Ein Tag im Leben von Emilie Kobel - Selbständige Coiffeuse und Servicemitarbeiterin - BIZ Berufsberatungs
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MAGAZIN FÜR DEINE BERUFS- UND AUSBILDUNGSWAHL
Nr. 05 | 2020
Ein Tag im Leben
von Emilie Kobel
Selbständige Coiffeuse
und Servicemitarbeiterin
Systemgastronomie-
fachmann
Gymnasium Tätowiererin und Grafikerin
INHALT
3 Schritt für Schritt: Notarzt
4
4 Emilies Alltag zwischen Coiffeursalon, Emilies Alltag zwischen Coiffeursalon,
Gastronomie und Kunst
Gastronomie und Kunst
8 Wimmelbild: Medienhaus
10 Was macht ein Systemgastronomiefachmann?
12 Schritt für Schritt: IT-Teamleiter
13 Schritt für Schritt: Podologin
14 Die Schule nach der Schule: Am Gymnasium
18 Schon gewusst: Digitale Welt
20 Mein Selfie – Mein Job
Digitale Welt
22 Schritt für Schritt: Tätowiererin und Grafikerin
23 Ratgeber
Sicherheit im Netz wird immer
wichtiger: ICT-Sicherheits-
12 experten/-innen sind deshalb
Mehr als 85 % der schweizerischen gefragte Berufsleute.
SchrittJugendlichen
für Schritt zum
besitzen IT-Teamleiter
ein Konto
auf Instagram oder Snapchat.
18
Schon gewusst:
Wie bleiben Kinder, die lange im Spital Digitale Welt W
bleiben müssen, in Kontakt mit ihrer
Klasse? In einigen Spitälern mit Hilfe
eines Roboters, der sie in der Schule
ersetzt! Sie steuern ihn mit einem
Tablet direkt aus dem Spitalzimmer.
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Gemäss einer Umfrage bei Jugendlichen ist
das Fernsehen die verlässlichste Informations
BYOD? – Bring your own device: quelle, gefolgt von den Zeitungen, dem
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Schritt für Schritt
Der Weg zum
Notarzt
Marc
Name: Tellenbach
Alter: 34 Jahre
Arzt
Beruf:
16 Jahre
Abschluss Sekundarschule
19 Jahre
Abschluss Gymnasium, Thun
22 Jahre
Abschluss Bachelor Medizin,
Universität Freiburg
27 Jahre
Abschluss Master Humanmedizin,
Universität Bern
Ab 27 Jahren
Assistenzarzt Universitäres
Notfallzentrum, Inselspital Bern
Ab 30 Jahren
Assistenzarzt Anästhesie,
Universitätsklinik für Anästhesie und
Schmerztherapie, Inselspital Bern
Ab 32 Jahren
Assistenzarzt Anästhesie, 100%,
Spital FMI, Interlaken
Ab 33 Jahren
Notarzt, 50%, «Air-Glaciers»,
Lauterbrunnen; Assistenzarzt
Anästhesie, 50%, Spital FMI,
Interlaken
3
Ein Tag im Leben von …
Emilies Alltag zwischen
Coiffeursalon, Gastronomie
und Kunst
«Ich hab einen (fast) perfekten Job.
Ich bin meine eigene Chefin, und wenn ich
eine längere Reise mache, nehme ich die Schere
mit und kann auf der ganzen Welt arbeiten.»
«ICH MACHE Einen Teil der Woche arbeitet Emilie
als selbständige Coiffeuse, nach Steckbrief
DAS, WAS MIR
ihren eigenen Regeln: «Ich mache
nur ‹Cut & go›, da mir das Schneiden Name: Emilie Kobel
26 Jahre
GEFÄLLT.»
am meisten Freude bereitet.» Sie Alter:
beginnt am späten Morgen, arbeitet Beruf: Selbständige Coiffeuse
dafür gerne bis in den Abend hinein.
