Bibliothekskonzept 2021 2025 - Gemeinde Aspach
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Bibliothekskonzept
2021 – 2025
Impressum
Bücherei Aspach
Backnanger Straße 9
71546 Aspach
Telefon 07191/21237
buecherei@aspach.de
Öffnungszeiten:
Montag 10 – 12 Uhr und 14 – 18 Uhr
Mittwoch 10 – 12 Uhr und 14 – 19 Uhr
Donnerstag 14 – 18 Uhr
Letzter Samstag im Monat 10 – 12 Uhr
Mitglied des Onleihe-Verbundes eBibliothek Rems-Murr
https://www.onleihe.de/rems-murr/
Abbildung 1: Logo der eBibliothek
Erstellt von Dipl.-Bibl. Bianca Schäfer unter Mitarbeit des Teams der Bücherei.
Erstellt im Rahmen des Projekts „Der Weg zum eigenen Bibliothekskonzept –
Veränderungen erkennen, zukunftsorientiert handeln“ der Fachstelle für das
öffentliche Bibliothekswesen in Stuttgart unter der Führung von Sonja Bluhm.
2
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung S. 4
Vision für die Bücherei Aspach S. 5
2. Basisdaten zur Bibliothek S. 5
2.1. Medien und Nutzung S. 6
2.2 Öffnungszeiten S. 11
2.3 Raum und Ausstattung S. 12
2.4 Personal S. 15
2.5 Finanzen S. 16
2.6 Veranstaltungen und Aktionen S. 17
2.7 Angebote S. 20
3. Umfeldanalyse S. 22
3.1 Ort und Einzugsgebiet S. 22
3.2 Bevölkerung S. 23
3.2.1 Altersstruktur und Bevölkerungsentwicklung S. 23
3.2.2. Lebensweise, Bildungsstand, Einkommenssituation S. 24
3.2.3 Herkunft und Ausländeranteil S. 25
3.2.4 Familiensituation S. 26
3.3 Kultur-, Bildungs- und Freizeitangebote S. 27
3.4 Kooperationspartner S. 28
4. Auftrag und Handlungsfelder der Bibliothek S. 29
4.1 Auftrag S. 29
4.2 Handlungsfelder S. 30
5. Zielgruppen der Bücherei S. 31
6. Ziele und Entwicklung von Angeboten, Dienst- und
Serviceleistungen, Maßnahmen S. 32
6.1 Handlungsfeldübergreifend S. 32
6.2 Handlungsfeld Bildung S. 33
6.3 Handlungsfeld Freizeitgestaltung + Kultur S. 34
6.4 Mittel- und langfristige Ziele für die Bücherei S. 36
7. Erfolgskontrolle und Evaluation S. 36
Anhang S. 37
Literaturverzeichnis S. 37
Abbildungsverzeichnis S. 38
3
1. Einleitung
Die in den 60er Jahren gegründete Bücherei in Großaspach zog 1973 in den ersten
Stock des Feuerwehrgerätehauses in Großaspach. 1989 wurde die heutige Bücherei
im Untergeschoß des neuen Rathauses eröffnet. Die jetzigen Räumlichkeiten stoßen
an ihre Grenzen, so daß die Raumfrage bei der Konzeption ein wichtiger Punkt ist.
Für die Bücherei Aspach wurde dieses Konzept erarbeitet, um auch in Zukunft die
Weichen für eine erfolgreiche Büchereiarbeit richtig zu stellen. Es dient der
Orientierung für das Team, aber auch für Verwaltung und Gemeinderat, damit die
notwendigen Ressourcen zielgerichteter geplant und eingesetzt werden können.
Nachdem die jahrelange Suche nach größeren Räumlichkeiten ein weiteres Mal
aufgeschoben wurde, soll das Bibliothekskonzept der Orientierung für die
Weiterentwicklung der Bücherei dienen.
Das Mediennutzungsverhalten der Bevölkerung hat sich verändert. Büchereien sind
heutzutage keine reinen Ausleihstationen mehr. Außerdem schreitet die
Digitalisierung des Lebens stark voran. Viele Menschen wünschen sich einen Ort, an
dem sie sich aufhalten können und andere Menschen treffen, einen „Dritten Ort“
neben der Wohnung (1. Ort) und der Arbeitsstätte/Schule (2. Ort). Deshalb ist es
wichtig, einen Ort zu schaffen, an dem sich die Menschen unverbindlich und ohne
Konsumzwang aufhalten können.
Um dieser Aufgabe gerecht zu werden, stellen die Bibliotheken Medien in allen
Formen vor Ort und online bereit und unterstützen mit ihren Aktivitäten und
Programmen die Herausbildung von Lese-, Medien– und Informationskompetenz.*
Die Bibliotheken in Würzburg-Hubland und Köln-Kalk sind tolle, sehr anschauliche
Beispiele, wie Bibliotheken ein „Dritter Ort“ sind.
Abb. 2: Stadtteilbibliothek Würzburg-Hubland Abb.3: Stadtteilbibliothek Köln-Kalk
* Quelle: Bibliotheken als starke Vermittler für Bildung und Kultur in Städten und
Gemeinden/Deutscher Städtetag, 2016
4
Vision für die Bücherei Aspach
Die Bücherei ist ein helles, offenes und großzügiges Haus für alle
Bürger. Sie bietet freien Zugang zu Information, Bildung und Kultur.
Alle sollen sich dort unverbindlich und ohne Konsumzwang aufhalten
können, um sich zu treffen, unterhalten, informieren, lesen, hören,
spielen und Medien ausleihen.
2. Basisdaten zur Bibliothek
Die Bücherei ist eine Bibliothek zur Grundbedarfssicherung. Sie gehört dem Onleihe-
Verbund eBibliothek Rems-Murr an.
Die Bücherei auf einen Blick:
Lage: im Rathaus Großaspach
Raumgröße: 152 qm
Öffnungszeiten: 17,5 Stunden pro Woche
Medienbestand:13 000 physische Medien + 23 000 eMedien
Ausleihzahlen:40 400
Aktive Nutzer 740
Veranstaltungen: durchschnittlich 50 pro Jahr
Im Folgenden werden alle Bereiche der Bücherei analysiert.
5
2.1 Medien und Nutzung
Der Bestand beläuft sich auf 12 993 Medieneinheiten. Das sind 1,6
Medieneinheiten/Einwohner.
Der Bestand hatte im Jahr 2019 40 443 Ausleihen. Davon waren 37 541 Ausleihen
physischer Medien und 2 902 Ausleihen der eBibliothek. Der Umsatz der Medien
belief sich 2019 auf 2,8. Laut Bibliotheksmonitor gehört die Bücherei Aspach damit
zu den 20 % der Bibliotheken in Deutschland mit dem höchsten Umsatz.
