Kunst an Gebäuden der Technischen Hochschule Köln
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Kölner Beiträge zur Baugeschichte und Denkmalpflege Band 3 Kunst an Gebäuden der Technischen Hochschule Köln Herausgeberin: Petra Sophia Zimmermann Autorinnen und Autoren: Esra Cinar, Zher Hassan, Marie-Therese Linne, Lena Radecke, Till Reuter, Petra Sophia Zimmermann
KÖLNER BEITRÄGE ZUR BAUGESCHICHTE UND DENKMALPFLEGE * BAND 3 PETRA SOPHIA ZIMMERMANN (HRSG.) Kunst an Gebäuden der Technischen Hochschule Köln EINE BESTANDSERHEBUNG UND WERTUNG
Kölner Beiträge zur Baugeschichte und Denkmalpflege Band 3 Petra Sophia Zimmermann (Hrsg.) Kunst an Gebäuden der Technischen Hochschule Köln Eine Bestandserhebung und Wertung Köln, März 2021 ISSN: 2700-953X URN: urn:nbn:de:hbz:832-cos4-9342 Herausgeberin: Prof. Dr. Petra Sophia Zimmermann Autorinnen und Autoren: Esra Cinar, Zher Hassan, Marie-Therese Linne, Lena Radecke, Till Reuter, Petra Sophia Zimmermann. Lektorat: Martina Rentrop-Yen Die Reihe„Kölner Beiträge zur Baugeschichte und Denkmalpflege“ ist eine wissenschaftliche Titelfoto: Gebäude Claudiusstraße von Marie-Therese Linne, Köln Schriftenreihe des Instituts für Baugeschichte und Denkmalpflege an der Fakultät für Technische Hochschule Köln Architektur der TH Köln. Sie dokumentiert die Institut für Baugeschichte und Denkmalpflege wissenschaftliche Praxis des Instituts in den Fakultät für Architektur Arbeitsfeldern der Denkmalpflege, Baugeschichte Betzdorfer Straße 2 und Kunstwissenschaften. Die Inhalte entstammen 50679 Köln Forschungsprojekten und wissenschaftlich ausgerichteten Projektarbeiten des Masterstudiums. http://www.th-koeln.de http://akoeln.de Die Verantwortung der Beiträge liegt bei den Autorinnen und Autoren. Schriftleitung: Prof. Dr. Daniel Lohmann Dieser Band wurde als elektronisches Dokument daniel.lohmann1@th-koeln.de über Cologne Open Science publiziert, den +49 221 8275 2828 Hochschulserver der Technischen Hochschule Köln. Abruf unter: http://cos.bibl.th-koeln.de.
Inhaltsverzeichnis Seite Vorwort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 01 Einleitung von Petra Sophia Zimmermann . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 03 1. Das Hauptgebäude Claudiusstraße, ehemals Handelshochschule, Campus Südstadt von Esra Cinar und Marie-Therese Linne 1.1. Das Gebäude, seine Geschichte und Nutzung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 07 1.2. Kunstwerke und Objekte des Kunsthandwerks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 09 1.2.1. Der figürliche Fassadenschmuck . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 09 1.2.1.1. Das Giebelrelief zum Römerpark . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 1.2.1.2. Das Gipsmodell für die Supraporte zum Agrippinaufer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 1.2.2. Das Treppenhaus mit dem Löwenbrunnen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 1.2.2.1. Bauliche Veränderungen des Treppenhauses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 1.2.2.2. Freilegung des Brunnens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 1.2.2.3. Die Leuchter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 1.2.2.4. Das Büstenprogramm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 1.2.3. Das Nebentreppenhaus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 1.2.4. Das Denkmal„Namen der Autoren“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 1.2.5. Wertung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Seite 2. Das geisteswissenschaftliche Zentrum (GWZ) - alte Maschinenbauschule, Campus Südstadt von Till Reuter 2.1. Das Gebäude, seine Geschichte und Nutzung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 2.2. Gegenüberstellung des ursprünglichen und heutigen Zustands des Baus - Architektur und Fassade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 2.2.1. Ursprünglicher Zustand (vor der Zerstörung im Zweiten Weltkrieg) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 2.2.2. Zustand nach vereinfachtem Wiederaufbau (nach der Zerstörung im Zweiten Weltkrieg) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 2.2.3. Heutiger Zustand . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 2.3. Kunstwerke und Objekte des Kunsthandwerks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 2.3.1. Figürlicher Fassadenschmuck . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 2.3.2. Pfeilerkapitelle - Eingangshalle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 2.3.3. Elke Marialke - Bewegung nach vorn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 2.4. Wertung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 2.5. Die Aula im Nachkriegstrakt an der Mainzer Straße. Der Orgelprospekt von Ludwig Gies von Zher Hassan 2.5.1. Vorgeschichte des Orgelprospektes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 2.5.2. Der Orgelprospekt in der Aula des GWZ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 2.6. Der Orgelprospekt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 2.7. Wertung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Seite 3. Das Gebäude Ubierring 40, ehemals Kölner Werkschulen, Campus Südstadt von Petra Sophia Zimmermann 3.1. Das Gebäude, seine Geschichte und Nutzung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 3.2. Die Kunstwerke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 3.2.1. Die Sgraffiti von Richard Seewald . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 3.2.2. Die Fassadengestaltung von Ludwig Gies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 3.2.3. Das Steinrelief von Joseph Jaekel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 3.2.4. Der Bananenturm von Thomas Bäumgärtel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 3.2.5. Wertung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 4. Das Ingenieurwissenschaftliche Zentrum (IWZ), Campus Deutz von Lena Radecke 4.1. Das Gebäude, seine Geschichte und Nutzung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 4.2. Künstlerische Gestaltung und Kunstwerke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 4.2.1. Das Farbkonzept des Hochhauses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 4.2.2. Die Sonnenuhr von Otto Bauer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 4.3. Wertung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Vorwort „Kunst an Gebäuden der Technischen Hochschule zahlreichen Fragen immer schnell und ausführlich Köln“ war das Thema meiner Lehrveranstaltung im beantwortet und uns viele Quellen zur Verfügung Wahlmodul Kunstwissenschaften im Master. Die Er- gestellt oder benannt hat. Dies bedeutete für Frau gebnisse, die aus dieser Lehrveranstaltung im Winter- Lievertz einen erheblichen Aufwand, weil das Archiv semester 2020/ 2021 hervorgingen, sind nun in dieser wegen der Einschränkungen durch Corona nicht zu Ausgabe der „Kölner Beiträge zur Baugeschichte und besuchen war. Das Projekt trotz Corona durchzufüh- Denkmalpflege“ zusammengefasst. Fünf Masterstu- ren, war zudem nur möglich, weil uns von dem Team dierende, Frau Esra Cinar, Frau Marie-Therese Linne, Arbeitssicherheit der TH Köln, insbesondere Herrn Udo Frau Lena Radecke sowie Herr Zher Hassan und Herr Schrody und Herrn Sebastian Schmitz, der Zugang zu Till Reuter haben jeweils ein