Ausbildung zum Coach Veränderungsprozesse professionell begleiten
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Ausbildung zum Coach Veränd erungsp ro zesse p ro fessio nell b egleiten
Coaching-Verständnis
Die handowcompany möchte Ihnen nachfolgend ihr Coaching- über Menschen, ihr Verhalten, ihre Haltungen und Beziehungen –
Verständnis, den Ausbildungsprozess, die LehrtrainerInnen und die aber auch praktische und bewusste Erfahrungen in ver-
konkreten Inhalte der Module sowie Organisatorisches wie Ort, schiedenen alltagsrelevanten Kontexten. So ist es Anliegen unserer
Termine und Kosten vorstellen. Ausbildung, diese Fähigkeiten bei Ihnen zu fördern, mit Ihnen
daran zu arbeiten, sie stimmig in Ihre Haltung und Ihr Verhalten zu
Coaching verstehen wir als individuelle Prozessberatung für integrieren. Wir vermitteln Konzepte und Methoden, üben
Leistungsträger zu beruflichen und privaten Themen. Ziel ist eine praxisnah und vielfältig mit Bezug zu konkreten Situationen in
Wiederherstellung und/oder Verbesserung der Selbstregu- Unternehmen und Institutionen. Bereits vorhandene Fähigkeiten
lationsfähigkeiten des Klienten, eine Steigerung der Leistungs- und Erfahrungen werden ausgebaut, Ihr Wissen ergänzt. Ziel
fähigkeit, die Hilfe zur Selbsthilfe sowie das Erschließen unserer Ausbildung ist es, Kognition und Intuition zu entwickeln
persönlicher Ressourcen. und zu fördern und Sie damit zu einem umfassend ausgebildeten
Ein guter Coach braucht Kopf, Herz, Bauch und Hand(werkszeug) – Coach zu machen, der befähigt ist, allen Anforderungen eines
sprich, er nutzt Intellekt, Inspiration, Intuition sowie Methoden und Coachings qualitativ hochwertig zu begegnen.
Techniken für seine Interventionen. Und dies ausgewogen und im
Einklang mit seiner Persönlichkeit. Ein guter Coach braucht Wissen
und Erfahrung. Theoretisches Wissen über Systeme und Prozesse,
2Der Ausbildungsprozess
Der Ausbildungsprozess erstreckt sich über ein Jahr und sieben den Prozess verantwortlich, der Klient für seine Ergebnisse. Es geht
Termine. Das Zusammenspiel von Wissensvermittlung und darum, diesen verantwortungsvoll zu begleiten (und dabei um
praktischer Erfahrung führt zu einem dynamischen Ent- die eigenen Grenzen zu wissen, aber auch Ideen zur Verschiebung
wicklungsprozess. Resultat unserer Ausbildung ist ein gut von Grenzen zu haben).
ausgebildeter, professioneller Coach mit einem attraktiven Profil, Die Ausbildung liefert Ihnen ein facettenreiches Diagnose- und
das entsprechende Chancen auf dem Markt bietet. Interventionsrepertoire, mit dem Sie Anlässe/Situationen sicher
Die Ausbildung richtet sich an alle, die an einer Tätigkeit als Coach analysieren und Klienten in den verschiedensten Situationen
interessiert sind. Sie eignet sich für alle, die bereits über eine entsprechend begleiten können. Das Resultat am Ende der sieben
anders geartete Ausbildung und/oder entsprechende erste Module ist, neben einer Erweiterung des Handlungsspielraumes,
Erfahrungen verfügen und ihr Wissen und ihr Repertoire die Entwicklung eines eigenen, authentischen Coachingstils und
professionell ausbauen wollen. Profils.
Wenn Sie selbst Führungskraft sind oder im Bereich der
Personalentwicklung tätig sind, erhalten Sie eine Fülle an Wissen
und Handwerkszeug, das Sie in Ihrer Rolle unterstützen kann.
Dem Konzept liegt ein systemisches Grundverständnis der
Ressourcen- und Lösungsorientierung zugrunde. Der Coach ist für Nachstehende Graphik veranschaulicht den Ausbildungsprozess:
3Der Ausbildungsprozess
PERSON
Standort bestimmen Theorien & Modelle
Entwicklungsprozess
(über ein Jahr, 7 Module)
Diagnose- &
Kompetenzen erwerben
Interventionstechniken
Reflexion stärken Fallarbeit und
I N H A LT E
Erfahrungslernen
Klarheit gewinnen Intensives Feedback
4Der Ausbildungsprozess
Die vier LehrtrainerInnen - bewusst zwei Frauen und zwei Männer Ausführliche Handouts, fordernde Hausaufgaben, eine Online-
aus nahezu drei Generationen, mit unterschiedlichem Hintergrund Lernplattform, Praxismöglichkeiten während der Ausbildung sowie
und verschiedenartiger Persönlichkeit aber gemeinsamem eine aktive Vernetzung mit anderen Coachs sorgen für den Transfer
Verständnis von Coaching - vermitteln relevantes Wissen und des Erlernten und sichern den Entwicklungsprozess zwischen den
gestalten den aktiven Lernprozess zur Entwicklung von sozial- einzelnen Modulen und nach Abschluss der Ausbildung.
