Wie Babys ihre Hände während des Stillens nutzen
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6 AUS DER PRAXIS Wie Babys ihre Hände während des Stillens nutzen Förderung kindlicher Kompetenz Autorin: Catherine Watson Genna, BS, IBCLC Bild oben links: Säugling umarmt die Brust, um Nacken-, Kiefer- und Zungenstabilität und den Kontakt zum Körperstamm der Mutter zu verbessern. Bild oben rechts: Säugling mit Zungenband zieht die Brust mit seinen Fäusten in den Mund. Fotos: © Catherine Watson Genna untere Reihe: Säugling formt mit seinen Händen die Brust seiner Mutter, damit die Areola hervortritt und er die Brust leichter erfassen kann. D ie Handbewegungen eines Säug- lings in Richtung Mund können während der ersten Stillversuche eine es als Hungerzeichen, wenn das Kind seine Hand in den Mund nimmt oder an ihr saugt (insbesondere in Kombination der Handbewegungen in Richtung des Ge- sichts auch den Kontakt zum Mund be- inhalteten. Zudem hatten die meisten Fe- Quelle der Frustration für Mütter und mit einem unglücklichen Gesichtsaus- ten ihren Mund zunächst geschlossen, als medizinisches Fachpersonal gleicher- druck).[2] sie begannen, ihre Hand zu bewegen und maßen darstellen. Häufig werden sie Die Hand-zu-Mund-Motorik ist wäh- öffneten ihn, sobald die Hand sich ihm durch Lagerung oder Pucken (A: „Bün- rend der Fetalzeit mit Schlucken assoziiert. näherte. Laut den Forschern deutete dies deln“ A.d.R.) unterbunden. Es ist er- Miller[3] erkannte im Rahmen einer sono- auf die Absicht der Feten hin, ihre Hand wiesen, dass Hand- und Mundbewegun- graphischen Begutachtung der Entwick- in Kontakt mit ihrem Mund zu bringen. gen bei jungen Säuglingen miteinander lung des fetalen Schluckverhaltens, dass Reissland[5] und Kollegen zeigten, dass die verknüpft sind. Je länger die letzte Feten, bevor sie Fruchtwasser schluckten, Häufigkeit des Mundöffnens in Erwar- Mahlzeit zurückliegt (also je größer ihre Hand ausnahmslos zum Mundbereich tung des Kontakts mit der Hand mit jeder der Hunger), desto häufiger schließen führten. Myowa-Yamakoshi[4] und Kollegen Schwangerschaftswoche stieg. Die direkte Neugeborene ihre Finger (machen eine (2006) beobachteten fetale Bewegungen Stimulierung des Gehirns bei Kindern und Faust).[1] Die stillende Mutter erkennt im Ultraschall und berichteten, dass 50 % Erwachsenen im Rahmen einer Epilep- www.elacta.eu Laktation & Stillen 3 • 2017
AUS DER PRAXIS 7 siechirurgie belegte, dass das spezifische und Bewegung der Brust, um diese leich- Bewegungsmuster einer geschlossenen ter erfassen zu können[15]. Es wurde beob- Hand, die sich einem sich öffnenden Mund achtet, dass Neugeborene gegen die Brust nähert, im Gyrus precentralis kodiert ist.[6] drücken, um die Mamille besser zu posi- Das bedeutet auch, dass ernährungsbezo- tionieren, die Brust mit beiden Fäusten in gene Bewegungen, die für das Überleben den Mund ziehen und die Brust anheben, wichtig sind, als ein vollständiges Muster um sie besser erreichen zu können. Bei speziell kodiert sind, damit sie leichter Stillpositionen, bei denen die Schwerkraft abgerufen werden können und nicht erst für Stabilität sorgt (die Schwerkraft drückt erlernt werden müssen. Bei Erwachsenen den Säugling an die Brust der Mutter), sind beeinflusste der beabsichtigte Zweck die die Arme und Hände des Säuglings frei, da Kinematik (Organisation von Bewegung er sie nicht benötigt, um seine Position zu in Raum und Zeit) der rechten Hand. Die halten. Der Säugling hat also eine größere Absicht, ein Objekt im Mund zu platzieren, Kontrolle über seine Handbewegungen.