Programm Wintersemester 2019/2020 - Zentrum für Lehrerbildung www.ku.de/zlb

Die Seite wird erstellt Katrin Bernhardt
 
WEITER LESEN
Programm Wintersemester 2019/2020 - Zentrum für Lehrerbildung www.ku.de/zlb
Programm
Wintersemester 2019/2020
       Zentrum für Lehrerbildung

                   www.ku.de/zlb
Programm Wintersemester 2019/2020 - Zentrum für Lehrerbildung www.ku.de/zlb
2          Herzlich willkommen

    HERZLICH WILLKOMMEN IM WINTERSEMESTER UND IM
    SCHULJAHR 2019/2020
    Bereits zum vierten Mal dürfen wir Ihnen nun unser Semesterprogramm, das jeweils
    zu Beginn eines jeden Semesters erscheint, vorstellen. Unser aktuelles Winterse-
    mesterprogramm bietet Ihnen wieder ein vielfältiges Spektrum aus den bekannten
    Reihen »ZLB_Workshops«, »ZLB_Didaktische Highlights«, »ZLB_interaktiv«, »ZLB_
    Vor Ort« und »ZLB_Semestercafé«.

    Wir freuen uns darauf, Sie (wieder) bei uns im KU ZLB begrüßen zu dürfen.

    Ihr Zentrum für Lehrerbildung

    ÜBER UNS

    Das KU ZLB versteht sich als kommunikative Schnittstelle für Studierende, Dozie-
    rende, Lehrkräfte und alle in der Lehrer*innenbildung involvierten Personen. Arbeits-
    bzw. Forschungsschwerpunkte des KU ZLB sind Digitalisierung, werteorientierte
    Persönlichkeitsentwicklung, ästhetische Bildung, Nachhaltigkeit und Inklusion. Dies
    alles geschieht mit dem Ziel, die Lehrerbildung an der KU zu koordinieren und wei-
    terzuentwickeln.
Programm Wintersemester 2019/2020 - Zentrum für Lehrerbildung www.ku.de/zlb
3

ANMELDUNG
Wie im letzten Programmheft können Sie sich wieder ganz bequem über den fol-
genden LInk zu unseren Veranstaltungen anmelden. Klicken Sie hier oder bei den
jeweiligen Veranstaltungsformaten auf den Link, um direkt zur Anmeldeplattform zu
gelangen:

https://www.eventbrite.de/o/zentrum-fur-lehrerbildung-ku-zlb-19844972161
Programm Wintersemester 2019/2020 - Zentrum für Lehrerbildung www.ku.de/zlb
_
4

               			 ZLB
               WORK
              WORKSHOPS
               		SHOPS
    WO? KU ZLB / MARKTPLATZ 18 / 85072 EICHSTÄTT
    WER? LEHRAMTSSTUDIERENDE / LEHRKRÄFTE / DOZIERENDE
    TEILNAHMEGEBÜHR: 20,00 EURO / 10,00 EURO (STUDIERENDE)
    MAX. ANMELDEZAHL: 10 PERSONEN
    Die entsprechende Teilnahmegebühr ist auf folgendes Konto zu überweisen:
    Stiftung Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt
    IBAN: DE67 7216 0818 0009 6329 99
    BIC: GENODEF1INP
    Verwendungszweck: Name der Veranstaltung + KU ZLB
    Die Anmeldung wird erst nach Eingang der Zahlung bestätigt.
    Eine Rückerstattung der Teilnahmegebühr bei Nichterscheinen ist nicht möglich.

