Music TIEFES BLECH Tune-Challenge Gewinnspiel Playalong Track & luftige Atemübungen - Oö. Landesmusikschulwerk
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2022, Nr. 2
Music
Magazin der Fachgruppe Jazz-Pop-Rock im Oö. Landesmusikschulwerk
TIEFES BLECH
Tune-Challenge
Gewinnspiel
Playalong Track &
luftige Atemübungen
App- und Konzert-
empfehlungen
INHALT
Foto © Land OÖ
Das tiefe Blech 4 Ein Erfolgsgeheimnis der schon jahrzehntelangen Popularität
der oberösterreichischen Landesmusikschulen ist – neben der
POSAUNE – Aufbau und Spiel 5 fachlichen Qualität der Musikpädagoginnen und -pädagogen
TUBA – Aufbau und Spiel 7 – auch das umfassende Angebot, aus dem sich die musikin-
teressierte Jugend das passende aussuchen kann. Zu diesem
Gewinnspiel 9 spannenden Angebot gehört natürlich auch Jazz Pop Rock.
MACH MIT – D-Jam: Dein Tune – Deine Improvisation 10
Der Fachbereich präsentierte sich erstmals vor einigen Mona-
D-Jam-Challenge 11 ten mit der ersten Ausgabe „seines“ Popular Music Magazins
Künstler/innen mit Posaune und Tuba 12 und sehr erfolgreich einer breiten Öffentlichkeit. Von der Vor-
stellung der Instrumente und der Unterrichtsfächer, über die
Interview mit Daniel Holzleitner 14 Aufbereitung von Hintergrundinfos zu den einzelnen Instru-
menten und deren Interpreten, bis zur Vorstellung von interes-
PASS THE BEAT AROUND THE ROOM – Ein Rhythmus-Spiel
santen Veranstaltungsorten Oberösterreichs sowie Hör- und
mit Tempo, Grooves und vor allem viel Spaß 16
Konzerttips – der Inhalt des Magazins gab einen Querschnitt
Ein langer Atem – Atemübungen und -spiele mit Luft 17 über die Vielfalt des Fachbereiches.
Musik-App: DRUMGENIUS 20
Nun liegt die zweite Ausgabe des Popular Music Magazins vor
MACH MIT – Ausmalseite Posaune 21 uns, das nahtlos an die Qualität seines „Vorgängers“ anschließt.
Konzerte – Workshops – Events 22
Ich danke auch diesmal allen, die an der Entstehung dieses
Wohin für tolle Live-Musik? 23 Magazins mitgewirkt haben und wünsche allen Leserinnen
und Lesern viel Vergnügen!
Mag. Thomas Stelzer
Landeshauptmann
IMPRESSUM:
Amt der Oö. Landesregierung, Direktion Kultur und Gesellschaft, Abteilung Kultur -
Oö. Landesmusikschulwerk, Promenade 37, 4021 Linz; Kontakt: popmagazin@landesmusikschulen.at
Konzept & Idee: Eva Brandner; Redaktion: Eva Brandner & Andreas See
Grafiken: vectezzy.com, Nikita Golubev; Design: Tschautscher
2 3
DAS TIEFE BLECH
Die Posaune und die Tuba gehören zu der Familie der tiefen
POSAUNE –
Blechblasinstrumente: AUFBAU UND SPIEL
Die Klänge der beiden Instrumente sind den unteren, tiefe-
ren Lagen zuzuordnen. Sie sind meist aus dem Metall Mes-
sing gefertigt. Die Posaune besteht aus einem s-förmigen Rohr,
einem Mundstück und einem Schalltrichter. Sie
Beim Spielen der Blechblasinstrumente wird der mensch- besitzt normalerweise keine Ventile, sondern
liche Körper zum Teil des Instruments: Der/die Musiker*in einen u-förmigen Zug (daher auch der Name
bläst Luft durch die Lippen, bringt diese durch Lippenspan- „Zugposaune“). Durch Bewegen des Zuges ver-
nung zum Vibrieren – dabei wird die Luft in Schwingung ändert sich die Länge des Rohres und somit
versetzt. Der Ton entsteht also schon bei den Lippen. Diese auch die Tonhöhe – wenn die Luftsäule länger
Schwingung wird durch das Mundstück auf das Instrument wird, wird der Ton tiefer. Durch die stufenlose
übertragen, wo die Luft ebenfalls in Schwingung gerät und Bewegung des Zuges kann man gleitende Über-
der Ton aufgrund der Form des Instruments lauter wird. gänge zwischen vielen Tönen herstellen (ein so-
genanntes Glissando).
