Informationen und Hinweise für das Arbeitsfeld Schulsozialarbeit - KVJS
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Informationen und Hinweise für das Arbeitsfeld Schulsozialarbeit Juli 2021 Sehr geehrte Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeiter, sehr geehrte Leserinnen und Leser, gerade sind wir dabei, die Planungen unseres Fortbildungsangebotes 2022 für Fachkräfte der Schulso zialarbeit beziehungsweise der Kinder- und Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit abzuschließen. Das Fort bildungsprogramm 2022 erscheint voraussichtlich in der kalendarischen herbstlichen Jahreszeit. Zuerst online auf unserer Website und dann in unseren orangenen Programmheften. Auf ein Fortbildungsan gebot möchte wir Sie gerne schon jetzt aufmerksam machen! „Junge Menschen gemeinsam stärken!“ – Fortbildungsangebote für ein vielfältiges Handlungs repertoire in der Kinder- und Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit Die Corona-Pandemie und ihre Auswirkungen zehren gleichermaßen an den jungen Menschen, an den Fachkräften sowie an der Gesellschaft. Aufgebaute sozialpädagogische Beziehungen werden unter- und/oder abgebrochen, junge Menschen werden nicht gehört, tauchen ab, verlieren ihre Motivation und verschiedene Problemlagen nehmen in ihrem Alltag teils zu. Die Fachkräfte bangen um ihre Legitima tion, um ihre Lobby und die fachliche Arbeit in der Pandemie erfordert Kreativität und Durchhalten bei knappen Ressourcen. Rechtspopulismus, Verschwörungen und Diskriminierungen nehmen in der Ge sellschaft zu und die digitalen Medien nehmen vermehrt Platz im Alltag mit ihren Chancen und Risiken ein. Im Jahr 2022 bietet deshalb das Team Kinder- und Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit des KVJS-Landes jugendamtes ein arbeitsfeldübergreifendes Fortbildungsangebot mit dem Titel: „Junge Menschen ge meinsam stärken!“ an. Das Angebot umfasst mehrere Einzelveranstaltungen zu den zuvor beschriebe nen Auswirkungen der Corona-Pandemie und Themen. An den Veranstaltungen können Fachkräfte aus den verschiedenen Arbeitsfeldern der Kinder- und Jugendarbeit, Mobilen Jugendarbeit, Kommunalverband für Jugend und Soziales Baden-Württemberg Dezernat Jugend – Landesjugendamt, Lindenspürstraße 39, 70176 Stuttgart
Informationen und Hinweise für das
Arbeitsfeld Schulsozialarbeit
Juli 2021
Schulsozialarbeit und Jugendberufshilfe (aus dem Feld Übergang-Schule-Beruf) gemeinsam - arbeits
feldübergreifend - teilnehmen.
Die Fachkräfte sollen mit diesem Angebot zum einen durch inhaltliche, methodische Impulse und zum
anderen durch den arbeitsfeldübergreifenden Austausch in ihrem Auftrag (Unterstützung und Stärkung
von jungen Menschen) unterstützt und gestärkt werden.
Detaillierte Informationen zu den Einzelveranstaltungen und Themen finden Sie dann in unserem Fort
bildungsprogramm 2022 und wir werden auch über dieses Informationsangebot regelmäßig dazu infor
mieren.
Das Schuljahr 2020/2021 neigt sich nun dem Ende zu. In dieser Zeit unter Pandemiebedingen gab es
für die jungen Menschen sowie für die Fachkräfte der Kinder- und Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit viele
Herausforderungen zu meistern. Ohne viele wiederholende Worte dazu möchten wir Ihnen eine hoffent
lich schöne Sommerzeit/Ferienzeit mit einer guten Entspannung/Erholung und mit einem guten Kraft-
und Energietanken wünschen.
Für Rückfragen und Anliegen zur Schulsozialarbeit stehen wir Ihnen immer gerne zur Verfügung.
Wir wünschen Ihnen viel Spaß bei der Lektüre unseres Informationsangebotes Juli 2021!
Herzliche Grüße und alles Gute!