    VERBINDLICHE ANMELDUNG UNTER
    FIBS, zlb@ku.de oder direkt über den Link
    https://www.eventbrite.de/o/zentrum-fur-lehrerbildung-ku-zlb-19844972161

    Bei allen Workshops erhalten die Teilnehmenden eine Teilnahmebescheinigung.
    »ZLB_Workshops« und »ZLB_Vor Ort« werden außerdem durch das Staatliche
    Schulamt im Landkreis Eichstätt als Fortbildungen anerkannt.
Programm Wintersemester 2019/2020 - Zentrum für Lehrerbildung www.ku.de/zlb
Workshops                        5

                                            GRUNDLAGEN, VORSTELLEN VON APPS, PRAK-
UNTERRICHT MIT DEM                          TISCHE ANWENDUNG
iPad (TABLET)                               Im ersten Teil der Fortbildung wird ein Einblick in die
                                            veränderte Lehr- und Lernform durch den Einsatz
                                            von Tablets gegeben. Die Modelle »SAMR«, »IKAP«
                                            und »Flipped Classroom« werden anhand von Bei-
MITTWOCH                23.10.2019          spielen aus der Unterrichtspraxis in verschiedenen
                        13.00 - 17.00 Uhr   Fächern vorgestellt. Auch auf die veränderte Lehrer-
                                            rolle wird explizit eingegangen.
                                            Im zweiten Teil wird es »aktiv«. Nach der Einführung
REFERENT                                    in verschiedene Apps wie iMovie, Padlet, Book-
STEFAN WINKELMEYR                           creator, Morfo, Kahoot und LearningApps, die sich
StR (RS) i. BV                              für den Einsatz in vielen Unterrichtsfächern eignen,
Teamleiter Referenzschule für Medien-       können die Teilnehmer*innen anhand von kleinen
bildung, Fronhofer-Realschule Ingolstadt    Aufgaben diese selbst ausprobieren.

                                            Hinweis: Die Teilnehmer*innen, die selbst ein iPad
                                            besitzen, sollten die Apps iMovie, Bookcreator und
                                            Morfo auf dem Gerät haben. Padlet, Kahoot und Le-
                                            arningApps können auch über den Browser genutzt
                                            werden.
                                            Bitte bei der Anmeldung angeben, ob ein Leihgerät
                                            notwendig ist.

Foto: Constantin Schulte Strathaus
Programm Wintersemester 2019/2020 - Zentrum für Lehrerbildung www.ku.de/zlb
6         Workshops
KOLLEGIALE                                Auffälliges Schüler*innenverhalten, schwierige El-
                                          terngespräche oder Probleme im Kollegium sind
FALLBESPRECHUNGEN                         nur einige Themen, die Lehrer*innen immer wieder
                                          vor Herausforderungen stellen. Die kollegiale Fall-
DONNERSTAG 24.10.2019                     besprechung bietet einen wertvollen Beitrag zur
		28.11.2019                              Unterstützung bei diesen und weiteren Fragestel-
		16.01.2020                              lungen aus der eigenen täglichen Unterrichtspraxis.
                                          Dabei wird auf das Fachwissen und den vielfältigen
                                          Erfahrungsreichtum der Kolleg*innen in Form von
JEWEILS          16.30 - 19.00 Uhr        zielgerichteten, geleiteten Reflexionsgesprächen
                                          zurückgegriffen. Ziel ist es, die eigene Professiona-
REFERENTIN                                lität auszubauen und von und mit anderen zu ler-
SUSANNE TRATZ                             nen. Die kollegiale Beratung bietet Zeit und Raum,
Beratungsrektorin, staatl. Schulpsycho-   um die mitgebrachten Fragestellungen zu reflek-
login, Systemische Beraterin (SG)         tieren, eigene Stärken zu aktivieren und mögliche
                                          Handlungsschritte zu planen. Damit einhergehende
                                          Erleichterung und emotionale Entlastung stärken
                                          und erhalten die Gesundheit im Lehrer*innenberuf.
                                          Absolute Vertraulichkeit und Verschwiegenheit sind
                                          dabei unentbehrliche Grundsätze.

