Europawahlen - Klasse 9 hat schon gewählt
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Europawahlen – Klasse 9 hat
schon gewählt
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an
die
Wahlurnen und die Mitgliedsstaaten warten gespannt auf den
26.05., wenn die Ergebnisse für das Europäische Parlament
hochgezählt werden.
Natürlich sind Wahlen und die Institutionen der Europäischen
Union wesentliche Schwerpunkte im Fach Sozialkunde.
Dementsprechend vorausschauend wurde der Unterricht in den
vergangenen Stunden gestaltet, um in der Wahlwoche vorbereitet
zu sein. In allen neunten Klassen wurden Wahlrechtsgrundsätze,
Wahlsysteme, Bedeutung der Stimmen etc. besprochen, damit es
zur großen Wahl nicht an der Verfahrensweise
scheitert. Bereits am Montag und Donnerstag waren die
Wahllokale im Unterricht für 40 Minuten geöffnet. Unsere
Wählerinnen und Wähler von Übermorgen hatten ausreichend Zeit
sich über die Parteiprogramme zu informieren und im Anschluss
in der Wahlkabine ihr Kreuzchen zu setzen. In der nächsten
Stunde geht es in der Nachbereitung um den Vergleich der
Wahlergebnisse mit den Europäern und den Deutschen. Es bleibt
also spannend, inwiefern sich unsere Schülerinnen und Schüler
im neunten Parlament der Europäischen Union wiedergefunden
hätten oder auch nicht.
An dem Juniorwahl-Projekt zur Europawahl 2019 nehmen 2760
Schulen teil. Unter folgendem Link erhalten Sie weitere
Einblicke u.a. über Partizipation und die
Ergebnisse: https://www.juniorwahl.de/europawahl-2019.html
Christian Engelbrecher, Fachlehrer Sozialkunde
Schule mit Herz Zum wiederholten Male darf sich unsere Schule mit dem Titel “Schule mit Herz” schmücken. Der Fachbereich Musik erhob zum vergangenen Weihnachtskonzert eine Kollekte und sammelte so über 1000€. Diese Kollekte kam dem Kinder- und Jugendhospiz in Tambach-Dietharz zu Gute. Die Spenden für diese Einrichtung dienen dazu, den Alltag von tödlich erkrankten Kindern zu unterstützen und ein wenig Freude zu verbreiten. Tagebuch eines
Schüleraustauschs mit
Norwegen
Vom 01.05. bis
08.05. hatten wir in Arnstadt Schülerinnen und Schüler
aus Norwegen zu Gast. Unter der Organisation von Frau
Hohlbein und Herrn Unger wurde für unsere Gäste ein
abwechslungsreiches Rahmenprogramm erstellt. Die
Erlebnisse haben einiger teilnehmende Schüler der
11.Klassen in einem Tagebuch zusammengefasst …
Tag 1: Austausch Arnstadt –
Drammen
Nach Ankunft der Norweger am
Mittwochabend begleiteten die
norwegischen Austauschschüler
ihre deutschen Gastgeber die
ersten zwei Stunden in den
Unterricht. Nach dem darauf
folgenden gemeinsamen Frühstück
arbeiteten die Schüler am
gemeinsamen Projekt der
Berufsfindung im jeweiligen
Land. Dies beinhaltete das
Erstellen einer Website für die
Studienmöglichkeiten in
Thüringen sowie die
Ausarbeitung von mehreren
Präsentationen zu verschiedenen
Berufsbildern. Nach dem
gemeinsamen Mittagessen
präsentierten die deutschen
Schüler ihren norwegischen
Austauschschüler die
Sehenswürdigkeiten Arnstadts,
wie z.B. die Bachkirche oder
den Neideckturm. Zum Abschluss
des Tages trafen sich alle am
Abend alle, um diesen bei einem
gemütlichen Lagerfeuer
ausklingen zu lassen.
Annemarie Specht, Nils Mörl
Tag 2: Ausflug nach Erfurt
Am Morgen des zweiten
Projekttags erwartete uns,
stellvertretend für den
Bürgermeister Frank Spilling,
Frau Martina Lange im Rathaus
der Stadt Arnstadt, um uns
einen Einblick in die
Geschichte und Kultur der Stadt
zu gewähren. Dabei lernten
nicht nur die norwegischen
Austauschschüler verschiedene
Seiten von Arnstadt kennen,
sondern auch auch die deutschen
Projektteilnehmer erfuhren
Neues über ihre Heimat. Im
Anschluss folgte ein Ausflug
nach Erfurt. Bei einer
Campusführung an der dortigen
Universität wurden unter
anderem verschiedene
Studienmöglichkeiten
vorgestellt. Ein von den
deutschen Schülern
organisierter Stadtrundgang
stellte ein
nachmittagsfüllendes Programm
dar. Bei einem gemeinsamen
Abendessen im “Waldkasino”
ließen wir den sowohl
aufregenden als auch
anstrengenden Tag in
entspannter Weise ausklingen.