Gebäude beziehungs- den Gebäuden ermöglicht wurde. Frau Monika Probst weise ein größeres Objekt untersucht und sind die und Frau Sybille Fuhrmann vom Hochschulreferat Autoren der folgenden Kapitel. Die thematische Ein- Kommunikation und Marketing standen unserem bindung sowie ein weiteres Kapitel wurden von mir Projekt sehr interessiert gegenüber und erteilten uns ergänzend hinzugefügt. freundlicherweise die Genehmigungen zum Fotogra- fieren im Inneren der Gebäude. Für Hinweise sei auch Die Idee zu dieser Untersuchung entstand in Abstim- Herrn Dieter Mamat, dem Teamleiter Objektmanage- mung mit meinem Kollegen Prof. Dr. Daniel Lohmann ment gedankt. Schließlich sind wir Frau Martina Ren- (TH Köln, Fakultät für Architektur, Professur für Archi- trop-Yen, Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut tekturgeschichte und Entwerfen), der sich in einem für Baugeschichte und Denkmalpflege, sehr dankbar Kooperationsprojekt mit Prof. Dr. Daniel Buggert für das gründliche Lektorat vor der Publikation. (Universität zu Köln, Kunsthistorisches Institut, Vertre- tungsprofessur Architekturgeschichte) in Lehrveran- Einen besonderen Dank möchten wir dem Alt-Präsi- staltungen den Hochschulbauten in Köln gewidmet denten der TH Köln, Herrn Prof. Dr. Dr. h.c. Joachim hat. Da dieses Projekt ebenfalls öffentlich präsentiert Metzner aussprechen, der sein Augenmerk schon wird – im Rahmen einer Ausstellung –, beschränken während seiner Amtszeit auf die Kunst richtete und sich die Angaben zu den Gebäuden der TH Köln, ihrer so auch die Freilegung des Löwenbrunnens in Gang Geschichte und Nutzung auf eine Zusammenfassung, setzte. Herr Professor Metzner hat uns mit wertvollen die für das Verständnis der dort befindlichen Kunst- Informationen und Interpretationen geholfen, wie zur werke und künstlerischen Objekte wesentlich ist. Aula im Komplex Ubierring 48 oder zu den figürlichen Reliefs an den Gebäudefronten des Hauptgebäudes Bei der Bearbeitung des Themas waren uns zahlreiche Claudiusstraße. Personen der TH Köln behilflich, denen an dieser Stelle gedankt werden soll. Unser aufrichtiger Dank gilt vor Herr Prof. Dr. Stefan Herzig, der gegenwärtige Präsi- allem Frau Katja Lievertz, der Leiterin des Historischen dent der TH Köln, hat die Sanierung des Löwenbrun- Archivs, die uns tatkräftig unterstützt hat, die unsere nens zu ihrem Ende geführt und zum Abschluss einen 1
Wettbewerb zum 50. Jubiläum der Hochschule ausge- Last but not least sei den fünf Masterstudierenden ge- lobt. Im kommenden Sommersemester sind die Stu- dankt, die sich dem Thema mit großem Engagement dierenden aufgerufen, Ideen zum Löwenbrunnen als gewidmet haben. Ihre Recherchen und Bestandserhe- "Ort der Reflexion und des Diskurses über die wech- bungen vor Ort sind in den folgenden Kapiteln nie- selvolle Geschichte des Gebäudes" zu entwickeln. dergelegt, die sie zusammen mit eigenen Fotografien in diese layoutete Form gebracht haben. Obwohl die Außerhalb der Hochschule hat das Projekt unmittel- Lehrveranstaltungen ausschließlich digital stattfinden bar große Unterstützung erfahren durch Frau Therese konnten, haben sie alle dazu beigetragen, im Mitein- Yserentant vom Bau- und Liegenschaftsbetrieb NRW ander einer workshopartigen Atmosphäre in das The- (kurz BLB), Kulturbesitz und städtebauliche Angele- ma einzutauchen, und es mit Freude zu bearbeiten! genheiten, ebenso wie durch Frau Heidi Behnke, in der Kölner Niederlassung des BLB zuständig für das Prof. Dr. Petra Sophia Zimmermann Immobilienmanagement Hochschulen Köln. Frau Kunstgeschichte Behnke stellte uns dankenswerterweise die unver- öffentlichten Datenblätter aus dem Bildarchiv zum