Projekttage der Gemeinschaftsschule Kronshagen 2 - 5. Juli 2018
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Projekttage der
Gemeinschaftsschule
Kronshagen
2. – 5. Juli 2018
1. Hilfe Kurs
An zwei Vormittagen führt ein(e) Notfallsanitäter/-in des DRK mit uns einen 1. Hilfe-Kurs
durch.
Jede(r) Teilnehmer/-in erhält darüber bei vollständiger Teilnahme ein Zertifikat, das innerhalb
von zwei Jahren auch für den Erwerb des Führerscheins gültig ist.
Am Mittwoch bekommen wir bei einem Besuch der Berufsfeuerwehr Kiel Einblicke in die
Arbeit der Profis. Dabei besichtigen wir u.a. den Fuhrpark(Löschfahrzeuge und
Rettungswagen), das Betriebsgelände und evtl. auch die Leitstelle.
Am Donnerstag fassen wir unsere Erfahrungen der vergangenen Tage noch einmal zusammen,
üben einige Anwendungen und bereiten unsere Präsentation für den Nachmittag vor.
Wichtig: Bedingung für die kostenlose Teilnahme ist die Weitergabe des Vornamens,
Nachnamens, Geburtsdatums und der Adresse an das Bundesministerium des Innern. Dafür
muss das schriftliche Einverständnis eines Erziehungsberechtigten vorliegen.
Ihr benötigt Kosten
Schreibsachen, Collegeblock x nein (Bedingungen s. oben)
ja
Geeignet für Jahrgangsstufe Teilnehmer/innen
5 6 x 7 x 8 x 9 Mindestens 10 und maximal 15 .
Ballspiele – Alles außer Handball
Projektbeschreibung:
Ein Drittel der Sporthalle wird in der Projektwoche unser Platz um verschiedene Ballsportarten
zu erlernen und zu vertiefen. Folgende Sportarten werden zur Auswahl gestellt:
Fußball
Flag Football (Profispieler wird uns besuchen)
Hütchenvölkerball
Brennball (bei gutem Wetter)
Basketball
Volleyball
Oder eigene Vorschläge
Ihr benötigt Kosten
Sportzeug nein
Geeignet für Jahrgangsstufe Teilnehmer/innen
_x_ 5 _x_ 6 _x_ 7 __ 8 __ 9 Maximal __20___
Bühnen- und Requisitenbau
Projektbeschreibung:
Wir werden für das neue Theaterstück, das im Mai 2019 aufgeführt wird, verschiedene
Requisiten herstellen. Requisiten sind Gegenstände, die von den Schauspielerinnen und
Schauspielern oder dem Chor während der Vorstellungen verwendet werden, in diesem Fall
zum Beispiel Schilder, lustige Kostümteile, Zauberrequisiten, Schmuck und so weiter.
An unserer Bühne gibt es Kleinigkeiten zu reparieren, auch an der Chortribüne und im
Technikbereich sollen Dinge geändert werden. Wir werden gemeinsam entscheiden, wie wir
dabei am besten vorgehen.
Darüber hinaus werden wir die bereits vorhandenen Requisiten sortieren und entscheiden,
von welchen wir uns trennen können, am Präsentationstag betreuen wir dann gemeinsam
einen kleinen Kostüm- und Requisitenflohmarkt zugunsten des Fördervereins unserer Schule.
Dieses Projekt richtet sich an Interessierte aus allen Jahrgangsstufen, Du kannst sehr gerne
auch dann mitmachen, wenn Du noch nie Theater gespielt hast, bereits erfahrene
Darstellerinnen und Darsteller sind natürlich aber ebenfalls herzlich willkommen – wir führen
in diesem Projekt aber nichts auf einer Bühne auf, sondern kümmern uns um das „Drumrum“.
Ihr benötigt Kosten
Kleidung, die dreckig werden darf (Farbe x nein
etc.), Pausenbrot, Getränk.
ja, €
Geeignet für Jahrgangsstufe Teilnehmer/innen
x 5 x 6 x 7 x 8 x 9 Mindestens 10 und maximal 18 ..