                                          Hinweis: Bei der Teilnahme an mindestens zwei Sit-
                                          zungen bekommen Sie wie gewohnt eine Teilnah-
                                          mebestätigung!
Programm Wintersemester 2019/2020 - Zentrum für Lehrerbildung www.ku.de/zlb
Workshops                        7

MICROTEACHING                          LEHRER*INNENPROFESSIONALITÄT STÄRKEN
                                       MIT UNTERRICHTSVIDEOGRAFIE
                                       Spätestens seit John Hattie ist klar, dass die Qualität
DONNERSTAG 07.11.2019                  des Unterrichts maßgeblich durch die Lehrperson
           16.00 - 18.00 Uhr           beeinflusst wird. Deshalb ist es wichtig, bereits in
                                       der Ausbildung von Lehrer*innen die eigene Profes-
SAMSTAG         23.11.2019             sionalität in den Blick zu nehmen.
                09.30 - 15.00 Uhr      Dieser Workshop richtet sich an alle (angehenden)
                                       Lehrer*innen, die ihr eigenes Handeln vor der Klasse
                                       reflektieren und optimieren möchten.
REFERENTIN
JANINA HORN                            Beim »Microteaching« werden kurze Unterrrichtsse-
wissenschaftliche Mitarbeiterin,       quenzen oder Vorträge in Kleingruppen geplant und
Zentrum für Lehrerbildung (KU ZLB) /   erprobt. Anhand einiger zuvor festgelegter Kriterien
Promovendin der Kunstpädagogik, KU     wird die videografierte Sequenz anschließend ge-
                                       meinsam reflektiert und Feedback gegeben.

                                       Der Workshop findet im Blended-Learning-Format
                                       statt, verbindet also Online- und Präsenzphase. Im
                                       ersten Teil des Workshops erfolgt die Einführung
                                       in das Onlinemodul und es werden einige wichtige
                                       Hinweise zum weiteren Ablauf gegeben. Der zwei-
                                       te Teil konzentriert sich auf die Videografie und ge-
                                       meinsame Reflexion der Kurzvorträge.
Programm Wintersemester 2019/2020 - Zentrum für Lehrerbildung www.ku.de/zlb
8         Workshops
… DANN KANN ICH JA                       DIE VERÄNDERTE LEHRER*INNENROLLE IM
                                         ZEITALTER DER DIGITALISIERUNG
JETZT GEHEN                              Braucht es überhaupt noch Lehrer*innen im Klas-
                                         senzimmer der Zukunft? Mit zunehmender Digitali-
DIENSTAG         12.11.2019              sierung des Unterrichts steigt auch die Angst, als
                 10.00 - 15.00 Uhr       Lehrkraft ersetzbar zu werden, da neue Medien im-
                                         mer größere Teile des Unterrichts übernehmen und
REFERENTINNEN                            flexibles Lernen auch außerhalb des Klassenzim-
LAURA WEGLEHNER-MOTZ M.A.                mers ermöglichen. Doch werden Lehrer*innen wirk-
stellvertretende Geschäftsführerin,      lich überflüssig oder ändert sich nur deren Rolle?
Zentrum für Lehrerbildung (KU ZLB), KU
JANINA HORN                              Dieser Workshop thematisiert Möglichkeiten, aber
wissenschaftliche Mitarbeiterin,         auch Herausforderungen, einer veränderten Leh-
Zentrum für Lehrerbildung (KU ZLB) /     rer*innenrolle. Die Teilnehmer*innen erproben diese
Promovendin der Kunstpädagogik, KU       in realen und virtuellen Klassenräumen.

                                         ANSPRECHENDES MATERIAL FÜR DEN
»DAS AUGE LERNT MIT!«                    UNTERRICHT GESTALTEN
                                         Die Gestaltung ansprechender und motivierender
                                         Unterrichtsmaterialen kommt neben vielen anderen
FREITAG         29.11.2019               Aufgaben im Lehrer*innenalltag oft zu kurz.
                10.00 - 15.00 Uhr
                                         Dieser Workshop soll zeigen, wie trotzdem schnell
                                         und einfach schüler*innennahe und -aktivierende
                                         Unterrichtsmedien erstellt werden können. Im Fokus
                                         stehen Tipps und Gestaltungshinweise für Arbeits-
REFERENTIN                               blätter sowie die Erstellung von Vorlagen für den Ge-
JANINA HORN                              brauch zuhause.
wissenschaftliche Mitarbeiterin,         Gerne können Sie eigene Ideen mitbringen, die wir
Zentrum für Lehrerbildung (KU ZLB) /     dann gemeinsam im Workshop besprechen.
Promovendin der Kunstpädagogik, KU
Programm Wintersemester 2019/2020 - Zentrum für Lehrerbildung www.ku.de/zlb
Workshops                     9

