MONATSPLANUNG - Hansel y Gretel
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MONATSPLANUNG
Gruppenname Kolibris Name des Lehrers Ursina Hauser
Projekt Mein Zuhause, meine Familie und ich
Montag 01. Juni bis Montag bis Freitag von
Zeitraum Sprechstunde für Eltern
Dienstag 30. Juni 2020 8:30am bis 4:30pm
Liebe Eltern:
Während dem virtuellen Unterricht haben wir an interessanten Themen gearbeitet und die Fähigkeiten der Kinder durch die Unterstützung und
Begleitung ihrer Betreuerinnen und Betreuer gestärkt.
Im Juni wollen wir uns auf das familiäre Umfeld, das Zuhause und die Berufe jedes Familienmitglieds konzentrieren.
Gleichzeitig werden wir den Wortschatz durch die Themen, mit denen wir uns befassen werden, weiter ausbauen.
Wir schätzen die Unterstützung jeder einzelnen Familie im Bildungsprozess und hoffen, weiterhin Spaß zu haben und gemeinsam zu lernen.
Herzliche Grüße,
Ursina Hauser
Wichtige Termine:
17. Juni: Geburtstag Adrian
19. Juni: Vatertag
MONATSPLANUNG
Kompetenzbereich Ziele Thema Art des Angebots Konkretes Angebot
• Erzählt seinen Freunden • Mein Zuhause • Das Zuhause vorstellen • Mit einem Video den
etwas persönliches oder • Meine Familie • Die Familie vorstellen Lieblingsplatz im
emotionales von sich • Die Berufe • Vatertag feiern Zuhause vorstellen
• Folgt trotz Unzufriedenheit • Was will ich sein, wenn • Verschieden Aktivitäten • Grosseltern zum
Sozial-emotional den Anweisungen und lässt ich gross bin? und Angebote, um sich Morgenkreis einladen
sich in den verschiedenen selbst zu identifizieren • Interview mit
Aktivitäten motivieren Familienmitglieder:
• Erkennt sich selber Fragen über Vorlieben
• Verbaler Ausdruck der • Austausch darüber,
Gefühle, beim Sprechen warum sich das Kind mit
über die eigene Familie dem ausgewählten Beruf
identifiziert
MONATSPLANUNG
Kompetenz-bereich Ziele Thema Art des Angebots Konkretes Angebot
FEINMOTORIK • Mein Zuhause FEINMOTORIK FEINMOTORIK
• Meine Familie
• Kreativität fördern • Die Berufe
• Vatertags-Geschenk • Mit Recycling Material ein
• Schneidet verschiedene • Was will ich sein,
• Haus-Model basteln Vatertags-Geschenk basteln
Formen und Figuren wenn ich gross bin?
• Stammbaum zeichnen • Mit Karton, Kartonschachteln,
kontrolliert aus • Verkleidung des und Verpackungen ein Model
• Verbessert Fähigkeiten Lieblingsberufes basteln vom eigenen Zuhause
beim freien Zeichnen, konstruieren
ausmalen, definierte • Stammbaum / Familienbaum auf
Formen etc. einem Papier aufzeichnen
• Folgt Punkte-Linien GROBMOTORISCHE • Mit verschiedenen
FÄHIGKEITEN
Kleidungsstücken eine
GROBMOTORISCHE • Hüpfen Verkleidung des Lieblingsberufes
Psychomotorik FÄHIGKEITEN • Ball werfen erstellen
• Zunehmende Sicherheit • Ball einwerfen
in den Bewegungen • Seitenbewegung
• Augen-Hand-
Koordination
MONATSPLANUNG
Kompetenz-bereich Ziele Thema Art des Angebots Konkretes Angebot
KOGNITION • Mein Zuhause KOGNITION KOGNITION
• Meine Familie
• Zählt bis 15 in beiden • Bringt die Räume des Hauses • Während dem Morgenkreis
• Die Berufe
Sprachen in Verbindung mit ihrem machen wir verschiedene
• Was will ich sein,
• Erkennt Ziffern und Nutzen Aktivitäten in den verschiedenen
wenn ich gross
Mengen bis 12 • Stammbaum Räumen des Hauses, mit
bin?
• Raumvorstellung • Identifiziert sich mit den Rätseln etc.
