantwortliche/r: Professor Dr. rer. pol. Axel Olaf Kern
Art des Moduls: Pflicht
Grund-/Hauptstudium: Grundstudium
Inhalt des Moduls: • Somatische, psychische und soziale Determinanten der multifaktoriellen
Genese von Gesundheit und Krankheit
• Gelingende Gesundheitsförderung und Prävention
• Versorgung gesundheitlicher Störungen
• Methoden und Anwendungsgebiete der Gesundheitsforschung sowie deren
Qualitätsindikatoren
• Methodologischen Grundlagen der Statistik
• Bewertung von Studienergebnissen
• Planung kleiner gesundheitswissenschaftlicher Studien
• Maßzahlen der quantitativen gesundheits- und sozialwissenschaftlichen
Forschung sowie deren Berechnung und Interpretation
• Möglichkeiten und Grenzen quantitativer empirischer Sozialforschung
• Zusammenhang zwischen Lebenslagen und Gesundheit
• Klinische Forschung im Kontext der gesundheitlichen Versorgung
- Grundlagen Statistik
Veranstaltungen: 4765 11.1 Public Health Prävention und Gesundheitsförderung
4766 11.2 Epidemiologie und Gesundheitsberichterstattung
4767 11.3 Statistik
Lehr- und Lernformen: Seminar, Vorlesung
Voraussetzungen für die Teilnahme:
Verwendbarkeit des Moduls: Gesundheitsökonomie
Voraussetzungen Vergabe ECTS: K(120)
ECTS-Leistungspunkte: 8
Benotung: benotet
Arbeitsaufwand: 240h
Dauer des Moduls: einsemestrig
Häufigkeit des Angebots: Nur Wintersemester
Literatur:
dummy
dummyKompetenzstufen dummy Wissen und Verstehen dummy Wissensverbreiterung Absolventinnen und Absolventen haben ihr Wissen auf folgenden Gebieten erweitert und können dieses Wissen auch wiedergeben: somatische, psychische und soziale Determinanten für die multifaktorielle Genese von Gesundheit und Krankheit sowie deren Relevanz für eine gelingende Gesundheitsförderung/Prävention und Versorgung gesundheitlicher Störungen; Basiswissen und historische Entwicklungen der Gesundheits- und Krankheitsmodelle (z.B. Salutogenese- und Risikofaktorenmodell) sowie resultierende gesundheitsbezogene Handlungsansätze speziell zur Krankheitsvermeidung; körperliche Grundlagen und psychische Prozesse (schwerpunktmäßig das zentrale und periphere Nervensystem mit besonderem Augenmerk auf die Funktion des Vegetativums), Grundzüge des Hormonsystems und die Entstehung von Emotionen im zentralen Nervensystem; Zusammenspiel von psychischen, neurologischen und hormonellen Funktionen als Grundlage interdisziplinärer Ansätze; methodologische Grundlagen der Statistik. dummy Wissensvertiefung Absolventinnen und Absolventen haben ihr bereits vorhandenes Wissen in folgenden Gebieten vertieft und können die entsprechenden Fachinhalte nicht nur wiedergeben, sondern auch erklären. Sie verstehen die Hintergründe, das Warum und Weshalb: Möglichkeiten sowie Grenzen quantitativer empirischer Sozialforschung; Zusammenhänge zwischen Lebenslagen und Gesundheit sowie somatopsychische Zusammenhänge und ihre Bedeutung für die Erhaltung von Gesundheit und Behandlung von Erkrankungen; Verdeutlichen der sozialer Dimension von Gesundheit und Krankheit anhand sozialepidemiologischer Befunde und Skizzieren von Handlungsfeldern; Studientypen im Bereich klinischer Forschung. dummy Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst dummy Nutzung und Transfer Absolventinnen und Absolventen können das Wissen aus folgenden Themenbereichen praktisch anwenden: gesundheitswissenschaftliche Methoden zur Messung von Einflüssen auf Gesundheit und Anwendungsgebiete der Gesundheitsforschung sowie deren Qualitätsindikatoren und Ergebnisse; Risikobegriff und wichtige Maße und einfache deskriptive Verfahren; Confounding in besonderer Stratifizierung und in multivariaten Verfahren (Praxisbeispiele, Beispiel aus aktueller Forschung); Skalenniveaus und Lagewerte, einfache nonparametrische und parametrische Verfahren (Praxisbeispiele), univariate Verfahren und bivariate Verfahren (z.B. u-Test, t-Test, Chi-Quadrat-Test). Absolventinnen und Absolventen können ihr Wissen aus folgenden Themenbereichen nicht nur praktisch anwenden, sie können darüber hinaus auch ihr Vorgehen beim Theorie-Praxis-Transfer und dessen Ergebnis beurteilen: wichtigste Maßzahlen der quantitativen gesundheits- und sozialwissenschaftlichen Forschung; statistische Daten und Berichte. dummy Wissenschaftliche Innovation Absolventinnen und Absolventen können ihr Wissen nicht nur anwenden und das Anwendungsverfahren und /oder Anwendungsergebnis beurteilen, sie können darüber hinaus auch eigenständig weiterführende Fragestellungen in folgenden Bereichen entwickeln: Planen einer kleineren gesundheitswissenschaftlichen Studie.
