WEBINAR ZUR EINFÜHRUNG - LESECLUBS UND MEDIA.LABS Prof. Dr. Sandra Niebuhr-Siebert, Fachhochschule Clara Hoffbauer Potsdam

WEBINAR ZUR EINFÜHRUNG
            LESECLUBS UND MEDIA.LABS

Prof. Dr. Sandra Niebuhr-Siebert, Fachhochschule Clara Hoffbauer Potsdam
                     Melanie Dreher, Stiftung Lesen

AUSGANGSLAGE

   Was und warum?

aus: Bardola et al. (2020), S. 18 f.

aus: Bardola et al. (2020), S. 12 f.

SEVENONE MEDIA-STUDY: GERMANY
            H T T P S : / / D E . S TAT I S TA . C O M / T H E M E N / 1 0 1 / M E D I E N /

• Television: 80 %
• Radio: 65 %
• Internet 63 %
• Newspapers: 44 %
• Books: 27 %
• Games: 18 %
• Magazine: 13 %
• Online-Videos, DVDs, Blu-Ray: 10 %

KIM, JIM, MINIKIM, FIM

    https://www.mpfs.de/startseite/

RESÜMEE

• Freizeitaktivität Lesen stärken
• Lust auf Lesen machen
• Zugänge zum Lesen niedrigschwellig anbieten

ANTWORT
LESECLUBS UND MEDIA.LABS

        Was ist das?

EIN LESECLUB IST ...

• ... ein betreutes Angebot zur Leseförderung
• Mehrmals pro Woche finden freizeitorientierte Angebote mit
  verschiedenen Medien für die Altersgruppe ab 6 Jahren statt. Diese
  werden von qualifiziertem Personal wie z. B. pädagogischen
  Fachkräften, vor allem aber von mehr als 1.000 Ehrenamtlichen
  umgesetzt.
• Für die Betreuerinnen und Betreuer der Leseclubs bietet die Stiftung
  Lesen jedes Jahr rund 40 Weiterbildungen im ganzen Bundesgebiet
  sowie Webinare an, zudem können Ehrenamtliche eine
  Aufwandsentschädigung erhalten.

EIN LESECLUB IST ...

• ... ein vielfältig ausgestatteter Raum

• 275 Leseclubs wurden seit 2013 mit insgesamt ca. 300.000 Medien
  ausgestattet, darunter ausgesuchte Bücher, Zeitschriften, Spiele und
  digitale Medien.
• Für eine gemütliche Atmosphäre sorgen bequeme Sitzmöglichkeiten,
  Bücherregale laden zum Stöbern und Ausleihen ein. Leseclubs können
  überall dort eingerichtet werden, wo Kinder ihre Freizeit verbringen,
  so z. B. in Jugendeinrichtungen.

MEDIENVORLIEBEN

Was wir glauben, über Kinder zu wissen

BUCHTRENDS

• Silent books – Sprachförderung mit Wimmelbildern
• Retro-Aufmachung - Gegentrend zu „Digital only“
• Crossmediale Themen – Medienvielfalt als Thema/in der Umsetzung
• Große Themen – leicht aufbereitet – Tod, Krankheit, Mobbing, Gewalt: aber mit Witz
• Dystopien: Der Trend läuft und läuft – und bietet fächerübergreifendes
  Potenzial/Gesprächsanlässe
• Reime: Sprachförderung pur
• MINT-Themen: Wissenschaftlich denken lernen – auch von Romanfiguren!
• Serien: Kaum noch unter der Trilogie...
• Interaktive Bücher: Direkte Leseransprache und Mitmachimpulse
• Graphic Novels: Quer durch die Genres, Klassiker neu aufbereitet
• Diversität: Transgender, sexuelle Orientierung, Familienformen, kulturelle Identität ...

