Entwicklungsplan VS St. Josef - Volksschule St. Josef
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Entwicklungsplan
VS St. Josef
Stand: Oktober 2019VS St. Josef - Entwicklungsplan 2019 bis 2022
Ziele und Vorhaben für das Schuljahr 2019/20
Der Entwicklungsplan bzw. die intensive Auseinandersetzung mit dem
Thema „Schulentwicklung“ allgemein, waren für das bisherige Team der
VS-St. Josef sehr gewinnbringend. Die Ziele aus den Vorjahren konnten
zum überwiegenden Teil erreicht werden und der tatsächliche Nutzen,
sowohl für die Schülerinnen und Schüler, als auch für uns Lehrpersonen,
war klar zu erkennen. Genau aus diesem Grund haben wir uns auch dazu
entschieden, für die kommenden drei Jahre die Themen aus dem letzten
Entwicklungsplan fortzuführen, aber andere Schwerpunkte zu setzen. Ei-
nerseits gibt es nämlich durch drei Neuzugänge ein anderes Leh-
rer/innenteam, als in den Vorjahren und bedingt durch die Pensionierung
von Fr. Köpplinger Barbara wurde nun Fr. Michtner Sabina mit der Schul-
leitung betraut. Durch diese Neukonstellation war es nur naheliegend die
bisherigen positiven Aspekte des letzen Entwicklungsplanes aufzugreifen,
weiterzuführen und neue Akzente zu setzen.
Demnach bildet das erste Thema unseres Entwicklungsplanes wiederum
die physische und psychische Gesundheit unserer Schülerinnen und
Schüler. Die bis dato umgesetzte Maßnahmen der Konzeption “Auf dem
Weg zur bewegten Schule” werden adaptiert und ergänzt, da nicht alle
durchgeführten Aktivitäten auch tatsächlich den erhofften Mehrwert hatten.
So werden z.B. die Stationen im Turnsaal nur noch einmal pro Woche
durchgeführt, im Gegenzug dazu wird aber “Active Learning” bzw. neuro-
motorisches Lernen als neuer Grundsatz in die Unterrichtsplanung und
Präambel, Einlei-
Durchführung mit aufgenommen. Darüber hinaus soll der gesamte Schul-
tung (optional)
alltag so gestaltet werden, dass wir uns für das Abzeichen der „Bewegten
Schule Österreich“ qualifizieren.
Konzeptionen wie „Vital4Brain“ bzw. „Vital4Heart“ sollen ebenfalls in den
täglichen Unterricht miteinfließen. Das Erstellen und Erproben diverser
Materialien, die es erlauben aktiv und in Bewegung zu lernen, wird dabei
eine wesentliche Rolle spielen. Ebenso die Organisation von Lernorten
und Lernzeiten in Verknüpfung mit Sportgeräten muss grundlegend an-
bzw. überdacht werden, um “Active Learning” auch tatsächlich für jedes
Kinder gewährleisten zu können.
Als zweites Thema für den Entwicklungsplan haben wir uns für eine Erwei-
terung im Bereich der “digitalen Kompetenzen” mit dem Überbegriff “Digi-
tale Schule” entschlossen. Dabei möchten wir nicht mehr nur die sinnvolle
Nutzung der i-Pads, Laptops/PCs und der Beamer in den Klassen in den
Fokus stellen, sondern generell das Schulgebäude sowie teils organisato-
rische bzw. administrative Bereiche von unserer Schule digitalisieren.
Natürlich ist die Forderung, Kinder dabei zu begleiten, wie sie im Umgang
mit digitalen Medien nicht nur handlungsfähig, sondern auch tatsächlich
kompetent werden können, noch immer aktuell und deshalb werden wir
auch weiterhin gezielt an der Vermittlung von Basiskompetenzen und de-
ren Vertiefung arbeiten. Zudem wird das Thema “Saver Internet” in diesem
Schuljahr intensiv behandelt.