• Erkennt seinen Namen Berufen im der Familie • Mit Fotos und Zeichnungen
(geschrieben) • Erkennt die Räume des gestalten wir einen Familien-
• Erkennt die Hauses in der Zweitsprache Stammbaum
Familienmitglieder im • Eigenen Namen mit
Stammbaum verschiedenen Aktivitäten und
SPRACHE
Materialien entwickeln
• Den Lieblingsort im Haus
SPRACHE SPRACHE
beschreiben • Mit einem Video den Lieblingsort
Sprache und Kognition • Beantwortet Fragen und
• Erwerb von neuem im Haus vorstellen
repetiert 2- oder 3-Wort-Sätze
Wortschatz in der • Mit einem kleinen Theaterstück
in der Zweitsprache
Zweitsprache den Traum-Beruf vorstellen -
• Repetiert neu erlernter
• Bleibt beim Was möchte ich sein, wenn ich
Wortschatz in der
Gesprächsthema gross bin?
Zweitsprache
• Verwendet und versteht • In verschiedenen Aktivitäten
den neuen Wortschatz haben die Kinder die
• Macht komplexe Sätze Möglichkeit, ihren Freunden
etwas über sich, ihre Familien
und ihre Interessen zu erzählen
• Was will ich sein, wenn ich gross
bin? Die Charakteren und
Funktionen von meinem
Traumberuf. Jedes Kind erklärt
seinen Freunden, welchen Beruf
seine Eltern ausüben.
Lieder Wortschatz
Songtitel Link Spanisch Deutsch der Aussprache
Mein Haus https://www.youtube.com/watch?v=-bKk3bvBa4o La cocina Die Küche Di Kueje
Meine Familie https://www.youtube.com/watch?v=FYedVCT-PVQ El baño Das Bad Das Bad
Ich bin ich https://www.youtube.com/watch?v=gw2HdBzIp0Q La sala Das Wohnzimmer Das Wontsimma
El comedor Das Esszimmer Das Esstsimma
La habitación Das Schlafzimmer Das Shlaftsimma
La puerta Die Tür Di Tuea
Aktivitäten des Monats
La ventana Das Fenster Das Fensta
El techo Die Decke Di Dekke
El piso Der Boden Dea Boden
La pared Die Wand Di Wand
La cama Das Bett Das Bet
Mesa y sillas Tisch und Stühle Tish und Shtueale
Padre / Madre Mutter / Vater Muttea / Vatea
Hermano / hermana Bruder / Schwester Bruda / Shwesta
Tío / tía Onkel / Tante Onkel / Tante
Abuelo / abuela Grossvater / Opa Grossvatea / Opa
Grossmutter / Oma Grossmuttea / Oma
PLANEACIÓN MENSUAL
Grupo Colibríes Profesor/a: Ursina Hauser
Proyecto Mi casa, mi familia y yo
Lunes 01 al martes 30 de
Fecha junio de 2020 Horario de atención: Lunes a viernes 8:30 a 16:30
Estimados Padres de Familia:
Hemos venido trabajando temas muy interesantes en esta etapa de educación virtual reforzando las habilidades de los niños mediante el apoyo
y acompañamiento de sus cuidadores.
En junio queremos centrarnos en nuestro entorno familiar, la casa y sus partes y las profesiones de cada uno de los integrantes de la familia.
Paralelamente seguiremos reforzando el aprendizaje de vocabulario a través de los temas que trataremos.
Agradecemos el apoyo brindado de cada una de las familias en el proceso educativo y esperamos seguir divirtiéndonos, aprendiendo juntos.
Cordial saludo,
Ursina Hauser
Fechas Importantes:
17 de junio: Cumpleaños Adrian
19 de junio: Día del padrePLANEACIÓN MENSUAL
Área de competencia Objetivos Temas Actividades Detalles de la actividad
• Comparte con los • Mi casa • Presentación de mi casa. • Mediante un vídeo mostrar el
demás acerca de sí • Mi familia • Presentación de los lugar favorito de su casa.
mismo. • Las profesiones integrantes de la familia. • Invitación a los abuelos
• Aunque demuestre • ¿Qué quiero ser cuando
• Celebración del Día del durante el Morgenkreis.
inconformidad, sigue Padre. • Entrevista a los diferentes
instrucciones y se deja grande? • Actividades que me miembros de la familia:
Socio-emocional motivar en las identifican. preguntar sus gustos y
diferentes actividades. preferencias.