Die Tabelle zeigt, wie sich Bestand und Ausleihen 2019 auf die einzelnen
Mediengruppen verteilen. Medien für Kinder sind am stärksten nachgefragt.
14000
12000
10000
8000
6000
Bestand
4000
Ausleihen
2000
0
6
Alter der Medien
Laut „Orte für Bildung und Begegnung“ sollen 50 % der Medien
nicht älter als 5 Jahre sein. Bei den untersuchten Mediengruppen
(90 % des Bestandes) waren es 34 %, die nicht älter waren.
0 - 5 Jahre (2015-2020)
35,47% 34,22% 6 - 10 Jahre (2014-2010)
älter als 10 Jahre (ab
2009)
30,30%
14 % der Medien
müssen in den nächsten
Jahren jährlich
aktualisiert werden
Alter der Medien in den verschiedenen Mediengruppen:
Alter Sachbücher Romane Kinder/Jugend CDs DVDs
2015 – 2020 394 1089 1297 859 345
(22,4%) (42,9%) (30,3%) (40,7%) (39,7%)
2010 – 2014 419 837 1337 544 282
(23,9%) (32,9%) (31,3%) (25,8%) (32,4%)
Älter als 2009 939 611 1635 703 241
(53,5%) (24,1%) (38,2%) (33,3%) (27,7%)
7
Im Jahr 2019 wurden 9,7 % des Bestandes erneuert. Es wird angestrebt, daß jedes
Jahr 10 % des Bestandes erneuert werden*. Um den Bestand aber auf ein aktuelles
Niveau zu bringen, müssen in den nächsten Jahren 14 % des Bestandes erneuert
werden!
Effizienzanalyse der verschiedenen Mediengruppen
Eine detaillierte Übersicht bietet der Blick auf die Effizienz. Der optimale Wert liegt
hier zwischen 0,8 und 1,2. Ein Abweichen nach unten deutet auf einen zu großen
veralteten Bestand hin, ein Wert oberhalb der Grenze zeigt eine starke Nachfrage,
die nicht ausreichend bedient werden kann.
Anteil am Anteil an
Mediengruppe Bestand Gesamt Ausleihen Gesamt Effizienz
bestand ausleihe
Belletristik 2848 21,92 % 5835 15,54 % 0,71
Sachliteratur 1753 13,49 % 1715 4,57 % 0,34
Kinder- und 4646 35,76 % 12936 34,45 % 0,96
Jugendliteratur
Hörbücher 1343 10,34 % 8514 22,67 % 2,19
Kinder/Jugend
DVD 878 6,7 % 2963 7,89 % 1,17
Spiele 153 1,18 % 657 1,75 % 1,48
Zeitschriften 379 2,92 % 2187 5,82 % 2,0
Ein Teil des Bestandes ist für die entsprechende Nachfrage ausgebaut. Allerdings
zeigen sich in den Untergruppen manchmal Unterschiede. So ist es zum Beispiel bei
der Kinder- und Jugendliteratur so, daß Bilderbücher eine hohe Effizienz (2,06)
haben, was auf einen zu geringen Bestand hinweist. Die Jugendliteratur mit einer
Effizienz von 0,3 weist eher auf einen zu großen Bestand hin, der eventuell
verkleinert werden kann.
* Quelle: Orte für Bildung und Begegnung, hrsg. von den Fachstellen, dem
Deutschen Bibliotheksverband und dem Berufsverband Information Bibliothek
(Baden-Württemberg)
8
Ähnlich ist es bei den DVDs. DVD Kinder hat eine
Effizienz von 1,92. Der Bestand wird überdurchschnittlich
genutzt und muß ausgebaut werden.
Der Bestand an Medien für
Ausgeweitet werden muß auch der Bestand an Hörbüchern Kinder wird
für Kinder und Jugendliche. überdurchschnittlich
Der Zeitschriftenbestand wird ebenfalls überdurchschnittlich genutzt. Er muß
genutzt. ausgebaut werden.
Bei der Schönen Literatur (Romane) sollte das Niveau auf
jeden Fall gehalten werden.
Der Sachbuchbestand ist zum Teil stark veraltet. Er sollte in den nachgefragten
Bereichen aktualisiert werden. Die weniger nachgefragten Bereiche können zum Teil
über die Onleihe abgedeckt werden.
Die Bücherei ist seit 2014 Mitglied des Onleihe-Verbundes eBibliothek Rems-Murr.
Dessen Bestand beträgt 23 115 Medieneinheiten (16 347 Titel). Aspacher
Büchereibenutzer haben im Jahr 2019 davon 2 902 Ausleihen getätigt. Die gesamte
Ausleihe der eBibliothek belief sich 2019 auf 201 132 Medien. Die Nutzung der
Onleihe steigt schon seit Jahren an. Vor allem durch die Corona-Pandemie gab es
nochmals einen gewaltigen Aufschwung.
4402
Die Nutzung der
eBibliothek Rems-Murr
2829 2902 steigt schon seit Jahren
2257 stetig an!
1430 1561
651
53 74 57 80 89 100 129
2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
Ausleihen Nutzer
Tabelle: Ausleihe und Nutzer aus Aspach in der eBibliothek Rems-Murr, 2014 – 2020
9
Die Bücherei wurde 2019 von 12 291 Besuchern aufgesucht. Sie hat 741 aktive
Benutzer*.
Benutzer nach Alter
60
50
Kinder bis 10 Jahren sind
40 die größte Nutzergruppe
der Bücherei.
30
20
10
0
0 20 40 60 80 100
Die Bücherei wird hauptsächlich von Kindern genutzt. Es kommen auch viele Eltern
mit ihren Kindern, die dann auch für sich Medien ausleihen. Senioren sind ebenfalls
stark vertreten.
3; 0% Benutzer nach Wohnort
3; 1% 6; 1%
2; 0% 2; 0%
60; 8% Aspach
Backnang
Burgstetten
Großbottwar
679; 90% Kirchberg/Murr
Oppenweiler
Sulzbach
Die Bücherei wird von einigen Bewohnern benachbarter Ortschaften besucht, die
gerne kleinere Erledigungen in Großaspach machen. Es gibt Benutzer aus
Oberschöntal, Unterschöntal, Strümpfelbach, Sulzbach und Oppenweiler. Auch
einige Einwohner aus der Stadt Backnang nutzen die Bücherei in Aspach.