und Servicemitarbeiterin
Die Kunden melden sich per SMS an, Laufkunden nimmt
sie keine. Oft frisiert sie an Festivals und Veranstal- Emilie besuchte die Realschule. Ge-
tungen. «Ich mache das, was mir gefällt, kann meine schnuppert hat Emilie Verschiedenstes,
Kreativität weiterentwickeln, sehe sofort das Ergebnis von Floristin und Köchin über Polydesi-
meiner Arbeit und erhalte dafür eine Rückmeldung.» gnerin 3D bis zur FaBe. Nach der Schu-
Diese Begeisterung war nicht immer da. Lange Zeit hatte le absolvierte sie ein Au-pair-Jahr in
Emilie das Gefühl, den falschen Beruf gelernt zu haben. Lausanne. Sie spricht perfekt Franzö
sisch. Schliesslich entschied sie sich für
Emilie fühlte sich in der Realschule viel zu jung für Coiffeuse. Mit 17 zog Emilie aus. Nach
die Berufswahl. «Hauptsache, irgendeine Lehrstelle», war ihr der Lehre absolvierte sie die gestalteri-
sche Berufsmaturität, danach das Pro-
Motto. Um Zeit zu gewinnen, machte sie ein Zwischenjahr
pädeutikum in Biel. Das Studium «Freie
in Lausanne. Die Lehrstellensuche von Lausanne aus war
Kunst» brach sie im ersten Jahr ab.
purer Stress und das Ergebnis Zufall: Die erste Zusage kam
Heute arbeitet sie als selbständige
aus einem Coiffeursalon – so kam Emilie zu ihrem Beruf. Coiffeuse und im Gastgewerbe. Um die
körperliche Belastung beider Berufe
Nach dem zweiten Lehrjahr der Rückschlag: Weil es abzufedern, macht Emilie gezielt Sport.
nach personellen Änderungen im Team sehr schwierig Die Freizeit verbringt sie mit ihren Freun-
wurde, Emilie kein Vertrauen und wenig Unterstützung den. Musik ist zentral in ihrem Leben.
Fortsetzung S. 7
4
Ein Tag im Leben von…
5
Ein Tag im Leben von …
wichtigste Arbeits
Die Schere ist zwar das
nicht das einzige.
instrument, aber längst
Arbeiten mit voller Konz
entration ganz
nah an der Kundin: Die Ku
nst ist,
dass sich die Kundin dabei
wohlfühlt.
«WÄHREND MEINER
KUNSTAUSBILDUNG
HABE ICH MEINEN
MITSTUDENTINNEN
GÜNSTIG DIE HAARE
GESCHNITTEN.»
Auch im zweiten
Kaffee servieren: stausch
Beruf steht der Au
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mit Menschen im Ze
6
Ein Tag im Leben von …
1 4 5
2
3
6 7
8 9
Die wichtigsten Arbeitsmittel passen problemlos ins Handgepäck:
1. Werkzeugtasche 2. Haarschneidekamm 3. Schere (Haarsch
neideschere) 4. Rasiermesser 5. Abteilungsklammern
6. diverse Produkte (Haar- & Bartwachs) 7. Skelettbürste 8.
Haarschneidemaschine/Tondeuse 9. Nackenpinsel
spürte, wechselte sie den Lehrbetrieb. Trotz hervorragen- Wegen dieser Tätigkeit wurde ich angefragt, ob ich in
dem Abschlusszeugnis hatte sie nach dem Lehrabschluss einem Kleiderladen meinen Salon einrichten wolle.»
genug vom Haareschneiden und waschen. Frustriert Ein kurzes Intermezzo als Angestellte in einem Coiffeur
von ihrer Berufswahl, wandte sie sich der Kunst zu: ein salon machte ihr klar, dass die Selbständigkeit das Rich
Jahr gestalterische Berufsmaturität, ein Jahr Praktikum tige für sie ist: So schneidet sie heute an zwei Tagen
bei einer Künstlerin, ein Jahr gestalterischer Vorkurs in Biel. in der Woche ihren Kunden die Haare, daneben arbeitet
Das Kunststudium in Bern brach Emilie nach einem hal- Emilie weiterhin im Gastgewerbe – im Sommer hinter
ben Jahr ab – sie hatte den Ausbildungskoller. Da sie einer Festivalbar, im Winter in einem Café.