Ida Graichen, Tabea Hahn
Tag 3: Ausflug nach Leipzig
Am Samstag fuhren wir – der
Start war sehr früh für einen
Samstagmorgen – mit dem Bus
nach Leipzig. Leider hatte das
Wetter nicht mitgespielt, so
dass wir, bei nasskalten
Begebenheiten, zuerst
allgemeine Informationen zu
Leipzig erfuhren. Um dem Regen
zu entkommen, suchten wir
Unterschlupf in der berühmten
Universität, in der Studien-
und Ausbildungsmöglichkeiten
vorgestellt wurden. Nach einer
sich anschließenden
Stadterkundung “auf eigene
Faust” besichtigten wir,
aufgeteilt in zwei Gruppen, den
MDR und den Flughafen.
Die Besichtigung des Flughafens
startete mit
Sicherheitskontrollen, bevor
uns ein Bus über das
Flughafengelände, vorbei an
Feuerwehr, DHL-Packzentrale und
Verladezentrum, brachte und als
krönender Abschluss mit
Höchstgeschwindigkeit über die
Startbahn sauste.
Auf dem MDR-Gelände gab es eine
Studiotour zu erleben. Zusammen
mit einem Guide inspizierten
wir hautnah die Welt der
Medien: die Film- und
Nachrichtenstudios, die
Entstehungsstätten der
Arztserie “In aller
Freundschaft” und die
Nachrichtenstudios. Multimedial
endete die Tour mit
einem virtuellen Flug über das
Gelände als 360°-Kinoerlebnis.
Tag 4: Familientag
Der Sonntag war als Familientag
vorgesehen und man verbrachte
diesen individuell in bzw. mit
der Gastfamilie. Wir hatten uns
dazu entschieden, diesen Tag in
einer kleineren Gruppe zu
verbringen. Deshalb schlossen
wir uns mit anderen
befreundeten Familien zusammen,
die natürlich auch an dem
Austausch beteiligt waren.
Unser Tag begann mit einem
ausgiebigen Frühstück. Danach
ging es los zu den
wunderschönen Saalfelder
Feengrotten mit einer
interessante Führung durch die
unterirdische
Grottenlandschaft. Anschließend
gab es einen kleinen Snack auf
die Hand und es ging wieder
zurück nach Arnstadt, wo wir
uns gemeinsam in der
Stadtbrauerei zum Bowling
trafen, was einen
unterhaltsamen und sportlichen
Nachmittag brachte.
Anschließend versammelten wir
uns zum gemeinsamen Barbecue
bei einer Familie, um den Abend
ausklingen zu lassen. Neben dem
gemeinsamen Essen nutzten wir
die Zeit, um uns noch besser
kennen zu lernen.
Cosima Beck, Clara Steinmann
Tag 5: TU Ilmenau
Am Montag besuchten wir
vormittags die TU Ilmenau.
Zuerst stellte Stephan Fischer
uns die Universität in einem
sehr informativen Vortrag vor
und informierte uns vor allem
über Möglichkeiten für
Studenten aus dem Ausland in
Ilmenau. Sowohl der Vortrag als
auch die anschließende Führung
waren in englischer Sprache.
Während unseres Rundgangs
stellte man uns den Campus der
Universität und die
unterschiedlichen Fakultäten
und Wohnheime vor. Am
Nachmittag besuchten wir die
AWM-AG im Arnstädter
Industriegebiet. Der Vorstand
Dr. ing. Scharn stellte uns das
Unternehmen in einem
interessanten Vortrag vor und
besichtigte anschließend mit
uns das Firmengelände.
Maximilian Scharn, Mattis Voigt
Tag 6: Berufs- und
Studienorientierung
Der Morgen startete pünktlich
um 8:00Uhr in unserer Schule,
um an unserem Projekt “Berufs-
und Studienorientierung im
europäischen Ausland” zu
arbeiten. Wir hatten uns dann
bis 11:30Uhr mit Berichten,
Präsentationen zu Berufsbildern
und einer Website befasst. Nach
dem Mittagessen standen sich
die deutschen und norwegischen
Schüler in einem
Volleyballspiel sowie einem
Basketballspiel gegenüber. Zu
allerersten Mal gewannen die
Norweger in diesem Rahmen gegen
die Deutschen im Volleyball,
konnten allerdings im
Basketball nicht besiegt
werden. Anschließend ließen wir
den Nachmittag mit Kaffee und
Kuchen ausklingen.