Entwicklungsplan VS St. Josef
2Thema 1 Bewegte Schule
Bei der Evaluierung des letzten Entwicklungsplanes konnte festge-
stellt werden, dass sich die regelmäßig durchgeführten Bewegungs-
phasen tatsächlich positiv auf den Lernerfolg bzw. die Leistungsbe-
reitschaft allgemein ausgewirkt haben. Nachdem besonders auch die
Qualität der Bewegungseinheiten eine zentrale Rolle spielt, wird in
diesem Schuljahr nur noch einmal pro Woche ein Bewegungsparcours
im Turnsaal aufgebaut, da die zweimalige Durchführung für die Kinder
zunehmend uninteressanter wurde und die Motivation sank.
Zielbilder Im Gegenzug sollen „Active Learning” und „neuromotorisches Lernen“
als neue Grundsätze der Unterrichtsplanung und Durchführung ver-
standen werden. Dabei handelt es sich vielmehr um kompakte, leicht
im Alltag realisierbare Bewegungseinheiten, die individuell von den
Lehrer/innen und Kindern durchgeführt werden können, als um starre
Unterrichtsblöcke.
Die Kinder sollen im Wesentlichen die Vorteile vom Lernen in und
durch Bewegung auf möglichst lustvolle Weise erfahren, sodass sie
auch in anderen Lebensbereichen Freude und Nutzen in körperlicher
Betätigung erfahren können.
Die geplanten Bewegungslandschaften wurden im Schuljahr 2018/19
zweimal pro Woche durchgeführt. Die Erfahrung zeigte, dass die Kin-
der im Laufe des Schuljahres immer weniger Freude an diesen Ein-
heiten hatten, somit wird heuer nur noch einmal pro Woche ein Bewe-
gungsparcours aufgebaut. Fr. Studer und Fr. Strametz wurden beauf-
tragt diese auf- bzw. abzubauen. Eine Kartei mit Übungen, speziell
auch unter Miteinbeziehung von Geräten, wurde hierzu angeschafft.
Das Schulgebäude und der gesamte Schulalltag werden schrittweise
so verändert, dass sich die VS-St. Josef der Evaluation für das Abzei-
chen der "Bewegten Schule Österreich“ unterziehen kann. Hierzu
Ist-Stand wurden z.B. schon Pausenregelungen neu organisiert (bei Schlecht-
wetter ist nun eine bewegte Pause im Turnsaal, sowohl für die GSI als
auch die GSII, möglich).
Im Rahmen des “Bewegungslandes Steiermark” wird den Kindern der
Kampfsport Aikido 4 mal pro Jahr durch Schnuppereinheiten näher
gebracht.
Bereits vorhandene Materialien und Literatur im Hinblick auf einen
bewegten Unterricht müssen gesichtet und erprobt werden. Dann
werden je nach Bedarf weitere Übungskarteien, Sportgeräte, o.Ä. er-
stellt bzw. angeschafft.
Ziele & Maßnahmen für das kommende Schuljahr (oder auch darüber hinaus)
Active Learning im Unterricht einbauen
Ziel 1: Zeithorizont
Schuljahr 2019/20
Kompetenzerweiterung durch Besuch von Fortbildungen zum
Maßnahme 1.1:
Thema „Gesundheit, Bewegung und Sport sowie bewegtes Ler-
nen/Active Learning“
Entwicklungsplan VS St. Josef
3Zeithorizont Verantwortlich
Schuljahr 2019/20 David Diepold
Indikator/en Überprüfung
PH-Online Besuchsbestätigungen
Angebot an Fortbildungen
der Fortbildungen
Eigenrecherche in Fachliteratur und Internet zum Thema „Ge-
sundheit und Bewegung und Sport“
Zeithorizont Verantwortlich
Sabina Michtner
Lisa Stelzl
Michaela Studer
Jänner 2020 Angelika Strametz
Elisabeth Schwarz
Maßnahme 1.2: Bernadette Eckert
David Diepold
Indikator/en Überprüfung
Vorlegen und Erweitern einer Litera-
turliste bei pädagogischen Konfe-
Fachliteratur
renzen, Schriftliche Internet-
Internet
recherchen, Berichte bei Konfer-
enzen (Protokoll)
„Active Learning“ im alltäglichen Unterricht sichtbar machen
