Klett | Kallmeyer Fachbuch - Pädagogik und Didaktik Vorschau Herbst 2021 - PONS

 
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Klett | Kallmeyer Fachbuch - Pädagogik und Didaktik Vorschau Herbst 2021 - PONS
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                                      Klett | Kallmeyer Fachbuch
                                                         Pädagogik und Didaktik

                                      Vorschau Herbst 2021

                                                             Aulis
Klett | Kallmeyer Fachbuch - Pädagogik und Didaktik Vorschau Herbst 2021 - PONS
Topseller von Klett | Kallmeyer
Fachbuch

               Andreas Helmke                           Sabine Kündiger                    Christoph Selter | Elena Zannetin
               Unterrichtsqualität und                  Praxis Schultheater                Mathematik unterrichten
               Lehrerprofessionalität                   Reihen und Modelle für die         in der Grundschule
               Diagnose, Evaluation und                 Sekundarstufe I und II             Inhalte – Leitideen – Beispiele
               Verbesserung des Unterrichts
                                                        ISBN 978-3-7727-1324-8             21,5 × 23 cm, 176 Seiten in Farbe
               ISBN 978-3-7800-1009-4                   € 42,95                            ISBN 978-3-7727-1224-1
               € 38,95                                  Warengruppennr. 1824               € 24,95
               Warengruppennr. 1824                                                        Warengruppennr. 1823

                                        Exemplare                          Exemplare                             Exemplare

               Melanie Bangel | Astrid Müller           Andreas Schoppe                     Ansgar Kemmann | Tim Wagner
               Wörtern und Sätzen auf der Spur          Schritt für Schritt zum guten       Debattieren unterrichten I
               Mein Rechtschreibheft                    Kunstunterricht                     ISBN 978-3-7800-1070-4
               ISBN 978-3-7800-4856-1                   Praxisbuch für Studium, Referen-    € 17,95
               € 9,95                                   dariat und Berufseinstieg           Warengruppennr. 1820
               Warengruppennr. 1810                     16 × 23 cm, 224 Seiten              Ansgar Kemmann | Tim Wagner
                                                        + Downloadmaterial                  Debattieren lernen
               Wörtern und Sätzen auf der Spur          ISBN 978-3-7727-1332-3              ISBN 978-3-7800-4849-3
               Lösungen und Kommentare für Lehrkräfte   € 24,95                             € 7,95
                                                        Warengruppennr. 1824                Warengruppennr. 1810
               ISBN 978-3-7727-1472-6
               € 19,95
               Warengruppennr. 1824

                                           Exemplare                       Exemplare                               Exemplare
               ISBN 978-3-7727-1472-6

                                           Exemplare                                                               Exemplare

               9 783772 714726
           2
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Unsere neuen Produkte im Überblick

                                     Spiele und Spielesammlungen
                                     S. 4–8

                                     Comics
                                     S. 9 und S. 34

                                     Lernhilfen und Arbeitshefte
                                     S. 4/8 und 22/23

                                     Allgemeine pädagogische
                                     Fachbücher S. 11–15

                                     Praxisbücher für die Grundschule
                                     S. 16–21

                                     Praxisbücher für die Sekundarstufe
                                     S. 24–38

                                     Unsere Bestsellerliste auf S. 35
                                                                          3
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Die Escape Games für den Fachunterricht

                                                                       Ronald Hild
                                                                       45 Minuten Escape – Die Pharao-Verschwörung
                NEU                                                    Escape Game für den Geschichtsunterricht
                                                                       DIN A5, 31 Abenteuerkarten in Farbe,
                                                                       + Lehrerbegleitheft mit 24 Seiten in Farbe
                                                                       EAN 4250344 931188
                                                                       € 24,90
Lernspiel

                                                                       Warengruppennr. 1180, MwSt.-Satz 19%

                                                                                            Exemplare

                                                                         Zielgruppe
                                                                         Lehrkräfte des Fachs Geschichte, Referendarinnen
                                                                         und Referendare sowie Quereinsteiger

                                                                         Info
                                                                         Wir werben in folgenden Fachzeitschriften:

                  Ronald Hild
                  45 Minuten Escape – Irrfahrten des Odysseus
                  Escape Game für den Lateinunterricht
                  DIN A5, 31 Abenteuerkarten in Farbe
                  + Lehrerbegleitheft mit 24 Seiten in Farbe
                  EAN 4250344 931164
                  € 24,90
                  Warengruppennr. 1180, MwSt.-Satz 19%
                                                                         NEU

                                       Exemplare

                  Zielgruppe
                  Lehrkräfte des Fachs Latein in der Sekundarstufe I
                  (Klasse 8 – 10), Referendarinnen und Referendare
                  sowie Quereinsteiger

                  Info
                  Wir werben in folgenden Fachzeitschriften:

                                                                            Werbevideo:
                                                                            www.youtube.com/watch?v=QwBkZhk_wzM&feature=emb_logo

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Klett | Kallmeyer Fachbuch - Pädagogik und Didaktik Vorschau Herbst 2021 - PONS
Die Escape Games für den Fachunterricht

                                                                                  Highlights
  NEU
                                                                                  • Beliebtes Spielformat, das den Unterricht zum
                                                                                    Abenteuer macht und den Klassenraum zum
                                                                                    Erlebnisraum
                                                                                  • Förderung des spielerischen Lernens mit spannen-

                                                                                                                                                                                                                                                                       Lernspiel
                                                                                    den Aufgaben, die fachspezifisch ausgerichtet sind
                                                                                  • Vorbereitung ist nicht erforderlich

                                                                                  Zielgruppe
                                                                                  Lehrkräfte des Fachs Biologie, Referendarinnen und
                                                                                  Referendare sowie Quereinsteiger

                                                                                  Fakten
                                                                                  • Schülerinnen und Schüler haben die Aufgabe einen
                                                                                    Wald zu retten, der einer Ferienanlage weichen soll.
                                                                                  • Fünf Gruppen sammeln Informationen über
                                                                                    Gefahren, denen Wälder ausgesetzt sind.
                                                                                  • Die Lernende tauchen direkt in das Szenario ein und
                                                                                    wenden ihr Wissen an.
                                                                                  • Alle Spiele sind mehrfach spielbar
                                                                                  • Ideal für Vertretungsstunden

                                                                                  Info
   Ronald Hild                                                                    Wir werben in folgenden Fachzeitschriften:
   45 Minuten Escape – SOS: Rettet den Wald!
   Escape Game für den Biologieunterricht                                         Unterricht
   DIN A5, 31 Abenteuerkarten in Farbe
   + Lehrerbegleitheft mit 24 Seiten in Farbe
                                                                                       Biologie
                                                                                         Zeitschrift für die Sekundarstufe                                                                                     5 b i s 10

   EAN 4250344 931195
   € 24,90
   Warengruppennr. 1180, MwSt.-Satz 19%

                                                                                                                                                               en für alle)
                                                                                                                                                ENDE I (vorles
                        Exemplare                                                                                                       chafft
                                                                                                                          Aufgabe ges                                    acht, dass sich
                                                                                                                                                           e niemals ged
                                                                                                                                            rtig! Ich hätt                        überzeugt.
                                                                                                                             in an: „Großa                            r habt mich
                                                                                                              Bürger meister                           Groß sagt: „Ih
                                                                                     heln d sch aut euch die                    n.“ Und  Maximillian                 Wal d aufforsten,
                                                                                                                           iere
                                                                                 Läc
                                                                                                   h für den Wald interess                 il, wir wer den weiteren
                                                                                            en noc                             Im Geg ente
                                                                             junge Mensch                       nlage bauen.                        schen erholen
                                                                                                                                                                  .“
                                                                                                  keine Feriena                      sich die Men
                                                                                    Wir werden                        Wald können
                                                                                                         denn auch im

                     Ronald Hild ist Historiker, Journalist und Politik-
                                                                                                                    Südwald soll Fer ienanl age weiche      n!
                     wissenschaftler und arbeitet als Spielentwickler                                                                               für möglich:     hat der Unternehmer den          Referendum,
                                                                                                                    Bauunternehmer Maximillian Groß                                                   „Der Südwald geht uns alle
                     in Leipzig. Sein Fokus liegt dabei auf pädago-                                                 (42) plant die Errichtung einer groß­
                                                                                                                                                                     Stadtrat um eine schnelle Ent­
                                                                                                                                                                     scheidung gebeten. Stefanie      an. Wir dürfen diese Ent­
                                                                                                                    flächigen Ferienanlage auf der Fläche
                     gischen Spielkonzepten, die Wissen vermitteln,                                                 des Südwaldes. Entsprechende Pläne
                                                                                                                                                                     Milde (38, parteilos) hält bei   scheidung deshalb nicht
                                                                                                                                                                                                      leichtfertig treffen.“ Noch ist
                                                                                                                                                                     dieser wichtigen Frage jedoch
                                                                                                                     wurden gestern dem Stadtrat vorgelegt.
                     für gesellschaftlich relevante Themen sensibili-                                                Der Bebauungsplan sieht ein Hotel,
                                                                                                                                                                     sogar eine Bürgerbeteiligung,     nicht abzusehen, wie sich der
                                                                                                                                                                                                       Stadtrat positionieren wird.5
                                                                                                                                                                      zum Beispiel durch ein
                     sieren und gleichzeitig Spaß machen.                                                            eine Badelandschaft und einen Golf­
                                                                                                                     platz vor.
                                                                                                                                                                                                                        01.02.2021 16:30:5

                                                                                             gie_Karten.indd
                                                                                                               60    Herr Groß wirbt mit der Entstehung
                                                                           13119-Escape_Biolo
                                                                                                                     neuer Arbeitsplätze und Investitionen
                                                                                                                     in Millionenhöhe. Insgesamt soll das
                                                                                                                      Projekt die Attraktivität der Region für
                                                                                                                      Touristen deutlich steigern. Umwelt­
                                                                                                                      schützer und viele Einwohnerinnen
                                                                                                                      und Einwohner lehnen die Pläne
                                                                                                                      entschieden ab. „Der Wald als Öko­
                                                                                                                      system ist zu wichtig, um ihn für ein
                                                                                                                       Hotel zu opfern“, erklärt Konstanze
                                                                                                                       Maibaum vom Naturschutzbund.
                                                                                                                       Um bereits in fünf Monaten mit den
                                                                                                                       Vorbereitungen beginnen zu können,