Chemie ist keine Hexerei
Was machen wir?
Wir wollen mit Hilfe einiger chemischer Experimente auf Verbrecherjagd gehen, Münzen
versilbern und vergolden und eine kleine Rakete bauen.
Wo machen wir das?
Nawiräume
Wie präsentieren wir?
Am Präsentationsabend können wir die Experimente vorführen oder auch per Plakat oder
Powerpoint-Präsentation vorstellen.
Ihr benötigt… Kosten
… Spaß am Experimentieren sowie nein
Lust und Neugierde auf was Neues!
Sicherheitsregeln sind einzuhalten!
Geeignet für Jahrgangsstufe Teilnehmer/innen
_x_ 5 _x_ 6 __ 7 __ 8 __ 9 Maximal 12
Computer Aided Design – Von der Konstruktion über die CNC-Fräse
zum fertigen Objekt
Du lernst in diesem Projekt die grundlegende Bedienung und den Umgang mit dem CAD-
Programm „NCCAD 9“ und „SketchUp“. Am Rechner können verschiedene Objekte entworfen
werden, um sie anschließend mit unserer CNC-Fräse in die Realität zu holen. Ziel ist es, ein
eigenes Objekt (Fantasie oder aus der Realität) nach bestimmten Vorgaben zu „erschaffen“.
Zudem werden Möglichkeiten und Grenzen bei der Konstruktion mit dem Programm und
unserer Fräse demonstriert.
Gearbeitet wird an den Rechnern des Informatik-Raumes I.
Am Präsentationsabend werden die entstandene Exponate der Schülerinnen und Schüler
ausgestellt und die Fräse in Betrieb gesetzt.
Ihr benötigt Kosten
Ein eigener Laptop wäre toll, ist aber keine ja, __2_ € für Holz zum Fräsen
Voraussetzung!
Geeignet für Jahrgangsstufe Teilnehmer/innen
x 5 _x_ 6 _x_ 7 _x_ 8 _x_ 9 Maximal __20___
Englische Gedichte und Lieder
Wir lesen und interpretieren englisch-sprachige Gedichte und Liedertexte.
Die Lieder werden natürlich auch gesungen.
Wir finden Reimwörter und schreiben selbst Gedichte in englischer Sprache.
Die Gedichte sollen dann auf Plakate geschrieben werden und schön – thematisch passend –
verziert werden, so dass sie am letzten Tag ausgestellt werden und von Besuchern leicht
gelesen werden können.
Ihr benötigt Kosten
Collegeblock, Bleistift, Buntstifte nein
Geeignet für Jahrgangsstufe Teilnehmer/innen
__ 5 __ 6 _x_ 7 _x_ 8 _x_ 9 Maximal: 12
The FITNESS - BEGINNERS
In diesen Tagen könnt ihr etwas lernen und auch eure eigenen
Erfahrungen in das Thema Fitness einbringen, soweit welche
vorhanden sind. Diese Tage sollen vor allem für diejenigen sein, die
Frischlinge und BEGINNERS sind.
Wir gucken uns Sportoutfits für verschiedene Sportarten an und
überlegen, warum es so viel verschiedene Sachen zu kaufen gibt und
wofür sie sind.
Weiterhin informieren wir uns, welchen Sport unser Körper überhaupt
braucht und wie gesund er für uns ist.
Die Ernährung darf dabei natürlich auch nicht fehlen –
mmmmhhh GESUND und LECKER!
Und dann geht es natürlich um den richtigen Einstieg in den Sport –
für uns BEGINNERS.
Wir bekommen professionelle
Unterstützung bei Fitnessfragen
und Anleitungen für gesunde und
gezielte Bewegung.
Auch eine professionelle Anleitung für
ein Lauftraining wird mit dabei sein.