emotionalen Fähigkeiten sowie Methoden-, Organisations- und
Strukturkompetenzen. Feste Bestandteile eines jeden Bausteins Die Arbeit in der Gruppe und an realen Fragestellungen der
sind praxisnahe Übungen, das Nutzen körperlicher Informations- TeilnehmerInnen intensiviert das Lerngeschehen, ebenso die
quellen sowie intensives Feedback zur/Spiegelung der eigenen besondere Atmosphäre von Haus und Garten der Villa Vivendi als
Person. Abendliche Kamingespräche durch externe ReferentInnen inspirierender Ort des Lernens (deren legendäre Küche für das
an jedem Freitag der Bausteine bieten ergänzende Impulse. leibliche Wohl sorgt).
Ein differenziertes Zertifikat weist Sie nach erfolgreicher Teilnahme
Die Ausbildung bezieht Prozesse in der Gruppe aktiv ein. Offenheit, an der Ausbildung als professionell ausgebildeten Coach aus.
gegenseitige Wertschätzung und die Bereitschaft zu neuen
Lernerfahrungen werden einerseits vorausgesetzt und andererseits
durch praktische Übungen gefördert und entwickelt.
5Ort und Termine
Die sieben Module der Coach-Ausbildung werden auf
dem Hardthof in Weilheim stattfinden. Dieser Hof in Die Termine für die Bausteine sind:
19.-21.03.2015 Wer & Was Einführung in die Grundlagen
Alleinlage wurde von uns liebevoll zum Seminarhaus
systemischer Beratung
ausgebaut. Er liegt – mitsamt phantastischem
Bergblick, Wald und sehr viel Grund mit ruhigen Ecken – 07.-09.05.2015 Hand & Fuss Der Methodenkoffer
im Pfaffenwinkel inmitten der oberbayerischen
16.-18.07.2015 Kommen & Gehen Standortbestimmung/Aufgaben
Vorgebirgslandschaft und bietet ein optimales Arbeits-
bestimmter Lebensphasen
und Lernambiente.
Bei Terminschwierigkeiten können versäumte Module 17.-19.09.2015 Lob & Tadel Sich und Andere führen
im nachfolgenden Jahrgang nachgeholt werden.
12.-14.11.2015 Wort & Bild Verbale und nonverbale/
körperorientierte Methoden
Am 17. Januar 2015 sind Sie von 15-19 Uhr zu einem
14.-16.01.2016 Kopf & Bauch Persönlichkeitsentwicklung
kostenlosen Schnuppertag auf dem Hardthof in
Weilheim eingeladen. Sie können an diesem Tag die 17.-19.03.2016 Ende & Anfang Coachings beenden und
Lehrtrainer-Innen, unser Konzept und den Ort der evaluieren/eigene Vermarktung
Ausbildung kennen lernen.
6Die LehrtrainerInnen
Weitere Fortbildungen in systemischem Aufstellen und Trans-
aktionsanalyse. Besitzt die Berechtigung zum Ausbilder Autogenes
Training.
Schwerpunkte seiner Tätigkeit sind das Einzelcoaching, die
Beratung in Veränderungsprozessen (Change Management), die
Dr. Oskar Handow Planung und Durchführung von Seminaren, Weiterbildungen und
Assessment Centern sowie die Sportpsychologie (als Sport-
Jahrgang 1973. Gründer und Geschäftsführer der psychologe des Olympiastützpunktes Bayern).
handowcompany. Diplom-Psychologe und Dr. phil. („Coaching in Zudem war er von 2007-2008 als Head of Coaching & Training für
Leistungssport und Wirtschaft – Vorstellung eines integrativen das LMU Center for Leadership and People Management unter
Ansatzes“). Seit 1999 selbständig als Coach, Trainer, Berater und Leitung von Prof. Dr. Dieter Frey tätig, das im Rahmen der Exzellenz-
Sportpsychologe. Initiative Personalentwicklung für das wissenschaftliche Personal
Neben einer zweijährigen Weiterbildung „Systemisches Coaching der Ludwig-Maximilians-Universität München betreibt.
und Teamentwicklung“ am Institut für systemische Beratung in
Wiesloch hat er eine einjährige Ausbildung als Outdoor-Guide bei
planoalto in St. Gallen absolviert.
