Echt lernen - Sommerkatalog 2018 - Metalog
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echt lernen
Mehr Wirkung durch
geschicktes Reflektieren:
Wirf den Lernmotor an! S. 32
Sommerkatalog 2018
Inhalt
Editorial..................................................................3
Tool-O-Mat..............................................................4-5
ScenarioCards.........................................................6-7
Tower of Power........................................................8-9
CollaborationPuzzle.................................................10
Fremde Welt............................................................11
KommunikARTio.......................................................12
SysTeam..................................................................13
Das Band................................................................14
HeartSelling............................................................15
RealityCheck............................................................16-17
Neue Termine Workshops..........................................18-19
DominoEffect...........................................................20
Pipeline...................................................................21
EmotionCards..........................................................22
PerspActive.............................................................23
Experteninterview mit Hans Graf................................24-25
Produktion in Behindertenwerkstätten..........................26
CataPults.................................................................27
Seifenkisten.............................................................28
Complexity..............................................................29
CultuRalley..............................................................30-31
Wirf den Lernmotor an!.............................................32-35
Pfadfinder...............................................................36
Moderationsbälle.....................................................37
Wortspiel................................................................38
Zauberstab..............................................................39
StackMan................................................................40
Flottes Rohr..............................................................41
Bilder sagen mehr als 1000 Worte.............................42-43
SolutionBoard..........................................................44
MeBoard.................................................................45
Leonardo's Bridge....................................................46
TeamNavigator........................................................47
Ecopoly..................................................................48
Balltransport............................................................49
WerteSpiel..............................................................50
EasySpider..............................................................51
Team2.....................................................................52
Fliegender Teppich...................................................53
Kugelbahn...............................................................54
Teambalken, Verflixte Schlinge, Unmögliche Stäbe........55
Die Metalog Methode, Stein der Weisen,
Augenbinden, Seil....................................................56
Bücher, MagicNails..................................................57
Bestellformular.........................................................58
Lieferung- und Zahlungsweise.....................................59
RealityCheck, neue Qualität:
Soziale Verantwortung – „Mitjetzt in hochwertigem
Hand, Herz und
und widerstandsfähigem
Verstand“, S. 30 Plast-Material, S. 16-17
Editorial 3
ToolProfil
Willkommen zu unserem Sommerkatalog 2018!
Fan
★ Praktiker
Tool-O-Mat: Welches Tool passt zu mir und meiner Gruppe?
Damit Sie sich noch leichter in unserer Produktpalette orientieren
können, haben wir für Sie den Tool-O-Mat entwickelt: Hier finden
w Profi Sie zu jedem Thema das richtige Tool! Ergänzt wird nun jedes unserer
Produkte auch mit einem Profil zur Anforderung. Wir unterscheiden
Tool-O-Mat, S. 4-5 dabei zwei Perspektiven. Erstens: Welche Anforderung stellt dieses
METALOG® training tool an den Trainer? Konkret heißt das: Wie viel
Erfahrung mit der Moderation und Durchführung von Interaktions-
aufgaben sollte ich mitbringen, um komfortabel mit diesem Tool zu
arbeiten? Und zweitens: Wie hoch ist die Anforderung an die Gruppe?
Falls Sie darüber hinaus noch mehr Unterstützung bei der Auswahl
eines Tools für eine bestimmte Gruppe oder Themenstellung benö-
tigen: Rufen Sie uns an oder schreiben Sie uns eine E-Mail! Unser
Team unterstützt Sie gerne bei der Auswahl eines geeigneten Produkts.
Experteninterview mit Hans Graf
Hans Graf ist seit vielen Jahren und mit viel Leidenschaft Trainer.
Er setzt Tools sowohl bei Firmen und Behörden zur Entwicklung
leistungsfähiger und zufriedener Teams als auch in der Lehrerfort-
bildung, in der Lehrlingsausbildung und in sozialen Einrichtungen
Tobias Voss: Wirf den Lernmotor an! ein. Lesen Sie ab Seite 24, wie er über Teambildung denkt und wie
Mehr Wirkung durch geschicktes er das METALOG® training tool PerspActive einsetzt.
Reflektieren, ab S. 32
Reflexionsmethoden zum Nachmachen
Wenn Sie in der Arbeit mit Ihren Gruppen gerne METALOG® training
tools verwenden, sollten Sie sich den vierseitigen Beitrag Wirf den
Lern-Motor an von METALOG® Gründer und Toolentwickler Tobias
Voss nicht entgehen lassen. Er beleuchtet ab Seite 32 die Fallstricke
sowie Chancen von Reflexion und beschreibt ganz konkret eine
Handvoll praxiserprobter Reflexionsmethoden zum Nachmachen.
Profitieren Sie vom geballten Expertenwissen!
Bilder sagen mehr als 1.000 Worte
Wir haben das Trainer-Urgestein Peter Metje gebeten, uns von seinen
Erfahrungen mit den ScenarioCards zu berichten. Ab Seite 42 lesen
Sie, wie er das neue METALOG® Tool in Teammediation, Einzelbera-
tung und auch in Seminaren zum Thema Führung einsetzt.
Bilder sagen mehr als 1.000 Worte, ab S. 22
4 Tool-O-Mat
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Agile Transformation
Team
Change
Führung
Kommunikation
Reflexionstool
Aktivierung/
Icebreaker
Projektmanagement
Strategische Planung
Kreative Problem-
lösung
Verhandeln
Kundenorientierung/
Verkauf
Coachingwerkzeug
Organisations-
entwicklung
Performance +
Prozessoptimierung
Integration/Diversity
Vertrauen
ToolProfil
Anforderung Trainer Praxiserfahrung beim Einsatz von Anforderung an die Gruppe Die Anforderungen an die
ErfahrungsOrientierten Lernprojekten (EOL): Gruppe sind u.a.
Fan • Anmoderation und Inszenierung niedrig • Nutzen kommunikativer
★
• Interventionen während der Fähigkeiten,
Praktiker Durchführung mittel • Einsatz von kreativen
• Reflexionskompetenz Problemlösestrategien,
w Profi herausfordernd • Umgang mit Zeitdruck, etc.!
5
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Der Tool-O-Mat und das ToolProfil sind Ori- im ToolProfil angegeben erlebt werden. ativität des Trainers. Die Arbeit mit einem
entierungshilfen bei der Auswahl des passen- Darüber hinaus zeigt unsere jahrelange Tool ist also eher wie das Spiel auf einem
den METALOG® training tools für Gruppe Erfahrung mit Interaktionsaufgaben, dass na- Musikinstrument zu sehen. Je länger ich ein
und Thema. Selbstverständlich kann je nach hezu jedes Tool für jeden Kontext inszeniert Instrument spiele, desto flexibler kann ich
Gruppenzusammensetzung, Kontext oder Si- und verwendet werden kann. Die Limitierung damit improvisieren.
tuation der Gruppenprozess auch anders als liegt in der Inszenierungsfähigkeit und Kre-
6 ScenarioCards Akteure pro Set (min./opt./max.) 1/10/20
Ein Blick für Einblick Großgruppe ScenarioCards sind nach oben hin beliebig skalierbar und somit für jede
Gruppengröße geeignet. Wir empfehlen, mit einem Set pro 20 Teilnehmer zu arbeiten.
