Für Klasse 7 & 8 Projektangebote - Vicco-von-Bülow-Gymnasium
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Projektangebote
für
Klasse
7&8
„De s i gn mi t St of f , Sc he r e , Papi e r & Por z e l l an“ J al l e s handge mac ht J Projektverantwortlicher: Frau Stellfeld Projektbeschreibung: Hier wird alles noch in Handarbeit hergestellt. Wir fertigen (nähen/falten/kleben/drucken ...) Nützliches & Dekoratives z.B. aus Papier und Stoff: z.B. Aufbewahrungsboxen für den Schreibtisch, Bilderrahmen, Lesezeichen, Notizbücher mit Stoffeinband, Stempel, Schlüsselanhänger, 3D- Glückwunschkarten, Pompons, Plisseeanhänger, Blumenbroschen/-Spangen aus Stoff, individuell bedruckt & gestaltete Turnbeutel. Außerdem wollen wir Teller/Tassen individualisieren und andere tolle DIY-Dinge ausprobieren Welche Materialien und Kosten? Kosten ca. 10 Euro /Person (je nach Teilnehmeranzahl & bereits mitgebrachten Materialien) Wenn möglich bitte Stoffreste, Kleber, Nadel & Faden, Stifte & Lineal, buntes Tonpapier, Washi Tapes mitbringen Raumwunsch und Medien: 209 Exkursion: -keine- Maximale Teilnehmerzahl: 15 für Klasse 7&8 Art der Präsentation zum Tag der offenen Tür: Austellung der in Handarbeit gefertigten Produkte & Angebot eines Mini-Workshops zum Nach- & Mitmachen
Projektangebot: Das sind wir!
Projektverantwortlicher:
D. Heyn
Projektbeschreibung:
Wir bereiten eine Informationsveranstaltung für den Tag der offenen Tür vor.
Dazu machen wir Fotos von der Schule und den Projekten, sammeln Informationen über
unsere Schule und stellen diese Informationen in Powerpointpräsentationen zusammen.
Unter anderem erstellen wir auch kleine Videos mit Hintergundmusik, um den
zukünftigen Schülern zu zeigen, was bei uns alles passiert. Ziel ist es, dass Ihr am Ende
der Woche fit seid, vor den Sechstklässlern Vorträge zu halten, frei sprechen könnt
und Ihnen die Angst vor dem Gymnasium nehmt. Wir arbeiten zum großen Teil am PC
und es ist von Vorteil, wenn ihr mit Powerpoint und Moviemaker umgehen könnt. Auch
kleinere Bildbearbeitungskenntnisse sind wünschenswert. Was ihr noch nicht könnt,
wird Euch gezeigt.
ACHTUNG! Ihr müsst zum Tag der offenen Tür präsentieren und da sein!
Welche Materialien und Kosten?
eigener USB Stick (mind. 8 GB), Kamera wünschenswert, aber nicht Voraussetzung für
die Teilnahme, eigene Laptops und Musik (mp3) wären klasse
Raumwunsch und Medien:
R 219 und mindestens 5 Laptops
Exkursion:
keine
Maximale Teilnehmerzahl:
10 für Klasse 7&8
Art der Präsentation zum Tag der offenen Tür:
parallel zu Frau Reissing: Informationsveranstaltung, Raum 219
Projektverantwortlicher:
Frau Sydow
Projektbeschreibung:
Gefüllte mexikanische Tortilla, amerikanische Hot Dogs, französische Crêpes, russische
Eier oder doch milder spanischer Ziegenkäse im Seranno Schinken Mantel auf Salat???
Dazu fruchtige Grüße aus dem Urlaubsparadies: Kaki Mescalato
In der Projektwoche werden wir unterschiedliche internationale Gerichte zubereiten.
Dabei sind eigene Vorschläge und Ideen sehr willkommen.
Welche Materialien und Kosten?
Die Lebensmitteln und die Kochutensilien (z.B. Töpfe, Crêpes-Maker, Campingkocher,
Wasserkocher, Herdplatten..... )müssen mitgebracht werden.