Ihr benötigt Kosten
nein
Sportzeug
Geeignet für Jahrgangsstufe Teilnehmer/innen
_ _ 5 _ _ 6 _x_ 7 _x_ 8 _x_ 9 Maximal 30 Schülerinnen und Schüler
Gewässer in Kronshagen
Dies ist ein Projekt für junge Forscher und Umweltfreunde
Unsere Forscherfragen lauten: Wie gut sind unsere Gewässer in Kronshagen (z. B. Krugteich,
Ententeich, Kopperpahler Au)? Könnte man darin baden oder das Wasser sogar gefahrlos
trinken? Was ist drin im Wasser (z. B. Algen, Einzeller, Chemikalien, Dünger, Mikroplastik)? Ist
alles in Ordnung oder muss etwas zum Schutz des Wassers getan werden?
So läuft das Projekt ab: Wir besuchen drei verschiedene Gewässer in Kronshagen, nehmen
Wasserproben und bringen diese zur Untersuchung ins Labor der Firma AGROLAB in
Suchsdorf. Außerdem untersuchen wir selbst in unseren Nawi-Räumen die Proben.
Die Ergebnisse werten wir gemeinsam mit dem Labor von AGROLAB aus. Für die Präsentation
erstellen wir Plakate auf denen wir unsere Bilder und Ergebnisse vorstellen.
Ihr benötigt Kosten
Dem Wetter angepasste Kleidung, denn nein
wir werden zu Fuß unterwegs sein.
Außerdem Bleistift und Buntstifte.
Geeignet für Jahrgangsstufe Teilnehmer/innen
5 x6 x 7 x 8 x 9 Maximal 15It’s Dancing-Time
i
In diesem Projekt wollen wir verschiedenste Bewegungen und Schritte sowie
unterschiedliche Linedances nach internationaler Musik einüben und zu einem
Stück eine bühnenreife Choreographie präsentieren.
Dafür proben wir im Musikraum.
Voraussetzung für die Teilnahme ist der Spaß am Tanzen !
Ihr benötigt Kosten
Lockere Kleidung nein
Geeignet für Jahrgangsstufe Teilnehmer/innen
x 5 _x_ 6 _x_ 7 _x_ 8 _x_ 9 Maximal _30____Kreatives Gestalten
Wir wollen mit verschiedenen Materialien wie
Papier, Steinen, Farbe und Wolle
kreativ arbeiten und Dinge herstellen.
Ihr benötigt Kosten
Klebe, Schere, Wolle ja, 5 € für Materialien
Geeignet für Jahrgangsstufe Teilnehmer/innen
_x_ 5 _x_ 6 __ 7 __ 8 __ 9 Maximal 10Kulinarische Chemie – Experimente zum Aufessen
In diesem Projekt sollen verschieden Phänomene, die in der Küche auftreten beobachtet,
erklärt und anschließend aufgegessen werden.
Folgende Fragen könnten wir untersuchen:
- Warum poppt Popcorn?
- Was macht Vanillepudding fest?
- Warum wird Karamell braun?
- Warum wird Sahne beim Schlagen steif?
Es wäre schön, wenn Du weitere Fragen hast, die wir durch Experimente beantworten
könnten.
Ihr benötigt Kosten
Collegeblock, Federtasche, Ideen ja, _ca. 2__ € für Lebensmittel
Geeignet für Jahrgangsstufe Teilnehmer/innen
__ 5 __ 6 _x_ 7 _x_ 8 _x_ 9 Maximal __16___Kunst betrachten – Kunst gestalten
Was genau wird gemacht?
Kennenlernen bekannter Künstler aus verschiedenen kunstgeschichtlichen Epochen
Betrachtung ausgewählter Kunstwerke
Nachgestalten und freies Gestalten eigener Kunstwerke in Anlehnung an die Technik
der Künstler
Besuch der Kieler Kunsthalle
Du solltest Freude am Malen und Zeichnen haben, neugierig sein auf Künstler
und Lust haben, ihre Werke kennenzulernen und an Beispielen so zu malen
und zu zeichnen, wie sie es getan haben. Hier kannst Du Deine freie
Gestaltungskraft ausleben.