Zeit ohne Auswertung je nach Einsatzgebiet 10-45 Minuten
Gemeinsam mit einem interna- Die Bildkarten sind eine neue besprechen und begreifbar zu
tionalen Team von Zeichnern Dimension von „Gesprächs- machen. Ein Muss für alle, die
haben wir typische Situationen schrittmachern“, die einen schneller zum Kern der Sache
innerhalb von Teams und Or- noch direkteren Zugang zu ech- vordringen möchten.
ganisationen unter die Lupe ten Motiven und Gefühlslagen Die ScenarioCards sind robust
genommen und in 50 hochwer- von Menschen innerhalb von und wasserfest und sehen auch
tig produzierte Bildmetaphern Organisationen erlauben und noch gut aus, wenn sie schon
gegossen. Diese bringen den damit einen weiteren Schritt durch viele Hände gegangen
Fokus auf die wirklich bewe- hin zur offenen Begegnung sind.
genden Themen unserer Arbeit: ermöglichen. Sie sind das neue
Wandel, Entwicklung, Konflikt Tool für den versierten Trainer,
und Kommunikation, Ressour- um Themen schneller zu be-
cen, Führung, Ziele und Vision. nennen und damit leichter zu
ScenarioCards
Ihrer kräftigsten Ressourcen und besten Stärken in
Anforderung Trainer Anforderung Gruppe
Ihrem Team? Wählen Sie 1 oder 2 ähnliche oder
unterschiedliche Karten.“
„Unter Druck“ vs. „mit Saft und Kraft“
*Auszug aus der Anleitung: Wählen Sie jeweils 1 Karte für Ihr Team, wenn es
unter Druck agieren muss, und 1 Karte für einen
Zustand mit Saft und Kraft. Tauschen Sie sich über
Auftakt Unterschiede aus und entwickeln Sie optimale
Um über die Themen des Teams ins Gespräch zu Umgangsfähigkeiten mit Druck.
kommen, wählt jeder 1 oder 2 ähnliche oder unter-
schiedliche Karten. Leitfragen können dabei z. B. Zielplanung
sein: „Wie geht es Einzelnen? Welche Bedürfnisse Nutzen Sie die Karten am Ende einer Teament-
gibt es? Wo wollen wir hin? Wo ist das Erleben des wicklungsmaßnahme, indem das Team gemeinsam
Teams aus der Sicht Einzelner ähnlich und wo gibt Karten miteinander kombiniert und daraus eine
es Unterschiede? Wer braucht Unterstützung?“ Ziel-Collage entwickelt, die natürlich durch selbst
gemalte Bilder ergänzt werden kann.
Mein Team ist wie …:
Jeder wählt sich eine Karte aus, die für ihn eine Me- Wertschätzendes Feedback
tapher für das Team darstellt. In der anschließenden Die Teilnehmer des Teams wählen jeweils 1 Karte
Runde werden die Karten vorgestellt. aus, die für sie eine besondere Qualität eines ande-
ren Teammitglieds darstellt. Jeder findet für jedes
Teamvitalität andere Teammitglied mindestens 1 Karte. Im An-
Fokussieren Sie auf die Ressourcen des Teams, schluss geben sich die Teammitglieder gegenseitig
indem Sie mit der Frage arbeiten: „Was sind einige die Karten und teilen sich das Feedback mit.
7 Themen und Ziele *TEAM- UND ORGANISATIONSENTWICKLUNG: Über die Themen des Teams ins Gespräch kommen, Ressourcen des Teams aktivieren, aktuelle Themen und Bedürfnisse besprechen, Veränderungsprozesse thematisie- ren, sich Feedback geben, Visionen entwickeln u. v. m. FÜHRUNGSTRAINING: Über Führungsthemen ins Gespräch kommen, Führungsrollen thematisieren, Umgang mit Konfliktsituationen optimieren u. v. m. KONFERENZEN, GROSSGRUPPENVERANSTALTUNGEN: In-Kon- takt-Kommen der Teilnehmer, Zwischenbilanz ziehen, Abschlussfeedback und Austausch u. v. m. AUSWERTEN VON LERNPROJEKTEN: Reflexion von ErfahrungsOrientierten Lernprojekten nach der Durchführung (z. B. „Wählen Sie 1 Karte, die für Sie für eine Herausforderung während des Lernprojektes steht …“) ScenarioCards Lieferumfang: 50 ScenarioCards, gedruckt auf hochwertigem und widerstandsfähigem Plast-Material, 1 detaillierte Anleitung in Deutsch und Englisch. Packmaß: 22 x 22 x 3,5 cm. Gewicht: ca. 1,1 kg. Lieferung in mit Druckknopf verschließbarer Stofftasche. Best.-Nr. 1865, EUR 87,00 *Zzgl. MwSt.
8 Tower of Power Akteure (min./opt./max.) 6/12/24; XXL: bis zu 34
Für Teams, die hoch hinauswollen Zeit (ohne Auswertung) 10–45 Minuten
Platzbedarf 8 x 8 m
Video online Anforderung Trainer Anforderung Gruppe
Themen und Ziele
TEAMENTWICKLUNG: Effektiv kommunizieren, kooperieren, aktiv zuhören, Balance herstellen, mit Wertvorstellungen der
Gruppe arbeiten. SELBST-ORGANISATION: Planvolles Vorgehen, unter Zeitdruck arbeiten. KOMMUNIKATIONSTRAINING:
Metakommunikation, moderieren, mit unterschiedlichen Blickwinkeln umgehen.
Lernprojekt
Ein gutes Team kann eine wichtige Unterstützung für jeden Ein- Kran zu steuern und damit die Bauteile aufeinanderzustellen, um so
zelnen beim Erreichen seiner Ziele und der Entwicklung seiner einen Turm zu bauen. Dabei gilt stets die Vorgabe, dass die Bauteile
Persönlichkeit sein. Doch wie sieht so ein Team aus? Beim Tower of von den Akteuren mit keinem Körperteil berührt werden dürfen.
Power kann sich die Gruppe folgende Fragen stellen: „Wie wollen Dies ist eine wackelige Angelegenheit. Die Konstruktionsweise der
wir miteinander sprechen?“, „Was ist uns in der Zusammenarbeit Bauteile erlaubt kein hektisches und unkoordiniertes Vorgehen.
wichtig?“. Diese und weitere Fragen wollen gemeinsam beantwortet Die Aufgabe ist also nur durch genaue Absprache und organisiertes,
werden. Die Antworten sind der Schlüssel zu einem guten Team. gemeinsames Handeln der Gruppe lösbar.
Durchführung Variante
In einem abgegrenzten Bereich werden 8 Bauteile senkrecht stehend Lassen Sie Ihr Team ein möglichst solides „Haus“ mit 3 Stockwerken
auf dem Boden verteilt. Jede Person greift 1 Seilende (oder mehr, je bauen. Auf diesem Weg entgehen Sie einem möglichen Umfallen
nach Zahl der Akteure; bei Bedarf können auch einzelne Seile entfernt des Turms in der klassischen Variante. Fehler beim Bau können so
werden). Aufgabe ist es, gemeinsam den an den Seilen befestigten leicht integriert werden.
Die Familie wird größer: Tower Spezial
Mit dem neu entwickelten Tower Spezial »» nach dem Umfallen wieder aufzu-
gibt es ein weiteres edles Tool in der Tower stellen,
of Power Familie für noch mehr Herausfor- »» umzudrehen.
derung und Flow. Mit dem neuen Tower So wird der Konstruktionsvorgang noch
Spezial ist es möglich, einige der Bauteile ... vielfältiger und abwechslungsreicher!
Tower of Power 9
Für Teams, die hoch hinauswollen
Tower of Power Tower of Power XXL
Bis zu 24 Akteure. Lieferumfang: 1 Kran Bis zu 34 Akteure. Lieferumfang: 1 Kran
(Buche/Edelstahl) mit 24 robusten Flecht- (Buche/Edelstahl) mit 34 robusten
schnüren (2 m x 3 mm, 8-fach geflochten), Flechtschnüren (2 m x 3 mm, 8-fach
8 Bauelemente aus massivem Buchen- geflochten), 8 Bauelemente aus massivem
holz, 1 detaillierte Anleitung. Packmaß: Buchenholz, 1 detaillierte Anleitung.
39 x 37 x 14 cm. Gewicht: 7,5 kg inkl. Koffer. Packmaß: 39 x 37 x 14 cm. Gewicht:
Lieferung im Holzkoffer. 7,5 kg inkl. Koffer. Lieferung im Holzkoffer.
Best.-Nr. 1534 EUR 198,00* Best.-Nr. 1551 EUR 235,00*
WerteTower WerteTower XXL
Bis zu 24 Akteure. Siehe oben Tower of Bis zu 34 Akteure. Siehe oben Tower of Power
Power. Mit den 8 eingravierten Werten XXL. 8 Bauelemente aus massivem Buchenholz
Zielorientierung‚ Loyalität, Engagement, Qua- mit eingravierten Werten.
lität, Erfolg, Teamgeist, Spaß, Zuverlässigkeit Best.-Nr. 1525 EUR 252,00*
deckt der WerteTower ein breites Feld ab und
ist sofort einsatzbereit.
