"Hilfe, mein Kind kommt in die Schule!" - zum Elternabend der Vorschulgruppen - Klabauterschiff ...

zum Elternabend der Vorschulgruppen

 „Hilfe, mein Kind kommt in die Schule!“
                                      -den Übergang gestalten-

Das Personal

   Denis          Ronda         Steffi        Ramona
   Erzieher      Erzieherin    Erzieherin   Kinderpflegerin
Gruppenleitung

Das Personal

  Tamara           Florian          Felix     Rebecca           Leah
  Erzieherin        Erzieher       Erzieher   Erzieherin   Berufspraktikantin
Gruppenleitung   Stellv. Leitung

 Das letzte Kindergartenjahr, bzw. die letzten zwei Jahre, bereiten Ihr Kind nochmal
 intensiv auf die Grundschule vor.
 Unser Schwerpunkt liegt dabei auf den Kompetenzen welche Ihr Kind in der Schule
 braucht und jetzt schon einüben und erlernen kann.
 Vorschule ist immer noch Kindergarten. Das bedeutet nicht, dass schulische
 Leistungsanforderungen vorgezogen werden.

Zwei erweiterte Vorschulgruppen mit „Korridor- und Kann-
                            Kindern“
   Gruppenstärke von max. 25 Kindern in jeder Gruppe
   Altershomogene Gruppe mit an das Alter angepassten Angeboten und Materialien
   gezieltere Förderung zur Vorbereitung auf die Schule (Kompetenzgewinnung und Übung)
   Alltagsintegriertes Lernen
   Interessens- und ressourcenorientiertes Arbeiten (das richtige Thema zum richtigen Zeitpunkt)
   Kann-Kinder können sich an den Größeren orientieren und wachsen.
   Kinder übernehmen Verantwortung und Aufgaben im Alltag

    Bitte unterstützen auch Sie Ihr Kind auf dem Weg ein selbstständiges und starkes Schulkind zu
                                               werden.

Allgemeine Kompetenzen   praktische Kompetenzen
                         Konflikte selbst lösen
Selbstständigkeit
                         Ich bin für mich selbst
geduldig sein            verantwortlich. (An- und
                         Abmelden, Mäppchen, Turnbeutel,…)
Regeln einhalten
                         Kompromisse eingehen
Rücksicht nehmen         Interaktion mit anderen
                         Menschen
Routinen einhalten
                         Eigene Meinung haben und
Mit Frustrationen        vertreten
umgehen können           Bedürfnisse erkennen und
                         benennen
Umgang mit Gefühlen
                         Umgang mit Stift und Papier

 Aus individuellen Beobachtungen entwickeln wir Bildungsangebote für Ihre
 Kinder. (Für welche Themen interessiert sich Ihr Kind und wo gibt es Übungs- und Handlungsbedarf?)
 Spiele und Aktivitäten, die das soziale Miteinander, Geduld, Feinmotorik,…
 fördern, werden von uns angeboten, angeregt und mit umgesetzt.
 Neugier und Entdeckungsdrang werden von uns unterstützt, damit ein
 selbstbestimmtes Lernen passieren kann.
 Wir leben den Alltag gemeinsam und jeder hat dabei seine Rolle und bringt sich ein.
 Kinder bestimmen und gestalten diesen Alltag mit. (Entscheidungen werden
 zusammen getroffen und Arbeiten zusammen erledigt)

Wichtiger Baustein in der Entwicklung Ihres Kindes! (Kreativität und Selbstständigkeit fördern)
 Ihr Kind erledigt, was es kann selbst! Auch wenn es manchmal länger dauert. (An- und Ausziehen, Brot schmieren,…)

 Ihr Kind übernimmt Verantwortung in kleinen regelmäßigen Aufgaben: (z.B. Tischdecken, Haustier füttern, Müll
  rausbringen,…)
 Ihr Kind überlegt selbst, was es spielen, basteln, malen möchte. Kreativität und eigene Ideen fordern. (weniger
  Aktionismus und Bespaßung)
 Interessen Ihres Kindes aufgreifen, Impulse geben und unterstützen. ( z.B. mit Hilfe des Internet, Rätselblöcken,
  Ausmalbildern…)
 Medienkonsum reflektieren. (empfohlene Zeit max. 30 min. am Tag, Sprechen Sie mit Ihrem Kind über das Gesehene)
 Interesse an Zahlen und Buchstaben unterstützen. Besteht kein Interesse ist das genau so normal und in Ordnung.

 Spielen in der Natur ermöglichen um Kräfte zu erproben und zu entdecken. (Spielplatz, Wald, Wiese,…)

 Sprechen Sie mit Ihrem Kind über das Erlebte im Kindergartentag und das bevorstehende „Abenteuer Schule“
 Vertrauen Sie Ihrem Kind und zeigen Sie ihm das auch!

 Ermutigen Sie Ihr Kind für sich selbst zu sprechen.

 Kleidung für jedes Wetter
 Matschhose, Gummistiefel, Mütze, Sonnenhut und Wechselkleidung
 TurnRUCKSACK (mit Turnhose ohne Reißverschluss, T-Shirt, Turnschuhe)
 Jedes Vorschulkind benötigt ein Mäppchen mit Stiften, Schere, Kleberstift,
 Radiergummi und Spitzer.
 Festes Schuhwerk, auch als Hausschuhe. Flip-Flops oder Crocs können im
 Kindergartenalltag gefährlich sein.

  Bitte beschriften Sie all diese Dinge, gut erkennbar mit dem Namen Ihres Kindes.

 Bitte beachten Sie Bring- und Abholzeiten. Ausnahmen nach Absprache.
 Frühstück wird in der Gruppe angeboten. Bitte keine Speisen von zu Hause
 mitbringen.
 Bitte kontrollieren Sie die Kleidung Ihres Kindes auf Größe und Vollständigkeit.
 Spielzeuge von zu Hause sind in der Kita nicht erwünscht.
 Fotoverbot für Eltern und Externe in der Kita aus Datenschutzgründen.
 Beim Wald- und Turntag muss Ihr Kind um 8.30 Uhr in der Gruppe sein.
 Bitte achten Sie auf Aushänge und die Elternpost
 Bitte achten Sie, dass die Eingangstüre wieder geschlossen wird.

Wir freuen uns auf eine gute Zusammenarbeit und eine spannende Zeit mit Ihren
                                  Kindern.

       Wir hoffen Sie bald persönlich besser kennenzulernen zu können.

Bitte schicken Sie uns Ihre Fragen per Mail an
klabauterschiff@karlstein.de mit dem Betreff
Fragen Vorschule.
Wir werden die Fragen, dann in einem Q&A
beantworten.

Joel       Nick
Finn-Luca   Mia-Malika
   Leon       Stella
 Leopold     Samuel
    Ben       Henri
  Hanna        Nils
  Ueeab       Olivia
Elizabeth      Mira
    Ian       Julian
  Estelle      Amal
  Emelie     Sulhme
 Johann      Roxanne
  Sarina     Finn-Ole
 Antonia      Arjen
  Amelie        Lio
  Robin       Moritz
   Aric      Viviana
 Cataleya       Ege
  Maliah      Luana
   Dalya       Mats
  Isabell     Evelyn
  Kuzey       Umut