                                                                                                        13119-Escape_Biologie_Karten.indd
                                                                                                                                            2

                                                                                                                                                                                                                                             01.02.2021 16:30:26

                                                                                                                                                                                                                                                                   5
Klett | Kallmeyer Fachbuch - Pädagogik und Didaktik Vorschau Herbst 2021 - PONS
Spiele für den Klassenraum und den Schulhof

                                                084-3365

                                                                                                                        084-3378

                                                                                                                                                                                              084-3385
Lernspiel

                                                           Exemplare                                                           Exemplare                                                                 Exemplare

                Hajo Bücken | Dirk Hanneforth                                           Hajo Bücken | Dirk Hanneforth                                        Hajo Bücken | Dirk Hanneforth
                DAS DINGS                                                               Noch ein DINGS                                                       DAS DINGS: Tiere
                Lesen – Denken – Raten                                                  Lesen – Denken – Raten                                               Lesen – Denken – Raten
                EAN 4250344933656                                                       EAN 4250344933786                                                    EAN 4250344933854
                € 17,50                                                                 € 17,50                                                              € 17,50
                Warengruppennr. 1180; MwSt.-Satz 19 %                                   Warengruppennr. 1180; MwSt.-Satz 19 %                                Warengruppennr. 1180; MwSt.-Satz 19 %
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                https://www.youtube.com/watch?v=RBz28O1EFL0                             https://www.youtube.com/watch?v=X2PXFhSi2wc                          https://www.youtube.com/watch?v=1BZIweP44x4&t=8s
                                                                       4 250344931034

                                                                                                                                           4 250344 931201

                                                                                                                                                                                                 084-3373
                                                           Exemplare                                                          Exemplare                                                                   Exemplare

                Hajo Bücken | Dirk Hanneforth                                           Hajo Bücken | Dirk Hanneforth                                        Hajo Bücken | Dirk Hanneforth
                DAS DINGS:                                                              DAS DINGS:                                                           Thingy
                Spielend deutsch lernen                                                 Weiter spielend deutsch lernen                                       Listen – Think – Guess
                EAN 4250344931034                                                       EAN 4250344931201                                                    EAN 4250344933731
                € 17,50                                                                 € 17,50                                                              € 17,50
                Warengruppennr. 1180; MwSt.-Satz 19 %                                   Warengruppennr. 1180; MwSt.-Satz 19 %                                Warengruppennr. 1180; MwSt.-Satz 19 %

                                                                                                                                                             Werbevideo:
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                                     Hajo Bücken war Spieleautor und Autor zahlrei-
                                     cher Bücher. Er studierte für das Lehramt in Göt-
                                     tingen (Deutsch, Kunst und Politik) und absolvier-
                                                                                                                                                                                             084-3384

                                     te eine Fortbildung zum Spielpädagogen. Nach
                                     20 Jahren Seminararbeit widmete er sich ganz
                                     der Entwicklung von Spielen und Spielebüchern.
                                     Er verstarb am 30. Dezember 2016 in Berlin.

                                                                                                                                                                                                         Exemplare
                                     Dirk Hanneforth war Lehrer an einer Ganztags-
                                     hauptschule in Bielefeld, die er seit 2003 auch leite-
                                     te. Sein Thema ist das "Spiel in der Schule". Dazu hat                                                                  Hajo Bücken | Dirk Hanneforth
                                     er eine schulische Spieliothek gegründet, verfasste                                                                     MORE Thingies
                                     mit seinen Schülern die Schüler-Spiel-Zeitung Spiel-                                                                    Listen – Think – Guess
                                     casino und betreibt mit ihnen eine Schülerfirma SiS-
                                                                                                                                                             EAN 4250344933847
                                     Spielversand in Schülerhand. Darüber hinaus erfindet
                                                                                                                                                             € 17,50
                                     er Spiele und schreibt Spielebücher.
                                                                                                                                                             Warengruppennr. 1180; MwSt.-Satz 19 %

            6
Klett | Kallmeyer Fachbuch - Pädagogik und Didaktik Vorschau Herbst 2021 - PONS
Denken – rechnen – lösen

                                                                                                         Highlights
                                                                                                         Jeder Spieler hat Zahlenkarten in einem 3 x 3-Raster
                                                                                                         und in einem Nachziehstapel vor sich liegen. Das
                                                                                                         Spielziel besteht darin, viele dieser Zahlenkarten los-
                                                                                                         zuwerden, um am Ende möglichst wenige Karten

                                                                                                                                                                                                                     Lernspiel
                                                                                                         übrig zu behalten. Das Lösen von mathematischen
                                                                                                         Aufgaben bringt dem Spieler Bonuspunkte.

                                                                                                         Zielgruppe
                                                                                                         Lehrkräfte des Fachs Mathematik in der Grund- und
                                                                                                         Sekundarstufe, Referendarinnen und Referendare
                                                                                                         sowie Quereinsteiger

                                                                                                         Fakten
                                                                                                         Wer Take three spielt, lernt:
                                                                                                         • den Überblick zu behalten
                                                                                                         • Grundrechenarten spielerisch zu nutzen
                                                                                                         • mathematische Fachbegriffe einzuüben und
                                                                                                           zu wiederholen

                                                                                                         Info
                                                                                                         Wir werben in folgenden Fachzeitschriften:

     Dirk Hanneforth |Uwe Mölter
     Take three
     Alle guten Karten sind drei
     104 Zahlenkarten, 46 Aufgabenkarten,
     1 Spielanleitung
     ab 8 Jahren, 2 – 5 Spieler
     EAN 4 250344 931232
     € 17,50
     Warengruppennr. 1180, MwSt.-Satz 19%
     Erscheint im August 2021

                         Exemplare
                                                                                                                          Take Three
    4 250344 931232                                                                                                                        2
                                                                                                                                   AUFGABENKARTE
                                                                                                                                                                6−
                                                                                             2                                                                                                   6−
                                                             arten,

                                                                                                                                                                                6−
                                                     Drei K Zahlen,

                                                                                                                    2
                                                              n
                                                       eiche
                                                 mit gl      P roduk
                                                                     t
                                                        re n
                                                     de             0 ist.
                                                          er als 20
                                                   kle in

                                                               szahl
                                                                     :2
                                                                                                                    2                                                           6−
                                                        Bonu             13123_Take Three-Aufgabenkarten_RS.indd 1                                            01.03.2021 07:56:29

                                                                                                    2                                            6− 2                                        6−
                                                                                                                              16
                                                                                                                        07:57:
                                                                                                                 2021
                                                                                                           01.03.

                                                                                  dd 1
                                                                            _VS.in
                                                                     nkarten
                                                               ufgabe
                                                    ake Three-A                                                                         13123_Tak01.0 3.20
                                                                                                                                                 e Thre    21 07:5
                                                                                                                                                         e-Zah
                                                                                                                                                                   9:34
                                                                                                                                                               lenkarten_rot_VS.ind
                                            13123_T                                                                          S.indd 5                                               d 14
                                                                                                    ee-Zahlenkarten_gelb_V                                                                 01.03.2021 08:00:29
                                                                                     13123_Take Thr

                                                                                                                                                                                                                 7
Klett | Kallmeyer Fachbuch - Pädagogik und Didaktik Vorschau Herbst 2021 - PONS
Spiel, Spaß und soziales Lernen verbinden

                NEU                             Ulrich Baer | Gerhard Knecht |
                                                Marietheres Waschk (Hrsg.)
                                                                                                                       Ulrich Baer
                                                                                                                       666 Spiele
                                                                                                                       für jede Gruppe –
                                                Spiele, die alle bewegen
                                                                                                                       für alle Situationen
                                                222 neue Spiele für die Kinder-
                                                und Jugendarbeit                                                       12 × 19 cm, 422 Seiten
                                                                                                                       + Downloadmaterial
                                                12 × 19 cm, 272 Seiten
                                                                                                                       ISBN 978-3-7800-6100-3
                                                + Downloadmaterial, Paperback
                                                                                                                       € 18,95
                                                ISBN 978-3-7727-1556-3
Fachbuch

                                                                                                                       Warengruppennr. 1578
                                                € 17,95 (Preisänderung vorbehalten)
                                                Warengruppennr. 1578

                                                                      Exemplare                                                               Exemplare

                                                  Rüdiger Gilsdorf | Günter Kistner             NEU                    Karin Eckenbach | Katharina Ludwig
                                                  Kooperative Abenteuerspiele                                          KlassenSpiele: Classroom Games
                                                  Eine Praxishilfe für Schule, Jugend-                                 for Superbrains
                                                  arbeit und Erwachsenenbildung                                        Lernförderung durch Bewegungs-
                                                                                                                       pausen
                                                  16,5 x 24 cm, ca. 232 Seiten
                                                  + Downloadmaterial                                                   22 × 14,8 cm, 96 Seiten
                                                  je € 19,95                                                           + Downloadmaterial
                                                  Warengruppennr. 1578                                                 ISBN 978-3-7727-1476-4
                                                                                                                       € 19,95
                                                                                                                       Warengruppennr. 1578
               Band 1: ISBN 978-3-7800-5801-0   Band 2: ISBN 978-3-7800-5822-5        Band 3: ISBN 978-3-7800-4960-5

                                 Exemplare                            Exemplare                         Exemplare                             Exemplare

                                                Nico Hartung                                                           Sandra Anklam | Verena Meyer |
                                                Rap-Pädagogik                                                          Thomas Reyer
                                                Praxisbuch zur Anleitung                                               Didaktik und Methodik
                                                von Rap-Workshops                                                      in der Theaterpädagogik
                                                                                                                       Szenisch – Systemisch:
                                                16 × 23 cm, 160 Seiten
                                                                                                                       Eine Frage der Haltung!?
                                                ISBN 978-3-7727-1336-1
                                                € 22,95                                                                16 × 23 cm, 168 Seiten
                                                Warengruppennr. 1578                                                   ISBN 978-3-7727-1248-7
                                                                                                                       € 22,95
                                                                                                                       Warengruppennr. 1578

                                                                      Exemplare                                                               Exemplare