Best.-Nr. 1524 EUR 232,00*
Tower of Power Spezial Tower of Power Spezial XXL
Bis zu 24 Akteure. Siehe oben Tower of Pow- Bis zu 34 Akteure. Siehe oben Tower of
er. 8 Bauelemente aus massivem Buchenholz Power. 8 Bauelemente aus massivem
mit eingelegtem Nussbaum. Buchenholz mit eingelegtem Nussbaum.
Best.-Nr. 1561 EUR 280,00* Best.-Nr. 1562 EUR 295,00*
*Zzgl. MwSt.
10 CollaborationPuzzle
Macht es passend!
Akteure (min./opt./max.) 3/6/10
Zeit ohne Auswertung: 15-50 Minuten
Platzbedarf: ausreichend Platz für einen Teambereich und einen
Arbeitsbereich. Der Abstand zwischen den Bereichen sollte so groß sein,
dass kein Sicht- und Sprechkontakt möglich ist.
Teambereich: etwa 3 x 3 m
Arbeitsbereich: mit einem Tisch für
das Holzpodest, mind. 1,20 x 1 m
w
Anforderung Trainer Anforderung Gruppe
Themen und Ziele
TEAMARBEIT: Genaues Weitergeben von Informationen, insbesondere effekti-
ves Kommunizieren, Optimieren des Kommunikations- und Arbeitsprozesses,
Selbstorganisation im Team, Arbeiten für ein gemeinsames Ziel, Vertrauen,
Umgang mit Fehlern. AGILES PROJEKTMANAGEMENT: Umgang mit Planung
und Durchführung eines Projekts, Zwischenziele, Rollenverteilung. FÜHREN:
Umgang mit Komplexität, wirksam und zielorientiert moderieren, motivieren,
den Überblick behalten.
Lernprojekt Durchführung
Das CollaborationPuzzle ist eine Prob- Zu Beginn steht die Gruppe vor einem
lemlöseaufgabe par excellence fürs Team Rätsel. 6 von 8 Stäben liegen außerhalb des
und bringt zentrale Fragen der täglichen Holzpodests, 2 stecken im Set und schauen
Arbeit zum Vorschein, z. B. „Wie organi- unterschiedlich weit heraus. Ziel ist es, alle
sieren wir uns? Wie werden Informationen Stäbe in die gleiche, korrekte, Position zu
weitergegeben? Wie kann unsere Strategie bekommen. Insgesamt verfügt das Team
aussehen? Wie gehen wir mit Fehlern um? über ein Budget von 100 Arbeitsschritten,
Wie behalten wir das Ziel im Fokus?“. die es einsetzen kann, um die Lösung zu
CollaborationPuzzle Dreh- und Angelpunkt des Lernprojekts ist finden. Gleichzeitig sind die Regeln sehr
Lieferumfang: 1 CollaborationPuzzle aus Holz, bestehend eine ganz praktische Fragestellung: Es gilt, streng: Es darf immer nur 1 Akteur den
aus 1 Holzpodest und 8 Holzstäben, 1 detaillierte die korrekte Höhe von 8 Stäben innerhalb Arbeitsbereich, in dem sich das Podest
Anleitung. Packmaß: 42 x 58 x 5 cm. Gewicht: ca. eines Holzpodests herauszufinden. Was auf befindet, betreten und dort auch nur 2
2,9 kg. Lieferung in Stofftasche. den ersten Blick einfach aussieht, ist bei Arbeitsschritte machen. Seine Erfahrungen
Best.-Nr. 1860, EUR 130,00* genauerer Betrachtung doch eine größere muss er dann möglichst genau dem Team
*Zzgl. MwSt. Herausforderung, denn die Stäbe sind mitteilen. Wie sieht also das beste Vorgehen
verschieden lang und die Bohrungen ver- aus, um das Ziel mit möglichst wenigen
schieden tief. Gleichzeitig darf immer nur Arbeitsschritten zu erreichen?
1 Akteur ohne Kontakt mit dem restlichen Nur, wenn Informationen möglichst genau
Team am Set arbeiten. Wie stellt sich das weitergegeben werden und gemeinsam eine
Team also am besten für diese Aufgabe auf? passende Strategie gefunden wird, gelingt
die Aufgabe.Akteure (min./opt./max.) 6/16/20 Zeit 45–75 Minuten Fremde Welt 11
Platzbedarf 2 getrennte Räume mit mind. 40 m2 – die Gruppen dürfen sich weder Blick durch die kulturelle Brille
sehen noch hören, beide Räume sollten nahe beieinander liegen
w
Video online Anforderung Trainer Anforderung Gruppe
Themen und Ziele
INTERKULTURELLE KOMMUNIKATION: Arbeit mit dem Wertequadrat, Eisbergmodell, Integration von Außenseitern, Vorbe-
reitung auf den Auslandsaufenthalt. UMGANG MIT MIGRATIONSTHEMEN: Entstehung von Vorurteilen und Stereotypen und
der Umgang damit, Verständigung zwischen Kulturen, Integration, kultureller Dialog. ORGANISATIONSENTWICKLUNG/
TEAM-BUILDING: Zusammenarbeit von 2 Abteilungen, Zusammenführung von neuen Unternehmenskulturen, Sensibilisierung
für andere Sichtweisen.
Lernprojekt entwickelt sind, erforschen jeweils Beob- Fremde Welt
Diese Kultursimulation nimmt die Ent- achter aus einer Kultur die Lebensweise Lieferumfang: 100 Symbolplättchen, 1 detaillierte Anleitung.
stehung von (kulturellen) Perspektiven der anderen. Dann sollen die Akteure Packmaß: 23 x 14 x 11 cm. Gewicht: 1 kg inkl. Packbeutel.
unter die Lupe. In einem eindrücklichen jeweils einen „Reiseführer“ über die an- Best.-Nr. 1519 EUR 95,00*
Erlebnis werden zuerst 2 Mini-Kulturen dere Kultur entwerfen. Die Krönung des *Zzgl. MwSt.
entwickelt, die dann aufeinandertreffen. Lernprojekts ist dann die Präsentation
Durch diesen Kontrast wird deutlich, dass der zuvor entworfenen „Reiseführer“. In
kulturelle Prägung vor allem mit Werten einem von viel Aaahs und Ooohs beglei-
und innerer Haltung zu tun hat und sehr teten Showdown werden zahlreiche bis
schnell zu Urteilen und Bewertungen dahin entstandene Vorurteile und Stereo-
führt. Dabei ist es sehr lehrreich, die Ent- typen aufgedeckt und deren Entstehung
stehung dieser Vorurteile und Stereotypen transparent gemacht. Diese 2-Kulturen-
genauer zu beleuchten. Simulation führt der Gruppe eindrücklich
vor Augen, wie eine „kulturelle Brille“
Durchführung entsteht. Sollen die Teilnehmer den Re-
In 2 Räumen bekommt jeweils die Hälfte spekt und Umgang mit Andersartigkeit
der Gruppe die Aufgabe, nach Vorgaben lernen? Dafür ist die Simulation Fremde
eine eigene kulturelle Identität zu entwi- Welt das geeignete Instrument!
ckeln. Diese kulturellen Mikrokosmen
haben ihre eigenen Rituale und Hand-
lungsweisen. Sobald die Mini-Kulturen12 KommunikARTio Akteure (min./opt./max.) 6/14/28
Die Kunst, zu kommunizieren Zeit (ohne Auswertung) 20–45 Minuten
Platzbedarf ausreichend Fläche zum Bilden eines Stuhlkreises
w
Video online Anforderung Trainer Anforderung Gruppe
Themen und Ziele
KOMMUNIKATIONSTRAINING: Sender-Empfänger-Thematik darstellen, Vieldeutigkeit von Botschaften erleben, Wirkung von
expliziter vs. impliziter Sprache, Geduld. MODERATION: Informationen bündeln, „roten Faden“ halten, Aufmerksamkeit er-
langen, sich durchsetzen, Kommunikation auf Metaebene, Disziplin und Ausdauer. TEAMKOMMUNIKATION: Aktiv zuhören,
Missverständnisse auflösen, Informationsfluss steuern, Gesprächsdisziplin herstellen, Rollen verteilen. PROJEKTMANAGE-
MENT: Wissen weitergeben, Strategien entwickeln, mit Informationsmangel umgehen.