nach wie vor nicht als Coiffeuse arbeiten wollte, bewarb
sie sich in einem Restaurant und verliebte sich in die Pläne für die Zukunft hat Emilie genug: ihre Leiden
Gastronomie. Nach drei viertel Jahren im Service hatte schaften kombinieren und zusammen mit anderen
Emilie genügend Geld zur Seite gelegt, um für vier einen Kaffeebar-Galerie-Coiffeursalon eröffnen. Zuerst
Monate nach Südamerika zu reisen und Spanisch zu möchte sie die Welt bereisen. Finanzieren wird sie
lernen. sich die Reise, indem sie an den verschiedensten Orten
den unterschiedlichsten Menschen die Haare schneidet.
«Die ganze Zeit während meiner Kunstausbildung «In welchem Beruf kann man das sonst?», fragt Emilie
schnitt ich meinen Mitstudentinnen günstig die Haare. und lacht.
7
Wimmelbild Rubrik 8
Medienhaus:
21 Berufe sind auf diesem
Wimmelbild zu finden.
Kennst du ihre Namen?
Auflösung auf Seite 23
9
Was macht …?
Was macht ein …
Systemgastronomiefachmann?
Wie können viele Gäste, die alle ungefähr zur
selben Zeit essen möchten, schnell und gut bedient
werden? Indem Abläufe in der Küche und bei der
Essensausgabe systematisch geplant und
umgesetzt werden. «Start» durfte einen System
gastronomen im Inselspital bei seiner Arbeit begleiten.
Michael Probst ist Lernender im dritten Lehrjahr im Insel-
Steckbrief spital. Das Inselspital beschäftigt über 8 000 Mitarbei
tende und bildet jährlich 300 Lernende in 14 unterschied
Name: Michael Probst lichen Berufen aus. In der Systemgastronomie sorgen
Alter: 19 Jahre 358 Mitarbeitende in neun Restaurants für eine reibungs
Systemgastronomie
Beruf: lose Verpflegung von Gästen und Patienten.
fachmann EFZ
Beruf und Ausbildung
Wohnort: Bern/Kestenholz (SO)
Die Ausbildung zum/zur Systemgastronomiefachmann/
-frau EFZ dauert 3 Jahre und wird in Restaurants ange
Warum ich diesen Beruf gewählt habe:
boten, in denen die Zubereitung und der Verkauf von
Ursprünglich wollte ich Koch lernen. Die
Speisen stark systematisiert sind. Als Fachleute arbeiten
Arbeitszeiten schreckten mich ab. Zu-
sie je nach Ausbildungsbetrieb in der Küche mit, richten
dem war mir wichtig, dass meine Arbeit
Speisen am Buffet an, stehen im direkten Kundenkontakt
auch Bürotätigkeiten beinhaltet und Ab-
und erledigen kaufmännische Tätigkeiten. Wegen der
wechslung bietet. Zu diesem Zeitpunkt
vielseitigen Kontakte, sei es zu anderen Mitarbeitenden
kannte ich den Beruf noch nicht. Meine
oder sei es zu Kundinnen und Kunden, müssen System-
Mutter machte mich auf die Lehrstelle als
gastronomiefachleute einen guten Umgang mit Men-
«Systemgastronomiefachmann EFZ» auf-
schen haben und sich selber als Teamplayer verstehen.
merksam. Anschliessend ging ich in ver-
schiedenen Betrieben, darunter Coop,
Weitere Informationen:
Migros und dem Inselspital, schnuppern.
www.berufsberatung.ch | www.berufehotelgastro.ch
Der Beruf gefiel mir auf Anhieb. Ich mag
die abwechslungsreichen Tätigkeiten,
vom Kaufmännischen über die Arbeiten
in der Küche bis zum direkten Kunden-
kontakt an der Kasse oder den Essens
ausgaben.