Ihr benötigt Kosten
Deckfarbenkasten, Deckweiß, Pinsel, Fineliner ca. 5 Euro für die Kunsthallenführung
in verschiedenen Farben, Buntstifte, Klebe, plus Busticket
Schere, einen großen Zeichenblock, Freude an
Formen und Farben
Geeignet für Jahrgangsstufe Teilnehmer/innen
_x_ 5 _x_ 6 _x_ 7 _ x _ 8 _ x _ 9 Maximal 15Mädchenfußball
Was genau wird gemacht?
Mit viel Spaß an Bewegung sich intensiv mit dem Fußballspiel beschäftigen:
Praktische Übungen mit dem Ball und theoretische und taktische Schulung sowie Training mit
viel Spiel und Spaß.
Wo wird es gemacht: Sportplatz, und Sporthalle
Wenn du teilnehmen möchtest musst du laufen können und Freude am Teamsport haben,
aber auch Interesse an Regelkunde, Taktik und Theorie des Fußballsports.
Ihr benötigt Kosten
Sportzeug, Fußballausrüstung für die nein
Sporthalle und für draußen, Getränke,
eventuell Verpflegung
Geeignet für Jahrgangsstufe Teilnehmerinnen
_x_ 5 _x_ 6 _x_ 7 _x_ 8 _x_ 9 Mindestens _12_Muffins, Cakepops & Co
Wir wollen Muffins, Cake Pops, Plätzchen, Kuchen und Brötchen backen, verzieren und eine
entsprechende Verpackung basteln.
Außerdem werden wir ein kleines „Backbuch“ mit allen Rezepten erstellen.
Dazu benötigen wir auch dein Lieblingsrezept!
Ihr benötigt Kosten
eure Federtasche ja, 8 € für Backzutaten
wer mag eine Schürze
Geeignet für Jahrgangsstufe Teilnehmer/innen
_x_ 5 _x_ 6 _x_ 7 _x_ 8 _x_ 9 Maximal __12___Poetry Slam
Tanzende Worte und sprechende Gooves – DAS ist Poetry Slam!
Für alle Sprachkünstler und Wortakrobaten, für alle kreativen Wortdesigner und
Vollzeitrapper, wenn du Lust hast, dich sprachlich kreativ auszutoben und am Ende mit
anderen zu batteln, dann komm in mein Projekt!
Im Poetry-Slam-Workshop geht es nicht um die klassische Gedichtinterpretation oder
Gedichtanalyse. Es geht ums Selberschreiben. Von kurzen Szenen, skurril, fantasievoll oder
ganz nah am Schüleralltag.
Dabei ist es egal, wie deine letzte Deutscharbeit ausgefallen ist, wie gut du Deutsch sprichst,
ob du überhaupt schon mal einen Text geschrieben hast oder wie deine Texte klingen. Bei
einem Poetry Slam bist du herzlich willkommen. Und vielleicht entdeckst du deine Freude
an Sprache. Wir werden uns an verschiedenen Beispielen die Vortragsweise und
sprachliche Qualität der Texte anschauen und verschiedene Techniken ausprobieren, um
unseren Texten besondere Ausdruckskraft zu verleihen. In einer zweiten Phase geht es um
das Schreiben eigener Texte und zum Schluss wird der Vortrag der Texte im Mittelpunkt
stehen: let's slam!
Ihr benötigt Kosten
Schreibblock, Stifte nein
Geeignet für Jahrgangsstufe Teilnehmer/innen
_x_ 5 _x_ 6 _x_ 7 _x_ 8 _x_ 9 Maximal 15Quidditch
Gemeinsam findet ihr heraus wie man Quidditch spielt.
Wir überlegen uns, wie wir einzelne Regeln in unserer Sporthalle oder auf dem Sportplatz
umsetzen können.