KommunikARTio Lernprojekt
Lieferumfang: 30 robuste Plastikkarten aus Spritzguss, Der Begriff „KommunikARTio“ setzt sich zusammen aus Kom-
16 Augenbinden aus angenehmem rotem Vliesstoff, munikation, Art (engl. f. Kunst) und Karte. Dieses Lernszenario
1 detaillierte Anleitung. Packmaß (mit Augenbinden): bündelt eine Vielzahl von Themenbereichen. Wie beim Rätsel wird
33 x 15 x 25 cm. Gewicht: 1,5 kg inkl. Transportbehälter. die Gruppe hier mit einer Problemstellung konfrontiert, die nur mit
Lieferung in der Holzschatulle. der Kunst der Kommunikation zu lösen ist. KommunikARTio ist
Best.-Nr. 1505 EUR 250,00* eine echte Schatzkiste für Kommunikations-Profis!
*Zzgl. MwSt.
Durchführung
Die Teilnehmer sitzen mit verbundenen Augen in einem engen
Kreis. Der Trainer nimmt 2 der 30 Karten aus dem Set und verteilt
die verbleibenden auf die Akteure. Die Aufgabe besteht darin, aus-
schließlich durch verbale Kommunikation gemeinsam Farbe und
Form der beiden fehlenden Karten zu ermitteln. Der Trainer gibt
lediglich Informationen bezüglich der Farbe; hält ein Akteur eine
Karte hoch, wird ihm die Farbe genannt. Je nach Gruppengröße und
gewünschter Schwierigkeit ist KommunikARTio auch mit weniger
Farben oder Formen durchführbar.Akteure (min./opt./max.) 4/9/12 SysTeam 13
Zeit (ohne Auswertung) 20–45 Minuten In Balance bleiben
Platzbedarf 3 x 3 m Fläche
Video online Anforderung Trainer Anforderung Gruppe
Themen und Ziele
TEAMARBEIT: Vertrauen fassen, aktives Zuhören, Informationsfluss steuern, Sender-Empfänger-Thematik darstellen, implizit
und explizit kommunizieren, Missverständnisse ausräumen. FÜHRUNGSTRAINING: Verantwortung übernehmen, Interdepen-
denz in Systemen erkennen, trotz Unsicherheit entscheiden, mit Risiken umgehen, Informationen aus zweiter Hand erhalten.
PROJEKTMANAGEMENT: Strategien entwickeln, trotz Informationsmangel zielorientiert und erfolgreich arbeiten. KUNDEN-
ORIENTIERUNG/VERKAUFSTRAINING: Die Sprache des Kunden sprechen, Vertrauen aufbauen, Bedarfsanalyse, auf die
„Landkarte“ des Kunden gehen, Körpersprache des Kunden beobachten lernen.
Lernprojekt erlaubt. Ihrer Kreativität als Seminarleiter SysTeam
Eine bewegliche Platte mit Figuren darauf sind bei Zahl und Art der Inszenierungen Lieferumfang: 1 bewegliche Platte (Birke/Kork), 1 Sockel
wird auf einem Ständer ins Gleichgewicht keine Grenzen gesetzt. Hier finden Sie (Buche/Edelstahl), 16 Figuren (Buche), 3 Augenbinden,
gebracht. Das fokussiert die Aufmerksam- einige bereits vielfach erprobte Varianten: 1 detaillierte Anleitung. Packmaß: 72 x 9 x 73 cm.
keit der Gruppe sofort und zieht sie in Abräumen: Die Figuren sind unregelmäßig Gewicht: 9 kg inkl. Tasche.
ihren Bann. Eine Metapher mit vielfältigen auf dem Brett verteilt. Aufgabe der Teams ist Lieferung in einer handgefertigten Spezialtasche.
Interpretationsmöglichkeiten tut sich auf: es, das Feld komplett abzuräumen. Best.-Nr. 1501 EUR 375,00*
etwas in Balance bringen, Ausgleich schaf- Bewegen: Die Platte wird durch einen *Zzgl. MwSt.
fen, Wechselwirkungen erleben, aber auch Klebestreifen in der Mitte in 2 Felder auf-
das Umgehen mit Risiko und Veränderung. geteilt. Auf jedem Feld steht eine Hälfte der
Figuren. Ziel ist es, mit möglichst wenigen
Durchführung Zügen alle Figuren in das jeweils andere
Die Teilnehmer werden in Teams von 2–3 Feld zu bekommen.
Personen aufgeteilt. Pro Tisch arbeiten Draufstellen: Auf die leere Platte wird
2–4 Teams. Je eine Person, der die Augen in der Mitte ein 20 x 20 cm großes Feld
verbunden werden, ist der „Greifer“, der die mit Klebeband aufgebracht. Jetzt gilt es,
Figuren auf dem Brett bewegt. Ihm zur Seite alle Figuren Zug um Zug auf die Platte zu
steht ein Sehender, der „Sprecher“, der ihn stellen, allerdings darf keine Figur in dem
verbal anleitet, wie die Figuren bewegt wer- Feld selbst stehen. Am Ende soll die Platte
den sollen; Berührungen sind dabei nicht ganz gerade auf dem Ständer liegen.14 Das Band Akteure Standard: 4–16, XXL: bis zu 24, mini: 2–8
Das spannende Tuch fürs Teamgefühl Zeit (ohne Auswertung) 10–45 Minuten
Platzbedarf mini: 5 x 5 m, Standard: 8 x 8 m, XXL: möglichst große Freifläche
Video online Anforderung Trainer Anforderung Gruppe
Themen und Ziele
BEWEGUNG: Aufwärmen, koordiniertes und dynamisches Miteinander. TEAMENTWICKLUNG: Koordinieren, Wechselwir-
kungen und Abhängigkeiten in Systemen, zusammenhalten, Rücksicht nehmen, Integration von Schwächeren/Außenseitern,
Feedback geben, reflektieren. RITUALE: Besprechungen, Geburtstagskreis, Verabschiedung. BEGLEITEN VON VERÄNDE-
RUNGSPROZESSEN: Veränderung und Entwicklung als natürliches Phänomen erlebbar machen, Beachten von Rahmenbedin-
gungen im Rollenwechsel, intuitive Kräfte der Selbstorganisation erlebbar machen.
Lernprojekt mit Ihrer Gruppe bequem in das Band, lehnen Sie sich zurück,
Raum geben, kreativ sein, mit Team-Choreografie spielen. Das fühlen Sie den gegenseitigen Halt und besprechen Sie, was es zu
Band macht einen „geschlossenen“ Raum sichtbar, in dem inten- besprechen gibt.
sive Gruppengespräche stattfinden können, eine Verbundenheit Dynamisch: 6–20 Personen befinden sich im gespannten Band.
entsteht, die das Reden mit anderen in der Gruppe viel leichter Eine Person läuft los und lässt sich an einer anderen freien Stelle
macht. Mit dem Band erlebt man am eigenen Leib das Gefühl, von der weichen Wand des Bandes auffangen; es folgt die nächste
vom Team umschlossen, gestützt und manchmal auch bewegt zu Person usw.
werden. Team-Körper-Lernen in Perfektion! Weg der Veränderung: Alle Akteure stehen im Band. Jetzt entwi-
ckelt die Gruppe ein logisches System, mit dem Person für Person
Durchführung die Position innerhalb des Tuchs verändert. Währenddessen gilt
Begegnung: Wer in seinem Team Momente echter emotionaler es, eine Wegstrecke von ca. 30 m zurückzulegen. Nur mit echter
Begegnung fördern möchte, braucht einen geschützten Raum, der Team-Choreografie gelingt es der Gruppe, den Weg tatsächlich
alle wie eine sichere Höhle umgibt. Stellen oder setzen Sie sich zurückzulegen!