# SO KLINGT DIE POSAUNE:
Die Tonhöhe verändert sich, je nachdem Der Klang einer Posaune reicht von weich und
• wie stark man die Lippen spannt sanft, über majestätisch und prunkvoll, bis hin zu
• welche Größe und Länge das Instrument besitzt hell und blechern. Durch die Verwendung von
• welche Ventile man benützt oder wie weit man Dämpfern ändern sich die Obertöne des Klan-
den Zug (bei der Posaune) betätigt ges – somit kann man auch einen dumpfen, qua-
kenden oder schrillen Sound erzeugen.
KLICKE ODER SCANNE
Um mehr über die Wirkung der
Luftströmung zu erfahren, Hier gehts
zum sogenannten „Bernoulli-Effekt“.
KLICKE ODER SCANNE KLICKE ODER SCANNE
Hier kann man sehen und hören, wie die Ton- Die Posaune wird in Film und Cartoons (z. B. bei Tom & Jer-
entwicklung in einem Blechblasinstrument funk- ry) als Soundeffekt eingesetzt. Sehr amüsant wurde dieser
tioniert – nämlich beim Musizieren mit einem Effekt z. B. beim Cartoon „Charlie Brown“ umgesetzt: Hier
Gartenschlauch. wird die Stimme der Lehrerin von einer Posaune gespielt.
4 5
TUBA –
AUFBAU UND SPIEL
DIE POSAUNE IM JAZZ POP ROCK (JPR):
Oft werden Posaunen in Marching Bands und Big Bands ein-
gesetzt, wo die Posaunen und Trompeten zusammen in der
„Brass Section“ musizieren und so der „Reed Section“ (Saxo- Unter den Blechblasinstrumenten ist die Tuba das tiefste und – trotz
phone, Klarinetten, Flöten) gegenübersteht. Außerdem hört ihrer Größe – das „Baby“, denn das relativ neue Instrument wurde
man Posaunen nicht nur in den Horn-Sections (Bläser-Gruppe) erst 1835 erfunden. Die Tuba besteht aus einem Mundstück, einem
von Funk-, Pop- und R&B-Bands, sondern auch solistisch und als großen Rohr mit mehreren Windungen und kleineren Rohren und
Melodieinstrument in Instrumentalensembles. Das Improvisie- schließlich in einem nach oben gerichteten Schallbecher. Der Ton
ren auf der Posaune ist im JPR genauso üblich, wie auf anderen entsteht wie bei der Posaune durch die Vibration der Lippen. Die
Instrumenten. rechte Hand betätigt die 4 bis 6 Ventile der Tuba: Diese verkürzen
oder verlängern die Luftsäule im Instrument, wodurch der Ton
höher oder tiefer wird. Die linke Hand stützt das Instrument, oder
spielt – je nach Bauart – noch weitere Ventile.
EINSTIEGSALTER POSAUNENUNTERRICHT:
Mit einer Kinderposaune ist der Unterricht je nach körperlicher
KLICKE ODER SCANNE
Entwicklung ab ca. 9 Jahren möglich. Ab ca. 12 Jahren kann man Hier kannst du sehen, wie eine Tuba
auch auf einer Tenorposaune spielen. gebaut wird. Moderiert wird der Entste-
hungsprozess vom Tubisten Jon Sass.
