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Thema: Urlaub - hv23

Thema: Urlaub - hv23
Auteur             content VO-
Laatst gewijzigd   1 december 2020
Licentie           CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie
Webadres           https://maken.wikiwijs.nl/158532/

                   Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét
                   onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Pagina 1 van 1                                                          Thema: Urlaub - hv23

Inhoudsopgave
Urlaub ................................................................................................................................................... 2
  Einleitung ......................................................................................................................................... 2
  Was kannst du schon? ................................................................................................................... 3
  Was wirst du lernen? ...................................................................................................................... 4
  Was wirst du machen? ................................................................................................................... 5
Teile ...................................................................................................................................................... 6
Miniproject ........................................................................................................................................... 7
  Stap 1 - Einleitung ........................................................................................................................... 7
  Stap 2 - Vorbereitung ..................................................................................................................... 9
  Stap 3 - Arbeit am Projekt l ........................................................................................................... 9
  Stap 4 - Arbeit am Projekt ll ......................................................................................................... 11
  Stap 5 - Präsentation .................................................................................................................... 12
D-toets ................................................................................................................................................ 13
Auswertung ....................................................................................................................................... 25
Over dit lesmateriaal ........................................................................................................................ 26

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Urlaub

Einleitung
Lieber Schüler, liebe Schülerin,

Willkommen beim Thema Urlaub!

Urlaub - das bedeutet Freizeit, Freiheit, reisen, andere
Länder und Leute kennen lernen und mit ihnen
kommunizieren. In vielen Fällen geht das auf Englisch,
aber sehr oft kann man sich auch mit Deutsch gut
verständigen: in Deutschland, Österreich und der
Schweiz sowieso, aber auch in Osteuropa oder in
Norditalien können Menschen gut Deutsch und weil viele
Deutsche nach Spanien fahren, hat man sich dort auch
sprachlich auf die deutschen Touristen eingestellt.

In diesem Thema geht es also darum, was man im Urlaub so macht,
welche Erfahrungen ihr gesammelt habt, welche Reisepläne ihr habt usw.
Außerdem lernst du einige deutsche Urlaubsregionen kennen.

Ist das in Deutschland?
Mal sehen, ob du dich schon ein bisschen mit deutschen Urlaubsregionen auskennst!
Wähle die Regionen, die nicht in Deutschland sind.

1. Balaton 6. Ostfriesische Inseln
2. Harz 7. Sauerland
3. Hohe Tatra 8. Schwarzes Meer
4. Lüneburger Heide 9. Schwarzwald
5. Nordsee 10. Toskana

Urlaubsfotos

1. Nimm in der nächsten Stunde ein paar Urlaubsfotos mit.
2. Bereite auf Deutsch ein paar Informationen zu den Fotos vor:
◦ Wo war das?
◦ Wann war das?
◦ Was hast du da gemacht/erlebt?
◦ Wie hat dir der Urlaub gefallen?
3. Seht euch die Fotos in der Klasse oder in kleinen Gruppen an und sprecht darüber.

Lieblingsreiseziel

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Gibt es ein Land, in dem du besonders gern Urlaub machst?
Fährst du immer ins gleiche Land/an den gleichen Ort oder möchtest du jedes Mal was
Anderes sehen?

Untersucht, was das Lieblingsurlaubsland eurer Klasse ist.

     1. Jeder Schüler nennt sein Lieblingsurlaubsland auf Deutsch.
     2. Ein Schüler oder euer Lehrer schreibt jedes Land beim ersten Mal auf und führt
        danach eine Strichliste.

Was ist das Lieblingsurlaubsland deiner Klasse?

Was kannst du schon?
Bevor du mit dem neuen Thema beginnst, solltest du darüber nachdenken, was du schon
kannst.
Wähle die Beschreibung/en, die zu dir passt/passen.

                                                        Nein,        Ja, ein      Ja, kein
                                                        überhaubt    bisschen     Problem
                                                        nicht

 Hören

        • Ik kan iemand die duidelijk praat over zijn
          vakantie op hoofdlijnen begrijpen.