NEU: Band mini
Falls Sie selbst häufig mit ganz kleinen Gruppen zwischen 2 und
8 Personen arbeiten, bieten wir Ihnen jetzt auch das passende Band
dazu! Unser Band mini bietet alles was seine großen Geschwister
können:
»» dynamisches Miteinander
»» Teamentwicklung
»» Raum für Reflexion
»» u.v.m. für 2 - 8 Personen
Das Band
Lieferumfang: 1 Lycratuch, 1 detaillierte Anleitung.
Packmaß: 36 x 26 x 14 cm (39 x 36 x 19 cm). mini im Packsack (grün) Standard im Packsack (blau) XXL im Packsack (rot)
Gewicht: 2 - 5 kg. Lieferung im geräumigen Exklusivkoffer Best.-Nr. 1563 EUR 155,00* Best.-Nr. 1540 EUR 210,00* Best.-Nr. 1541 EUR 240,00*
oder im praktischen Packsack. Lieferbar in den Längen: mini im Exklusivkoffer (grün) Standard im Exklusivkoffer XXL im Exklusivkoffer (rot)
Standard (4,50 m), XXL (6 m) und mini (3 m) Best.-Nr. 1564 EUR 190,00* Best.-Nr. 1547 EUR 225,00* Best.-Nr. 1548 EUR 255,00*
*Zzgl. MwSt.Akteure (min./opt./max.) 8/16/24 Zeit (ohne Auswertung) 30–45 Minuten HeartSelling 15
Platzbedarf ca. 50–100 m2, 4 Tische in den Ecken, möglichst mit Sichtschutz, Verhandeln = fair handeln?
genügend Fläche für den Marktplatz in der Mitte; alternativ mehrere Räume
HeartSelling
Lieferumfang: 32 gelaserte matte Acrylglasteile, 12 bedruckte
Holzschachteln, Feedback-Bögen, Namenskärtchen, Clips für
Namensschilder, 44 Geldchips, Infokärtchen, 1 detaillierte
Anleitung. Packmaß: 39 x 37 x 13 cm.
Gewicht: 4,5 kg inkl. Koffer. Lieferung im Holzkoffer.
Best.-Nr. 1803 EUR 495,00
*Zzgl. MwSt.
w
Video online Anforderung Trainer Anforderung Gruppe
Themen und Ziele
KOMMUNIKATIONSTRAINING: Bedeutung körpersprachlicher Signale, Vertrauen schaffen; aber auch: Wie entstehen
Misstrauen und Störungen auf der Beziehungsebene? VERTRIEBSTRAINING: Beziehungskonto pflegen, beziehungsstark
interagieren, Vertriebskultur, Strategie und Ziele, Kurz- vs. Mittelfristig. VERHANDLUNGSTRAINING: Einwände integrieren,
Beziehungs- und Sachebene, Verhandeln unter Druck. TEAMTRAINING: Umgang mit Absprachen, Delegation, Meeting-Kul-
tur, wertschätzender Umgang, Verfolgung unterschiedlicher Ziele, Kooperation, Zusammenarbeit zwischen Teams. CHANGE
MANAGEMENT: Werte, Subkulturen, Umgang mit Informationen.
Lernprojekt phasen treffen sie sich in Teambesprechungen, um ihre Strategie
Wie kann Vertrauen in der Beziehung zwischen einzelnen Personen weiterzuentwickeln. Dabei kommen – wie in einem echten Markt
oder auch Gruppen entstehen? Was kann ich als Interaktionspartner – immer wieder neue Informationen ins Spiel, die das Geschehen
konkret tun, um das „Beziehungskonto“ bei meinem Gegenüber beeinflussen und auf die es zu reagieren gilt. Nach Ende der Handels-
zu pflegen? Aber auch: Was passiert mit meinem Gesprächspartner, phasen geben sich die Teams gegenseitig Rückmeldung. „Wie habt
wenn Intransparenz oder gar Konflikte auftauchen? HeartSelling ihr den Kontakt mit den anderen erlebt?“, ist hier die Frage. Der
erzeugt in jedem Fall direktes Feedback zum erlebten Verhalten des Clou dabei: Diese gegenseitigen Rückmeldungen können – wie bei
Gegenübers. Das macht es so wertvoll. einem „Beziehungskonto“ – dem Gesamtergebnis des Teams belastet
bzw. gutgeschrieben werden. So ist es möglich, dass das Team, das
Durchführung zahlenmäßig zuerst hinten lag, am Ende wegen vertrauenswürdiger
Jedes der 4 Teams verfolgt das Ziel, durch faires und geschicktes Ver- Verhandlungsführung den ersten Platz erreicht. Ein ständiges Agieren
handeln Teile zu tauschen oder zu (ver-)kaufen. Aufgabe eines jeden im Spannungsfeld zwischen Wertschätzung und Profit.
Teams ist es, aus diesen Teilen eine komplette Form fertigzustellen. Achtung: Jetzt mit neuer Inszenierung: 4 Clans im Phantasieland
In 3 Handelsphasen begegnen sich die Teams und versuchen, teuer Metalogia wetteifern um Ehre und Profit. Einfach magisch!
zu verkaufen und günstig einzukaufen. Zwischen diesen Handels-16 RealityCheck Akteure (min./opt./max.) 5/16/16 (max. 32 bei RealityCheck 1+2)
Zoom zwischen den Welten Zeit (ohne Auswertung) 10–15 Minuten
Platzbedarf je nach Gruppengröße, mind. jedoch 40 m2
Video online Anforderung Trainer Anforderung Gruppe
Themen und Ziele
KOMMUNIKATIONSTRAINING: Sender-Empfänger-Thematik darstellen, Vieldeutigkeit von Botschaften erleben,
aktives Zuhören, jeder kommuniziert aus seinem eigenen Modell der Welt. MODERATION: Informationen
bündeln, Metakommunikation. TEAMTRAINING: Sprechen einer gemeinsamen „Sprache“, Kooperation,
Arbeiten an einem übergeordneten Ziel. KUNDENORIENTIERUNG: Die Sprache des Kunden sprechen, auf die
„Landkarte“ des Kunden gehen. (RE-)AKTIVIERUNG: Seminarbeginn, nach der Mittagspause.
RealityCheck RealityCheck 1
Lieferumfang: 16 großformatige runde Bildkarten, Best.-Nr. 1508 EUR 87,00*
1 detaillierte Anleitung. Packmaß: 31 x 35,5 x 3 cm. RealityCheck 2
Gewicht inkl. Packbox: 1 kg (Doppelpack: 2 kg). Best.-Nr. 1529 EUR 87,00*
RealityCheck Doppelpack 1 + 2
Best.-Nr. 1542 EUR 162,50*
*Zzgl. MwSt.
RealityCheck 1
RealityCheck 2RealityCheck 17
Zoom zwischen den Welten
t:
Neue Qualitä
e rt igem
jetzt in hochw
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und widerstan
Plast-Material
Der Kreis
schließt sich!
RealityCheck ist jetzt auch mit bis Lernprojekt
zu 32 Akteuren durchführbar. Dafür RealityCheck ist ein smartes Lernprojekt, ideal für den Einstieg in
kombinieren Sie RealityCheck 1 und 2. einen Gruppenprozess oder als Energizer für zwischendurch. Faszi-
niert von grafischer Gestaltung, hat Tobias Voss in Zusammenarbeit
Das neue RealityCheck 2 bietet eine mit Carlito B. Arellano dieses Lernprojekt im Graphic-Art-Stil
spannende Fortsetzung von RealityCheck 1. entwickelt. Um als Gruppe erfolgreich zu sein, gilt es, die eigene
Wenn Sie mit einer Gruppe bereits mit Sicht darzustellen, zuzuhören und zu koordinieren. Es entsteht eine
RealityCheck 1 gearbeitet haben, ist faszinierende Geschichte, ein Wechsel von Ebenen, ein Surfen durch
RealityCheck 2 eine neue Herausforderung für Wirklichkeiten.