Ihr spielt Quidditch.
Wir machen Fotos, Filme, drucken Bilder aus, schreiben passende Texte und gestalten
Plakate für den Präsentationsabend.
Wenn du dieses Projekt wählst, solltest Spaß daran haben ein neues Spiel mit seinen Regeln
kennenzulernen, darauf gefasst sein den ein oder anderen „Klatscher“ abzukriegen und Lust
haben dich viel zu bewegen, aber auch ruhig im Informatikraum arbeiten können.
Ihr benötigt Kosten
eine gut gefüllte Federtasche (Stifte, nein
Edding, Klebestift, Schere), Sportzeug,
ausreichend zu trinken
Geeignet für Jahrgangsstufe Teilnehmer/innen
_x_ 5 _x_ 6 _x_ 7 _x_ 8 _x_ 9 Maximal ___20__Musik Orient / Schulband
Wir wollen Nachwuchs für unsere Schulband. Dazu benötigt dieses Projekt musikalisch -
interessierte Schülerinnen und Schüler, die bereits ein Instrument spielen können, unbedingt
eines erlernen möchten oder gern singen. Wir lernen Bodypercussion, gemeinsames
Rhythmusgefühl und worauf es in der Band ankommt. Keine Angst – wir lernen keine Noten!
Natürlich schauen und hören wir uns auch jedes Instrument an und lernen es kennen.
Gesucht werden Jungen und Mädchen für:
Gesang
Gitarre und Bassgitarre
Keyboard
Schlagzeug / Percussion
Gib bitte bei der Anmeldung an, welches Instrument du schon spielst oder ob du singen
möchtest. Die Schulband spielt moderne Songs aus den aktuellen Charts oder auch bekannte
„ältere“ Pop- und Rocksongs. Toll wäre es, wenn am letzten Tag ein Song gemeinsam vor
anderen gespielt werden könnte.
WICHTIG! Kosten
Welches Instrument spielst du? ____________ - keine -
Möchtest du gern singen? ___________
Welches Instrument interessiert dich? ________
Geeignet für Jahrgangsstufe Teilnehmer/innen
6, 7, 8, 9 Maximal 10Sticken und Nähen
Wir nähen aus Filz Figuren, z.B. Monster, Muffins oder auch Star- Wars- Helden.
Eurer Fantasie sind da keine Grenzen gesetzt.
Es gibt fertige Vorlagen, ihr könnt aber auch nach eigenen Vorstellungen ein Motiv (vielleicht ein
Einhorn, ein Pilz oder Yoda?) entwerfen und danach eure eigene Kreation nähen.
Wir lernen verschiedene Sticharten kennen, mit denen wir unsere Figuren, aber auch Kleidungsstücke
(und andere Gegenstände), verzieren können.
Dazu gehört natürlich auch, wie man einen Knopf annäht.
Ihr benötigt Kosten
eine scharfe Schere, Stecknadeln, Nähnadeln, evtl. ja, 5 € (für Filz, Nähgarn, Stickgarn,
Knöpfe und Kleidungsstücke, Stofftaschen oder Füllwatte)
andere Gegenstände, die ihr verzieren möchtet.
Geeignet für Jahrgangsstufe Teilnehmer/innen
x 5 x 6 x 7 x 8 x 9 Mindestens 4 und maximal 12 .Traumfänger, Donnervogel und Co
Indianische Kunst
Wir wollen…
- bunte Traumfänger basteln
- einen Ausflug in den Schrevenpark machen, um Federn, Weidenzweige und andere
Naturmaterialien für unseren Traumfänger zu sammeln
- Bilder im Stil der Haida- Indianer zeichnen
- kleine Geschichten mit indianischen Schriftzeichen schreiben
Wir arbeiten mit …
- Naturmaterialien
- Federn, Kugeln, Bändern, …
- Bleistift, Buntstift, Fineliner, …
- Tuschkasten und Pinsel
Ihr benötigt Kosten
Zeichenutensilien ____ nein
Tuschkasten und Pinsel (wenn vorhanden)
_x_ ja, 2,50 € für Bastelmaterial
Busfahrkarte für den Ausflug
Geeignet für Jahrgangsstufe Teilnehmer/innen
_x_ 5 _x_ 6 __ 7 __ 8 __ 9 Maximal 10_____T-Shirt-Batik
Wir färben T-Shirts, Tops, Shorts, Tücher, Kissenbezüge (...) mit Batikfarben in tollen
Mustern. Das macht Ferienlaune!