        • Ik kan een geluidsfragment of video over de
          mogelijkheden om met weinig geld op
          vakantie te gaan begrijpen als er
          betrekkelijk langzaam en duidelijk
          gesproken wordt.

 Lesen

        • Ik kan de informatie over
          vakantiebestemmingen begrijpen.

        • Ik kan uit een reisverslag de belangrijkste

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informatie halen.

 Sprechen

        • Ik kan vertellen over mijn leukste vakantie
          ervaringen.

 Schreiben

        • Ik kan een hotelkamer boeken.

        • Ik kan een reisverslag schrijven.

 Landeskunde

        • Ik ken de landen die Duitsers graag tijdens
          hun bezoeken noemen.

Was wirst du lernen?

Im abschließenden Projekt musst
du über deine Urlaubserfahrungen
erzählen, Informationen suchen
und verarbeiten und über
Urlaubspläne diskutieren.

Darum:

      • liest und schreibst du einige
        Reiseberichte,
      • sprichst du über deine Ferienerlebnisse,
      • hörst und liest du, wie andere ihren Urlaub verbringen,
      • diskutierst du über Urlaubsziele
      • erfährst du etwas über deutsche Ferienregionen,
      • lernst du wichtige Wörter und Redewendungen,

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• lernst du einige Basisregeln der deutschen Grammatik,
      • lernst und machst du noch viel mehr...

Was wirst du machen?
Das Thema Urlaub besteht aus den folgenden vier Teilen:

 Teilen      Titel

 1           Endlich Ferein 1

 2           Endlich Ferein 2

 3           Deutschlandurlaub

 4           Probleme

Bei Miniprojekt findest du realistische Situationen, in denen du das Gelernte anwendest.

Achte dabei auf

      •   die Aussprache
      •   die Rechtschreibung
      •   die sprachlichen Mittel (Wörter, Sätze)
      •   die Grammatik.

Du lernst es in diesem Thema. Jetzt geht's los!

Viel Erfolg!

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Teile
Das Thema Urlaub besteht aus den folgenden vier Teilen:

    Teile 1
                  Endlich Ferein 1

    Teile 2
                  Endlich Ferein 2

    Teile 3
                  Deutschlandurlaub

    Teile 4
                  Probleme

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Miniproject
Dit miniproject bestaat uit 5 stappen.
Werk ze één voor één door.

Stap Activiteit Leerdoel

Stap 1 Einleitung Je leest de inleiding en situatie.

Stap 2 Vorbereitung Je maakt keuzes m.b.t. de samenwerking,
rolverdeling enz.

Stap 3 Arbeit am Je houdt een spreekbeurt over een vakantie
Projekt l en luistert naar andere spreekbeurten.

Stap 4 Arbeit am Je werkt een idee uit, presenteert hem in de
Projekt ll groep en discussieert over de verschillende
ideeën.

Stap 5 Präsentation Jullie gaan met andere groepen in discussie.

Stap 1 - Einleitung
Urlaubsreise

In diesem Thema hast du viel über Urlaub, Ferien, Reisen und
alles, was damit zu tun hat, gelernt.
Du kennst wichtige Wörter und Aussagen zu diesem Thema,
weißt, wie du eine selbst erlebte Urlaubsreise beschreiben
kannst, wie du eine Urlaubsreise planen und mit anderen
darüber diskutieren kannst, hast verschiedene deutsche
Urlaubsregionen kennen gelernt und darüber gesprochen.

Dein Wissen und Können wendest du jetzt an.
In diesem Projekt:

• sprichst du über deine Urlaubserfahrungen,

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• machst du Pläne für eine bevorstehende Reise,
      • beschreibst du eine Ferienregion,
      • diskutierst du mit anderen über eure Ferienpläne.

Viel Spaß und Erfolg!