Ihre Gruppe, denn der Schwierigkeitsgrad ist
etwas höher. Durchführung
Jeder Teilnehmer bekommt eine der runden, großformatigen Bild-
karten aus der zusammenhängenden Bildgeschichte in die Hand, darf
diese aber den anderen nicht zeigen. Durch geschicktes Beschreiben
der Szenen finden die Teilnehmer die richtige Reihenfolge der Bilder.
Am Ende werden dann alle Bilder gemeinsam abgelegt. Jetzt kann
die Gruppe den visuellen Wow-Effekt genießen.18 METALOG® Tool- und Methoden-Workshops
»
Sehen Sie! Hören Sie! Fühlen Sie!
WORKSHOPS –
NEUE TERMINE!
Erleben Sie in Tagesworkshops eine große Vielfalt an
METALOG® training tools und deren Einsatzmöglichkeiten.
ZIELGRUPPE
Trainer, Berater, Moderatoren, Coaches, Pädagogen,
Schulsozialarbeiter, Pfarrer, Neugierige mit Interesse an
handlungs- und erfahrungsorientiertem Lernen und dessen
Umsetzung mit Gruppen und Einzelpersonen.
BASISWORKSHOP (MTT1) – 1 TAG:
FLEXIBLER EINSATZ: Erfahren Sie, wie sich die Tools für viele un-
terschiedliche Bereiche einsetzen lassen. MASSSCHNEIDERN:
Erleben Sie, wie die Tools für bestimmte Ziele inszeniert wer-
den können und so ihre volle Wirkkraft entfalten. STEUERN:
Wir zeigen Ihnen, wie Sie während des Lernprojekts den Grup-
penprozess unterstützen können. BEDEUTUNG GEBEN: Wir
zeigen Ihnen, wie durch Auswerten von Interaktionsaufgaben
Nachhaltigkeit für den Alltag entstehen kann.
Wir zeigen folgende METALOG® training tools:
Das Band, TeamNavigator, Team2, KommunikARTio, SysTeam,
Tower of Power, Pipeline und andere.
AUFBAUWORKSHOP (MTT2) – 1 TAG:
VERTIEFUNG (der Methodik des Basisworkshops).
MEHR TOOLS
Wir zeigen folgende METALOG® training tools:
RealityCheck, Flottes Rohr, Pfadfinder, CultuRallye, WortSpiel,
DominoEffect, EmotionCards und andere.
An beiden Workshoptagen wird die Verwendbarkeit der META-
LOG® training tools für vielfältige Einsatzbereiche erklärt, zum
Beispiel:
Teamarbeit, Vertrauensbildung, Selbstwirksamkeit, Führungs-
kommunikation, Projektmanagement, Kommunikationskompe-
tenz, Feedback, Selbstorganisation, systemisches Coaching,
Arbeitsteilung, Abhängigkeit zwischen Einzelaufgaben im
Team und dem Gesamtziel, spielerisches Aktivieren u. v. m.
Bitte beachten Sie, dass sich durch die permanente Weiterentwicklung unserer
Produktpalette Änderungen im Workshop-Programm ergeben können. Auf unserer Website
www.metalog.de/workshops erfahren Sie immer den aktuellen Stand.19
TERMIN UND ORT 2018 DARAUF DÜRFEN SIE SICH FREUEN:
07.-08. Juni Berlin MTT1/2 »» Sie probieren die METALOG® training tools selbst aus
21.-22. Juni Hannover MTT1/2 und diskutieren in der Gruppe die Einsatzmöglichkeiten.
»» Sie erhalten Anregungen, um handlungsorientiertes
05.-06.. Juli München MTT1/2 Lernen auch in Ihren Arbeitsbereichen wie z. B. in Work-
23.-24. August Frankfurt MTT1/2 shops, Trainings oder im Unterricht einzubauen.
27.-28. September Köln MTT1/2 »» Ihr „Methoden-Werkzeugkasten“ wächst. Sie besitzen
einen größeren Fundus an Lernmetaphern und erweitern
18.-19. Oktober Stuttgart MTT1/2 Ihre Fähigkeiten, Lernprojekte gezielt zu inszenieren.
15.-16. November Hamburg MTT1/2 »» Ihre Teilnehmer lernen lustvoll, indem sie selbst aktiv wer-
den. Freuen Sie sich also auf viel begeistertes Feedback.
»» Ihre Arbeit wird einfacher, denn Sie lernen Methoden
TERMIN UND ORT 2019 kennen, mit denen die Teilnehmer das Gelernte selbst
aus- und bewerten können.
31.-01. Januar/Februar München MTT1/2 »» Ihre Arbeit wird nachhaltiger, denn Sie erlernen Me-
07.-08. Februar Frankfurt MTT1/2 thoden für den Praxis-Transfer in die Alltagswelten der
Teilnehmer.
28. - 29. März Köln MTT1/2
09. - 10. Mai Stuttgart MTT1/2 ANMELDUNG: dialog@metalog.de
06.-07. Juni Berlin MTT1/2
Für Rückfragen können Sie uns gerne anrufen. Tel.: 08142-44 11 400
20.-21. Juni Hannover MTT1/2 Wenn Sie bereits den Basisworkshop MTT1 besucht haben, können Sie
18.-19. Juli München MTT1/2 sich auch nur zum zweiten Tag (Aufbauworkshop MTT2) der zweitägigen
Workshops anmelden.
29.-30. August Frankfurt MTT1/2
12.-13. September Köln MTT1/2
KOSTEN: EUR 125,00 zzgl. MwSt
07.-08. November Stuttgart MTT1/2
ErfahrungsOrientiertes Lernen
ErfahrungsOrientiertes Lernen (EOL)
Modul 1 Modul 2 Modul 3
Die 12-tägige Ausbildung zum zertifizierten EOL-Trainer. EOL - Kompetenzen EOL - Konzepte
EOL - Grundlagen
Starttermine: 04. - 07. September 2018, Zert. EOL - Practitioner
19. - 22. März 2019, 23. - 26. September 2019 Praxistransfer / Projekte / Supervision
Mehr Infos zur EOL-Ausbildung finden Sie unter:
Zertifizierter EOL-Trainer (METALOG)
www.metalog.de20 DominoEffect Akteure (min./opt./max.) 5/15/35 bei einem Set
Der Domino-Event Zeit (ohne Auswertung) 45–60 Minuten
Platzbedarf Seminarraum oder outdoor mit mind. 25 m2; optimal sind 50–100 m2
Anforderung Trainer Anforderung Gruppe
9,031
Themen und Ziele
ARBEITEN IM TEAM: Gemeinsam kreative Lösungen entwickeln, an Schnittstellen kommunizieren, Teamrituale verwenden.
PROJEKTMANAGEMENT: Synergieeffekte zwischen Teilteams erlebbar machen, Koordination von Teilteams, Kommunikations-
wege im Projekt. ORGANISATIONSENTWICKLUNG: Arbeiten mit KVP (kontinuierlicher Verbesserungsprozess), Arbeiten mit
begrenzten Ressourcen. FÜHRUNGSTRAINING: Koordination von Teilteams, Management eines größeren Systems.
DominoEffect Lernprojekt
Grundset für bis zu 35 Akteure: Spannung und Enthusiasmus sind hautnah erlebbar, wenn die bunten Steine mit vor-
Lieferumfang: 750 Teamdominosteine in 5 Farben sichtiger Hand platziert werden. Denn es gilt, in einer begrenzten Zeit eine Dominowelt
(Weiß, Schwarz, Blau, Grün, Rot) in 5 separaten Beuteln, zu erschaffen. Wie in einem Projekt arbeiten verschiedene Teilteams an Abschnitten
1 detaillierte Anleitung. Packmaß: 55 x 28,5 x 32 cm. eines größeren Ganzen. Dabei sind zahlreiche Herausforderungen zu bestehen und
Gewicht: 10 kg inkl. Tasche. bestimmte Vorgaben zu erfüllen. Wird es die Gruppe schaffen, die Steine so zu plat-
Lieferung in einer Stofftasche. zieren, dass davon am Ende mindestens 75 % umfallen?
