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Berufs- und Wirtschaftspädagogik wbv.de/bwp
Teilhabe an Beruf und Arbeit Neu im Programmbereich Berufs- und Wirtschaftspäda gogik ist die Reihe Teilhabe an Beruf und Arbeit – Inter disziplinäre Forschungsbeiträge zu Benachteiligungen und Behinderungen (TBA). Die Reihe widmet sich in interdisziplinären Forschungs- beiträgen dem Thema Benachteiligungen und Behinde- rungen im Gesamtkontext von Beruflicher Bildung und Erwerbsarbeit. Sie richtet sich an eine breite Leserschaft: Forschende und Lehrende im Feld Beruf und Arbeit, Praktikerinnen und Praktiker, Behördenvertreter:innen, fördernde Einrichtungen sowie Studierende ebenso wie die interessierte Fachöffentlichkeit. Die Herausgeber • Professor Roland Stein und • Akademischer Oberrat Hans-Walter Kranert, sind beide am Lehrstuhl für Sonderpädagogik V, Fakultät für Humanwissenschaften der Julius-Maximilians-Univer sität Würzburg tätig. Call for Manuscripts Sie forschen und publizieren in diesem Themengebiet? Sprechen Sie uns an! Gerne bringen wir Sie mit den Herausgebenden ins Gespräch. Mehr erfahren Sie auf wbv.de/tba. wbv.de/bwp
Hans-Walter Kranert,
Roland Stein, Anna Riedl
Berufliche Bildung
in Werkstätten
für Menschen mit
Behinderung
Evaluation der harmonisier
ten Bildungsrahmenpläne
Erstmals werden bundes-
weit Daten zur beruflichen
Bildung in Werkstätten für
Menschen mit Behinde-
rungen erhoben und ana
Teilhabe an Beruf und
lysiert. Im Fokus: die harmo-
Arbeit – Interdisziplinäre
nisierten Bildungsrahmen-
Forschungsbeiträge zu
Benachteiligungen pläne, basierend auf dem
und Behinderungen, 2 Fachkonzept der Bundesa-
2021, 453 S., 49,90 € (D) gentur für Arbeit aus 2010.
ISBN 978-3-7639-6251-8
Als E-Book erhältlich
Roland Stein,
Hans-Walter Kranert,
Philipp Hascher
Gelingende Übergänge
in den Beruf
Evaluation eines modularen
Schulprojekts im Förder
schwerpunkt emotional-
soziale Entwicklung
Auch Schüler:innen mit
Förderbedarf im Bereich
emotionale und soziale
Entwicklung (ESE) können
Teilhabe an Beruf und den Übergang Schule-Beruf
Arbeit – Interdisziplinäre meistern. Der Band stellt
Forschungsbeiträge zu die wissenschaftliche Eva
Benachteiligungen luation eines erfolgreichen
und Behinderungen, 1
Förderschulprojektes aus
2020, 187 S., 39,90 € (D)
Gütersloh vor.
ISBN 978-3-7639-6214-3
E-Book im Open Access
Berufsbildung, Arbeit und Innovation Die Reihe bietet ein Forum für die grundlagen- und anwen- dungsorientierte Berufsbildungsforschung. Sie leistet einen Beitrag für den wissenschaftlichen Diskurs über Innovations- potenziale der beruflichen Bildung. Die Reihe ist gegliedert in: • Berufsbildung, Arbeit und Innovation (Hauptreihe) • Dissertationen/Habilitationen (Unterreihe) Die Schriftenreihe wendet sich an: • Vertreter:innen der universitären und außeruniversitären Berufsbildungswissenschaften • Vertreter:innen der schulischen und außerschulischen Berufsbildungspraxis • Vertreter:innen der Berufsbildungsplanung und -politik • Studierende der einschlägigen Studienfächer. Viele E-Books der Publikationen stehen im Open Access zum Download bereit. Die Herausgebenden • Prof.in Dr.in habil. Marianne Friese, Justus-Liebig-Universität Gießen • Prof. Dr. paed. Klaus Jenewein, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg • Prof.in Dr.in Susan Seeber, Georg-August-Universität Göttingen • Prof. Dr. Dr. h. c. Georg Spöttl M. A., Europa-Universität Flensburg wbv.de/bai wbv.de/bwp
Marianne Friese (Hg.) Care Work 4.0 Digitalisierung in der beruflichen & akademischen Bildung für personenbezogene Dienstleistungsberufe Digitalisierung ist auch in den Humandienstleistungsberufen eine Kraft, die viel verändert. Der Sammelband zeichnet ein detailliertes Bild der Probleme und Aufgaben für die berufliche und akademische Aus- und Weiterbildung in den Care-Berufen. Die Beiträge des Bandes zeichnen ein facettenreiches Bild zum Status Quo der Digitalisierung in der Aus- und Weiter- bildung in den Berufsfeldern Gesundheit, Pflege, Altenpfle- ge, Ernährung und Hauswirtschaft sowie Soziale Arbeit und Sozialpädagogik. Themen sind systematische, strukturelle und empirische Perspektiven auf die Berufsbildung in Care- Berufen, berufs- und hochschuldidaktische Analysen und die Professionalisierung des Bildungspersonals in Zusammen- hang mit digitalen Entwicklungen und Möglichkeiten. Das interdisziplinäre Autorenteam aus der Arbeits-, Sozial- und Berufswissenschaft eröffnet differenzierte Einblicke in die Entwicklungen der Digitalisierung in der beruflichen Bildung und Berufspädagogik des Care-Sektors. Berufsbildung, Arbeit und Innovation, 58 2021, 269 S., 49,90 € (D) ISBN 978-3-7639-6054-5 E-Book im Open Access
Frank Bünning, Michael Dick,
Robert W. Jahn,
Astrid Seltrecht (Hg.)
