Für alle ein Erlebnis - NATURWISSENSCHAFTEN BIOLOGIE PHYSIK CHEMIE RHEINLAND-PFALZ - Westermann
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LL2T)X4/2M XMIW
Für alle
ein Erlebnis.
© istockphoto.com/Anna-av
NATURWISSENSCHAFTEN
BIOLOGIE
PHYSIK
CHEMIE
RHEINLAND-PFALZ
www.westermann.de
2 KONZEPT 3
Ein Unterricht für alle
Lerneinheiten
im 4-Seiten-Pinzip:
Strukturiert.
Jedes Thema besteht
aus 2 Basis-Seiten und
2 Erlebnis-Seiten. Sie bilden
zusammen eine Lerneinheit
im 4-Seiten-Prinzip. 2 Basis-Seiten
Einfach.
Leicht verständliche
und sprachsensible Texte
sorgen dafür, dass alle
2 Erlebnis-Seiten
Schülerinnen und Schüler
im Unterricht mitkommen.
Klar.
Das ruhige Layout mit
großen, übersichtlichen
Abbildungen kommt besonders
leistungsschwächeren
Schülerinnen und Schülern
entgegen.
© istockphoto.com/ bazilfoto, Andreas Häuslbetz
Basis-Seiten
Die Basis-Seiten vermitteln das Wissen in verständlicher Sprache für alle Schülerinnen
und Schüler. Sämtliche erforderlichen Inhalte sind hier zu finden. Alle Texte
der Basis-Seiten werden vertont und stehen als Hördateien in der BiBox zur Verfügung.
4 KONZEPT 5
Erlebnis-Seiten Lerneinheiten
Verschiedene Module auf den im 4-Seiten-Pinzip:
Erlebnis-Seiten bieten zu den
Basis-Seiten weiterführende
Aufgaben, Versuche und
Projektarbeiten oder knüpfen an
die Lebenswelt der Schülerinnen 2 Basis-Seiten
und Schüler an. Die Anzahl
an Experimenten wurde stark
reduziert und sie sind keine
Voraussetzung mehr, um die
Inhalte zu erarbeiten.
2 Erlebnis-Seiten
© istockphoto.com/ bazilfoto, MarkSwallow
Module
Zusätzliche material- Schülerversuche, Anleitungen für Verknüpfung des Themas mit der Lebenswelt Vorschläge für
gebundene Aufgaben zur Beobachtungen und naturwissenschaftliche (Berufsorientierung, Umgang mit Toleranz, Projektarbeiten
Erarbeitung im Unterricht. Untersuchungen. Fachmethoden. Nachhaltigkeit, Gesundheit und Medien). in Teams.
6 INKLUSION 7
Klare Differenzierung Wirbeltiere in ihren Lebens
räumen
150 151
Das durchlässige Differenzierungskonzept
ermöglicht ein gemeinsames Lernen Der Baummarder
und Erarbeiten im Klassenverband.
Eichhörnchen und
Der Bau mmarder kann wie das Eich
hörn-
Baummarder sehr gut klettern. Er ist so groß wie
che n
eine Katze und wiegt bis zu
1,8 kg. Sein
Körper ist langgestreckt. Der
Baummarder
Das Eichhörnchenhat zwei kurze Vor
derbeine und zwei
Basisaufgaben Eichhörnchen sind einheimische Wildtiere.
längere, kräftig
Du kannst die ungefähr 20 cm großen und e Hinterbeine. An den Zehen
bef
300 g schweren Tiere häufigind en sich
in Gärten scharfe Krallen. Mit dem
oder
Die Basisaufgaben ohne Auszeichnung sind für alle
buschiglaufen
Wäldern beobachten. Geschickt en Sch siewanz kan
n er gut das
Schülerinnen und Schüler konzipiert und werden an Baumstämmen hoch und
Gle wieder
ichg ewicht halten.
gemeinsam bearbeitet. Sie dienen dem Aufbau der herunter. Mit ihren langen und starken
Hinterbeinen können sie gut klettern und
Basiskompetenzen. springen. An den PfotenBa umEichhörn-
haben marder sind Raubtiere
Der BauKrallen.
chen lange Zehen mit scharfen mmard Soer geh
t nachts oder in der
können sie sich an derDäm
Baumrinde festhal-
merung auf die Jagd. Er ist
schnell und
1-Balken-Aufgaben
ten. Besonders auffallend ist der lange,
kann seh
buschige Schwanz. Er hilft den r gutdas
Tieren, hören und riechen. So spü
rt
Gleichgewicht zu haltener und
sein e Beute
Sprünge zu auf und verfolg
Die 1-Balken-Aufgaben sind zusätzliche Aufgaben t sie dann.
