Die bayerische Mittelschule - Ausbildung
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Die Mittelschule ist das Gütesiegel für ein umfassendes Bildungsangebot Die Mittelschule bietet: Erfolgreicher Erfolgreicher Qualifizierender Abschluss Mittlerer Abschluss der Abschluss der der Mittelschule Schulabschluss Mittelschule Mittelschule (Praxisklasse) Wirtschaft bzw. Soziales bzw. Technik Wirtschaft und Kommunikation Ernährung und Soziales Berufsorientierung Individuelle Förderung Ganztagsschule Originalfassung: Staatliche Schulberatung München (10/2020) auf der Grundlage des Flyers „Die bayerische Mittelschule“. Für nachträgliche Änderungen wird keine Haftung übernommen.
Welche Abschlüsse kann man an der Mittelschule erwerben? A. Der Abschluss wird an Schüler verliehen, die die A. Erfolgreicher Abschluss Jahrgangsstufe 9 erfolgreich besucht haben. der Mittelschule B. Schüler, die mindestens im 9. Schulbesuchsjahr sind und eine Praxisklasse besuchen, haben die Möglichkeit, den erfolgreichen Abschluss der Mittelschule mit dem B. Erfolgreicher Abschluss Bestehen einer theorieentlasteten Abschlussprüfung zu der Mittelschule (Praxisklasse) erlangen. C. Der qualifizierende Abschluss der Mittelschule ist eine C. Qualifizierender Abschluss besondere Leistungsfeststellung, der sich Schüler in Jahrgangsstufe 9 zusätzlich unterziehen können. der Mittelschule D. Schüler der Mittelschule können in der 10. Jahrgangs- stufe (M-Zug bzw. 11. Jahrgangsstufe der Vorbereitungs- D. Mittlerer Schulabschluss klasse V2) einen mittleren Schulabschluss erwerben. Damit können sie weiterführende Schulen, z.B. die Fachoberschule an der Mittelschule besuchen. E. Der sog. „Quabi“ ist ein mittlerer Schulabschluss, den ehe- E. Qualifizierender malige Schüler der Mittelschule mit qualifizierendem Abschluss und einem (über-)durchschnittlichen Berufs- beruflicher Bildungsabschluss abschluss erhalten können. Er wird von der Mittelschule aus- gestellt. Originalfassung: Staatliche Schulberatung München (10/2020) auf der Grundlage des Flyers „Die bayerische Mittelschule“. Für nachträgliche Änderungen wird keine Haftung übernommen.
Abschlüsse und Anschlüsse an der Mittelschule Höherer Berufsabschluss Allgemeine oder fachgebundene Allgemeine (und Hochschulzugangsberechtigung) Hochschulreife / Fachhochschulreife Hochschulreife Berufliche Berufliche Gymnasium Fachakademie Fachschule Oberschule Oberschule Qualifikationsphase BOS FOS Einführungsklasse Vorkurs/ Vorklasse Vorkurs/ Vorklasse Ausbildungsberuf – Mittlerer Schulabschluss möglich Berufsschule im Berufsfachschule dualen System Erfolgreicher Qualifizierender Mittlerer Schulabschluss Abschluss der Abschluss der 10 Mittelschule Mittelschule Vorbereitungsklassen 9 8 7 Mittelschule 6 5 Originalfassung: Staatliche Schulberatung München (10/2020) auf der Grundlage des Flyers „Die bayerische Mittelschule“. Für nachträgliche Änderungen wird keine Haftung übernommen.
Die Mittelschule – stark für den Beruf Systematische Zusammenarbeit Pflichtfach Pflichtfach Wahlfach Wahlfach mit der Berufsschule, der lokalen Informatik Informatik Buchführung Buchführung Wirtschaft und der Arbeitsagentur. Angebote in den verschiedenen Wahlfach Informatik Wahlfach Informatik Wahlfach Informatik Wahlfach Informatik (künftig: Informatik und (künftig: Informatik und Jahrgangsstufen der Mittelschule: und digitales Gestalten und digitales Gestalten digitales Gestalten) digitales Gestalten) Betriebs- Betriebs- Betriebs- Orientierungs- praktika praktika praktika Pflichtfach Pflichtfach praktika Informatik Informatik max. bis zu einem Fünftel der Unterrichtszeit Projekte mit externen Partnern, wie z. B. der örtlichen Wirtschaft, der Arbeitsagentur, der Berufs- Betriebserkundungen, schule und Ehrenamtlichen Experteninterviews Ein Berufs- berufs- orientierende Ein berufsorientierender Zweig orientierender Fach Werken und Zweige aus Zweig Gestalten Wirtschaft und Wirtschaft und Wirtschaft, Technik Kommunikation, Technik, Kommunikation oder oder Soziales Ernährung und Soziales Technik oder Ernährung und Soziales Fach: Wirtschaft und Beruf/Arbeit-Wirtschaft-Technik Jgst. 5 6 7 8 9 M10 Originalfassung: Staatliche Schulberatung München (10/2020) auf der Grundlage des Flyers „Die bayerische Mittelschule“. Für nachträgliche Änderungen wird keine Haftung übernommen.