                                                Karin Eckenbach                                                        Tanja Klein | Christian Wustrau
                                                Games for Brains                                                       Abenteuer City Bound
                                                Spielerische Lernförderung                                             Spielideen für soziales Lernen
                                                durch Bewegung                                                         in der Stadt
                                                16 × 23 cm, 96 Seiten                                                  16 × 23 cm, 164 Seiten
                                                + Downloadmaterial                                                     + Downloadmaterial
                                                ISBN 978-3-7727-1180-0                                                 ISBN 978-3-7800-4801-1
                                                € 21,95                                                                € 19,95
                                                Warengruppennr. 1578                                                   Warengruppennr. 1578

                                                                      Exemplare                                                               Exemplare

           8
Klett | Kallmeyer Fachbuch - Pädagogik und Didaktik Vorschau Herbst 2021 - PONS
Kommaregeln mit Spaßfaktor

                                                                          Highlights
                                                                          • Grundzüge der Kommasetzung lassen sich auf
                                                                            humorvolle Weise entdecken
                                                                          • Drei Regeln reichen, um die meisten Kommas im
                                                                            Deutschen richtig zu setzen

                                                                                                                                                 Fachbuch
                                                                          Zielgruppe
                                                                          Schülerinnen und Schüler ab der Sekundarstufe;
                                                                          Studierende, Referendare und Lehrkräfte im Fach
                                                                          Deutsch

                                                                          Fakten
                                                                          Arbeitsblätter mit unterschiedliche Aufgaben für Schü-
                                                                          ler/innen der Klassen 5-10, die Kommasetzung üben
                                                                          und testen wollen, wie fit sie darin sind. Auch geeignet
                                                                          für Zuhause.
                                                                          • Arbeitsblätter können differenziert nach Schwierig-
                                                                            keit und Interessen bearbeitet werden
                                                                          • können einzeln, nach Niveau gestaffelt oder vollstän-
                                                                            dig bearbeitet werden
                                                                          • enthalten Lösungen zur Selbstkontrolle
                                                                          • sind durch die Anbindung an den Comic alles andere
                                                                            als langweilig.
  Anne Elli Settgast | Roberto Hübner |
  Florian Brandl | Tilman von Brand
  Komma, ey!
  Ein Arbeitsheft zum Zeichensetzen
                                                                          Info
  21 x 29,7 cm, ca. 48 Seiten in Farbe                                    Wir werben in folgenden Fachzeitschriften:
  ISBN 978-3-7727-1568-6
  € 8,95 (Preisänderung vorbehalten)
  Erscheint im September 2021

                       Exemplare

                                                                          Passend dazu:

                      Anne Elli Settgast ist seit 2019 an der Universi-
                                                                                                    von Brand | Brandl | Hübner | Settgast
                      tät Rostock als wissenschaftliche Mitarbeiterin
                      für Didaktik der deutschen Sprache und Litera-
                                                                          NEU                       Komma, ey!
                      tur tätig. Ihr Forschungsinteresse richtet sich                               Ein Comic, der Zeichen setzt
                      insbesondere auf die Konzeptionen und die                                     21 × 29,7 cm, ca. 80 Seiten in Farbe,
                      Methodik des Grammatikunterrichts.                                            Paperback
                                                                                                    ISBN 978-3-7727-1564-8
                                                                                                    € 19,95 (Preisänderung vorbehalten)
                                                                                                    Warengruppennr. 1180, MwSt.-Satz 7%
                      Florian Brandl unterrichtete mehrere Jahre als                                Erscheint im Juni 2021
                      Studienrat an bayerischen Realschulen die
                      Fächer Deutsch und Englisch und war Lehrkraft
                      für besondere Aufgaben im Bereich Fachdidak-
                      tik Deutsch der Universität Würzburg. Seit
                      2014 ist er wissenschaftlicher Mitarbeiter für
                      Didaktik der deutschen Sprache und Literatur                                                        Exemplare
                      an der Universität Rostock.

                                                                                                                                             9
Klett | Kallmeyer Fachbuch - Pädagogik und Didaktik Vorschau Herbst 2021 - PONS
Lernen im Deutschunterricht digital unterstützen

                                                                                       Highlights
                                                                                       • Grundlagen, Impulse und (technische) Konzepte,
                                                                                         wie digitale Medien sinnvoll für das fachliche Ler-
                                                                                         nen genutzt werden können
                                                                                       • Einführung in besonders geeignete Methoden des
Fachbuch

                                                                                         Blended Learning, um die bereits erworbenen
                                                                                         Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler mit ande-
                                                                                         ren Kompetenzbereichen zu verknüpfen und zu
                                                                                         vertiefen

                                                                                       Zielgruppe
                                                                                       Studierende, Referendarinnen und Referendare,
                                                                                       Berufsanfänger/-innen sowie erfahrene Lehrkräfte im
                                                                                       Fach Deutsch der Sek. I und II

                                                                                       Fakten
                                                                                       • Basiswissen: Welche Begriffe muss man kennen?
                                                                                         Welche Fallstricke beachten?
                                                                                       • Unterrichtsorganisation: Wie lässt sich Unterricht digi-
                                                                                         tal unterstützen oder organisieren? Welche Plattformen
                                                                                         gibt es dafür und wie setzt man sie funktional ein?
      0
                                                                                       • Hardware: Welche Geräte gibt es und wie lassen sie
                                                                                         sich sinnvoll nutzen?
                                                                                       • Software: Welche Apps und Tools können das
                                                                                         fachliche Lernen bereichern?
                                                                                       • Methodik: Wie lassen sich gängige Verfahren und
                                                                                         Methoden des Deutschunterrichts digital unterstüt-
              Tilman von Brand | Annett Lehmann | Ronny Röwert |                         zen oder vollständig realisieren?
              Susanne Tanejew
              Digital Deutsch unterrichten
              Grundlagen, Impulse und Perspektiven                                     Info
              16 x 23 cm, ca. 240 Seiten                                               Wir werben in folgenden Fachzeitschriften:
              + Downloadmaterial, Paperback
              ISBN 978-3-7727-1576-1
              € 27,95 (Preisänderung vorbehalten)
              Warengruppennr. 1824, MwSt.-Satz 7%
              Erscheint im Oktober 2021

                                  Exemplare
                                                                                       Passend dazu:
             9 783772715761
                                  Tilman von Brand lehrt seit 2013 als Professor für                                     ISBN 978-3-7727-1577-8 (pdf)
                                  Didaktik der deutschen Sprache und Literatur an
                                  der Universität Rostock mit den Arbeitsschwer-
                                  punkten Literaturdidaktik, Differenzierung/                                                                  Exemplare
                                  Inklusion, Historisch-politisches Lernen sowie
                                  Methodik des Deutschunterrichts. Er ist Mit­                                          9ISBN
                                                                                                                          783772715778
                                                                                                                              978-3-7727-1578-5 (epub)
                                  herausgeber der Zeitschrift PRAXIS DEUTSCH

                                  Annett Lehmann beschäftigt sich als Kommu­           € 25,95 (Preisänderung                                  Exemplare
                                  nikationsexpertin seit 2010 mit digitaler Pro-       vorbehalten)
                                  duktentwicklung sowie Transformations­
                                                                                       Erscheint im Dezember 2021       9 783772715785
                                  prozessen und arbeitet seit 2019 am Institut für                                       ISBN 978-3-7727-1579-2 (mobi)
                                  Technische Bildung und Hochschuldidaktik der         Weitere Bände für den Fach-
                                  TU Hamburg (TUHH) an der Entwicklung von             unterricht in Englisch und
                                  Projekten wie der Plattform digital.learning.lab     Mathematik der Sek. I und II                            Exemplare
                                  zur Unterrichtsgestaltung in digitalen Zeiten.       sind für 2022 geplant.

                                                                                                                        9 783772715792
      10
Lesekompetenz als Schlüssel für den digitalen Wandel

                                                                                    Highlights
                                                                                    • Überfachliches Handbuch, das alle Facetten des
                                                                                      Lesens in digitalen Medien vorstellt und Einblicke in
                                                                                      Ergebnisse der aktuellen Leseforschung gibt
                                                                                    • Mit konkreten Unterrichtsvorschlägen zur Förde-

                                                                                                                                               Fachbuch
                                                                                      rung „digitalen Lesens“ im Unterricht

                                                                                    Zielgruppe
                                                                                    Studierende, Referendarinnen und Referendare sowie
                                                                                    Lehrkräfte aller Fächer vor allem der Sekundarstufe I,
                                                                                    Lehrerfortbildner/innen

                                                                                    Fakten
                                                                                    • Welche unterschiedlichen Symbolsysteme in digita-
                                                                                      len Medien müssen Schülerinnen und Schüler ken-
                                                                                      nen?
                                                                                    • Welche Interaktionen und Algorithmen müssen sie in
                                                                                      ihren Wirkungen begreifen?
                                                                                    • Welche Regeln der Aufmerksamkeitsökonomie in
                                                                                      digitalen Darstellungen müssen sie verstehen?