steuern. Dadurch könnenDerEichhörnchen
Baummarder hat ein kräftig
auf grundlegendem Niveau. Sie liefern leistungs sogar bis zu 5 m weit von Baum zu Baum es Raub-
tiergebiss mit langen Eck
springen. Eichhörnchen sind also gut an zähnen und
schwächeren Schülerinnen und Schülern ein zusätz scharfe n Reißzähnen. Mithilfe der
das Leben in den Bäumen angepasst. Eckzäh-
liches Übungsangebot, um die Basiskompetenzen ne fängt er seine Beute. Mit
den scharfen
zu festigen. Leistungsstärkere Schülerinnen Eichhörnchen sind Nagetiere
Reißzä hnen zerkleinert er sie.
Eichhörnchen ernähren sich hauptsächlich
und Schüler können diese Aufgaben überspringen. von Eicheln, Nüssen und den Samen aus 3 Ein Baummarder im Bau
BaummaMit
Fichtenzapfen und Kiefernzapfen. rde r sind Säugetiere
ihren m
Bau
Nagezähnen öffnen sie mm
die arder
Schalen derbewohn
en Baumhöhlen und
Früchte. Die Nagezähne
Felsnutzen sich mit der
2-Balken-Aufgaben spalten
Zeit ab und bekommen dadurch eine
, aber auch verlassene Vog
nester. Dort bringen sie in
el-
1 Ein Eichhörnchen am Baumstamm scharfe Kante. Die Zähne wachsen aber einem Wurf bis
Die 2-Balken-Aufgaben sind schon etwas immer wieder nach. zu sechs Jun
Eichhörnchen ge zur Welt. Sie säugen ihre
gehören
schwieriger und anspruchsvoller. zu den Nagetieren.Jungen etwa sieb
en Wochen lang. Der
Baummarder ist wie das Eich
Eichhörnchen sind Säugetiere hörnchen ein
SäugetJungen
Eichhörnchen bringen ihre ier. in einem
3-Balken-Aufgaben Nest zur Welt. Das Nest heißt Kobel. Er
liegt gut geschützt in der Baumkrone. Die
Die 3-Balken-Aufgaben haben einen noch zwei bis sechs JungenSäu getiere
kommen ohnesind
Fell gleichwarm
, haben ein
Fell aus Haa
zur Welt. Ihre Körpertemperatur muss aber
ren und säugen ihre
höheren Schwierigkeitsgrad und sind komplexer.
immer gleich bleiben,Jun gen
da sie .
gleichwarme
Sie dienen der Forderung leistungsstarker Tiere sind. Im Kobel sind sie gegen Kälte
geschützt und werden von ihrer Mutter 4 Junge Baummarder in eine
Schülerinnen und Schüler. r Baumhöhle
gewärmt. Außerdem säugt die Mutter ihre
Jungen. Eichhörnchen sind Säugetiere.
2 Mutter und Jungtier 1 a) Erstelle
Starthilfen eine Tabelle
Eichhörnchens und ihren
zu Merkmalen des
Starthilfe zu 1:
Funktionen.
Zu einigen Aufgaben gibt es Starthilfen, b) Erstelle eine ähnliche Tab körperliches
elle zum Baum Funktion
marder. Merkmal
damit auch leistungsschwächere Schülerinnen scharfe Krallen
2 Klettern am Baum
Beschreibe Gemeinsamkeit
und Schüler anspruchsvollere Aufgaben
bewältigen können.
chen und Baummarder.
en von Eichhörn … …
»
3 Stelle eine Vermutung auf
, warum sich Baummarder
chen Merkmalen ähnlich und Eichhörnchen in man
sind. Begründe deine Ver
mutung.
4 Beurteile, ob der Baummard
er ein Fressfeind des Eich
hörnchens sein kann.