Zwischen Ingenieur-
pädagogik, Lehrkräfte
bildung und betrieb
licher Praxis
Eine Festschrift für
Klaus Jenewein
Zur Pensionierung des
Universitätsprofessors
und Ingenieurpädagogen
Klaus Jenewein knüpfen
Berufsbildung, Arbeit Wegbegleiter:innen und
und Innovation, 57 Schüler:innen in einzelnen
2020, 290 S., 49,90 € (D)
Beiträgen an seine wissen-
ISBN 978-3-7639-6213-6
schaftlichen Ideen und
E-Book im Open Access
Ergebnisse an und stellen
eigene Forschungsergeb-
nisse vor.
Dietmar Heisler,
Jörg Meier (Hg.)
Digitalisierung am
Übergang Schule Beruf
Ansätze und Perspektiven
in Arbeitsdomänen und
beruflicher Förderung
Berufliche Förderung in
Zeiten von Digitalisierung
und Berufsbildung 4.0 war
ein Schwerpunktthema der
Hochschultage Berufliche
Bildung 2019. Die Beiträge
Berufsbildung, Arbeit des Sammelbandes geben
und Innovation, 56 einen Überblick über die
2020, 232 S., 49,90 € (D)
diskutierten Konzepte und
ISBN 978-3-7639-6158-0
Handlungsansätze.
E-Book im Open Access
wbv.de/bwp
Thomas Vollmer,
Torben Karges, Tim Richter,
Britta Schlömer,
Sören Schütt-Sayed (Hg.)
Digitalisierung mit
Arbeit und Berufs
bildung nachhaltig
gestalten
Welche Rolle spielt die Digi-
talisierung für die Aus- und
Fortbildung in der Elektro-,
Informations-, Metall- und
Fahrzeugtechnik. Themen
Berufsbildung, Arbeit sind Ressourcenfokussie-
und Innovation, 55 rung, smartes Lernen an
2020, 216 S., 49,90 € (D) Berufsschulen und informa-
ISBN 978-3-7639-5833-7 tische Bildung.
E-Book im Open Access
Frank Bünning,
Martin Frenz,
Klaus Jenewein,
Lars Windelband (Hg.)
Übergänge aus der
Perspektive der
Berufsbildung
Akademisierung und Durch
lässigkeit als Herausforde
rungen für gewerblich-tech
nische Wissenschaften
Wie können Lehrkräfte Be-
rufsorientierung und -wahl
Berufsbildung, Arbeit in gewerblich-technischen
und Innovation, 54 Berufen strukturieren und
2019, 332 S., 47,90 € (D) begleiten? Darüber infor-
ISBN 978-3-7639-6082-8 mieren die Beiträge im
E-Book im Open Access Tagungsband der Arbeits
gemeinschaft Gewerblich-
Technische Wissenschaften
und ihre Didaktiken (gtw).