Thema „Kunst am Bau“ an Kölner Hochschulbauten zur Verfügung, die für uns einen „Grundpfeiler“ in der Bearbeitung darstellten. Auch Frau Dr. Christine Käm- merer, Baukultur Nordrhein-Westfalen, zeigte sich als Verantwortliche für das Projekt "Kunst und Bau in Nordrhein-Westfalen" begeistert von unserem Vorha- ben, den Bestand an Kunstwerken unserer Hochschu- le vollständig zu erfassen. Bei Ihnen allen möchten wir uns herzlich bedanken! Den Institutionen der Denkmalpflege sind wir eben- falls zu Dank verpflichtet. Frau Regine Schlungbaum, Bezirksregierung Köln, stellte mir vertrauensvoll ihre vorläufige Unterschutzstellung des Gebäudes Ubier- ring 40 zur Verfügung. Von Frau Petra Steiner, Stadt- konservator Köln, erhielt ich mit den Auszügen aus der Denkmalliste die für unsere Bearbeitung wichti- gen Begründungen für die Unterschutzstellung der weiteren behandelten Gebäude der TH Köln. 2
Einleitung von Petra Sophia Zimmermann Im 50. Jubiläumsjahr unserer Hochschule haben wir um künstlerische Objekte, die als „Kunst am Bau“ im 1 Die Fachhochschule Köln wurde im September uns einem bislang wenig behandelten Thema ge- Zusammenhang mit dem Bau selbst oder einer Neu- 2015 umbenannt in Technische Hochschule Köln. widmet, nämlich der Kunst an den Gebäuden der oder Umbaumaßnahme entstanden sind. Für diese Technischen Hochschule Köln.1 Die TH Köln verfügt Objekte war die Stadt Köln beziehungsweise in jünge- 2 Leitfaden Kunst am Bau. Hg. v. Bundesministerium für Verkehr, Bau und Stadtentwicklung (BMVBS), als größte Fachhochschule in Deutschland über zwei ren Jahren das Land Nordrhein-Westfalen als Bauherr Abteilung Bauwesen, Bauwirtschaft und Bundesbau- Standorte in Köln, den Campus Südstadt und den zuständig. Zum anderen sind es Kunstwerke und Ob- ten, Referat B 13 Bauingenieurwesen, Nachhaltiges Campus Deutz. Darüber hinaus gibt es zwei weitere jekte, die aus einzelnen Initiativen hervorgingen, aber Bauen, Bauforschung. September 2012 (3. aktua- Standorte in Gummersbach und Leverkusen. Da sich gleichwohl im Kontext zu dem jeweiligen Gebäude lisierte Auflage), S. 4. Online-Publikation: https:// www.fib-bund.de/Inhalt/Leitfaden/KunstamBau/leit- die künstlerischen Objekte jedoch ausschließlich an stehen, einen Teil seiner Geschichte abbilden und da- faden-kab-12-12-04.pdf (abgerufen am 01.02.2021) den Gebäuden innerhalb des Stadtgebiets von Köln her zu seiner Identifikation beitragen. befinden, beschränkt sich diese Betrachtung auf die historischen Gebäude des Campus Südstadt sowie Der feststehende Begriff „Kunst am Bau“ bedarf in auf den maßgeblich in den 1970er Jahren entstande- diesem Zusammenhang einer Erläuterung. Im „Leit- nen Komplex des Campus Deutz. faden Kunst am Bau“, den das Bundesministerium für Verkehr, Bau und Stadtentwicklung (BMVBS) 2012 Die Fachhochschule Köln wurde 1971 gegründet und als Online-Publikation veröffentlicht hat, heißt es zur bezog verschiedene bestehende Institutionen mit Bauherrenrolle der öffentlichen Hand: „Kunst am Bau ein. Von Vorgängerhochschulen wurden drei Gebäu- ist eine besondere künstlerische Aufgabe mit unmit- de in der Südstadt übernommen, so dass die heutige telbar öffentlichem Bezug. Künstlerische Idee und Gebäudenutzung in einer nahezu kontinuierlichen Bauaufgabe sollen sich ergänzen. Der Orts- und Ob- Tradition steht. Die Ausstattung und Gestaltung mit jektbezug der Kunst am Bau trägt dazu bei, Akzeptanz künstlerischen Objekten spiegelt somit nicht nur die und Identifikation der Nutzer mit ihrem Bauwerk so- Geschichte der einzelnen Hochschulbauten wider, wie in der Öffentlichkeit zu stärken, Aufmerksamkeit sondern auch die Entwicklung der Kölner Hochschul- herzustellen und Standorten ein zusätzliches Profil zu landschaft insgesamt. Auf den Campus Südstadt ent- geben.