dummy Wissenschaftliches / künstlerisches Selbstverständnis und Professionalität Absolventinnen und Absolventen können nicht nur mit einfachen sondern auch mit folgenden komplexen Sachverhalten umgehen und entsprechend handeln: Anwenden der vermittelten gesundheitswissenschaftlichen Basis für eine professionelle gesundheitsökonomische Tätigkeit in der gesundheitlichen Versorgung bzw. in Institutionen der Gesundheitsversorgung und aktiver Mitsprache und Gestaltung. Sie haben im Laufe ihres Studiums bereits ein Wissens- und Verstehensniveau erreicht, das sie befähigt, nicht nur einfache sondern auch komplexere Zusammenhänge zu analysieren. Sie können darauf aufbauend wissenschaftliche oder praxisbezogene Fragestellungen in folgenden Fachgebieten selbständig identifizieren / entdecken: Analysieren wissenschaftlicher Arbeiten, insbesonders klinische Forschung im Kontext der gesundheitlichen Versorgung, hinsichtlich ihrer praktischen Nutzbarkeit. dummy
Modul: 12. Handlungsgrundlagen der Pflege und Sozialen Arbeit
Studiengang: GO
Abschlussgrad: Bachelor of Arts (B.A.)
Modulnummer: 12
Modultitel: 12. Handlungsgrundlagen der Pflege und Sozialen Arbeit
Modulverantwortliche/r: Professor Dr. Axel Olaf Kern
Art des Moduls: Pflicht
Grund-/Hauptstudium: Grundstudium
Inhalt des Moduls: • Grundlagen der Disziplinen Pflege und Pflegewissenschaft sowie Soziale
Arbeit (Grundverständnis, Ansätze und Konsequenzen für das berufliche
Selbstverständnis)
• Auswirkungen des Selbstverständnisses der jeweiligen Disziplinen auf das
Alltagshandeln der entsprechenden Fachkräfte und sich daraus ergebende
Konsequenzen für das Leitungshandeln in multiprofessionellen Teams
Veranstaltungen: 4768 12.1 Pflege und Pflegewissenschaft
4769 12.2 Soziale Arbeit
Lehr- und Lernformen: Vorlesung
Voraussetzungen für die Teilnahme:
Verwendbarkeit des Moduls: Gesundheitsökonomie
Voraussetzungen Vergabe ECTS: Praktische Arbeit/ Referat
ECTS-Leistungspunkte: 6
Benotung: benotet
Arbeitsaufwand: 180h
Dauer des Moduls: einsemestrig
Häufigkeit des Angebots: Nur Wintersemester
Literatur:
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dummyKompetenzstufen dummy Wissen und Verstehen dummy Wissensverbreiterung Absolventinnen und Absolventen haben ihr Wissen auf folgenden Gebieten erweitert und können dieses Wissen auch wiedergeben: Theorieverständnis von Pflege und Pflegewissenschaften sowie die Grundorientierung, Entwicklung und den aktuellen Fachdiskurs der Sozialen Arbeit inkl. ihrer professionellen Methodik sowie dem dahinter liegenden Selbstverständnis. dummy Wissensvertiefung Absolventinnen und Absolventen haben ihr bereits vorhandenes Wissen in folgenden Gebieten vertieft und können die entsprechenden Fachinhalte nicht nur wiedergeben, sondern auch erklären. Sie verstehen die Hintergründe, das Warum und Weshalb: Auswirkungen des Selbstverständnisses der jeweiligen Disziplinen Pflege und Pflegewissenschaft sowie Soziale Arbeit auf das Alltagshandeln der entsprechenden Fachkräfte und sich daraus ergebende Konsequenzen für das Leitungshandeln in multiprofessionellen Teams; Definitionen von Pflegewissenschaft, ihre Entwicklung (historisch, aktuell, national, international) und ihren Gegenstandsbereich; begriffliche Fassung und Zuordnung der Handlungsfelder Pflege und Soziale Arbeit. dummy Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen/Kunst dummy Nutzung und Transfer Absolventinnen und Absolventen können das Wissen aus folgenden Themenbereichen praktisch anwenden: berufspraktisches Handeln der Pflege und der Sozialen Arbeit; Einordnen der Einrichtungen des Gesundheitswesens im Entwicklungsprozess der genannten Wissenschaften. Sie können ihr Wissen aus folgenden Themenbereichen nicht nur praktisch anwenden, sie können darüber hinaus auch ihr Vorgehen beim Theorie-Praxis-Transfer und dessen Ergebnis beurteilen: Vergleich der behandelten wissenschaftlichen Ansätze. dummy Wissenschaftliches / künstlerisches Selbstverständnis und Professionalität Absolventinnen und Absolventen haben durch die Teilnahme an den Lehrveranstaltungen des Moduls in folgenden Themenfeldern die Bereitschaft entwickelt, unterschiedliche gesellschaftsbezogene Wertvorstellungen oder divergierende professionelle ethische Standards problembezogen abzuwägen. Alternativ haben die Studierenden gelernt, Wertvorstellungen, die von den eigenen abweichen, zu akzeptieren: Verstehen von Mitarbeitende entsprechend ihrer jeweiligen Profession. Absolventinnen und Absolventen haben durch die Teilnahme an den Lehrveranstaltungen des Moduls ihre eigenen Wertvorstellungen und Wertpräferenzen in Bezug auf folgende Themenbereiche geklärt: eigenes wertorientiertes berufliches Selbstverständnis. dummy
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