* Aktive Nutzer sind Nutzer der Bücherei, die im laufenden Jahr Medien entliehen haben
102.2 Öffnungszeiten
Die Bücherei ist 17,5 Stunden an drei Tagen in der Woche geöffnet, und zwar
Montag von 10 bis 12 und von 14 bis 18 Uhr, Mittwoch von 10 bis 12 und von 14 bis
19 Uhr, Donnerstag von 14 bis 18 Uhr und am letzten Samstag im Monat von 10 bis
12 Uhr. Wünschenswert ist ein wöchentlicher Öffnungstag am Freitagnachmittag
oder Samstagvormittag.
Nutzung der Bücherei 2019 nach Wochentagen:
Wochentag Anzahl Ausleihen
SA 873 Wichtig ist ein
regelmäßiger
MO 14 638 Öffnungstag am Freitag
oder Samstag!
MI 12 614
DO 7 444
Die Nutzung der Bücherei ist am Montag (6 Öffnungsstunden) am höchsten. Danach
folgt der Mittwoch (7 Öffnungsstunden). Donnerstags ist nur 4 Stunden geöffnet.
Samstags ist nur einmal im Monat für 2 Stunden geöffnet.
Ausleihe 1.1.2020 - 16.3.2020 nach Ausleihstunden
Ausleihe nach Stunden
2500
2000
1500
1000
500
0
5 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
Die Ausleihzahlen pro Stunde zeigen, daß die Nachmittage stärker genutzt werden
als die Vormittage. Die hauptsächlichen Öffnungszeiten sind 10 – 12 und 14 – 17
Uhr. Die Stunden außerhalb der Öffnungszeiten sind Verlängerungen über den
11Webopac. Das ist der Katalog der Bücherei im Internet. Dort kann jeder Leser von
zuhause aus verlängern oder etwas vorbestellen.
Wünschenswert ist eine wöchentliche Öffnung am Samstag. Das wäre praktisch für
Berufstätige. Vor allem können dann auch Eltern mit Kindern aus den Teilorten
kommen, die ja in der Regel auf das Auto angewiesen sind.
Bei Erweiterung der Öffnungszeiten auf 3 Stunden wöchentlich am Samstag würden
die empfohlenen 20 Stunden Öffnungszeit pro Woche erreicht*.
2.3 Raum und Ausstattung
Das größte Problem der Bücherei ist die räumliche Enge. Sie hat nur eine Fläche von
152 qm. Die Aufenthaltsqualität ist dadurch nicht besonders gut.
Die Bücherei besteht aus einem Raum und einer kleinen Abstellkammer. Außerdem
ist eine Toilette für Mitarbeiter vorhanden. Die Besucher müssen die Toiletten des
Rathauses benutzen.
Bei den Zeitschriften ist eine kleine Sitzecke mit 4 Plätzen. Dort können die Besucher
eine Zeitschrift oder ein Buch lesen und zum Beispiel nebenher einen Kaffee trinken.
Den müssen jedoch die Mitarbeiter ausgeben. Die Kaffeemaschine befindet sich
hinter der Theke.
Deshalb sollte ein kleines Lesecafe vorhanden sein. Die Besucher können sich dann
selbst bedienen und nebenbei eine Zeitschrift oder gemütlich ein Buch lesen.
Abbildung 4: Sitzecke der Bücherei Abbildung 5: Zeitschriftenregal
Bei der Durchführung von Veranstaltungen muß meistens auf andere Räume (z. B.
im Rathaus) ausgewichen werden. Dort werden aber die Besprechungsräume, die
sich für Veranstaltungen eignen, auch immer mehr in Büros umgewandelt.
Mittlerweile ist es schwierig, für Veranstaltungen, die während der Öffnungszeiten der
Bücherei stattfinden, einen Raum zu finden.
* Quelle: Orte für Bildung und Begegnung
12Für die Größe von Aspach müssen 480 qm Fläche vorhanden
sein*.
Je 1000 Einwohner benötigt eine Bücherei 60 qm. Das sind in
Die Größe der
Aspach dann 480qm.
Bücherei sollte 480 qm
betragen!
Seit Jahren wird schon nach größeren, passenden Räumen für
die Bücherei gesucht. Aber jede mögliche Alternative zerschlägt
sich aus unterschiedlichen Gründen (kein Geld für Umbau
oder Neubau vorhanden, dezentrale Lage, ungeeignete Statik).
Nach dem Bibliotheksmonitor ist die Bücherei Aspach bezüglich der vorhandenen
Fläche bei den am schlechtesten ausgestatteten 20 % der Bibliotheken in
Deutschland.
Es gibt kein Büro für die Mitarbeiter. Das ist jedoch sehr wichtig. Während der
Öffnungszeiten ist es schwierig, konzentriert nebenbei Büroarbeiten zu erledigen.
Angefangene Arbeiten kann man nicht liegen lassen.
Sowohl Besuchertoiletten, ein kleiner Veranstaltungsraum und ein Büroraum für die
Mitarbeiter sind unbedingt notwendig.
Abbildung 6: Ausleihtheke und „Büro“ der Mitarbeiter
Es gibt 2 PC-Plätze mit 1 Drucker und 2 Quittungsdruckern für die Mitarbeiter.
Außerdem gibt es einen Internetplatz (Zugang zum Internet und Online-Katalog) für
die Besucher mit einem Drucker.
*Quelle: Fachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen, Stuttgart und Handreichung zu Bau und
Ausstattung Öffentlicher Bibliotheken, hrsg. von der Fachkonferenz der Bibliotheksfachstellen in
Deutschland
13Es werden auf jeden Fall mehrere Arbeitsplätze mit EDV-Ausstattung benötigt, damit
die Besucher z. B. eine Bewerbung schreiben können. Es muß WLAN (nach DIN
67700) für die Benutzer vorhanden sein.
Abbildung 7: Kinderbereich von oben Abbildung 8: enge Regalstellung
Außerdem gibt es im Kinderbereich eine Sitzecke mit 8 Plätzen und einem Tisch.
Dort ist es sehr beengt. Es müssen mehr Sitzplätze vorhanden sein, die großzügig
verteilt sind. Dann können die Kinder ein Spiel in der Bücherei spielen oder gemütlich
ein Buch lesen ohne diejenigen zu stören, die etwas aussuchen zum Ausleihen.
Abbildung 9: Sitzecke im Kinderbereich Abbildung 10: Bereich Bilderbücher
Die Bücherei ist nicht barrierefrei. Nur die Ausleihtheke ist ebenerdig zu erreichen.
Allerdings ist die Eingangstüre schwer zu öffnen.
Zum Kinder- und Jugendbereich führen drei Stufen. Die Eltern haben das Problem,
daß mit einem Kinderwagen der Kinderbereich nicht erreicht werden kann.
Abbildung 11: Treppe zum Kinderbereich
Fazit: Es ist ganz wichtig, daß die Bücherei größere Räume erhält. Nur so kann
sie sich zu einem Aufenthaltsort für alle Einwohner der Gemeinde entwickeln.