[16] machte die Bewegungen der rechten Hand Diese Positionen, bei denen der Säugling effizienter (geringere Öffnung der Hand, halb in Bauchlage liegt, verbessern die weniger überflüssige Bewegungen), als sie Funktion vieler auf die Nahrungsaufnah- es beim Greifen derselben Objekte waren, me bezogener Reflexe des Kindes und der wenn diese lediglich bewegt wurden.[7] Mutter.[17] Wird das Kind an der Brust so ANWENDUNG DIESER INFORMATIONEN IN Bisher zeigten Feten keine konsistenten angelegt, dass es mit seinen Armen die DER KLINISCHEN PRAXIS: Unterschiede bei Bewegungen von linker Brust „umarmen“ kann, kann es seine Hän- › Schwerkraft nutzen: die Mutter und rechter Hand. de leichter dazu benutzen, die Brust zu be- anweisen, sich auf einem Stuhl Säuglinge werden bereits mit einem wegen und zu formen, während es Kontakt oder Sofa zurückzulehnen oder sich Verständnis darüber, wie Hände funktio- zur Körpermitte der Mutter halten kann.[15] in Seitenlage auf einer sicheren Matratze zu platzieren. nieren, geboren. Um zu untersuchen, wel- Neugeborene könnten ermüden, wenn sie ches vorverbale Weltverständnis Säuglinge versuchen, ihre Hände zu nutzen, während › Den Säugling so positionieren, haben, kommen häufig Beobachtungen sie in vollständiger Bauchlage ihren Kopf dass er mit seinen Armen die Brust umarmt, mit seinem Kinn auf der von Blickverfolgungen zur Anwendung.[8,9] heben müssen.[18] Scheint es einen Säug- Brust aufliegt und mit Brust und Säuglinge beobachten länger Dinge, die ling zu stark anzustrengen, den Kopf zu Bauch auf der Mutter liegt. überraschend, unlogisch oder physisch heben, können seine Stillversuche dadurch › Dem Säugling ermöglichen, seine unmöglich sind, wie ein Quadrat, das sich erleichtert werden, dass sich die Mutter in Hände nutzen zu können, um die ohne Hilfe einen Berg hinauf bewegt. 24 eine halb aufrechte oder sitzende Position Brust zu bewegen und zu formen bis 48 Stunden alte Säuglinge schauen län- begibt. und damit seinen Zugriff auf den ger ein Video (aber keine unbewegten Bil- Neugeborene bevorzugen es, mit ihren Brustwarzenbereich zu verbessern. der) an, das unmögliche Handbewegungen Wangen, Lippen und Philtrum (die verti- › Dem Säugling erlauben, an der Brust zeigt, als eine Aufnahme, in der normale kale Vertiefung zwischen Nase und Ober- an seiner Hand zu saugen, in der Handbewegungen zu sehen sind.[10] lippe) die Mamille zu ertasten, während sie Erwartung, dass er sich spontan neu positioniert und an der Stelle Unmittelbar nach der Geburt beginnen von dem Duft der Montgomery-Drüsen die Brust erfasst, an der seine Hand Säuglinge, die sich im Haut-zu-Haut-Kon- angezogen werden.[19, 20] Verliert das Ge- gelegen hatte. takt mit der Mutter befinden, mit einer sicht den Kontakt zur Brust, so führt der › Mütter über diese Reihe von Verhaltensweisen, um die Brust Säugling seine Hände in Richtung der Ma- Verhaltensweisen des Säuglings zu finden und die Mamille zu erfassen.[11] mille, um diese über Berührung zu identi- informieren, damit sie mit diesen Sie nutzen z. B. ihre Hände zur Erkennung fizieren. Das Gesicht muss im Kontakt mit umgehen können. und Massage der mütterlichen Mamille.