Zeithorizont Verantwortlich
Sabina Michtner
Lisa Stelzl
Michaela Studer
Bis zum Anfang des 2. Semes-
Angelika Strametz
ters
Elisabeth Schwarz
Bernadette Eckert
David Diepold
Maßnahme 1.3:
Indikator/en Überprüfung
Itegration körperlicher Aktivitä-
ten in Unterrichtsplanung und
Durchführung (durch gezielte
Ablage der Wochenplanungen
Einheiten, kurze Übungen, das
Plakate
Anbringen von Plakaten/Bewe-
Sportgeräte im Schulhaus und am
gungsanweisungen, Zugäng-
Schulhof
lichmachen von Sportgeräten
bzw. Bereitstellen ausgewähl-
ter Materialien)
Abzeichen für Bewegte Schule
Ziel 2: Zeithorizont
Anfrage für Schuljahr 2019/20; Bewerbung für Steiermark eigentlich
erst für das Schuljahr 2020/21 vorgesehen; Rückmeldung ausständig
Maßnahme 2.1: Schulalltag nach Kriterienkatalog ausrichten
Entwicklungsplan VS St. Josef
4Zeithorizont Verantwortung
Sabina Michtner
Lisa Stelzl
Michaela Studer
Schuljahr 2019/20 Angelika Strametz
Elisabeth Schwarz
Bernadette Eckert
David Diepold
Indikator Überprüfung
Schulgebäude und Schulalltag
dahingehend adaptieren, dass
eine Erfüllung des Kriterienka- Schule zur Evaluierung einreichen
taloges von „Bewegte Schule
Österreich“ möglich wird.
Erweiterung des Sportunterrichts
Zeithorizont Verantwortlich
Elisabeth Schwarz
Schuljahr 2019/20 Michaela Studer
Angelika Strametz
Indikator/en Überprüfung
Maßnahme 2.2:
✓ Bewegungsland Steiermark
„Aikido“ Reflexion im Team
✓ Handball „HC JUFA Verbesserter Fertigkeiten mit dem
Deutschlandsberg“ Ball
✓ Unverbindliche Übung BSP Sichereres Benutzen der Geräte
mit dem Schwerpunkt und achtsamerer Umgang bei ris-
„Ballsportarten“ kanten und fordernden Übungen
✓ Bewegungslandschaft am Längere Aufmerksamkeitsspannen
Dienstag für alle Schulstu- im Unterricht
fen
Einkauf von weiteren Sportutensilien bzw. Materialien um Active
Learning praktisch im Unterricht durchführen zu können
Zeithorizont Verantwortung
Sabina Michtner
Lisa Stelzl
September 2019 bis Mitte No-
Michaela Studer
vember 2019; bzw. März 2020
Angelika Strametz
(„Fetzenmarkt“ der Gemeinde)
Maßnahme 2.3: Elisabeth Schwarz
David Diepold
Indikator: Überprüfung:
Sammeln von Informationen
(Bedarfserhebung, Inventarliste
Preis/Leistungsverhältnis, Si- Vorlage von Rechnungsbelegen und
cherheit, evtl. Testen der Pro- Angeboten
dukte)
Entwicklungsplan VS St. Josef
5Thema 2 Digitale Schule
Die aktive Miteinbeziehung digitaler Medien im Unterricht hat sich in
den letzten Jahren als äußerst wertvoll erwiesen. Etwaige Schwächen
und Stärken von Schüler/innen konnten besser und gezielter gefördert
werden, Inhalte anschaulicher und interessanter aufbereitet werden
und generell erleichtert die vielfältige Nutzbarkeit digitaler Medien die
Umsetzung eines zeitgemäßen Unterrichts enorm.
Aus diesem Grund sollen nun auch Bereiche abseits des Unterrichts
digitalisiert werden. So z.B. die Schulbibliothek.
Weiters wird die Internetleitung auf allen Stockwerken erweitert,
Zielbilder wodurch alle PCs Zugang zum Internet erlangen sollen.
Darüber hinaus werden die Beamer auf W-Lan-Fähigkeit überprüft
und ggf. Dongle angekauft, um bei Präsentationen mobil sein zu kön-
nen.
„Saver Internet” bildet zudem ein Zentrales Thema und wird im Schul-
jahr 2019/20 intensiv behandelt. Hierzu veranstaltet der Elternverein
am 9.12.2019 um 19 Uhr einen Elternabend in den Räumlichkeiten
der VS-St. Josef.