Dein weißes Lieblings-T-Shirt hat Flecken? Bring es mit und mach was Neues draus!
Die Sachen, die ihr färben wollt, müssen nicht neu sein. Schaut mit euren Eltern in den
Schränken, was übrig ist. Wichtig ist nur, dass die Stoffe aus Naturfasern sind
(Baumwolle/Viskose/Leinen) und dass sie schon mindestens einmal gewaschen wurden, damit
ihr nachher ein tolles Färbeergebnis habt.
Wir werden hauptsächlich mit der einfachen Abbindetechnik (Gummibänder) arbeiten. Ihr
lernt aber auch etwas über andere Formen des Batikens (Wachsbatik, Shibori).
Während eure selbst designten Kleidungsstücke trocknen, stärken wir uns mit sommerlichen
Snacks.
Ihr könnt mit Farben und Kleister Marmor- oder Murmelspurpapier machen und damit einen
Umschlag für ein Ferientagebuch (Heft oder Kladde) gestalten. Wir können außerdem ganz
leicht nebenbei schöne Windlichte für eure Terrasse oder euren Balkon herstellen.
Das Wetter wird natürlich schön und wir arbeiten draußen auf dem Hof. :-)
Am Präsentationsabend zeigt unser Batik-Label seine Produkte an einer Wäscheleine? Mit
einer Modenschau? An einem Verkaufsstand? Das sehen wir dann.
Ihr benötigt Kosten
Weiße oder sehr helle T-Shirts, Tops, Tücher ja, _5__ € für Batikfarben, Salz,
(…) aus 100% Baumwolle / Viskose / Leinen, Fixierer, weitere Bastelutensilien
feste Gummihandschuhe, große Packung
Haushaltsgummis in verschiedenen Größen,
10-Liter-Plastikeimer, Schulheft oder Kladde
Geeignet für Jahrgangsstufe Teilnehmer/innen
_x_ 5 _x_ 6 _x_ 7 _x_ 8 _x_ 9 Maximal __16___Nähwerkstatt „ Upcycling – aus alt mach neu“
Die Idee beim Upcycling ist, kaputte – oder unbrauchbare Bekleidung, entweder in ähnlicher
Form zu verarbeiten oder als neue Grundlage für ein ganz anderes Projekt zunehmen. Dadurch
schonen wir die Umwelt.
Der Fantasie sind keine Grenzen gesetzt! Egal ob ihr Taschen, Geldbeutel, Rucksäcke,
Sporttaschen, Röcke, Hosen,… nähen möchtet, ich helfe euch mit dem Zuschnitt und der
Realisierung von Projekten.Wir benutzen natürlich die Nähmaschinen.
Natürlich seid auch ihr Jungs gerne willkommen.
Die fertigen Stücke können am Präsentationsabend vorgestellt werden.
Erstes Treffen am 26.6.2018 um 11.00 Uhr im Textillehreraum.( große Pause )
Ihr benötigt Kosten
2-3 alte Jeanshosen, T- Shirts, Bekleidung nein
aus Baumwolle ( zum Beispiel: Alte
Baumwollhemden von Papa, oder
Kinderbekleidung aus Baumwolle, oder T-
Shirts die nicht mehr in der Familie
getragen werden.)