7Die LehrtrainerInnen
Matthias Kratz Inge Morteani
Jahrgang 1959. Diplom-Sozialpädagoge mit theologischer Jahrgang 1945. Studium der Germanistik und Theologie.
Zusatzausbildung. Leitend tätig in einer Einrichtung der Langjährig leitende Funktionen im Sozialmanagement. Seit 1986
Erwachsenenbildung. Lehrauftrag an der Philosophisch- freiberuflich tätig als Coach, Therapeutin, Teamentwicklerin und
Theologischen Hochschule Benediktbeuern. Selbständig als Coach, Management-Beraterin im Bildungs- und Sozialbereich sowie in
Trainer und Berater in Profit- und Non-Profit-Organisationen Unternehmen der freien Wirtschaft. Mitarbeit in verschiedenen
(Einzelcoachings, Führungskräftetrainings sowie Biografiearbeit); Trainer-Netzwerken.
Mitbegründer der „Gesellschaft für Biografiearbeit“. Diplom in Gesprächspsychotherapie, Lehrbefähigung in Themen-
We i t e r b i l d u n g a l s „ Sy s t e m i s c h e r B e rat e r i m B e re i c h zentrierter Interaktion. Fortbildungsvielfalt in den Bereichen der
Organisationen“ (ISBW). Psychotherapie, der Erwachsenenbildung und der Personal- und
Organisationsentwicklung.
8Die LehrtrainerInnen
Unser Lehrteam vereint Kompetenzen und Praxiserfahrungen aus
den Bereichen Wirtschaft, Bildung, Sozialarbeit und Spitzensport
sowie aus der wissenschaftlichen Forschung zum Thema Coaching.
Unsere gemeinsame Haltung haben wir in unserem Verständnis
von Coaching formuliert. Unsere Arbeit als LehrtrainerIn ist
Sandra Handow geprägt von unserer Unterschiedlichkeit, den individuellen Stilen:
Wir bieten Ihnen eine ausgewogene Mischung der Geschlechter
Jahrgang 1973. Ausbildung zur Bankkauffrau, Studium der und Altersstufen sowie der Berufs- und Lebenswege.
Bankbetriebswirtschaft. Sie ist nach langjähriger operativer
Tätigkeit im Verkauf, in der Führung und in der internen Beratung
(Coaching und Training) einer mittelständischen Regionalbank seit
2007 freiberuflich als Coach und Trainerin tätig.
Weiterbildungen in systemischer Beratung (ISBW), systemische
Prinzipien in Familien und Organisationen (Jörg Pannenbäcker,
Eutin), Körperarbeit und Transaktionsanalyse (am Odenwald-
Institut). Autorisierte Trainerin für das DISG-Persönlichkeitsmodell
(persolog).
9Anmeldung
Die Anmeldung kann in mündlicher oder schriftlicher Form (per Die Kosten für die Ausbildung (inklusive aller Materialien sowie
Mail, Fax oder Brief) erfolgen. Unsere Homepage bietet Ihnen auch zwei gemeinsamer Essen pro Baustein, aber exklusive der
ein Anmeldeformular zum Download. In jedem Falle erhalten Sie Unterbringung) belaufen sich auf 5985.- Euro für Selbstzahler und
anschließend eine Buchungsbestätigung und unsere allgemeinen 6450.- Euro für Firmenkunden. Zu diesen Preisen kommt die
Geschäftsbedingungen. Nach Zu- respektive Rücksendung der gültige Mehrwertsteuer hinzu. Die Ausbildungsgebühr fällt in zwei
unterschriebenen Buchungsbestätigung sind Sie verbindlich für Raten an, die jeweils zwei Wochen vor dem ersten und vierten
die Ausbildung angemeldet. Baustein fällig werden.
Die Anmeldefrist für den Ausbildungsjahrgang März 2015 - März
2016 läuft bis zum 20.02.2015.