SO KLINGT DIE TUBA:
FUN FACT: Der Klang einer Tuba kann – je nach Bauart und Spielweise – mit
schwer, weich, rund und warm, aber auch voluminös und kräftig
Der sog. „Plunger“ kann sehr gut für klangliche beschrieben werden. Der Tonumfang der Tuba reicht über 4 Ok-
Effekte wie z.B. „wha-wha“ oder das „growling“ taven. In den tieferen Lagen klingt sie raumfüllend und schwer;
verwendet werden. Anscheinend soll Buddy und in den hohen Lagen kann sie selbst ein ganzes Orchester
Bolden 1909 den Plunger erfunden haben, als übertönen.
er spaßhalber einen Klopümpel ohne Stiel zum
Spielen verwendete.
KLICKE ODER SCANNE
Hier hört man sehr KLICKE ODER SCANNE
schön das Posaunen- Lass dir die Tuba erklären und
spiel mit einem Plunger. sieh dir H. G. Gutterniggs Video
zur Tuba auf YouTube an.
6 7
DIE TUBA IM JAZZ POP ROCK:
Die Tuba kann sowohl als Melodie- als auch als Bassinstrument
eingesetzt werden. Im Jazz z. B. war die Bassfunktion bis zum Jahr
GEWINNSPIEL
1925 mit der Tuba besetzt, welche später vom Kontrabass abge-
löst wurde. Heute hört man die Tuba in der Brass-Section von
größeren Ensembles oder Big Bands, als Bassinstrument in Brass-
bands oder auch als Soloinstrument. Die im Jazzbereich übliche
Improvisation ist auf der Tuba gut möglich – das beweisen viele
bekannte Pop- und Jazzmusiker wie Jon Sass, Jim Self, Michel Go-
dard, uvm.
GEWINNFRAGE:
EINSTIEGSALTER TUBAUNTERRICHT: Warum gibt es bei einem Blechblasinstru-
ment eine sog. „Wasserklappe“?
Ab ca. 9 Jahren. Als Hilfsmittel gibt es Tubaständer (Stative), wel-
che die Handhabung dieses großen Instruments erleichtern. Die ersten 10 richtigen Einsendungen gewinnen eines von
zehn neuen, posaunenähnlichen Instrumenten namens
„pBuzz“, zur Verfügung gestellt vom Musikhaus Danner in
Linz.
TUBA GROOVES:
Für fortgeschrittene Tubaspieler/innen gibt es hier drei tolle Tuba-
Stücke.
KLICKE ODER SCANNE
hier und sende uns
deine Antwort als
Textdatei.
Foto © Firma Danner
KLICKE ODER SCANNE um zu den No-
ten und zum Mitspiel-MP3 zu gelangen. KLICKE ODER SCANNE
Ali Angerer spielt hier übrigens zu den hier, um mehr über den
Drum-Loops der App „Drumgenius“ (sie- pBuzz zu erfahren
he Seite 20)
8 9MACH MIT
KLICKE
BACKING
D-JAM: DEIN TUNE – DEINE IMPROVISATION TRACKS UND
LEADSHEETS D-JAM MUSIKVIDEO
ODE
für DEIN Posaunist Peter Nickel
Instrument zeigt wie der D-Jam-Tune
RS
und eine mögliche Im-
CA
provisation klingen kann.
NN
Ein funky Tune von Peter Kreuzer für alle Groove-Begeisterten.
E
Posaune D-Jam
Ein Tune kann eine Melodie, ein Teil eines Musikstücks oder
Peter Kreuzer SO FUNKTIONIERT‘S:
auch ein ganzer Song sein.
1. Hör dir den Tune auf YouTube an.
2. Lade dir das für dein Instrument passende
Leadsheet und die beiden Backing-Tracks BLUES-SKALA-DEMO
vom Server. Du kannst auch versuchen, die auf YouTube
Melodie nach Gehör zu spielen.
3. Blues-Skala und Dronesound: Die Töne der Blues-
Skala auf deinem Leadsheet passen wunderbar um mit
ihnen zu improvisieren. Probiere diese Skala zuerst zum Dronesound,
einer Klängfläche, die als Teppich für deine Improvisation dient
1. 2.
4. Spiele anschließend den Tune auf deinem Instrument und improvisiere
mit der Blues-Skala über den Solo-Teil des Stücks.
D mi7
5. Nimm den Tune gleich mit in deine Unterrichtsstunde und probiere ihn
gemeinsam mit deinem/r Lehrer/in aus.
