Online-Lernen und -Lehre in der Cloud - MIRACUM
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Online-Lernen und -Lehre in der Cloud Innovative Ansätze im weiterbildenden Masterstudiengang und Weiterbildungsangebot „Biomedizinische Informatik und Data Science“ Tobias Schmidt und Prof. Dr. Paul Schmücker (Hochschule Mannheim) 15.07.2021, MIRACUM-Symposium 2021
Background miracum
Aktuelle Situation in der MI Über uns als Anbieter
akuter Bedarf an qualifizierten Fach-
Hochschule Mannheim
und Führungskräften Einrichtung des Studiengangs und fachliche
Verantwortung
fortlaufender Qualifizierungsbedarf
bei den in der MI tätigen Personen MIRACUM-Konsortialpartner
Unterstützung bei der Angebotsentwicklung
Mangel an passgenauen Ange- und Durchführung des Lehrbetriebs
boten zur Aus- und Weiterbildung
Graduate School Rhein-Neckar
Unterstützung bei der organisatorischen
Abwicklung
Bildquelle: pxhere.com
Factsheet zum Master BIDS miracum
Studiengang Biomedizinische Informatik und Data Science (BIDS)
Studienform weiterbildend, berufsbegleitend
Abschlüsse Master of Science (90 ECTS, 4 Semester)
Zertifikatsangebote (zw. 5-30 ECTS, 6-36 Wochen)
Organisation 6-wöchige Kurse à 5 ECTS, überwiegend im Online-
Format, ausgewählte Kurse mit Vor-Ort-Präsenz
Besonderheiten individuell anpassbares Curriculum, zeitlich flexibles,
tutoriell betreutes und interaktives Online-Lernen
Kapazität 20 Studierende pro Kohorte
zzgl. Zertifikatsteilnehmer:innen
Adressatenkreis und Anforderungen miracum
Familie und Beruf Lernexpertise
hohe Belastung durch Weiter- heterogene Bildungsbiographien
bildung neben Privatleben und und Selbstlernkompetenzen
Beruf
Vorkenntnisse Online-Lernen
erster berufsqualifizierender unterschiedliche Erfahrungen
Hochschulabschluss und mind. mit und Erwartungen an
1-jährige Berufserfahrung Online-Lernumgebungen
Human-, Zahn- und Veterinärmediziner,
Medizinische Informatiker, Informatiker,
Medizinische Dokumentare, Bioinformatiker
Natur- und Lebenswissenschaftler
Anpassbares Curriculum miracum
1. Semester 2. Semester 3. Semester
Medizin Informatik
Medizinische Informatik
Biomedical Data Science
Management & Social Skills Wahlmodul
Wahlmodul 4. Semester
4 Semester Regelstudienzeit
Im 1.-3. Semester je 4 Module Wahlmodul Projektarbeit
Master-Thesis
Wahlmodul Projektarbeit
Wahlmodul Kolloquium
Wahlmodule
Aufbau der Kursangebote zur Vermittlung,
Anwendung und Vertiefung von Wissen miracum
i.d.R. als reines Online-Format z.T. mit Vor-Ort-Präsenz
VERMITTLUNG ANWENDUNG VERTIEFUNG NUR IN AUSGEWÄHLTEN KURSEN
z.B. Vor-Ort-Besichtigung,
Selbstlernmaterialien Aufgaben / Übungen Lernergebnisse teilen Vor-Ort-Übung usw.
Selbstlernkontrollen kollaborative Arbeit offene Fragen klären
Orientierungshilfen Feedback Diskussion & Reflektion
Icons from flaticon.com (Deisnger: Vitaly Gorbachev)
Reflektion und Bewertung
tutorielle Betreuung und Monitoring durch Tutor:innen und Kursleiter:innen
VIEL ASYNCHRON WENIG SYNCHRON
räumlich und zeitlich versetztes Lernen wöchentliche virtuelle Arbeitstreffen
5-Stufen-Modell des Online-Lernens miracum
z.B. Partizipation in der Community,
5. Development Guide Beiträge produzieren und teilen
z.B. Lernergebnisse produzieren,
4. Knowledge Construction Facilitate Austausch, Feedback
z.B. Bereitstellung von Lernmate-
3. Information Exchange Lead rialien, Lern- und Orientierungshilfen
z.B. Kennenlernen und Vertrauen
2. Online Socialisation Host schaffen, Plattform einrichten
z.B. Begrüßung und Orientierung,
1. Access and Motivation Welcome Zugang, technische Einführung
Quelle: G. Salmon (2013): E-tivities. The Key to Active Online Learning. (2nd Ed.)