Team Schulsozialarbeit / Referat 44 / KVJS-Landesjugendamt
Sabine Krempelhuber (administrative Begleitung/Beratung)
Sara Jörger (administrative Begleitung/Beratung)
Riva Moll (inhaltliche Begleitung/Beratung)
Claudio De Bartolo (inhaltliche Begleitung/Beratung)
2Informationen und Hinweise für das
Arbeitsfeld Schulsozialarbeit
Juli 2021
Informationen und Hinweise der Ausgabe Juli 2021
1 Corona-Pandemie............................................................................................... 4
1.1 Kinder- und Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit .......................................................... 4
1.2 Schulsozialarbeit ..................................................................................................... 4
1.3 Jugendhearing „Jugend im Lockdown“ .................................................................... 4
2 Handreichungen, Handlungsempfehlungen und Studien .............................. 5
2.1 ElternWissen ........................................................................................................... 5
2.2 Schule gegen Sexismus .......................................................................................... 5
3 Projekte, Netzwerke und Fördermittel/-programme ........................................ 6
3.1 Regenbogenparlament Digital „Frei und sicher leben!“ ............................................ 6
3.2 eBildungslabor ......................................................................................................... 6
3.3 Tierisch gut! – ein Theaterstück ............................................................................... 7
4 Veranstaltungshinweise .................................................................................... 8
4.1 Veranstaltungen KVJS-Landesjugendamt ............................................................... 8
4.2 Veranstaltungen/weitere Anbieter*innen .................................................................10
5 Informationsschreiben nach der EU DS-GVO ................................................ 13
3Informationen und Hinweise für das
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Juli 2021
1 Corona-Pandemie
Auf unserer Website bündeln und stellen wir regelmäßig die aktuellen Informationen für die Kinder- und
Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit - für das Arbeitsfeld Schulsozialarbeit - im Kontext der Corona-Pande
mie zusammen. Folgend finden Sie auch weitere Informationen und Interessantes zur Corona-Pande
mie.
1.1 Kinder- und Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit
Corona-Verordnung – Kinder- und Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit
Ministerium für Soziales, Gesundheit und Integration Baden-Württemberg & KVJS-Landesjugendamt
Baden-Württemberg
Die Vorschriften bezüglich der Durchführung von Angeboten der Kinder- und Jugendarbeit/Jugendsozi
alarbeit werden fortlaufend aktualisiert. Alle aktuellen Informationen finden Sie zusammengefasst auf
unserer Website sowie die aktuell gültige Version der Verordnung.
1.2 Schulsozialarbeit
Hinweise für das Arbeitsfeld der Schulsozialarbeit – im Kontext der Corona-Pandemie
KVJS-Landesjugendamt Baden-Württemberg
Hier finden Sie die aktuellen Hinweise und Informationen für das Arbeitsfeld Schulsozialarbeit.
1.3 Jugendhearing „Jugend im Lockdown“
Ergebnisse des Hearings
Servicestelle Kinder- und Jugendbeteiligung Baden-Württemberg
„Über 200 angemeldete Jugendliche zwischen 14 und 27 Jahre aus ganz Baden-Württemberg tausch
ten sich (…) am 15. Mai 2021 untereinander und mit der Politik aus. Manne Lucha hörte Statements
junger Menschen, stellte sich ihren Fragen und nahm die Ergebnisse des Tages entgegen.“ [Quelle:
Servicestelle Kinder- und Jugendbeteiligung Baden-Württemberg]
Hier geht es zu den Ergebnissen des Hearings!
4Informationen und Hinweise für das
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Juli 2021
2 Handreichungen, Handlungsempfehlungen und Studien
Folgende interessante Fachveröffentlichungen und Informationen haben wir gefunden. Schauen Sie
doch mal rein!
2.1 ElternWissen
Schriftenreihe für Eltern
AGJ-Fachverband für Prävention und Rehabilitation in der Erzdiözese Freiburg e. V.
„Erziehung ist eine große Herausforderung. ElternWissen ist eine Schriftenreihe [Broschüren] für Eltern.