10Detaillierte Inhalte der Module
1. Modul: Wer & Was 2. Modul: Hand & Fuss
Einführung in die Grundlagen systemischer Beratung Der Methodenkoffer
(Leitung: Dr. Oskar Handow) (Leitung: Dr. Oskar Handow)
‣ Abgrenzung von anderen Verfahren (Ethik und Grundhaltung im ‣ Was bislang bereits im Methodenkoffer ist (Blick zurück/
Coaching) Kompetenzenbilanz)
‣ Grundlagen systemischer Beratung ‣ Wo man den Koffer füllen kann (Quellen/Ressourcen/
‣ Schaffung von Rahmenbedingungen (persönliche und fachliche Transfermöglichkeiten)
Passung, Haltung, Regeln, Dauer etc.); Gestaltung der Be- ‣ Wie man den Koffer packen sollte (persönliche Passung/
ziehungsebene Authentizität)
‣ Erstgespräch/Auftragsklärung ‣ Der Einsatz von Modellen und Techniken im Coaching
‣ Vertragsgestaltung (formale und psychologische Verträge) ‣ Diagnoseprozesse im Coaching; Diagnoseinstrumente
‣ Phasen eines Coaching-Prozesses (Kontakt, Kontrakt, Diagnose, ‣ Auswahl passender Übungen/Diagnoseinstrumente;
Intervention, Abschluss) Auswertung
‣ Rollenmodelle für Coach und Klient (Kläger, Besucher, Kunde…) ‣ Grundlagen der Transaktionsanalyse/Persönliche Antreiber
‣ Steuerung von Coaching-Prozessen ‣ Feedback/Spiegelungen (positive und negative Verstärkung)
‣ Wirkfaktoren eines Coachings ‣ Techniken und Methoden aus dem Leistungssport
‣ Möglichkeiten des Outdoor-Coachings/Naturerfahrung:
Erholungsraum und Inspirationsquelle
11Detaillierte Inhalte der Module
3. Modul: Kommen & Gehen 4. Modul: Lob & Tadel
Standortbestimmung/Aufgaben bestimmter Lebensphasen Sich und Andere führen
(Leitung: Matthias Kratz) (Leitung: Sandra Handow)
‣ Aktueller Stand in verschiedenen Lebensbereichen ‣ Herausforderungen in der Führungsrolle
‣ Konzept der Biographiearbeit ‣ Veränderungen einleiten und gestalten
‣ Lösungsorientierte Ressourcenanalyse/Kompetenzenbilanz ‣ Karriereberatung/eigene Entwicklungsmöglichkeiten
‣ Lebenskreis; altersspezifische Entwicklungsaufgaben; kritische ‣ Work-Life-Balance: Im Spannungsfeld von Privat-, Professions-
Lebensereignisse und Organisationsrolle
‣ Wertschätzung und Einzigartigkeit ‣ Führen versus Begleiten als Coach: Umgang mit der Macht
‣ Feedback geben (Helfer-Syndrom)
‣ Zielsetzung und Selbstcoaching ‣ Möglichkeiten und Grenzen der Führungskraft als Coach
‣ Die eigene Wirkung als Coach (professionelle Rolle versus ‣ Selbstmanagement durch Rituale und andere Techniken
Authentizität) ‣ Aufstellungsarbeit mit Figuren und Hilfsmitteln
12Detaillierte Inhalte der Module
5. Modul: Wort & Bild ‣ Eskalation und Deeskalation (Krisen erkennen und verstehen;
Nutzung der Sprache - nonverbale/körperorientierte Krisenintervention)
Methoden (Leitung: Matthias Kratz & Sandra Handow) ‣ Grenzen (eines Coachings/persönliche Grenzen) und Potenziale
‣ Individuelle Entwicklungsplanung und Profilschärfung
‣ Narrative Techniken ‣ Veränderung durch Rituale und „Hausaufgaben“
‣ Fragetechniken
‣ Seelische Leitbilder
‣ Metaphern und Bilder
‣ Visualisierung/Kommunikationsbrücken (Skulpturarbeit/ 7. Modul: Ende & Anfang
Aufstellungsarbeit) Coaching beenden und evaluieren (Leitung: Dr. Oskar Handow)
‣ Wahrnehmung (Sinne, Muster, Täuschungen)
‣ Emotionen und Körperwissen ‣ Abschluss von Prozessen
‣ Intuition als Informationsquelle ‣ Erfolge bewusst machen; Transfer sichern
‣ Alleinstellungsmerkmal/Marketingstrategie herausarbeiten
‣ Kooperation mit Personalabteilungen
‣ Preisgestaltung
6. Modul: Kopf & Bauch
‣ Aufbau von Netzwerken
Persönlichkeitsentwicklung (Leitung: Inge Morteani)
‣ Supervision
‣ Theorien und Modelle zur Persönlichkeit ‣ Einbindung in Verbände
‣ Persönlichkeitsdiagnose und Potenzialanalyse ‣ Feedback aus der Lerngruppe zur eigenen Entwicklung
‣ Verinnerlichte Antreiber und Muster ‣ Ausblick auf weitere Entwicklungsschritte
13Kontakt handowcompany GmbH Hardthof / Im Hardt 2 82362 Weilheim Tel.: +49 881 9277 6570 m a i l @ h a n d o w. co m w w w. h a n d o w . co m
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