Checkliste zur Beurteilung von Belastungen bei Jugendlichen und Erwachsenen - (Text in Zusammenarbeit mit AUVA-HUB)
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Checkliste zur Beurteilung von Belastungen bei Jugendlichen und Erwachsenen (Text in Zusammenarbeit mit AUVA-HUB)
Impressum MedieninhaberIn, VerlegerIn und HerausgeberIn: Bundesministerium für Arbeit (BMA) Sektion II - Arbeitsrecht und Zentral-Arbeitsinspektorat Favoritenstraße 7, 1040 Wien arbeitsinspektion.gv.at Wien 2021 Erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit
Belastungen des Muskel- und Skelettsystems
Die Zunahme von Muskel-Skelett-Erkrankungen (MSE) in den vergangenen Jahrzehnten
stellt ein Paradoxon dar. Obwohl die technischen und ergonomischen Arbeitsbedingungen
sich stetig verbessert haben, ist die Zahl der Krankenstandstage aufgrund von MSE
weiterhin sehr hoch (21,3% laut Fehlzeitenreport 2020). Beschwerden/Erkrankungen
des Muskel-Skelett-Apparates sind in der Regel nicht monokausal, sondern entstehen
aufgrund verschiedener Ursachen und Einflüssen. Sowohl physische (körperliche) als
auch psychosoziale Belastungen am Arbeitsplatz, aber auch im privaten Bereich, können
das Risiko für das Auftreten, bzw. die Wahrnehmung von Muskel-Skelett-Beschwerden
erhöhen.
Dies Checkliste wurde für die Unterstützung eines Schwerpunktes der Arbeitsinspektion
entwickelt und wird auch den Arbeitgeberinnen und Arbeitgeber zur Verfügung gestellt.
Sie soll den ersten Einstieg in das Thema ermöglichen, in dem im Betrieb festgestellt
werden soll, ob Handlungsbedarf auf Grund von Belastungen überhaupt besteht. Die
Checkliste unterscheidet bei den Belastungsgrenzen erforderlichenfalls zwischen Ju-
gendlichen und Erwachsenen.
Die Schwerpunktaktion erfolgt im Rahmen des Europäischen Schwerpunktes „Gesunde
Arbeitsplätze entlasten dich“.
Hinweis:
Bei der Beschäftigung von Jugendlichen ist immer dafür Sorge zu tragen, dass
mLH-ähnliche Tätigkeiten aber auch Tätigkeiten in Körperzwangshaltungen,
Tätigkeiten mit Ausübung von Ganzkörperkräften sowie Repetitive Tätigkeiten
unter günstigen Haltungen und Ausführungsbedingungen durchgeführt
werden.
Gute Beratung - Faire Kontrolle 3Heben, Halten und Intervention erforderlich bei Jugendlichen Beispiele betroffenen
Tragen (HHT) (grüne Schrift) oder Erwachsenen Körperregionen
Überschreitung bzw. Erreichung folgender • Auf-/Abladen von Säcken, Sortieren Gesamtes Muskel-
Belastungen: von Paketen Skelett-System,
• Beladung von Maschinen ohne große Muskelgrup-
Jugendliche Hebehilfen pen und große Ge-
– > 3 kg oder • Kommissionieren, lenke, insbesondere
– < 3 kg öfter als 200mal / Tag oder • Umladen palettierter Waren aber Wirbelsäule
– < 3 kg Halten, Tragen (> 5 s) Dauer über • Richtarbeiten am Dach von Hand
60 min • Kinderbetreuung in
Kindertagesstätten
Erwachsene
• manueller Krankentransport
• Mauern mit Zweihandsteinen
• Zimmererarbeiten
• Fahrzeuginstandhaltung
• Tätigkeiten in der Kranken-/
Altenpflege
• Gießereien/ Gussputzer, Metallbau
(Anmerkung: Bei guten Ausführungs-
bedingungen, Bandbreite berücksichtigt
individuelle Eignung)
Lastenhandhabungen mit jedenfalls er-
höhter Belastung:
– sehr hoher Häufigkeit bei niedrigeren
Lastgewichten oder
– höheren mit einer gewissen Regelmäßig-
keit oder
– ungünstigen Körperhaltungen
Ziehen und Schie- Intervention erforderlich bei Jugendlichen Beispiele betroffenen
ben (ZS) (grüne Schrift) oder Erwachsenen Körperregionen
Arbeiten mit Ziehen oder Schieben von • Fortbewegen von Flurförderzeugen Gesamtes Muskel-
Lasten (Container, Betten, Trolleys etc.) mit (z.B. Schubkarren, Einachskarren, Skelett-System,
großer Kraftanstrengung: Trolleys oder Wagen mit 3 bis 6 große Muskel-
Rädern), gruppen und
Jugendliche • Ziehen und Schieben von Betten große Gelenke,
– bei ungünstigen Körperhaltungen oder und Rollstühlen insbesondere aber
– bei Lasten über 50 kg • Hausmüll Wirbelsäule und
– über kurze Distanzen (< 10 m) • Hängebahnen oder Hängekräne mit Schulter-Arm-
regelmäßig Muskelkraft Hand-Bereich
– (ab 40 x pro Arbeitstag)
– oder über längere Distanzen
– (Gesamtstrecke ab 500 m pro
Arbeitstag)
Erwachsene
– über kurze Distanzen (< 10 m) regelmä-
ßig (ab 40 x pro Arbeitstag)
– oder über längere Distanzen (Gesamt-
strecke ab 500 m pro Arbeitstag)
– bei Lasten über 100 kg und ungünsti-
gen Körperhaltungen (z.B. mit gebeug-
tem Oberkörper, bei einseitigem Ziehen,
mit schnellen Richtungsänderungen)
4 Gute Beratung - Faire KontrolleManuelle Intervention erforderlich bei Beispiele betroffenen
Arbeitsprozesse (MA) Jugendlichen (grüne Schrift) oder Körperregionen
Erwachsenen
Repetitive Tätigkeiten mit Jugendliche • Montagetätigkeiten (z.B. Montage Direkt: Muskeln,
hohen Handhabungs-frequen- Arbeiten mit ständig wiederkehren- von Elektrogeräten) Sehnen, Sehnen-
zen (~Fließbandarbeit) den, gleichartigen Schulter-. Arm-, • Handel, Logistik und Post: Tätigkei- ansätze des Schul-
Hand- Bewegungen mit hoher Kraft- ten in Verpackung und Versand ter-Arm-Hand-Be-
einwirkung ab 1 Stunde • Sortieren, reiches, ggfs.