Situation
Het is zomer. Je bent met je ouders op vakantie op een camping in Italië. Daar hebben jullie
kennis gemaakt met een gezin uit Zwitserland, een gezin uit Duitsland en een gezin uit Italië.
Jullie spreken Duits met elkaar, dat is de enige taal die iedereen redelijk beheerst.
De kinderen zijn allemaal van jouw leeftijd en jullie kunnen het erg goed met elkaar vinden.
Ook de ouders zijn bevriend geraakt. Jullie hebben al veel samen gedaan: uitstapjes, BBQ,
zwemmen, sport, spelletjes...
Op één van de laatste avonden ontstaat het plan om in de kerstvakantie of voorjaarsvakantie
samen op vakantie te gaan.
Nou hebben jullie (de kinderen) er niet zo veel vertrouwen in dat jullie ouders iets bedenken
dat jullie echt leuk vinden. Daarom maken jullie zelf ook vakantieplannen en leggen die aan
jullie ouders voor.

Lerntipps
In diesem Teil findest du verschiedene Sprachaufgaben, die sich am Europäischen
Referenzrahmen (ERK) orientieren.
Je besser du diese Sprachaufgaben machen kannst, desto besser wirst du vergleichbare
Situationen im wirklichen Leben meistern können.

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Stap 2 - Vorbereitung
1. Besprecht die Zeiteinteilung und Beurteilungsweise mit
eurem Lehrer.
2. Bildet Vierergruppen.
3. Verteilt die Rollen (siehe Situation).

Tipps zum Erstellen einer Präsentation:

Presentatie maken

Jezelf op een goede manier presenteren is
een belangrijke vaardigheid in deze
maatschappij. Je laat zien waar je mee
bezig bent geweest, waar je je in hebt
verdiept en welke kennis je hebt
opgedaan. Powerpoint of Prezi zijn
programma's die jou kunnen helpen om
informatie te presenteren.

Stap 3 - Arbeit am Projekt l
Erfahrungen

1. Jedes Gruppenmitglied überlegt sich eine passende
Urlaubserfahrung.
◦ Das kann sowohl eine positive als auch eine
negative Erfahrung sein.
◦ Tipp: Am einfachsten ist es, wenn du eine Reise
auswählst, die du wirklich (in den Winterferien)
gemacht hast.
2. Jeder bereitet einen Kurzvortrag (mindestens 2 Minuten)
über diese Urlaubserfahrung vor.
◦ Verarbeitet die folgenden Informationen: wo,
wann, mit wem, Transportmittel, Unterkunft, Verpflegung, Beschreibung des
Ortes/der Region, Aktivitäten/Erlebnisse/Freizeitmöglichkeiten, persönliche
Bewertung.
◦ Verwendet die gelernten Wörter und Aussagen.
◦ Verwendet das Präteritum oder das Perfekt.

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Erfahrungsaustausch

1. Jeder Schüler hält seinen Kurzvortrag.
2. Die anderen Gruppenmitglieder hören zu.
3. Jeder Zuhörer stellt am Ende noch eine konkrete Frage auf Deutsch.
4. Der Schüler, der den Kurzvortrag gehalten hat, beantwortet die Fragen auf Deutsch.

Auswertung sprechen

Wähle die Aussagen, die auf dich zutreffen.
Die Aussagen beziehen sich natürlich auf die deutsche Sprache.

Spreken GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE

De juiste Ik kan alle Ik kan de meest Ik kan de meest
woorden eenvoudige noodzakelijke eenvoudige woorden
kennen en woorden gebruiken woorden gebruiken nog niet gebruiken om
gebruiken om antwoord op de om me antwoord op antwoord op de vragen
vragen te geven. de vragen te geven. te geven.

Grammatica Ik kan alle geleerde Ik kan de meeste, Ik kan de geleerde
- zinnen grammatica maar nog niet alle zinnen niet formuleren,
maken gebruiken in grammatica maar gebruik losse
eenvoudige gebruiken in woorden zonder
zinnetjes. eenvoudige zinnetjes. zinsverband.

Duidelijk Ik praat bijna Ik praat redelijk vlot Ik praat met te veel
-vloeiend zonder aarzelingen door, met af en toe pauzes en aarzelingen
spreken vlot door. een aarzeling. en zonder intonatie.

