Elternumfrage zum Homeschooling - Stand: 14.3.21 - Frage
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Elternumfrage zum
Homeschooling – Stand: 14.3.21
Auswertung: 255 Eltern haben geantwortet
Mein Kind ist in folgender Stufe...
Frage 1:
120 50%
45%
100
40%
35%
80
30%
60 25%
20%
40
15%
10%
20
5%
0 0%
5/6 7/8 9 / 10
Anzahl in ProzentFrage 2: Wie war das Homeschooling für Sie? Erwartete Bandbreite von: „gut/vorteilhaft“, über „anstrengend/herausfordernd“ bis „kompliziert/nervenzehrend“.
Frage 3: 180
Der Aufgabenumfang war für mein Kind...
70%
160
60%
140
50%
120
100 40%
80 30%
60
20%
40
10%
20
0 0%
zu viel genau richtig zu wenig
Anteil Anteil in Prozent
Tendenz erkennbar: Es sind zu viele Aufgaben.
Überlegung, ob man die Menge reduziert; besonders in den NFFrage 4:
Der technische Aufwand (Suche der Aufgaben, Herunterladen und Hochladen) war für mich als Erziehungsberechtige*r
140 60%
120
50%
100
40%
80
30%
60
20%
40
10%
20
0 0%
sehr hoch gut leistbar sehr gering
Anzahl prozentualer Anteil
Ausdrucke (Arbeitsblätter) vermeiden, besonders von Bildern
Lehrbücher in allen Fachschaften
Hochladen besonders mit den jüngeren Schüler/innen übenFrage 5: 90
Im Durchschnitt unterstütze ich mein Kind bei der Bearbeitung der Aufgaben im folgenden zeitlichen Rahmen: ...
35%
80
30%
70
25%
60
50 20%
40 15%
30
10%
20
5%
10
0 0%
gar nicht ca. 30 Minuten ca. eine Stunde ca. zwei Stunden mehr als 2 Stunden
Anzahl Anteil in %
Peak bei 30 Minuten
Mehr als 2 Stunden: anzunehmen, dass es bei den Jüngeren so war = Reduzierung?Frage 6: 250
Folgende Geräte kann mein Kind zu Hause nutzen...
40%
35%
200
30%
25%
150
20%
100
15%
10%
50
5%
0 0%
Computer Tablet Smartphone Drucker Geräte in der Schule
Anzahl Anteil in %
gute Ausstattung
Vorsicht! Wir haben hier wohl insbesondere die Familien erfasst, die digital voll ausgestattet sind.Frage 7:
Mit den Lehrern und Lehrerinnen habe ich so kommuniziert...
180 45%
160 40%
140 35%
120 30%
100 25%
80 20%
60 15%
40 10%
20 5%
0 0%
Telefon oder Handy Mail Chat in Logineo Videokonferenz gar nicht (Ich hatte keinen Bedarf.) gar nicht
Anzahl Anteil in %
Die Kommunikation zwischen Schule und Elternhaus hat stattgefunden.
Erfreulich ist, dass nur 20 von 255 angegeben haben, sie hätten nicht mit den Lehrern/innen
kommuniziert, obwohl sie Bedarf hatten.Frage 8: 140
Wie schätzen Sie die Menge der Videokonferenzen in den Hauptfächern ein?
60%
120
50%
100
40%
80
30%
60
20%
40
10%
20
0 0%
zu viel genau richtig zu wenig
Anzahl Anteil in %
Die Hälfte der Eltern findet die Menge der VKs richtig, die andere Hälfte wünscht sich mehr
Unterricht per VK.
Sollte bei erneutem Homeschooling die Anzahl der VKs in den HF erhöht werden?
Aufruf an Kolleg*innen, die VKs mehr zu nutzen.
In der Klasse Gespräche führen: Wie war eure Mitarbeit in der Videokonferenz? …Frage 9:
Wie schätzen Sie die Menge der Videokonferenzen in den Nebenfächern ein?
160 70%
140 60%
120
50%
100
40%
80
30%
60
20%
40
10%
20
0 0%
zu viel genau richtig zu wenig
Anazhl Anteil in %
Sollte bei erneutem Homeschooling die Anzahl der VKs in den NF erhöht werden? (Elternwunsch)
Regelung?
gerade Wochen – eine VK in allen Naturwissenschaften (Bio, Chemie, …) und eine VK in
Musik/Religion
ungerade Woche – eine VK in allen Gesellschaftswissenschaften (Politik, Geschichte) und Kunst/
…Frage 10 – offene Frage: Das möchte ich noch
loswerden: Welche Äußerungen häufen sich?
Rückmeldung Arbeitsaufwand
• Viele Lehrer geben zeitnah ein Feedback zu den • Zu hoher Zeitaufwand in den NF
Aufgaben – manche leider aber auch gar nicht • Hat sich gut eingependelt
• Es wird ein möglichst wertschätzendes Feedback • Schüler müssen an die Technik herangeführt werden,
gewünscht, das über ein reines + / - hinweggeht das Hochladen soll in der Schule geübt werden
• Lob an die Lehrer! Sie machen ihre Sache sehr gut!
• Mehr Kommunikation nötig
Elternwünsche: Zu den Videokonferenzen
• Vereinheitlichung & klare Übersicht bei den • Termine gleichmäßig in der Woche verteilen und
eingestellten Aufgaben auf Logineo früh bekannt geben (Kalender)
• Möglichst am Abend vorher Aufgaben einstellen • VK mit Inhalt füllen, nicht nur zum
• Arbeitsblätter vermeiden, die viel Druckertinte Befindlichkeitsaustausch nutzen
benötigen (Bilder) • Einheitliches Anmelden über das „Puzzle-Teil“
• Dokumente als PDF schicken • Mehr VKs in der HF
• Rückmeldung über Leistungsstand des • VKs, wenn neuer Unterrichtsstoff eingeführt wirdWelche Schlüsse ziehen wir aus der Umfrage:
Wir können zufrieden sein.
Wir sind auf einem guten Weg Im Vergleich zum ersten Lockdown hat sich sehr viel getan
Hier könnten wir nachsteuern:
Regelwerk zur Vereinheitlichung beachten VKs machen, wenn neue Themen eingeführt
und umsetzen VKs immer frühzeitig einstellen werden (Schüler*innen benötigen
Differenzierung: Pflichtaufgaben & VKs einheitlich im Kalender notieren Erklärungen)
Wahlaufgaben Anzahl der VKs in der Woche möglichst Zeiten der VKs müssen sich an das
Ausdrucke minimieren – insbesondere die, regelmäßig verteilen (Absprachen treffen) Stundenraster halten, damit
die viel Druckertinte benötigen Überschneidungen vermieden werdenDanke!
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