6. Mach mit bei der D-Jam-Challenge!
G mi7 D mi7
B 7sus A7 D mi7
D-JAM-
CHALLENGE
KLICKE ODER SCANNE
um deinen Tune bzw. dei-
Spiele den D-Jam-Tune oder begleite ihn auf dei-
ne Improvisation hochzu-
nem Instrument und lasse deiner Improvisation
laden
freien Lauf: Schicke uns ein Video oder eine Au-
Blues-Skala
dioaufnahme zu deiner Version des D-Jam-Tunes.
Die originellsten Einsendungen werden auf dem
1 b3 4 #4/b5 5 b7 8 YouTube-Kanal des Oö. Landesmusikschulwerks
präsentiert.
10 11GUNHILD CARLING
Einen Einblick in ihre Virtuosität der Posaunistin und Mulitinstrumentalistin
bekommt man z. B. bei der Performance von „Happy“ gemeinsam mit der
Band „Postmodern Jukebox“. Hier spielt sie gleich 10 verschiedene Instru-
mente: Trompete, Kontrabass, Harmonika, Posaune, Stepptanz, Flöte, Piano,
KÜNSTLER/INNEN Dudelsack, Gesang und drei Trompeten gleichzeitig. Die Musikerin fühlt sich
vor allem zu Künstler/innen des frühen Jazz, insbesondere der New Or-
MIT POSAUNE leans-Periode hingezogen.
UND TUBA KLICKE ODER SCANNE
um zu den Home- PETER NICKEL ALI ANGERER
pages der Künstler/ Der Oberösterreicher ist wirkt in zahlreichen
innen zu gelangen. Posaunenlehrer im Oö. österreichischen Pro-
Landesmusikschulwerk (in jekten als Musiker und
Vöcklabruck & Neuhofen a. Komponist. Die Beset-
zungen sind dabei so
d. Krems) und schon eini-
unterschiedlich wie
ge Jahre in der Karwoche die Kompositionen, z.
als Dozent beim Big Band B.: „Bleu“ gemeinsam Foto © Christina Ögerer
Workshop in Bad Goisern Drumset und Trompe-
tätig. Nebenbei arbeitet er te, oder „Songbook“ mit klassischer Gitarre
NILS LANDGREN auch als Therapeut für Aku- und Percussion. In der Band „Abendstern“
Der schwedische Jazz-, Funk- und R & B- punkt-Massage nach Penzel spielt er das außergewöhnliche Instrument
Posaunist und Sänger wird auch „The Man und sorgt so auch für die „Electric Dulcimer“ zusammen mit Akkorde-
with the Red Horn“ genannt. Er arbeitete körperliche Balance für so on, Drumset und Bass.
mit der Hit-Band „ABBA“ zusammen und manche/n Musiker/in. Zu
widmete ihnen 2014 das Tribut-Album „Fun-
ky Abba“.
hören ist er auch auf unse-
rem Mitmach-Tune „D-Jam“. H. G. GUTTERNIGG
Foto © Steven-Haberland
In der Band „Russkaja“ (Willkommen Öster-
reich) kennt man ihn als Potetespieler, Kom-
ponist und Arrangeur, in den Formationen
„Heavy Tuba“ oder „Nouvelle Cuisine“ hört
ROBERT BACHNER JON SASS
ALOIS EBERL man H. G. Gutternigg an der Tuba. Gemein-
ist auf zahlreichen CD-Aufnah- Der US-amerikanische Musiker
Der Kitzbühler Posaunist studierte an der sam mit den Tubisten Ali Angerer und Ale-
men vieler verschiedener öster- unterrichtet derzeit als Lektor
Anton Bruckner Privatuniversität in Linz. Er xander Rindberger veröffentlicht er auch
reichischer Musiker/innen und an der Universität für Musik
ist nicht nur in Ensembles und Bands der Unterrichtsliteratur zur Tuba.