ORIENTIERUNG AN MEDIENVORLIEBEN DER
              ZIELGRUPPE

• Mojang, Minecraft – Mobestarium, Egmont Schneider
• LeFloid, Wie geht eigentlich Demokratie?, Fischer
• MadBrickMotion, Bricktube, Fischer
• DC-Comics – Absolut alles, was Du wissen musst
• MontanaBlack – Vom Junkie zum Youtuber
• StarWars Comics

SUPERHELDEN & IHR UNIVERSUM

• Miraculous – Die geheime Superheldin, arsEdition
• Marvel Avengers – Meine Lieblingsgeschichten, Egmont Balloon
• Lisa Yee, Super Hero High – Wonderwoman, cbj
• Marvel Avengers – Lexikon der Superhelden, Dorling Kindersley
• Lexikon der Superhelden und Schurken, Fischer
• Shannon Hale, Die Prinzessin mit der schwarzen Maske, Ullmann
• StarWars, Galaktischer Atlas, Ravensburger
• Ninjago – Die geheime Welt der Ninjas, Dorling Kindersley
• Superleser – Ninja gegen Piraten, Dorling Kindersley
• Die Eiskönigin – Das große Buch mit den besten Geschichten, Carlsen
• StarWars – Der Weg der Jedi, Ravensburger

COMICROMANE, GRAPHIC NOVELS, MANGA

• Philip Pullman, Die Abenteuer von John Blake, Carlsen
• Ari Folman, Das Tagebuch der Anne Frank, Fischer
• Steffen Gumpert, Der bleiche Hannes, Tulipan
• James Pattersson, School Survival, Hanser
• Rachel Renée Russell, Dork diaries, Carlsen
• Grimms Manga, Tokyopop

SPORT UND REKORDE

• Weltfußballrekorde 2018, arsEdition
• Manfred Theisen, Einer von 11, Loewe
• Das Guinness Buch der Rekorde 2018 (Schwerpunkt Superhelden),
  Hoffmann & Campe
• Christa Pöppelmann, Rekorde – erstaunlich, unglaublich, mitreißend,
  compact kids

WIMMELBÜCHER

• Das große Wimmelbuch der Kunst, Prestel
• StarWars, Wo ist der Wookie?, Ravensburger
• Pierre, der Irrgarten-Detektiv, jagt Mr. X, Prestel

MAKERSPACE & CO

• StarWars Superlabor - 20 geniale Experimente aus einer weit, weit entfernten
  Galaxie
• Der ultimative inoffizielle Roblox-Guide - Alles, was du brauchst, um
  spektakuläre Spiele zu kreieren
• Wie schmeckt's? Rezepte aus Anime, Serie, Zeichentrick, Kinofilm, Animation
• Handlettering für Kids
• An den Herd und losgekocht - 40 kinderleichte Rezepte Schritt für Schritt
• Licht, Kamera, Magie: Das Making-Of von Phantastische Tierwesen -
  Grindelwalds Verbrechen
• Let's play - Bauen in Minecraft. Unter Wasser, auf dem Land und in der Luft.
  Bauanleitungen, Inspiration, Profi-Tipps
• Youtube Videos Selber machen für Dummies
• Optische Täuschungen animieren für Dummies

LEICHT ZU LESEN

• Instagirl
• Ich wär dann bereit für's Happy End
• Der Tote im Dorfteich. In einfacher Sprache
• Die Titanic - in einfacher Sprache
• Wikinger - in einfacher Sprache
• Moby Dick in einfacher Sprache
• Der letzte Bus
• Power Women - Geniale Ideen mutiger Frauen
• Good night stories for rebel girls 2

LEICHT ZU LESEN

• Storys for boys who dare to be different
• Power People - Frauen und Männer, die die Welt verändert haben
• Girl in a strange land
• Immer on
• Jungs sind Idioten - Mädchen auch
• Grüne Gurken
• Was Jungs mit 15 wollen und warum ich das weiss
• It's a nerds world - Die Brains hinter youtube, Smartphone, Computer & Co.
• Scriptkid - Erpresst im Darknet

BUCHREIHEN

• Heartbeat - Wait for me
• Die drei ?? Das Ritual der Schlangen - Graphic Novel
• Erebos
• An Assassin's Creed Series - Last descendents. Das Schicksal der Götter
• Blackout - Hideout - Timeout. Trilogie
• Elena - Ein Leben für Pferde. In letzter Sekunde
• Die Gabel, die Hexe und der Wurm (Eragon)
• Agent impossible - Operation Mumbai
• Shadow Agents - Schatten der Vergangenheit
• J.C. Agent zwischen den Fronten
• Warcross - Neu Regeln - neues Spiel
• Die Gryphony-Reihe (Im Bann des Greifen, Der Bund der Drachen, Die Rückkehr der Greife, Der
  Fluch der Drachenritter)
• Fuchsrot (Academy of Shapeshifters 1)
• Mara und der Feuerbringer, Band 1