Sie unterstützt diese in ihrer erzieherischen Aufgabe und bietet Orientierung zu bestimmten Fragen des
Kinder- und Jugendschutzes. (…) Autorinnen und Autoren sind Experten/-innen des Kinder- und Ju
gendschutzes beziehungsweise des entsprechenden Themengebietes. (…) Die Broschüren eignen sich
hervorragend als Begleitmaterial für Elternseminare und Elternabende.“ [Quelle: AGJ-Fachverband für
Prävention und Rehabilitation in der Erzdiözese Freiburg e. V.]
2.2 Schule gegen Sexismus
Bildungskampagne
Pinkstinks Germany e. V.
„Pinkstinks ist ein Magazin, Kampagnenbüro und eine Bildungsorganisation gegen Sexismus. Men
schen sind mehr als Pink und Blau. Deshalb kritisieren wir starre Geschlechterrollen in Medien und
Werbung und zeigen auf, dass es vielfältiger geht. Wie? Mit einem Online-Magazin, Bildungsarbeit in
Kitas und Schulen und reichweitenstarken digitalen Kampagnen. Für eine moderne Gesellschaft müs
sen wir ermöglichen, dass Jungen und Männer zart sein dürfen und Mädchen und Frauen Raum ein
nehmen können. Frauen als Käpt‘n und Männer als Feen: nicht immer, aber auch!“ [Quelle: Pinkstinks
Germany e. V.]
Die Bildungskampagne „Schule gegen Sexismus“ stellt zahlreiche Materialien auf der Website zur Ver
fügung.
5Informationen und Hinweise für das
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3 Projekte, Netzwerke und Fördermittel/-programme
3.1 Regenbogenparlament Digital „Frei und sicher leben!“
Zum Umgang mit Gewalt und Anfeindungen gegen junge LSBTIQ*
Lesben- und Schwulenverband (LSVD) e. V.
„Wie können Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe mit LSBTIQ*-feindlichen Äußerungen und Gewalt
umgehen? Welche Ansatzpunkte gibt es, das Thema handpraktisch in die eigene professionelle Arbeit
zu integrieren? Diese und weitere Themen erwarten Sie in insgesamt sechs Webtalks zum fünften Re
genbogenparlament. Wann? 24. Juni bis 13. September 2021. Die Talks richten sich vor allem an Fach
kräfte der Kinder- und Jugendhilfe, aus Kinder- und Jugendprojekten und Vereinen. Die Teilnahme ist
nach Anmeldung kostenfrei möglich.“ [Quelle: Lesben- und Schwulenverband (LSVD) e. V.]
3.2 eBildungslabor
Dienstleister und Impulsgeber für zeitgemäße Bildung
eBildungslabor / Initiative von Nele Hirsch
https://ebildungslabor.de/„Ich bin Bildungswissenschaftlerin mit dem Fokus auf Lernen und Lehren in
einer Kultur der Digitalität. Das von mir gegründete eBildungslabor ist weit mehr als mein Beruf. Mit
dieser Initiative setze ich mich für das ein, was mir wichtig ist: Gute Bildung für alle! Das Angebot im
eBildungslabor richtet sich an alle, die zeitgemäße Bildung realisieren möchten. Zielgruppe sind sowohl
Bildungsinstitutionen als auch Organisationen der Zivilgesellschaft.“
EduMail – Newsletter: „(…) mit ausgewählten und empfehlenswerten Tools, Best Practice Beispielen,
Tutorials und Debatten-Beiträgen zu zeitgemäßer Bildung - gedacht als Inspiration und Unterstützung
für Lehrende (und Lernende) in Schule, Hochschule, Weiterbildung und Zivilgesellschaft.“ [Quelle: eBil
dungslabor]
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3.3 Tierisch gut! – ein Theaterstück
Zum Einsatz im Bereich Gewaltprävention in der Grundschule
Theater Q-rage
„Ein Theaterstück, das auf die Stärken der Kinder eingeht und zeigt was für ein Schatz in der Vielfalt
liegt. Jedes Kind kann etwas dazu beitragen, dass sich alle in der Gruppe wohlfühlen. (…)
Das Theaterstück ist interaktiv und lädt die Kinder dazu ein, die Handlung mitzugestalten und ihre Ideen
zu einem besseren Umgang miteinander einzubringen. (…) Themen des Theaterstückes: Umgang mit
einander / Stärkung des Selbstwertgefühls / Erfahren von Selbstwirksamkeit / Empathie und Respekt /
Impulssteuerung / Vielfalt der Gruppe / Stärke im Team anstatt Ausgrenzung (…)“ [Quelle: Theater Q-
rage]
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Juli 2021
4 Veranstaltungshinweise
Im Folgenden haben wir für Sie Veranstaltungshinweise für das Arbeitsfeld Schulsozialarbeit zusam
mengestellt. Vielleicht ist für Sie was Passendes dabei!?!