Raumwunsch und Medien:
104 (Stromversorgung im Physikraum notwendig)
und Computerraum (Internet notwendig)
Maximale Teilnehmerzahl:
15 Schüler/innen (7. und 8. Klasse)
Art der Präsentation zum Tag der offenen Tür:
Die besten Gerichte werden am Tag der offenen Tür vorgestellt.
Projektangebot:
Spiel das Leben
Projektverantwortlicher:
Frau Sewerin vom Clab
Projektbeschreibung:
In diesem Planspiel lernen die Teilnehmer vieles über das Leben eines Erwachsenen kennen. Sie
nehmen die Arbeitsrolle eines 31 Jährigen Single ein und werden durch Übungen, Gespräche und
Erkundungsaufgaben viele Aspekte des realen Lebens kennenlernen, mit denen sie als Erwachsene
konfrontiert werden, einschließlich Finanzplanung, Zufriedenheit im Beruf und die Zukunftsplanung.
So werden die unterschiedlichsten Berufe vorgestellt und die benötigten Voraussetzungen, um
diese zu erlernen. Sie werden sehen, wofür das verdiente Geld benötigt wird. (Wohnung, Hobby,
Urlaub, Auto ...) Was können sie sich leisten!
In dieser Woche werden die TN verschiedene Firmen besuchen und so einen Einblick über Firmen
der Region erhalten. Eltern oder Einwohner aus Stahnsdorf werden aus ihrem Berufsleben
berichten
Welche Materialien und Kosten?
-
Raumwunsch und Medien:
CLab
Exkursion:
-
Vorstellen in Form:
Galerie
Maximale Teilnehmerzahl: 15
nur für Schüler der 7. Klasse
Let’s Dance Projektleiter: Frau Karbach Jahrgangsstufe: 7/8 Projektbeschreibung: Tanzen macht Spaß – miteinander tanzen ganz besonders. In diesem Projekt beschäftigen wir uns mit Gesellschaftstänzen. Traditionelle Kontratänze (Country Dances), die im Kreis oder in zwei Reihen getanzt werden, dienen als Warming-up und führen ein in die Koordination von Bewegungsabläufen im Raum mit Takt und Phrasierung der Musik. Der Schwerpunkt des Projekts liegt auf dem Erlernen moderner, eingängiger Paartänzen wie Disco Fox, Cha-Cha und Langsamer Walzer, wo es neben dem Erlernen der jeweiligen Grundschritte und einfacher Figuren auch um die Kunst des Führens und Folgens geht. Teilnehmer: max. 12 Kosten: Keine Exkursion: Keine Raumwunsch: 209
Projektangebot:
“Ein Mensch, der keine Schokolade isst,
verpasst das Leben.”
Projektverantwortlicher:Frau Thurmann und Frau Rudolph
Projektbeschreibung:
Von der Kakaobohne zur Schokolade
In der Projektwoche sollt ihr alles rund um die süße Verführung kennen
lernen:
Wo wächst der Kakaobaum, der Weg der Kakaobohne bis zur fertigen
Schokolade, welche Inhaltsstoffe hat die Schokolade aus dem Supermarkt,
wie viele Schokoladensorten gibt es weltweit, was ist ein Faire-Trade-
Produkt, gilt Schokolade als Faire-Trade–Produkt, in welchem Supermarkt
findet man Faire-Trade-Schokolade, macht Schokolade glücklich oder dick?,
welche Schokolade schmeckt am besten, gibt es einen Unterschied zwischen
tarte au chocolat, pastel de chocolate, chocolatecake und Schokoladenkuchen
und was macht man alles in einem Schokoworkshop?
Welche Materialien und Kosten?
Kosten für die Fahrkarten nach Berlin und den Workshop (12 Euro)
Schokolade, Schere, Kleber, Stifte
Exkursion: Schokoladenworkshop in der Französischen Straße bei
Ritter Sport
Maximale Teilnehmerzahl: 30 für Schüler der 7. /8. Klasse
Art der Präsentation zum Tag der offenen Tür: Collagen, Pralinen, Schoki-Rätsel
Projektangebot:
DIY - Couture
Klamotten kaufen kann jeder! Aber selbst nähen?