Am jetzigen Ort ist die Aufenthaltsqualität stark eingeschränkt.
142.4 Personal
Die Bücherei hat 3 Beschäftige mit einer Kapazität von 1,53 VZÄ (Vollzeitäquivalent).
Es gibt 1 Diplom-Bibliothekarin mit 20,5 Wochenstunden. Außerdem 1 angelernte
Mitarbeiterin mit 34 Wochenstunden und 1 Aushilfe mit 19,5 Stunden im Monat, die
während Urlaub und Krankheit der zwei anderen Mitarbeiter kommt.
Zusätzlich zu den Ausleihzeiten sind noch zahlreiche Hintergrundarbeiten zu
erledigen. Neben Bestellarbeiten müssen die Medien auch eingearbeitet werden.
Außerdem müssen Veranstaltungen vorbereitet werden, Öffentlichkeitsarbeit (z.B.
Internetseite der Bücherei, Mitteilungsblatt) und Kooperationen.
Zum Glück sind die Mitarbeiter der Bücher selten krank. Sonst reichen die Stunden
der Aushilfe nicht aus. Durch Veranstaltungen oder Fortbildungen fallen regelmäßig
Überstunden an, die nur schwer wieder abgebaut werden können.
Die Fachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen beim Regierungspräsidium
Stuttgart empfiehlt als personelle Ausstattung für die Bücherei Aspach bei den
jetzigen Öffnungszeiten eine Mindestausstattung von 2,3 Personalstellen
(Vollzeitäquivalente).
Alle anderen Empfehlungen (IFLA - Internationalen Verbands der bibliothekarischen
Vereine und Institutionen oder Orte für Bildung und Begegnung -
Öffentliche Bibliotheken in Baden-Württemberg) liegen höher (3,2 bzw. 2,6
Vollzeitäquivalente).
Die Bewältigung der Arbeit funktioniert nur, weil das Team der Bücherei aufeinander
eingespielt, erfahren und sehr engagiert ist.
Laut Empfehlungen
muss die Bücherei noch
eine Stelle mit 80 %
bekommen!
152.5 Finanzen
Personal 90 000 76 %
Medienerwerbung 15 500 13 %
Veranstaltungen 2 500 2%
EDV 7 300 6%
Sonstiges 2 900 3%
Gesamt 118 200 100 %
Einnahmen 4274
(Zahlen von 2019)
In den letzten Jahren wurden immer knapp 10% des Bestandes pro Jahr erneuert.
Das ist nötig, weil sonst der Bestand veraltet. Es entspricht den Empfehlungen von
„21 gute Gründe für gute Bibliotheken“ und „Orte für Bildung und Begegnung“.
Bei einem Durchschnittspreis von 15 €/Medium (Quelle: ekz, kleiner ID) müsste die
Bücherei einen Medienetat von 19 500 € haben. Wenn in den nächsten Jahren
14 % des Bestandes (=1800 Medien) ausgetauscht werden soll, dann muß auch der
Medienetat (1800 Medien x 15 € = 27 000 €) steigen!
Es ist auch der Etat für die Onleihe enthalten. Der Erneuerungsetat für die Onleihe
steigt natürlich regelmäßig. Im Jahr 2021 werden 20 Cent pro Einwohner berechnet.
Die Ausleihen steigen in der Onleihe schon seit Jahren und vor allem im Corona Jahr
2020 sehr stark an (siehe Grafik im Kapitel „Medien und Nutzung).
162.6 Veranstaltungen und Aktionen
Die Veranstaltungen der Bücherei dienen unter anderem der Lese- und
Sprachförderung, wie z. B. Vorlesestunden oder Bilderbuchkinos. Sie sind Teil der
Kulturarbeit für Kinder und Erwachsene.
Die Bücherei führt regelmäßig Veranstaltungen vor
Die Bücherei benötigt
allem für Kinder durch. Es gibt immer zwei einen kleinen
Veranstaltungsprogramme pro Jahr. Jährlich sind Veranstaltungsraum!
es 40 bis 50 Veranstaltungen. 570 Teilnehmer kamen
2019 zu den Veranstaltungen.
Abbildung 12: Veranstaltungsprogramm
Dabei sind Bilderbuchkinos, Kamishibai, Vorlesestunden, Bastelnachmittage und
Filmnachmittage. Für Erwachsene gibt es zweimal im Jahr Literatur am Abend mit
neuen Buchtipps.
17Abbildung 13: Bastelnachmittag Abbildung 14: Gruppenbild mit Basteleien
Zweimal jährlich werden Autorenlesungen für Kinder in Zusammenarbeit mit den
Schulen durchgeführt. Die Schulklassen kommen dazu in die Bücherei.
Abbildung 15: Lesung mit Michael Hain Abbildung 16: Lesung mit Fabian Lenk
Außerdem findet in den Sommerferien die Aktion „Heiss auf Lesen“ statt. Das ist ein
Sommerleseclub, in dem dafür angemeldete Kinder in den Sommerferien Bücher
lesen und bei der Rückgabe darüber erzählen.
Abbildung 17: Heiss auf Lesen Abb. 18 Heiss auf Lesen- Kreativaufgabe
Seit 2019 gibt es zusätzlich eine Kreativaufgabe, bei der die Kinder sich eine
Geschichte ausdenken und dazu etwas basteln.
18Sie dürfen an der Abschlußveranstaltung teilnehmen und können einige Preise
gewinnen.
Abbildung 19: Heiss auf Lesen – Abschlußveranstaltung
Regelmäßig werden Führungen für Kindergärten und Schulklassen durchgeführt. Die
Kindergärten kommen in der Regel jährlich. Bei den Schulklassen ist der Besuch
noch ausbaufähig. Das Mindestziel ist, daß alle Schüler im 2. Schuljahr einmal in die
Bücherei kommen. Es gibt verschiedene Führungen für die unterschiedlichen
Klassenstufen.
Abbildung 20 und 21: Klassenführung Grundschule
Abbildung 22 und 23: Büchereiführung Kindergarten
19Ein neues Angebot für die Kindergärten ist der Besuch eines Kamishibais oder eines
Bilderbuchkinos. Im letzten Jahr kamen einige Kindergärten, um ein Kamishibai
anzuhören und anzuschauen. Dafür sollte ein kleiner Veranstaltungsraum vorhanden
sein.
Abbildung 24: Kamishibai Kindergarten Abbildung 25: Kamishibai
Fazit:
Das Angebot von Veranstaltungen ist wichtig für das Leben in der Gemeinde.
Kulturelle Veranstaltungen für Kinder gibt es selten. Die Durchführung eines
jährlichen Kindertheaters wäre gut.