Bands zu hören und wohl einer und darstellende Kunst Wien.
der meist gebuchten Posaunisten Jazz- und Popmusik zu hören, sondern Er ist Mitglied der Band „Heavy
in Österreich. Er ist nicht nur Mit- fühlt sich auch in der Tuba'', die mit drei Tuben, vier
glied des Upper Austrian Jazz Or- Klassik beheimatet. Euphonien und einer fünfköp-
Gemeinsam mit der figen Rhythmusgruppe Tunes KLICKE
chester seit Mitte der 90er Jahre,
Cellistin Anna Lang mit großartigen Sounds und ODER SCANNE
sondern spielt auch in der Lungau
vermischt er im Duo um zur YouTube-
Big Band, Nouvelle Cuisine und Grooves erschafft. Jon Sass
„Sinfonia de Carna- Playlist zu gelangen
war viele Jahre im Vienna Art Or- spielt(e) außerdem in Forma-
chestra. Mit seinem Quintett und val“ Jazz mit Klassik, tionen wie der Blue Groove
der CD „Travelling Hard“ gewann Rock und Funk. Band oder dem Vienna Art Or-
er 2006 den Hans Koller Preis. Foto © Harald Gaukel chestra.
12 13INTERVIEW
MIT DEM OBERÖSTERREICHISCHEN
POSAUNISTEN DANIEL HOLZLEITNER
Wie ist das Comprovisition Pro-
ject entstanden?
Was gefällt dir am Instrument Posau-
ne besonders gut? Wir sind ein sehr internationaler
Haufen (Österreich, Deutsch-
Zum einen die stilistische Flexibilität: land, Polen, Kroatien, Brasilien),
Die Posaune ist quasi in allen Musiksti- haben uns aber alle in Graz ken-
len von der Renaissance, Klassik über nengelernt. Nachdem ich davor
Jazz bis hin Funk oder Pop beheimatet. lange Zeit an eigenen Kompo- Comprovisitions Projekt, Foto © Reithofer Media
Daniel Holzleitner, Foto © Martin Weber Ich finde außerdem, die Posaune hat sitionen gefeilt hatte, nahm ich schließlich 2016 meinen Mut zusammen,
eine sehr charakteristische, sangliche formierte meine erste eigene Band und versuchte, erste Konzerte zu or-
Klangfarbe, die sich aber trotzdem gut mit anderen Instrumenten ganisieren. Seither hat sich einiges getan, das Ensemble entwickelt sich im
mischt und auch sehr ausdrucksvoll und anpassbar ist. Ich bin beim Zusammenspiel und der Stilistik ständig weiter und kann inzwischen eine
Spielen, unabhängig vom Musikstil, immer auf der Suche nach We- Debut-CD und Auftritte in ganz Österreich und darüber hinaus vorweisen.
gen, um diese gesanglichen Qualitäten des Instruments hervorzu- Hilfreich ist dabei natürlich auch, dass meine Kollegen nicht nur fantasti-
heben. sche Musiker sind, sondern auch einige meiner besten Freunde.
Was hat dich inspiriert, Musiker und Komponist zu werden? Welchen/e Tipp/s würdest du an Kinder und Jugendliche weitergeben,
die gerne Posaune lernen möchten oder vielleicht gerade begonnen
Seit ich mich intensiver mit Musik befasse, also etwa seit meinem haben, Posaune zu spielen?
14. Lebensjahr, wuchs bei mir nicht nur der Drang, am Instrument
besser zu werden, sondern auch mehr über Musik und die Neben möglichst regelmäßigem Üben finde ich es besonders wichtig,
dahinterliegende Theorie zu erfahren. Ich wollte nicht nur die immer viel Musik, insbesondere auch vom eigenen Instrument gespielt, zu
richtigen Töne spielen sondern auch verstehen, warum eine entdecken und zu hören. So kann man nämlich
Komposition gut klingt und was die dahinterliegende Theorie erkennen, wo einen die musikalische Rei-
ist und schlussendlich wollte ich auch wissen, wie man eigene se möglicherweise hinbringen kann,
Musik improvisiert und komponiert. Sehr schnell wurde dann man findet persönliche Idole und
Musik nicht mehr nur ein Handwerk sondern auch ein Ventil, um es fällt einem leichter, musikali- KLICKE ODER SCANNE
mich kreativ auszudrücken und um meine eigenen Gedanken und sche Ziele zu definieren. um zur Homepages
Ideen zu verarbeiten. von Daniel Holzleitner
zu gelangen.