“2 fallen auch die meisten der hier bearbeiteten Kunst- werke, die bis an den Anfang des 20. Jahrhunderts Was die Arten der Kunst betrifft, ist das Spektrum breit zurückreichen. Im Campus Deutz hingegen entstan- gefasst: „Für Kunst am Bau sollen alle dauerhaften den mit dem Bau des Ingenieurwissenschaftlichen Ausdrucksformen der bildenden Kunst berücksichtigt Zentrums (im folgenden IWZ genannt) nur einzelne, werden. Vorfestlegungen auf bestimmte Kunstgat- im weitesten Sinne unter Kunst zu fassende Objekte. tungen sind zu vermeiden.“ Wesentlich ist allein: „Die Kunstwerke sollen ein eigenständiger Beitrag zur Bau- Was ist denn genau unter Kunst an den Gebäuden aufgabe sein, der einen Bezug zur Architektur bzw. zur der TH Köln zu verstehen? Zum einen handelt es sich Funktion des Bauwerks herstellt, auf die Umgebung 3
reagiert sowie durch künstlerische Qualität und Aus- Anspruch begründen würde, lässt der Blick auf das 3 Leitfaden 2012 (wie Anm. 2), S. 6. sagekraft beeindruckt.“3 So sind „bei Baumaßnahmen Nutzerpublikum ein gewisses Bildungsniveau und des Bundes Mittel für Kunst am Bau zu veranschlagen, Internationalität als Voraussetzung für das Interesse 4 Kommentierte Synopse zur Kunst am Bau bei Bund und Ländern. Hg. v. Bundesministerium wenn Zweck und Bedeutung der Baumaßnahme dies an Kunst vermuten. Auch die repräsentative Funktion für Verkehr, Bau und Stadtentwicklung (BMVBS). rechtfertigen. Dies gilt für Neubauten wie für Bau- von Universitäts- und Hochschulbauten ist durchaus BMVBS-Online-Publikation, Nr. 05/2011: https:// maßnahmen im Bestand, unabhängig vom Umfang eine wichtige Voraussetzung für die Beteiligung von www.bbsr.bund.de/BBSR/DE/veroeffentlichun- der Maßnahme.“ Aber „Kunst am Bau soll auch Anwen- Kunst. Auffällig ist nicht nur die Zahl der Kunstwerke, gen/ministerien/bmvbs/bmvbs-online/2011/ dung finden bei Baumaßnahmen Dritter, die maßgeb- die sich hier finden, sondern auch die zum Teil sehr DL_ON052011.pdf?__blob=publicationFile&v=1 (abgerufen am 01.02,2021) lich durch den Bund mitfinanziert werden (wie z. B. hohe Qualität und Innovation der Kunstwerke.“ Es vom Bund mitfinanzierte Landesbaumaßnahmen für folgt ein Rückblick auf die ungebrochene Kontinuität 5 Kommentierte Synopse 2011 (wie Anm. 4), S. 61f. Hochschulen und Hochschulkliniken).“ Das Verfahren von Kunst am Bau-Projekten seit der Nachkriegszeit, im Einzelnen, die Planungen, Auftragsvergabe, Festle- die bis heute verschiedene Kunstformen umfasst, 6 Kommentierte Synopse 2011 (wie Anm. 4), S. 30. gungen von Volumen der Kunst am Bau-Projekte im wobei „die Campussituation … auch ungewöhnliche Verhältnis zu den Baukosten etc. werden ebenfalls in Platz- und Hofgestaltungen (ermöglicht).“5 7 S. dazu: Kommentierte Synopse 2011 (wie Anm. dem genannten Leitfaden erläutert. 4), S. 30f. Erfolgt die Realisierung von Kunst am Bau „in allen Zum Thema Hochschulbauten finden sich nähere An- Ländern durch die Bauämter oder lokalen Dienststel- gaben in der „Kommentierte(n) Synopse zur Kunst am len der Landesbetriebe“ – in NRW ist dies der Bau- und Bau bei Bund und Ländern“ von 2011, die auch vom Liegenschaftsbetrieb NRW (im folgenden kurz BLB ge- BMVBS herausgegeben wurde.4 Neben Regelungen nannt) –, so werden in der Regel „Kosten für Betrieb für die Bundesländer und Beispielen von realisierten und Unterhalt der Kunst den Nutzerressorts“ zuge- Projekten, werden die in Frage kommenden Gebäu- schlagen6, sie liegen also in unserem Fall bei der TH detypen differenziert behandelt. Zu „Hochschulen Köln selbst. und