Die Mittelschule - stark für den Beruf • Berufsorientierende Zweige: Technik, Wirtschaft bzw. Wirtschaft und Kommunikation (neu für 7./8. Jgst.), Soziales bzw. Ernährung und Soziales (neu für 7./8. Jgst.) • Unterrichtsstunden in den berufsorientierenden Zweigen - Jgst. 7: 5 Unterrichtsstunden in allen Zweigen - Jgst. 8: 4 Unterrichtsstunden in einem Zweig (ein weiteres Wahlpflichtfach als Wahlfach oder Arbeitsgemeinschaft wählbar) - Jgst. 9: 4 Unterrichtsstunden in einem Zweig - Jgst. 10: 3 Unterrichtsstunden in einem Zweig • Praxis an Mittelschulen (PAM): unter Anleitung externer Experten mit Hilfe von staatlichen Fördermitteln; • Berufsorientierungsmaßnahmen (BOM): neun vorgegebene Module der BOM, die über die Agentur für Arbeit bestellt werden können; Finanzierung zu gleichen Teilen aus Mitteln der Bundesanstalt und des KM; • Partnerschaften: Mittelschule-Betrieb; • Kooperationsmodelle zwischen Mittelschulen und Berufsschulen mit den beruflichen Schulen (z.B. Praxistag). Originalfassung: Staatliche Schulberatung München (10/2020) auf der Grundlage des Flyers „Die bayerische Mittelschule“. Für nachträgliche Änderungen wird keine Haftung übernommen.
Zusammenarbeit mit Partnern Bewerbungs- Berufsinfor- Berufsein- Betriebser- training mations- stiegsbe- kundungen veranstal- gleitung tung Schüler- Berufsorientie- Berufsorien- Ausbilder in übungs- rungsmaßnah- tierungs- Schulen men nach firmen tage § 48 SGBIII Berufswahl- Betriebs- Berufsinfor- Berufsbera- pass praktika mations- tung messen Originalfassung: Staatliche Schulberatung München (10/2020) auf der Grundlage des Flyers „Die bayerische Mittelschule“. Für nachträgliche Änderungen wird keine Haftung übernommen.
Die Mittelschule – stark im Wissen und Fördern Individuelle Förderung im Überblick Berufsschule Berufliche Oberschule Berufsschule bzw. Eigene Klassen Die Schülerinnen und 10 Mittlerer Berufsvorbereitung Schüler werden Schulabschluss individuell betreut. M-Klassen Erfolgreicher Erfolgreicher / Vorbereitungs- Der Weg der modularen 9 Abschluss der Qualifizierender klassen Förderung ermöglicht Mittelschule Abschluss der den Lehrkräften, auf die (Praxis-Klasse) Mittelschule unterschiedlichen Zusätzl. Fördermaßn. 8 Begabungen einzugehen. Förder- Regel- M-Kurse kurse klassen M-Klassen 7 Modulare Förderung 6 Modulare Förderung in Deutsch, Mathematik und Englisch (+ M-Kurse) 5 Jgst. Basisniveau Regelniveau Mittlere-Reife-Niveau Originalfassung: Staatliche Schulberatung München (10/2020) auf der Grundlage des Flyers „Die bayerische Mittelschule“. Für nachträgliche Änderungen wird keine Haftung übernommen.