                                                                                    Info
                                                                                    Wir werben in folgenden Fachzeitschriften:

     Tilman von Brand | Gerhard Eikenbusch | Brigitte Mues (Hrsg.)
     Digitales Lesen
     Grundlagen – Perspektiven – Unterrichtspraxis
     16 x 23 cm, ca. 240 Seiten
     + Downloadmaterial, Paperback
     ISBN 978-3-7727-1504-4
     € 29,95 (Preisänderung vorbehalten)
     Warengruppennr. 1824, MwSt.-Satz 7%
     Erscheint voraussichtlich im Dezember 2021

     ISBN 978-3-7727-1504-4
                                                                                    Passend dazu:
                              Exemplare

     9 783772 715044                                                                                     Jürgen Baumann
                                                                                                         Sachtexte lesen und verstehen
                                                                                                         ISBN 978-3-7800-1042-1
                              Gerhard Eikenbusch war Lehrer für Deutsch                                  € 29,95
                              und Erziehungswissenschaft, Schulleiter, Lehrer-
                              fortbildner und Schulentwickler. Er ist Autor von
                              Qualität im Deutschunterrich und Wir machen                                                     Exemplare
                              Druck! und hat bei der Erarbeitung von Lehrplä-
                              nen und Bildungsmedien mitgearbeitet sowie
                              Romane (auch für Jugendliche) veröffentlicht.
                                                                                                         Studienseminar Koblenz (Hrsg.)
                                                                                                         Sachtexte lesen im Fachunterricht
                              Brigitte Mues ist Redakteurin und Autorin für                              der Sekundarstufe
                              Bildungsmedien für Deutsch, Geschichte und                                 ISBN 978-3-7800-1016-2
                              Informationstechnologie (für alle Schulformen                              € 28,95
                              und Klassenstufen) sowie pädagogische und
                              didaktische Fachliteratur. Als Medienpraktikerin
                              arbeitet sie in stetem Kontakt mit der Schulpraxis.
                                                                                                                              Exemplare

                                                                                                        9 783780010162

                                                                                                                                              11
Unsere gefragten Fachdidaktiken und Handbücher
                         Tilman von Brand                       Jürgen Baurmann | Clemens Kammler |
                         Deutsch unterrichten                   Astrid Müller (Hrsg.)
                         Einführung in die Planung,             Handbuch Deutschunterricht
                         Durchführung und Auswertung            Theorie und Praxis des Lehrens
                         in den Sekundarstufen                  und Lernens
                         16 × 23 cm, 285 Seiten                 16 × 23 cm, 424 Seiten
                         + Downloadmaterial                     ISBN 978-3-7727-1072-8
                         ISBN 978-3-7800-1049-0                 € 29,95
Fachbuch

                         € 26,95                                Warengruppennr. 1824
                         Warengruppennr. 1824

                                            Exemplare                                 Exemplare

                         Wolfgang Hallet |                NEU   Wolfgang Hallet | Frank G. Königs |
                         Frank G. Königs (Hrsg.)                Hélène Martinez (Hrsg.)
                         Handbuch Fremdsprachendidaktik         Handbuch Methoden im
                                                                Fremdsprachenunterricht
                         16 × 23 cm, 399 Seiten
                         ISBN 978-3-7800-1053-7                 16 × 23 cm, 528 Seiten
                         € 29,95                                ISBN 978-3-7727-1228-9
                         Warengruppennr. 1824                   € 34,95
                                                                Warengruppennr. 1824

                                            Exemplare                                 Exemplare

                        Michael Sauer                           Constanze Kirchner |
                        Geschichte unterrichten                 Johannes Kirschenmann
                        Eine Einführung in die Didaktik         Kunst unterrichten
                        und Methodik                            Didaktische Grundlagen und
                                                                schülerorientierte Vermittlung
                        16 × 23 cm, 359 Seiten
                        ISBN 978-3-7800-4925-4                  16 × 23 cm, 252 Seiten
                        € 24,95                                 ISBN 978-3-7800-4828-8
                        Warengruppennr. 1824                    € 26,95
                                                                Warengruppennr. 1824

                                            Exemplare                                 Exemplare

                         Clauß Peter Sajak                      Georg Biegholdt
                         Religion unterrichten                  Musik unterrichten
                         Voraussetzungen, Prinzipien,           Grundlagen, Gestaltung,
                         Kompetenzen                            Auswertung
                         16 × 23 cm, 165 Seiten                 16 × 23 cm, 244 Seiten
                         + Downloadmaterial                     + Downloadmaterial
                         ISBN 978-3-7800-4900-1                 ISBN 978-3-7800-4978-0
                         € 23,95                                € 25,95
                         Warengruppennr. 1824                   Warengruppennr. 1824

                                            Exemplare                                  Exemplare

      12
Im Sprechen entfaltet sich die Lehrer/innen-Persönlichkeit

                                                                               Highlights
                                                                               • Sprech- und Rhetoriktraining mit praktischen Übun-
                                                                                 gen zu Stimme, Körpersprache und Sprechausdruck
                                                                               • Anregungen zur Bewältigung typischer Gesprächs-
                                                                                 situationen

                                                                                                                                                                 Fachbuch
                                                                               Zielgruppe
                                                                               Referendare, Lehrkräfte aller Fächer und Schulformen,
                                                                               Lehrerfortbildner/innen, besonders geeignet für
                                                                               Quereinsteiger

                                                                               Fakten
                                                                               Wie Botschaften eindeutig und angemessen
                                                                               kommuniziert werden können:
                                                                               • verständlich in der Sache, sicher im Auftreten und
                                                                                 respektvoll im Umgang mit den Schülerinnen und
                                                                                 Schülern.
                                                                               • mit Denkanstößen zur Selbstreflektion für die Leh-
                                                                                 renden

                                                                               Info
                                                                               Wir werben in folgenden Fachzeitschriften:

   Stephan Gora | Marcel Hinderer
   Leitfaden Sprechen in der Schule                                            KLASSE LEITEN
                                                                                   für alle Schulformen und Schulstufen

   Körper – Stimme – Botschaft
   Wie Lehrer-Schüler-Kommunikation gelingt
   16 x 23 cm, ca. 144 Seiten in Farbe
   + Downloadmaterial, Paperback
   ISBN 978-3-7727-1552-5
   € 24,95 (Preisänderung vorbehalten)
   Warengruppennr. 1820, MwSt.-Satz 7%
   Erscheint im November 2021
                                                                               Passend dazu:
   ISBN 978-3-7727-1552-5

                            Exemplare                                        NEU                                          Leitfaden Korrektur und Bewertung
                                                                                                                          Schülertexte besser und effizient
  9 783772 715525                                                                                                         korrigieren
                                                                                                                          ISBN 978-3-7727-1372-9
                                                                                                                          € 22,95
                            Stephan Gora unterrichtet Deutsch und Psy-
                            chologie am Parler-Gymnasium und am
                            Landesgymnasium für Hochbegabte in                                                                                     Exemplare
                            Schwäbisch Gmünd. Rhetorische Kompeten-
                            zen vermittelt er im Deutschunterricht, in
                            Arbeitsgemeinschaften und auf Methodenta-
                            gen. Darüber hinaus ist er als Rhetoriktrainer
                                                                             NEU                                          Leitfaden Visualisierung im
                            in der Lehrer- und Erwachsenenbildung tätig.
                                                                                                                          Unterricht
                                                                                                                          ISBN 978-3-7727-1480-1
                            Marcel Hinderer ist Diplompädagoge und
                                                                                                                          € 24,95 (Preisänderung vorbehalten)
                            Sprecherzieher und lehrt Sprecherziehung
                                                                                                                          Erscheint im Juli 2021
                            und Praktische Rhetorik an der Pädagogi-                                                      ISBN 978-3-7727-1480-1
                            schen Hochschule Freiburg. Darüber hinaus
                            ist er in der Aus- und Fortbildung von Lehre-
                            rinnen und Lehrer tätig. Seine Spezialgebiete                                                                          Exemplare
                            sind Stimmbildung, Phonetik und Rhetorik.
                                                                                                                          9 783772 714801
                                                                                                                                                                13
Wie Kinder lernen – Was Erwachsene wissen sollten
                                           Hartmut Spiegel | Christoph Selter                                       Wolfgang Neuß
                                           Kinder & Mathematik                                                      Kinder & Medien
                                           Was Erwachsene wissen sollten                                            Was Erwachsene wissen sollten
                                           21,5 × 23 cm,                                                            21,5 × 23 cm,
                                           112 Seiten in Farbe                                                      168 Seiten in Farbe
                                           ISBN 978-3-7800-5238-4                                                   ISBN 978-3-7800-4901-8
                                           € 22,95                                                                  € 24,95
                                           Warengruppennr. 1823                                                     Warengruppennr. 1823
Fachbuch

                                                                 Exemplare                                                                   Exemplare

                                           Mechthild Dehn | Claudia Osburg |            NEU                         Inge Michels | Daniela Kobelt Neuhaus
                                           Ingelore Oomen-Welke                                                     Kinder & Gesundheit
                                           Kinder & Sprache(n)                                                      Was Erwachsene wissen sollten
                                           Was Erwachsene wissen sollten
                                                                                                                    21,5 x 23 cm, ca. 144 Seiten in Farbe
                                           21,5 × 23 cm,                                                            + Downloadmaterial
                                           168 Seiten in Farbe                                                      ISBN 978-3-7727-1288-3
                                           ISBN 978-3-7800-1081-0                                                   € 24,95 (Preisänderung vorbehalten)
                                           € 24,95                                                                  Warengruppennr. 1823
                                           Warengruppennr. 1823                                                     Erscheint im Dezember 2021

                                                                                                                    ISBN 978-3-7727-1288-3

                                                                 Exemplare                                                                   Exemplare

                                                                                                                    9 783772 712883
                                           Mechthild Dehn                                                           Eva Maria Kohl
                                           Kinder & Lesen und Schreiben                                             Kinder & Märchen
                                           Was Erwachsene wissen sollten                                            Was Erwachsene wissen sollten
                                           21,5 × 23 cm,                                                            21,5 × 23 cm,
                                           139 Seiten in Farbe                                                      141 Seiten in Farbe
                                           ISBN 978-3-7800-5222-3                                                   + Downloadmaterial
                                           € 23,95                                                                  ISBN 978-3-7800-4959-9
                                           Warengruppennr. 1823                                                     € 24,95
                                                                                                                    Warengruppennr. 1823

                                                                 Exemplare                                                                   Exemplare

           30 cm                                                                Constanze Kirchner                  Frieder Harz
                                                                                Kinder & Kunst                      Kinder & Religion
                                                                                Was Erwachsene wissen sollten       Was Erwachsene wissen sollten

                                                    Mischen Sie                 21,5 × 23 cm, 160 Seiten in Farbe   21,5 × 23 cm, 175 Seiten in Farbe
                                                                                ISBN 978-3-7800-8028-8              ISBN 978-3-7800-5224-7
                                                    Ihre Partie 8 / 7!          € 24,95                             € 24,95

                                                  Display-Paket
                                                  Sprechen Sie mit
                                                  Ihrem Vertreter
                                                  Werbemittel-Nr.
                                                  084-D1301

                    14
                       c   m
                                      cm
                               23,5                                                                   Exemplare                              Exemplare

      14
Wie Eltern zu Partnern werden

                                                                    Highlights
                                                                    • Vertiefungsband, der zeigt, wie auch herausfordern-
                                                                      de Eltern zu guten Partnern in Erziehung und Bil-
                                                                      dung werden können
                                                                    • Grundlagen einer motivierenden Gesprächsführung

                                                                                                                                                Fachbuch
                                                                      und der systemischen Arbeit