Aufbau und Betrieb der Lernplattform miracum
Google Classroom Google Workspace
cloudbasierte
Drive Videokonf. Foren Chat Full-Service-
Lösung
Text Präsentation Tabellen Jamboard Hochverfügbarkeit
gewährleistet
hohe Usability und
Webseite Umfrage Coding Mindmap Interoperabilität
Wiki Abstimmung Concept Map
Rollen- und
Rechte-
Notizblock Kalender eMail … management
DSGVO-konform2 Tage Kick-Off in Mannheim miracum
persönliches Kennen-
lernen und Vernetzen
Einführung in die
Lernplattform
Vorstellung einzelner
Dozent:innen
Organisatorisches und
offene Fragen klären
Bildquelle: Hochschule Mannheim – University of Applied ScienceVor Kursbeginn miracum
Konfiguriere Deinen Workspace! Lerne die Tools kennen!
Google Classroom
Stelle Dich der Master BIDS Community vor!
Teile Deine Erwartungen und Zielsetzungen im Kursforum!
Intranet
WebforenVor Kursbeginn miracum
Google Classroom Mache Dich mit dem Modulablauf vertraut!
Was erwartet Dich im Kurs?
Beispiel: Kurs-Teaser-Video
Herzlich
Willkommen im
Kurs! Was hat ein
Piratenschiff mit
Datenmanagement
zu tun?“
Kurs: Datenmanagement und Archivierung im Umfeld der Forschung WS 20/21
Leitung: Dr. Maximilian FünfgeldMaterialien zur Kurswoche miracum
Google Classroom
Schaue Dir den Wochenfahrplan und die Einführung an!
Bearbeite Lernmaterialien, Selbstlernkontrollen, Lernaufgaben!
Beispiel: Learning Nuggets
Kurs: Datenmanagement und Archivierung im Umfeld der Forschung WS 20/21
Leitung: Dr. Maximilian FünfgeldMaterialien zur Kurswoche miracum
Google Classroom
Schaue Dir den Wochenfahrplan und die Einführung an!
Bearbeite Lernmaterialien, Selbstlernkontrollen, Lernaufgaben!
Beispiel: Umsetzung von Lernaufgaben und Übungen
Tandem-Aufgabe KW1
Aufgabe Einzelnen oder
Rechte-Management Gruppen zuweisen
für Datei-Anhänge
Ergebnisse der Tandem-Aufgabe KW1
Tools zur Kommunikation Tools zur Produktion und KollaborationAusgewählte Ergebnisse zur Lehrevaluation miracum
Die Aufgaben und Übungen haben mir
geholfen, die Lerninhalte zu verinnerlichen. Der Austausch im Rahmen des Kurses war produktiv.
In den virtuellen Treffen habe ich erarbeitete Der Kurs hat mich zu einer tiefergehenden Auseinandersetzung mit
Lerninhalte angewendet und vertieft. meinen Lernprozessen und Lernergebnissen angeregt.
kumulierte Ergebnisse aus 10 Kursen
Zeitraum: 01.10.2020 - 23.05.2021,
erfasste Rückmeldungen N = 34Fazit miracum
Das Studiengangkonzept wird von den Studierenden und Dozierenden
vollumfänglich angenommen und bietet maximale Flexibilität.
Die Entwicklung und Umsetzung solcher neuen Angebote erfordert
Teamarbeit und führt zu einer Vereinfachung von Arbeitsprozessen.
Die Lernplattform ist sehr nutzerfreundlich, kann leicht ausgebaut werden
und bietet ausreichend Potential zur einfache Weiterentwicklung von neuen
Kursangeboten.Herzlichen Dank! miracum
…
Dozierende im Masterstudiengang „Biomedizinische Informatik und Data Science“miracum
Vielen Dank für Ihre
Aufmerksamkeit!
Tobias Schmidt (Studiengangkoordination)
tobias.schmidt@hs-mannheim.de
@miracum_de Prof. Dr. Paul Schmücker (Studiengangleitung)
p.schmuecker@hs-mannheim.de
www.master-bids.de
www.twitter.de/masterbidsSie können auch lesen