[12] der Brust bleiben, um manuelles Suchen › Falls die Brustwarzen der Mutter Das Bewegungsmuster „Hand zur Mamille zu unterdrücken. Passt auch nur ein Blatt wund sind, die untere Gesichtshälfte zum Mund“ scheint ein wichtiger Bestand- Papier zwischen Mutter und Säugling, so oder die Wange des Säuglings im teil dieser Sequenz zu sein, die vor einer wird der Säugling seine Hände zur Mamille Kontakt zur Brust halten, um die Mahlzeit stattfindet; je mehr dieser Bewe- führen, falls sie nicht zurückgehalten wer- manuelle Suche zu verhindern. gungen der Säugling macht, desto schneller den. Er könnte mit seiner Hand die Ma- › Kehrt der Säugling wiederholt erfasst er die Mamille[11] (Widstrom). Unter mille umfassen, oder sie direkt unter der zur Suche mit der Hand zurück, der Geburt exogen verabreichtes Oxyto- Mamille positionieren und an seiner Faust entweder seinen Oberkörper anheben, sodass sein Gesicht die cin hemmt die Bewegungen der Hand zur saugen. Das scheint dazu zu dienen, dass Brust oberhalb der Brustwarze Mamille und stört somit die Fähigkeit des sich der Säugling an der Stelle, die seine berührt, oder ihn näher an seine Säuglings, die Brust innerhalb der ersten Hand berührt, orientiert, während er sich Mutter heranbringen, sodass seine Lebensstunde aus eigenem Antrieb zu er- selbst beruhigt für einen erneuten Ver- untere Gesichtshälfte die Brust reichen und zu erfassen.[13] Die Geburts- such. Wird dem Säugling das Saugen nicht unter der Brustwarze berührt. einleitung mit exogen verabreichtem Oxy- verwehrt, wird er anschließend seinen tocin erhöht somit das Abstillrisiko.[14] Kopf und seine Hände bewegen, um zur Auch nach dem ersten Erfassen der Brust zurückzukehren und die Brust an der Brust nutzen Säuglinge ihre Hände zur Er- Stelle zu erfassen, die seine Hand zu- kennung der Mamille und zur Formung vor berührt hatte. Sehr junge Säuglin- ›
8 AUS DER PRAXIS Massage: Säugling massiert die kontralaterale Mamille, um den Säugling beruhigt sich selbst und orientiert sich zu einer optimalen Milchfluss anzuregen. Stelle, die er anschließend mit seiner Zunge greifen kann. › ge können anders reagieren als ältere. Neu- sen allerdings bevor sie auftreten, kann geborene können zwischen der eigenen sie dies beruhigen und ihnen ermöglichen, Berührung beim Saugen an ihren Händen ihren Kindern dabei zu helfen, auf ihrer und der Berührung des Versuchsleiters, der Suche nach der Brust fokussiert zu bleiben. ihren Mundwinkel berührt, unterschei- Durch die Platzierung der Mutter zwischen den und dadurch reagieren, dass sie sich Kind und Erdboden, wird das Kind mittels zum Finger des Versuchsleiters bewegen. Schwerkraft gegen den Körper der Mutter [21] Im Alter von vier Wochen unterdrück- gedrückt. Befindet sich die Mutter nicht ten die Säuglinge eher die Orientierungs- zwischen Kind und Erdanziehung, kann phase, während derer sie an ihren Händen das Kind von der Mutter fortgezogen wer- saugten. Das Zurückhalten der Arme, die den und seine Kontaktpunkte verlieren. Nutzung von Fausthandschuhen oder das Dies kann die Orientierung des Kindes Zurückziehen der Hände, während der stören und es frustrieren. Muss die Mut- Säugling an ihnen saugt, kann ihn zum ter aufgrund einer Rückenverletzung oder Weinen bringen oder ihn in seinen Bewe- eines gebrochenen Steißbeins aufrecht gungsabläufen irritieren. sitzen, so kann sie angeleitet werden, ihr Manchmal ist der Säugling in einer Re- Kind eng an sich zu schmiegen und es über flexschlaufe gefangen und beginnt immer Hüfte und Schulter zu stabilisieren. wieder, an seinen