Matthias Becker, Martin Frenz, Klaus Jenewein, Michael Schenk (Hg.) Digitalisierung und Fachkräftesicherung Herausforderung für die gewerblich-technischen Wissenschaften und ihre Didaktiken In dem Tagungsband werden verschiedene Aspekte des digitalen Wandels in Verbindung mit Herausforderungen für das Lehr- und Ausbildungspersonal beleuchtet. Ein Schwer- punkt liegt auf den Fachdidaktiken in gewerblich-tech- nischen Berufsfeldern. Berufsbildung, Arbeit und Innovation, 53 2019, 428 S., 49,90 € (D) ISBN 978-3-7639-6059-0 E-Book im Open Access Georg Spöttl, Lars Windelband (Hg.) Industrie 4.0 Risiken und Chancen für die Berufsbildung Wie müssen Rollen und Qualifizierung der Facharbeit gestaltet werden, um die Kompetenzanforderungen von Industrie 4.0 zu erfüllen? Im Sammelband geht es um die Zusammenhänge zwischen neuen Produktions- und Arbeits- konzepten sowie Berufsentwicklung. Berufsbildung, Arbeit und Innovation, 52 2. überarbeitete Auflage 2019, 333 S., 47,90 € (D) ISBN 978-3-7639-6069-9 Als E-Book erhältlich Thomas Vollmer, Steffen Jaschke, Martin D. Hartmann, Bernd Mahrin, Uli Neustock (Hg.) Gewerblich-technische Berufsbildung und Digitalisierung Praxiszugänge – Unterricht und Beruflichkeit Digitalisierung, Nachhaltigkeit und Durchlässigkeit stehen im Fokus des Tagungsbandes. Die Beiträge betonen die zentrale Rolle, die die Beschäftigten in technischen Berufen bei der Gestaltung der aktuellen Lebens- und Arbeitswelt einnehmen. Berufsbildung, Arbeit und Innovation, 51 2019, 305 S., 47,90 € (D) ISBN 978-3-7639-6024-8 E-Book im Open Access wbv.de/bwp
Christiane Thole
Berufliche Identitäts
arbeit als Bildungsauf
trag der Berufsschule
Am Beispiel der dualen
Ausbildung im Einzelhandel
Am Beispiel des Einzel
handels zeigt die Autorin,
warum die situative und
berufsbiographische beruf-
liche Identitätsarbeit von
Auszubildenden im Fokus
des berufsschulischen
Berufsbildung, Arbeit und
Unterrichts stehen muss
Innovation – Dissertationen
und wie dies gelingen kann.
und Habilitationen, 62
2021, ca. 485 S., 49,90 € (D)
ISBN 978-3-7639-6210-5
E-Book im Open Access
Carolin Greiwe
Kompetenzen im
Nachhaltigkeits
management
Eine Interventionsstudie
mit angehenden kaufmän
nischen Lehrkräften
In der Dissertation wird ein
Blended Learning Konzept
zur Förderung fachbezo-
gener Kompetenzen im
Nachhaltigkeitsmanagement
mit (angehenden) kaufmän-
Berufsbildung, Arbeit und nischen Lehrkräften erprobt
Innovation – Dissertationen
und im Rahmen eines expe-
und Habilitationen, 61
rimentellen Forschungs
2020, 268 S., 49,90 € (D)
ISBN 978-3-7639-6134-4 designs evaluiert.
E-Book im Open Access
Robin Busse Übergangsverläufe am Ende der Sekundarstufe I Erklärungsansätze für soziale und migrationsbezogene Ungleichheiten In der Dissertation werden Bedingungsfaktoren und Über- gangsmuster zum Einstieg in eine Berufsausbildung nach der Sekundarstufe I untersucht. Basis ist die Startkohorte 4 des Nationalen Bildungspanels (NEPS). Berufsbildung, Arbeit und Innovation – Dissertationen und Habilitationen, 60 2020, 232 S., 49,90 € (D) ISBN 978-3-7639-6133-7 E-Book im Open Access Manuela Liebig Arbeitsaufgabenbezug in der beruflichen Didaktik der Sozialpädagogik Neue Ansätze für das Lehren und Lernen Die Autorin untersucht aus berufsdidaktischen Perspektive Fragen des Lehrens und Lernens in sozialpädagogischen Bildungsgängen und entwickelt einen arbeitsaufgaben basierten Ansatz für den berufsbildenden Unterricht und die Ausbildung von Lehrkräften. Berufsbildung, Arbeit und Innovation – Dissertationen und Habilitationen, 59 2020, 212 S., 44,90 € (D) ISBN 978-3-7639-6164-1 Als E-Book erhältlich Sören Schütt-Sayed Nachhaltigkeit im Unterricht berufsbildender Schulen Analyse, Modellierung und Evaluation eines Fort- und Weiterbildungskonzepts für Lehrkräfte In seiner Dissertation entwickelt, erprobt und evaluiert der Autor ein wissenschaftliches Fortbildungskonzept für Berufsschullehrende zum Unterrichtsthema nachhaltiges Handeln im Beruf. Berufsbildung, Arbeit und Innovation – Dissertationen und Habilitationen, 57 2020, 512 S., 59,90 € (D) ISBN 978-3-7639-5834-4 E-Book im Open Access wbv.de/bwp