Natürlich hat mir auch meine Ausbildung sehr geholfen, meine Ideen
besser umzusetzen. Für mich ist es auch besonders wichtig, keine
Berührungsängste zu haben und ich kann in (fast) jedem Musikstil
von Barock, Volksmusik aus verschiedenen Ländern, Jazz bis hin zu
Hip-Hop oder Indie etwas finden, das ich spannend finde.
14 15& œ œ œ œ œ œ œ ¿
Pass the beat a - round the room Klatsch
EIN LANGER ATEM
Gib Den Beat im Raum he - rum Stampf
Schnipp
Patsch
deine Idee? ATEMÜBUNGEN UND -SPIELE MIT LUFT
FÜR: Musikklassen, Instrumental- und ZIEL: Den Rhythmus am Laufen zu halten,
Gesangsunterricht in Gruppen. ohne dabei einen Beat zu verpassen.
SO WIRD‘S GEMACHT:
1. Alle Musiker/innen bilden einen Kreis im gleichmäßigen Tempo durch den
und entscheiden, ob sie im oder ge- Kreis gehen – passt also auf, wann ihr
gen den Uhrzeigersinn spielen. an der Reihe seid.
2. Die Silben der Phrase „Pass the beat 4. Verpasst ein/e Teilnehmer/in ihre Sil-
2
around the room“ bilden einen be, dann muss diese/r sich setzen –
Rhythmus im 4/4-Takt, der aus sie- die Anzahl der Spielenden wird also
&benœ Achtelnœ besteht, ¿auf der letzten
¿ œ immer œkleiner. Die
œ Teilnehmer/innen,
¿ Nicht nur für Bläser und Sänger/innen, sondern auch für alle
Achtel ist eine Pause. Auf dieser Pau- die aus dem Spiel ausgeschieden anderen Instrumentalist/innen ist eine gute Atmung ein wich-
sePass the
wird geklatscht, Stampfge- roundsind, werden
gestampft,
Klatsch the roomstumme
als Silben im
Klatsch tiger Bestandteil beim Musizieren. Sie gibt uns Stütze, Ausdau-
schnippt,
Gib etc.
Den Raum Rhythmus
he mitgezählt
- rum -Stampf
die verblei- er, Spannung und Entspannung. Die Atmung hat auch Einfluss
Schnipp
benden Spieler/innen Patsch
müssen also auf die musikalische Interpretation eines Stückes.
3. Eine Person beginnt mit dem ers-
besonders gut mitdenken und mit-
ten Wort „Pass“, die zweite Person deine Idee?
zählen.
in der Reihe sagt „the“, die dritte
Person sagt „beat“ und so weiter im 5. Gewonnen hat jene Person, die am
Kreis. Die ganze Phrase soll nun so Ende übrig bleibt! DAZU BRAUCHST DU:
Zettel Glas mit Wasser
VARIANTE 1 - Langsam oder schnell: Spielt doch das Spiel in einem ganz langsa-
men oder sehr schnellen Tempo und macht es dadurch noch spannender.
Metronom
VARIANTE 2 - More Beats: Ersetzt eine oder mehrere Silben
bzw. Zähleinheiten durch Bodypercussion (wie z.B.:
das Wort „beat“ durch Stampfen ersetzt wird)
KLICKE ODER SCANNE
um einen möglichen Ab- Strohhalm Luftballon
lauf des Spiels „Pass the
beat around the room“ oder
PASS THE BEAT kennen zu lernen. Metronom-App
am Handy
AROUND THE ROOM
EIN RHYTHMUS-SPIEL MIT TEMPO,
GROOVES UND VOR ALLEM VIEL SPASS
16 17BLUBBERNDES WASSER:
Nimm ein Glas Wasser und einen
Strohhalm, atme tief ein und brin-
ge dann das Wasser durch den
Strohhalm hindurch gleichmäßig
DIE WAND-CHALLENGE: zum Blubbern. Pass auf, dass du
nicht nass wirst!
