AUSBILDUNG DER AUSBILDENDEN ADA-FA-M1 - SVEB ZERTIFIKAT (STUFE 1)

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AUSBILDUNG DER AUSBILDENDEN ADA-FA-M1 - SVEB ZERTIFIKAT (STUFE 1)
Ausbildung der Ausbildenden
                    AdA-FA-M1

                           SVEB Zertifikat (Stufe 1)

Grundlagen
Die Anforderungen an Unterrichtende sind in den letzten Jahren deutlich gestiegen. Viele Kurs-
anbieter, Kundinnen und Kunden fordern heute von ihren Kursleitenden weit mehr als nur Fach-
wissen. Vorausgesetzt wird grundlegendes Wissen in den Fächern Didaktik, Andragogik und
Methodik. Ebenso werden Kompetenzen in Kommunikation, Rhetorik, Moderation und kon-
struktivem Umgang mit Konflikten verlangt.
Dies und weitere Themen sind die Inhalte des SVEB1 Zertifikat-Lehrgangs.

Lernziele
Sie sind fähig, in ihrem Fachbereich Lernveranstaltungen mit Erwachsenen selbständig oder im
Rahmen vorgegebener Konzepte, Lehrpläne und Lehrmittel vorzubereiten, durchzuführen und
auszuwerten.
Die Teilnehmenden erfüllen die Anforderungen für das Modul-Zertifikat AdA-FA-M1.

                     Tätigkeitsfelder
                     Sie führen Schulungen in ihrem Fachbereich im eigenen Unternehmen
                     oder in einer Institution durch. Sie sind Ausbildungsleiter/-in an privaten
                     Schulen, in Vereinen, Verbänden, wie zum Beispiel Rehabilitations-Kli-
                     niken, Alters- und Pflegeheimen, sonderpädagogischen Einrichtungen
                     oder unterrichten in Bewegungsschulen, Fitness- und Wellness-Zentren.

                     Anerkennung
                     Das Modul-Zertifikat AdA-FA-M1 ist im Fachbereich Erwachsenenbildung
                     beim Schweizerischen Verband für Weiterbildung SVEB anerkannt.

                     Das Modul-Zertifikat AdA-FA-M1 ist Teilabschluss für den Eidg. Fachaus-
                     weis Ausbilder/in AdA-FA M1-M5.

Methodik
Inputs, Lehrgespräche, Einzel-und Gruppenarbeiten, Bezug zur persönlichen Praxis.
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Dozentin
                     Doris Zindel-Rudin
                     Kommunikationstrainerin
                     Coach Supervisorin Organisationsberaterin / BSO
                     Erwachsenenbildnerin HF
                     www.bildungundbewegung.ch

Lehrgangsordnung
Zulassungsbedingungen
Vorausgesetzt wird die Fachkompetenz im eigenen Fachbereich. Bereits vorhandene Erfah-
rungen im Leiten von Lernveranstaltungen mit Erwachsenen begünstigen den Lernerfolg. Es wird
dringend empfohlen, spätestens parallel zum Modulbesuch eigene Lernveranstaltungen durch-
zuführen.

Anzahl Teilnehmer/innen
Mindestens 10 / maximal 16

Kompetenznachweis für Modul-Zertifikat AdA-FA-M1
1. Regelmässige Reflexion des persönlichen Lernprozesses
2. Aktive Mitarbeit in der Kursgruppe und der Nachweis von mind. 90 % der Präsenzzeit
3. Dokumentierte Praxisdemonstration, die von der Kursleitung qualifiziert wird

Für den Abschluss Modul-Zertifikat AdA-FA-M1 ist der Nachweis von mind. 2 Jahren und mind.
150 Stunden Praxis im Leiten von Lernveranstaltungen erforderlich (2/3 mit Gruppen von mind.
3 erwachsenen Personen und 1/3 kann Einzelunterricht sein).
Wer die erforderliche Praxis noch nicht ausweisen kann, erhält vorerst eine Modulbestätigung
ausgestellt.

Ausbildungsdauer
14 Tage à 6.5 Unterrichtseinheiten
Total 91 Stunden Unterrichtseinheiten
Selbststudium 165 Stunden (Richtlinie AdA-FA)

Kurskosten
CHF 2'950.00 / Nicht-Mitglieder CHF 3'400.00

Zahlungsmodus
Anzahlung 30 Tage vor Kursbeginn: CHF 500.00
1. Rate zu Zahlen bis 1. Kurstag
2. Rate / Restzahlung bis Ende Juni 2016
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Abmeldung vor dem Lehrgang
Bis 30 Tage vor Kursbeginn: Keine Rücktrittsgebühr
29 - 0 Tage vor Kursbeginn: Keinen Ansprung auf Rückerstattung des bereits bezahlten Betrages
oder Erlass des noch ausstehenden Kursgeldes.
Ausnahme bei Warteliste: Sollte eine Warteliste bestehen und eine Ersatzperson den Platz über-
nehmen, entstehen ausser einer Umtriebsentschädigung in der Höhe von CHF 200.00 keine wei-
teren Kosten.

