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SEMINARE BERLIN
i r i n s p i r i e re n
W
d i ch!
PROGRAMM
1. HALBJAHR 2022
Impressum
Impressum
Herausgeberin
GEW BERLIN
Ahornstr. 5
10787 Berlin-Schöneberg
Redaktion
Christina Bauermeister, Markus Hanisch, Sabine Tietjen, Fabian Klasse
Fotos
unsplash.com: Titel, Rückseite, Seiten 11, 21, 26, 31, 34, 36, 49, 54
Adobe Stock: Seiten 4, 6, 8, 14, 17, 22, 25, 29, 32, 38, 42, 44, 46, 48, 52
Kay Herschelmann: Seite 50
GEW BERLIN: Seite 53
Gestaltung
bleifrei Medien + Kommunikation, Sikora/Miller
Januar 2022
2 SEMINARE DER GEW BERLIN | 2022/1
Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Vorwort ................................................................................................................................................................................... Seite 5 1 Alle Mitgliedergruppen.................................................................................................................... Seite 6 2 Bereich Schule........................................................................................................................................... Seite 14 3 Referendar*innen, Berufs- und Quereinsteiger*innen................... Seite 32 4 Bereich Kita................................................................................................................................................... Seite 38 5 Kinder-, Jugendhilfe und Sozialarbeit........................................................................ Seite 44 6 Hochschule und Forschung, Studierende............................................................ Seite 46 7 Politische Bildung................................................................................................................................. Seite 50 Anmeldung ..................................................................................................................................................................... Seite 54 2022/1 | ANMELDUNG AUF SEITE 55 3
4 SEMINARE DER GEW BERLIN | 2022/1
Vorwort
Liebe Kolleg*innen,
vor einem halben Jahr haben wir uns an dieser Stelle gefreut, dass endlich wieder
Normalität einkehrt und wir uns wieder zu Präsenzseminaren in der GEW begegnen
können. Jetzt ist diese Freude ein wenig getrübt. Im zweiten Corona-Winter werden
wir in kleineren Gruppen und unter 2G- oder 2Gplus-Bedingungen Seminare anbieten.
Wir sind aber auch darauf vorbereitet, wieder mehr auf Online-Formate umzusteigen.
Wir spüren die Herausforderungen in den Bildungseinrichtungen leider auch an unseren
Anmeldezahlen. Viele Kolleg*innen müssen kurzfristig absagen wegen Krankheit, Über-
arbeitung und Personalmangels oder eben Quarantänemaßnahmen. Es bleibt eine
gewerkschaftliche Aufgabe, auch in dieser Lage das Recht der Beschäftigten auf Fort-
bildung und politische Bildung zu verteidigen.
Wir setzen in dem neuen Programm für 2022 neben vielen alten und neuen Seminaren
für die verschiedenen Beschäftigtengruppen einen neuen Schwerpunkt für GEW-Mit-
glieder aus dem Bereich Wissenschaft.
Das vollständige Seminarprogramm findet ihr wie immer unter:
www.gew-berlin.de/seminare
Viel Spaß beim Stöbern. Meldet euch an – wir freuen uns auf euch!
Das Team der Gewerkschaftlichen Bildungsarbeit:
Martina Regulin (Vorsitzende) und Fabian Klasse
2022/1 | ANMELDUNG AUF SEITE 55 5
A lle r u p pen
d e r g
Mi tg l ie
Alle Mitgliedergruppen 1
Die Seminare für Personalvertretungen und Betriebsräte findest du
unter www.gew-berlin.de/seminare/seminarprogramm/schulungen-
fuer-beschaeftigtenvertretungen
Keine Prokrastination –
gemeinsam ungeliebte Aufgaben erledigen (Online)
Nach einem Austausch über Methoden, Techniken und Tricks zur Eigenmotivation/Über-
windung von inneren Widerständen, setzt sich jede(r) ein konkretes Ziel für den Abend. Im
Anschluss bearbeitet jeder Teilnehmer/jede Teilnehmerin das, was er/sie seit einer Weile
aufschiebt. Dabei ist die Gruppe als mentale Unterstützung am Computer live dabei. Am
Ende des Seminars feiern wir gemeinsam unsere (Teil-)Erfolge.
Voraussetzung hierfür ist eine ungeliebte Schreibtischarbeit (z. B. Korrekturen), möglichst
eine funktionierende Laptop-/Computerkamera und die Lust am mündlichen Austausch.
Leitung: Nadine Eversberg
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 10 Euro
Zeit/Ort: 8.2., 17-19.30 Uhr, online [22-S-1021]
Einführung in die Gewaltfreie Kommunikation
Die Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg erleichtert es, mit emotiona-
len Belastungen und Konflikten im Alltag konstruktiv umzugehen, die eigenen Bedürfnisse
und die anderer zu erkennen und auf dieser Grundlage die eigene Handlungsfähigkeit zu
erweitern. An die Stelle einer trennenden Debatte kann ein verbindender Austausch treten.
In dieser Einführung erhalten Sie viele Tipps und Hinweise zur Umsetzung in der pädago-
gischen Praxis. Wir arbeiten prozessorientiert an Beispielen der Kursteilnehmer*innen.
Leitung: Margot Festinori
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 25.2., 9-16:30 Uhr, GEW [22-S-1027]
2022/1 | ANMELDUNG AUF SEITE 55 7
1 Alle Mitgliedergruppen
Herausforderung Verhaltensauffälligkeit
Kinder, die durch ihr Verhalten auffallen, weisen damit auf bestehende Probleme hin und
schaffen zugleich immer wieder neue. Was können Pädagog*innen tun, damit diese Kinder
mit sich und dem Leben besser zurechtkommen? Wir stellen Formen, Ursachen und Erklä-
rungsmodelle von Verhaltensauffälligkeiten dar, vermitteln Beispiele, wie Pädagog*innen
mit schwierigen Kindern umgehen können, und präsentieren Möglichkeiten der Zusam-
menarbeit mit den Eltern.
Für: pädagogisch Tätige aus Kitas und Schulen
Leitung: Prof. Jörg Maywald
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 14.3., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1034]
2. Seminar: 20.6., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1096]
Mediation – die Kunst des Vermittelns
Unterschiedliche Interessen und Auseinandersetzungen gehören zum Leben dazu. Media-
tion bietet ein strukturiertes Verfahren des Konfliktmanagements und der Konfliktlösung.
Wir geben durch Impulsvorträge, interaktive Übungen und multimediale Methoden einen
Einblick in Mediation. Die Handlungsansätze und Methoden können selbstständig erprobt
werden.
Leitung: Hanna Röder, Anna Petersen
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 21.3., 9-16:30 Uhr, GEW [22-S-1038]
8 SEMINARE DER GEW BERLIN | 2022/1
Alle Mitgliedergruppen 1
Rückmeldekultur für eine gelungene Zusammenarbeit
Fast täglich begegnen wir in unseren beruflichen Kontexten Menschen, die uns Rückmel-
dungen geben und denen wir welche geben. Angemessene Rückmeldungen können sich
konstruktiv auf die Zusammenarbeit im Team und in der Gruppe auswirken und die Arbeits-
zufriedenheit erhöhen. Das Seminar soll Kommunikationstheorien vermitteln und praktische
Übungen für eine gelungene Rückmeldekultur bieten.
Leitung: Anna Petersen, Hanna Röder
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 22.3., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1039]
Stimme – »Sie haben gut reden«
Dieses Seminar bietet die Möglichkeit, Klang und Wirkung der eigenen Stimme wahrnehmen
zu lernen, sprechend Kraft und Präsenz zu entwickeln sowie Wege zu finden, mit der eige-
nen Sprechweise den Verlauf des Unterrichts bzw. das Gruppengeschehen positiv zu be-
einflussen. Es werden praktische Übungen vermittelt, die ihr eigenständig im Alltag fort-
führen und anwenden könnt.