4.1 Veranstaltungen KVJS-Landesjugendamt
Fortbildungen 2021 – für das Arbeitsfeld Schulsozialarbeit
Hier finden Sie unser Fortbildungsangebot 2021 für das Arbeitsfeld der Schulsozialarbeit (vorbehaltlich
und hinsichtlich der weiteren Entwicklungen der Corona-Pandemie).
Derselbe Wind lässt viele Drachen steigen – Grundlagen Systemischen Arbeitens in
der Schulsozialarbeit
21.10.-22.10.2021 / Johanneskirche Holzgerlingen / Kooperationsveranstaltung mit FoBiS – Sys
temisches Institut für Bildung, Forschung und Beratung, Systemische Praxis
In dieser Fortbildung werden grundlegende Möglichkeiten systemischen Wirkens im Netzwerk Kinder-
und Jugendhilfe-Schule-Familie beleuchtet. Ziel- und lösungsorientiert können rasch Erfolge erzielt wer
den.
Die Fortbildung hat die folgenden Schwerpunkte:
Bedeutung und Erarbeiten eines guten und sicheren Platzes bei der Arbeit (z. B. Organigramm, Aufstel
lung, Rituale, Ankern, Reframing, Perspektivwechsel) / Auftragsklärung, gemeinsame Zielbeschrei
bung, Umgang mit unklaren Aufträgen / Kontaktaufnahme auch im Zwangskontext / Systemische Fra
gen in der Schule, bei Konferenzen, im Gespräch, im Beratungskontext mit Einzelne, Eltern und in
Gruppen / Einstieg in die bunte, visualisierende Methodenvielfalt systemischer Arbeit.
Die Fortbildung richtet sich an Einsteigende in das Systemische Arbeiten im Arbeitsfeld Schulsozialar
beit.
Bitte wenden Sie sich für weitere Informationen und zur Anmeldung direkt an:
FoBiS - Systemisches Institut für Bildung, Forschung und Beratung, Systemische Praxis /
Tel.: 07031/29 619-11 / fobis@mutpol.de
8Informationen und Hinweise für das
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Juli 2021
Jahrestagung Jugendhilfe und Polizei
21-4-JP1-1k / 21.09.-22.09.2021 / Hochschule für Polizei Villingen-Schwenningen / Kooperations
veranstaltung mit dem Landeskriminalamt Baden-Württemberg
Ziel der Fachtagung ist es, die Zusammenarbeit und den Dialog von Kinder- und Jugendhilfe und Polizei
zu fördern, indem die unterschiedlichen Rechtsgrundlagen und die daraus resultierenden Auftrags-,
Haltungs-, und Methodendifferenzen transparent gemacht und diskutiert werden.
Themenschwerpunkte werden dieses Jahr, neben dem Austausch über aktuelle Themen und Heraus
forderungen der jeweiligen Systeme, die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Lebenswelten
von Kindern und Jugendlichen psychische Gesundheit, Radikalisierung und Rassismus kritisches Ar
beiten sein.
Weitere Informationen und die Möglichkeit zur Anmeldung finden Sie hier!
Rangeln und Raufen – Faires Kämpfen in Jugendhilfe, Schule und Sportverein
21-4-JS3-1k / 25.10.-26.10.2021 / Landessportschule Ruit / Kooperationsveranstaltung mit der
Aktion Jugendschutz Baden-Württemberg e. V. und dem Landessportverband Baden-Württem
berg e. V.
Wenn Kinder oder Jugendliche untereinander raufen, kann das bei allen Beteiligten große Begeisterung
auslösen. Sie können dabei ihre Kraft zeigen und entwickeln, ihren Körper spüren und Selbstwirksam
keit erleben. Zudem wissen wir aus der Entwicklungspsychologie, dass Körperkontakt wesentlich ist für
eine rundum gesunde psychosoziale Entwicklung.