                                                                    Zielgruppe
                                                                    Lehrkräfte aller Schulformen und Schulstufen, Schul-
                                                                    leitungen sowie alle Kooperationspartner in Schulen
                                                                    wie z.B. Sozialarbeiter/innen, Förderpädagogen und
                                                                    Elternvertreter/innen

                                                                    Fakten
                                                                    Praktische Methoden zur professionellen und motivie-
                                                                    renden Arbeit in Einzel- und Gruppensettings, um
                                                                    • die Beziehungen zu Eltern, Jugendlichen und Kin-
                                                                      dern verbindlich und vertrauensvoll zu gestalten
                                                                    • gemeinsame Ziele zu formulieren und umzusetzen
                                                                    • aufkommende Konflikte konstruktiv zu lösen
                                                                    • Elternveranstaltungen lebendig und anregend zu
                                                                      gestalten
                                                                    • Beratungsgespräche professionell zu führen

                                                                    Info
   Matthias Bartscher                                               Wir werben in folgenden Fachzeitschriften:
   Bildungs- und Erziehungspartnerschaften
   in Schulen
   Band II: Beziehungen motivierend gestalten
   und inspirierend kommunizieren                                   KLASSE LEITEN
                                                                    für alle Schulformen und Schulstufen

   16 x 23 cm, ca. 160 Seiten
   + Downloadmaterial, Paperback
   ISBN 978-3-7727-1524-2
   € 22,95 (Preisänderung vorbehalten)
   Warengruppennr. 1820, MwSt.-Satz 7%
   Erscheint im November 2021

                     Exemplare

                                                                    Passend dazu:

                     Matthias Bartscher hat als Diplompädago-                                              Bildungs- und Erziehungspartner-
                     ge viele Jahre in der Erziehungsberatung,                                             schaften in Schulen
                     Schulpsychologie und Elternbildung mit                                                Band I: Zusammenarbeit mit Eltern
                     Schulen kooperiert. Er ist systemischer                                               lebensweltorientiert planen und
                     Berater (SG), Antigewalttrainer (AAT ©) und                                           gestalten
                     Supervisor/Coach in motivierender                                                     ISBN 978-3-7727-1520-4
                     Gesprächsführung. Zurzeit ist er als Trainer                                          € 24,95
                     u.a. für Bildungs- und Erziehungspartner-
                     schaften in Schulen tätig und macht Bil-
                     dungsangebote für Eltern, u.a. auch ein                                                                 Exemplare
                     „Elternkabarett“.
                     www.bartscher.info                                                                    Die Gesetze des Schulerfolgs
                                                                                                           ISBN 978-3-7800-1011-7
                                                                                                           € 22,95

                                                                                                                             Exemplare

                                                                                                                                               15
Praxisbücher für die Grundschule: Deutsch
                          Gudrun Spitta                               Anja Wildemann | Alexandra Merkert
           NEU            Gehirnfreundliches Rechtschreib-            Sprachdiagnose, Sprachförde-
                          lernen                                      rung und Sprachbildung in der
                          Wie Kinder mit Vergnügen und Erfolg         Grundschule
                          die Rechtschreibung erlernen                Grundlagen, Methoden und Praxis
                          16 × 23 cm, 120 Seiten in Farbe             16 × 23 cm, 256 Seiten
                          + Downloadmaterial                          + Downloadmaterial
                          ISBN 978-3-7727-1408-5                      ISBN 978-3-7727-1316-3
Fachbuch

                          € 22,95                                     € 26,95
                          Warengruppennr. 1822                        Warengruppennr. 1822

                                               Exemplare                                   Exemplare

                          Anja Wildemann | Sarah Fornol               Lis Schüler (Hrsg.)
                          Sprachsensibel unterrichten
                                                                NEU   Elementare Schriftkultur in
                          in der Grundschule                          heterogenen Lernkontexten
                                                                      Zugänge zu Schrift und
                          20 × 27 cm, 360 Seiten
                                                                      Schriftlichkeit
                          + Downloadmaterial
                          ISBN 978-3-7800-4848-6                      16 × 23 cm, 256 Seiten, Paperback
                          € 29,95                                     ISBN 978-3-7727-1512-9
                          Warengruppennr. 1822                        € 24,95
                                                                      Warengruppennr. 1822,

                                               Exemplare                                   Exemplare

                          Anja Wildemann | Karin Vach                 Eva Maria Kohl | Michael Ritter
                          Deutsch unterrichten                        Schreibszenarien
                          in der Grundschule                          Wege zum kreativen Schreiben
                                                                      in der Grundschule
                          16 × 23 cm, 247 Seiten
                          ISBN 978-3-7800-4979-7                      16 × 23 cm, 144 Seiten
                          € 24,95                                     ISBN 978-3-7800-1050-6
                          Warengruppennr. 1822                        € 19,95
                                                                      Warengruppennr. 1822

                                               Exemplare                                   Exemplare

           NEU            Jochen Hering                               Gabriela Scherer | Karin Vach
                          Heimat und Zuhause im Bilderbuch            Interkulturelles Lernen mit
                          Anregungen und Vorschläge für               Kinderliteratur
                          Grundschule und Kita                        Unterrichtsvorschläge und
                                                                      Praxisbeispiele
                          21,5 × 23 cm, 160 Seiten in Farbe
                          ISBN 978-3-7727-1464-1                      21,5 × 23 cm, 268 Seiten in Farbe
                          € 24,95                                     ISBN 978-3-7727-1304-0
                          Warengruppennr. 1822                        € 29,95
                                                                      Warengruppennr. 1822

                                               Exemplare                                   Exemplare

      16
Grundschulenglisch kompetent unterrichten

                                                                     Highlights
                                                                     • Grundlegende Themen und Konzepte für die Ent-
                                                                       wicklung in Aus- und Fortbildung sowie im Selbst-
                                                                       studium, in englischer Sprache verfasst
                                                                     • Mit Fokus auf den besonderen Bedingungen der

                                                                                                                                 Fachbuch
                                                                       Bundesrepublik Deutschland, aber auch der inter-
                                                                       nationalen Forschungen zum Fremdsprachenunter-
                                                                       richt in der Grundschule.

                                                                     Zielgruppe
                                                                     Studierende, Referendarinnen und Referendare sowie
                                                                     Lehrkräfte in der Grundschule, Lehrerfortbildner/
                                                                     innen

                                                                     Fakten
                                                                     • Aufgabenorientiertes Lehren und Lernen
                                                                     • Classroom Management
                                                                     • Integration der Fertigkeiten
                                                                     • Focus on Form
                                                                     • Arbeit mit literarischen Texten und kulturelles Lernen
                                                                     • Einsatz von Medien und Materialien
                                                                     • fächerübergreifendes Lernen sowie
                                                                     • Übergang in die Sekundarstufe
  Annika Kolb | Marita Schocker
  Teaching English in the primary school                             Info
  A task-based introduction for pre- and
  in-service teachers                                                Wir werben in folgenden Fachzeitschriften:
  16 x 23 cm, ca. 208 Seiten
  + Downloadmaterial, Paperback
  ISBN 978-3-7727-1548-8
  € 24,95 (Preisänderung vorbehalten)
  Warengruppennr. 1822, MwSt.-Satz 7%
  Erscheint im August 2021

                     Exemplare

                                                                     Passend dazu:

                    Annika Kolb ist Professorin für Englisch und                          Wortschatzarbeit im
                    seine Didaktik an der Pädagogischen Hoch-                             Fremdsprachenunterricht
                    schule Freiburg. Sie unterrichtete Englisch in                        ISBN 978-3-7727-1144-2
                    der Primarstufe in Deutschland und Spanien.                           € 25,95
                    Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte
                    sind Englischunterricht in der Grundschule,
                    Übergang in die Sekundarstufe und Einsatz                                                   Exemplare
                    von Literatur im Englischunterricht.

                    Marita Schocker ist Professorin Emeritus für                          Lernen fördern: Deutsch, Mathe-
                    die Didaktik Englisch an der Pädagogischen                            matik, Englisch, Sachunterricht
                    Hochschule Freiburg. Als international                                ISBN 978-3-7800-1083-4
                    renommierte Expertin für aufgabenorientier-                           € 24,95
                    tes Lernen lieferte sie wichtige Impulse für
                    den frühen Englischunterricht.
                                                                                                                Exemplare

                                                                                         9 783780010834
                                                                                                                                17
Kreativitätsförderung in der Grundschule
                          Marielle Seitz                      Marielle Seitz | Rudolf Seitz
                          Kinderatelier                       Schulen der Phantasie
                          Experimentieren, Malen,             Lernen braucht Kreativität
                          Zeichnen, Drucken und
                                                              21,5 x 28 cm, 144 Seiten in Farbe
                          dreidimensionales Gestalten
                                                              ISBN 978-3-7800-4930-8
                          21,5 x 28 cm, 147 Seiten in Farbe   € 28,95
                          ISBN 978-3-7800-2074-1              Warengruppennr. 1822
                          € 26,95
Fachbuch

                          Warengruppennr. 1822

                                               Exemplare                            Exemplare

                                                              9 783780049308

                          Kornelia Möller (Hrsg.)             Ludwig Duncker | Katharina Hahn |
                          Holz erleben – Technik verstehen    Corinna Heyd
                          Praktische Unterrichtsideen und     Wenn Kinder sammeln
                          Materialien für die Grundschule     Begegnungen in der Welt
                                                              der Dinge
                          21,5 x 28 cm, 175 Seiten in Farbe
                          + Plakat + DVD                      21,5 x 28 cm, 160 Seiten in Farbe
                          ISBN 978-3-7800-4839-4              ISBN 978-3-7800-4995-7
                          € 26,95                             € 29,95
                          Warengruppennr. 1822                Warengruppennr. 1822

                                               Exemplare                            Exemplare

                          Inge Sauer | Christine Kretschmer   Lisa Maria Sierra Eifert | Tatjana Nagel
                          Kinder entdecken Architektur        Auf dem Weg zur eigenen
                          Projekte für die Grundschule        Schreibschrift
                                                              Damit Kinder besser schreiben ler-
                          21,5 x 28 cm, 120 Seiten in Farbe
                                                              nen
                          ISBN 978-3-7800-1075-9
                          € 14,95 (UVP)                       21,5 x 28 cm, 119 Seiten in Farbe
                          Warengruppennr. 1822                + Downloadmaterial
                                                              ISBN 978-3-7800-4811-0
                                                              € 28,95
                                                              Warengruppennr. 1822