Huyen Ly Hoang Thi
Tag 7: Abschied
Am letzten Mittwoch war dann
leider auch schon der letzte
Tag unseres Schüleraustauschs.
Wir trafen uns deshalb 8:00Uhr
in der Schule, um die Woche
auch in Anwesenheit von Frau
Minkus-Zipfel Revue passieren
zu lassen. Anschließend, zur
Abfahrt am Arnstädter
Hauptbahnhof, stand dann eine
tränenreiche Verabschiedung an.
Pünktlich um 9:25Uhr stiegen
unsere norwegischen Gastschüler
dann in den Zug nach Erfurt und
traten ihren Heimweg an.
Cosima BeckInsgesamt waren es sehr schöne Tage, die ganz im Sinne der Freundschaft und des kulturellen Austausch standen. Ein großer Dank geht vor allem auch an die Familien, die unsere Gäste so gut aufgenommen und willkommen geheißen haben. Ohne Sie wäre das Projekt nicht realisierbar gewesen und den Schülerinnen und Schülern wären viele schöne Momente und Erinnerungen, an die sie sich noch lange erinnern werden, entgangen. Herzlich willkommen, Frau Otto! Ganz herzlich begrüßen wir in unserer Schulgemeinschaft Frau Otto und wünschen Ihr an unserer Schule alles Gute. Seit kurzem ist sie an unserer Schule und unterrichtet in den Fächern Geographie und Sport.
Stadtradeln – Radeln für ein
gutes Klima
Vom
01.
Mai
bis
21.
Mai
findet
wieder
das
bundes
weite
Stadtr
adeln
zum
Klimas
chutz
statt. Unsere Schule ist registriert und wir können alle
mitmachen. Viele von uns nutzen täglich ihr Fahrrad, um im
Alltag unterwegs zu sein. Registriert euch einfach unter
folgendem Link:
https://www.stadtradeln.de/registrieren
Wählt dazu unser Bundesland und die Kommune “Arnstadt im Ilm-
Kreis” aus, tretet unserer Gruppe “MELISSANTES Arnstadt” bei
und tragt eure täglichen Kilometer ein. Wer die meisten
Kilometer radelt, den erwartet nicht nur Stolz und
Anerkennung, sondern bestimmt auch eine kleine Überraschung.
Weitere Information findet ihr auf der Homepage“Stadtradeln.de”. 3. Platz beim bundesweiten Kunstwettbewerb “Weil Schulgänge weder trist noch grau sein müssen, …” Dieser Satzbeginn der Wettbewerbsausschreibung “20 Jahre AstraDirect – Jubiläums-Kunstwettbewerb für Schulen” hatte Schüler der Klasse 9a ebenso angesprochen wie die Jugendlichen des eA19 Kurses Kunst.
Die Klasse 9a gestaltete den Schrank mit dem Blick in die blau-
violette Weite des Universums. Die Ideen wurden über mehrere
Gestaltungsabschnitte herausgearbeitet. Zu Beginn stand die
Überlegung, wo der Schließfachschrank stehen soll. Schnell
fanden wir das Ergebnis, dass es sehr schön wäre, den Flur der
Naturwissenschaften zu nutzen. Der soziale Tag in der letzten
Schulwoche wurde für die Umsetzung gewählt.
Nun gingen wir an die Gestaltung des Schrank-Designs.
Farbenfroh und passend zu den Naturwissenschaften sollte es
werden. Da der Flur in der 3. Etage recht dunkel ist, galt es,
auch das Motiv hell und freundlich wirken zu lassen. Nach
diesen Vorgaben konnte jede/r seine eigenen gestalterischen
Vorstellungen auf dem Papier oder der Kopiervorlage der
Schrankabbildung im Maßstab 1:10 verwirklichen.
Alle Entwürfe wurden besprochen, verdichtet, ausgesondert oder
zusammengeführt und weiterentwickelt, verschiedene
Farbvarianten diskutiert und ausprobiert. So entstand die
endgültige Fassung. Ein 1:1 Muster mit Farbe auf Papier brachte
die Erkenntnis, dass die Umsetzung als Graffiti die besten
Umsetzungsmöglichkeiten bietet. Weiterhin entstand durch das
Anlegen der Schablone die Idee, das Motiv auch auf die Wand
links und rechts mit auszuweiten. Dadurch verschwindet der
Schrank optisch in der Wand und der Gang vor dem Physikraum
wirkt breiter.
