Herzlich willkommen Benvenuti Bienvenue Welcome - zum Informationsabend am Dante-Gymnasium München
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Ablauf Allgemeine Informationen zur Schule Profil des Dante-Gymnasiums Informationsangebote der Schule © DAG 2020 2
Allgemeine Informationen Vielfalt mit Profil • Sprachliches Profil • Schulprofil Inklusion • Künstlerisch-kulturelles Profil • Offene Ganztagsschule © DAG 2020 3
Sprachliches Profil Ein vielfältiges Sprachangebot Die beste Vorbereitung auf die Internationalisierung der Welt • Englisch • Französisch • Latein • Italienisch • Chinesisch (ab Jgst. 11 möglich) © DAG 2020 4
Sprachliches Profil Ein vielfältiges Sprachangebot Jedes Kind lernt drei Fremdsprachen in den folgenden Sprachenfolgen: Jgst. 5 (1. Jgst. 6 (2. Jgst. 8 (3. Fremdsprache) Fremdsprache) Fremdsprache) Latein Englisch Französisch od. Italienisch Englisch Latein Französisch od. Italienisch Französisch Englisch Italienisch © DAG 2020 5
Sprachliches Profil Ein vielfältiges Sprachangebot Chinesisch als neu einzusetzende spätbeginnende Fremdsprache ist ab der Jgst. 11 wählbar. Dafür legt man Latein, Französisch oder Englisch als 1. Fremdsprache ab. © DAG 2020 6
Sprachliches Profil Die Wahl der 1. Fremdsprache Englisch, Latein oder Französisch? © DAG 2020 7
Sprachliches Profil Argumente für Englisch • Englisch erleichtert den Übergang von der Grundschule ans Gymnasium. • Der Anfangsunterricht ist spielerisch gestaltet. • Englisch kommt dem altersgemäßen Kommunikationsbedürfnis entgegen. • Unser Lebensraum ist stark angelsächsisch beeinflusst. • Als erste Fremdsprache erleichtert Englisch den Schulart- bzw. Schulortwechsel. © DAG 2020 8
Sprachliches Profil Argumente für Latein • Latein folgt einem logischen Baukastenprinzip mit klaren Regeln. • Latein fördert Genauigkeit und Systematik. • Latein ist die “Muttersprache Europas”. • Fremdwörter werden auf vielen Gebieten leicht erschlossen. • Lateinkenntnisse erleichtern das Erlernen weiterer Fremdsprachen. • Das Latinum wird für einige Studiengänge gefordert. • Die Wahl von Latein führt in die Theaterklasse. © DAG 2020 9
Sprachliches Profil Argumente für Französisch • Französisch fördert eine sorgfältige und systematische Arbeitsweise. • Französisch kommt dem altersgemäßen Kommunikationsbedürfnis entgegen. • Zehnjährige erlernen Französisch leichter als Ältere. • Austauschprogramme werden angeboten ab Jgst. 8. • Deutsch-französische Studiengänge werden immer zahlreicher. • Am Dante-Gymnasium kann das französische Baccalauréat erworben werden. © DAG 2020 10
Sprachliches Profil Französisch Wer Französisch als 1. Fremdsprache wählt, ist automatisch im bilingualen Französischzug: Jgst. 7: Eine Stunde Französisch zusätzlich Jgst. 8/9: Geschichte dreistündig bilingual (auf D und F) © DAG 2020 11
Sprachliches Profil Das AbiBac • Seit dem Jahr 2000 kann am Dante-Gymnasium zusätzlich zum bayerischen Abitur auch das französische Baccalauréat erworben werden. Voraussetzungen hierfür sind derzeit: • Besuch des Geschichts- Sozialkunde- und Geographieunterrichts auf Französisch in den Jgst. 11 – 13 • Belegung von Französisch als Fremdsprache in der Oberstufe • Belegung eines P- oder W-Seminars im Fach Französisch © DAG 2020 12
Sprachliches Profil Internationale Kontakte Austausch mit • Frankreich: Périgueux, Lyon, Vannes • Italien: Turin, Venedig • USA: Philadelphia • China: Beijing © DAG 2020 13
Vielfalt mit Profil • Sprachliches Profil • Schulprofil Inklusion • Künstlerisch-kulturelles Profil • Offene Ganztagsschule © DAG 2020 14
Schulprofil Inklusion Inklusion am Dante-Gymnasium Es gilt der Auftrag an die ganze Schule, den „Menschen in den Mittelpunkt“ zu stellen. Schüler*innen mit Handicap werden in Regelklassen unterrichtet: • Individuelle pädagogische Betreuung • Lifte, Spezial-WCs, Taxianfahrt • Betreuung durch ausgebildete Kinderpflegerin © DAG 2020 15
Vielfalt mit Profil • Sprachliches Profil • Schulprofil Inklusion • Künstlerisch-kulturelles Profil • Offene Ganztagsschule © DAG 2020 16
Künstlerisch-Kulturelles Profil Kunst und Kultur am Dante Musik Kunst Theater Tanz Literatur Kabarett ... © DAG 2020 17
Künstlerisch-Kulturelles Profil Kunst und Kultur am Dante • Unterstufenchor, Großer Chor, Vokalensemble, Orchester, Jazzband, Musicalproduktionen • Theaterklasse in Jgst. 5 und 6 • Schulspielgruppe in der Mittelstufe, Dramatisches Gestalten in der Oberstufe • Tanzgruppen • Kreatives Schreiben • Kunst- und Musikaddita in der Oberstufe mit praktischer Abiturprüfung • Musik-/ Tanz- / Theater-Probenfahrten © DAG 2020 18