LERNEN AM DENKMAL                     WORKSHOP ZUR VERMITTLUNG DER THEMEN
                                      KULTURERBE UND DENKMALSCHUTZ IN DER
                                      SCHULE
                                      Denkmale spielen eine wichtige Rolle in der Er-
FREITAG         06.12.2019
                                      fahrungswelt eines jeden Menschen, wenn auch
                10.00 - 14.00 Uhr     manchmal unbewusst. Sie prägen die alltägliche
                                      Umgebung, geben Orientierung und vermitteln ein
                                      Gefühl von Heimat. Nur selten wird das Denkmal
                                      auch als Lernort begriffen. Wie gut Denkmale dazu
REFERENTIN                            geeignet sind, historische, gesellschaftswissen-
DR. SUSANNE BRAUN                     schaftliche oder auch naturwissenschaftliche Lern-
Leiterin des Schulprogramms denkmal   inhalte anschaulich und lebensnah in der Schule zu
aktiv – Kulturerbe macht Schule der   vermitteln, das möchte dieser Workshop zeigen.
Deutschen Stiftung Denkmalschutz      Wie vielfältig Themen und Vermittlungsansätze in
                                      Verbindung mit Denkmalen sind, zeigen schulische
                                      Projekte, die im Rahmen von denkmal aktiv – Kultu-
                                      rerbe macht Schule umgesetzt worden sind.
                                      Im Anschluss daran sollen am Beispiel von histo-
                                      rischen Wohnhäusern, Stadtkirchen, Gärten oder
                                      auch Anlagen von Technik und Industrie das breite
                                      Anwendungsspektrum von Denkmalen im schuli-
                                      schen Unterricht diskutiert sowie Ideen und Ansätze
                                      für Unterrichtsprojekte erarbeitet werden.

                                      Informationen zu »denkmal aktiv« unter:
                                      www.denkmal-aktiv.de
Programm Wintersemester 2019/2020 - Zentrum für Lehrerbildung www.ku.de/zlb
10        Workshops
INNOVATION AND                            Education and learning has been disrupted by tech-
                                          nology, and students seek new and innovative ways
CREATIVITY FOR                            to learn and apply their leaning. This provides an
EDUCATORS                                 immense opportunity for educators to exercise their
                                          creativity and innovate every facet of their teaching
                                          and mentoring. In this workshop on Innovation and
                                          Creativity for Educators, participants will - 1) learn
                                          how to enhance their individual and team creati-
DONNERSTAG 12.12.2019
                                          vity, 2) engage in hands-on, experiential learning
           09.45 - 16.00 Uhr              techniques in innovation and creativity, and, 3) learn
                                          new ways to solve their problems and challenges
REFERENT                                  with the world famous LEGO Serious Play method.
PROF. DR. SHASHI MATTA                    The objective of this workshop is to inspire educators
Lehrstuhlinhaber Business Administrati-   to enhance their creativity, enable them to innovate
on, Innovation and Creativity, KU         in their teaching and mentoring, and help them to
                                          successfully shape the next generation.