Eine weitere Erkenntnis war, dass Graffiti doch nicht so
einfach ist. Regeln müssen beachtet und Arbeitsschritte
eingehalten werden. Doch die kleinen Pannen beim Sprayen
konnten schnell behoben werden. Es ist schön, wenn Schülerinnen
und Schüler im Prozess einer Gestaltungsaufgabe zu einprägsamen
Erkenntnissen kommen.
Der zweite Schrank “Kalligraffiti” wurde vom eA19 Kurs Kunst
gestaltet. Auch in diesem Kurs wurden zuerst die verschiedenen
Grundlagen, die am Beginn eines jeden Designprozesses stehen
erarbeitet. Doch statt bei “grauer Theorie” zu bleiben, konnte
dieser Prozess des Ent- und Verwerfens, der Weiterentwicklung,
Veränderung, …, bis hin zur Endfassung durchgeführt werden. Auf
dem in schwarz-golden Nuancen gesprayten Untergrund wurden mit
breitem Pinsel die freien kalligrafischen Zeichen frei
gezeichnet. Dadurch entstanden die verschiedenen Weißtöne und
Übergänge.
Dieser Schrank kann sehr gut aneinandergereiht werden oder auch
einzeln stehen. Durch die freie Kalligraphie eignet er sich
besonders in den Bereichen einer Schule in denen Deutsch,
Kunst, Geschichte oder Ethik/Religion unterrichtet wird.
Die 9a und der eA19 Kurs Kunst hatten viel Spaß bei der
gestalterischen Umsetzung dieser spannenden und kreativen
Preisübergabe (v.l.n.r.): Constantin Steinmann Aufgabe. Alle sind stolz auf die Ergebnisse, die beweisen, dass
(A19-Kunstkurs), Frau Rommel, Frau Raab Schulgänge weder trist noch grau sein müssen.
(AstraDirect)
Jetzt sind wir stolze Gewinner!!!
Klasse 9a und eA19 Kurs Kunst
Frau Rommel, Fachlehrerin Kunst
Frau Sparrer, Fachlehrerin Kunst
ngg_shortcode_0_placeholderAbikropolis – die Götter
verlassen den Olymp
Mit einem mitreißendem und sehr gut organisiertem
Abschlussprogramm zelebrierten unsere Abiturienten ihren
letzten Schultag. Die Dekoration des Schulhauses ließ in den
Morgenstunden schon vermuten, dass sich unsere 12er viel Mühe
gaben. Pünktlich zur 5. Stunde marschierten die “Götter” das
letzte mal auf den Olymp, um die Abikropolis einzunehmen und
sich nach 12 erfolgreichen Schuljahren gebührend feiern zu
lassen. Unter den kritischen Augen der Stammkursleiter, die
unsere zukünftigen Absolventen in den vergangen Jahren
begleitet haben, wurde geehrt, getanzt und reflektiert.
Wir wünschen unseren Abiturienten, dass ihr göttlicher
Anspruch für die zukünftigen Herausforderungen genau dieselbe
Zuwendung findet, wie ihr Verlassen des Olymps:
super vorbereitet, kooperativ, selbstsicher und natürlich
erfolgreich.
Wir wünschen euch alles Gute und viel Glück für die
bevorstehenden Abiturprüfungen.Hier gibt es noch eine kleine Bilder-Galerie des letzten
Schultags – Dank an Benedikt Wandelt für die tollen Fotos!
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Mottowoche unserer
Abiturienten 2019
Die Mottowoche unserer
Abiturienten ist mit
dem letzten
Unterrichtstag der 12er
und ihrem
Abschlussprogramm nun
zu Ende gegangen. Die
Beteiligung der Schüler
an den Themen war
beeindruckend.
Während der letzten fünf Unterrichtstage der Abiturienten galt
es, sich passend zu “1. Schultag”, “80er/90er/2000er Jahre”,
“Out of Bed”, “American Highschool Movie” und “Abikropolis” zu
kleiden.
Hier gibt es noch eine kleine Bilder-Galerie als
Zusammenfassung – Dank an Constantin Steinmann für die tollen
Fotos!ngg_shortcode_2_placeholder
Französisch einmal anders
Am Mittwoch, dem 3. April 2019, parkte
ein weißer Renault Kangoo mit bunten
Schriftzügen auf unserem Schulhof: das
FranceMobil. Mit diesem Flitzer hatte
sich Lucie, die für Thüringen, Sachsen
und Sachsen-Anhalt zuständige Lektorin
des unter anderem vom Deutsch-
Französischen Jugendwerk unterstützten
Programms, auf den Weg nach Arnstadt
gemacht.