10Was macht …?
ahlung
An der Kasse bin ich für die Bez
zuständig. Dabei gefällt mir
kontakt.
insbesondere der direkte Kunden
Ein Hauptbestandteil meiner Arbeit ist
die Essensausgabe. Zentral ist hier,
dass ich die Speisen am Buffet und
auf den Tellern schön anrichte und den
Gästen Auskunft zu den Produkten
geben kann.
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In der Küche unterstütze ich das Küc
piels weise die bereits
personal, indem ich beis
zubereiteten Kartoff eln wär me.
Im Büro helfe ich bei den Nahrungs
mittelbestellungen mit und kümmere
mich um kleinere Controlling-Aufgaben.
11Schritt für Schritt
Der Weg zum
IT-Teamleiter
Name: Christoph Schnyder
Alter: 32 Jahre
Beruf: Teamleiter Informatik,
Cloud-Computing
15 Jahre
Abschluss Sekundarschule
19 Jahre
Abschluss Lehre als Informatiker
Applikationsentwicklung,
Swisscom, Bern
21 Jahre
Abschluss BM 2, Tätigkeit als IT
Systemspezialist, Swisscom, Bern
27 Jahre
Abschluss berufsbegleitendes
Bachelorstudium «Computer Science»,
Tätigkeit als «IT Application
Engineer», BFH & Swisscom, Bern
Ab 29 Jahren
Entwicklung und Betrieb von
Cloud-Service-Lösungen für Un-
ternehmen, Teamleiter von sieben
Personen, Swisscom, Bern
Ab 30 Jahren
Beginn Ausbildung Executive Master
of Business Administration EMBA
«Innovations-Management», BFH,
Bern
12Schritt für Schritt
Der Weg zur
Podologin
Name: Larissa Ulmann
Alter: 26 Jahre
Podologin
Beruf:
16 Jahre
Abschluss Realschule
17 Jahre
Abschluss 10. Schuljahr
20 Jahre
Abschluss Lehre als Fachfrau
Gesundheit im Betagtenheim,
Zollikofen
20 bis 22 Jahre
Arbeit als Fachfrau Gesundheit
in der Demenzabteilung im Alters-
heim Weyergut, Wabern
25 Jahre
Abschluss Lehre als Podologin in
der Praxis Irena Vondal, Bern
Ab 25 Jahren
Arbeit als Podologin in der Praxis
Irena Vondal, Bern
13Die Schule nach der Schule
Am Gymnasium
Wer gerne zur Schule geht, leistungsstark
und lernbereit ist, kann das Gymnasium besuchen.
«Start» hat vier Gymnasiastinnen und
Gymnasiasten befragt.
Giulio (19), GYM4, Begabtenförderung Gestaltung Nelia (17), GYM3, Schwerpunktfach Spanisch,
und Kunst zweisprachige Maturität mit Französisch
«ICH KANN MEIN HOBBY IN DEN «ICH LERNE GERNE NEUES,
SCHULALLTAG INTEGRIEREN.» ZUM BEISPIEL EINE SPRACHE.»
Leo (17), GYM2, Schwerpunktfach Italienisch, Gianna (17), GYM3, Schwerpunktfach Physik und
zweisprachige Maturität mit Englisch Anwendungen der Mathematik,
zweisprachige Maturität mit Englisch
«MEIN BERUFLICHES ZIEL ERREICHE «FÜR MICH WAR ES IMMER KLAR,
ICH ÜBER DAS GYMNASIUM UND DASS ICH INS GYMNASIUM GEHE.»
EIN STUDIUM.»