Leitung: Margarete Seyd
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 25 Euro
Zeit/Ort: 23.3., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1040]
2. Seminar: 4.5., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1068]
Einfach bezaubernd – Zaubern mit Kindern
Seminar in Kooperation mit der Diesterweg-Hochschule e.V.
Kinder sind seit jeher fasziniert von der Kunst des Zauberns – Große wie Kleine, Mädchen
wie Jungen. In dem Workshop lernen Sie die Grundstruktur des Zauberns kennen sowie
effektvolle Zauberkunststücke, die im pädagogischen Alltag schnell umsetzbar und vielsei-
tig einsetzbar sind. Rolf Barth verfügt über jahrelange Zauber-Erfahrung in Kitas, Schulen
und sozialen Brennpunkten.
Leitung: Rolf Barth
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 25 Euro
Zeit/Ort: 31.3., 15-18 Uhr, GEW [22-S-1046]
2022/1 | ANMELDUNG AUF SEITE 55 9
1 Alle Mitgliedergruppen
Gewaltfreie Kommunikation – Aufbaukurs: Nein sagen, nein hören
In diesem Kurs soll das von Rosenberg entwickelte Kommunikations- und Konfliktlösungs-
modell vertieft und auf eigene Beispiele aus dem Kita- und Schulalltag angewendet werden.
Wir üben, uns auch in schwierigen Situationen aufrichtig, klar und wertschätzend auszu-
drücken, »nein« zu sagen, ohne zu verletzen, die Bedürfnisse hinter den Vorwürfen anderer
zu hören und Kritik nicht persönlich zu nehmen. Grundkenntnisse in der Gewaltfreien Kom-
munikation bzw. der Besuch der Einführungsveranstaltung [22-S-1027] sind erwünscht.
Leitung: Margot Festinori
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 4.4., 9-16:30 Uhr, GEW [22-S-1049]
Die Kunst des Vorlesens und Geschichtenerfindens
Seminar in Kooperation mit der Diesterweg-Hochschule e.V.
Wer Geschichten fesselnd vorlesen oder frei erzählen kann, zieht Kinder wie Erwachsene
in seinen Bann. In diesem Seminar lernen und probieren Sie, wie dies gelingen kann.
Themenschwerpunkte sind u.a.:
• Wie erzeuge und halte ich die Spannung in einer Geschichte?
• Wie setze ich meine Stimme, Mimik und Gestik gezielt ein, um die einzelnen Charaktere
der Geschichten deutlich voneinander abzusetzen?
• Wie gelingt es, Zuhörer*innen aktiv in das Vorlesegeschehen einzubeziehen und ihnen
das Gefühl zu vermitteln, Teil der Geschichte zu sein?
• Welche Voraussetzungen braucht es, Kinder verschiedener Altersstufen kleine
Geschichten erfinden zu lassen – und wie weckt man ihr Interesse am gemeinsamen
Dichten und Fabulieren?
Natürlich bleibt genügend Raum, deine Wünsche und Bedürfnisse einzubringen.
Leitung: Rolf Barth
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 25 Euro
Zeit/Ort: 7.4., 15-18 Uhr, GEW [22-S-1054]
10 SEMINARE DER GEW BERLIN | 2022/1Alle Mitgliedergruppen 1
Mein Auftritt als Pädagog*in
Der Umgang mit Schüler*innen wird maßgeblich durch den Auftritt der Lehrkraft bestimmt.
Mit theaterpädagogischen Ansätzen werden Präsenz, Artikulation, Körpersprache – der
ganzheitliche Auftritt der Lehrkraft – gestärkt. So erlernen Sie systematisch Methoden, die
den Umgang insbesondere mit »schwierigen« Schüler*innen erleichtern und ein Lernen
und Arbeiten auf Augenhöhe zum Ziel haben.
Leitung: Maryam El-Ghussein
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 27.4., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1060]
2. Seminar: 2.5., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1063]
Autobiografisches Schreiben
Sich schreibend erinnern an Situationen, die das Berufsleben geprägt haben, wertschätzen,
was an Energie in die tägliche Arbeit geflossen ist, sich freuen über die vielen kleinen oder
größeren Momente, die das nun bald zurück liegende Arbeitsleben geprägt haben – und
nach vorne blicken in die kommenden Jahre, in der der Beruf nicht mehr an erster Stelle
stehen wird, sondern die Zeit gefüllt werden kann mit anderen Interessen, die gelebt und
verwirklicht werden wollen – in diesem Schreibworkshop erhalten Sie Raum, sich mit As-
pekten Ihrer Berufsbiografie zu befassen und einen Ausblick zu entwickeln auf die Zeit
»danach«.
Leitung: Monika Hassenkamp
Kosten: keine
Zeit/Ort: 21.5., 10-16 Uhr, GEW [22-S-1083]
2022/1 | ANMELDUNG AUF SEITE 55 111 Alle Mitgliedergruppen
Grenzwahrender Umgang mit Kindern
In einer Kita muss das angebotene Essen grundsätzlich »gekostet« werden. Eine Lehrkraft
stellt Kinder vor der gesamten Klasse bloß. Gewalt gegen Kinder durch pädagogische Fach-
kräfte kann viele Formen annehmen und manchmal sehr subtil sein. Die Unsicherheit im
Umgang damit ist groß. Auf welche Weise können Kinder präventiv geschützt werden? Was
gehört zu einem Schutzkonzept und welche Rolle spielen Beschwerdeverfahren? Wie muss
eine Ethik pädagogischer Beziehungen aussehen?
Für: pädagogisch Tätige aus Kitas, Grundschulen und der Kinder- und
Jugendhilfe
Leitung: Prof. Jörg Maywald
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 23.5., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1084]
Pädagogische Beziehungen – Pädagogische Ethik
Gute Beziehungen zwischen Erwachsenen und jungen Menschen sind wichtig, damit Leben,
Lernen und demokratische Sozialisation gelingen. Wie kann die Qualität pädagogischer
Beziehungen gestärkt werden? Hierfür werden unter anderem die »Reckahner Reflexionen«
vorgestellt. Dies sind zehn Leitlinien, die beschreiben, wodurch sich gute Beziehungen in
pädagogischen Settings kennzeichnen. Sie basieren auf menschenrechtlichen Prinzipien
wie der Kinderrechtskonvention.
Leitung: Prof. Annedore Prengel
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 30.5., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1085]
Konflikthafte Elterngespräche
Elternarbeit ist ein elementarer Bestandteil pädagogischer Arbeit. Das Seminar möchte
Hilfestellungen und neue Handlungsoptionen bei kniffligen Elterngesprächen geben. Ins-
besondere beschäftigen wir uns mit den unangenehmen Gesprächsanlässen zu den Zeug-
nissen.
Leitung: Hanna Röder, Anna Petersen
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 13.6., 9-16:30 Uhr, GEW [22-S-1092]
12 SEMINARE DER GEW BERLIN | 2022/1Alle Mitgliedergruppen 1 2022/1 | ANMELDUNG AUF SEITE 55 13
Seminare der GEW Berlin
A n m e
c l
h d
u u
leng
B e re i c h S
14 SEMINARE DER GEW BERLIN | 2022/1Bereich Schule 2
Einige Seminare sind insbesondere für Erzieher*innen in berufsbegleitender Ausbildung
und im Quereinstieg (»Q/BBA«) geeignet!
Kinderschutz in der Schule – Umsetzung des Schutzkonzeptes (Online)
In dieser Reihe von Kurz-Seminaren zu schulrechtlichen Themen geben wir einen Input und
beantworten Fragen der Teilnehmer*innen.
Weitere Themen der Reihe: Aufsicht (14.3.), Umgang mit Gewaltvorfällen (4.4.), Partizipa-
tion in Schulgremien (10.5.).