Projektverantwortlicher:
Frau Bittkau
Projektbeschreibung:
Du brauchst endlich ein neues Kleid, Pyjamahose oder einen neuen Sweater?
Dann näh es Dir selbst!
Gemeinsam erkunden wir nicht nur die Welt der Stoffe. Angefangen vom sicheren und
selbständigen Umgang mit Schere, Nadel, Faden und Nähmaschine bis zum fertigen Kleid,
gibt es viel zu entdecken. In diesem Projekt gestaltest Du ein Kleidungsstück Deiner Wahl.
Mit deinem Entwurf als Grundlage erstellst Du einen Papierschnitt mit dem du dann die
entsprechenden Stoffteile zuschneidest und sie zusammennähst. Auf einer
Tagesexkursion lernst du die unterschiedlichsten Stoffarten kennen.
Welche Materialien und Kosten?
Wenn du hast, bring Stoffreste, ausrangierte Klamotten sowie Nähutensilien mit
Kosten für die Fahrkarten nach Berlin
Raumwunsch und Medien: Kursraum
Exkursion:
Wir fahren wahrscheinlich am Dienstag nach Berlin in einen Stoffgroßmarkt. Dort lernt ihr
die Stoffe nach Art und Beschaffenheit mit Namen zu unterscheiden. Ihr könnt euch
(müsst aber nicht) dort auch Stoffe für euer Kleidungsstück kaufen.
Vorstellen in Form: Galerie mit Mitmachstation
Maximale Teilnehmerzahl:
8 für Klasse 7/8
„Turnkunst selbstgemacht“
Projektverantwortlicher:
Herr Wiedmer
Projektbeschreibung:
„Turnkunst selbstgemacht“
Du hast Spaß an der Bewegung, turnst gern und bist experimentierfreudig? Dann mach mit bei
dem Projekt „Turnkunst selbstgemacht“.
In diesem Projekt wird geturnt in allen Lebenslagen und mit allen möglichen Geräten. Doch turnen
ist nicht gleich turnen… Es geht hierbei um deine Kreativität aus Turnelementen lustige
Darstellungen zu kreieren, diese per Video festgehalten und zu einer einmaligen Turnshow
geschnitten werden.
Welche Materialien und Kosten?
3 Schullaptops
Raumwunsch und Medien:
Turnhalle
Exkursion:
Keine geplant
Maximale Teilnehmerzahl:
16 Teilnehmer für Klasse 7&8
Art der Präsentation zum Tag der offenen Tür:
Turnshow in Form eines Videos
Der Ball ist rund! Theaterprojekt Profilkurs Kl. 8
Eine ganze Jahrgangsstufe arbeitet
zusammen, um eine Theatercollage auf die Bühne zu stellen. Die Profilkurse Musik, Kunst,
Sport und Theater arbeiten parallel an dem Aufführungsprojekt. Der Theaterkurs wird in der
Projektwoche seine Unterrichtsergebnisse zu einem Stück zusammensetzen, einstudieren
und in der Generalprobe am Freitag zusammen mit dem Musik-Profilkurs bühnenreif
machen.
Projektverantwortlicher: Sissakis/ Scherer
Klassenstufe: 8,
Kosten/Materialien: --
Teilnehmerzahl: geschlossene Gruppe, keine Anwahl möglich
Raumwunsch: Aula, BühneProjektverantwortliche: Frau Heinemann
Klassenstufe: 7/8
max. Teilnehmerzahl: 15
Raum: 108
GRÜN MACHT SCHULE
Du möchtest deine Schule (mit)gestalten?!
Du sprudelst vor Ideen und möchtest dem Grau ein Ende setzen?!
Dann bist du beim Projekt „Grün macht Schule“ genau an der richtigen Adresse!
