Information zur Sprachenwahl am Gymnasium Traben-Trarbach - Latein als 2. Fremdsprache - Gymnasium ...

Salvete, cari parentes!
        Herzlich Willkommen, liebe
                  Eltern!

Information zur Sprachenwahl am
   Gymnasium Traben-Trarbach

   Latein als 2. Fremdsprache

                                     Lea Löwen-Schmittges

Warum man Latein lernen sollte
Günther Jauch über Latein:

„Ich beobachte oft, dass Menschen, die Latein können, zugleich
eine ausgeprägte Fähigkeit zu analytischem Denken und
logischer Argumentation haben.
Bei meinen Töchtern scheint mir, dass sie das Gefühl für die
deutsche Sprache erst dadurch bekommen haben, dass sie sich
an der lateinischen abarbeiten mussten.
Schüler sollten Latein lernen, weil sie mit Latein noch andere
Fächer kostenlos mitgeliefert bekommen – etwa Geschichte,
Philosophie und Ethik.“

Analytisches Denken
„Ich beobachte oft, dass Menschen, die Latein können, zugleich eine
ausgeprägte Fähigkeit zu analytischem Denken und logischer Argumentation
haben.“
Wir übersetzen im Lateinunterricht Texte aus dem Lateinischen ins Deutsche.
Die Unterrichtssprache ist Deutsch. Das Übersetzen ins Deutsche erfordert
genaues Hinsehen und Kombinieren.

Schlüsselqualifikationen für eine
  anspruchsvolle Arbeitswelt
- Konzentration
- Gründlichkeit
- Ausdauer
- Geduld
- ständiges Überprüfen und Hinterfragen

Latein ist eine gute Übung wider
Oberflächlichkeit, Flüchtigkeit und
Ungenauigkeit!

Latein als Training für (besseres)
                 Deutsch
„Bei meinen Töchtern scheint mir, dass sie das Gefühl für die deutsche
Sprache erst dadurch bekommen haben, dass sie sich an der lateinischen
abarbeiten mussten.“

Die Übersetzung aus dem Lateinischen ins Deutsche schult
das deutsche Ausdrucksvermögen und bietet die
Möglichkeit, die deutsche Grammatik von Grund auf mit der
lateinischen zu erlernen
→ Förderung muttersprachlicher Kompetenzen

Latein als fächerverbindendes Fach
„Schüler sollten Latein lernen, weil sie mit Latein noch andere Fächer kostenlos
mitgeliefert bekommen – etwa Geschichte, Philosophie und Ethik.“

Die Texte der Antike bieten zeitlose und vielfältige Fragestellungen aus Politik,
Gesellschaft, Geschichte, Philosophie, Literatur, Geographie, Mathematik und
Naturwissenschaften.

Da die Römer mit den Griechen unsere heutige europäische Kultur entscheidend
geprägt haben, macht der Lateinunterricht mit der römischen Kultur vertraut und lässt
dabei die Schüler die eigene gegenwärtige Kultur besser kennenlernen und verstehen:

Latein lernen heißt, Antike in der Gegenwart zu
erleben!

Latein als Kontrastprogramm
Historische Perspektive
• Fähigkeit zum Vergleichen
  (Kritischer Dialog mit der Antike)
• Bestimmung des eigenen Standortes (Wer bin
   ich? Was macht mich aus?)
• Hineinversetzen in fremde Lebens- und
   Gedankenwelten („Perspektivwechsel“)
• Offenheit und Toleranz

Latein ist tot, es lebe Latein!

         oLatein als Muttersprache Europas
         → gute Basis für das Erlernen weiterer Fremdsprachen, vor allem der
         romanischen
         oLatein und die (romanischen) Sprachen
         Beispiel: Wein
Latein          Englisch         Französisch      Italienisch     Spanisch
vinum           wine             le vine          il vino         el vino

         oLatein als Kultursprache Europas
                  → Wurzeln und Traditionen Europas werden sichtbar und erfahrbar

Latein ist tot, es lebe Latein!
o Lateinische Lehnwörter: Keller (cella), Rose (rosa),
  Straße (stratum),…

o Lateinische Fremdwörter: Abitur (abire), Globalisierung
  (globus),…

o Latein in der internationalen Wissenschafts-
  terminologie:       Computer (computare),
                      formatieren (forma)