Abbruch des Lehrgangs
Bei Abbruch des Lehrgangs besteht kein Anspruch auf Rückerstattung des bereits bezahlten Be-
trages oder Erlass des noch ausstehenden Kursgeldes.

Krankheit oder Unfall
Für diesen Fall kann eine Annullierungskosten-Versicherung der Allianz abgeschlossen werden.
(Versicherung erst abschliessen, wenn die definitive Durchführung des Lehrgangs bestätigt wur-
de.) Broschüre Allianz (AGA International SA, Zweigniederlassung Wallisellen) in der Beilage,
oder zu bestellen in der Geschäftsstelle BGB, Zürich.
Gegen Vorlegung eines ärztlichen Zeugnisses ist dann eine Rückerstattung oder der Erlass des
Kursgeldes möglich.

Annulation
Muss der BGB Schweiz ein Kursangebot annullieren, wird Ihnen dies so schnell wie möglich mit-
geteilt. Bereits einbezahlte Beträge werden vollumfänglich rückerstattet. Kurse können nur bei
einer genügenden Anzahl von Interessent/-innen durchgeführt werden. Der BGB Schweiz behält
sich Programmänderungen vor.

                        Wiederholung Kompetenznachweise
                        Eine Wiederholung der Praxisdemonstration innerhalb des Lehrgangs:
                        Keine zusätzlichen Kosten.
                        Weitere Wiederholungen: Innerhalb der Ausbildung CHF 100.00 / aus-
                        serhalb der Ausbildung CHF 300.00

                        Gegen die Bewertung „nicht bestanden“ kann beim Modulanbieter in-
                        nert 30 Tagen eine schriftlich begründete Einsprache erhoben werden.
                        Gegen den Entscheid des Modulanbieters kann bei der QSK innert 30
                        Tagen eine schriftlich begründete Beschwerde eingereicht werden. Die
                        QSK prüft, ob das Verfahren formell richtig war. Die Beschwerde ist ko-
                        stenlos.
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Tagesplan

Tag       Datum                  Thema

Fr / Sa   26./27. Februar 2016   Einstieg in den Lehrgang
                                 Kommunikation Grundlagen
                                 2 Kommunikationsmodelle, Kommunikationsgrundlagen / Kör-
                                 persprache / Senden und Empfangen / Gesprächsstrategien in
                                 Zweier- oder Gruppengesprächen
                                 Link zum Alltag, zur Arbeit, zur EB

                                 Ziel- und lösungsorientierte Kommunikation
                                 Die innere Haltung, ziel- und lösungsorientiertes Verhandeln
                                 Gesprächsführung nach dem Win-Win-Prinzip, Link zum All-
                                 tag, zur Arbeit, zur EB

Fr / Sa   8./9. April 2016       Feedback geben und nehmen / Umgang mit Konflikten
                                 Die Wirkung der Sprache nach innen und nach aussen, konstruk-
                                 tiver Umgang mit Feedback, Umgang mit Konflikten, Link zum
                                 Alltag, zur Arbeit, zur EB

                                 Rhetorik / Moderation
                                 Die drei Ebenen der Rhetorik
                                 Strukturen für kleine, mittlere und grössere Inputs
                                 Der Adressat, die Adressantin des Inputs = das Publikum
                                 Umgang mit Lampenfieber, Auftrittskompetenz, Einsatz von Hilfs-
                                 mitteln

Fr / Sa   20./21. Mai 2016       Didaktik
                                 Theorie und Praxis
                                 Start der Planung einer fiktive EB-Lernveranstaltung
                                 Zusammenspiel von Themen, Inhalten, Ziele, Teilnehmende und
                                 Kontext
                                 Richtziele formulieren
                                 Verknüpfung mit dem eigenen Unterricht

                                 Planung an der fiktive EB-Lernveranstaltung
                                 Zusammenspiel von Themen, Inhalten, Ziele, Teilnehmende und
                                 Kontext
                                 Grob- und Feinziele formulieren
                                 Verknüpfung mit dem eigenen Unterricht