Projektbeschreibung:
Im Projekt „Grün macht Schule“ hast du die Möglichkeit gemeinsam Ideen zu entwickeln
und zu verwirklichen, um unsere schulische Umgebung lebendiger und vor allem grüner zu
gestalten. Wir wollen ein Projekt mit Zukunftscharakter auf die Beine stellen, um
langfristig kleinräumige, phantasievolle, mit künstlerischen Objekten angereicherte Oasen
zu schaffen.
DIE SCHULE WARTET AUF UNSERE FARBEN!!!
Gefragt sind: Ideen, Skizzen, mündliche, schriftliche, getanzte, gebackene,…
Deiner Kreativität sind keine Grenzen gesetzt!
Wände gestalten, Blumen pflanzen, Säulen bestricken, Beete anlegen,… hier hast du die
Chance, deiner Schule mehr Leben einzuhauchen!
Kreativität, praktisches Arbeiten und zukünftige Planung stehen also im Zentrum des
Projektes.
Gesucht seid ihr!
Übernehmt Verantwortung für eure schulische Umgebung – und das nicht nur während
der Projektwoche!!!
Welche Materialien und Kosten entstehen für euch: in gemeinsamer Absprache
Geplante Exkursionen:in gemeinsamer AbspracheKlasse 7/8
GehäkelteLesezeichen
fürLeseratten undBücherwürmer
Hier werden Lesezeichen vom Schwierigkeitsgrad leicht bis schwer gehäkelt, je nach
deinem Grundkenntnisstand. Am Ende der Projektwoche können eine Leseratte, ein
Bücherfrosch und je nach Fadenrest einige Bücherwürmer bzw. –schlangen entstehen.
Projektverantwortlich: Fr. Lemke
Projektname:Lustige Lesezeichen
Maximale Teilnehmeranzahl: 15
Klassenstufe: 7. / 8. Klasse
Verwendete Techniken sind:
- Fadenring (Magic Ring)
- Luftmaschen
- Kettmaschen
- Feste Maschen
- Halbes Stäbchen
- Stäbchen
- Zusammenmaschen (Abnahme)
- Maschen verdoppeln (Zunahme)
Mitzubringen sind:
- Spaß am Häkeln und Fertigen von Lesezeichen
- Häkelnadel mit Nadelstärke 2,5mm
- Geld für Materialkosten von 3,50 - 4,50€ (je nach Teilnahme)Projektangebote
für
Klasse
10 & 11„Ganzkörpertraining in der Höhe“
Liebe Kollegen,
bitte füllt dieses Formular mit den entsprechenden Angaben aus. Da wir im letzten Schuljahr
einige sehr oberflächliche Beschreibungen erhalten haben, bitten wir euch um eine detaillierte und
aussagekräftige Beschreibung eures Projektes. Wir werden diesen Text wieder für den Aushang
der Projektbeschreibungennutzen, der an die Schüler adressiert sein soll.
Projektverantwortlicher:
Frau Dannenberg
Projektbeschreibung:
„Ganzkörpertraining in der Höhe - Toprope Klettern“
Du hast Spaß an Bewegung und neuen Herausforderungen, dann mach mit. Du lernst das Toprope
Klettern (Klettern mit Gurt und Seil über Umlenkspule und einem Sicherungsmann) und erwirbst
deinen Kletterschein. Wir werden drei Tage in einer Kletterhalle in Berlin klettern. Danach werden
wir die Kletterwand in der Turnhalle erkunden und die ersten Routen austesten.
Welche Materialien und Kosten?