Zudem möchten wir die beiden Themen des Entwicklungsplanes
durch die Nutzung von QR-Codes sinnvoll verknüpfen.
Auch in diesem Schuljahr steht der i-Pad-Koffer der Pädagogischen
Hochschule Steiermark mit 25 i-Pads wieder zur Verfügung. Bedingt
durch das neue Team ist ein regelmäßiger Austausch notwendig, um
alle im Umgang mit eben diesen fit zu machen bzw. über Neuerungen
Ist-Stand zu informieren.
Von der Gemeinde werden zudem 1800€ bereitgestellt, um weitere i-
Pads kaufen zu können. Durch den geplanten Kauf von 4 neuen Ge-
räten würde die Schule dann dauerhaft über 15 eigene i-Pads verfü-
gen.
Ziele & Maßnahmen für das kommende Schuljahr (oder auch darüber hinaus)
Kompetenzerweiterung des neuen Teams
Ziel 1: Zeithorizont
Schuljahr 2019/20
Kompetenzerweiterung durch Besuche von Fortbildungen zum
Thema “Digitale Kompetenzen” und Austausch im Team
Zeithorizont Verantwortlich
Michaela Studer
Maßnahme 1.1: Schuljahr 2019/20
Sabina Michtner
Indikator/en Überprüfung
Angebot an Fortbildungen und PH-Online Besuchsbestätigungen
Austausch bei päd. Konferen- der Fortbildungen
zen Protokolle der Konferenzen
i-Pads auf vielfältige Weise im Unterricht verwenden
Maßnahme 1.2:
Zeithorizont Verantwortlich
Entwicklungsplan VS St. Josef
6Sabina Michtner
Lisa Stelzl
Michaela Studer
Jänner/Februar 2020 Angelika Strametz
Elisabeth Schwarz
Bernadette Eckert
David Diepold
Indikator/en Überprüfung
Lehrer/innen sind soweit mit
Apps vertraut, dass sie Kindern
Fotodokumentation
die nötigen Fähigkeiten vermit-
Homepage
teln können, dass diese selbst-
Austausch bei päd. Konferenzen
ständig mit i-Pads zu verschie-
Planungen
denen Themen arbeiten kön-
nen.
Digitalisierung der Schulbibliothek
Ziel 2: Zeithorizont
Schuljahr 2019/20 bis 2020/21
Programm zur Erfassung und Verwaltung aller Bücher und Spiele
Zeithorizont Verantwortlich
Michaela Studer
Ende des 1. Semesters
Maßnahme 2.1: Sabina Michtner
Indikator/en Überprüfung
Schulbibliothek wird gänzlich Speichern alle Daten am Lehrerser-
digitalisiert ver
Zusätzlicher PC für die Bibliothek, sowie Barcode-Scanner
Zeithorizont Verantwortlich
Michaela Studer
Oktober 2019
Sabina Michtner
Maßnahme 2.2:
Indikator/en Überprüfung
Für die Bibliothek wird ein zu-
sätzlicher Arbeitsplatz inkl. PC, PC
sowie dem benötigten Bar- Barcode-Scanner
code-Scanner, eingerichtet.
Erweiterung der neuen Medien sowie Bereitstellung einer ausrei-
chenden Datenübertragungsrate im gesamten Schulhaus, um
diese auch adäquat nutzen zu können.
Ziel 3
Zeithorizont
November 2019; Jänner 2020 bzw. laufendes Schuljahr 2019/20
Schaffen von finanziellen Mitteln
Zeithorizont Verantwortlich
Maßnahme 3.1:
Dezember 2019 Sabina Michtner
Indikator/en Überprüfung
Entwicklungsplan VS St. Josef
7Absprache mit Gemeinde und
Schulbudget
Verankerung im Schulbudget
Kauf von neuen Geräten (4 i-Pads, Dongles, Smartboards)
Zeithorizont Verantwortlich
Frühjahr 2020 Sabina Michtner
Maßnahme 3.2: Indikator/en Überprüfung
Herr Krenn (IT-Beauftragter der
Gemeinde) soll die Leitungen
Sabina Michtner
und die Beamer in der Schule
Lisa Stelzl
überprüfen,
David Diepold
Angebote für Smartboard ein-
holen
Entwicklungsplan VS St. Josef
8Teil C:
Thema SQA-Prozesse und –Strukturen
Der Entwicklungsplan ist in der Schule allgemein auf allen Ebenen
bekannt und bewusst. Die Entwicklungsarbeit orientiert sich an den
Zielbilder Zielen des EP und wird regelmäßig hinterfragt und der Fortschritt bei
Dienstbesprechungen und Konferenzen überprüft. Die Schulleitung
trägt die Arbeit inhaltlich und organisatorisch mit und unterstützt den
SQA-Verantwortlichen sowie das ganze Team.