Auch die Veranstaltungen zur Leseförderung sind sehr wichtig und sollten
ausgeweitet werden. Es ist allerdings sehr personalaufwendig. Die
Veranstaltungen müssen nicht nur durchgeführt, sondern auch vorbereitet
werden.
2.7 Angebote
• Die Bücherei Aspach ist Mitglied im Verbund eBibliothek Rems-Murr. Die
eBibliothek ist ein Onleihe-Verbund im Rems-Murr-Kreis, der eBooks, eAudios,
eMagazine und eVideos für die Benutzer der Büchereien bereitstellt. Die
Nutzung der Onleihe ist steigend.
• Es gibt in der Bücherei die Möglichkeit, Bücher gegen eine Gebühr über
Fernleihe zu bestellen.
• Schulen und Kindergärten können auf Wunsch Medienboxen, entweder für die
Altersstufe oder zu einem bestimmten Thema aus der Bücherei erhalten.
20• Die Bücherei hat einen Bereich auf der Homepage der Gemeinde. Dort gibt es
Buch- und Medientipps für Erwachsene und Kinder sowie Ankündigung und
Berichte von Veranstaltungen.
Abbildung 26: Website Bücherei
Die Nutzer der Bücherei haben die Möglichkeit, den Büchereikatalog und ihr
Benutzerkonto einzusehen, ihre Medien zu verlängern oder welche
vorbestellen.
• Die Bücherei hat zahlreiche Kinder- und
Jugendbücher zu dem Leseprojekt
Antolin. Die Bücher werden
besonders gekennzeichnet.
Es sollten in Zukunft neue Angebote geschaffen werden:
• Wünschenswert ist ein Gaming-Bereich mit einer Spielkonsole.
• Praktisch ist auch ein eCircle. Dort kann man nach elektronischen Medien der
Onleihe schauen und direkt ausleihen.
• Dazu sollte es eReader zum Ausleihen geben.
• Es gibt auch den Wunsch, Tonieboxen zum Anhören von Tonies auszuleihen.
• Außerdem wäre es praktisch, wenn Computer mit Officeprogrammen in der
Bücherei vorhanden sind, die dort genutzt werden können. Dann kann man in
der Bücherei z.B. Bewerbungen schreiben oder ein Referat oder eine
Hausarbeit.
213. Umfeld-Analyse
Es ist wichtig, eine Umfeldanalyse durchzuführen, um festzustellen, welche
Gruppierungen in Aspach vorhanden sind. Dadurch können die Zielgruppen genauer
definiert werden. Im folgenden Kapitel werden Aspach und seine Umgebung
umfassend analysiert.
3.1 Ort und Einzugsgebiet
Die Gemeinde Aspach liegt am Südrand der Löwensteiner Berge. Sie gehört zum
Landkreis Rems-Murr. Aspach wurde 1972 im Zuge der Gemeindereform aus den bis
dahin selbständigen Gemeinden Allmersbach am Weinberg, Großaspach,
Kleinaspach und Rietenau neu gebildet. Jeder dieser Orte hat bis heute seinen
eigenen, ganz persönlichen Charakter bewahrt.
Großaspach ist der größte Teilort mit Hohrot und Wüstenbachhof. Im Zentrum von
Großaspach befindet sich das Rathaus mit der Bücherei. Der nächstgrößere Teilort
ist Kleinaspach. Dazu gehören Einöd, Röhrach, Sinzenburg, Vorder- und
Hintervöhrenberg und Altersberg. Danach folgen Rietenau und Allmersbach.
Die Bewohner von Großaspach können die Bücherei fußläufig erreichen. Die
Bewohner der übrigen Teilorte sind auf den öffentlichen Nahverkehr, der gut
ausgebaut ist, oder auf das Auto angewiesen.
Die Bücherei ist im Untergeschoß des Rathauses beheimatet und dadurch ebenerdig
erreichbar. Von der Bushaltestelle ist sie fünf Gehminuten entfernt. Parkplätze sind in
der Nähe vorhanden.
Abbildung 27: Satellitenplan der Gemeinde Aspach
223.2 Bevölkerung
3.2.1 Altersstruktur und Bevölkerungsentwicklung
Aspach hat 8239 Einwohner*.
Tabelle: Altersstruktur in Aspach 2019
1600
1400
1200
1000
800
600
400
200
0
0 bis 5 6 bis 10 11bis15 16bis20 21bis30 31bis40 41bis50 51bis60 61bis70 71 bis80 81bis90 91 u.m.
Bis 2035 soll die Einwohnerzahl auf 8481 steigen*.
Altersstruktur 2035
3.000
2.500
2.000
1.500
1.000
500
0
unter 20 20 - 40 40 - 60 60 - 85 85 und mehr
2021 8.322 2025 8.401 2030 8.461 2035 8.481
*Statistisches Landesamt Baden-Württemberg, Juni 2019
23Anteil der Senioren
Bezeichnung Aspach Aspach Baden- Baden-
bis 2030 Württemberg Württemberg
bis 2030
Anteil 65 bis 79jährige 14,7 20,3 14 18,5
Anteil ab 80-Jährige 5,9 8,1 6,2 7,6
(Wegweiser Kommune, Zahlen 2018)
In Großaspach gibt es das Gemeindepflegehaus Alexander-Stift Die Zahl der
mit 36 Pflegeplätzen und 8 betreuten Seniorenwohnungen. Senioren wird in
Zukunft steigen!
Ein- und Auspendler (an der Gesamtbevölkerung)
Bezeichnung Einpendler Auspendler Pendlersaldo
Aspach 27,9 % 53,4 % - 25,5
Rems-Murr- 17,4 % 27 % -9,6
Kreis
Wegweiser Kommune, Zahlen 2018
Es pendeln mehr Bürger aus als ein. Aspach hat zwar schon einige Firmen, die
Arbeitsplätze anbieten. Viele Bürger zieht es aber
zur Arbeit in den Großraum Stuttgart. Deshalb entsteht Aspach hat ein
das Pendlersaldo. hohes negatives
Für die Bücherei bedeutet das, daß Öffnungszeiten Pendlersaldo!
am Abend und am Wochenende wichtig sind.
3.2.2 Lebensweise, Bildungsstand, Einkommenssituation
Die Arbeitslosenquote der SvB lag 2018 bei 2,5 %, (Landkreis 3,9) und ist damit im
Vergleich niedrig.
Jahr Arbeitslose Weiblich Männlich Unter 25 55 Jahre
Jahre und älter
2019 106 38 68 11 32
2010 185 93 92 17 44
2431,2 32,2 Haushalte mit niedrigem
Einkommen
Haushalte mit mittlerem
Einkommen
Haushalten mit hohem
Einkommen
36,6
Es gibt viele Haushalte mit niedrigem und mittlerem Einkommen. Da sind die relativ
günstigen Angebote der Bücherei wichtig, damit auch die einkommensschwachen
Familien Zugang zu Büchern und anderen Medien haben. Für Kinder und
Jugendliche sollten sie weiterhin kostenlos sein.