WIE KINDER BÜCHER LESEN

aus: Bardola et al. (2020), S. 30

WAS JUNGEN VOM LESEN ABHÄLT

• Lesen als falsche Abbiegespur Richtung Männlichkeit
• Jungen lernen: Wer die Vorzüge eines neuen Handys kennt, kann dort
  mitreden.Wer weiß, worum es in einem neuen Kinderbuch geht, hätte
  zwar etwas zu sagen – aber dabei hört ihm im Zweifelsfall niemand zu.
  (Müller-Walde, 2005, S. 34)
• Jungen greifen eher zu Sachbüchern und Comics, weniger zu
  zusammenhängenden Geschichten
• Jungen reizen elektronische Medien mehr
• Mädchen üben sich in sozialen Interaktionen, Jungs in Themen wie
  Macht und Herrschaft (Garbe, JuLit, 02/03)

ERWARTUNGEN AN GESCHICHTEN

• Junge Leser*innen integrieren das Gelesene leichter in ihr eigenes
  Leben, sie verbinden Erlesenes und Gelebtes miteinander.
• Junge Leser*innen erwarten, dass Geschichten sie etwas angehen, dass
  Geschichten berühren und, dass sie selbst darin vorkommen.
• Junge Leser*innen wollen Blickkontakt: Eine Figur schaut das Kind an.
  Texte entwerfen lebensnahe Figuren, sinnliche Beschreibungen und
  lebendige Dialoge.
• Heldenhafte Schwächen sind erwünscht.
• Erfahrungen erwünscht, über die noch nicht gesprochen werden kann,
  z.B. der erste Kuss

WARUM KINDER BEIM LESEN
                AUSSTEIGEN

• zu viele parallele Handlungsstränge
• zu viele verschachtelte Sätze
• spannende Einstiege
• Figuren, die sich zur Identifikation eignen, müssen früh vorkommen
• emotionale Involviertheit
• kurze Kapitel
• Illustrationen als Lesepausen

WANN GREIFEN KINDER ZUM BUCH?

• Wieviel Text hat das Buch?
• Das Cover entscheidet
• Sind Bilder im Buch?
• Ist die Schrift gut lesbar?
• Ist das Layout aufgelockert? (Flattersatz, nicht zu viele Worttrennungen,
  Absätze für Atempausen, Weißräume, Buchstaben, die sich gut
  voneinander unterscheiden, eine nicht zu kleine Schriftgröße,
  Zeilenabstand)

WANN GREIFEN KINDER ZU?

• Comic und Co (Sprechblasenschrift oft in Großbuchstaben, kleine
  Textmengen, klar unterscheidbare Charaktere, wörtliche Rede,
  Bildinformationen, kürzere Lesedauer)
• Serien
• Eintauchen in die Welt der Möglichkeiten (Themen werden vorgelebt)
• Sensitivity Reading und das Kimi-Siegel (www.kimi-siegel.de)
• Sachtexte

TRENDS

• Das Smartphone als Geschichtenerzähler (Chatgeschichten)
  „Hooked“https://www.netz.de/apps/news/hooked-app-chat-
  geschichten-mit-suchtfaktor
• Lifeline-App als interaktive Chatgeschichte
• www.fanfiction.de

KRITERIEN DER MEDIENWIRKUNG

SPRACHFÖRDERPOTENTIALE

              Interaktivität   Sprach-      Konzeptionelle    Aufmerksam-      Wiederholte
              und              lastigkeit   Schriftlichkeit   keit für         Rezeption
              Responsivität                                   Sprachverar-
                                                              beitung
Printmedien   Dialogisches     Ja           Eher mehr         Dialogisches     Ja
              (Vor)Lesen ja;                                  (Vor)Lesen ja;
              sonst nein                                      ansonsten
                                                              Schriftsprache
Audiomedien   Nein             Ja           Eher mehr         Ja               Ja
Audio-        Nein             Nein         Eher weniger      Nein             Möglich
visuelle
Medien
Neue Medien   Möglich          Möglich      Möglich           Möglich          Ja