Fortsetzung S. 17
14Schule nach der Schule
15Die Schule nach der Schule
Giulio Nelia
Leo Gianna
16Die Schule nach der Schule
Der Weg ins Gymnasium übrigens klare Regeln. Gegen Ende des Gymnasiums
Für die meisten war früh klar, dass das Gymnasium ihr wird eine Maturaarbeit verfasst und präsentiert. Gianna
Weg sein wird. Die vier Schülerinnen und Schüler gingen führt dafür Experimente durch mit resistenten und
alle gerne zur Schule und wurden von ihren Lehrkräften nichtresistenten Bakterien, und Nelia befasst sich mit
fürs Gymnasium empfohlen. Leo findet: «Es ist ein coo- den sozialen und kulturellen Aspekten von Afro-Haar.
ler Weg, wenn man gerne lernt.» Um sich für eine kon-
krete Schule zu entscheiden, haben sie an Infotagen an An einigen Schulen kann die zweisprachige Maturität
Gymnasien teilgenommen. Giulio besucht die Begabten erworben werden. Es gibt auch Angebote im Bereich
förderung in Gestaltung und Kunst. Er durchlief eine Begabtenförderung für Sport, Musik, Tanz, Gestaltung
mehrstufige gestalterische Eignungsabklärung, die er und Kunst. Giulio besucht an zwei Tagen pro Woche
als anspruchsvoll empfand. die Hochschule der Künste in Bern. Damit sammelt er
bereits Punkte für ein späteres gestalterisches Studium.
Gymnasium konkret
Im Gymnasium gibt es zehn obligatorische Grundlagen- Tipps fürs Gymnasium
fächer wie z. B. Deutsch und Physik. Die vier sind sich Die Schülerinnen und Schüler sind sich einig, dass der
einig: Es gibt immer auch Fächer, die nicht so spannend Alltag im Gymnasium deutlich anspruchsvoller ist als in
sind, aber da muss man durch. der Volksschule. Anfang Semester werden alle Tests
bekannt gegeben. Die Schultage dauern länger als früher.
Mit dem Schwerpunktfach kann man sich in einem Es gibt viele Hausaufgaben und viele selbständige Auf
Gebiet vertiefen. Da Mathematik Giannas Lieblingsfach träge zu erledigen. Die Gymnasiastinnen und Gymnasi
war und sie Physik kennen lernen wollte, hat sie sich asten haben ihr Lern- und Arbeitsverhalten angepasst.
für «Physik und Anwendungen der Mathematik» entschie- Ihre Tipps:
den. Giulio will gestalterisch tätig sein. Das Schwer- • Wähle Schwerpunkt- und Ergänzungsfächer,
punktfach «Bildnerisches Gestalten» war klar. Nelia hat die du spannend findest und die dir liegen
sich die Wahl nicht leicht gemacht: Englisch und Philo • Hör im Unterricht gut zu
sophie/Pädagogik/Psychologie waren auch im Rennen. • Übernimm Verantwortung für dich
Mit Spanisch ist sie nun zufrieden. Sie mag es, nebst • Behalte mit einer Agenda den Überblick
dem Spracherwerb auch viel über die spanische und • Lerne, mit Stresssituationen umzugehen
lateinamerikanische Kultur zu erfahren. Leo wählte • Setze Prioritäten – gute Noten sind oft nicht
das Schwerpunktfach Italienisch, um die Sprache seiner in allen Fächern möglich
Mutter sprechen zu können. Er freut sich auf seinen
einjährigen Austausch am Gymnasium in Bellinzona. Hobbys
Hobbys kommen trotzdem nicht zu kurz. Gianna tanzt,
Ergänzungsfächer runden das eigene Profil ab. Gianna, spielt Fussball und Klavier. Auch Nelia spielt Klavier, nimmt
Giulio, Leo und Nelia wählten Geschichte, Philosophie, Gesangsunterricht und tanzt. Giulio hat sein Hobby in
Wirtschaft & Recht bzw. Bildnerisches Gestalten. Für die den Schulalltag integriert und meint: «Das macht die Schule
Wahl von Schwerpunkt- und Ergänzungsfächern gibt es um einiges erträglicher.» Leo spielt Volleyball und Gitarre.