Sylke Grüll Die Berufseingangsphase im Lehramt an berufsbildenden Schulen Herausforderungen, Handlungsmuster und Empfehlungen Der Übergang vom Referendariat in die Lehrtätigkeit ist wenig erforscht. In ihrer qualitativen Studie rekonstruiert Sylke Grüll, wie Lehrkräfte diese Phase erleben und mit wel- chen Herausforderungen sie am stärksten konfrontiert sind. Berufsbildung, Arbeit und Innovation – Dissertationen und Habilitationen, 56 2019, 393 S., 49,90 € (D) ISBN 978-3-7639-6080-4 Als E-Book erhältlich Silke Lange Die Berufsausbildungseingangsphase Anforderungen an Azubis und ihre Bewältigungsstrategien am Bsp. des Kfz-Mechatronikerhandwerks Wie gelingt Auszubildenden im Kfz-Mechatronikerhandwerk der Einstieg in die Arbeits- und Berufswelt? In der Disser tation werden die Lern- und Entwicklungsprozesse der Auszubildenden im ersten Lehrjahr untersucht. Berufsbildung, Arbeit und Innovation – Dissertationen und Habilitationen, 55 2019, 480 S., 59,90 € (D) ISBN 978-3-7639-6061-3 E-Book im Open Access Maria König Gesprächskompetenzen Auszubildender fördern Konzeption und Wirkung eines Lernarrangements in einer gewerblich-technischen Berufsausbildung Durch die neue Prüfungsstruktur der industriellen Metall- und Elektroberufe gewinnt die mündliche Gesprächskompe- tenz an Bedeutung. Ein neues Lernarrangement unterstützt nachhaltig die Förderung der Kommunikationsfähigkeit von Auszubildenden. Berufsbildung, Arbeit und Innovation – Dissertationen und Habilitationen, 54 2019, 275 S., 49,90 € (D) ISBN 978-3-7639-6041-5 Als E-Book erhältlich
Rico Hermkes,
Georg Hans Neuweg,
Tim Bonowski (Hg.)
Implizites Wissen
Berufs- und wirtschaftspä
dagogische Annäherungen
Expertise und Könnerschaft
greifen auf implizites Wis-
sen jenseits von Routinen
zurück. Der Sammelband
enthält konzeptionelle Bei-
träge und empirische Arbei-
ten aus verschiedenen be-
Wirtschaft – Beruf – Ethik, 38 ruflichen Domänen sowie
2020, 366 S., 49,90 € (D) aus der Wirtschafts- und
ISBN 978-3-7639-6007-1 Unternehmensethik.
E-Book im Open Access
Juliana Schlicht
Kommunikation
und Kooperation in
Geschäftsprozessen
Modellierung aus pädago
gischer, ökonomischer und
informationstechnischer
Perspektive
Kommunikation und Zusam-
menarbeit sind die Grund-
pfeiler erfolgreicher Arbeit.
Mit ihrem interdisziplinären
Modell zur Analyse von
Wirtschaft – Beruf – Ethik, 37 Arbeitsabläufen untersucht
2019, 440 S.,
die Autorin den Einfluss von
Print plus E-Book 69,90 € (D)
Gesprächs- und Sozialkom-
ISBN 978-3-7639-6005-7
E-Book 64,90 € (D) petenz auf Geschäftspro-
ISBN: 978-3-7639-6006-4 zesse.
Weitere Informationen zur Reihe Wirtschaft –
Beruf – Ethik finden Sie auf wbv.de/wbe.
wbv.de/bwpKarin Heinrichs,
Hannes Reinke (Hg.)
Heterogenität in der
beruflichen Bildung
Im Spannungsfeld von
Erziehung, Förderung und
Fachausbildung
Wie beeinflusst die hetero-
gene Zusammensetzung
der Schülerschaft den Un-
terricht an Berufsschulen?
Die Autorinnen und Autoren
Wirtschaft – Beruf – Ethik, 36 diskutieren Chancen und
2019, 243 S., 49,90 € (D) Herausforderungen von
ISBN 978-3-7639-6003-3 Persönlichkeitsentwicklung
E-Book im Open Access und Fachausbildung in der
Berufspädagogik.
Jürgen Seifried,
Klaus Beck,
Bernd-Joachim Ertelt,
Andreas Frey (Hg.)
Beruf, Beruflichkeit,
Employability
Der Mensch prägt seine
Arbeit, die Arbeit prägt den
Menschen. Der Beruf als
gesellschaftliches und indi-
viduelles Konzept wird von
der Idee der Employability
abgelöst. Der Sammelband
Wirtschaft – Beruf – Ethik, 35 enthält eine umfassende
2019, 348 S., Bilanz zum aktuellen For-
Print plus E-Book 49,90 € (D) schungsstand.