Uitspraak De uitspraak van De uitspraak van wat De uitspraak van wat ik
wat ik geleerd heb ik geleerd heb klinkt geleerd heb klinkt niet
klinkt verstaanbaar redelijk verstaanbaar verstaanbaar genoeg
voor mijn voor mijn klasgenoot. voor mijn klasgenoot.
klasgenoot.

Overbrengen Ik kan anderen Ik kan anderen met Ik kan anderen niet

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van de zonder veel moeite wat moeite duidelijk duidelijk maken wat ik
boodschap duidelijk maken wat maken wat ik bedoel. bedoel.
ik bedoel en wat ik Ik vind het lastig om Reageren op wat mijn
wil. te reageren op wat klasgenoot heeft verteld
mijn klasgenoot heeft kan ik niet goed. Ook
Ik kan ook goed verteld of een vraag een vraag stellen vind ik
reageren op wat stellen. lastig.
mijn klasgenoot
heeft verteld of een
vraag stellen.

Stap 4 - Arbeit am Projekt ll
Ideensammlung

Vielleicht habt ihr während des Erfahrungsaustauschs schon
Ideen für eure gemeinsamen Winterferien bekommen. In Teil 2
sammelt ihr Ideen und Informationen und bereitet euch auf die
Diskussion vor.

1. Besprecht, welcher Schüler welche Idee ausarbeitet.
Achtet darauf, dass ihr vier möglichst sehr
unterschiedliche Ideen habt (z.B. Schüler A -
Wintersport; Schüler B - warmes Land, z.B. Kanarische
Inseln; Schüler C - Städtereise/Kultur; Schüler D - eigene
Idee).
2. Jeder Schüler sucht im Internet Informationen zu seiner Idee.
Beschreibung des Ortes/der Region, Aktivitäten/Freizeitmöglichkeiten. Argumente für
diese Wahl.

Vorschläge

Jeder Schüler unterbreitet seinen Vorschlag in der Gruppe. Die anderen Gruppenmitglieder
hören zu und machen Notizen. Jeder Schüler notiert zu jedem Vorschlag mindestens zwei
Argumente und zwei Gegenargumente. Wiederholt in Vorbereitung auf die Diskussion die
StudioWozzol-Liste.

Pagina 11 van 26 Thema: Urlaub - hv23

Diskussion
Führt in eurer Gruppe die Diskussion auf Deutsch. Verwendet dabei die Sätze aus der
StudioWozzol-Liste.
Ziel: Einigt euch auf ein gemeinsames Reiseziel.

                   Woordenlijst C

Stap 5 - Präsentation
Überzeugungsarbeit

Ihr habt euch auf ein gemeinsames Reiseziel geeinigt. Jetzt
müsst ihr natürlich noch eure Eltern überzeugen.

     1. Fasst in eurer Gruppe die Informationen und Argumente
        für euren Vorschlag noch einmal zusammen.
     2. Wählt einen Schüler, der die Diskussion mit den Eltern
        führt.
     3. Die gewählten Vertreter aller Gruppen setzen sich in
        einen Kreis.
     4. Die anderen Gruppenmitglieder setzen sich hinter ihren
        Vertreter.
     5. Die Schüler im Innenkreis führen nun die Diskussion auf Deutsch.
     6. Die anderen Schüler dürfen ihrem Vertreter dreimal helfen (sprachlich, inhaltlich
        oder Argumente/Gegenargumente).

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D-toets

D-toets

                       Urlaub D-toets
                       https://maken.wikiwijs.nl/p/questionnaire/standalone/5879249

Opmerking: ß = Alt + 225

Wörter

Vertaal het woord naar het Duits:

     1. het buitenland =
     2. in ieder geval =
     3. duiken =

Wörter

Vertaal naar het Nederlands:

     1. Wo wollen wir im Sommer Urlaub machen? =
                         ?
     2. Wir legten uns an den Strand. =
                         .
     3. Zu Ostern haben wir ein paar Tage frei. =
                         .