Mit viel Freude und Energie bescherte
sie den Französisch-Schülern der
sechsten Klassen je eine
Französischstunde der besonderen Art.
Keine Zeit zum Verschnaufen, keine
Grammatik oder Leistungskontrolle, dafür
jedoch viel Spiel, Musik und Action –
und das alles natürlich nur auf
Französisch!
Verständigungsprobleme gab es kaum –
dank der Materialien, die Lucie in ihrem
Koffer mitgebracht hatte. Alle jungen
Teilnehmer konnten so Französisch in
ganz lockerer und offener Umgebung
erleben und waren begeistert, einerseits
von der jungen Französin, die durchaus
sehr gut deutsch spricht, andererseits
auch davon, wie viel sie selber
verstehen und aus dem Unterricht
anwenden konnten.
Nach dieser tollen Erfahrung für Schüler
und Lehrer hoffen wir, dass dies nur der
erste von vielen weiteren Besuchen des
FranceMobil an unserem Gymnasium sein
wird.
Merci et à bientôt au Melissantes!
Herr Ammann, Fachlehrer Französisch“The Voice Kids” – Interview
mit Tim Suraru
Hi Tim, schön dass du dir kurz Zeit genommen hast. Das war
für viele an unserer Schule ja eine große Überraschung, als
man dich vorletzten Sonntag bei “The Voice Kids” (TVK) sehen
konnte. Du hast “Happier” von Ed Sheeran gesungen. Das war
wirklich ein super Auftritt. Herzlichen Glückwunsch! Erzähl
uns doch bitte, wie kam es zur Anmeldung bei “TVK”?
Schon als kleiner Junge habe ich “TVK” immer im Fernsehen
gesehen, und eines Tages habe ich mich hingesetzt und die
Anmeldung ausgefüllt. Wir hätten nicht gedacht, dass sie sich
überhaupt melden, weil sich jedes Jahr über 18000 Talente
bewerben. Ich musste noch ein Video einsenden, und dann haben
sie mich nach den Sommerferien zum Casting eingeladen.
Welche Erwartungen hattest du, als die Zusage kam, dass du in
Foto: Andre Kowalski
der Sendung singen wirst?
Allein die Einladung zum Casting war schon eine Überraschung,
so dass alles Weitere für mich ein Erfolg ist, weil nicht
jeder, der sich bewirbt, überhaupt so weit kommt.
Am 24.03.2019 konnten wir dich dann bei deinem ersten Auftritt im Fernsehen sehen.
Was ging in dir vor, wenn man vor so einer prominenten Jury und so einem großen
Publikum singen darf?
Es war sehr aufregend. Vorher hatten wir bereits mit der Band mehrmals geprobt,
damit alles harmoniert. Unmittelbar vor dem Auftritt war ich schon sehr nervös,
aber als ich dann mit Singen begann, ist alles verflogen. Ich war dann schon
zufrieden, dass sich BossHoss relativ schnell umgedreht haben, weil man natürlich
wartet, dass sich überhaupt jemand umdreht.Nach Lena kam in der letzten Sekunde noch Steff von Silbermond, für
die du dich dann auch entschieden hast.
Ja, es war ein super Gefühl, dass den Juroren meine Performance
gefallen hat und ich ein so positives Feedback bekam. Schon früher
fand ich die Musik von Silbermond sehr cool und Steff kam mir sehr
sympathisch rüber, so dass ich denke, dass das gut funktionieren
wird.
Was hat sich für dich seit der Ausstrahlung am Sonntag geändert?
Es war schon aufregend als man das im Fernsehen gesehen hat. Am
Montag in der Schule kamen viele Glückwünsche, aber es war auch
schon komisch, weil dich jeder einfach angekuckt hat (Anmerkung der
Redaktion: Tim lacht bescheiden). Natürlich gab es aber auch
einige, die etwas komisch reagiert haben, vor allem außerhalb der
Schule. Ich finde das aber normal, weil ich ja selbst auch immer zu
“The Voice” wollte, und wenn es dann einer geschafft hat, dann
denkt man vielleicht “Oh, der hat das jetzt geschafft!”. Das ist
ganz normal. Grundlegend war das Feedback nach meinem Auftritt aber
positiv, worüber ich mich sehr freue.
Foto: privat
Vielen Dank Tim.
Am Sonntag, dem 07.04.2019, findet Tims nächster Auftritt
statt. Wir wünschen ihm dafür alles Gute.Sie können auch lesen