ISBN 978-3-7639-5465-0
E-Book 44,90 € (D)
ISBN: 978-3-7639-5466-7Matthias Vonken, Jens Reißland, Patrick Schaar, Tim Thonagel, Rainer Benkmann Inklusives Lernen in der Berufsbildung Von der Lebenswelt zur Lehr-Lern-Situation Berufsbildende Schulen waren schon immer heterogen. Für die Gestaltung inklusiven Unterrichts, der allen Betei ligten die Teilhabe am gemeinsamen Lernen ermöglicht, ist der Einbezug der Lebenswelt der Schüler:innen eine Voraussetzung. Nach einem Überblick über die Inklusionsdiskussion in der Berufs- und der Sonderpädagogik stellen die Autoren das theoretische Fundament ihrer Untersuchungen vor. Die Ergebnisse ihrer qualitativen Interviewstudie mit Lehrkräf- ten, Schüler:innen und Ausbilder:innen zum Verstehen von Lebenswelten und zur Erzeugung inklusiver Lehr-Lern-Situ- ationen werden durch eine deutschlandweite Fragebogen- studie ergänzt und zu Strategien für inklusionsfördernden Unterricht verdichtet. Anregungen für Weiterbildungsinhalte und ein Ausblick auf die Rolle der Habitusentwicklung von Lehrenden schließen den Band. Das Buch präsentiert die Ergebnisse des BMBF-geförderten Forschungsprojekts „Inklusibus“, die alternative Möglich- keiten zur Umsetzung des politischen Mandats für inklusive Berufsbildung aufzeigen. 2021, 264 S., 39,90 € (D) ISBN 978-3-7639-6253-2 Als E-Book erhältlich wbv.de/bwp
Jürgen Seifried,
Gerald Sailmann,
Alexander Brodsky (Hg.)
Praxispotenziale
im dualen Studium
Lernen am Arbeitsplatz
als Element akademischer
Qualifizierung
Das duale Studium soll
Studierende auf komplexe
berufliche Tätigkeiten vor-
bereiten. Welche Lernef-
fekte durch die Kombina
2021, 148 S., 34,90 € (D)
tion von Hochschultheorie
ISBN 978-3-7639-6233-4
und Betriebspraxis entste-
Als E-Book erhältlich
hen und wie diese einge-
ordnet werden können, ist
Thema dieses Bandes.
Felix Rauner
Berufliche Umwelt
bildung zwischen
Anspruch und
Wirklichkeit
Eine Systemanalyse
Felix Rauner untersucht
die Frage, warum es im
Bildungssystem keine beruf-
liche Umweltbildung gibt,
die ökologisch-ökonomische
Zusammenhänge erklärt,
2020, 215 S., 39,90 € (D) obwohl der Fachkräfte
ISBN 978-3-7639-6109-2 nachwuchs die Herausfor
Als E-Book erhältlich derungen des Klimawandels
annehmen und gestalten
muss.2. Jörg-Peter Pahl
Auflage
Berufliche Didaktiken
Wege und Werkzeuge
zur Gestaltung der Berufs
ausbildung
Wie die heutigen differen-
zierten Aus- und Weiter
bildungen mit ihrenberuf-
lichen Didaktiken entstan-
den sind und vor welchen
Herausforderungen die
berufsdidaktische Praxis der
Zukunft steht, beschreibt
2. überarbeitete Auflage Jörg-Peter Pahl in seiner
2021, 612 S., 59,00 € (D) Veröffentlichung.
ISBN 978-3-7639-6614-1
Als E-Book erhältlich
7. Jörg-Peter Pahl,
Auflage Maike-Svenja Pahl
Ausbildungs- und
Unterrichtsverfahren
Ein Kompendium für Lehr
kräfte in Schule und Betrieb
Das Standardwerk für den
berufspraktischen Unter-
richt in Schule und Betrieb
stellt über 80 etablierte und
neue Unterrichtskonzepte
für Routiniers und Berufs
einsteiger:innen vor.
7. erweiterte Auflage
2021, 559 S., 39,90 € (D)
ISBN 978-3-7639-6230-3
Als E-Book erhältlich
Weitere Publikationen von Jörg-Peter Pahl
finden Sie auf wbv.de/pahl.