Händen zu saugen. In Säuglinge nutzen ihre Hände zur Er- Catherine Watson Genna diesem Fall kann man es ihm durch leich- kennung, Formung und Bewegung der BS, IBCLC, arbeitet seit 1992 als IBCLC in tes Anheben seines Oberkörpers, sodass Mamille, um diese leichter erfassen zu einer Privatpraxis in New York. seine Wange auf der Brust direkt oberhalb können. Ermöglicht man diese normalen Sie interessiert sich insbesondere für die wissenschaftlichen der Mamille ruht, ermöglichen, sich neu zu Verhaltensweisen, indem man den Säug- Aspekte des Stillens und der orientieren und die Mamille zu erfassen.[22] ling so an die Brust legt, dass er mit seinen menschlichen Laktation sowie für die klinische Anwendung Rückt man den Körper und das Gesicht des Händen und Armen die Brust umschließt dieses Wissens im Rahmen der Säuglings näher an die Mutter, sodass die und sein Gesicht unterhalb der Mamille in Unterstützung von Mutter-Kind- Dyaden bei biomedizinischen Brust das Gesicht berührt, wird ihn das Richtung des Warzenhofs zeigt, so unter- Herausforderungen. Sie ist die ebenfalls dazu veranlassen, seine Hand zu stützt man seine natürliche Kompetenz Autorin von Supporting Sucking Skills in Breastfeeding Infants bewegen und sich zur Brust zu orientie- – vorausgesetzt, dass die mütterlichen (3. Auflage, 2017, Jones and ren.[15] Mamillen nicht allzu wund sind. Der Säug- Bartlett Publishers) und Selecting and Using Breastfeeding Tools Ist der Säugling nicht in der Lage, den ling wird auf diese Weise darin unterstützt, (Praeclarus Press, 2009) sowie Mamillenbereich mit seinem Gesicht oder sich zu organisieren und seine Fähigkeit verschiedener Zeitschriftenartikel. Neben Ihrer Mitwirkung in einer seinen Händen zu lokalisieren, wird er sich der geschickten Handbewegungen wird ge- Stillforschungskooperation mit mit seinen Armen von der Brust wegdrü- fördert. den Columbia University & Tel Aviv University departments of cken, um nach der Mamille zu schauen Biomedical Engineering, ist sie (Bild). Mütter können dieses Verhalten als Mitherausgeberin des USLCA journal Clinical Lactation und hält in aller eine Ablehnung der Brust interpretieren. Welt Vorträge vor medizinischen Erklärt man ihnen diese Verhaltenswei- Fachkräften. www.elacta.eu Laktation & Stillen 3 • 2017
T I T E LT H E M A 9 Sind die Arme des Säuglings zwischen seinem Körper und dem seiner Mutter eingeklemmt, drückt er sich von der Brust ab, um sich neu zu positionieren. LITERATURNACHWEISE › Turkewitz G, Fleischer S, Moreau T, [1] › [8] Aslin RN, McMurray B. Automated › [15] Genna CW, Barak D. Facilitating Birch HG, Levy L. Relationship between corneal-reflection eye tracking in infancy: autonomous infant hand use during feeding condition and organization Methodological developments and breastfeeding. Clinical Lactation. 2010 of flexor-extensor movements in the applications to cognition. Infancy. 2004 Oct 1; 1(1):15-20. human neonate. Journal of comparative Oct 1; 6(2):155-63. and physiological psychology. 1966 Jun; › Bertenthal B, Von Hofsten C. Eye, [16] 61(3):461. › [9] Gredebäck G, Johnson S, von Hofsten head and trunk control: the foundation C. Eye tracking in infancy research. for manual development. Neuroscience › [2] McNally J, Hugh-Jones S, Caton S, Developmental neuropsychology. 2009 & Biobehavioral Reviews. 1998 Mar 4; Vereijken C, Weenen H, Hetherington M. Dec 16; 35(1):1-9. 