Für: pädagogisch Tätige an Schulen
Leitung: Jetti Hahn (Wildwasser), Klaudia Kachelrieß (GEW)
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 15 Euro
Zeit/Ort: 15.2., 16-17.30 Uhr, online [22-S-1022]
Bedürfniskonflikte – Herausforderndes Schüler*innenverhalten (Online)
Wir sammeln aktuelle/ungeklärte Fälle aus dem Alltag der Teilnehmer*innen und wählen
ein bis zwei für eine kollegiale Fallberatung aus. Hier tauschen wir uns über vielfältige Ide-
en für die Prävention und Lösung einer solchen Situation aus und bekommen Impulse für
ähnliche Grenzüberschreitungen. Im Seminar bleibt Zeit für Austausch, Fragen und Einblicke
in erfolgreiche, relativ einfach umsetzbare Strategien und Methoden des Classroom-Ma-
nagements. Bitte bringen Sie möglichst einen Fall mit einem Schüler/einer Schülerin mit,
über den Sie gerne sprechen würden.
Für: pädagogisch Tätige an Schulen (v.a. Kl. 5-11)
Leitung: Nadine Eversberg
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 10 Euro
Zeit/Ort: 15.2.,17-19.30 Uhr, online [22-S-1023]
2022/1 | ANMELDUNG AUF SEITE 55 152 Bereich Schule
»Was ich behalten möchte«
Digitale Lehr- und Lernmethoden nach Corona – was bleibt?
Ein bisschen Normalität im Schulbetrieb wäre ja schön nach dieser Corona-Zeit. Aber wir
haben auch so viel Neues kennengelernt, das wir nicht missen wollen. Die Idee des Work-
shops ist es, dass man gemeinsam die »digitale« Coronazeit nach den Lieblings-Apps, -Pro-
grammen und Ideen für die Unterrichtsgestaltung durchforstet, sie sich gegenseitig vorstellt
und daraus einen um digitale Tools erweiterten Präsenzunterricht entwirft. Viel Praxis, viel
Austausch und eine ganze Menge neuer Anregungen sind garantiert!
Für: Lehrer*innen v.a. Sek. I
Leitung: Thorsten Pfeiffer
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 25 Euro
Zeit/Ort: 21.2. und 14.3. 16-18 Uhr, online [22-S-1110]
Ein stressiger Alltag – wie helfe ich mir selbst?
Die Teilnehmer*innen lernen, wie Stress entsteht, welche physiologischen Effekte im Körper
ausgelöst werden und wie die Auswirkungen von Stress die eigene Gesundheit und Leis-
tungsfähigkeit beeinträchtigen. Das Finden und Erlernen eines geeigneten Entspannungs-
verfahrens ermöglicht es, eine gesunde Balance zwischen Anspannung und Ruhephasen
zu erreichen. Wir stellen die von den Krankenkassen empfohlenen Entspannungsverfahren
Hatha-Yoga, Autogenes Training und Progressive Muskelrelaxation vor.
Für: Erzieher*innen aus Kitas/Grundschulen/Jugendarbeit
Leitung: Heike Levin
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 23.2., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1025]
»Darf ich das?« – Schulrecht im Schulalltag
Durchsetzungsfähigkeit in der Schule setzt voraus, dass wir über fundierte Kenntnisse der
Rechtslage verfügen. In diesem Seminar werden wir die wichtigsten Regelungen des Schul-
rechts behandeln und Handlungsstrategien entwickeln, wie wir diese Rechte in konkreten
Situationen erfolgreich einfordern können.
Für: päd. Tätige an Schulen (24.2. bes. berufsb. Schulen)
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 25 Euro
Zeit/Ort: 24.2., 17-20 Uhr, GEW [22-S-1026]
2. Seminar: 12.5., 17-20 Uhr, GEW [22-S-1076]
16 SEMINARE DER GEW BERLIN | 2022/1Bereich Schule 2
Den Schulalltag auf dem Papier lassen (Online)
Kreatives Schreiben und Zeichnen zur Stressreduktion – Sie brauchen kein besonderes Talent,
sondern nur Ihre(n) Lieblingsstift(e), Papier, eine funktionierende Kamera und die Lust am
mündlichen Onlineaustausch.
Leitung: Nadine Eversberg
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 10 Euro
Zeit/Ort: 1.3., 17-19.30 Uhr, online [22-S-1028]
Workshop Funktionsstellen für Frauen
In diesem Workshop wollen wir dich dabei unterstützen, die Aufgaben und Anforderungen
der Auswahlverfahren für Funktionsstellen realistisch einzuschätzen. Schwerpunktthemen
sind das »Beratungsgespräch« – eine Unterrichtsstunde soll fachlich, methodisch und kol-
legial besprochen werden – und die »Selbstpräsentation« – hier sollst du deinen konkreten
Stellenwunsch vor den Teilnehmerinnen des Workshops präsentieren. Eine Woche vor dem
Workshop erhältst du einen Arbeitsauftrag für deine Selbstpräsentation von uns.
Für: Lehrerinnen (nur GEW-Mitglieder)
Leitung: Elke Gabriel, Wiebke Senff
Kosten: keine
Zeit/Ort: 2.3., 13-18 Uhr, GEW [22-S-1107]
2022/1 | ANMELDUNG AUF SEITE 55 172 Bereich Schule
Rechtliche Grundlagen für Erzieher*innen in Grundschulen
Wie viele Kinder darf ich betreuen? Was sind eigentlich meine Aufgaben als Erzieher*in?
Wie wird die außerunterrichtliche Betreuung finanziert? Was darf mein Arbeitgeber von
mir verlangen? Neben der täglichen pädagogischen Arbeit mit den Kindern gibt es viele
rechtliche Grundlagen, die die Arbeitsabläufe und Arbeitsbedingungen von Erzieher*innen
an Grundschulen bestimmen und regulieren. Es ist gut, diese zu kennen und anzuwenden.
Wir werden wichtige Grundlagen kennenlernen und die wesentlichen Inhalte herausarbeiten.
Leitung: Ronny Fehler (GEW)
Kosten: keine
Zeit/Ort: 7.3., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1029]
KOMPAKTSEMINAR Unser Referent für Kinder-/Jugendhilfe und Sozialarbeit,
Ronny Fehler, besucht euch nach Vereinbarung auch gerne in eurer Einrichtung
für ein Kompaktseminar zu diesem Thema, z.B. im Rahmen einer Teambesprechung.
Ein ähnliches Format mit dem zusätzlichen Schwerpunkt Arbeitsvertrag bietet er
auch gerne für Klassenbesuche an den Fachschulen bzw. Fachhochschulen an.
Kontakt: ronny.fehler@gew-berlin.de oder 030 / 2199 9340.
Kinder lösen Konflikte selbst
Konflikte und Meinungsverschiedenheiten gehören zum Alltag und sind unter Kindern und
Erwachsenen ganz menschlich. Für Kinder sind diese Auseinandersetzungen sogar besonders
wichtig, denn diese Situationen bieten ihnen Lernchancen mit der Möglichkeit zur Weiter-
entwicklung ihrer sozialen und emotionalen Kompetenzen. Die Ursache für Streit und Kon-
flikte können viele verschiedene Gründe haben. Dieses Seminar bietet Ihnen einen Einblick
über mögliche Ursachen und Ideen zum achtsamen Umgang mit Konflikten unter Kindern
in Ihrer Praxis. Gemeinsam werden wir Handlungsstrategien, Optionen und Ihre Rolle im
Umgang mit Konflikten diskutieren und Ideen erarbeiten, wie Sie die Kinder in Ihrem päd-
agogischen Alltag bei Konflikten unterstützen und begleiten können.