wbv.de/bwpSabrina Anastasio, Lorenz Holthusen, Nadja Konrad, Sylvia Lietz, Christina Mangum, Gregor Wendler, Franziska Wildner, Barbara Kiepenheuer-Drechsler Studienabbrecher/innen als Zielgruppe der Beratung und Öffentlichkeitsarbeit Beiträge aus dem Projekt „Queraufstieg Berlin“ Im Bericht zum Projekt „Queraufstieg Berlin“ werden drei wesentliche Aspekte für die Implementierung erfolgreicher Beratungsstrategien und -angebote vorgestellt – als Blau pause für andere Hochschulstandorte. Zunächst werden Aufbau und Entwicklung eines Beratungs- netzwerks für Studierende mit Zweifeln und Abbruchsgedan- ken beschrieben. Dabei werden die bestehenden Angebote für dieses spezielle Beratungsanliegen sichtbar, miteinander vernetzt und weiterentwickelt. Im zweiten Schritt werden Berater:innen informiert und geschult im Umgang mit den spezifischen Fragestellungen zum Studienabbruch und Ein- stieg in eine alternative Berufsausbildung. Im dritten Teil geht es um die Frühwarnsysteme an Hochschulen, mit denen ein Studienabbruch zum Neuanfang werden kann. f-bb online – Schriftenreihe des f-bb, 2 2020, 71 S., 29,90 € (D) ISBN 978-3-7639-5880-1 E-Book als Open Access
Dominique Dauser,
Thomas Kretschmer
Nicht formal Qualifi
zierte arbeitsplatznah
weiterbilden
Konzeption, Umsetzung und
Implementierung innova
tiver Lernformate
Der Leitfaden stellt ein in-
novatives Lernformat für
nicht formal Qualifizierte
vor und gibt Arbeitsmarkt-
und Bildungsakteur:innen
f-bb online – einen Überblick über die
Schriftenreihe des f-bb, 1 Etablierung des Konzeptes
2019, 40 S.,
auf dem regionalen
DOI: 10.3278/6004701w
Bildungsmarkt.
Nur als E-Book im
Open Access erhältlich
Günther G. Goth,
Susanne Kretschmer,
Iris Pfeiffer (Hg.)
Bildungsinnovationen
für nicht formal
Qualifizierte
Zielgruppengerechte
Weiterbildungssettings
in der Bildungspraxis
Weiterbildungsangebote für
nicht formal Qualifizierte
müssen besonders lernerge-
recht aufgestellt werden,
Wirtschaft und Bildung, 76 um erfolgreich zu sein. Auf
2019, 250 S., 24,90 € (D) der Grundlage der Lernpro-
ISBN 978-3-7639-6029-3
zessbegleitung wurden im
Als E-Book erhältlich
Projekt Pro-up neue Lern-
settings entwickelt und
erprobt.
wbv.de/bwpSabrina Lorenz,
Ann Marie Wester,
Eva Rothaug
Digitalisierung
in der beruflichen
Rehabilitation
Wie die Implementierung
einer digitalen Lernkultur
gelingen kann
Digitales Know-how wird
heutzutage fast an jedem
Arbeitsplatz benötigt. Wie
Bildungsorganisationen im
Leitfaden für die Reha-Bereich digitale Kom-
Bildungspraxis, 72 petenzen vermitteln und
2020, 52 S., 23,90 € (D)
eine digitale Lehr-, Lern-
ISBN 978-3-7639-6112-2
und Arbeitskultur etablie-
Als E-Book erhältlich
ren, wird in dem Leitfaden
vorgestellt.
Dominique Dauser,
Andreas Fischer,
Matthias Kohl,
Ann Marie Wester
Nachqualifizierung
mit digitalen Lehr-
und Lernkonzepten
BetonQuali – ein Beispiel
aus der Betonindustrie
Anlernen allein genügt nicht
mehr: In der Industrie 4.0
brauchen alle Mitarbeitende
strukturierte Weiterbildung,
Leitfaden für die um mit den Anforderungen
Bildungspraxis, 71 Schritt zu halten. Der Leitfa-
2019, 51 S., 23,90 € (D) den zeigt auf, wie vor allem
ISBN 978-3-7639-6094-1 nicht formal Qualifizierte
Als E-Book erhältlich
arbeitsplatznah zum Berufs-
abschluss geführt werden
können.Ulrike Buchmann, Maria Cleef (Hg.) Digitalisierung über berufliche Bildung gestalten Berufliche Bildung soll junge Menschen auf die Mitgestal- tung einer digitalen Arbeitswelt vorbereiten, deren Anforde- rungen noch unbekannt sind. Die Beiträge des Bandes dokumentieren die digitalen Herausforderungen aus Sicht unterschiedlicher Akteurinnen und Akteure und stellen Ideen, Konzeptionen und Utopien vor, mit denen das Handlungsfeld berufliche Bildung neu gedacht werden kann. Grundidee aller Beiträge ist, dass berufliche Lernprozesse auf dem Austausch zwischen Individuum und Gesellschaft basieren. Also kann ihre Reorganisation nur durch neue Selbstverständnisse in den Beziehungsstrukturen, durch De- codierungen von Anspruchs- und Erwartungshaltungen, durch Gestaltungswillen, professionelle Kreativität und Flexibilität erfolgreich umgesetzt werden. Das Bildungsprofil im digi- talen Zeitalter muss daher individuelle, institutionelle, strukturelle und ideelle Aspekte integrieren. Der Sammelband bereitet Ergebnisse der Hochschultage berufliche Bildung (HTBB) in Siegen 2019 für den wissen- schaftlichen Diskurs und die Arbeit in den schulischen Handlungsfeldern auf. Beiträge zur Schulentwicklung 2020, 206 S., 24,90 € (D) ISBN 978-3-7639-6197-9 Als E-Book erhältlich wbv.de/bwp
Robert W. Jahn,
Astrid Seltrecht,
Mathias Götzl (Hg.)