PAPIER UND STROHHALM: Schnapp dir eine/n Freund/in und
probiert diese Challenge: Nehmt ein DAS METRONOM:
Atme tief in den Bauch ein (so, dass Blatt Papier (z. B.: DIN A4) und haltet
sich die Schultern nicht nach oben es in Kopfhöhe an die Wand. Der Öffne deine Metronom-App und
bewegen) und atme durch einen Mund ist circa 15 bis 20 cm von der stelle das Tempo auf 70 bpm.
Strohhalm aus. Versuche dann, ei- Wand entfernt: Nun pustet gegen Versuche nun 4 Schläge lang ein-
nen Zettel, den du vor den Stroh- das Blatt Papier und versucht es so zuatmen und 4 Schläge lang aus-
halm hältst, zum Flattern zu bringen. lange wie möglich an der Wand zu zuatmen. Wenn das funktioniert,
Wenn dies gut gelingt, kannst du halten. Stoppt die Zeit: Wer schafft dann probier diese Übung doch
den Zettel immer weiter weg be- es am längsten? mal mit 8 Schlägen einatmen, 8
wegen, während du weiterhin ver- AM MORGEN: Schlägen ausatmen. Halte nun den
suchst, ihn mit deinem Luftstrom Handrücken vor dem Mund, atme
durch den Strohhalm zum Flattern Setze dich aufrecht auf einen Stuhl oder 7 Schläge lang aus, atme auf dem
zu bringen. Bläser können für diese stehe gerade und mit schulterbreiten 8. Schlag kurz ein. Tipp: Stell doch
Übung auch das Mundstück ihres Füßen auf dem Boden. Stelle dir vor, du mal ein langsameres oder schnel-
Instrumentes benutzen. Welche wachst auf, öffnest das Fenster und ge- leres Tempo auf dem Metronom
ist die größte Entfernung die du nießt den ersten kühlen Luftzug, der am ein.
schaffst? Morgen durch das Fenster kommt. Atme
die Luft tief bis in den Bauch ein, und
atme mit einem langgezogenen‚ ‘Ahhhh‘‘
wieder aus.
GEBÜNDELTES EINATMEN: Um das Bewusstsein für
die Zwerchfellatmung zu fördern, probiere doch MELODIE ATMEN:
mal durch ein Rohr einzuatmen. Als „Atemrohr“
kannst du z.B. das Mundrohr des Instru- Wähle einen Song, den du zurzeit spielst,
ments verwenden. Auf der Posaune ist singst oder einfach gerne hörst oder DER BALLON: Atme durch die Nase
es recht einfach: Nimm das Mundstück nimm ein bekanntes Kinderlied. Versuche ein und versuche, zu verschiede-
und den Außenzug vom Instrument. nun den Rhythmus der Melodie zu pus- nen Körperteilen‚ ‘hinzuatmen‘‘: Zu
So kannst du durch den oberen Teil ten: Bläser können dazu das Mundstück den Schultern, bis in den Bauch,
des Innenzugs einatmen. Spüre, wie ihres Instruments entfernen und einfach nur bis zum Hals, in den Brustkorb,
sich dadurch die Luft im Rohr zu einem in ihr Instrument pusten, Sänger/innen etc. - Beim Ausatmen probierst du,
Strahl bündelt und so schnell und direkt ins und alle anderen Instrumentalist/innen einen Luftballon aufzublasen. Ach-
Zwerchfell gelangt. Als „Atemrohr“ kann man aber auch z.B. können auch mit ihren Stimmbändern die te darauf: Mit welcher Atmung ge-
ein Stück Gartenschlauch oder eine Papierrolle verwenden. Tonhöhen der Melodie nachformen. lingt dies am einfachsten?
18 19Drumgenius ist eine App mit einer großen An-
MACH
zahl an Drum-Loops, also unterschiedlichen
Rhythmen von Schlagzeug oder/und Percus-
MIT
sion aus unterschiedlichen Musikstilen. Sie ist
geeignet für Anfänger und Fortgeschrittene
– sie kann als Ersatz zum Üben mit Metronom
verwendet werden und zum Kennenlernen AUSMALSEITE
unterschiedlicher Grooves.