Wörter

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Vertaal het woord en maak met elk woord een goede Duitse zin van minimaal zes woorden.
     1.   de korting
     2.   overnachten
     3.   in het zuiden
     4.   het uitstapje

Grammatik

Vul het werkwoord in de verleden tijd (ovt) in. Let op de juiste persoonsvorm:

     1. nehmen:
        Marik und Elli                   zu viel Gepäck mit in den Urlaub.
     2. stehen:
        Wo                   das Auto?
     3. schlafen:
        Ich                  die erste Nacht sehr gut.
     4. gehen:
        Meine Freundin                     für ein Jahr nach Amerika.

Grammatik

Vul het werkwoord in de verleden tijd (ovt) in. Let op de juiste persoonsvorm:

     1. lesen:
        Wir                  , dass das Wetter in Kuba gut ist.
     2. fahren:
        Wie lange                   ihr in den Urlaub?
     3. sprechen:
        Mit wem                    du am Telefon?
     4. geben:
        Frau Hoffmann,                     Sie den Gästen schon die Zimmerschlüssel?

Grammatik

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Schrijf de juiste uitgang achter het woord:

1. Die Tickets liegen noch auf d Tisch.
2. Ich muss noch in d Reisebüro, um Kataloge zu holen.
3. Der Campingplatz befindet sich an ein See.
4. Vor ein Woche bekamen wir unsere Tickets.

Grammatik

Schrijf de juiste uitgang achter het woord:

1. Wir stellten unser Auto hinter d Hotel.
2. Wollen wir uns neben unser Freundin setzen?
3. Der Frühstücksraum befindet sich über eur Zimmer.

Lesen
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Wohin soll's gehen? - Lieblingsreiseziele

Vier Menschen, vier unterschiedliche Ansichten, was das Reisen betrifft. Face2Face hat
nachgefragt, wo Menschen unterschiedlichen Alters und Neigungen schon waren und
wohin sie gerne reisen wollen.

Stephanie Bälz aus Stuttgart bezeichnet sich selbst als Liebhaberin des Bagpacker-
Reisestils - "Unkompliziert und immer für Neues offen". Als Lieblingsziel nennt sie spontan
"die ganze Welt", um dann gleich etwas genauer zu werden: "Aber um etwas speziell
herauszugreifen, würde ich Afrika nehmen". Dort war sie nämlich noch nicht. "In Afrika
würde ich auf jeden Fall eine Safari machen und all die Tiere zu sehen, die man sonst nur
im Gehege eines Zoos sieht", meint sie, "aber auch die Menschen, die dort leben, und die
Landschaft interessiert mich." Dennoch ist sie unentschlossen, wohin es bei ihr als
Nächstes gehen soll: "Entweder Brasilien oder Afrika. Es gibt so viele Möglichkeiten, es ist
schwer, sich da zu entscheiden."

Cornelia Beisser ist mit siebzig Jahren nicht nur die älteste der Befragten, sie ist auch die
reiseeifrigste. Obwohl schon nicht mehr ganz standfest, erkundet sie mutig weiter als
Rentnerin Deutschland und auch andere Länder, deren Kultur sie interessant findet.
Rumänien liegt ihr besonders am Herzen, da sie von dort vor fünfundsechzig Jahren nach
Deutschland emigrieren musste. Daher war ihre Rundreise dorthin im letzten Jahr ein
besonderes Reise-Highlight. Doch schon zieht es sie weiter nach Kastilien in die
Hauptstadt Spaniens nach Madrid.

Pagina 15 van 26 Thema: Urlaub - hv23

Lieblingsreiseziel gerade ein wärmeres Land: "Indien- wir lesen gerade in der Schule ein
Buch über einen indischen jungen aus der untersten Kaste, - das sind die Einteilungen, wie
reich man in Indien ist. Ich würde gern wissen, ob die Menschen da wirklich so arm sind,
wie ich mir das jetzt vorstelle." Ob ihr Traum, eine Reise dorthin zu machen, in Erfüllung
geht, ist in nächster Zeit aber eher unwahrscheinlich, denn der Papa sagt, das ist viel zu
weit weg und noch nichts für Maria.