Best.-Nr. 1810 EUR 345,00*
*Zzgl. MwSt. Durchführung
Nach dem Startschuss geht die Gruppe fieberhaft ans Arbeiten. Koordiniert durch
„Moderatoren“, gilt es, konzentriert Lösungen für die verschiedenen baulichen Heraus-
forderungen zu entwickeln. Immer wieder ist ein „… oh nein, nicht schon jetzt …“ zu
hören, wenn irgendjemand aus Versehen einen Teil der bereits mühevoll
aufgestellten Dominoschlange zum blitzartigen Umfallen bringt. Nur die
eingebauten „Notbremsen“ – 2 aus der Kette herausgenommene Steine
– unterbrechen die vorzeitige DominoEffect. Hoch konzentriert werden
Schnittstellen zwischen Teilabschnitten des Projekts geklärt, damit am
Schluss alles parat steht für den großen Moment: die Auslösung der finalen
DominoEffect. Denn mindestens drei Viertel der Steine sollen nach dem
Start von selbst umfallen. Um dies zu erreichen, gilt es, ein Gespür für
den richtigen Abstand der Steine zu entwickeln und in unterschiedlichen
Testphasen die Funktionstüchtigkeit von Abzweigungen, Kreuzungen,
Höhenunterschieden und anderen Herausforderungen zu meistern. Die
„Moderatoren“ sorgen dabei für den Kommunikationsfluss zwischen
den Teilteams und laden die gesamte Gruppe immer wieder ein, selbst
entwickelte Teamrituale zur Motivation einzusetzen.Akteure (min./opt./max.) 6/16/30 Pipeline 21
Zeit (ohne Auswertung) 10–25 Minuten Die Projektleitung
Platzbedarf mind. 10 x 8 m Fläche
Video online Anforderung Trainer Anforderung Gruppe
Themen und Ziele
TEAMENTWICKLUNG: An Schnittstellen kommunizieren, Verantwortung übernehmen, kooperieren, Feed-
back geben. SELBSTORGANISIERTES ARBEITEN: Mit Stress umgehen, zielorientiert arbeiten, Umgang mit Re-
geln. ORGANISATIONSENTWICKLUNG: Abläufe optimieren, KVP (kontinuierlicher Verbesserungsprozess).
(RE-)AKTIVIERUNG: Zu Beginn, nach der Mittagspause.
Lernprojekt
Die Lösung schwieriger Aufgaben gelingt besonders gut, wenn alle mitarbeiten. Wie
wichtig gute Absprachen, das Weitergeben von Informationen und das Engagement
aller sind, erleben Ihre Teilnehmer bei dieser Übung. Die Pipeline ist ein pfiffiges
Lernprojekt mit viel Action. Sie bietet Ihnen eine hervorragende Möglichkeit, um
mit Ihrer Gruppe Koordination, Kooperation und Kommunikationsfluss abzubilden
und zu thematisieren.
Pipeline
Durchführung Lieferumfang: 6 Halbröhren aus robustem, matt
Die Gruppe erhält die Aufgabe, eine Kugel über eine bestimmte Strecke hinweg zu durchscheinendem Kunststoff, 2 Holzkugeln, 1 detaillierte
einem vereinbarten Zielpunkt zu transportieren. Die Kugel, die stellvertretend für Anleitung. Packmaß: 71 x 11 x 10,5 cm. Gewicht: 2 kg
eine gemeinsame Herausforderung steht, darf dabei jedoch nicht berührt werden. inkl. Tasche. Lieferung in einer Stofftasche.
Als Transportmittel dient die Pipeline, ein System von halbierten Kunststoffröhren, Best.-Nr. 1530 EUR 140,00*
die nur nach bestimmten, vorher vereinbarten Regeln von den Akteuren verwendet *Zzgl. MwSt.
werden dürfen. Wie wird es ihnen gelingen, die Aufgabe er-
folgreich zu erfüllen? Bei dieser schnellen, stark aktivierenden
Aufgabe führen Organisation und Koordination innerhalb der
Gruppe zum Erfolg.22 EmotionCards
Gefühle zeigen
Video online Anforderung Trainer Anforderung Gruppe
Lernprojekt
Unsere EmotionCards sind kleine, vielfältig einsetzbare Fotokunstwerke. Jeder Be-
trachter verknüpft mit den Bildern eigene Assoziationen. Persönliche Erfahrungen und
Gefühle kommen auf diese Weise viel leichter zur Sprache, weil sie sichtbar gemacht
EmotionCards werden können. Die Bilder sind sowohl in der Einzelarbeit als auch in größeren
Lieferumfang: 50 Fotokarten, jede 21 x 14,5 cm, Gruppen einsetzbar.
1 detaillierte Anleitung in Deutsch und Englisch. Lieferung in
einer Stofftasche. Durchführung
EmotionCards 1 Best.-Nr. 1806 EUR 49,50* Auswertung von Lernprojekten: Die EmotionCards werden auf einem Tisch verteilt.
EmotionCards 2 Best.-Nr. 1808 EUR 49,50* Direkt nach einem Lernprojekt bitten Sie die Teilnehmer, sich jeweils eine Emotion-
Doppelpack 1 + 2 Best.-Nr. 1809 EUR 94,00* Card zu z. B. den folgenden Fragen auszuwählen: „Welches Bild spiegelt einen Zustand
*Zzgl. MwSt. wider, den Sie während des Lernprojekts erlebt haben?“ oder „Was war während des
Lernprojekts hilfreich?“ Im nächsten Schritt stellt jeder seine EmotionCard der Gruppe
vor. So werden auch zurückhaltende oder schüchterne Personen angenehm leicht in das
Gespräch integriert. Auf diese Weise können auch ihre Blickwinkel und Erfahrungen
allen zugänglich gemacht werden.
Einige weitere Varianten, die EmotionCards einzusetzen
Kennenlernen: Zu Beginn eines Seminars möchten Sie das Kennenlernen kreativ
gestalten. Bitten Sie die Teilnehmer, sich aus den vorbereiteten EmotionCards eine
auszusuchen: „Wählen Sie 1 Bild, das etwas Persönliches über Sie aussagt!“ Mithilfe
der Fotos stellen sich dann die einzelnen Personen vor.
Erwartungsabfrage: Für Ihr Seminar lässt sich eine Erwartungsabfrage mit den Emo-
tionCards gestalten. Aus den vorbereiteten EmotionCards suchen sich die Teilnehmer
eine zu folgender Frage heraus: „Welches Bild stellt dar, wo Sie am Ende des Seminars
sein wollen?“ Die Karten werden reihum präsentiert.
Feedback: Am Ende eines Seminars können Sie die EmotionCards für das Feedback
einsetzen. Mögliche Fragen dazu könnten z. B. sein: „Was war ein wichtiges Ergebnis
für Sie und welches Bild repräsentiert dieses Ergebnis?“ oder „Was haben Sie sich
vorgenommen? Was wollen Sie im Alltag umsetzen? Wählen Sie das dazu passende
Bild.“ Jeder Teilnehmer gibt dann mithilfe der gewählten EmotionCard seine
Rückmeldung. Weitere Varianten sind in der Anleitung beschrieben.Akteure (min./opt./max.) 5/12/12 PerspActive 23
Zeit (ohne Auswertung) 10–25 Minuten Aus allen Blickwinkeln
Platzbedarf ca. 30 m2 Fläche
Video online Anforderung Trainer Anforderung Gruppe
Themen und Ziele
ARBEITEN IM TEAM: Nutzen unterschiedlicher Blickwinkel und Arbeitspositionen zum Erreichen des Ziels, Optimieren des
Arbeitsprozesses, effektiv kommunizieren, Arbeiten für ein gemeinsames Ziel, Umgang mit Veränderung.
PROJEKTMANAGEMENT: Planen und Durchführen eines Projekts, Zwischenziele, Rollenverteilung. FÜHREN: Umgang mit
Komplexität, wirksam und zielorientiert moderieren, motivieren, den Überblick behalten.