Zukunftspläne
Für Nelia ist die Kernfrage: «Studiere ich ein Fach, das ich
GYMNASIUM
spannend finde? Oder studiere ich ein Fach mit einem
klaren Berufsbild?» Ihre Interessen sind breit gefächert
Das Gymnasium richtet sich an leistungsstarke Ju- und beinhalten Ethnologie, Religion, Recht, Sprachen
gendliche, die eine breite und vertiefte Allgemein und Jazz. Auch Gianna befasst sich mit der Studienwahl
bildung anstreben. Das Gymnasium dauert vier Jahre, und informiert sich über Medizin, Naturwissenschaften
fördert das wissenschaftliche Denken und führt zur und Ingenieurwissenschaften. Entschieden ist noch nichts.
Studierfähigkeit. Leo möchte im englischsprachigen Ausland Geschichte
studieren und später Gymnasiallehrer werden, interessiert
Weitere Informationen: www.erz.be.ch/mittelschulen; sich aber auch für Politikwissenschaften. Giulio will sich in
www.gymmatur.ch seinem eigenen Atelier künstlerisch ausleben, reisen und
später Kunst oder Textildesign studieren.
17Schon gewusst?
Digitale Welt
Mehr als 85 % der schweizerischen
Jugendlichen besitzen ein Konto
auf Instagram oder Snapchat.
Wie bleiben Kinder, die lange im Spital
bleiben müssen, in Kontakt mit ihrer
Klasse? In einigen Spitälern mithilfe
eines Roboters, der sie in der Schule
ersetzt! Sie steuern ihn mit einem
Tablet direkt aus dem Spitalzimmer.
BYOD? – Bring your own device:
Es wird zunehmend üblich, an Berufs-
fachschulen und Gymnasien das eigene
Gerät in den Unterricht mitzunehmen.
E-Sport verbreitet sich immer mehr:
Fussballclubs engagieren sich, und die besten
Spieler/-innen gewinnen an Turnieren
Millionenbeträge – aber Achtung: Nur
18Schon gewusst?
Sicherheit im Netz wird immer
wichtiger: ICT-Sicherheits-
experten/-innen sind deshalb
gefragte Berufsleute.
Wenn das Internet ein Land wäre,
stünde es an sechster Stelle
der grössten Stromverbraucher.
Gemäss einer Umfrage bei Jugendlichen ist
das Fernsehen die verlässlichste Informations-
quelle, gefolgt von den Zeitungen, dem
Radio. Erst dann folgt das Internet.
93 % der Privathaushalte haben
einen Internetanschluss. Diese werden
von Elektroinstallateuren/-innen
und Telematikern/-innen installiert.
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21Schritt für Schritt
Der Weg zur
Tätowiererin und
Grafikerin
Name: Anouck Sessa
Alter: 27 Jahre
Tätowiererin
Beruf:
und Grafikerin
15 Jahre
Abschluss Sekundarschule
20 Jahre
Abschluss Gymnasium, Lausanne
20 Jahre
1. Jahr Bachelorausbildung in
visueller Kunst (abgebrochen),
HEAD, Genf
21 Jahre
Entdeckung des Tätowierens und
autodidaktische Ausbildung
22 Jahre
Erste Kunden/-innen als Tätowiererin
in einem kleinen Studio
23 Jahre
Hygieneschulung für
Tätowierer/-innen, Corpstech, Lyon
24 Jahre
Lehrabschluss Grafikerin, Eröffnung
des Tattoostudios «Judski»,
Lausanne
ab 24 Jahren
Unabhängige Tätowiererin und
Auftrags-Grafikerin, Lausanne
22Ratgeber
DEINE FRAGEN – UNSERE ANTWORTEN
Ich will Elektroinstallateur gen solltest. Die grauen Felder sind Kompetenzen, die
werden und muss mich in man sich während der Lehre aneignet. Du klickst auf
INDEN
BARBAR A ZB
RATERIN Math. verbessern. Was kann eine oder mehrere der aufgelisteten Kompetenzen, um
BERU FSBE
ich tun? Mathematik-Aufgaben zu erhalten. Schau mit deiner
Du kannst dich ganz gezielt auf die Berufslehre vor- Lehrerin, in welcher Reihenfolge du die grünen Felder
bereiten. Auf www.erz-kompetenzraster-ktbern.ch wählst sinnvollerweise bearbeitest. Auch im Fach Deutsch gibt
du den gewünschten Beruf. Die grünen Felder zeigen es Aufgaben. Die Lösungen sind übrigens abrufbar.
dir die Kompetenzen auf, die du in die Lehre mitbrin- Viel Spass!