Wie können Kinder ein Gefühl füreinander, ein spielerisches Gegeneinander im Miteinander entwickeln?
Was kann ausgelebt werden, wenn jemand spielerisch „aufs Kreuz gelegt“ oder „in die Knie gezwungen“
wird? Gibt es diesbezüglich Besonderheiten bei Mädchen und Jungen – und wenn ja, welche? Worin
genau liegt der entwicklungsfördernde Wert beziehungsweise der erzieherische Sinn einfacher, gere
gelter Kämpfe? Welche gewaltpräventiven Anteile enthält dieser Ansatz? Welche Vorbereitung und wel
cher Rahmen sind dafür notwendig? Wie können „Übergriffe“ vermieden werden?
Diesen Fragestellungen werden sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer unter fachkundiger Anleitung
bei dieser Fortbildungsveranstaltung annähern.
Weitere Informationen und die Möglichkeit zur Anmeldung finden Sie hier!
9Informationen und Hinweise für das
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Juli 2021
4.2 Veranstaltungen/weitere Anbieter*innen
Angebote für den Bereich Erzieherischer Kinder- und Jugendschutz
Aktion Jugendschutz – Landesarbeitsstelle Baden-Württemberg (ajs BW)
Alles Lüge? Vom Umgang mit Verschwörungsmythen in der pädagogischen Arbeit
Digitale Jahrestagung am 14. Juli 2021
„Verschwörungsmythen sind kein neues Phänomen und liefern insbesondere in ge
samtgesellschaftlichen Krisensituationen einfache Antworten für komplexe Situationen.
Diese Mythen enthalten häufig rassistische, antifeministische oder antisemitische Ele
mente. Pädagogische Fachkräfte in Jugendhilfe, Jugendsozialarbeit und Schule sind
gefordert, Gefährdungen zu erkennen und sich positionieren zu können. Die Jahresta
gung der ajs bietet dazu vielfältige Anregungen und Möglichkeiten der Diskussion mit
Expert:innen aus Wissenschaft und Praxis: u.a. zur Funktion von Verschwörungsmy
then, zur Rolle der digitalen Medien, zur Prävention in den verschiedenen Räumen der
Sozialen Arbeit.“
Weitere Informationen zur Jahrestagung finden Sie hier!
Sexuelle Bildung in heterogenen jugendlichen Lebenswelten
Fachtag am 23. September 2021 / Kulturhaus Osterfeld Pforzheim
„Sexuelle Bildung sieht Sexualität als im Laufe des Lebens immer wieder neu zu entdeckende Quelle
von Lebensenergie, Lust und Freude. Diese kann zugleich durch negative Erfahrungen und sexuali
sierte Gewalt schwer beeinträchtigt werden.
Pädagogische Fachkräfte sind gefordert, mit und für junge Menschen Räume zur Auseinandersetzung
mit diesem zentralen Lebensthema zu schaffen. Das erfordert Selbstreflexion, die bewusste Auseinan
dersetzung mit der eigenen Sexualität, der Vielfalt von Lebens- und Liebesgestaltung und das Interesse
an den Erfahrungswelten der jeweiligen Zielgruppen.
Wie können die Themen der Mädchen* und Jungen* zur Sprache kommen? Welche Informationen sind
wichtig? Wann sind Positionierungen, Unterstützung und Schutz angezeigt? Welche Zugänge können
in heterogenen Gruppenkonstellationen geschaffen werden?“
Weitere Informationen zum Fachtag finden Sie hier!
10Informationen und Hinweise für das
Arbeitsfeld Schulsozialarbeit
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Angebote für den Bereich der diskriminierungskritischen Arbeit
Weiterbildung: Adultismuskritik als pädagogische Handlungskompetenz – Weil ich es kann!
Büro für diskriminierungskritische Arbeit Stuttgart / Stadtjugendring Stuttgart e. V.