Lernprojekt
Mal ganz ehrlich: Wer hat schon wirklich einen Überblick? Im Gefecht der PerspActive
alltäglichen Aufgaben kann es immer wieder passieren, dass wir das Ziel aus Lieferumfang: 1 PerspActive aus Holz mit integriertem
den Augen verlieren. Dann geht es drüber und drunter und niemand weiß, in Kugelschlauch, mit 12 Flechtschnüren, 3 Kugeln, 1 detaillierte
welcher Richtung der eigentliche Weg verläuft. Wie gelingt es uns dann, wieder Anleitung. Packmaß: 39 x 30 x 37 cm. Gewicht: 2,5 kg.
den Fokus auf das zu bekommen, was wirklich wichtig ist? PerspActive bildet Lieferung in Stofftasche.
diese alltäglichen Herausforderungen bei Teams und ihrer Führung ab. Das Best.-Nr. 1570 EUR 195,00*
Lernprojekt wird dann lösbar, wenn wir Antworten auf die zentralen Fragen „Wo *Zzgl. MwSt.
stehen wir?“ und „Wo wollen wir hin?“ finden.
Durchführung
Jeder Akteur nimmt ein oder zwei Schnüre in die Hand. Die Kugel wird auf der
Startseite in den Transportschlauch eingeführt und soll nun von der Gruppe durch
geschicktes dreidimensionales Drehen des PerspActive durch die Windungen
des Schlauchs so bewegt werden, dass sie am anderen Ende der Öffnung den
Schlauch verlässt und im Zielkästchen landet. Die konkreten Herausforde-
rungen sind dabei, im Auge zu behalten, wo sich die Kugel befindet und
ob die Richtung noch stimmt. Dabei gilt es, alle Perspektiven im Team
zu aktivieren.24 Interview
„Ohne Teambildung kein Team!“
Experteninterview mit Hans Graf
Teambildung Hans Graf setzt Tools sowohl Konflikte schnell zu lösen und möglichst abzuarbeiten, um möglichst viel zu errei-
bei Firmen und Behörden zur Entwicklung reibungslos und effektiv ihre Pflichten zu chen. Jede Übung muss meiner Meinung
leistungsfähiger und zufriedener Teams erledigen. Wenn dies nicht zufällig gelingt, nach gut inszeniert, mit einer gezielten Fra-
als auch in der Lehrerfortbildung, in der gibt es Streit. Ungelöste Konflikte führen gestellung durchgeführt und anschließend
Lehrlingsausbildung und in sozialen Ein- nicht selten zu Mobbing oder gar Kün- ausführlich reflektiert werden. Hier gilt
richtungen ein. digungen. In den Schulen ist das Thema der alte pädagogische Merksatz: Weniger
Mobbing ja mittlerweile sehr präsent. ist mehr!
METALOG: Herr Graf, was meinen Sie mit
dem Satz: Ohne Teambildung kein Team? Mit welchen Methoden arbeiten Sie, um ein Haben Sie ein Lieblingstool?
Hans Graf: In fast allen Bereichen unseres Team zu entwickeln oder zu erhalten? Jedes Tool hat je nach Einsatzsituation
gesellschaftlichen Lebens – in den Büros, Als ausgebildeter Erlebnispädagoge arbeite ganz unterschiedliche Qualitäten. Für
auf der Baustelle, in der Politik, im Sport grundsätzlich erlebnisorientiert und setze mich ist Teambildung nichts Starres. Ich
sowieso, aber auch in Schulen und sozialen dazu seit über zehn Jahren unter anderem beobachte die Gruppe und wähle dann ein
Einrichtungen – wird stets die Wichtigkeit die Tools von METALOG® ein. METALOG® passendes Tool mit einer entsprechenden
der Teamfähigkeit von Mitarbeitern betont. bietet eine sehr große Auswahl an ganz ver- Aufgabenstellung aus. Dabei kann dasselbe
Beinahe in jeder Stellenausschreibung wird schiedenen Werkzeugen, um eine Gruppe Tool in verschiedenen Gruppen mit einer
von dem potenziellen Bewerber Teamfähig- immer genau da abzuholen, wo sie gerade ganz anderen Fragestellung und einem ganz
keit verlangt. Entsprechend gibt auch jeder steht. anderen Ergebnis zum Einsatz kommen.
Kandidat in seiner Bewerbung an, tatsäch- Ich finde, Teamfähigkeit kann man nicht An METALOG® gefällt mir besonders, dass
lich in besonderem Maße teamfähig zu sein. in einem Vortrag oder mit einem Skript immer wieder Neuentwicklungen das Tool-
Aber erst durch Teambildungsmaßnahmen vermitteln. Alle meine Seminare sind Portfolio beleben. Bestes Beispiel ist das
wird das Bewusstsein für die Bedeutung von handlungsorientiert und basieren darauf, PerspActive – ein geniales Werkzeug.
Teamfähigkeit auch wirklich geschaffen. zu spüren, wie sich Teamarbeit anfühlt: Wie
schön es ist, gemeinsam eine Aufgabe gelöst Was gefällt Ihnen an PerspActive besonders?
Sie glauben also, dass die wenigsten wissen, zu haben, die man allein nicht hätte lösen PerspActive ergänzt die Produktpalette von
was Teamfähigkeit wirklich bedeutet? können. Erst wenn durch gemeinsames METALOG® in einer ganz besonderen Art.
Genau. Für mich heißt teamfähig zu sein, Erleben ein „Wir-Gefühl“ entsteht, dürfen Kein anderes Tool ist so absolut selbster-
viele verschiedene Kompetenzen innerhalb wir von einem echten Team sprechen. klärend wie PerspActive. Die Aufgabe bei
einer Gruppe zu leben und zu pflegen. Wir Mir ist es sehr wichtig, konzeptionell zu PerspActive besteht darin, eine Holzkugel
wissen, dass Teambildung selten an einem arbeiten. Natürlich ist es verlockend, zu von der Startseite des Schlauchlabyrinths
gewissen Punkt abgeschlossen ist. Team- glauben, dass eine einmalige Aktion mit bis zum Ausgangspunkt zu befördern. Dabei
bildung ist ein sich ständig verändernder einem spektakulären Tool oder eine auf- muss die Gruppe durch geschicktes Drehen
Prozess. Deshalb erleben und lernen die wendige Einzelaktion die Mitarbeiter oder von PerspActive die Kugel durch die Win-
Teilnehmer in meinen Seminaren, wie Schüler zusammenschweißt und damit die dungen des Schlauches bewegen. Um das
dieser Prozess kontinuierlich angeregt und Teambildung erledigt ist. Einzelaktionen Tool zu bewegen, erhalten die Teilnehmer
weiterentwickelt wird. können die Gruppe tatsächlich auch weiter- jeweils ein bis zwei Schnüre, an deren Ende
bringen, aber langfristig reicht das nicht aus. eine Holzkugel befestigt ist. Die Schnüre
Können Sie ein Beispiel nennen? dürfen nur an den Holzkugeln angefasst und
Ein Team am Arbeitsplatz verändert sich Was verstehen Sie unter einem Konzept zur nicht verkürzt werden. Ebenso dürfen die
ja laufend: Kollegen gehen in Pension oder Teambildung? Schnüre nicht an andere Teilnehmer oder
wechseln zum Beispiel die Arbeitsstelle, Teamentwicklung läuft in Phasen ab. von einer Hand in die andere übergeben
neue Kollegen kommen dazu. Die neuen Werden diese Entwicklungsphasen nicht werden. So sind die Teilnehmer gezwungen,
Mitarbeiter werden in der Regel nach einer chronologisch abgearbeitet, ist der Ent- bei der Drehung von PerspActive unter
kurzen Einführung Teil einer Arbeitsgruppe wicklungsprozess zum Scheitern verurteilt. oder über die Schnüre zu steigen, um ihre
und sollen dann mit den anderen Mitarbei- Bei meiner Arbeit beobachte ich, in welcher Position zu wechseln. Dies erfordert sehr viel
tern im Team zusammenarbeiten. Irgendwie Phase sich die Gruppe gerade befindet, und gegenseitige Absprache und Konzentration
werden sie es schon schaffen, sich kennen- wähle dann ein geeignetes Tool aus. auf den laufenden Prozess.
zulernen, gegenseitig Vorurteile abzubauen, Genauso wichtig ist es, nicht Tool für Tool Durch den hohen Motivationsgrad desSie können auch lesen