Künstlerisch-Kulturelles Profil Kunst und Kultur am Dante • Schulkonzerte • Tanz- und Theateraufführungen • Lesungen • Vorträge • Kabarett am Dante • Profis konzertieren am Dante (in Zusammenarbeit mit dem Freundeskreis des Dante-Gymnasiums e.V.) © DAG 2020 19
Künstlerisch-Kulturelles Profil Die Theaterklasse … • beginnt in der Jgst. 5, in der Regel an Latein als 1. FS gekoppelt, • wird nach schulorganisatorischen Gegebenheiten mit Kindern mit Englisch oder Französisch als 1. FS ergänzt, • hat statt 4 WS Sport 2 WS Sport und 2 WS Theater, • wird in der Jgst. 6 fortgesetzt mit 2 zusätzlichen WS Theater, • bietet Raum nicht nur für ‚Schauspieltalente‘, sondern für alle Kinder, die sich musisch, bildnerisch, tänzerisch und kreativ betätigen wollen. © DAG 2020 20
Vielfalt mit Profil • Sprachliches Profil • Schulprofil Inklusion • Künstlerisch-kulturelles Profil • Offene Ganztagsschule © DAG 2020 21
OGS Die Offene Ganztagsschule Die OGS ist ein freiwilliges schulisches Angebot in Kooperation mit der Johanniter-Unfallhilfe e.V. München. Montag bis Donnerstag (13.15 bis 16.00 Uhr): • 13.15 bis 14.15 Uhr: gemeinsames Mittagessen und bewegte Pause • 14.15 bis 15.15 Uhr: Hausaufgabenbetreuung in Kleingruppen (opt. Hausaufgabenverlängerung 15.15 bis 16.00 Uhr) • 15.15 - 16.00: spielerische, kreative Angebote © DAG 2020 22
OGS Die Offene Ganztagsschule Anmeldung: • Mindestens zwei, maximal vier Nachmittage • im Mai für das ganze kommende Schuljahr • verbindlich unabhängig vom Stundenplan der Schule Die Teilnahme an der OGS ist bis auf das Mittagessen kostenlos. © DAG 2020 23
Die Anforderungen des Gymnasiums • Freude am Lernen • große Anstrengungsbereitschaft und schnelles Lerntempo • hohes Maß an Selbstständigkeit und Organisationsfähigkeit © DAG 2020 24
Beispiel für einen Stundenplan der Jgst. 5 (G9) Uhrzeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 8.00-8.45 Mathematik Diff. Sport Religion/Ethik 1. Fremdsprache Mathematik 8.45-9.30 Mathematik Diff. Sport Deutsch Religion/Ethik Deutsch Natur und 9.50-10.35 1. Fremdsprache Deutsch Musik Sport Technik (Biologie) 10.35-11.20 1. Fremdsprache Geographie Musik Mathematik Sport Natur und 11.40-12.25 Naturw. Arbeiten 1. Fremdsprache Deutsch Kunst Technik (Biologie) Intensivierung 12.25-13.10 1. Fremdsprache Geographie Deutsch Kunst Informatik 13.15-14.00 Freiw. Int. 14.00-14.45 (Änderungen vorbehalten) Mathematik © DAG 2020 25
Eltern geben Hilfestellung, indem sie • Interesse am Schulleben des Kindes zeigen (unabhängig von Noten), • Selbstständigkeit unterstützen (Hilfe zur Selbsthilfe), • positives Denken fördern (bei Enttäuschungen gelassen bleiben und Mut machen), • Raum für Freizeit und Erholung schaffen, • in Kontakt mit der Schule bzw. den Lehrkräften bleiben und die vielfältigen Informationswege nutzen (Sprechstunden, Elternportal, Elternsprechtag, Website, schulische Veranstaltungen). © DAG 2020 26
Hilfestellung durch die Schule • Netzwerk von Ansprechpartner*innen: • Fachlehrkräfte • Klassenleitung • Unterstufenbetreuerin • Schulsozialarbeit • Schulpsychologin • Beratungslehrkraft • Tutoren • Lernentwicklungsgespräch in Jgst. 5 © DAG 2020 27
Hilfestellung durch die Schule • Projekte: • „Lernen lernen“ • Sozialtraining • Gewaltpräventionsprojekt „Zsammgrauft“ • Inklusionsprojekte „Kicklusion“/„Perspektivwechsel“ • Hausaufgabenbetreuung und bewegte Pause im Rahmen der Offenen Ganztagsschule (OGS) • Besondere Sprachbegleitung Deutsch BSB (Natur und Technik, Geographie, Geschichte) © DAG 2020 28
Unser gemeinsames Ziel ist es, eine Atmosphäre des Vertrauens und der Kooperation zu schaffen, in der sich alle Schülerinnen und Schüler aufgehoben und sicher fühlen und ihre Ziele erreichen können. © DAG 2020 29
Allgemeine Informationen „Am Dante-Gymnasium steht der Mensch im Mittelpunkt.” © DAG 2020 30
Termine • Fr., 13.03.2020: Nähere Informationen im ausliegenden Flyer: Nachmittag der offenen Tür • Do., 19.03.2020: Informationsabend • Do., 23.04.2020 bis Fr., 08.05.2020: Voranmeldung online unter www.dante-gymnasium.de • Di., 12.05.2020: Persönliche Einschreibung für das Schuljahr 20/21 • Di., 19.05.2020 bis Fr., 22.05.2020: Probeunterricht © DAG 2020 31
Persönliche Einschreibung Di., 12.05.2020 08.00 - 12.00 Uhr und 15.00 - 18.00 Uhr Folgende Unterlagen sind mitzubringen: • Übertrittszeugnis im Original • Kopie der Geburtsurkunde • ggf. Sorgerechtsbeschluss • Bescheinigung über die Masernimpfung (NEU!) © DAG 2020 32
Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit und Ihr Interesse am Dante-Gymnasium München
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