                                               Exemplare                             Exemplare

                         9 783780010759                       9 783780048110

                          Born-Rauchenecker | Vogtländer |    Born-Rauchenecker | Vogtländer |
                          Weber (Hrsg.)                       Weber (Hrsg.)
                          Frühe alltagsintegrierte            Frühe alltagsintegrierte
                          mathematische Bildung               naturwissenschaftliche Bildung
                          Handreichung für Lehrende           Handreichung für Lehrende
                          21 x 29,7 cm, 424 Seiten in Farbe   21 x 29,7 cm, 336 Seiten in Farbe
                          + Downloadmaterial                  + DVD
                          ISBN 978-3-7727-1460-3              ISBN 978-3-7727-1276-0
                          € 39,95                             € 35,95
                          Warengruppennr. 1822                Warengruppennr. 1822

                                               Exemplare
                                                                                     Exemplare

                         9 783772714603                       9 783772712760
      18
Die Grundschule als anregungsreicher Entwicklungsort

                                                                                   Highlights
                                                                                   • Reich bebildertes Praxisbuch, das beeindruckende
                                                                                     Projekte aus dem Alltag einer Grundschule doku-
                                                                                     mentiert und reflektiert
                                                                                   • Im Zentrum steht die Person der Lehrkraft,

                                                                                                                                                    Fachbuch
                                                                                     durch die die Sachen zu den Kindern kommen
                                                                                     und Bildungskraft gewinnen.
                                                                                   • Eine Ermutigung für Lehrkräfte zum Selbermachen

                                                                                   Zielgruppe
                                                                                   Studierende, Referendarinnen und Referendare sowie
                                                                                   Lehrkräfte in der Grundschule

                                                                                   Fakten
                                                                                   • Mathematik mit Montessori
                                                                                   • Drucken mit Freinet
                                                                                   • Tafelgeschichten mit Kempowski
                                                                                   • Falten mit Fröbel
                                                                                   • Aklama mit Antes
                                                                                   • Draußentage, Waldwochen
                                                                                   • Bildungsreisen in Referaten u.v.a.m.

                                                                                   Info
  Tanja Kühn | Henning Schüler
  Lebendige Grundschule:                                                           Wir werben in folgenden Fachzeitschriften:
  Wie sich Arbeit und Glück verbinden
  Ermutigungen zum Selbermachen
  21,5 x 28 cm, ca. 200 Seiten in Farbe
  Paperback
  ISBN 978-3-7727-1536-5
  € 29,95 (Preisänderung vorbehalten)
  Warengruppennr. 1822, MwSt.-Satz 7%
   ISBN 978-3-7727-1536-5
  Erscheint im September 2021

                            Exemplare

  9 783772 715365
                            Tanja Kühn absolvierte ihr Referendariat an der        Passend dazu:
                            Laborschule der Universität Bielefeld und über-
                            nahm anschließend eine Klassenführung an der
                            Montessorischule in Regensburg. Über ihren Anfang                               Inge Michels | Alexandra von Plüskow
                            hat sie ein Buch geschrieben: Mein erstes Schuljahr.                            Kinder & Werte
                            Es folgten sieben Jahre des Aufbaus und der Leitung                             Was Erwachsene wissen sollten
                            einer einzügigen Montessorischule in Lüneburg und                               ISBN 978-3-7727-1008-7
                            sieben weitere als Lehrerin an einer einklassigen                               € 24,95
                            Grundschule bei Ratzeburg.

                                                                                                                                Exemplare
                            Henning Schüler war Akademischer Direktor des
                            von ihm gegründeten Zentrums für Forschung und
                            Lehre für die Primarstufe an der Universität Sie-
                            gen, mit einer weithin anerkannten Grundschul-
                            werkstatt. Seinen schulpraktischen Weg in die
                            Grundschule hat Henning Schüler erst nach seiner
                            Pensionierung gefunden - als Freiarbeitsassistent
                            von Tanja Kühn und als Entwickler von Freiarbeits-
                            material.

                                                                                                                                                   19
Praxisbücher für die Grundschule: Mathematik
                         Christoph Selter | Elena Zannetin        Martin Kramer
                         Mathematik unterrichten                  Mathematik als Abenteuer
                         in der Grundschule                       Denken, staunen, experimentieren
                         Inhalte – Leitideen – Beispiele          in der Grundschule
                         21,5 × 23 cm, 176 Seiten in Farbe        21,5 × 23 cm, 120 Seiten in Farbe
                         ISBN 978-3-7727-1224-1                   ISBN 978-3-7727-1300-2
                         € 24,95                                  € 23,95
                         Warengruppennr. 1823                     Warengruppennr. 1823
Fachbuch

                                               Exemplare                                 Exemplare

                         Michael Gaidoschik                       U. Häsel-Weide | M. Nührenbörger |
                         Einmaleins verstehen,                    E. Moser Opitz | C. Wittich
                         vernetzen, merken                        Ablösung vom zählenden
                         Strategien gegen Lernschwierigkeiten     Rechnen
                         16 × 23 cm, 168 Seiten                   16 × 23 cm, 180 Seiten
                         + Downloadmaterial                       + Downloadmaterial
                         ISBN 978-3-7800-4802-8                   ISBN 978-3-7800-4966-7
                         € 26,95                                  € 28,95
                         Warengruppennr. 1823                     Warengruppennr. 1823

                                               Exemplare                                 Exemplare

                         Renate Rasch | Kerstin Sitter            Daniela Götze | Christoph Selter |
                         Module für den Geometrie-                Elena Zannetin
                         unterricht in der Grundschule            Das KIRA-Buch:
                         Geometrie handlungsorientiert            Kinder rechnen anders
                         unterrichten ...                         Verstehen und Fördern im
                                                                  Mathematikunterricht
                         16 × 23 cm, 184 Seiten
                         + Downloadmaterial                       16 × 23 cm, 192 Seiten in Farbe
                         ISBN 978-3-7727-1024-7                   ISBN 978-3-7727-1352-1
                         € 24,95                                  € 24,95
                         Warengruppennr. 1823                     Warengruppennr. 1823

                                               Exemplare                                 Exemplare

                         Erich Ch. Wittmann | Gerhard N. Müller   Erich Ch. Wittmann | Gerhard N. Müller
                         Handbuch produktiver Rechen-             Handbuch produktiver Rechen-
                         übungen (Band I)                         übungen (Band II)
                         Vom Einspluseins zum Einmaleins          Halbschriftliches und schriftliches
                                                                  Rechnen
                         21 × 29,7 cm, 269 Seiten
                         + Downloadmaterial + CD-ROM              21 × 29,7 cm, 264 Seiten
                         ISBN 978-3-7727-1140-4                   + Downloadmaterial + CD-ROM
                         € 31,95                                  ISBN 978-3-7727-1256-2
                         Warengruppennr. 1823                     € 32,95
                                                                  Warengruppennr. 1823

                                               Exemplare                                 Exemplare

      20
Tragfähige Größenvorstellungen aufbauen

                                                                                Highlights
                                                                                • Praxisband, der durch die Größenbereiche Längen,
                                                                                  Geld, Flächeninhalte, Rauminhalte, Zeit und
                                                                                  Gewichte führt
                                                                                • Mit Fokus auf die Kerntätigkeiten in der Auseinan-

                                                                                                                                         Fachbuch
                                                                                  dersetzung mit Größen: das Vergleichen, das Mes-
                                                                                  sen und das Schätzen

                                                                                Zielgruppe
                                                                                Studierende, Referendarinnen und Referendare sowie
                                                                                Lehrkräfte in der Grundschule, Lehrerfortbildner/
                                                                                innen

                                                                                Fakten
                                                                                • Welche Besonderheiten gibt es in diesem Größen-
                                                                                  bereich?
                                                                                • Welche Vorkenntnisse haben Kinder in unterschied-
                                                                                  lichen Schuljahren?
                                                                                • Welche diagnostischen Aufgaben können Lehrkräf-
                                                                                  te einsetzen, um den Lernstand in ihrer Klasse zu
                                                                                  erheben?
                                                                                • Wie kann der Unterricht gestaltet werden, damit die
                                                                                  Kinder Größenvorstellungen aufbauen können?

                                                                                Info
                                                                                Wir werben in folgenden Fachzeitschriften:
  Dinah Reuter | Stephanie Schuler
  Vergleichen, Messen, Schätzen –
  Größen im Mathematikunterricht
  Lernstandserhebungen und Unterrichtsmodule
  für die Grundschule
  16 x 23 cm, ca. 176 Seiten
  + Downloadmaterial, Paperback
  ISBN 978-3-7727-1540-2
  24,95 € (Preisänderung vorbehalten)
  Warengruppennr. 1822, MwSt.-Satz 7%
  Erscheint im Dezember 2021
  ISBN 978-3-7727-1540-2

                           Exemplare
                                                                                Passend dazu:

  9 783772 715402
                           Dinah Reuter ist Akademische Rätin an der Päda-                           Mathematik kooperativ spielen,
                           gogischen Hochschule Freiburg. Neben ihrer           NEU                  üben, begreifen
                           Lehre beschäftigt sie sich mit dem (früh)kindli-                          ISBN 978-3-7727-1440-5
                           chen Lernen zu den Größenbereichen sowie der                              € 26,95
                           Entwicklung und Begleitung mathematischer
                           Kompetenzen bei Kindern mit einer mathemati-
                           schen Begabung sowie bei Kindern mit Schwie-
                                                                                                                         Exemplare
                           rigkeiten beim Rechnenlernen.

                           Stephanie Schuler ist Professorin für Didaktik der                        Daten-Spürnasen auf Spurensuche
                           Grundschulmathematik am Institut für Mathe-          NEU                  ISBN 978-3-7727-1448-1
                           matik an der Universität Koblenz-Landau,                                  € 24,95
                           Campus Landau. Sie forscht zur Entwicklung,                               Erscheint im Dezember 2021
                           Erprobung und Evaluation mathematischer Lern-
                           umgebungen für die Altersstufe 5 bis 10 und zum
                           Mathematiklernen im Übergang vom Kindergar-
                                                                                                                         Exemplare
                           ten in die Grundschule.