Ausbildung von
Lehrkräften für berufs
bildende Schulen
Aktuelle hochschuldidak
tische Konzepte und Ansätze
Konzept, Ansätze, Ideen und
Best-Practice-Beispiele für
innovative Lehr-Lern-For-
mate in der Ausbildung von
Lehrkräften an Berufsbilden-
2020, 209 S., 39,90 € (D) den Schulen sind das zen
ISBN 978-3-7639-6056-9
trale Thema des Sammel-
Als E-Book erhältlich
bandes
Frank Bünning (Hg.)
Technik lernen mit
interaktiven Lehr-/
Lernplattformen
Erfahrungen – Wirksamkeit –
Perspektiven
In der empirischen Begleit-
studie werden Wissenszu-
wachs, Akzeptanz und Um-
gang mit der Lernplattform
CoSiTo untersucht. Perspek
tivisch werden die Anwen-
dungschancen für die
2019, 152 S., 34,90 € (D)
Bereiche Aus-, Weiter- und
ISBN 978-3-7639-6019-4
Hochschulbildung diskutiert.
Als E-Book erhältlichBeatrix Niemeyer,
Finn M. Sommer,
Christine Revsbech Jensen,
Sebastian Zick
Mobil mit schwerem
biografischem Gepäck
Auslandserfahrungen
benachteiligter Jugendlicher
in der Berufsvorbereitung
Das deutsch-dänische Pro-
jekt JUMP bietet Ausland-
spraktika für benachteiligte
deutsche und dänische
2020, 120 S., 34,90 € (D) Jugendliche an. In dem Band
ISBN 978-3-7639-5890-0 berichten die Austausch-
E-Book im Open Access schüler:innen von ihren
Erfahrungen und geben
außergewöhnliche Einblicke
in ihre Lebenswelten.
Ralph Conrads,
Thomas Freiling,
Angela Ulrich
Benachteiligte Jugend
liche in Ausbildung
und Beruf individuell
begleiten
Empfehlungen zur Umge
staltung der „Assistierten
Ausbildung“
Im Rahmen der Studie zur
„Assistierten Ausbildung“
sind Handlungsempfeh-
2019, 93 S., 34,90 € (D) lungen zur Modifizierung
ISBN 978-3-7639-6092-7
des Arbeitsmarktinstru-
E-Book im Open Access
ments erarbeitet worden,
um die Chancen für den
erfolgreichen Ausbildungs-
abschluss für benachteiligte
Jugendliche weiter zu erhö-
hen.
wbv.de/bwpMeike Panschar,
Andreas Slopinski,
Florian Berding,
Karin Rebmann (Hg.)
Zukunftsmodell:
Nachhaltiges
Wirtschaften
Der Sammelband präsentiert
Ergebnisse eines transdiszi-
plinären Forschungsprojekts
an der Universität Olden-
burg, die in wissenschaft
lichen Beiträgen sowie in
2020, 296 S., 49,90 € (D) Reflexionen aus Unterneh-
ISBN 978-3-7639-6201-3 men, Politik und Verwaltung
E-Book im Open Access diskutiert werden.
Matthias Wyrwal
Das berufsfachliche
Wissen von Schüler
innen und Schülern
in der Fachschule
Bautechnik
In der Dissertation unter-
sucht der Autor, wie
Schüler:innen an tech-
nischen Fachschulen ihr
Fachwissen in der postse-
kundären Berufsbildung
erweitern und verbindet
Sozialwissenschaften heute, 6
Forschungsstand und Dis-
2020, 283 S., 47,90 € (D)
ISBN 978-3-7639-6175-7 kussion über berufliche und
Als E-Book erhältlich akademische Bildungsstruk-
turen.Sabine Walper, Sabine Kuger, Thomas Rauchenbach (Hg.) Aufwachsen in Deutschland 2019 Alltagswelten von Kindern, Jugendlichen und Familien Wie Kinder und Jugendliche in Deutschland aufwachsen, wie es ihren Familien geht und wie sie ihren Alltag gestalten, welche Rolle Freunde, die Schule oder die Kita spielen, all diesen Fragen gehen die AID:A-Studien am Deutschen Jugendinstitut nach. AID:A (Aufwachsen in Deutschland: Alltagswelten) befragt dafür regelmäßig eine größere Stich- probe von Kindern, Jugendlichen, jungen Erwachsenen und Eltern in Deutschland nach Ihren Lebensverhältnissen und ihrer Lebensführung. Die Ergebnisse fließen ein in die Forschung des DJI sowie in die Politik- und Praxisberatung des Hauses. 2021, 148 S., 24,90 € (D) ISBN 978-3-7639-6243-3 E-Book im Open Access wbv.de/bwp
Susan Seeber, Markus Wieck,
Volker Baethge-Kinsky,
Vanessa Boschke,
Christian Michaelis,
Robin Busse, Patrick Geiser
Ländermonitor beruf
liche Bildung 2019
Ein Vergleich der Bundeslän
der mit vertiefender Analyse
zu Passungsproblemen im
dualen System
In der vergleichenden Analy-
se zu länderspezifischen
2019, 387 S., 44,90 € (D)
Berufsbildungsaktivitäten
ISBN 978-3-7639-6091-0
werden ökonomische Leis
E-Book im Open Access
tungsfähigkeit und soziale
Chancengleichheit unter-
sucht, um Leistungs- und
Gerechtigkeitsaspekte in der
Berufsbildungsrealität sicht-
bar zu machen.