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8 ZUSATZMATERIALIEN 9
NEU: Unser
Erlebnis-Förderheft
Pflanzen in unserem Leben 3 4
Wie Blütenpflanzen gebaut sind Wie Blütenpflanzen gebaut sind
1 Trage folgende Wörter zum Aufbau der Blütenpflanze in den Lückentext ein: 1 Trage folgende Wörter zum Aufbau der Blütenpflanze in den Lückentext ein:
Alle stark machen Sprossachse · Spross · zwei · Wurzel Sprossachse · Spross · zwei · Wurzel
Eine Blütenpflanze besteht aus Teilen. Ein Teil ist in der Erde, der andere Eine Blütenpflanze besteht aus zwei Teilen. Ein Teil ist in der Erde, der andere
Mit dem Förderheft zum Schülerband fördern
Sie lernschwache Schülerinnen und Schüler Teil darüber. Der Teil über der Erde heißt . Der Teil unter der Erde heißt Teil darüber. Der Teil über der Erde heißt Spross . Der Teil unter der Erde heißt
individuell. Die Themen sind passgenau zu jeder . Die gibt der Pflanze ihre typische Form. Wurzel . Die Sprossachse gibt der Pflanze ihre typische Form.
Lerneinheit im Buch vereinfacht dargestellt.
So erzielen alle Lernerfolge. 2 Verbinde die Pflanzenteile mit ihrer Funktion. 2 Verbinde die Pflanzenteile mit ihrer Funktion.
Pflanzenteile Funktion Pflanzenteile Funktion
gibt festen Halt im Boden gibt festen Halt im Boden
Laubblatt Laubblatt
und nimmt Wasser auf und nimmt Wasser auf
stellt Nährstoffe und stellt Nährstoffe und
Wurzel Wurzel
Sauerstoff her Sauerstoff her
Leitungsbahnen in der braucht die Pflanze zur Leitungsbahnen in der braucht die Pflanze zur
Sprossachse Fortpflanzung Sprossachse Fortpflanzung
transportieren Wasser transportieren Wasser
Blüte Blüte
und Mineralstoffe und Mineralstoffe
Wurzel speichert Stoffe Wurzel speichert Stoffe
3 Verbinde die Bilder und Kästchen zu den Wuchsformen der Blütenpflanzen 3 Verbinde die Bilder und Kästchen zu den Wuchsformen der Blütenpflanzen
miteinander. miteinander.
Bäume Sträucher Bäume Sträucher
Krautige Pflanzen Krautige Pflanzen
Seitentriebe Seitentriebe
aus Holz – aus Holz –
krautige
werden viele krautige
werden viele
Pflanze Strauch Baum Jahre alt Pflanze Strauch Baum Jahre alt
»
© Westermann Gruppe
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grüner Spross Sprossachse ist grüner Spross Sprossachse ist
– Spross stirbt ein Holzstamm – Spross stirbt ein Holzstamm
im Winter ab – haben eine im Winter ab – haben eine
Baumkrone Baumkrone
Lösungen
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Materialien aus Erlebnis Naturwissenschaften Förderheft 5/6
© istockphoto.com/Anna-av
10 ZUSATZMATERIALIEN 11
Unsere Materialien Mehr Auswahl
Mit den Materialien für Lehrerinnen Getreide (3)
für Lehrerinnen und Lehrer und Lehrer haben Sie eine noch
größere Auswahl an dreifach
1. Beschrifte die abgebildeten Getreidearten.
differenzierten Aufgaben in Form
von Kopiervorlagen. Zusätzlich
gibt es ausformulierte Lernerfolgs-
kontrollen, inklusive Lösungen.
Getreide (1)
1. Beschrifte die abgebildeten Getreidearten mit folgenden Namen: Hafer · Weizen · Gerste · Roggen
2. Beschrifte die abgebildete Getreidepflanze und beschreibe ihre Entwicklung.
Getreide (2)
1. Beschrifte die abgebildeten Getreidearten.
3. Erkläre, warum der dünne Getreidehalm unter der Last der Ähre
nicht umknickt.
2. Kreuze die richtigen Aussagen an. Streiche die falschen Aussagen durch.
© Westermann Gruppe
2. Beschrifte die abgebildete Getreidepflanze und beschreibe ihre Entwicklung.
a Die Getreidearten gehören zur Familie der Gräser.
b Getreidekörner enthalten hauptsächlich Fette.
c Mehl aus Getreide braucht man für Brot und Kuchen.
d Schon in der Steinzeit gab es unsere Getreidearten.
e Getreidepflanzen werden durch Knoten stabil. Beispielseiten aus den Erlebnis Naturwissenschaften 1 Materialien
f An den Ähren, Körnern und Grannen kann man die Getreidearten unterscheiden.
für Lehrerinnen und Lehrer: Getreide in drei Schwierigkeitsgraden.