Wegweiser Kommune Zahlen 2018
3.2.3 Herkunft und Ausländeranteil
Teilort Deutsch EU Ausland Gesamt
Großaspach 3896 344 245 4485
Kleinaspach 1712 216 81 2009
Allmersbach aW 880 70 26 976
Rietenau 970 101 45 1116
Gesamtsumme 7458 (86,86 %) 731 (8,51%) 397 (4,62 %) 8586 (100 %)
(Zahlen 2019)
2018 gab es in Aspach 1063 Ausländer unter den Einwohnern. Das sind 13 %. Das
Land Baden-Württemberg hatte zu dieser Zeit einen Ausländeranteil von 15,5 %. Der
Ausländeranteil ist im Verhältnis also niedrig.
Dabei trägt die Bücherei durch ihre Angebote an die Kindergärten und Schulen, die
auch Kinder mit Migrationshintergrund erreichen, zur Chancengleichheit bei.
253.2.4 Familiensituation
Aspach gehört nach „Wegweiser Kommune“ (Bertelsmann Stiftung) zum
Demografietyp 8. Das sind wohlhabende Städte und Gemeinden in wirtschaftlich
dynamischen Regionen. Sie zeichnen sich aus als häufig kleinere, ländliche
Gemeinden im Umfeld größerer Städte. Sie haben ein leichtes Wachstum und
moderate Alterung. Typisch ist eine relativ hohe Kaufkraft und geringe
Arbeitslosigkeit.
Wohnsituation:
Aspach Rems-Murr-Kreis
Wohnungen in Ein- 70,6 % 48,7 %
/Zweifamilienhäusern
Einpersonenhaushalte 35,4 % 36,3%
Haushalte mit Kindern 33,6 % 31,7 %
Anzahl Kinder in Aspach (Zahlen von 2019)
Alter Anzahl
0 64
1 63
2 89 Familien mit Kindern bis
3 74 10 Jahren sind die
4 61 wichtigste Nutzergruppe
5 71 der Bücherei.
6 72
7 49
8 63
9 78
10 65
Es gibt in Aspach viele Familien mit Kindern. Das ist die wichtigste Nutzergruppe der
Bücherei.
Eine große Bevölkerungsgruppe in Aspach sind die Einpersonenhaushalte. Für diese
sollten in der Bücherei Angebote vorhanden sein (Treffpunkt Bücherei,
Veranstaltungen).
263.3 Kultur-, Bildungs- und Freizeitangebote
Bildungsangebote:
Teilort Einrichtung Anzahl der Kinder
Großaspach 4 Kindertagesstätten 161 Kinder
1 Kinderkrippe 24 Kinder
1 Schülerhort 82 Kinder
Grundschule 157 Kinder
Gemeinschaftsschule 160 Kinder
Kleinaspach 1 Kindertagesstätte 64 Kinder
1 Schülerhort 16 Kinder
Grundschule 38 Kinder
Rietenau 1 Kindertagesstätte 34 Kinder
Allmersbach 1 Kindertagesstätte 47 Kinder
Grundschule 55 Kinder
In den Grundschulen in Allmersbach und Kleinaspach werden die Schulklassen
teilweise zusammen unterrichtet, weil die Klassen so klein sind.
In Rietenau gibt es einen Jugendtreff für alle Jugendlichen in Aspach. Er wird von
zwei Jugendreferenten betreut.
Der Rietenauer Heimat- und Kulturverein e.V. betreibt im ehemaligen Rathaus in
Rietenau ein kleines Heimatmuseum.
Aspach bietet als Außenstelle der Volkshochschule Backnang einige Kurse an.
Außerdem gibt es zahlreiche Vereine aus allen Bereichen und für alle Altersgruppen
in Aspach.
Die Bücherei bietet natürlich auch Bildungs-, Freizeit- und Kulturangebote. Mit
einigen der Anbieter ist sie in Kooperation tätig. Eine Konkurrenzsituation wird
vermieden. Jede Gruppe hat ihren eigenen Bereich.
273.4 Kooperationspartner
Kindertages
stätten
Vorlese
Bücherei Schulen
paten
Jugendtreff
Mit den Kindertagesstätten gibt es viele Kooperationen. Die Gruppen kommen
regelmäßig zu Führungen oder zu einem Kamishibai. Außerdem leihen einige
Kindergärten Medien aus oder suchen Bücher zu einem bestimmten Thema.
Mit den Grundschulen gibt es ebenfalls Kooperationen bei Klassenführungen oder
Autorenlesungen. Außerdem leihen die Schulen Medienkisten von der Bücherei aus,
die sie entweder selbst aussuchen oder die Büchereimitarbeiter zusammenstellen.
Mit dem Jugendtreff gab es eine gewisse Zeit eine Kooperation „Spielenachmittag“.
Das Interesse hat aber nachgelassen. Der Jugendtreff ist jetzt auch in Rietenau.
Es gibt noch 2 Vorlesepaten in den Kindergärten. Das wurde vor vielen Jahren vom
jetzt nicht mehr bestehenden „Kulturkreis“ und der Bücherei organisiert.
Insgesamt ist es wünschenswert, neue Kooperationen
aufzubauen, zum Beispiel mit einzelnen Vereinen oder der Wünschenswert sind
Aufbau von weiteren Vorlesepaten. neue Kooperationen,
zum Beispiel mit
Vereinen.
284. Auftrag und Handlungsfelder der Bibliothek
4.1 Auftrag
Der Auftrag einer öffentlichen Bibliothek ist die Bereitstellung und Vermittlung von
Medien aller Art. Daneben sind Leseförderung und Informationsvermittlung eine
wichtige Aufgabe. Das ist auch ein wichtiger Baustein einer kinder- und
familienfreundlichen Kommune.
Gemeinde
Die Bücherei Aspach ist eine öffentliche Einrichtung, die von der Gemeinde Aspach
getragen wird. Sie steht jedem Einwohner von Aspach, aber auch denen anderer
Gemeinden zur Benutzung offen.
(Benutzungsordnung für die Bücherei Aspach, 1. Mai 2004)
Land
Öffentliche Bibliotheken sind Grundbausteine der kommunalen Bildungs- und
Kulturinfrastruktur. Sie sind ein wesentlicher Bestandteil kommunaler
Daseinsvorsorge. Einzigartig ist ihr breit gefächertes Medien-, Informations-,
Bildungs- und Kulturangebot sowie die intensive Nutzung durch alle Bevölkerungs-
und Altersgruppen. Öffentliche Bibliotheken fördern die individuelle
Persönlichkeitsentwicklung ebenso wie den sozialen Zusammenhalt einer Gemeinde.