Dass man sich nicht nur auf eine Region beschränken muss, beweist Katharina Homolka.
Israel und den Bodensee gibt sie als ihre Lieblingsreiseziele an. Diese so gegensätzlichen
Ziele fügen sich bei ihr aus unterschiedlichen Gründen zusammen: "In Israel war ich schon
als Studentin im Kibbuz. Das sind meine Jugenderinnerungen." Am Bodensee gefällt ihr die
Nähe zu anderen Ländern, dass es nicht überfüllt ist und die kleinen Städte. Dennoch will
sie sich noch lange nicht auf diese zwei Orte festlegen und plant schon eifrig eine
Reiseroute an der Ostküste der USA.

• Op welke vraag geeft deze tekst antwoord?

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Wohin soll's gehen? - Lieblingsreiseziele

Vier Menschen, vier unterschiedliche Ansichten, was das Reisen betrifft. Face2Face hat
nachgefragt, wo Menschen unterschiedlichen Alters und Neigungen schon waren und
wohin sie gerne reisen wollen.

Pagina 16 van 26 Thema: Urlaub - hv23

schwer, sich da zu entscheiden."

Maria Moncewicz aus Berlin hat mit ihren zehn Jahren wohl noch die wenigste Erfahrung,
was das Reisen betrifft. In Sylt war sie letzten Sommer mit der Familie im Urlaub: "Das
Wasser war mir viel zu kalt und der Wind hat alles noch kälter gemacht!" Deshalb ist ihr
Lieblingsreiseziel gerade ein wärmeres Land: "Indien- wir lesen gerade in der Schule ein
Buch über einen indischen jungen aus der untersten Kaste, - das sind die Einteilungen, wie
reich man in Indien ist. Ich würde gern wissen, ob die Menschen da wirklich so arm sind,
wie ich mir das jetzt vorstelle." Ob ihr Traum, eine Reise dorthin zu machen, in Erfüllung
geht, ist in nächster Zeit aber eher unwahrscheinlich, denn der Papa sagt, das ist viel zu
weit weg und noch nichts für Maria.

Geef van de volgende beweringen aan of deze 'richtig' of 'falsch' zijn. Klik op het juiste
antwoord:

Stephanie Bälz houdt van luxe vakanties. richtig falsch

Het enige wat Stephanie aan Afrika interessant vindt, zijn de wilde dieren. richtig falsch

Stephanie heeft nog geen beslissing genomen waar haar volgende reis
richtig falsch
naartoe gaat.

Cornelia Beisser gaat het liefst naar landen met een interessante cultuur. richtig falsch

Cornelia Beisser komt oorspronkelijk uit Roemenië. richtig falsch

Cornelia Beisser is afgelopen jaar naar Spanje geweest. richtig falsch

Pagina 17 van 26 Thema: Urlaub - hv23

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Lees de tekst en beantwoord de vraag in het Nederlands.

Wohin soll's gehen? - Lieblingsreiseziele

Vier Menschen, vier unterschiedliche Ansichten, was das Reisen betrifft. Face2Face hat
nachgefragt, wo Menschen unterschiedlichen Alters und Neigungen schon waren und
wohin sie gerne reisen wollen.

• Wat beviel Maria Moncewicz niet aan haar laatste vakantie?

Pagina 18 van 26 Thema: Urlaub - hv23

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Lees de tekst en beantwoord de vraag in het Nederlands.

Wohin soll's gehen? - Lieblingsreiseziele

Vier Menschen, vier unterschiedliche Ansichten, was das Reisen betrifft. Face2Face hat
nachgefragt, wo Menschen unterschiedlichen Alters und Neigungen schon waren und
wohin sie gerne reisen wollen.

Dass man sich nicht nur auf eine Region beschränken muss, beweist Katharina Homolka.

Pagina 19 van 26 Thema: Urlaub - hv23

Israel und den Bodensee gibt sie als ihre Lieblingsreiseziele an. Diese so gegensätzlichen
Ziele fügen sich bei ihr aus unterschiedlichen Gründen zusammen: "In Israel war ich schon
als Studentin im Kibbuz. Das sind meine Jugenderinnerungen." Am Bodensee gefällt ihr die
Nähe zu anderen Ländern, dass es nicht überfüllt ist und die kleinen Städte. Dennoch will
sie sich noch lange nicht auf diese zwei Orte festlegen und plant schon eifrig eine
Reiseroute an der Ostküste der USA.