                                          Hinweis: Der Workshop wird auf Englisch durchge-
                                          führt.
Workshops                     11

Foto: Constantin Schulte Strathaus

                                            KLAR DURCH »DESIGN THINKING«!
ICH – INNOVATIV UND                         »Design Thinking« bedeutet Methode und prozess-
KREATIV?!                                   orientierter Denkansatz gleichermaßen. Entwickelt
                                            an der Stanford University entstanden daraus mitt-
                                            lerweile etablierte Ideenfindungstechniken, die es
                                            ermöglichen, Innovation als Ergebnis von kogniti-
FREITAG                 13.12.2019          vem und kreativem Denken zu erkennen. »Design
		                      09.45 - 17.00 Uhr   Thinking« setzt die Kooperation von mehreren Be-
                                            teiligten voraus und beeinflusst damit auf vielfältige
                                            Art und Weise die Gestaltung und Zielorientierung
                                            von Workloads zu Beginn des 21. Jahrhunderts. In
REFERENT                                    dem Workshop mit Theorie- und Praxisanteilen wer-
                                            den die Grundlagen des »Design Thinking« präsen-
PROF. DR. RAINER WENRICH
                                            tiert und eigene Projektskizzen ausgearbeitet, um
Vorsitzender KU ZLB, Professur für
                                            Prozesse des kreativen Denkens und Handelns zu
Kunstpädagogik und Kunstdidaktik, KU
Foto: Christian Klenk                       initiieren.
12       Workshops
STRESSBEWÄLTIGUNG                      In einem Beruf, der so sehr von hohen und gegen-
                                       läufigen Erwartungen, hohen Anforderungen und
UND RESILIENZ IM                       Phasen mit hoher Arbeitsbelastung geprägt ist wie
LEHRERBERUF                            der von Lehrkräften, entsteht fast zwangsläufig
                                       Stress.

                                       In diesem Workshop erfahren Sie, was Sie tun kön-
FREITAG          17.01.2020
                                       nen, um akuten Stress zu verringern. Sie lernen, wie
		               09.45 - 17.00 Uhr
                                       Sie schlechten in guten Stress umwandeln können
                                       und Sie erarbeiten einen Plan, um Ihre Schutzfakto-
                                       ren und Ressourcen langfristig zu erhöhen, so dass
REFERENTIN
                                       Stressphasen Sie weniger aus der Balance brin-
DR. BARBARA MEYER                      gen. Um das bewerkstelligen zu können, erfahren
Psycholinguistin und Bildungswissen-   Sie im Workshop die Auswirkungen von Stress auf
schaftlerin, Sprachraum eG München     Körper und Psyche. Sie lernen, wie Stress entsteht
                                       und welche Möglichkeiten Sie haben, u.a. über die
                                       Veränderung von Bewertungen auf das Stressemp-
                                       finden Einfluss zu nehmen. Zudem testen Sie ver-
                                       schiedene Achtsamkeits- und Entspannungstech-
                                       niken, um herauszufinden, was Ihnen hilft und Sie
                                       erfahren, auf welche Hilfsangebote Sie als Lehrkraft
                                       zugreifen können.

                                       Hinweis: Jede/r Trainer*in des Verbundes »Sprach-
                                       raum« arbeitet vor dem Hintergrund der durchlau-
                                       fenen universitären Trainer*innenausbildung mithilfe
                                       neuester, (motivations-) psychologisch fundierter
                                       Methoden.
Workshops                   13

GEWALTFREIE                                   Bedeutet Wertschätzung in Beruf und Alltag etwa,
                                              dass wir allein nett zueinander sind und keine Gren-
KOMMUNIKATION                                 zen benennen?
NACH ROSENBERG                                Die Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Ro-
                                              senberg beschreibt einen anderen Weg, der tiefer
                                              geht: Die Bedürfnisse des anderen und die eigenen
MONTAG            20.01.2020                  Bedürfnisse sind Grundlage dafür, dass wir eine auf-
		                09.30 - 15.45 Uhr           richtige und zur eigenen Rolle passende Entschei-
                                              dung treffen können.
                                              Diese Haltung lässt sich auf der Grundlage der bei-
REFERENT                                      den Sprachen und der vier Schritte der Gewaltfreien
MARKUS MERZ                                   Kommunikation erlernen und für den Alltag einüben.
Theologe, Supervisor (DGfP), zertifizierter
Trainer für gewaltfreie Kommunikation
(cnvc)
14       Alles auf einen Blick...