Autorengruppe
Bildungsberichterstattung
Bildung in
Deutschland 2020
Ein indikatorengestützter
Bericht mit einer Analyse
zu Bildung in einer digitali
sierten Welt
In der 8. Ausgabe präsentiert
der indikatorenbasierte Be-
richt Daten und Analysen
zum deutschen Bildungssys
tem für Bildungspolitik, Bil-
2020, 338 S., 69,00 € (D) dungsplanung und Öffent-
ISBN 978-3-7639-6130-6 lichkeit. Schwerpunktthema
E-Book im Open Access
der Langzeitsystemstudie ist
Bildung in einer digitalisier-
ten Welt.Ingrid Isenhardt,
Marcus Petermann,
Martina Schmohr,
A. Erman Tekkaya,
Uwe Wilkesmann (Hg.)
Lehren und Lernen
in den Ingenieur
wissenschaften
innovativ – digital –
international
Der Band stellt innovative,
digitale und internationale
Ansätze sowie Maßnahmen
2020, 291 S., 44,90 € (D) zur Gestaltung hochschu-
ISBN 978-3-7639-6215-0 lischen Lehrens und Lernens
E-Book und Einzelbeiträge in den Ingenieurwissen-
im Open Access
schaften vor, in denen tech-
nologische und didaktische
Forschung verknüpft werden.
Tobias Haertel,
Claudius Terkowsky,
Sigrid Dany,
Sabrina Heix (Hg.)
Hochschullehre &
Industrie 4.0
Herausforderungen –
Lösungen – Perspektiven
Die Digitalisierung verän-
dert längst auch das Lernen,
Lehren und Forschen an
den Hochschulen. In den
Beiträgen werden die neuen
2019, 202 S., 34,90 € (D) Herausforderungen beschrie-
ISBN 978-3-7639-5934-1 ben und Lösungen vorge-
Als E-Book erhältlich stellt, um digitale Technik
kreativ in der Lehre einzu-
setzen.
wbv.de/bwpNagihan Güngör, Mareike Klassen, Martin Riesenweber, Johanna Vinnen Wissenschaftlich schreiben – gewusst wie! Tipps von Studierenden für Studierende Egal, was Du studierst – schriftliche Ausarbeitungen, Refe- rate und erste eigene wissenschaftliche Texte gehören dazu. Die Informationen und Methoden in diesem Buch wurden von Studierenden zusammengestellt, die als Schreibbera- ter:innen die möglichen Stolpersteine und Hürden beim Schreiben im Studium genau kennen. Das Buch hilft Dir bei Fragen zum wissenschaftlichen Schrei- ben oder bei konkreten Schreibproblemen, die in den ver- schiedenen Phasen beim Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit auftreten können. Dabei ist es egal, ob Du Deine erste Hausarbeit schreibst und nicht genau weißt, wie Du am besten ein Thema und dazu passende Literatur findest, oder ob Du schon mehrere Schreibprojekte hinter Dir hast, Dir aber vielleicht unsicher bist, wie Du am Ende Deine Texte effektiv überarbeiten und formatieren kannst. Dieses Buch ist Dein virtueller Berater und Begleiter durch das Studium. 2. Auflage 2021, 172 S., 14,99 € (D) ISBN 978-3-8252-5534-3 Bestellung bei utb-shop.de
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Forum für den Diskurs und die Verbreitung wertvoller
Impulse für Wissenschaft und Praxis.
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veröffentlicht werden wie Qualifikationsschriften, Projekt-
ergebnisse oder disziplinübergreifende Lehrerfahrungen.
Das Spektrum an Zugängen reicht von theoretischen
Erörterungen über empirisch fundierte Studien bis zum
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