Sie sind ein wichtiger Baustein zur kinder- und familienfreundlichen Kommune. Als
Ort der Begegnung bieten sie ein Forum für generationenübergreifende Aktivitäten.
Öffentliche Bibliotheken sind die am meisten genutzten außerschulischen Bildungs-
und Kultureinrichtungen. Aufgrund ihrer Breitenwirkung sind sie prädestiniert, an
Antworten auf gesellschaftliche Fragen mitzuwirken.
(Gemeinsame Erklärung der Kommunalen Landesverbände Baden-Württemberg und
des Landesverbandes Baden-Württemberg im Deutschen Bibliotheksverband (dbv),
24. Oktober 2009)
Öffentliche Bibliotheken gehören zu den wenigen Bildungs- und Kultureinrichtungen,
die Menschen durch alle Lebensphasen begleiten. Sie sind ein unverzichtbarer
Bestandteil jeder kinder-, familien- und seniorenfreundlichen Kommune. Durch ihre
leichte Erreichbarkeit, die hohe Aufenthaltsqualität und Barrierefreiheit sowie
Angebote, die den unterschiedlichen Bedürfnissen gerecht werden, sind Bibliotheken
ideale Orte für generationsübergreifende Aktivitäten.
(Orte für Bildung und Begegnung, Regierungspräsidien Baden-Württemberg und
Deutscher Bibliotheksverband, Oktober 2015)
Die öffentlichen Bibliotheken entwickeln sich zunehmend zu einem Treffpunkt einer
Gemeinde, zu einem „Ort der Begegnung“.
294.2 Handlungsfelder
Die Handlungsfelder leiten sich aus Vision, Ist- und Umfeldanalyse und dem Auftrag
ab:
Bildung
Bildungspartner von Schulen und Kindertagesstätten
Sprach- und Leseförderung
Medienkompetenz
Lebenslanges Lernen
Freizeitgestaltung und Kultur
Ort der Begegnung, Aufenthaltsort
nutzerorientiertes Medienangebot
Veranstaltungen
Kooperationen
305. Zielgruppen der Bücherei
Die Bücherei steht allen Bürgern Aspachs und der Nachbargemeinden offen. Durch
die beschränkten Ressourcen sind die Mitarbeiter der Bücherei gezwungen, sich auf
die Hauptzielgruppen der Bücherei zu konzentrieren.
Die Hauptzielgruppen der Bücherei sind:
- Junge Familien mit Kindern bis 10 Jahren
Es kommen sehr viele Familien. Es leihen sowohl Kinder als auch Eltern
Medien aus. Die Kinder kommen auch oft zu den Veranstaltungen.
Manche Kinder, vor allem natürlich die älteren oder die in Großaspach
wohnen, kommen auch alleine in die Bücherei.
- Kindertagesstätten
Gruppen aus den Kindertagesstätten sind häufige Besucher der Bücherei.
Einige Gruppen aus den Kindergärten kommen regelmäßig zum Ausleihen
von Büchern. Fast alle Kindergartengruppen kommen einmal jährlich zu einer
Führung, einige auch noch zu einem Kamishibai. Einige Erzieherinnen holen
regelmäßig Bücher (oft zu bestimmten Themen) für ihre Einrichtung.
- Schule (überwiegend Grundschulen)
Die Schulklassen kommen regelmäßig zu Klassenführungen. Allerdings nicht
aus allen Grundschulen und meistens nur die Klassenstufe 1 und 2. Einige
Lehrer leihen regelmäßig Bücher für ihre Schulklassen aus. Manche
wünschen sich Medienkisten zu bestimmten Themen, die von den
Büchereimitarbeitern zusammengestellt werden. Zu den Autorenlesungen mit
Kinderbuchautoren, die von der Bücherei organisiert werden, kommen auch
immer Schulklassen. Die Bücherei muß öfters Klassen ablehnen, weil die
Kapazitäten nicht ausreichen.
- Senioren
einige Senioren kommen regelmäßig in die Bücherei, um Medien auszuleihen.
Bei ihnen sind Zeitschriften sehr beliebt. Manchmal werden sie auch in der
Bücherei gelesen.
Kindertagesstätten und Schulen sind wichtige Zielgruppen. In Aspach gibt es sehr
viele Familien mit Kindern. Durch die Veranstaltungen in der Bücherei werden auch
bildungsferne Kinder erreicht, für die Sprach- und Leseförderung besonders wichtig
ist. Hier sollen auch die Kooperationen weiter ausgebaut werden.
Für weitere Zielgruppen (z.B. Jugendliche, Studenten, Arbeitssuchende, Migranten,
usw.) gibt es ein Grundangebot an Medien und Dienstleistungen.
316. Ziele und Entwicklung von Angeboten, Dienst- und
Serviceleistungen, Maßnahmen
Aus dem Auftrag, den Handlungsfeldern und den Zielgruppen der Bücherei wurden
Ziele und Maßnahmen entwickelt, die in den nächsten 5 Jahren durchgeführt werden
sollen.
6.1 Handlungsfeldübergreifend
Strategisches • Attraktivität des Bestandes
Ziel steigern
• Jedes Jahr 14 % des Bestandes
erneuern
Operative • An vorhandene Fläche anpassen*
Ziele • Aussonderung und Aktualisierung v.a.
Sach- und Jugendliteratur
• Bessere Präsentation der Hörbücher
• ältere und abgenutzte Medien aussondern
(jährlich)
• einen Teil des Medienbestands erneuern
Maßnahmen (2022 - 25)
• Bestand verkleinern durch Aussondern (2021 -
2023)
• neues Möbel für die Hörbücher (2021)
* Fläche reicht nicht für den eigentlich notwendigen Bestand aus. Deshalb wird der
Bestand in den nächsten Jahren reduziert, daß mehr Aufenthaltsqualität möglich ist.