„Adultismus benennt Unterdrückung und Diskriminierung von „Kindern“, denn in unserer Gesellschaft
sind Eltern-Kind- und pädagogische Beziehungen durch ein Machtungleichgewicht zugunsten der Eltern
und pädagogischen Fachkräfte geprägt. Dieses ungleiche Machtverhältnis wirkt dabei auf institutionel
ler, struktureller und individueller Ebene.
Ziel der Weiterbildung ist es, sich selbst und die eigene Position in der Gesellschaft zu reflektieren. Teil
davon ist es, sich in einen Prozess zu begeben, indem wir lernen, Diskriminierung erkennen und be
nennen zu können. Mit dem Fokus auf Adultismus erarbeiten wir gemeinsam Handlungsmöglichkeiten
für eine möglichst gleichwürdige Begegnung mit Kindern und Jugendlichen.“ [Quelle: Büro für diskrimi
nierungskritische Arbeit Stuttgart]
Weitere Informationen zur Weiterbildung finden Sie hier!
Angebot zum Thema Inklusion
Zukunftskonferenz Macht was draus! Inklusion als Herausforderungen für die Kinder und Ju
gendarbeit / 19.07.2021 / online via Zoom
Arbeitsgemeinschaft Jugendfreizeitstätten Baden-Württemberg e. V. (AGJF)
„Die Expertise Inklusion von Menschen mit Behinderung in der Kinder- und Jugendarbeit sowie der
Jugendsozialarbeit in Baden-Württemberg von Prof. Dr. Thomas Meyer schrieb der Offenen Kinder- und
Jugendarbeit bereits 2016 einiges ins pädagogische Handbuch. (…)
Mit der Reform des SGB VIII ist nun mit einem einzigen Satz im § 11 ein neuer rechtlicher Rahmen für
den Zugang von Kindern und Jugendlichen mit Behinderung verankert: „Dabei sollen die Zugänglichkeit
und Nutzbarkeit der Angebote für junge Menschen mit Behinderungen sichergestellt werden.“ Gestärkt
wird die inklusive Jugendarbeit auch im 16. Kinder- und Jugendbericht. Er greift das Thema Inklusion
und politische Bildung auf und fordert barrierearme Zugänge für Kinder und Jugendliche mit Behinde
rung zu diesem wichtigen Thema.
Mit dieser Zukunftskonferenz legen wir den Fokus auf die pädagogischen Fragestellungen in Bezug auf
inklusive Angebote. Die Veranstaltung bietet zunächst einen detaillierten Überblick über die Ergebnisse
11Informationen und Hinweise für das
Arbeitsfeld Schulsozialarbeit
Juli 2021
der Expertise mit Schwerpunkt auf der Kinder- und Jugendarbeit. Im Anschluss wollen wir darüber unter
verschiedenen fachlichen Blickwinkeln diskutieren (…).“ [Quelle: AGJF]
Weiter Informationen zur Zukunftskonferenz finden Sie hier!
Angebot zur Corona-Pandemie
Online-Schulung „Präventions- und Ausbruchmanagement“ / 16.07.2021 / via Zoom
Akademie der Jugendarbeit Baden-Württemberg e. V.
„Bei mehrtägigen Veranstaltungen mit Übernachtungen muss auch dieses Jahr das nötige Hygienekon
zept um ein Präventions- und Ausbruchsmanagement erweitert werden. Das schreibt die Corona-Ver
ordnung für die Kinder- und Jugendarbeit sowie Jugendsozialarbeit verpflichtend vor. Der Landesjugen
dring und weitere Träger der Jugendarbeit empfehlen dazu die Benennung und die Schulung eines*r
Präventions- und Ausbruchsmanager*in. Der Kreisjugendring Esslingen e. V. hat ein Konzept für solch
eine Schulung erstellt und bietet diese in Kooperation mit dem Landesjugendring und der Akademie der
Jugendarbeit online an.“ [Quelle: Akademie der Jugendarbeit Baden-Württemberg e. V.]
Weitere Informationen finden Sie hier!
12Informationen und Hinweise für das
Arbeitsfeld Schulsozialarbeit
Juli 2021
5 Informationsschreiben nach der EU DS-GVO
Hier finden Sie unsere Informationen/Hinweise zum Datenschutz, die diesen Informationsvertei
ler betreffen.
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