    Fast 75 % der deutschen Fremdwörter kommen aus dem Lateinischen

Latein um uns: Werbung

                                                           fructis

niveus, a, um: schneeweiß
                                         fructus: Frucht

  Anima Sana in Corpore Sano: Eine gesunde Seele in einem gesunden Körper

Latein um uns: Getränkeindustrie

• alkoholfreies Bier: z.B.: Riegele „Liberis“
                      (Riegele für Kinder, von lat. liberi= Kinder)

• Weine:              z.B.„Lentum“ Weingut Melsheimer in
                      Reil
                      (Drei Jahre Gärzeit kennzeichnen diesen Wein: von lat. lentum=
                      langsam, lang dauernd)

                      z.B.„Corvus corax“ Weingut
                      Grottnerhof in Völs am Schlern
                      (Südtirol)
                      (von lat. corvus corax= Kolkrabe als Symbol des Weinguts)

Latein um uns: Filmindustrie
(Harry Potter und die phantastischen
             Tierwesen)

       Severus Snape: severus, a, um (streng)

Latein um uns: Filmindustrie
(Harry Potter und die phantastischen Tierwesen)
                                                                 Incendio!

        incendium: Brand, Feuer
        → Feuerzauber

                                  Weitere Filme: Tribute von Panem, Star Wars, Percy Jackson, Wonderwoman

Erwerb des Latinums
• L2: Jahrgangsstufe 6-MSS1:          Latinum

• L2: Jahrgangsstufe 6-MSS3:          Großes Latinum

  Alternative:
  Latinumskurse während des Semesters und der Ferien an der
  Universität mit schriftlicher und mündlicher Abschlussprüfung
  (sehr hoher, zusätzlicher Stressfaktor!)

Studienvoraussetzung
           LATINUM
Geschichte    Humanmedizin
Englisch      Zahnmedizin
Französisch   Veterinärmedizin
Spanisch      Rechtswissenschaften
Italienisch
Religion
Archäologie

Latein am GymTT
• Exkursionen (Römerbauten in Trier, Rheinisches
  Landesmuseum Trier, Villa Perl-Borg)
• Wettbewerb (Certamen-Rheno-Palatinum)
• Mitgestaltung der Schnupperstunde „Latein“ für die
  Grundschüler
• Unterrichtsprojekte (Herstellen und Spielen römischer
  Spiele; Kochen und Essen nach antiken Rezepten)
• Römer in der eigenen Heimat (Römische Straße in
  Traben-Trarbach, Archäologiepark Belginum)
• Team „iucundissimum“ bei Laufveranstaltungen

Moderner Lateinunterricht am
Gymtt: kreativer Zugang

                                Thema: Lapbook „Vesta-Kult“

Thema: Antike Spiele

                                                              Thema: Römisch Kochen

          Beispiele aus der Orientierungs- und Mittelstufe

Moderner Lateinunterricht am
    Gymtt: Kreativer Zugang

Thema: Livius‘ Cincinnatus

          Thema: Vergils Aeneis               Thema: Die Kentauren bei Ovid und Harry Potter

                Beispiele aus der Oberstufe

Fragen?
Bei Fragen können Sie sich gerne an mich wenden.

Lea Löwen-Schmittges
Fachkonferenz Latein
l.loewen-schmittges@gymtt.de

Valete, cari
    parentes!
Auf Wiedersehen,
  liebe Eltern!

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

Quellen
Nivea: https://pixabay.com/de/photos/nivea-creme-dose-hautpflege-1495475/
Shampoo: https://pixabay.com/de/photos/shampoo-shampoo-flasche-1860642/
Severus Snape: https://pixabay.com/de/illustrations/alan-rick-mann-severus-snape-1915292/
Harry Potter: https://pixabay.com/de/vectors/harry-potter-fan-art-der-zauberer-4073867/
Turnschuh: https://pixabay.com/de/photos/turnschuh-laufschuh-schuh-1024981/
Detektiv: https://pixabay.com/de/vectors/pixelchen-pixel-action-bound-3704046/
Zenturio: https://pixabay.com/de/photos/lego-roman-centurion-soldat-armee-1205178/
Rom: https://pixabay.com/de/photos/kolosseum-rom-stadt-2030643/