Bedingt durch die hohe Anzahl neuer Kolleginnen und Kollegen im
Team, ist ein regelmäßiger Informationsaustausch besonders wichtig.
Rückblick und Ist-
Die Entwicklungsarbeit sowie die Evaluierung bereits gesetzter Maß-
Stand
nahmen wird wöchentlich in pädagogischen Konferenzen thematisiert
und bereits gesetzte Maßnahmen ggf. hinterfragt.
Ziele & Maßnahmen für das kommende Schuljahr (oder auch darüber hinaus)
Verbesserung und Weiterentwicklung der Schulqualität
Zeithorizont Verantwortlich
Sabina Michtner
Lisa Stelzl
Michaela Studer
Ab September/Oktober 2019 Angelika Strametz
Elisabeth Schwarz
Ziel 1: Bernadette Eckert
David Diepold
Indikator/en Überprüfung
Dienstbesprechungen
Pädagogische Konferenzen, Ar-
beitsgespräche Protokolle von Hauskonferenzen
Termine von SQA-
Besprechungen
Regelmäßiger Tagesordnungspunkt bei Dienstbesprechungen (wö-
chentlich, dienstags von 7:15 bis 7:45 Uhr anberaumt) und bei päda-
gogischen Konferenzen → Umsetzung der Ziele des Entwicklungs-
plans werden reflektiert
Maßnahme 1.1:
Zeithorizont & Verantwortliche
Ab Oktober 2019
Sabina Michtner
SQA-Besprechungen bei Hauskonferenzen
Zeithorizont & Verantwortliche
Maßnahme 1.2:
September und Oktober 2019, Februar, April und Juni 2020
Sabina Michtner
David Diepold
Meilensteinsetzung:
o Budgetsitzung mit Gemeinde – Abklärung welche Anschaffungen
Maßnahme 1.3: möglich sind
o Befragung der Schüler/innen, Eltern und Kolleg/innen ab 2. Se-
mester
Entwicklungsplan VS St. Josef
9Zeithorizont & Verantwortliche
Oktober 2019 und ab Februar 2020
Ganzes Team
Zusammenarbeit des Teams stärken, um den Entwicklungspro-
zess gemeinsam zu tragen
Zeithorizont Verantwortlich
Sabina Michtner
Lisa Stelzl
Michaela Studer
Ziel 2: Schuljahr 2019/20 Angelika Strametz
Elisabeth Schwarz
Bernadette Eckert
David Diepold
Indikator/en Überprüfung
Arbeitsklima Mitarbeitergespräche
Regelmäßiger Austausch über Verlauf bzw. aktuellen Stand der Um-
setzung des EP
Maßnahme 2.1: Zeithorizont & Verantwortliche
Ab Oktober 2019
Ganzes Team
Gemeinsame Gestaltung des Schulhauses nach Kriterienkatalog von
„Bewegte Schule“
Maßnahme 2.2: Zeithorizont & Verantwortliche
Dezember 2019
Ganzes Team
Unverbindliche Aktivitäten als Team
(„Einführungskurs“ im Umgang mit den i-Pads von Fr. Studer für we-
niger erfahrene Kolleg/innen;
wöchentliche Team-Runde um sich auszutauschen und näher kenne
Maßnahme 2.3: zu lernen)
Zeithorizont & Verantwortlich
Ab Oktober 2019
Ganzes Team
Anhang/Beilagen
Kriterienkatalog „Bewegte Schule Österreich“
(optional)
Gesamtverantwortung: Dipl. Päd. Sabina Michtner
An der Erarbeitung des Entwicklungsplans aktiv beteiligt: David Diepold, BEd.
Entwicklungsplan VS St. Josef
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