Wie kann individuelle / modulare Förderung aussehen? Beispiel 3: Jahrgangsübergreifend mit zusätzlicher Lehrkraft. Beispiel 1: Für alle Kinder gemeinsam in der Klasse 5 Klasse 6 Klasse durch unterschiedlich schwere Aufgabenstellungen. Lerngruppe 1 Lerngruppe 2 Lerngruppe 3 Klasse 5 leichte Aufgabe mittlere Aufgabe schwere Aufgabe leichte Aufgabe mittlere Aufgabe schwere Aufgabe In den Jahrgangsstufen 5 und 6 ist die individuelle / modulare Förderung in den Fächern Deutsch, Mathematik Beispiel 2: Klassenübergreifend ohne zusätzlichen Lehrer. und Englisch verpflichtend. Zusätzlich können M-Kurse zur Vorbereitung auf die M-Klassen Klasse 5a Klasse 5b angeboten werden. Lerngruppe 1 Lerngruppe 2 leichte Aufgabe mittlere Aufgabe schwere Aufgabe Originalfassung: Staatliche Schulberatung München (10/2020) auf der Grundlage des Flyers „Die bayerische Mittelschule“. Für nachträgliche Änderungen wird keine Haftung übernommen.
Persönlichkeitsförderung – Stark als Person Klassenlehrerprinzip – Offene und gebundene das zentrale pädagogische Ganztagsschulangebote Element der Mittelschule Patenschaften Sicherung der Selbst- Konzept „Soziales Lernen“ und Sozialkompetenz Ausbau des Einsatzes von Soziales Lernen Jugendsozialarbeit an Patenschaften Schulen Integration In allen Jahrgangsstufen der Deutschklassen Jugendsozialarbeit an Mittelschule Höchstzahl von Deutschförderung Schulen 25, wenn Anteil der Kleinere Klassen Schülerinnen und Schüler Ganztagsangebote mit Migrationshintergrund mehr als 50% Originalfassung: Staatliche Schulberatung München (10/2020) auf der Grundlage des Flyers „Die bayerische Mittelschule“. Für nachträgliche Änderungen wird keine Haftung übernommen.
Deutschfördermaßnahmen an der Mittelschule Deutschklassen: Die Deutschklasse ist eine Intensivmaßnahme für Schüler ohne aus- reichende Deutschkenntnisse, die dem deutschsprachigen Unterricht nicht folgen können. Unabhängig vom Zeitpunkt des Einstiegs in Deutschklassen (z.B. durch Zuzug) sollen die Kinder und Jugendlichen nur noch ein Jahr die DK besuchen und danach in die Regelklassen eingegliedert werden. In den Jahrgangsstufen 8 und 9 wird das Ziel verfolgt, die Schüler auf das Anforderungsniveau der Jgst. 9 zu bringen, um ihnen einen Abschluss zu ermöglichen. DeutschPLUS: Die ehemaligen Deutschförderklassen und die ehemaligen Deutschförder- kurse (zusätzlich oder unterrichtsbegleitend) werden seit dem Schuljahr 2018/19 unter den Fördermaßnahmen DeutschPLUS, zusammengefasst (z.B. DeutschPLUS-Differenzierung zur gezielten Sprachförderung in Gruppen von ca. 12 Schülern parallel zur Stammklasse oder DeutschPLUS-Kurs im Umfang bis zu 4 Wochenstunden ergänzend zum Pflichtunterricht i.d.R. am Nachmittag). Originalfassung: Staatliche Schulberatung München (10/2020) auf der Grundlage des Flyers „Die bayerische Mittelschule“. Für nachträgliche Änderungen wird keine Haftung übernommen.
Die Bayerische Mittelschule - Zusammenfassung Das Gütesiegel "Mittelschule" beinhaltet ein breites Bildungsangebot und weist folgende Merkmale auf: • die drei berufsorientierenden Zweige • ein Ganztagsangebot, • ein Angebot, das zum mittleren Schulabschluss führt. Inzwischen gibt es bayernweit im staatlichen Bereich nur noch Mittelschulen, keine Hauptschulen mehr. In jedem Fall hält die Mittelschule bereit: • ausgestaltete Kooperationen mit einer Berufsschule, der regionalen Wirtschaft und der Arbeitsagentur, sowie • eine individuelle/modulare Förderung der Schüler im Klassenverband unter Beibehaltung des Klassenlehrerprinzips. http://www.km.bayern.de/schueler/schularten/mittelschule.html Originalfassung: Staatliche Schulberatung München (10/2020) auf der Grundlage des Flyers „Die bayerische Mittelschule“. Für nachträgliche Änderungen wird keine Haftung übernommen.
Unsere Schule stellt sich vor Individuelle Ausführungen zur Sprengel-Mittelschule oder zum Schulverbund. Originalfassung: Staatliche Schulberatung München (10/2020) auf der Grundlage des Flyers „Die bayerische Mittelschule“. Für nachträgliche Änderungen wird keine Haftung übernommen.
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