                                                                                                                                        21
Lernhilfen für Kinder in der Grundschule
                                                                                                                                                                                                     Ich lerne rechnen (Band 1)                                                                                                                                                                                                                                             Ich lerne rechnen (Band 2)
                                                                                                                                                                 1234                                                                                                                                                                                                                                                                     1234
                                                                                                                                                                 5678                                                                                                                                                                                                                                                                     5678
                                                                                                                                                                 9101                                                                                                                                                                                                                                                                     9101
                                                                                                                                                                1234 112                                                                                                                                                                                                                                                                 1234 112
                                                                                                                                                                56                                                                                                                                                                                                                                                                       56

                                                                                                                                                                                                     Plus- und Minusaufgaben bis 10                                                                                                                                                                                                                                         Plus- und Minusaufgaben bis 20
                                                                                                                                                              910178                                                                                                                                                                                                                                                                   910178
                                                                                                                                                                   112                                                                                                                                                                                                                                                                      112
                                                                                                                                                                 1234                                                                                                                                                                                                                                                                     1234
                                                                                                                                                                 5678                                                                                                                                                                                                                                                                     5678
                                                                                                                                                                 9101                                                                                                                                                                                                                                                                     9101
                                                                                                                                                                1234 112                                                                                                                                                                                                                                                                 1234 112

                                                                                     Ich                                                                                                                                                                                                                                                             Ich
                                                                                                                                                                56                                                                                                                                                                                                                                                                       56
                                                                                                                                                              910178        +                                                                                                                                                                                                                                                          910178 + – +
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                –

                                                                                                                                                                                                     21 ×  24,2 cm, 48 Seiten in Farbe                                                                                                                                                                                                                                      21 ×  24,2 cm, 48 Seiten in Farbe
                                                                                                                                                                   112 + + + + +                                                                                                                                                                                                                                                           –11+2 +
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                                                                er Senftleben                                                                                      ++ ++ ++ ++                                                                                                                                 er Senftleben                                                                                                 +– +– –+ +– –
                                                    Hans-Günt                                                                                                ++ ++ ++ ++                                                                                                                         Hans-Günt                                                                                                               + –– + – + – + – + – – + – +
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   – +              +      +      +
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                                                                                                       Minusaufg                                                          + +                  +                                                                                                                                                                          Minusaufg                                                + – – + –– + – + – + – – + – +
                                                                                         Plus- und                                                                                                                                                                                                                                                        Plus- und
                                                                                                                                                          ++ ++ ++ +++ ++ +                                                                                                                                                                                                                                                               +       +           +     +
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                                                                                         bis 10                                                       – – – +– +– +– –+–+–                                                                                                                                                                                bis 20                                                                          + –– + +– +–
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               ++–+
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 + – – –+ +–+ – + +––+––++–– + – +
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    –+
                                                                            6                                                                               – – + – – + +– – – –

                                                                                                                                                                                                     Warengruppennr. 1810                                                                                                                                                                                                                                                   Warengruppennr. 1810
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    11                                                                                                  + – –+ – –– ++ + – – +
                                                                                                                                                   – – – – – –– – – – – – –                                                                                                                                                                                                                                                                   + ++ –              +     –
                                                                                                                                                       –– –– –– –– ––                                                                                                                                                                                                                                                          + – – + – –– + – + + – + –
                                                                          2 4                                                                                 – –
                                                                                                                                                         – – – – – – –– – –
                                                                                                                                                                                     – ––                                                                                                                                       2           9                                                                                         +– +– –+ –+ –
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            +– +– –+ –+
                                                                                                                    Name:                                       –– –– –– ––                                                                                                                                                                                                           Name:                                  +–     –  +          +      +
                                                                                                                                                     –– ––– –– –––                                                                                                                                                                                                                                                                                              +
                                                                                                                                                                                           –                                                                                                                                                                                                                                         + –– + – – + – – –
                                                                                                                                                          –– –– –– ––
                                                                                                                    Klasse:
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                                                                                                                                                      –– –– –– ––                                                                                                                                                                                                                                                       + – – + –+ – + – + – + – + – +
                                                                                                                                                – – – – – –– – – – – – –                                                                                                                             11        5                                                                                                            +– +– –+ +– –+
                                                                                                                                                    –– –– –– –– ––                                                                                                                                                                                                                                                                +         + –           +     –
                                                                                                                                                        – –                       – ––                                                                                                                                                                                                                                 +––+– –+ –+ +–+–
                                                                                                                                                    – – – – – – –– – –                                                                                                                                                                                                                                                     +– +– –+ –+ –
                                                                                                                                     6+3=                –– –– –– ––
                                                                                                                                                                –– ––                 –                                                                                                                                                                                                                                         +– +– –+ –+
                                                                                                                                                                              ––                                                                                                                                                                                                                                                       +– +             +
                                                                                                                                                                      –– + – +                                                                                                                                                                                                                                                                + –+ – – + –
                                                                                                                                     9–3=                              + – – + –– –
Arbeitsheft

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             + – ++ –
                                                                                                                                                                +– +– –                                                                                                                                                                                                                                                               + – + – ––
                                                                  3+6=                                                                                   +– +– –+ +–
                                                                                                                                                    +– +– –+ +– –                                                                                                                                                                                                                                                              +– +– –+ +–
                                                                                                                                                + –– + – + – + – + – – + – +                                                                                                                                                                                                                                            – + –– + – + – + – + – –
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        +     +
                                                                  9–6=
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      + –+ +– –+ –
                                                                                                                                                – + – + – + – +– + – – + – –
                                                                                                                                                                              +     +                                                                                                                                                                                                                                                              +      +–
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                                                                                                                                                                            +                                                                                                                                                                                                                                                                            +     +
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                                                                                                                                 8         9
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                0                                        1
                                                                                                                                                                 +         + –+ –+                                                                                         0                     1     2                                                                                                                            – +– + – – + – – + – – + –
                                                                                                                                                                    +         + –+                                                                                                                                                                                                                                                     +         + –+ –+
                                                                                                                                                      04.05.2018 –                                                                                                                                                                                                                                                                        +         + –+
                    1820032-Rechnen_lernen_1_U1_U2_01-64_U3_U4.indd 1
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                                                                                                                                                                 08:50:02
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             – –+
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       08:28:34
                                                                                                                                                                        –+                                                                                                                                                                                                                                                                    –+

                                                                                                                                                                                                                           Exemplare                                                                                                                                                                                                                                                              Exemplare

                                                                                                                                                                                                     Ich lerne rechnen (Band 3)                                                                                                                                                                                                                                             Ich lerne rechnen (Band 4)
                                                                                                                                                                  1234                                                                                                                                                                                                                                                                 1234
                                                                                                                                                                  5678                                                                                                                                                                                                                                                                  5678
                                                                                                                                                                  9101                                                                                                                                                                                                                                                                  9101
                                                                                                                                                                 1234 112                                                                                                                                                                                                                                                              1234 112
                                                                                                                                                                 56                                                                                                                                                                                                                                                                    56

                                                                                                                                                                                                     Plus- und Minusrechnen bis 100
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     910178

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Mal- und Geteiltaufgaben bis 100
                                                                                                                                                               910178
                                                                                                                                                                    112                                                                                                                                                                                                                                                                   112
                                                                                                                                                                  1234                                                                                                                                                                                                                                                                  1234
                                                                                                                                                                  5678                                                                                                                                                                                                                                                                  5678
                                                                                                                                                                  9101                                                                                                                                                                                                                                                                  9101
                                                                                                                                                                 1234 112                                                                                                                                                                                                                                                               1234 112

                                                                                     Ich                                                                                                                                                                                                                                                             Ich
                                                                                                                                                                 56                                                                                                                                                                                                                                                                    56
                                                                                                                                                               910178 + – +                                                                                                                                                                                                                                                          910178
                                                                                                                                                                        –

                                                                                                                                                                                                     21 × 24,2 cm, 48 Seiten in Farbe                                                                                                                                                                                                                                       21 × 24,2 cm, 48 Seiten in Farbe
                                                                                                                                                                           –                                                                                                                                                                                                                                                              112
                                                                                                                                                                  +–11+2 ++– –
                                                                                                                                                            +– +– –+ +–

                                                                                     lerne n                                                                                                                                                                                                                                                         lerne n
                                                               er Senftleben                                                                         +– +– –+ +– –                                                                                                                                                                  n
                                                    Hans-Günt                                                                                    + –– + – + – + – + – – + – +                                                                                                                                 ter Senftlebe
                                                                                                                                                                             +      +                                                                                                            Hans-Gün
                                                                                                                                                – + – + – + – +– + – – + – –

                                                                                      rechne                                                                                                         ISBN 978-3-617-05003-3                                                                                                                           rechne                                                                                                                ISBN 978-3-617-05004-0
                                                                                                                                                           – +             +       +      +
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                                                                                                                                                                                                     € 6,90                                                                                                                                                                                                                                                                 € 6,90
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                                                               56 =
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                                                                                                                                                                + – –+ – –– ++ + – – +
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                                                                                                                                                        +– +– –+ –+
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                                                                                                                                                                     + – ++ –
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                                                                                                                                              =        +– +– –+ +–
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                                                                                                                                              += – + + – – + – + – +
                                                                                                                                                                                 +
                                                                                                                                       35 – 15– + – + – + – + + – + + – –
                                                                                                              –6                                       – +– +– +                       +
                                                                                    –3                                                            – +– + – – + – – + – – + –
                                                                                                                                                   +         + –+ –+ +–
                                                                                                                                                                 + –+ –               –+
                                                                                                                                                   – +–
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                                                                                                                                                          –+ +– +–+–+–+–                                                                                                                                                                                                            •1
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 •1
                                                                                                                                                             +– +– –+ +– –                                                                                                                                                                                         •1
                                                                                                                                     36               + –– + – + – + – + – – + – +                                                                                                                                                      •1
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                                                                                              30                                                     – –+ +– –+ –+ –
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                                                                           27                                                                               – +– + – – + – – + – – + –
                                                                                                                                                               +         + –+ –+
                                                                                                                                                                  +        + –+                                                                                                                                                                                                                                                 29.01.2019 18:23:14
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                                                                                                                                                               16:26:26                                                                                                         1820042-Rechnen_lernen_4_U1_U2_01-64_U3_U4.indd 1

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                                                                                                                                                                                                                           Exemplare                                                                                                                                                                                                                                                              Exemplare