326.2 Handlungsfeld „Bildung“
Strategisches • Intensivierung der Sprach-
Ziel
und Leseförderung
• Klassenführung für mindestens eine
Klasse jeder Grundschule
Operative • mindestens 2 Gruppen eines jeden
Ziele Kindergarten kommen zu einer
Veranstaltung (Kamishibai,
Bilderbuchkino oder Führung)
• Kontaktaufnahme mit Lehrern und Erziehern über
Maßnahmen Flyer, Mail und persönliche Vorstellung (jährlich)
• Gewinnung von Vorlesepaten (2023)
• Ausbau der
Strategisches Medienkompetenzvermittlung
Ziel und Angebote für
lebenslanges Lernen
• Klassenführung Medienkompetenz
Operative
Ziele
entwickeln
• Arbeits- und Lernplätze
• 2 Klassenführungen zu Medienkompetenz (jährlich)
Maßnahmen • Möbel und Technik für Arbeitsplätze (2023)
• Aufbau von weiteren Kooperationen mit Vereinen
(2022-25)
336.3 Handlungsfeld „Freizeitgestaltung + Kultur“
• Bücherei als Aufenthaltsort
Strategisches
Ziel und Treffpunkt mit
größeren Räumlichkeiten
• Lesecafe
Operative • Aufenthaltsqualität in der Kinderecke
Ziele verbessern
• Veranstaltungsraum
• Möbel der Sitzecke erneuern (2023)
• Tisch für Kaffeeautomat (2021)
• Spielecke für kleinere Kinder (2025)
Maßnahmen • Tageszeitung (2021)
• Zeitschriftenangebot vergrößern (2022 - 2023)
• Beamer und Leinwand für Veranstaltungen
(2023)
• Möbel für Veranstaltungsraum (2025)
Strategisches • Kulturangebot für Kinder
Ziel
verbessern
Operatives
Ziel • Neue Veranstaltungsformate
Maßnahme • Kindertheater oder Mitmachaktionen (jährlich)
34Strategisches • Steigerung der
Ziel Servicequalität
Operative • Verbesserung der technischen
Ziele Infrastruktur
• Service für die Leser verbessern
• Einführung öffentliches WLAN (2021)
• Einführung RFID (2022)
• Gates an den Eingängen für
Besucherzählung (2022/23)
• Ausleihe von E-Bookreadern und
Maßnahmen Tonieboxen (2023)
• Ausleihtheke erneuern (Beratung und
Ausleihe auf Augenhöhe) (2022)
• Öffnungszeiten auf 20 Stunden pro Woche
erweitern (2024)
356.4 Mittel- und langfristiges Ziel für die Bücherei
Das wichtigste Ziel ist und bleibt größere
Räumlichkeiten für die Bücherei
Das ist nur durch einen Neubau oder einen Umzug möglich. Es ist nicht möglich, die
empfohlene Medienanzahl (2 Medieneinheiten/Einwohner) in den jetzigen Räumen
aufzustellen und eine gute Aufenthaltsqualität zu gewährleisten.
Außerdem ist auch ein kleiner, separater Veranstaltungsraum sowie eine Garderobe,
ein Büro für die Mitarbeiter und eine Kundentoilette erforderlich. Die Räume müssen
gut gelüftet werden können.
Es kann auch ein Gamingbereich mit Spielekonsole für Kinder und Jugendliche
eingerichtet werden.
7. Erfolgskontrolle und Evaluation
Mit der Erstellung des Bibliothekskonzeptes sollen für die Bücherei Aspach
erreichbare Ziele und die dafür notwendigen Maßnahmen über eine Dauer von
5 Jahren festgelegt werden.
Die gesteckten Ziele und die dafür anzuwendenden Maßnahmen müssen jährlich
überprüft werden, um den Fortschritt in der Bücherei festzustellen. Die Dauer der
Umsetzung ist stark von den personellen und finanziellen Ressourcen abhängig. Das
Ziel größere Räumlichkeiten darf nicht aus den Augen verloren werden.
Durch die Erstellung der Jahresstatistik können die jährlichen Zahlen ermittelt und
verglichen werden. Zur Überprüfung werden auch Vergleichszahlen anderer
Bibliotheken herangezogen.
Zur Weiterentwicklung des Konzeptes sind Gespräche mit der Verwaltung nötig. Die
aktuelle Laufzeit ist auf 5 Jahre festgelegt. Danach muss das Konzept überarbeitet
und neuen Gegebenheiten angepasst werden.
Eine Bibliotheksstrategie ist ein Blick in die Zukunft und dient als Fahrplan für die
Weiterentwicklung.
36Anhang
Literaturverzeichnis
Jahresstatistik 2019, Bücherei Aspach
Orte für Bildung und Begegnung, hrsg. von Landesverband Baden-Württemberg im
Deutschen Bibliotheksverband e.V., Fachstellen für das öffentliche Bibliothekswesen
bei den Regierungspräsidien in Freiburg, Karlsruhe, Stuttgart, Tübingen,
Berufsverband Information Bibliothek e.V., Landesgruppe Baden-Württemberg; 2015
21 gute Gründe für gute Bibliotheken / hrsg. von BID – Bibliothek & Information
Deutschland; Berlin, 2009
Statisches Landesamt Baden-Württemberg. https://www.statistik-bw.de/
Gutachten der Fachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen, Stuttgart, 2019
Bibliotheksmonitor, hrsg. von der Deutschen Bibliotheksstatistik der HBZ
https://service-wiki.hbz-nrw.de/; 2019
Fachkonferenz der Bibliotheksfachstellen in Deutschland (2016): Handreichung zu
Bau und Ausstattung Öffentlicher Bibliotheken
Bertelsmann Stiftung: Wegweiser Kommune. https://www.wegweiser-
kommune.de/statistik/aspach
37Abbildungsverzeichnis
Abbildung 1: eBibliothek Rems-Murr
Abbildung 2: Stadtteilbibliothek Würzburg-Hubland (Website Stadtbibliothek
Würzburg)
Abbildung 3: Stadtteilbibliothek Köln-Kalk (Website Stadtbibliothek Köln)
Abbildung 4: Sitzecke der Bücherei
Abbildung 5: Zeitschriftenregal
Abbildung 6: Ausleihtheke und „Büro“ der Mitarbeiter
Abbildung 7: Kinderbereich von oben
Abbildung 8: enge Regalstellung
Abbildung 9: Sitzecke im Kinderbereich
Abbildung 10: Bereich Bilderbücher
Abbildung 11: Treppe zum Kinderbereich
Abbildung 12: Veranstaltungsprogramm
Abbildung 13: Bastelnachmittag
Abbildung 14: Gruppenbild mit Basteleien
Abbildung 15: Lesung mit Michael Hain
Abbildung 16: Lesung Fabian Lenk
Abbildung 17: Heiss auf Lesen
Abbildung 18: Heiss auf Lesen- Kreativaufgabe
Abbildung 19: Heiss auf Lesen – Abschlußveranstaltung
Abbildung 20 und 21: Klassenführung Grundschule
Abbildung 22 und 23: Büchereiführung Kindergarten
Abbildung 24: Kamishibai Kindergarten
Abbildung 25: Kamishibai
Abbildung 26: Website Bücherei (Website der Gemeinde Aspach)
Abbildung 27: Satellitenplan Aspach (Website der Gemeinde Aspach)
Abbildung 4 – 25 Bilder der Bücherei Aspach
38Sie können auch lesen