Für: Erzieher*innen, Q/BBA aus Kitas und Grundschulen
Leitung: Kirsten Biskup
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 14.3., 9-17 Uhr, GEW [22-S-1033]
18 SEMINARE DER GEW BERLIN | 2022/1Bereich Schule 2
Aufsicht in der Schule (Online)
In dieser Reihe von Kurz-Seminaren zu schulrechtlichen Themen geben wir einen Input und
beantworten Fragen der Teilnehmer*innen.
Weitere Themen der Reihe: Kinderschutz (15.2.), Umgang mit Gewaltvorfällen (4.4.), Par-
tizipation in Schulgremien (10.5.).
Für: pädagogisch Tätige an Schulen
Leitung: Robert Odarjuk, Klaudia Kachelrieß (GEW)
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 15 Euro
Zeit/Ort: 14.3., 16-17.30 Uhr, online [22-S-1035]
Aktiv an meiner Schule
GEW-Arbeit an meiner Schule: Aktiv vor Ort für bessere Bedingungen
siehe Bereich Politische Bildung
Zeit/Ort: 16.3., 9-15 Uhr, GEW [22-S-1036]
2. Seminar: 1.6., 9-15 Uhr, GEW [22-S-1087]
Was hat Bewegung mit Lernen zu tun?
Bewegung und Lernen sind auf das Engste miteinander verknüpft, ihre Wechselwirkung
bestimmt maßgeblich den Entwicklungsverlauf des Menschen. Das Seminar bietet neben
einem Überblick über theoretische Erkenntnisse die Möglichkeit zur Entwicklung von Be-
wegungssequenzen, die in den Lernalltag der Kinder eingebettet werden können.
Für: pädagogisch Tätige aus Kitas und Grundschulen
Leitung: Helga Becker
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 21.3., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1037]
2022/1 | ANMELDUNG AUF SEITE 55 192 Bereich Schule
Percussion in der Grundschule
Kinder sind sehr empfänglich für Musik und Bewegung. Percussion verbindet beides mitei-
nander. In diesem Workshop werden Bewegungsspiele ohne Instrumente auch für die Ver-
wendung im Unterricht sowie ein einfaches Musikstück für die gängigen Percussionsinst-
rumente eingeübt. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich, eine gute »Erdung« über die Füße
ist von Vorteil. So werden wir ein dynamisches, rhythmisches, belebendes Miteinander
erfahren.
Für: päd. Tätige an GS, Interessierte
Leitung: Ralph Knappmeier
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 20 Euro
Zeit/Ort: 2.4., 13-17 Uhr, Musikfabrik.Berlin [22-S-1048]
Gesamtkonferenz als Partizipationsforum nutzen (hybrid)
Wir wollen euch darin unterstützen, die Gesamtkonferenz als Beratungs- und Beschluss-
gremium für eure Anliegen zu nutzen. Welche Rechte haben wir? Wie können wir uns ge-
genseitig solidarisch unterstützen und unsere Arbeitsbedingungen verbessern? Ihr werdet
im Workshop mit dem Schulgesetz arbeiten und gemeinsam konkrete Anträge erstellen,
beispielsweise zur Teilzeit, zur Vereinbarkeit von Familie und Beruf und zu schulorganisato-
rischen Fragen.
Für: Kolleg*innen an Schulen
Leitung: Elke Gabriel, Christoph Wälz (GEW)
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 25 Euro
Zeit/Ort: 4.4., 13-17 Uhr, GEW/Online [22-S-1050]
Umgang mit Gewaltvorfällen (Online)
In dieser Reihe von Kurz-Seminaren zu schulrechtlichen Themen geben wir einen Input und
beantworten Fragen der Teilnehmer*innen.
Weitere Themen der Reihe: Kinderschutz (15.2.), Aufsicht (14.3.), Partizipation in Schulg-
remien (10.5.).
Für: pädagogisch Tätige an Schulen
Leitung: Matthias Siebert (SibuZ), Klaudia Kachelrieß (GEW)
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 15 Euro
Zeit/Ort: 4.4., 16-17.30 Uhr, online [22-S-1051]
20 SEMINARE DER GEW BERLIN | 2022/1Bereich Schule 2
Islam, Islamismus und Muslimfeindlichkeit an Berliner Schulen
Nicht zuletzt durch den Zuzug von Geflüchteten sind immer mehr Schüler*innen und Päd-
agog*innen an Berliner Schulen muslimischen Glaubens. Viele Schulen bieten islamischen
Religionsunterricht an. Trotzdem ist eine deutliche Unsicherheit im Umgang mit dem Islam
zu spüren. Wo sind die berechtigten religiösen Bedürfnisse und wo beginnt die Agitation
islamistischer Organisationen? Das Seminar vermittelt Informationen über den Islam, führt
ein in die Ideologie islamistischer Bewegungen wie dem IS und beschäftigt sich mit anti-
muslimischen Ressentiments.
Für: pädagogisch Tätige an Schulen
Leitung: Sanem Kleff (Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage)
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 5.4., 10-16.30 Uhr, GEW [22-S-1108]
Meine achtsamen Mini-Pausen im Schulalltag (Online)
Impuls- und Austauschseminar für Lehrer*innen der 5.-10. Klasse
Mit welchen machbaren Methoden und Übungen können Sie mehr Ruhe und Konzentra-
tionsfähigkeit in Ihren Schulalltag (5.-10. Klasse) bringen? Dieser Frage gehen wir bei uns
selber nach, tauschen uns dann aber auch über unsere Erfahrungen mit Schüler*innen aus.
Entsprechend der Stressquellen der Teilnehmer*innen sprechen wir über Möglichkeiten
der Pausentasten im Bereich Körper, Geist und Mitmenschen. Wer möchte, darf ausgewähl-
te Übungen ausprobieren. Das Einbringen von eigenen Lieblingsübungen und -materialien
ist in der Onlineveranstaltung willkommen.
Für: Lehrer*innen, Erzieher*innen, SozPäd (v.a. GS/Sek I)
Leitung: Nadine Eversberg
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 10 Euro
Zeit/Ort: 5.4., 17-19.30 Uhr, online [22-S-1052]
2022/1 | ANMELDUNG AUF SEITE 55 212 Bereich Schule
So schaff‘ ich das! – Zeit- und Selbstmanagement für Lehrkräfte
Berufsanfänger*innen wie auch erfahrene Lehrkräfte fühlen sich oft gehetzt und überfordert
angesichts der massiven Arbeitsbelastung. Hier ist gewerkschaftlicher Widerstand gefragt,
aber auch eine gute Selbstorganisation. In diesem Seminar geben wir einen Überblick über
Verhaltensweisen, die entlastend wirken können. Eng orientiert am Alltag von Lehrkräften
bearbeiten wir u. a. folgende Themen: die Bedeutung der Lebensbalance, das Setzen von
Prioritäten, systematische Schreibtischorganisation und Ablage, Selbstmotivation und Zeit-
managementmethoden.
Für: Lehrer*innen, Referendar*innen, Berufs- und Quereinsteiger*innen
Leitung: Erdmute Safranski, Gabriele Schenk
Kosten: 50 Euro (erm. 15 Euro), für Nichtmitglieder 150 Euro
Zeit/Ort: 21./22.4., 9-16 Uhr, GEW [22-S-1057]
Jugendamt trifft Schule
Jugendamt und Schule haben spezifische Aufgaben. Für eine gelingende Zusammenarbeit
ist die wechselseitige Kenntnis der gesetzlichen Grundlagen, Arbeitsweisen und Schwer-
punkte unabdingbar. Im Seminar werden die Aufgaben und Arbeitsweisen des Jugendamtes
vorgestellt und Ideen zur Kooperation zwischen Schule und Jugendamt entwickelt.
Für: pädagogisch Tätige an Schulen und in der Kinder- und Jugendhilfe
Leitung: Heike Schlizio-Jahnke, Irina Jahn
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 27.4., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1059]
2. Seminar: 22.6., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1097]
22 SEMINARE DER GEW BERLIN | 2022/1Bereich Schule 2
Umgang mit Kindeswohlgefährdung
Was kann, was muss ich tun?