Geeignet für Jahrgangsstufe Teilnehmer/innen
_x_ 5 _x_ 6 _x_ 7 _x_ 8 _x_ 9 Maximal _10____WIR MACHEN THEATER
Habt ihr Lust, erste Theatererfahrungen zu sammeln und zusammen an kleinen Stücken zu
arbeiten? Habt ihr Spaß daran, in verschiedene Rollen zu schlüpfen und sogar eigene kleine
Szenen zu entwickeln? Dann seid ihr hier genau richtig!
Als erstes werden wir gemeinsam kleine Aufwärmübungen, Kennlern- und
Konzentrationsspiele machen. Ihr werdet lernen, wie unterschiedlich ihr eure Mimik und
Gestik einsetzen könnt, wie ihr Emotionen nachmacht und welche theatralen Mittel es gibt.
Danach könnt ihr schon erste kleine Szenen entwickeln.
Wir werden gemeinsam kleine Sketche oder Stücke einüben, die ihr am Präsentationsabend in
der Aula aufführen werdet.
Das wird ein Riesenspaß und eine großartige Erfahrung für alle werden!!!
Ihr benötigt Kosten
Wir werden im Laufe der Tage einzelne nein
Requisiten brauchen, die wir euch dann
sagen werden.
Geeignet für Jahrgangsstufe Teilnehmer/innen
_x_ 5 _x_ 6 __ 7 __ 8 __ 9 Maximal __24___Zeichnen und Malen
In diesem Projektkurs „Zeichnen und Malen“ soll gezeichnet und gemalt werden.
Dabei soll unter anderem auch die Bekanntschaft mit der Ölmalerei gemacht werden.
Start dieses Projektkurses ist vor dem Kunstraum.
Je nach Wetterlage wird „draußen in der Natur“ – in unmittelbarer Nähe der der
Gemeinschaftsschule Kronshagen – gezeichnet und gemalt.
Es wird mit Materialien wie Bleistift, Tuschfarben und Ölfarben auf Papier (Großformat) und
Leinwand gearbeitet.
Am Präsentationsabend sollen die angefertigten Zeichnungen und „Gemälde“
ausgestellt werden.
Dabei wäre es schön, wenn insbesondere auch Ölmalerei auf Leinwand präsentiert werden
kann.
Wichtig: Zeichnen und Malen kann jeder!!!
Traut Euch!
Ihr benötigt Kosten
Möglichst viele Borstenpinsel, einen
Tuschkasten, nach Möglichkeit Bleistifte , ja, 5 € für Leinwände, festes Papier,
z. B. „2B, , „4B““ , einen „Malkittel“ als Ölfarben , Malmittel und Malutensilien ;
„Schutz“ eurer Kleidung vor den Ölfarben
und wetterfeste Kleidung;
Geeignet für Jahrgangsstufe Teilnehmer/innen
x 5 x 6 x 7 x 8 x 9 Mindestens 1 und maximal 21 .Zeitung zur Projektwoche
Wir erstellen eine Zeitung, die zeigt, was in den anderen
Projektgruppen während unserer Projektwoche gemacht wurde:
- wir beschreiben jedes Projekt in kurzen Texten
- wir machen Fotos
- wir interviewen die Projektteilnehmer und schreiben auf, was sie uns
gesagt haben
- wir dokumentieren den Verlauf der Projekte bis zum Endprodukt
- wir erstellen eine Zeitung aus unseren Recherchen
- am Präsentationstag können alle unsere Zeitung lesen und anschauen!
Der Beruf des Journalisten ist geeignet für Jungen und Mädchen!!!
Ihr benötigt Kosten
nein
Wenn du einen Laptop hast, bitte mitbringen!
Ansonsten gerne Handy oder Fotoapparat
mitbringen !
Und für jeden: Schreibblock und Federtasche!
Geeignet für Jahrgangsstufe Teilnehmer/innen
_x_ 5 _x_ 6 _x_ 7 _x_ 8 _x_ 9 Maximal __15___Sie können auch lesen