TERMIN VERANSTALTUNG                                                        SEITE
Oktober
             5. Eichstätter Lehrertag                                        23
01.10.
             Dr. Petra Hiebl
             Unterricht mit dem iPad (Tablet) - Grundlagen, Vorstellen
             von Apps, praktische Anwendung                                   5
23.10.
             Stefan Winkelmeyr
             Kollegiale Fallbesprechungen
24.10.                                                                        6
             Susanne Tratz
November
             Microteaching - Lehrer*innenprofessionalität stärken mit
                                                                             17
07.11.       Unterrichtsvideografie
             Janina Horn
             Jetzt kann's losgehen!
11.11.                                                                        7
             Hannelore Ferschl
             ... dann kann ich ja jetzt gehen - Die veränderte Lehrer*in-
12.11.       nenrolle im Zeitalter der Digitalisierung                        8
             Laura Weglehner Motz (M.A.) und Janina Horn
             ... und wie soll das alles funktionieren? - Tipps und Tricks
18.11.       rund um die Unterrichtsvorbereitung im Referendariat            17
             Hannelore Ferschl
             Microteaching - Lehrer*innenprofessionalität stärken mit
23.11.       Unterrichtsvideografie                                           7
             Janina Horn
             Schluss mit dem Mythos Referendariat
25./26.11.                                                                   21
             Lehrkräfte
15

TERMIN VERANSTALTUNG                                                     SEITE
           Kollegiale Fallbesprechungen
28.11.                                                                     6
           Susanne Tratz
           »Das Auge lernt mit« - Ansprechendes Material für den
29.11.     Unterricht gestalten                                            9
           Janina Horn
Dezember
           Vermittlung von Denkmalschutz                                   9
06.12.     Dr. Susanne Braun
           Innovation and Creativity for Educators
12.12.                                                                    10
           Prof. Dr. Shashi Matta
           Ich - innovativ und kreativ?! Klar durch »Design Thinking«!
13.12.                                                                    11
           Prof. Dr. Rainer Wenrich
Januar
           ZLB_Vor Ort                                                    22
16.01.     Dr. Petra Hiebl
           Kollegiale Fallbesprechungen
16.01.                                                                     6
           Susanne Tratz
           Stressbewältigung und Resilienz im Lehrer*innenberuf
17.01.                                                                    12
           Dr. Barbara Meyer
           Gewaltfreie Kommunikation
20.01.                                                                    13
           Markus Merz
16

   ZLB_
DIDAKTISCHE
   DIDAKTIS
HIGHLIGHTS
   HIG
   			HLIGH
 VORTRAGSREIHE ZU AKTUELLEN
 THEMEN DER LEHRERBILDUNG
 WO? KU ZLB / MARKTPLATZ 18 / 85072 EICHSTÄTT
 WER? ALLE AN DER LEHRERBILDUNG BETEILIGTEN UND
     INTERESSIERTEN

 VERBINDLICHE ANMELDUNG UNTER
 zlb@ku.de oder direkt über den Link
 https://www.eventbrite.de/o/zentrum-fur-lehrerbildung-ku-zlb-19844972161
Didaktische Highlights                              17

                                         WISSENSWERTES VOR DEM REFERENDARIAT
 JETZT KANN’S                            AUS DER SICHT EINER SEMINARLEITERIN
 LOSGEHEN!                               Das Staatsexamen ist geschafft und schon steht die
                                         nächste Herausforderung – das Referendariat – kurz
                                         bevor. In dieser Veranstaltung wird ein Einblick hin-
 MONTAG            11.11.2019            ter die Kulissen des Referendariats gegeben. Fragen
                                         wie »Wann steht man das erste Mal vor einer Klas-
                   18.00 - 20.00 Uhr
                                         se?«, »Welche Leistungen und Nachweise muss ich

SCHE
                                         erbringen?« oder »Wann beginnen die Prüfungen?«
                                         werden hier besprochen. Zudem gibt es Raum für
                                         Fragen, die man sich seine/n eigenen Seminar- und/
                                         oder Betreuungslehrer*in nicht unbedingt fragen
 REFERENTIN                              traut.
 HANNELORE FERSCHL

HTS
                                         Hinweis: Diese Veranstaltung ist besonders für Stu-
 Seminarrektorin
                                         dierende der Grund- und Mittelschule geeignet.