Dieses Seminar bietet eine Hilfe zum Umgang mit Kindesmisshandlung und-vernachlässigung.
Wie erkenne ich Kindeswohlgefährdung, wo beginnt sie und wie schätze ich das Risiko einer
Gefährdung ein? Mit wem kooperiere ich und welche Schritte muss ich gehen?
Für: pädagogisch Tätige an Schulen
Leitung: Andrea Kaden (Kinderschutzzentrum Berlin)
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 28.4., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1061]
Anleiten von Erzieher*innen im Praktikum
Die Anleitung von Praktikant*innen ist eine wichtige Aufgabe, die von den Erzieher*innen
geleistet wird. Das Seminar gibt einen Überblick über die gesetzlichen Grundlagen sowie
die Aufgaben und Pflichten der Anleiter*innen und der Praxisstellen. Die Verzahnung von
Theorie und Praxis für individuelle kompetenzorientierte Entwicklungsprozesse wird an
aktuellen Handlungssituationen thematisiert und angewendet. Planung, Reflexion und Be-
urteilung werden geübt.
Für: Erzieher*innen an Schulen
Leitung: Brigitte Holst-Oehlke
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 60 Euro
Zeit/Ort: 28./29.4., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1062]
Lernort Praxis
Mentoring für Erzieher*innen in berufsbegleitender Ausbildung
Während der Fortbildung üben wir anhand des kompetenzorientierten Vorgehens, wie ein
Mentoring geplant, die professionelle Beziehung gestaltet und individuelle Entwicklungs-
prozesse am Lernort Praxis (Kita oder Schule) begleitet, reflektiert und dokumentiert werden
können. Außerdem geht es um die besonderen rechtlichen Bedingungen und rechtlichen
Grundlagen für die berufsbegleitende Ausbildung von Erzieher*innen.
Für: anleitende Erzieher*innen aus Kitas und Schulen
Leitung: Brigitte Holst-Oehlke
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 60 Euro
Zeit/Ort: 2./3.5., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1064]
2022/1 | ANMELDUNG AUF SEITE 55 232 Bereich Schule
Cybermobbing
Wie kann Schule dazu beitragen, Kompetenzen im Umgang mit dem Internet zu vermitteln
und Strategien gegen Cyber-Mobbing zu entwickeln? Das Hauptaugenmerk liegt darauf,
wie das Thema präventiv im Unterricht umgesetzt werden kann. Dafür werden verschiede-
ne Methoden vorgestellt und erprobt.
Für: pädagogisch Tätige an Schulen
Leitung: Stefan Müller, Thomas Wilke
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 3.5., 9.30-16.30 Uhr, GEW [22-S-1065]
Kreative Chaot*innen:
Schulalltagsorganisation und Zeitmanagement (Online)
Impuls- und Austauschseminar zu den Schwerpunkten Planung, Prioritäten und Ordnungs-
systeme
Sie wollen Ihren Alltag besser organisieren und können das einfach nicht umsetzen? Sie
bewundern die Menschen um Sie herum, die alles logisch ordnen und ihren Alltag schein-
bar reibungslos organisieren? Dann ist dieses Seminar wie für Sie gemacht. Auf der Grund-
lage der individuellen Problembereiche der Teilnehmer*innen werden hilfreiche Methoden
und Hilfsmittel im Bereich Planung, Prioritäten und Ordnungssysteme thematisiert. Es geht
aber auch darum sich die eigenen Stressquellen und Bremsen im eigenen Handeln vor
Augen zu führen. Hierbei bleibt viel Raum, sich über ein sinnvolles Vorgehen auszutauschen.
Für: Lehrer*innen, Referendar*innen, Berufs- und Quereinsteiger*innen
Leitung: Nadine Eversberg
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 10 Euro
Zeit/Ort: 3.5., 17-19.30 Uhr, GEW [22-S-1066]
24 SEMINARE DER GEW BERLIN | 2022/1Bereich Schule 2
Umwelt- und Klimaschutz in Kita und Grundschule
Der in der Kindheit erlebte Umgang mit Ressourcen wirkt sich auf das künftige Handeln aus.
Schon in Kita und Grundschule können mit der Bildung für nachhaltige Entwicklung Kom-
petenzen und Erkenntnisse vermittelt werden, sodass ökologische und soziale Aspekte in
das Alltagshandeln einfließen. An konkreten Beispielen werden Inhalte und Kompetenzen
gemeinsam erschlossen, BNE-Materialien und Methoden werden vorgestellt und ausprobiert.
Für: pädagogisch Tätige aus Kitas und Grundschulen
Leitung: Pia Paust-Lassen (Alice Salomon Hochschule/ Berlin 21 e.V.)
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 4.5., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1067]
Umgang mit Unterrichtsstörungen
Das Seminar zeigt an ausgewählten Beispielen, wie man mit Störungen im Unterricht um-
gehen kann. Ziel ist es, neue Impulse und Denkanstöße für das eigene Handeln zu erhalten.
Es werden Lösungsoptionen praxisnah in Form von Rollenspielen getestet und individuell
abgestimmt.
Für: Lehrer*innen, Referendar*innen, Berufs- und Quereinsteiger*innen
Leitung: Thorsten Pfeiffer
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 5.5., 9-16:30 Uhr, GEW [22-S-1069]
2022/1 | ANMELDUNG AUF SEITE 55 252 Bereich Schule
»Kommunikatives Aikido« –
schädliche Kommunikationsmuster durchbrechen
In diesem Seminar geht es um Kommunikationsstrategien, die mich schlagfertig machen,
mit denen ich unfairen Angriffen, Vorwürfen und Killerphrasen begegnen kann und die zu
konstruktiven Lösungen führen. Grundgedanke ist, in kommunikativen Situationen nicht ins
Kontern oder in den Widerstand zu verfallen, sondern dem Angriff die Spitze und Energie
zu nehmen. Die Wucht der verbalen Attacke verpufft nicht, sondern ich nutze diese lösungs-
orientiert für mich und lenke die kommunikative Dynamik der Situation in die von mir ge-
wünschte Richtung.
Für: pädagogisch Tätige an Schulen
Leitung: Ines Koenen
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 5.5., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1070]
Bewegung und Lernen: Aufbaukurs Gleichgewicht
In diesem Seminar wird ein praxiserprobtes Programm zur Schulung des Gleichgewichts
vorgestellt. Dem Gleichgewichtssystem kommt als »alles umfassendes Sinnessystem« für
Denken, Lernen und die Entwicklung von Kompetenzen wie Schreiben und Rechnen eine
Schlüsselrolle zu. Das Seminar baut auf Kenntnissen aus dem Kurs »Was hat Bewegung mit
Lernen zu tun?« (22-S-1037) auf.
Für: pädagogisch Tätige aus Kitas und Grundschulen
Leitung: Helga Becker
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 9.5., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1071]
26 SEMINARE DER GEW BERLIN | 2022/1Bereich Schule 2
Kinder zeigen und erzählen ihre Welt
Wie selbstverständlich reagieren wir auf Äußerungen von Kindern in Kita und Schule! Un-
sere sprachlichen Reaktionen begleiten, vertiefen oder hinterfragen die Äußerungen von
Kindern und und geben ihnen einen Sinn. Mit unseren Reaktionen beeinflussen wir die
Lebenswirklichkeit der Kinder, und bieten ihnen damit Gestaltungsräume für Gemeinsam-
keiten und Unterschiede in einer sich verändernden Welt. Das Seminar ist geeignet für alle
Erzieher*innen, die ihre Wertungen während des Zuhörens erforschen wollen.