22(4):515-20. Communicating hunger and satiation in the first 2 years of life: a systematic › Longhi E, Senna I, Bolognini N, Bulf [10] › [17] Colson SD, Meek JH, Hawdon JM. review. Maternal & child nutrition. 2016 H, Tagliabue P, Macchi Cassia V, Turati Optimal positions for the release of Apr 1; 12(2):205-28. C. Discrimination of biomechanically primitive neonatal reflexes stimulating possible and impossible hand breastfeeding. Early human development. › Miller JL, Sonies BC, Macedonia C. [3] movements at birth. Child development. 2008 Jul 31; 84(7):441-9. Emergence of oropharyngeal, laryngeal 2015 Mar 1; 86(2):632-41. and swallowing activity in the developing › [18] Soska KC, Adolph KE. Postural position fetal upper aerodigestive tract: an › Widström AM, Lilja G, Aaltomaa- [11] constrains multimodal object exploration ultrasound evaluation. Early human Michalias P, Dahllöf A, Lintula M, Nissen E. in infants. Infancy. 2014 Mar 1; 19(2):138- development. 2003 Feb 28; 71(1):61-87. Newborn behaviour to locate the breast 61. when skin-to-skin: a possible method Myowa-Yamakoshi M, Takeshita H. Do › Varendi H, Porter RH, Winberg J. [19] › [4] for enabling early self-regulation. Acta Human Fetuses Anticipate Self-Oriented Does the newborn baby find the nipple paediatrica. 2011 Jan 1; 100(1):79-85. Actions? A Study by Four-Dimensional by smell? The Lancet. 1994 Oct 8; (4D) Ultrasonography. Infancy. 2006 Nov 1; › Matthiesen AS, Ransjö-Arvidson AB, [12] 344(8928):989-90. 10(3):289-301. Nissen E, Uvnäs-Moberg K. Postpartum › [20] Doucet S, Soussignan R, Sagot P, maternal oxytocin release by newborns: Schaal B. An overlooked aspect of the › [5] Reissland N, Francis B, Aydin E, effects of infant hand massage and Mason J, Schaal B. The development human breast: areolar glands in relation sucking. Birth. 2001 Mar 1; 28(1):13-9. of anticipation in the fetus: A with breastfeeding pattern, neonatal longitudinal account of human fetal › Bell AF, White-Traut R, Rankin K. Fetal [13] weight gain, and the dynamics of mouth movements in reaction to and exposure to synthetic oxytocin and lactation. Early human development. 2012 anticipation of touch. Developmental the relationship with prefeeding cues Feb 29; 88(2):119-28. psychobiology. 2014 Jul 1; 56(5):955-63. within one hour postbirth. Early human › [21] Rochat P, Hespos SJ. Differential development. 2013 Mar 31; 89(3):137-43. › [6] Desmurget M, Richard N, Harquel S, Rooting Response by. Early development Baraduc P, Szathmari A, Mottolese C, › García-Fortea P, González-Mesa [14] and Parenting. 1997; 6:105-12. Sirigu A. Neural representations of E, Blasco M, Cazorla O, Delgado-Ríos › [22] Glover R, Wiessinger D. They Can Do ethologically relevant hand/mouth M, González-Valenzuela MJ. Oxytocin It, You Can Help: Building Breastfeeding synergies in the human precentral gyrus. administered during labor and breast- Skill and Confidence in Mother and Proceedings of the National Academy of feeding: A retrospective cohort study. Helper. In Genna CW (Ed.) Supporting Sciences. 2014 Apr 15; 111(15):5718-22. The Journal of Maternal-Fetal & Neonatal Sucking Skills in Breastfeeding Infants, Medicine. 2014 Oct 1; 27(15):1598-603. › [7] Flindall JW, Gonzalez CL. Eating inter- Jones & Bartlett Publishers, Burlington, rupted: the effect of intent on hand-to- MA. 2016 Jun 20: 113. mouth actions. Journal of neurophysiology. 2014 Oct 15; 112(8):2019-25.
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