 ... UND WIE SOLL                        TIPPS UND TRICKS RUND UM DIE UNTER-
                                         RICHTSVORBEREITUNG IM REFERENDARIAT
 DAS ALLES                               »Wie funktioniert die schriftliche Unterrichtsvorberei-
 FUNKTIONIEREN?                          tung in der Praxis und vor allem im Referendariat?«
                                         Unter anderem mit dieser Frage beschäftigt sich die
                                         Veranstaltung von Hannelore Ferschl, Seminarleite-
                                         rin. Tipps und Tricks zu den Themen Zeit- und Orga-
 MONTAG            18.11.2019
                                         nisationsmanagement runden die Veranstaltung ab.
                   18.00 - 20.00 Uhr

                                         Hinweis: Diese Veranstaltung ist besonders für Stu-
                                         dierende der Grund- und Mittelschule geeignet.
 REFERENTIN
 HANNELORE FERSCHL
 Seminarrektorin
18

         ZLB_
           INTER
       INTERAKTIV
         AKTIV
 WO? KU ZLB / MARKTPLATZ 18 / 85072 EICHSTÄTT
 WER? LEHRAMTSSTUDIERENDE / LEHRKRÄFTE / DOZIERENDE
ZLB interaktiv                      19

EINFÜHRUNG               Das KU ZLB bietet neben innovativen Workshops
                         und Vorträgen zum Thema Lehrerbildung auch
KU ZLB_lab               ein digitales Lernlabor, das »KU ZLB_lab«. Flexib-
                         le Arbeitsplätze, gute technische Ausstattung und
                         eine zentrale Lage schaffen vor dem Hintergrund
                         der Digitalisierung eine Basis für erfolgreiches und
                         mediengestütztes Lehren und Lernen im Rahmen
                         des Lehramtsstudiums. Unser Angebot wird stän-
                         dig erweitert, um für Studierende, Lehrkräfte und
                         Dozierende eine bestmögliche Lernumgebung zu
NACH VEREINBARUNG        schaffen.

TERMINVEREINBARUNG UNTER zlb@ku.de

(UNTERRICHTS-)           Im Rahmen des KU ZLB_lab wurde ein (Unter-
                         richts-) Beobachtungssystem mit zugehöriger Ana-
BEOBACHTUNGS-            lysesoftware erworben, um beispielsweise neue
SYSTEM                   Unterrichtsmethoden und -ideen sowie digitale
                         Lerninnovationen zu erproben und anschließend
                         (statistisch) auszuwerten.
                         Die Einführung bietet einen ersten Überblick über
                         die Funktionen und Möglichkeiten der entsprechen-
                                           TERMINE NACH VEREINBARUNG
                         den Hard- und Software und eröffnet vielfältige Ein-
                         satzmöglichkeiten in Forschung und Lehre.
NACH VEREINBARUNG
20

                 ZLB_SE-
                SEMESTER
                MESTER
                    CAFÉ
                 CAFÉ
 OFFENES FORMAT ZUM AUSTAUSCH ÜBER
 AKTUELLE THEMEN IM BILDUNGSBEREICH
 WANN?  18.00 - 20.00 UHR
 WO? 		 KU ZLB / MARKTPLATZ 18 / 85072 EICHSTÄTT
 WER?		 ALLE AN DER LEHRERBILDUNG BETEILIGTEN
 		UND INTERESSIERTEN

 VERBINDLICHE ANMELDUNG UNTER
 zlb@ku.de oder direkt über den Link
 https://www.eventbrite.de/o/zentrum-fur-lehrerbildung-ku-zlb-19844972161
Semestercafé                      21

    SCHLUSS MIT                Über das Referendariat gibt es viele Geschichten,
                               Gerüchte und Mythen, die ein Bild des »Grauens«