Lösung Wimmelbild von Seite 8
1 2
LINKS
3 2 9
6 Infoveranstaltungen, Workshops
4
5
Veranstaltungen zu Berufen und
7
Ausbildungen, Berufsbesichtigungen,
8 Tage der offenen Tür usw.
9
w ww.berufsberatung.ch/
11 17
infovera nstaltungen
10
18
14 18 Veranstaltungen und Workshops der BIZ
12 13 16
21 w ww.be.ch/biz
Die BIZ > Veranstaltungen
20
19
14 15 19 Lehrstellennachweise
Mail-Abo für Lehrstellen: Beruf und Ort/
21
1
21 Kanton eingeben, und du erhältst Hin-
weise auf neue, freie Lehrstellen
w ww.berufsberatung.ch/lehrstellen
1 12 Korrektor/-in
ol dir die BIZ-App, und du hast alle
H
Gebäudereiniger/-in
Lehrstellen auf dem Smartphone!
2 Fotograf/-in 13 Fachmann/-frau Kundendialog
3 Informatiker/-in 14 Kaufmann/-frau
myBerufswahl
4 Marketingfachmann/-frau 15 Systemgastronomiefachmann/-frau
Das Online-Tool begleitet dich durch
5 Karikaturist/-in, Illustrator/-in 16 Spezialist/-in für Arbeitssicherheit die sieben Schritte zur Berufswahl.
6 Mediamatiker/-in, und Gesundheitsschutz Registriere dich, und du kannst alle Akti-
Interactive Media Designer/-in 17 Medientechnologe/-login vitäten in einer Arbeitsmappe speichern.
7 Grafiker/-in 18 Printmedienpraktiker/-in, w ww.myberufswahl.ch
8 Polygraf/-in Printmedienverarbeiter/-in
9 Journalist/-in 19 Strassentransportfachmann/-frau Schnupperlehrvideos im Internet
10 Übersetzer/-in 20 Strassentransportpraktiker/-in Wettbewerb: Präsentiere dein Schnup-
21 Logistiker/-in perlehrvideo im Internet und gewinne
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MAGAZIN FÜR DEINE BERUFS- UND AUSBILDUNGSWAHL
Nr. 4 | 2019 MAGAZIN FÜR DEINE BERUFS- UND AUSBILDUNGSWAHL
Nr. 3 | 2018
Nr. 04 | 2019
• Ein Tag im Leben eines Nr. 03 | 2018
• Ein Tag im Leben einer Malerin
stellvertretenden Filialleiters • Was macht ein Recyclist?
• Was macht eine Assistentin Gesundheit • Die Schule nach der Schule:
und Soziales? Lehrwerkstatt
Ein Tag im Leben
von Adrian Gerber
• Die Schule nach der Schule: • Wimmelbild: Berufe im Hotel
Die lehrbegleitende Berufsmaturität
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• Berufswege: Yoga-Lehrerin,
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Assistentin Gesundheit Lehrbegleitende Expertin Anästhesiepflege In der Lehrwerkstatt
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Gitarrenbauer, Expertin Anästhesie- • Selfies aus dem Job / der Schule:
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MAGAZIN FÜR DEINE BERUFS- UND AUSBILDUNGSWAHL
Nr. 2 | 2017 MAGAZIN FÜR DEINE BERUFS- UND AUSBILDUNGSWAHL
Nr. 1 | 2016
Nr. 02 | 2017
• Ein Tag im Leben einer Polizistin Nr. 01 | 2016
• Ein Tag im Leben eines Tontechnikers
• Was macht ein Milchtechnologe? • Was macht eine Interactive Media
• Die Schule nach der Schule: Designerin?
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