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© istockphoto.com/Anna-av, Voren1
© Westermann Gruppe
12 DIE GESAMTE LEHRWERKREIHE 13
Naturwissenschaften Biologie Physik Chemie
5. Schuljahr | Rheinland-Pfalz 2022 7.–10. Schuljahr | Rheinland-Pfalz 2022 7.–10. Schuljahr | Rheinland-Pfalz 2016 7.–10. Schuljahr | Rheinland-Pfalz 2016
Schülerband 5 978-3-14-117585-1 20,50 € ❐ Gesamtband 978-3-14-117180-8 29,95 € ❐ Gesamtband 978-3-507-77897-9 34,95 € ❐ Gesamtband 978-3-507-77887-0 33,95 € ❐
Förderheft 5/6 978-3-14-117387-1 9,95 € ❐ Förderheft Gesamtband 978-3-14-127181-2 9,95 € ❐ Lehrermaterialien Gesamtband Teil 1 978-3-507-78100-9 55,00 € ◆ Lehrermaterialien Gesamtband Teil 1 978-3-507-78102-3 53,00 € ◆
Arbeitsheft 5/6 978-3-14-117388-8 9,95 € ❐ Materialien für Lehrer/-innen 2 978-3-14-117043-6 33,00 € ◆ Lehrermaterialien Gesamtband Teil 2 978-3-507-78101-6 55,00 € ◆ Lehrermaterialien Gesamtband Teil 2 978-3-507-78103-0 42,00 € ◆
BiBox – Das digitale Unterrichtssystem 5 Materialien für Lehrer/-innen 3 978-3-14-117054-2 33,00 € ◆ BiBox – Das digitale Unterrichtssystem Gesamtband BiBox – Das digitale Unterrichtssystem Gesamtband
Dauerlizenzen Dauerlizenzen Dauerlizenzen
BiBox – Das digitale Unterrichtssystem Gesamtband
Einzellizenz für Lehrer/-innen WEB-14-117590 35,00 € ◆ Einzellizenz für Lehrer/-innen WEB-507-77901 45,00 € ◆ Einzellizenz für Lehrer/-innen WEB-507-77891 45,00 € ◆
Dauerlizenzen
Kollegiumslizenz für Lehrer/-innen WEB-14-117591 150,00 € ◆ Kollegiumslizenz für Lehrer/-innen WEB-507-77903 200,00 € ◆ Kollegiumslizenz für Lehrer/-innen WEB-507-77895 200,00 € ◆
Einzellizenz für Lehrer/-innen WEB-14-127185 45,00 € ◆
Lizenzen für 1 Schuljahr Lizenzen für 1 Schuljahr Lizenzen für 1 Schuljahr
Kollegiumslizenz für Lehrer/-innen WEB-14-127186 200,00 € ◆
Kollegiumslizenz für Lehrer/-innen WEB-14-107403 35,00 € ◆ Kollegiumslizenz für Lehrer/-innen WEB-507-01726 45,00 € ◆ Kollegiumslizenz für Lehrer/-innen WEB-507-01725 45,00 € ◆
Lizenzen für 1 Schuljahr
Einzellizenz für Schüler/-innen WEB-14-117587 5,00 € ▼ Einzellizenz für Schüler/-innen WEB-507-66828 5,00 € ▼ Einzellizenz für Schüler/-innen WEB-507-66827 5,00 € ▼
Kollegiumslizenz für Lehrer/-innen WEB-14-107418 45,00 € ◆
Klassenlizenz WEB-14-108656 120,00 € ◆ Klassenlizenz WEB-507-89381 120,00 € ◆ Klassenlizenz WEB-507-89348 120,00 € ◆
Einzellizenz für Schüler/-innen WEB-14-117182 5,00 € ▼
Klassenlizenz WEB-14-108641 120,00 € ◆ Zu diesem Titel steht das E-Book in der BiBox zur Verfügung.
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Dauerlizenzen eines Kalenderjahres und Änderungen der Konditionen vorbehalten.)
Einzellizenz für Lehrer/-innen WEB-14-117598 35,00 € ◆
Kollegiumslizenz für Lehrer/-innen WEB-14-117599 150,00 € ◆
Die Erlebnis-Familie im Überblick
Lizenzen für 1 Schuljahr
Kollegiumslizenz für Lehrer/-innen WEB-14-107404 35,00 € ◆
Einzellizenz für Schüler/-innen WEB-14-117595 5,00 € ▼
Klassenlizenz WEB-14-108657 120,00 € ◆
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