-
    DEM MYTHOS                 vermitteln. Wir laden Lehrer*innen ein, die diese Zeit
    REFERENDARIAT              gerade erfolgreich hinter sich gebracht haben und
                               nun von positiven und negativen Erfahrungen be-
    GS/MS                      richten und Fragen dazu beantworten.
    MONTAG     25.11.2019
                               Hinweis: Überlegen Sie sich gerne im Vorfeld Fra-
    RS/GY                      gen zu diesem Thema, die Sie beschäftigen und
    DIENSTAG   26.11.2019      bringen Sie diese zur Veranstaltung mit!

    LEHRKRÄFTE (GS/MS/RS/GY)
22

 WANN?
 WO?
               VOR
               			VORORT
                ZLB_Vor Ort
        DONNERSTAG, 16.01.2020, 09.00 - 13.00 Uhr
        MITTELSCHULE ZIRNDORF
 WER?   DR. PETRA HIEBL
 		stellvertretende Vorsitzende der Leitung des KU ZLB
 		HELGE KUCH                 UDO KRATZER
 		Schulleiter		Lehrer

 Die Veranstaltungsreihe »ZLB_Vor Ort« lädt einmal pro Semester ein, Schulen und deren be-
 sondere Schulentwicklung vor Ort kennen zu lernen. Der Besuch der Schule in Zirndorf startet
 mit einer Einführung durch Helge Kuch und Udo Kratzer, anschließend besteht die Möglich-
 keit zur Hospitation und zum Schulhausrundgang. Die Veranstaltung wird mit einer moderierten
 Aussprache zur Schulentwicklung sowie Auswirkungen auf die Lehrerbildung abgeschlossen.
 Die Mittelschule in Zirndorf entwickelte den »unterricht3.0«, um den Bedürfnissen der einzelnen
 Schüler*innen hinsichtlich Lerntempo, Lerninhalten und Lernberatung nachzukommen.

VERBINDLICHE ANMELDUNG BIS 13.12.2019 UNTER
petra.hiebl@ku.de, über FIBS oder direkt über den Link
https://www.eventbrite.de/o/zentrum-fur-lehrerbildung-ku-zlb-19844972161

                                     Ausführliche Informationen
                                     finden Sie auf der Homepage
                                     https://mittelschule.zirndorf.de/
Weitere Veranstaltungen im Wintersemester                                                         23

 01.10.2019 // 09.00 - 17.00 Uhr // KU
 5. Eichstätter Lehrertag
 Der diesjährige Lehrertag an der KU, organisiert von Dr. Petra Hiebl, stellvertretende Vorsitzende
 der Leitung des KU ZLB, widmet sich dem Schwerpunkt »Lesen«. Die Großveranstaltung mit
 ca. 200 Teilnehmer*innen aus allen Schularten bietet die Möglichkeit, an verschiedenen Work-
 shops teilzunehmen (z.B. »Jungenförderung«, »Lesestrategien«, »Lesen und Wertebildung«,
 »Lesen und Mehrsprachigkeit«) und sich zum Thema auszutauschen.
 Weitere Informationen zum Ablauf und zur Anmeldung finden Sie unter www.ku.de/zlb.

                                           GO FURTHER.
                                           GET SMARTER.
                                           ZENTRUM FÜR LEHRERBILDUNG
KONTAKT
Zentrum für Lehrerbildung
(KU ZLB)
Marktplatz 18
85072 Eichstätt
E-Mail: zlb@ku.de
Tel.: +49 8421 / 9085135
www.ku.de/zlb

                                               Leitung KU ZLB
                                        Prof. Dr. Rainer Wenrich
                                                  Dr. Petra Hiebl
                                            Dr. Thomas Brunner

                                              Satz und Redaktion
     klimaneutral                       Laura Weglehner-Motz M.A.
     natureOffice.com | DE-275-375641
     gedruckt                                             Layout
                                                      Janina Horn
Sie können auch lesen