45 Euro pro Schüler – für den Kletterschein
Zzgl. VBB Tickets für Fahrten nach Berlin
Raumwunsch und Medien:
Turnhalle [Donnerstag und Freitag]
Exkursion:
3 Tage jeweils ins Kletterzentrum nach Berlin
Maximale Teilnehmerzahl:
15 Teilnehmer der Klassenstufe 10/11
Art der Präsentation zum Tag der offenen Tür:
Kletterangebot für die GrundschülerAndere Länder, andere Sitten - eine Reise in ferne Kulturen Ein Projekt für die Klassenstufen 10/11 Projektleiterinnen: Frau Hennig und Frau Moritz Projektbeschreibung: Fremde Kulturen üben auf uns schon immer eine gewisse Faszination aus, doch nicht nur Exotik und Folklore sollten uns dabei interessieren. Wir sollten auch versuchen, sie in ihrer Tiefe zu verstehen. Fremdsein, Befremden und Unverständnis bilden häufig die Basis für ein Gefühl der Bedrohtheit und Angst. Dies wiederum fördert Ablehnung und Intoleranz. Toleranz und Sympathie, auch die Fähigkeit zu Empathie, sind unabdingbare Voraussetzungen für ein Verstehen fremder Kulturen und der Förderung friedlichen Zusammenlebens. Dazu gehört auch, die kulturelle Verständigung zu fördern. Dieses Projekt befasst sich mit verschiedenen Ländern und deren Kultur. Im Mittelpunkt stehen dabei Nepal und Afghanistan. Wir betrachten die historischen, politischen, geografischen, klimatischen, religiösen und gesellschaftlichen Bedingungen und wollen erkunden, nach welchen Regeln das tägliche Leben heute läuft. Parallel dazu beschäftigen wir uns mit Menschen aus anderen Kulturkreisen, die in unserem Land leben. Warum und wann kamen sie? Was machen sie bei uns? Können wir sie und ihr Leben verstehen? Wie tolerant sind wir mit Fremden? In der Form der Werkstattarbeit werden wir uns mit der Kleidung beschäftigen und dabei auch selbst gestalterisch aktiv werden. Die Werkstattarbeit wird von Gesprächsrunden begleitet, in denen kleine Gruppen zusammengestellt werden, die mit uns einzelne Projektthemen nochmals vertiefend betrachten und diskutieren. Materialen: Zeichen- und Schreibpapier, Stifte, Scheren sowie einen Malkittel Kostenbeitrag: 5€ (Was übrig bleibt, wird natürlich zurückgegeben!) Maximale Teilnehmerzahl: 30 SchülerInnen
Raum: R.110
Projektverantwortlich: Herr Wolschke
Hast du auch schon mal davon geträumt zu fliegen? Bist du genauso fasziniert vom Flug der Vögel wie es Otto
Lilienthal war? Dann ist dieses Projekt vielleicht das richtige für dich. Wir wollen uns einerseits mit der Geschichte
des Fliegens von den Anfängen bis zur Gegenwart beschäftigen, andererseits der Frage nachgehen, wie ein
Flugzeug bzw. ein Hubschrauber fliegt.
Fliegen wie die Vögel – Wie alles begann?
Tragflächen – Wie sieht aus, was fliegen kann?
Wieso kann ein 80 Tonnen schweres
Flugzeug abheben und fliegen?
Das sind einige Themen, die uns beschäftigen werden. Wir werden recherchieren, basteln und experimentieren?
Welche Materialien?
Papier, Kleber, Schere, Farbstifte
Exkursion:
Geplant sind eine Exkursion zu einem Segelflugplatz mit Besichtigung eines Segelfliegers und/oder einer
Pilotenschule
Art der Präsentation zum Tag der offenen Tür:
Schülerarbeitsergebnisse (Plakate, Modelle, Versuche) werden vorgestellt im Klassenraum
Raumwunsch und Medien:
Raum 104 oder 106, Computerraum für Recherche zur Geschichte (ersten Tag)Klassenstufe: 10/11
Projekt: Student exchange USA October 2016
Projektverantwortliche:
Frau Dr. Schwqrz, Frau Scholich-Blößner
Projektbeschreibung:
Das Projektangebot richtet sich an alle 12 Schülerinnen und Schüler des 11. Jahrgangs,
die im Oktober 2016 am Schüleraustausch mit den beiden High Schools in Lynchburg
teilgenommen haben.