Für: Erzieher*innen aus Kitas und Grundschulen
Leitung: Brigitte Holst-Oehlke
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 9.5., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1072]
Partizipation in Schulgremien (Online)
Anträge stellen, Vernetzung in der Schulgruppe, Arbeit als Vertrauensperson
In dieser Reihe von Kurz-Seminaren zu schulrechtlichen Themen geben wir einen Input und
beantworten Fragen der Teilnehmer*innen.
Weitere Themen der Reihe: Kinderschutz (15.2.), Aufsicht (14.3.), Umgang mit Gewaltvor-
fällen (4.4.).
Für: pädagogisch Tätige an Schulen
Leitung: Ryan Plocher, Klaudia Kachelrieß (GEW)
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 15 Euro
Zeit/Ort: 10.5., 16-17.30 Uhr, online [22-S-1073]
Umwelt- und Klimaschutz im Fachunterricht
Wie können Themen wie Ressourcenverbrauch (z. B. für Smartphones), Klimawandel und
regenerative Energien, Konsumverhalten, gesunde Ernährung oder der »ökologische Fuß-
abdruck« sinnvoll in den Fachunterricht integriert werden? Um die praktische Umsetzung
des Themenbereichs »Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)« zu erleichtern, werden
die Grundlagen zur nachhaltigen Entwicklung vermittelt und Methoden für verschiedene
Fachrichtungen der Teilnehmenden vorgestellt und gemeinsam erprobt.
Für: Lehrer*innen, Referendar*innen, Berufseinsteiger*innen
Leitung: Pia Paust-Lassen (Alice Salomon Hochschule/ Berlin 21 e.V.)
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 12.5., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1074]
2022/1 | ANMELDUNG AUF SEITE 55 272 Bereich Schule
Wertschätzende und achtsame Kommunikation mit Eltern
Eine achtsame und wertschätzende Zusammenarbeit mit Familien lebt im hohen Maße
davon, wie Menschen sich begegnen. Gegenseitige Wertschätzung und Akzeptanz sind die
Grundlage für eine gelungene Kommunikation. Gemeinsame Gespräche zwischen den Fa-
milien und Erzieher:innen sollten keine zusätzliche pädagogische Arbeit sein, sondern viel
mehr eine notwendige Basis für ein achtsames Miteinander. Wie kann das gut gelingen?
Auf welche Methoden und Konzepte kann ich in der Praxis zurückgreifen? Was braucht es,
damit ein Gespräch gut gelingen kann? Neben der Erarbeitung von theoretischem Wissen
werden wir uns diesen und anderen Fragen widmen. Anhand von alltäglichen Beispielen
aus der Praxis werden wir dieses konkret erfahrbar machen.
Für: Erzieher*innen, Q/BBA aus Kitas und Grundschulen
Leitung: Kirsten Biskup
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 17.5., 9-17 Uhr, GEW [22-S-1078]
Austausch zum Thema Mobbing
Jeder Mensch kann Opfer von Mobbing werden und Mobbing ist ein weit verbreitetes
Phänomen an Schulen und in der Jugendarbeit – noch verstärkt durch das Internet und die
Corona-Zeit. Mobbing zielt immer darauf ab, das Selbstwertgefühl des Opfers zu untergra-
ben und es in seiner Menschenwürde anzugreifen. Klar ist auch: Mobbing hört nie von al-
leine auf. Und es braucht eine Grundlage, denn Mobbing wirkt vor allem dann, wenn Ras-
sismus, Antisemitismus oder andere Ideologien der Ungleichwertigkeit in der Gruppe
verbreitet sind.
In diesem Austausch wollen wir diskutieren, was hilft, ein angstfreies Schulklima herzustellen.
Für: pädagogisch Tätige an Schulen
Leitung: N.N. (Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage)
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 25 Euro
Zeit/Ort: 17.5., 15-18 Uhr, GEW [22-S-1109]
28 SEMINARE DER GEW BERLIN | 2022/1Bereich Schule 2
Open-Source-Lehrmaterialien finden und anwenden (Online)
Seminar in Kooperation mit der Diesterweg-Hochschule e.V.
Das Internet ist voller fantastischer Lehrmaterialien. Mit einer Vorauswahl von freien Un-
terrichtsmaterialien, sogenannten OER (open educational resources), zeigen wir den Einstieg
in die Fülle kostenloser Lehrvorlagen im Internet. Wir üben Nutzung und sinnvolle Einglie-
derung in den Lehrplan, wenden verschiedene Kernmethoden an und erleben dabei, wie
Lerngruppe und Team schnell zu Erfolgen und nachhaltigem Nutzen kommen.
Für: Lehrer*innen, Referendar*innen, Berufseinsteiger*innen
Leitung: Michael Fuchs
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 15 Euro
Zeit/Ort: 17.5., 15-18 Uhr, online [22-S-1079]
Resilienz – wie Kinder Stärke gewinnen
Der Begriff Resilienz beschreibt in der Physik die Fähigkeit eines Körpers, nach einer Verän-
derung in den Grundzustand zurückzukehren. In der Psychologie erklärt Resilienz die Fähig-
keit eines Menschen, gestärkt aus schwierigen Situationen hervorzugehen. In diesem Se-
minar beschäftigen wir uns mit der psychischen Widerstandsfähigkeit von Kindern gegenüber
verschiedenen biologischen, psychischen und sozialen Entwicklungsrisiken. Sie erfahren
Wissenswertes aus der Resilienzforschung und lernen die Fähigkeit der Kinder zu stärken,
mit belastenden Lebensumständen umzugehen und kritische Ereignisse als Chance für die
Zukunft zu verinnerlichen.
Für: pädagogisch Tätige aus Kitas, Schulen und der Kinder- und Jugendhilfe
Leitung: Heike Levin
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 18.5., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1080]
2022/1 | ANMELDUNG AUF SEITE 55 292 Bereich Schule
Systemischer Blick aufs Kind
Kinder mit Verhaltensweisen wie Aggressionen, Schreien, Unkonzentriertheit oder man-
gelndem Regelverständnis bekommen zumeist ungewollt ein Negativimage. Im Schulkontext,
in der Kita und in der Jugendhilfe stellen diese Kinder oft eine Randgruppe dar. Das Seminar
soll ein grundlegendes systemisches Verständnis dafür entwickeln, welche Verhaltensweisen
eines Kindes einen Hinweis auf Problematiken in der Familie bzw. im sozialen Umfeld geben
können. Wir betrachten anhand von Fallbeispielen Möglichkeiten zur Prävention und zur
Elternberatung.
Für: pädagogisch Tätige aus Kitas und Grundschulen
Leitung: Anna-Maria Zentgraf
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 18.5., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1081]
Achtsamkeit und Empathie in der Klasse
Das psychische Wohlergehen ist für uns Pädagog*innen genauso wie für unsere Schüler*in-
nen eine Basis, um uns gemeinsam weiterentwickeln zu können. In diesem Seminar lernen
wir, wie wir in herausfordernden Situationen auf unsere eigenen Bedürfnisse schauen können.
Darüber hinaus soll diskutiert werden, wie wir Kindern, die wir als herausfordernd erleben,
helfen können, wieder zu ihrem Inneren Kontakt zu finden. Die Teilnehmer*innen lernen
Übungen zur Stärkung der persönlichen Integrität und Achtsamkeit für sich und die Kinder
kennen.
Für: päd. Tätige an Schulen, insbes. Ref.
Leitung: Jovita Lisa Brose
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 21.5., 9-16 Uhr, GEW [22-S-1082]
30 SEMINARE DER GEW BERLIN | 2022/1Bereich Schule 2
Professionelles Handeln – Nähe, Distanz und Grenzüberschreitungen
Pädagogisches Handeln beinhaltet immer auch die Beziehungsgestaltung zu unterschied-
lichen Personengruppen im Arbeitsalltag; zu Familien, Fachkräften und natürlich den Kindern.