• Welke twee redenen noemt Maria voor haar wens om naar India te gaan?

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Lees de tekst en beantwoord de vraag in het Nederlands.

Wohin soll's gehen? - Lieblingsreiseziele

Vier Menschen, vier unterschiedliche Ansichten, was das Reisen betrifft. Face2Face hat
nachgefragt, wo Menschen unterschiedlichen Alters und Neigungen schon waren und
wohin sie gerne reisen wollen.

Pagina 20 van 26 Thema: Urlaub - hv23

Hauptstadt Spaniens nach Madrid.

• Waarom noemt Katharina Homolka Israël als bestemming?

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Wohin soll's gehen? - Lieblingsreiseziele

Vier Menschen, vier unterschiedliche Ansichten, was das Reisen betrifft. Face2Face hat
nachgefragt, wo Menschen unterschiedlichen Alters und Neigungen schon waren und
wohin sie gerne reisen wollen.

Pagina 21 van 26 Thema: Urlaub - hv23

herauszugreifen, würde ich Afrika nehmen". Dort war sie nämlich noch nicht. "In Afrika
würde ich auf jeden Fall eine Safari machen und all die Tiere zu sehen, die man sonst nur
im Gehege eines Zoos sieht", meint sie, "aber auch die Menschen, die dort leben, und die
Landschaft interessiert mich." Dennoch ist sie unentschlossen, wohin es bei ihr als
Nächstes gehen soll: "Entweder Brasilien oder Afrika. Es gibt so viele Möglichkeiten, es ist
schwer, sich da zu entscheiden."

• Wat vindt Katharina leuk aan de Bodensee? Noem twee punten.

Pagina 22 van 26 Thema: Urlaub - hv23

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Lees de tekst en beantwoord de vraag in het Nederlands.

Wohin soll's gehen? - Lieblingsreiseziele

Vier Menschen, vier unterschiedliche Ansichten, was das Reisen betrifft. Face2Face hat
nachgefragt, wo Menschen unterschiedlichen Alters und Neigungen schon waren und
wohin sie gerne reisen wollen.

• Waar gaat de volgende reis van Katharina naartoe?

Pagina 23 van 26 Thema: Urlaub - hv23

Schreiben
Stel dat ook jij door 'Face2Face' wordt geïnterviewd.
Schrijf op wat je dan had gezegd.
      • Noem daarbij één of twee bestemmingen waar je al bent geweest en geef aan wat je
        er (niet) leuk aan vond.
      • Noem ook een bestemming waar je heel graag naartoe wilt en geef aan waarom.

Maak hele zinnen. Zorg ervoor dat de tekst een goed lopend verhaal wordt.
Gebruik voor de totale opdracht tussen de 50 en 60 woorden.

Pagina 24 van 26                                                     Thema: Urlaub - hv23

Auswertung
Beherrschst du den Stoff zum Thema 'Urlaub'?
Kannst du die Wörter, Sätze und Grammatik?
Kannst du dich auf Deutsch mündlich und schriftlich über
Herzklopfen und Dinge, die damit zu tun haben, verständigen?

Wähle die Aussagen, die auf dich zutreffen.
Die Aussagen beziehen sich natürlich auf die deutsche Sprache.

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                                                                 bisschen           gut

 Ich kann die Wörter zum Thema 'Urlaub' anwenden/schriftlich
 (und mündlich) anwenden.

 Ich kann deutsche Wörter und Sätze korrekt aussprechen.

 Ich kann mich schriftlich gut ausdrücken.

 Ich kann ein Hotelzimmer buchen.

 Ich kann einen Reisebericht schreiben.

 Ich kann die Grammatik richtig anwenden.

 Ich kann diskutieren über das Reiseziel für die Ferien.

 Ich kann Reisebericht von Jugendlichen lesen.

 Ich fühle mich sicher, wenn ich Deutsch rede.

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Laatst gewijzigd 1 december 2020 om 15:55
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Thema: Herzklopfen - hv23 (2020)
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Auteur:          VO-, content

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