Wir wollen all unsere Erfahrungen, Erlebnisse, Erkenntnisse und Beobachtungen sammeln
und in verschiedenen Formen verarbeiten, wie z.B.
- ein digitales Fotobuch mit Euren Bildern als persönliche Erinnerung erstellen;
- Filmsequenzen zu verschiedenen Themen (die USA betreffend) erstellen, die im
Unterricht (v.a. in der 8.Klasse) eingesetzt werden können;
- Materialien erstellen, die spielerisch neben dem Lehrbuch im Unterricht eingesetzt
werden können (z.B. memory cards);
- eine Powerpoint-Präsentation gestalten, die Besucher am Tag der offenen Tür über den
Schüleraustausch informiert.
Ferner sind geplant:
- eine Exkursion in das das Amerika-Haus in Berlin
- der Besuch eines Gastredners der amerikanischen Botschaft im Rahmen des sog. "Meet
Us"- Programms, bei dem ihr noch mehr über das (tägliche) Leben in den USA erfahren
und erfragen könnt.
Materialien und Kosten:
Materialien: mind. drei Laptops; farbiges Kopierpapier, Laminierfolien, Scheren
Kosten: ca. 40.- Euro für das digitale Fotobuch (= individuell, wenn ihr eine Bestellung
wünscht); ca. 15,- Euro Eintritt und Fahrt nach Berlin und evtl. Materialien
Raumwunsch und Medien:
R 210
möglichst eigene Laptops mitbringenProjektangebot für Klasse 10/11:
Hollywood am Vicco
Projektverantwortlicher: Glück, Medart
Projektbeschreibung:
Wir filmen in der Projektwoche rund um unser „Bülow“!
Eure Smartphones dienen während des Projekts als Filmequipment. Entstehen sollen
kreative Kurzfilme verschiedener Genres. Stummfilme, Musikvideos, Interviews,
Trailer oder Dokumentationen – alles ist möglich! Eure Kreativität ist gefragt, um
eine Idee zum Film werden zu lassen.
An einem Projekttag besuchen wir gemeinsam das Filmmuseum in Potsdam.
Präsentiert werden eure Ergebnisse am Tag der offenen Tür.
Welche Materialien Smartphones, Schreibzeug
Kosten: 5 Euro (Eintritt und Führung im Museum)+ Fahrtkosten
im Linienbus
Exkursion: Filmmuseum Potsdam
Raumwunsch und Medien: Computerraum
Maximale Teilnehmerzahl: 15Historisch – politische
Orte in Berlin und
Brandenburg
Ein Angebot für die Klassen 10 und 11.
Gedenkstätte Berliner Mauer Gedenkstätte Lindenstraße für die Opfer
(Ausstellungsbesuch und Führung) politischer Gewalt im 20. Jahrhundert
in Potsdam (Führung)
Brandenburger Landtag in Potsdam
(Besichtigung, Teilnahme an Plenarsitzung
und Gesprächmit Abgeordneten)
verantw. Lehrkräfte: Frau Fries und Frau Craatz
Kosten: Fahrtkosten nach Berlin (1x) und Potsdam (2x)
Teilnehmerzahl: 20 Schülerinnen und Schüler
Raum: gewünschter Raum 06Kriminalistik aus naturwissenschaftlicher Sicht Betreuende Lehrkräfte: Frau Hamborg / Herr Bellmann Inhalt: Auszugsweise werden Methoden zur Aufklärung von Straftaten kennengelernt und experimentell nachvollzogen. Wir beschäftigen uns in diesem Projekt mit dem Sichern von Spuren und versuchen Täter zu identifizieren. Dabei werden wir unter anderem Blutspuren sichtbar machen, evtl. Fingerabdrücke in Zusammenarbeit mit der Polizei suchen und durch den genetischen Fingerabdruck den Täter überführen. Exkursion: 17.01.2017 von 13.00 Uhr bis 17.00 Uhr nach Berlin/ Buch Kosten: 20 € Schüler: der Klassenstufen 10 und 11 Raum: 2.03
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