Diese Zusammenarbeit erfordert oft eine Gratwanderung zwischen persönlicher Nähe und
professioneller Distanz. Das Hinterfragen der eigenen Grenzen, das Wahrnehmen der ei-
genen Gefühle und die Bedürfnisse aller Beteiligten sind wichtig, um Grenzüberschreitun-
gen und Beschämungen in der Praxis zu vermeiden. Anhand von Beispielen aus der Praxis
und kurzem Theorieinput werden wir das Thema reflektieren und uns unterschiedlichsten
Fragestellungen widmen und Ideen für den praktischen Umgang in der Praxis erarbeiten.
Für: Erzieher*innen, Q/BBA aus Kitas und Grundschulen
Leitung: Kirsten Biskup
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 31.5., 9-17 Uhr, GEW [22-S-1086]
Spielen will gelernt sein – dann klappt es auch gemeinsam
Die Modifikation von Spielen ermöglicht Menschen mit besonderem Förderbedarf, die
»Spiele der anderen« zu verstehen und zu spielen. Im Praxisteil werden wir spielen und
dabei viel Spaß haben. Hier liegt der Fokus darauf, gemeinsam die Alltagstauglichkeit der
Spiele für den beruflichen Kontext der Teilnehmer*innen zu prüfen, Spielideen zu sammeln
und mit wenig Materialeinsatz tolle Spielideen zu entwickeln.
Für: pädagogisch Tätige aus Kitas, Grundschulen und der Jugendarbeit
Leitung: Heike Levin
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 1.6., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1088]
2022/1 | ANMELDUNG AUF SEITE 55 312 Bereich Schule
Mein Platz an der Schule: Status, Präsenz und Position
Statusfragen sind in der Schule entscheidend: Einerseits gibt es den klar definierten recht-
lichen Status des pädagogischen Personals, andererseits gibt es einen sozialen Status, den
ich einnehmen, behaupten und beeinflussen kann. Der Hoch- und Tiefstatus wird mit mei-
ner Körpersprache und meinem Verhalten im Raum markiert. Für die soziale Interaktion ist
das Beherrschen der Statuswippe, des fließenden Wechsels vom Hoch- in den Tiefstatus,
entscheidend. Dieses Seminar ist für alle Menschen geeignet, die in Schulen pädagogische
Arbeit leisten, unabhängig von der Dauer ihrer bisherigen Berufserfahrung.
Für: pädagogisch Tätige an Schulen
Leitung: Ines Koenen
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 8.6., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1090]
Teams erfolgreich führen und entwickeln
Eine gute Zusammenarbeit im Team ist nicht selbstverständlich, sondern erfordert Zeit und
Mühe. Im beruflichen Alltag bleibt hierfür oftmals wenig Raum. Eine gute Atmosphäre und
die Bereitschaft, sich in das Team einzubringen, sind entscheidende Voraussetzungen für
die Qualität der Arbeit und die Zufriedenheit und Gesundheit der Mitarbeiter*innen. In
diesem Seminar befassen wir uns mit grundlegenden Kriterien und Erfolgsfaktoren für eine
gute und gelingende Teamarbeit. Das Seminar lebt von einem Wechsel von Input, Klein-
gruppenarbeit, Arbeit im Plenum, von Ausprobieren von Methoden und der Diskussion
aktueller Fragen aus der Praxis.
Für: Erzieher*innen und Leiter*innen aus Kitas und Grundschulen
Leitung: Kirsten Biskup
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 20.6., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1095]
32 SEMINARE DER GEW BERLIN | 2022/1Bereich Schule 2
Kreative Chaot*innen:
Schulalltagsorganisation und Zeitmanagement (Online)
Impuls- und Austauschseminar zu den Schwerpunkten »Delegieren« und »Nein sagen«
Sie wollen Ihren Alltag besser organisieren und können das einfach nicht umsetzen? Sie
bewundern die Menschen um Sie herum, die alles logisch ordnen und ihren Alltag schein-
bar reibungslos organisieren? Auch wenn Sie das erste Seminar nicht besucht haben, ist
dieses Seminar wie für Sie gemacht. Auf der Grundlage der individuellen Problembereiche
der Teilnehmer*innen werden hilfreiche Methoden und Hilfsmittel im Bereich »Wer oder
was kann mir helfen?« (Delegieren) und »Nein sagen« thematisiert. Es geht aber auch
darum, sich die eigenen Stressquellen und Bremsen im eigenen Handeln vor Augen zu
führen. Durch eine kollegiale Fallberatung und auch sonst bleibt viel Raum, sich über ein
sinnvolles Vorgehen auszutauschen.
Für: Lehrer*innen, Referendar*innen, Berufs- und Quereinsteiger*innen
Leitung: Nadine Eversberg
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 10 Euro
Zeit/Ort: 28.6., 17-19.30 Uhr, online [22-S-1098]
Funktionsstellen – von der Karriereplanung bis zum Besetzungsverfahren
Wir wollen, dass sich unsere Mitglieder auf Funktionsstellen erfolgreich bewerben können
und dann das entsprechende Amt professionell und mit Freude ausfüllen. Das Seminar
versucht, dafür zu sensibilisieren und Anregungen für weitere Qualifizierungsmaßnahmen
zu bieten.
Für: Lehrer*innen (nur GEW-Mitglieder)
Leitung: Ralf Schiweck, N.N.
Kosten: keine
Zeit/Ort: siehe Internet [22-S-1106]
2022/1 | ANMELDUNG AUF SEITE 55 33Seminare der GEW Berlin
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34 SEMINARE DER GEW BERLIN | 2022/1Referendar*innen, Berufs- und Quereinsteiger*innen 3
Weitere Seminare findest du im Bereich Schule!
Die Erste-Hilfe-Kurse findest du ab 1.2. online unter www.gew-berlin.de/erstehilfe.
Ein kleiner Werkzeugkasten für Quereinsteiger*innen
Mehr Sicherheit und Souveränität im Unterricht
In diesem Seminar geht es um Fragen, die sich euch als Quereinsteiger*innen zwangsläufig
stellen: Wie bekomme ich eine Klasse in den Griff? Wie verhalte ich mich bei Konflikten und
wie kann ich die Eltern mit ins Boot holen? Wie wende ich Erziehungs- und Ordnungsmaß-
nahmen an? Wie kann ich meine Schüler*innen motivieren? Für mehr Sicherheit und Sou-
veränität im Unterricht werde ich euch eine Auswahl an Möglichkeiten vorstellen. Einige
davon werden wir in Form von Rollenspielen testen. Für andere bekommt ihr Tipps, wie ihr
sie in euren Unterricht einbauen könnt.
Für: Quereinsteiger*innen im Schulbereich
Leitung: Thorsten Pfeiffer
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 25 Euro
Zeit/Ort: 28.3., 9-16 Uhr, GEW [22-S-1043]
Classroom Management –
Theorie und Praxis des Umgangs mit Heterogenität
Das Seminar
• stellt Forschungsbefunde zum Classroom Management vor;
• setzt sich teilnehmerorientiert und praxisnah mit der Herausforderung
der Komplexität und Heterogenität in Schulklassen auseinander;
• sensibilisiert für Partizipation und Gemeinschaftsprozesse im Sinne einer
wertschätzenden Klassenführung;
• bietet anhand von videobasierten Einblicken Impulse und Anregungen
für das tägliche »Multitasking« im Klassenzimmer.