Fr / Sa   17./18. Juni 2016      Andragogik
                                 Theorie und Praxis
                                 Die skizzierte Grobplanung der fiktiven EB-Lernveranstaltung mit
                                 andragogischem Blickwinkel kritisch überarbeiten
                                 Feinplanung einer Unterrichtssequenz der fiktiven EB-Lernveran-
                                 staltung
                                 Unterschied zwischen Lernveranstaltungen mit Kinder, Jugendlichen
                                 und Erwachsenen
                                 Stoffreduktion und Unterrichtsplanung
                                 Schriftlichkeit in der EB

                                 Lernen und Lehren
                                 Was ist was? 8 Punkte für lebendiges Lehren in der EB, vier Lern-
                                 typen
                                 Lernstiltheorie nach Kolb
                                 Unterschied zwischen „Kopf- und Körper-Lernveranstaltungen“
                                 Verlinkung dieser Themen mit der fiktiven EB-Lernveranstaltung
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Tagesplan

 Tag         Datum                    Thema

 Fr / Sa     8./9. Juli 2016          Lernen und Lehren
                                      Persönliche Lernbiographie, Unterschiede zwischen den verschie-
                                      denen persönlichen Lernbiographien, Unterschiede zwischen
                                      persönlichen und generellen Lernprozessen

                                      Methodik
                                      Unterrichtsformen, Sozialformen
                                      Verlinkung dieser Themen mit der fiktiven EB-Lernveranstaltung
                                      Feinplanung abschliessen
                                      Kompetenznachweise

 Fr / Sa     19./20. August 2016      Methodik
                                      Von der Theorie zur Praxis – von der Praxis zur Theorie
                                      Methoden für Kurseinstiege, Kennenlernen, Hinführung zu einem
                                      Thema, Zwischen- und Endauswertungen, Kursausstiege Kompe-
                                      tenznachweise

                                      Gruppendynamik
                                      Was ist eine Gruppe? Gruppennormen, -rollen, -phasen in Theorie
                                      und Praxis in Bezug auf die fiktive EB-Lernveranstaltung, in Bezug
                                      auf die Gruppe des SVEB-Lehrganges?
                                      Reservedatum: Kompetenznachweise

 Fr / Sa     16./17. Sept. 2016       Diversity
                                      Umgang mit Fremden und Fremdem
                                      Die Wahrheit über die Wahrnehmung, meine Kultur, deine Kultur,
                                      seine Kultur
                                      Umgang mit Störungen und Widerstand in Gruppen

                                      Lehrgangzusammenfassung und -abschluss
                                      Präsentation und Auswertung der drei fiktiven EB-Lernveranstal-
                                      tungen
                                      Verlinkung Kommunikation – Didaktik – Andragogik – Methodik
                                      Lehrgangauswertung / Lehrgangabschluss

Änderungen vorbehalten

14 Ausbildungstage à 6,5 Präsenzstunden pro Tag = 91 Std. Präsenzzeit / 90% müssen besucht sein = 82
Präsenzstunden

Dozentin:            Doris Zindel-Rudin

Kursort:		           Zürich

Zeiten: 		           08.30 – 12.30: 4 Stunden (3.45 h Unterricht / 15 Minute Pause)
		                   Mittagspause 12.30 bis 13.30 h (60 Minuten)
      		             13.30 – 16.30: 3 Stunden (2.45 h Unterricht / 15 Minute Pause)

Kurskosten:          Mitglieder CHF 2'950.00 / Nicht-Mitglieder CHF 3'400.00
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ANMELDUNG
Hiermit melde ich mich definitiv für den AdA-FA-M1 (SVEB 1) Modul-Zertifikatslehrgang an.
•   Anmeldeschluss: 25. Januar 2016
•   Kurs 0206.16 / AdA-FA-M1 (SVEB 1)
•   Beginn Ausbildung Freitag, 26. Februar 2016

Name, Vorname:

Strasse, Nr:

PLZ, Ort:

Telefon, Mobile:

E-Mail:

www:

Ich bin:		         		          BGB-Mitglied			                 Nicht-Mitglied

Ich habe von der Lehrgangsordnung für die BGB Zusatzausbildung Modul AdA-FA-M1 Zertifikats-
lehrgang zur Kenntnis genommen und erkläre mich damit einverstanden.

Ort, Datum: 				                       Unterschrift:

Bitte senden Sie Ihre Anmeldung an:

BGB Schweiz
Berufsverband für Gesundheit und Bewegung Schweiz
Katzenbachstrasse 221, 8052 Zürich
info@bgb-schweiz.ch, www.bgb-schweiz.ch
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