SO FUNKTIONIERT'S:
1. Auf der Startseite kannst du einen Stil bzw.
eine Taktart wählen
2. Anschließend kannst du anhand der BPM-
Zahl das Tempo einstellen. Außerdem be-
steht die Möglichkeit, die Tonhöhe (Pitch)
des Loops zu verändern.
3. In der Testversion sind 3 Grooves enthal-
ten. Für € 7,99 (Apple), bzw. € 10,99 (Andro-
id) kann man die ganze Bibliothek mit mehr
als 500 Loops erwerben.
4. Probiere gleich deinen Lieblingssong ge-
Fotos © Mauro Battisti
meinsam mit der Drumgenius-App zu spie-
len. Viel Spaß!
KLICKE ODER SCANNE
um zur Webseite und zum
Download zu gelangen.
Drumgenius ist
verfügbar für die
Betriebssysteme BEMALE DEINE POSAUNE in deinen
MUSIK-APP: iOS & Android. Lieblingsfarben und beschrifte die
markierten Instrumententeile:
DRUMGENIUS 1. Mundstück
2. Zug
3. Schallbecher
4. Stimmzug
5. Wasserklappe
20 21KONZERTE – POSAUNE UND TUBA
IM OÖ. LANDESMUSIKSCHULWERK
WORKSHOPS
– EVENTS Du möchtest weitere Informationen zu den Unterrichtsangeboten für Posaune
und Tuba? Oder interessierst du dich für Ensembles und Bands mit Blechbläsern
in deiner Nähe?
KLICKE ODER SCANNE und gelange zur Homepage des Oö.
Landesmusikschulwerks und rufe dort die Rubriken „Blech-
blasinstrumente“ oder „Jazz Pop Rock (JPR) Hauptfächer“ auf.
7. Mai 2022 | ANNA MAURER TRIO, VICTHAMIN &
MAX PLATTNER TRIO | Jazzlounge im Musiktheater Linz www.landesmusikschulen.at
13. Mai 2022 | JAZZTREFF | Blackbox im Salzhof in Freistadt
3. - 5. Juni 2022 | INNTÖNE JAZZFESTIVAL | Diersbach
WOHIN
11. Juni 2022 | LANGE NACHT DER BÜHNEN | Linz
FÜR TOLLE
LIVE-MUSIK?
19. Juni 2022 | TSCHÜSSTSCHÄSS | GH Wirlander
(Schlechtwetter: Spielraum), Gaspoltshofen ALTER SCHL8HOF WELS
Der Alte Schlachthof ist ein im Jahr
22. - 24. Juni 2022 | SUMMER JAZZ NITES | Anton Bruckner 1985 gegründetes Kultur-, Veran-
Privatuniversität Linz staltungs- und Jugendzentrum in
Wels. Über Jahrzehnte hinweg
29. Juni 2022 | 4SEASONS, SUPPORT: ROUNDABOUT | haben sich rund um den Schl8hof
Jazzlounge im Musiktheater Linz verschiedenste kulturelle und so-
ziale Projekte, Vereine und Initiati-
Foto © Danny Koetter
ven entwickelt. Veranstaltungsrei-
7. & 8. Juli 2022 | KIRCHDORFER JAZZTAGE | Schloss
hen wie z.B.: die „Bunte Brise“, die
Neupernstein, Kirchdorf a. d. Krems
frischen Wind in die Kinder- und
Familienkultur bringt, oder auch
30. Juli 2022 | PAROV STELAR | Burg Clam die Abende der „Welser Musik-
werkstatt“ im Jazzbereich sind
mittlerweile fester Bestandteil des
Geschehens. Aus dem oberös-
terreichischen Kulturgeschehen
nicht mehr wegzudenken sind: KLICKE ODER SCANNE
KLICKE ODER SCANNE z.B. das Schl8hof Bluesfestival, das hier um auf Spotify weitere
um zu allen Veranstaltungen zu gelangen Festival „music unlimited“, Som- coole Tunes und Künstler/
mer Open Airs und die Literatur- innen auf Posaune und Tuba
serie „experiment literatur‘‘. kennenzulernen.
22 23Sie können auch lesen