• Se reconoce a sí • Cada niño/a expresará por
mismo. qué se identifica con la
• Expresa verbalmente profesión elegida.
sus emociones al
hablar de su familia.PLANEACIÓN MENSUAL
Áreas de
Objetivos Temas Actividades Detalles de la actividad
competencia
MOTRICIDAD FINA • Mi casa MOTRICIDAD FINA MOTRICIDAD FINA
• Fomenta creatividad. • Mi familia • Elaboración del regalo • Con material reciclable elaborar el
• Recorta diferentes • Las del Día del Padre. regalo del Día del Padre.
formas y figuras con profesiones • Construcción de • Con cartón, cajas de cereal, entre otros,
buen control de • ¿Qué quiero maqueta con las partes construir una maqueta de su propia
tijeras. ser cuando de la casa. casa.
• Afianza el dibujo libre grande? • Elaboración del árbol • En cartulina, crear el árbol genealógico
con forma definida, genealógico. familiar.
coloreado, pegado, • Elaboración del disfraz • Con diferentes prendas de vestir,
moldeado. para la dramatización de diseñar el disfraz de la profesión elegida.
Psicomotriz • Sigue las líneas la profesión elegida.
punteadas.
MOTRICIDAD GRUESA MOTRICIDAD GRUESA
• Adquiere más • Saltar.
seguridad en sus • Lanzar la pelota.
movimientos. • Encestar.
• Coordinación viso- • Lateralidad.
manual.PLANEACIÓN MENSUAL
Áreas de competencia Objetivos Temas Actividades Detalles de la actividad
COGNICIÓN COGNICIÓN COGNICIÓN
• Cuenta hasta 15 en • Mi casa • Relación de los espacios • Durante el Morgenkreis,
ambos idiomas. • Mi familia de la casa de acuerdo jugaremos en los
• Reconoce el símbolo y la • Las profesiones con su uso. diferentes espacios de la
cantidad hasta 12. • ¿Qué quiero ser cuando
• Árbol genealógico.
casa mediante
• Manejo de ubicación • Identificación de las
espacial. grande? profesiones de los adivinanzas y refranes.
• Reconoce su propio integrantes de su familia. • Con fotos y/o dibujos
nombre. • Asociación del espacio crear el árbol
• Relaciona los integrantes con el nombre en genealógico.
de la familia en el árbol segunda lengua. • Identificar su nombre
genealógico. elaborado con diferentes
materiales.
LENGUAJE
• Descripción del lugar
LENGUAJE favorito de la casa. LENGUAJE
• Adquiere nuevo • Responde a las • Mediante un vídeo
vocabulario en segunda preguntas y repite frases describir el lugar favorito
lengua. de 2 o 3 palabras en la de su casa y qué les
Lenguaje y Cognición • Mantiene temas de lengua extranjera. gustar realizar en ese
conversación. • Repetición del nuevo espacio.
• Nombra y relaciona el vocabulario en segunda • A través de una
vocabulario nuevo. lengua. dramatización, los niños
• Construye frases . describirán lo que
complejas. quieren ser cuando
grandes.
• Los niños tendrán la
oportunidad de exponer
a sus compañeros
acerca de sí mismo, su
familia y sus intereses.
• Que quiero ser cuando
sea grande: las
características y sus
funciones.
Cada niño explicará a
sus compañeros las
profesiones que ejercen
mamá y papá.Canciones Vocabulario
Nombre Enlace Español Alemán Pronunciación
Mi casa https://www.youtube.com/watch?v=-bKk3bvBa4o La cocina Die Küche Di Kueje
Mi familia https://www.youtube.com/watch?v=FYedVCT-PVQ El baño Das Bad Das Bad
Yo soy yo https://www.youtube.com/watch?v=gw2HdBzIp0Q La sala Das Wohnzimmer Das Wontsimma
El comedor Das Esszimmer Das Esstsimma
La habitación Das Schlafzimmer Das Shlaftsimma
La puerta Die Tür Di Tuea
Actividades del mes
La ventana Das Fenster Das Fensta
El techo Die Decke Di Dekke
El piso Der Boden Dea Boden
La pared Die Wand Di Wand
La cama Das Bett Das Bet
Mesa y sillas Tisch und Stühle Tish und Shtueale
Padre / Madre Mutter / Vater Muttea / Vatea
Hermano /
hermana Bruder / Schwester Bruda / Shwesta
Tío / tía Onkel / Tante Onkel / Tante
Grossvater / Grossvatea / Opa
Abuelo / abuela
Grossmutter Grossmuttea / OmaSie können auch lesen