• Löten, Knochen.
Erwachsene • Nähen Indirekt: das
Arbeiten mit ständig wiederkehren- • Ausschneiden, gesamte Mus-
den, gleichartigen Schulter-. Arm-, • Kassieren, kel-Skelett-System
Hand- Bewegungen mit erhöhter • händisch Kontrollieren durch erhöhte
Krafteinwirkung oder in extremen • Pipettieren, Haltungsarbeit.
Gelenkstellungen ab 1 Stunde • Mikroskopieren
• Musizieren (z.B. Piano, Geige)
Abschätzung für bestimmte
• Fügen,
Körperregionen
• Drehen,
Schulter > 2,5 mal/min
• Schneiden
Oberarm, Ellenbogen > 10 mal/min
• Verschieben,
Unterarm, Handgelenk > 10 mal/min
• Drücken,
Finger > 200 mal/min
• Halten,
Risikoerhöhung bei • Anheben,
• hoher Kraftanforderung • Umsetzen,
• hoher Geschwindigkeit • Wickeln
• extremen Haltungen
• langer Dauer
Gute Beratung - Faire Kontrolle 5Ausübung von Ganz- Intervention erforderlich bei Beispiele betroffenen
körperkräften (GK) Jugendlichen (grüne Schrift) oder Körperregionen
Erwachsenen
Einsatz des Hand-/Arm-sys- Jugendliche • Montagearbeiten mit überwiegend Schulter-Arm-Hand-
tems als Werkzeug Regelmäßiges Klopfen, Schlagen oder hohen Kräften Bereich
Drücken mit der Hand bedingt durch • Verschrauben großer Bauteile
die Arbeitsaufgabe • Kräftiges Schlagen mit der Hand
Mittlere Kräfte (1/3 des Kraftaufwan- • Nutzung schwerer Hämmer (z.B.
des von Erwachsenen) Vorschlaghammer)
• Fleischzerlegung
Erwachsene
Regelmäßiges Klopfen, Schlagen oder
Drücken mit der Hand bedingt durch
die Arbeitsaufgabe
Kraft-/Druckeinwirkung bei Jugendliche • Arbeiten mit Drucklufthämmern Alle Strukturen des
der Bedienung von Maschinen Regelmäßig mittlere Kräfte oder • Arbeiten mit Kettensägen Muskel-Skelett-Sys-
mittlere Druckeinwirkungen bei der • Bedienen von Winden, Schrauben tems der betroffe-
Bedienung von Arbeitsmitteln • Gerüstbau nen Körperregion,
Mittlere Kräfte (1/3 des Kraftaufwan- insbesondere
des von Erwachsenen) Nerven
Erwachsene
Regelmäßig erhöhte Kräfte oder
erhöhte Druckeinwirkungen bei der
Bedienung von Arbeitsmitteln
Achtung: Sofern Vibrationsbelastun-
gen vorkommen, sind diese gesondert
zu bewerten!