                                                                                                                                                                                                     Ich lerne rechnen (Band 5)                                                                                                                                                                                                                                             Ich lerne rechnen
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   123
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       4
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   567
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       8
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 Didaktisch-methodische Grundsätze                 910
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  123 1112
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  56 4

                                                                                                                                                                                                     Meine eigenen Aufgaben zum                                                                                                                                                                                                 910 78
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    111
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   123
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       4
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        2                                   Didaktisch-methodische Hinweise
                                                                                                                                                                                                     Plus- und Minusrechnen bis 100                                                                                                                                                                                                                                         zu den Arbeitsheften): Plus- und
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   567
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       8
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   910
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  123 1112
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  56 4

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         Ich
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                910 78

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Minusaufgaben/Mal- und
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    111
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     +  2–+
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 +– +–

                                                                                                                                                                                                     21 × 24,2 cm, 48 Seiten in Farbe                                                                                                                    lerne n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                            r Senftleben                                                                                                     +– +– –
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Hans-Günte                                                                                                             +– +– –+ +–
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     +– +– –+ +– –

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          rechne
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 + –– + – + – + – + – – + – +
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                                                                                                                                                                                                     ISBN 978-3-617-05019-4
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         –    +     +      +    +
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Didaktisc

                                                                                                                                                                                                     € 6,90                                                                                                                                                                                                                                                                 21 × 29,8 cm, 48 Seiten in Farbe
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           itsheften                                         +– +– –+ +– –
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                                                                                                                                                                                                                                         3                                                                                                       =       15                                                                     – +        +      +    +
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            – +– + – – + – – + – – + –
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         5                                                                                         + –+ –+

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            ISBN 978-3-617-05005-7
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             +

                                                                                                                                                                                                     Warengruppennr. 1810
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        3       =                                                               5                                     + –+
                                                                                                                                                                                                                                                                                                       15 :
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        •       3 = 15 – +
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 – –+
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  –+

                                                                                                                                                                                                                                                                  =    3                                                                                                 Plus- und Minusaufgaben bis 100

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            € 9,90
                                                                                                                                                                                                                                                  :       5                                                    15       :       5
                                                                                                                                                                                                                                             15                                                                                              =       3                   Mal- und Geteiltaufgaben bis 100
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           15       :       3     =     5

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Warengruppennr. 1810

                                                                                                                                                                                                                                                                               1820041-Rechnen_lernen_LK_3_4_U1_U4.indd 1                                                                                                   14.03.2019 11:07:46

                                                                                                                                                                                                                           Exemplare                                                                                                                                                                                                                                                              Exemplare

                                                                                                                                                       123

                                                                                                                                                                                                     Ich lerne rechnen
                                                                                                                                                             4
                                                                                                                                                        567
                                                                                                                Didaktisch-methodische Grundsätze            8
                                                                                                                                                        910
                                                                                                                                                       123 1112
                                                                                                                                                      56 4
                                                                                                                                                  910 78
                                                                                                                                                        111
                                                                                                                                                       123
                                                                                                                                                       567
                                                                                                                                                             4
                                                                                                                                                              2                                      Didaktisch-methodische Hinweise
                                                                                                                                                                                                     zu den Arbeitsheften) Plus- und
                                                                                                                                                             8
                                                                                                                                                       910
                                                                                                                                                       123 1112
                                                                                                                                                      56 4

                                                                                     Ich
                                                                                                                                                  910 78
                                                                                                                                                        111
                                                                                                                                                             2 ++ ++
                                                                                                                                                                + +
                                                                                                                                                                      +
                                                                                                                                                                                                     Minusaufgaben bis 10 / bis 20
                                                                                     lerne
                                                              r Senftleben                                                                                  ++ ++
                                                    Hans-Günte                                                                                         ++ ++ ++ ++
                                                                                                                                               ++ ++ ++ ++
                                                                                                                                        + + + + + + ++ + + + + + +

                                                                                      rechnen
                                                                                                                                              + +                   + +
                                                                                                                                       + + + + + + ++ + + + + +
                                                                                                                                                      + + ++ ++

                                                                                                                                                                                                     21 ×  29,8 cm, 32 Seiten in Farbe
                                                                                                                                                  +      +
                                                                                                                                         + + + + + + ++ + + + + +
                                                                                                                                                      ++ ++ ++ ++
                                                                                                                                              + + + + + + ++ + + + +
                                                                                                                  Hinweise                                              + +
                                                                                                        thodische                                          + +
                                                                                                                                                      ++ ++ ++ ++
                                                                                         Didaktisch-me ften

                                                                                                                                                                                                     ISBN 978-3-617-05000-2
                                                                                                                                              + + + + + + ++ + + + + + +
                                                                                                     itshe                                           + +                + +
                                                                                         zu den Arbe                                        + + + + + + ++ + + + + +
                                                                                                                                                       +  + + ++ ++
                                                                                                                                                             +
                                                                                                                                                 + + + + + + ++ + +
                                                                                                                                                            + +

                                                                                                                                                                                                     € 9,90
                                                                                                                                                    –     +     +
                                                                                                                                           – – +–+– + +
                                                                                                                                                   –– ––
                                                                                                                                        –– – –– ––       –
                                                                                                                                              –– –– –– ––
                                                                                                                                                      – –               –
                                                                                                                                     –          – – – –– –

                                                                                                                                                                                                     Warengruppennr. 1810
                                                                                                      Plus- und Minusaufgaben bis– 10    – – – – – – –– – – – – –
                                                                                                                                                 – –                  – ––
                                                                                                      Plus- und Minusaufgaben bis 20       – – – – – – –– – –
                                                                                                                                                   – –– – ––
                                                                                                                                      – – – – –– – – – – –                 –
                                                                                                                                            –– –– –– ––
                                                                                                                                                                 –    –
                                                                                                                                    –– – ––– ––                          –
                                                                                                                                        –– –– –– ––
                                                                                                                                 – – – – – –– – – – – – – –
                                                                                                                                     –– –– –– –– ––
                                                                                                                                         – –                      – ––
                                                                                                                                      – – – – – – –– – –
                                                                                                                                           –– –– –– ––
                                                                                                                                                        –
                                                                                                                                                   –+– – –+            –
                                                                   6                                                                         + – +––– – –
                                                                                                                                       +– +– – – ––
                                                                  2 4                                                              +– +– –+ +–
                                                                                                                              +– +– –+ +– –
                                                                                                                           + –– + – + – + – + – – + – +
                                                                                                                                                      +       +
                                                                                                                          – + – + – + – +– + – – + – –
                                                                                                                                  – +              +        +      +
                                                                                                                              –+ +– +– –+––+–
                                                                                                                               +– +– –+ –+ –
                                                                                                                                         + –+ –+ –+
                                                                                                                               – +–
                                                                                                                                         –+ +–+ –+
                                                                                                                                    –+ +– +–+–+–+–
                                                                                                                                      +– +– –+ +– –
                1 820035 000009

                                                                                                                                  + –– + – + – + – + – – + – +
                                                                                                                                                               +     +
                                                                                                                                 – + – + – + – +– + – – + – –
                                                                                                                                          – +                +      +      +
                                                                                                                                     –+ +– +– –+––+–
                                                                                                                                       +– +– –+ –+
                                                                                                                                                      + –+
                                                                                                                                       – +–
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                                                                                                                                                       –+
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                                                                                                                                          03.05.2018                                                                       Exemplare

        22
Lernhilfen für Kinder in der Grundschule

                                                                                                                                        Highlights
                                                                                                                                        • Verbesserung grundlegender Kompetenzen im
                                                                                                                                          geometrischen Denk- und Vorstellungsvermögen
                     NEU                                                                                                                • Aufgaben zum Einzeichnen, Nachzeichnen und
                                                                                                                                          Ergänzen geometrischer Figuren

                                                                                                                                                                                                                                          Arbeitsheft
                                                                                                                                        Zielgruppe
                                                                                                                                        Schülerinnen und Schüler der Grundschule
                                                                                                                                        Lehramtsstudierende, Referendare, Berufseinsteiger
                                                                                                                                        und (Mathematik-)Lehrkräfte in der Grundschule sowie
                                                                                                                                        in der Fortbildung Tätige

                                                                                                                                        Fakten
                                                                                                                                        • Übungsaufgaben in vier Lernschritten zur Vertiefung
                                                                                                                                          und Anwendung geometrischer Grundkenntnisse
                                                                                                                                        • Formen und Figuren nachzeichnen
                                                                                                                                        • Abbildungen vervollständigen
                                                                                                                                        • Muster und Strukturen erkennen und fortsetzen
                                                                                                                                        • Eigenschaften geometrischer Körper beschreiben

                                                                                                                                        Info

                     Hans-Günter Senftleben                                                                                             Wir werben in folgenden Fachzeitschriften:
                     Ich mag Geometrie
                     Formen und Figuren zeichnen
                     21 × 24,2 cm, 48 Seiten, Broschur
                     ISBN 978-3-617-05020-0
                     € 6,90
                     Warengruppennr. 1810, MwSt.-Satz 7%

                                                                          Exemplare

                                                                               Claudia Rathmann | Christiane Isenbeck                                                                           Claudia Rathmann | Christiane Isenbeck
                        CLAUDIA RATHMANN
                                                                               Lesehappen 1                                                         CLAUDIA RATHMANN
                                                                                                                                                                                                Lesehappen 2
                                                             1                                                                                                                     2
                        CHRISTIANE ISENBECK                                                                                                         CHRISTIANE ISENBECK

       Lesehappen                                                              26 x 16,5cm, 24 Seiten, Broschur
                                                                               ISBN 978-3-617-05017-0                         Lesehappen                                                        26 x 16,5cm, 32 Seiten, Broschur
                                                                                                                                                                                                ISBN 978-3-617-05018-7
                                                                               € 4,90                                                                                                           € 5,90
                                              Kl. 1 + 2

                                                                               Warengruppennr. 1810, MwSt.-Satz 7%                                                                              Warengruppennr. 1810, MwSt.-Satz 7%

                                                                                                                                                                                                ISBN 978-3-617-05018-7

                                                                                                   Exemplare                                                                                                             Exemplare
 Lesehappen.indd 1                                  07.12.2018 12:47:44                                                 55018-Lesehappen_2.indd 1                         11.11.2019 09:37:39

                                                                              9 783617050170
                                                                                                                                                                                                9 783617 050187
                                                                                                                                                                                                                                         23
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