Wir haben ein neues Ausflugziel erkundet.. die Phoenixburg.

Wir haben ein neues Ausflugziel erkundet.. die
Phoenixburg.
Ein großer Indoorspielplatz in dem die Kinder
verschiedene Rätsel lösen müssen um in ihrem
Spielcharakter stärker zu werden und verschie-
dene Extras freizuschalten wie z.b. eine Ta-
schenlampe. Dafür müssen sie die erspielten
Karten mit anderen Mitspielern tauschen, so
dass sie pro Bild immer 10 gleiche Karten besit-
zen.
Durch dieses Spiel wird die Gruppendynamik ge-
fördert. Auch die Sensorik ( Wahrnehmung der
Sinne), der kognitive Bereich und die
Sprache werden beansprucht.

Es wurden wieder viele Experimente ge-
                                          macht.
                                          Unter anderem mit kaltem und warmen
                                          Wasser und dessen Verhalten durch Farbe zu
                                          beobachten, Vulkane und selber gemachte
                                          Wutbälle.

Hier wurden die Motorik, die Sensorik, die so-
ziale Kompetenz, die künstlersiche Entwicklung
und der Kognitive Bereich gefördert. Sie
erkennen Naturwissenschaftliche Phänomene.

Unsere Triops sind bei uns eingezogen.
                                                                  Unsere Fsj´lerin macht ein Projekt mit Urzeitkrebsen.
                                                                  Die Kinder müssen sich um sie kümmern indem sie die
                                                                  Tierchen füttern und das Wasser regelmäßig säubern.
                                                                  Sie sehen wie die Krebse jeden Tags ein Stückchen grö-
                                                                  ßer werden und wie neue Tiere schlüpfen.

Hier wird besonders das Verantwortungsbewusstsein gestärkt.
Auch der soziale Bereich ist hier sehr wichtig, da Absprachen
gemacht werden müssen, wer sich wann um was kümmert.
Die Motorik spielt auch eine große Rolle.. Feinmotorik ist hier
gefragt.
Auch die emotionale Kompetenz wird gefördert. Es wird sich ge-
freut wenn neue Krebse schlüpfen aber auch getrauert,wenn ei-
nes der Tierchen von uns geht.
Die Sensorik und der Kognitive Bereich sind auch mit dabei.

Zur zeit spielen die Kinder liebend gerne das Rollen-
                                                                spiel ,,Werwolf´´. Das ist ein Gruppenspiel indem 6-24
                                                                Kinder in verschiedene Rollen schlüpfen können. Vom
                                                                Dorfbewohner über den Hexer und den Amor ist alles
                                                                dabei. Das Ziel von dem Spiel ist, das entweder die
                                                                Werwölfe gewinnen oder die Dorfbewohner. Man
                                                                muss praktisch raus finden wer wer ist.
                                                                Ab 15:45 Uhr finden sich die Kinder selbstständig zu
                                                                einer Gruppe zusammen , suchen sich einen ruhigen
                                                                Ort und beginnen zu spielen. Ab und zu kann es dabei
                                                                etwas lauter werden, da Kinder so in das Spiel vertieft
                                                                sind, dass sie das Geschehen um sich herum total aus-
                                                                blenden.

Bei dem Spiel ,,Werwolf´´ gibt es auch verschiedene Kompetenzen die gestärkt werden. Eine davon ist die eomtionale
und soziale Kompetenz. Die Kinder stärken auch ihre Frustrationsgrenze und ihr Selbstwertgefühl. Sprache ist hier auch
sehr wichtig, da die Kinder miteinander diskutieren und Absprachen treffen müssen. Der kognitive Bereich wird gefördert
durch das Nachdenken wer in welcher Gruppe sein könnte.

Auch dieses Jahr war unsere große      Durch das gemeinsame Essen wird
Faschingsfeier in den Ferien das       das Sozialverhalten gefördert.
Highlight.                             Man sitzt zusammen mit seinen
                                       Freunden an einem Tisch, unter-
Neben verschiedenen Spielen, den
                                       hält sich über den Alltag oder über
schönen Verkleidungen, der Kinder-
                                       Probleme.
disco und dem Schminken gabs auch
unser großes Buffet.                   Sensorik.. Bei einem solchen
                                       Buffet werden alle Sinne ange-
Von Krapfen über belegte Semmeln,
                                       sprochen. Sehen. Riechen, schme-
Chips und Gemüse war alles ausrei-
                                       cken wird alles genutzt .
chend für die Kinder vorhanden.
                                       Die Wahrnehmungsfähigkeit wird
Gegessen wurde in Gruppen, damit
                                       auch sehr gestärkt. Wie viel
die Kinder in aller Ruhe sich was
                                       schaffe ich wirklich und wie viel tu
aussuchen konnten.
                                       ich mir auf den Teller ?
Auch hier nochmal ein herzliches
Dankeschön an die Eltern für die ge-
spendeten Sachen und das Sie sich
an die angegebenen Mengen gehal-
ten haben. So ging alles wunderbar
auf und wir mussten nichts weg-
schmeißen .

Außerdem war bei uns noch geboten:
•   Kuchen und Muffins backen ( Mathematische Kompetenzen, soziale Kompetenz)
•   Einkaufen mit den Kindern für unser Mittagessen in einem örtlichen Supermarkt (stärken die Kinder ihre
    Selbstständigkeit, den Umgang mit Geld)
•   Fahrzeuge aus dem Schuppen selbstständig repariert
•   Oregami falten (Feinmotorik—Hand und Augen werden gut Koordiniert. Beim Falten wird exaktes Arbei-
    ten, Ausdauer, Geduld sowie Konzentration trainiert)
•   Deko für Fasching (Fantasie, Ausdauer und Feinmotorik)