6 Gute Beratung - Faire KontrolleKörperzwangshaltungen Intervention erforderlich bei Beispiele betroffenen
(KH) Jugendlichen (grüne Schrift) oder Körperregionen
Erwachsenen
Erzwungenes Sitzen Jugendliche • Mikroskopieren Gesamtes Muskel-Ske-
• Kranfahren lett-System insbesondere
Erwachsene • Endoskopie (Medizin) Nacken, Schulter, Arm
bewegungsarmer, erzwungener Sitz- • Sitzen auf dem Boden Durchblutungsstörung
haltung aufgrund der Arbeitsaufgabe der unteren Extremitäten
bzw. Arbeitsgestaltung (z.B. fixierte
Kopfhaltung aufgrund der Sehanfor-
derungen) über längere Zeitabschnitte
(ab 2 Stunden ohne wirksame Pause)
für den überwiegenden Teil des
Arbeitstages
(Anmerkung: Kein Unterschied in
diesem Zusammenhang zwischen
Jugendlichen und Erwachsenen)
Hocken, Knien, Schneidersitz, Jugendliche • Trockenbau Knie- und Hüftgelenke,
Fersensitz, Kriechgang, Liegen Arbeiten im Hocken, Knien, Fersensitz • Raumausstattung Nacken, Wirbelsäule
Kriechgang oder Liegen • Elektriker Nerven (Druckschädi-
ab 1 Stunde pro Arbeitstag • Rohrleger gung peripherer Nerven)
• Handschweißen Kreislauf (partielle
Erwachsene • Fußboden-/Fliesenlegen Durchblutungsstörung)
Arbeiten im Hocken, Knien, Fersensitz • Handwerkliche Montage und
oder Kriechgang - ab 1 Stunde pro Instandhaltung
Arbeitstag • Schiffsboden
Arbeiten im Liegen - ab 2 Stunden pro • Behälterbau
Arbeitstag • Erntearbeiten
Ständiges / dauerhaftes Jugendliche • Verkaufspersonal Gesamtes Muskel-Ske-
Stehen • Maschinenbediener lett-System insb.
Erwachsene • Fleischzerlegung Lendenwirbelsäule, sowie
dauerhaftem Stehen • Zimmerer Hüftgelenke, Knie und
ab 4 Stunden pro Arbeitstag ohne Füße
wirksame Bewegungsmöglichkeit Orthostatische
(Anmerkung: Kein Unterschied in Kreislaufbeschwerden
diesem Zusammenhang zwischen Durchblutungsstörung
Jugendlichen und Erwachsenen) der unteren Extremitäten
Gute Beratung - Faire Kontrolle 7Körperzwangshaltungen Intervention erforderlich bei Beispiele betroffenen
(KH) Jugendlichen (grüne Schrift) oder Körperregionen
Erwachsenen
Rumpfbeuge Jugendliche • Behälterbau Lendenwirbelsäule, Hüft-
• Schweißen in engen Räumen gelenke, Knie, Füße
Erwachsene • Betonbauer
durch die Arbeitsaufgabe bedingter • Estrichleger
deutlich erkennbarer Rumpfvorbeu- • Eisenflechter
gungen über etwa 20° (ab 1 Stunde • Installateure
pro Arbeitstag ohne wirksame Pause) • Maurer
(Anmerkung: Kein Unterschied in • Gemüseernte,
diesem Zusammenhang zwischen Pflanzenarbeiten
Jugendlichen und Erwachsenen)
Hinweis: Bei stärkerer Vorbeugung
(über etwa 45) °sind auch geringere
Expositionszeiten als erhöhte Be-
lastung einzustufen (z.B. kann bei
extremer Rumpfbeugehaltung grund-
sätzlich von erhöhten Belastungen
ausgegangen werden)
Arme über Schulterniveau Jugendliche • Trockenbau Schulter, Arm, Hals-,
Arbeiten oberhalb des Schulterniveaus • Raumausstattung Lendenwirbelsäule
(insgesamt ab 1 Stunde pro • Malerarbeiten
Arbeitstag) • Stukkateure und Verputzer
• Elektromontage
Erwachsene • Lüftungsbau
Arbeiten oberhalb des Schulterniveaus • Instandhaltungsarbeiten
über längere Zeitabschnitte (insge-
samt ab 2 Stunden pro Arbeitstag)
Auch bei geringeren Zeitanteilen er-
höhte Belastungen gegeben, z.B. bei:
– zusätzlichem Handhaben von
Lasten,
– Überkopfarbeit
8 Gute Beratung - Faire KontrolleKörperfortbewegung Intervention erforderlich bei Beispiele betroffenen
(KB) Jugendlichen (grüne Schrift) oder Körperregionen
Erwachsenen
Einsatz des Hand-/Arm-sys- Bei Jugendlichen wahrscheinlich auf • Möbeltransport ohne Gesamtes Mus-
tems als Werkzeug Grund der Tätigkeit größtenteils nicht Transporthilfen kel-Skelett-System,
anwendbar, weil ev. unter Beschäf- • Krankentransport mit den Schwerpunk-
tigungsverbote fallend, bzw. wegen • Besteigen von Turmdrehkranen, ten untere Extremi-
Überschreitung der zulässigen Lasten Sendeanlagen täten und
• Kontrollbegehungen in Kanälen Schulter-Arm-Hand-
Erwachsene • Gehen auf der Baustelle bzw. im Bereich
Mehrfach pro Arbeitstag Aufsteigen Wasserbau
auf hohe Masten, Türme etc. • Wartungsarbeiten an
Beleuchtungsanlagen
• Wartungsarbeiten an Feuerstätten
• Wartungsarbeiten in Schächten/
Tanks/Kanälen
Gute Beratung - Faire Kontrolle 910 Gute Beratung - Faire Kontrolle
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