Für: Referendar*innen, Berufs- und Quereinsteiger*innen
Leitung: Maike Hofmeister
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 25 Euro
Zeit/Ort: 21.4., 15-18 Uhr, GEW [22-S-1056]
2. Seminar: 29.6., 15-18 Uhr, GEW [22-S-1099]
2022/1 | ANMELDUNG AUF SEITE 55 353 Referendar*innen, Berufs- und Quereinsteiger*innen
Präsenz – Vorbild – Stil
Die eigene Lehrpersönlichkeit ist die entscheidende Größe, inwieweit Unterricht gelingt. In
diesem Seminar erhalten Sie eine methodische Annäherung an den eigenen Stil, eine Vor-
stellung des eigenen Auftretens und einige Definitionshilfen für den Begriff Vorbild. All das
bringt Sicherheit in die alltägliche Arbeit, reduziert Konflikte und schont die eigenen Res-
sourcen.
Für: Referendar*innen, Berufs- und Quereinsteiger*innen
Leitung: Thorsten Pfeiffer
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 15 Euro
Zeit/Ort: 12.5., 15-19 Uhr, GEW [22-S-1075]
Kreative Chaot*innen:
Schulalltagsorganisation und Zeitmanagement (Online)
Impuls- und Austauschseminar zu den Schwerpunkten »Delegieren« und »Nein sagen«
siehe Bereich Schule
Für: Lehrer*innen, Referendar*innen, Berufs- und Quereinsteiger*innen
Leitung: Nadine Eversberg
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 10 Euro
Zeit/Ort: 28.6., 17-19.30 Uhr, online [22-S-1098]
36 SEMINARE DER GEW BERLIN | 2022/1Referendar*innen, Berufs- und Quereinsteiger*innen 3
»Den Kindern das Wort geben« – Klassendienste & Partizipation als
Entwicklungsmöglichkeit einer humanen Gesprächskultur
Das Seminar
• gibt Einblicke in partizipative, teambildende Gemeinschaftsprozesse und ermöglicht
handlungsorientiertes Lernen;
• sensibilisiert für Kooperationsformen, die das soziale Miteinander in einer Klassenge-
meinschaft unterstützen;
• stellt die Bedeutung eines wertschätzenden Klassenklimas und einer humanen Ge-
sprächskultur in den Vordergrund;
• zeigt Handlungsmöglichkeiten für den Umgang mit heterogenen Lerngruppen;
• gibt anhand von videobasierten Dokumentationen Impulse für die tägliche Unterricht-
spraxis im Klassenzimmer.
Für: Referendar*innen, Berufs- und Quereinsteiger*innen
Leitung: Maike Hofmeister
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 25 Euro
Zeit/Ort: 30.6., 15-18 Uhr, GEW [22-S-1100]
Einführung in das Referendariat
Fachseminar, Hauptseminar, Unterrichtsbesuch: Was steckt dahinter? Wenn ihr Informati-
onen zum Referendariat benötigt, nicht wisst, was auf euch zukommt oder euch einfach
nur austauschen wollt, dann ist dieses Seminar genau das Richtige. Wir helfen euch, den
Begriffswirrwarr zu entschlüsseln und geben Tipps und Tricks, wie ihr euch auf das Refe-
rendariat vorbereiten könnt.
Für: Referendar*innen (normales Ref., Beginn August 2022)
Leitung: Matthias Jähne, N.N.
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 25 Euro
Zeit/Ort: 2.7., 10-16 Uhr, GEW [22-S-1101]
Es wird einen gesonderten Termin für Kolleg*innen im berufsbegleitenden
Referendariat geben, siehe Internet
2022/1 | ANMELDUNG AUF SEITE 55 37Seminare der GEW Berlin
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Bereic h Kita
38 SEMINARE DER GEW BERLIN | 2022/1Bereich Kita 4
Einige Seminare sind insbesondere für Erzieher*innen in berufsbegleitender Ausbildung
und im Quereinstieg (»Q/BBA«) geeignet!
Kinder in ihrer emotionalen und sozialen Entwicklung begleiten
Die wichtigsten Schritte ihrer emotionalen Entwicklung durchlaufen die Kinder in ihrer frühsten
Kindheit. Die eigenen Gefühle wahrnehmen, verstehen und diese anderen zu erklären – all
das ist nicht so einfach. Situationen wie z.B. die Verabschiedung von den Eltern, Konflikte
mit anderen Kindern, einen Spielpartner suchen oder sich auf eine Gruppe einlassen fordern
die Kinder in unterschiedlichen Kompetenzbereichen heraus. Dieses Seminar bietet eine
Reihe von Hintergrundinformationen und praktische Anregungen für die Begleitung und
Förderung von emotionaler und sozialer Kompetenz.
Für: Erzieher*innen, Q/BBA aus Kitas
Leitung: Kirsten Biskup
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 21.2., 9-17 Uhr, GEW [22-S-1024]
Ein stressiger Alltag – wie helfe ich mir selbst?
siehe Bereich Schule
Für: Erzieher*innen aus Kitas/Grundschulen/Jugendarbeit
Leitung: Heike Levin
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 23.2., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1025]
Anleiten von Erzieher*innen im Praktikum
Die Anleitung von Praktikant*innen ist eine wichtige Aufgabe, die von den Erzieher*innen
geleistet wird. Das Seminar gibt einen Überblick über die gesetzlichen Grundlagen sowie
die Aufgaben und Pflichten der Anleiter*innen und der Praxisstellen. Die Verzahnung von
Theorie und Praxis für individuelle kompetenzorientierte Entwicklungsprozesse wird an
aktuellen Handlungssituationen thematisiert und angewendet. Planung, Reflexion und Be-
urteilung werden geübt.
Für: Erzieher*innen, sozialpädagogische Assistent*innen und
Leiter*innen aus Kitas
Leitung: Brigitte Holst-Oehlke
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 60 Euro
Zeit/Ort: 10./11.3., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1031]
2022/1 | ANMELDUNG AUF SEITE 55 394 Bereich Kita
Kinder lösen Konflikte selbst
siehe Bereich Schule
Für: Erzieher*innen, Q/BBA aus Kitas und Grundschulen
Zeit/Ort: 14.3., 9-17 Uhr, GEW [22-S-1033]
Was hat Bewegung mit Lernen zu tun?
siehe Bereich Schule
Zeit/Ort: 21.3., 9-16.30 Uhr, GEW [22-S-1037]
Sexuelle Bildung in der Kita
Pädagogische Fachkräfte und Familien sind oft verunsichert, wenn sie Kinder beobachten,
die ihre Sexualität ausleben. Sie stellen sich oftmals die Frage, welches Verhalten angemes-
sen ist und welches nicht und wie sie darauf reagieren könnten. Ab wann spreche ich mit
Kindern über Geschlechtsverkehr und wie ausführlich muss das sein? Wie kann ich ge-
schlechtersensibel agieren? Was mache ich, wenn Kinder sich gegenseitig untersuchen und
sich an ihren Genitalien anfassen? Was ist sexuell übergriffiges Verhalten unter Kindern und
wie gehe ich damit um? Damit Kinder in ihrer psychosexuellen Entwicklung achtsam be-
gleitet werden können, müssen pädagogische Fachkräfte sich mit diesen Inhalten ausein-
andersetzen und unter Berücksichtigung der Rechte der Kinder eine Haltung entwickeln.
Für: Erzieher*innen, Q/BBA aus Kitas
Leitung: Kirsten Biskup
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 28.3., 9-17 Uhr, GEW [22-S-1042]
Das Sprachlerntagebuch anregend mit Kindern nutzen
Das Sprachlerntagebuch ist Anlage der Qualitätsentwicklungsvereinbarung, die verbindlich
eine Sprachdokumentation für die Kitas vorsieht. Das Seminar gibt eine Einführung, wie
man gewinnbringend damit arbeiten kann.
Für: Erzieher*innen, Q/BBA aus Kitas
Leitung: Sigrid Mönch
Kosten: keine, für Nichtmitglieder 50 Euro
Zeit/Ort: 29.3., 9-17 Uhr, GEW [22-S-1044]
40 SEMINARE DER GEW BERLIN | 2022/1Sie können auch lesen