Forschungseinrichtungen“ wird vor dem Hinter- grund der besonderen, gemeinsamen Trägerschaft Als wesentlicher Punkt ist in der Kommentierten Sy- von Bund und Ländern auf den „herausragenden Stel- nopse auch die „Dokumentation und Vermittlung lenwert für die Kunst am Bau“ hingewiesen. Es sei er- der Kunst am Bau“ aufgeführt, die „in den Ländern laubt, eine längere Passage zu zitieren, weil sie für die sehr unterschiedlich stark betrieben“ wird:7 „In Nord- vorliegende Untersuchung von besonderer Bedeu- rhein-Westfalen ist genau festgelegt, dass die rea- tung ist: „Im Gegensatz zu vielen anderen staatlichen lisierten Kunstwerke sowohl im Bild als auch mit In- Einrichtungen sind im Bildungswesen fast alle Bauten formationen zur ‚Biografie des Künstlers’, zur ‚Art der für eine breite Öffentlichkeit der Studierenden, Leh- Vergabe’, zur ‚Art der Ausführungstechnik und den Di- renden und Forschenden zugänglich. Während die mensionen’; zum ‚Zeitpunkt der Fertigstellung’ sowie Funktion der Bildungseinrichtung einen kulturellen zur ‚Höhe der Gesamtkosten’ zu dokumentieren sind.“ 4
Eine zentrale Datenbank wie in Baden-Württemberg eine Auftragsvergabe zu fördern und auch finanziell 8 S. dazu: Kommentierte Synopse 2011 (wie Anm. gibt es hierzulande allerdings noch nicht. zu unterstützen. Das Inventar stellte für uns daher 4), S. 30f. auch eine Orientierung dar, weil hier Objekte erfasst Der BLB hatte seit 1980 eine Schriftenreihe unter 9 Isabelle Pfeiffer-Poensgen, in: Ohne Kunst kein Bau sind, die man aus heutiger Sicht gemeinhin nicht als 2019 (wie Anm. 8), S. 7. dem Titel „Kunst und Bau“ herausgegeben, in der – Kunstwerke bezeichnen würde, wie zum Beispiel ein über einen größeren Zeitraum realisierte – Kunst am schmiedeeisernes Geländer an einem historischen 10 Lichtblicke. Kunst erleben in Kölner Hochschu- Bau-Maßnahmen vorgestellt wurden. Der Verein Bau- Treppenhaus im Hauptgebäude der TH Köln. len. Zusammengestellt von Ulrich Kniel. Hg. v. kultur Nordrhein-Westfalen e.V., der vom Ministerium Staatliches Bauamt Köln I, 2000. für Heimat, Kommunales, Bau und Gleichstellung des Ergänzend haben wir eine Veröffentlichung vom Landes Nordrhein-Westfalen gefördert wird, betreut Staatlichen Bauamt Köln aus dem Jahr 2000 heran- inzwischen das Thema und setzte die Publikationsrei- gezogen, in der ebenfalls Kunstwerke an den Kölner he 2007 fort mit der Broschüre „Ohne Kunst kein Bau“. Hochschulgebäuden mit Fotos dokumentiert sind.10 Behandelt sind dort aber weiterhin nur die zuletzt ver- Die Angaben stützen sich offenbar auf das Inventar wirklichten Kunstwerke.8 des BLB, wobei nicht sämtliche Objekte übernommen sind. Außerdem werden weitere Kunstwerke aufge- Kehren wir zu unserem konkreten Fall zurück, der führt, die wir ebenfalls in unsere Untersuchung haben Kunst an den Gebäuden der TH Köln, so hat der BLB einfließen lassen, wie die Farbgestaltung für das IWZ. ein Inventar angelegt, das er uns freundlicherweise zur Verfügung gestellt hat. Diese „Inventur für den Bei Betrachtung der Gebäude der TH Köln fiel uns auf, vom BLB NRW verwalteten Kunstbesitz“ erfolgte auf dass dort weitere Kunstwerke vorhanden sind, die einen Erlass des Finanzministeriums NRW hin. Eine weder im Inventar des BLB noch in der Broschüre des erste Bestandsaufnahme vom 12.12.2016 lag uns in Staatlichen Bauamtes Köln erscheinen. Mit unserer einem aktualisierten Stand vom 29.04.2019 vor. Untersuchung haben wir daher verschiedene Ziele verfolgt: Zum einen haben wir die in den beiden Do- Dieses Inventar lieferte die Basis für unsere Untersu- kumentationen genannten Objekte näher untersucht chung. In der katalogartig knapp gefassten Auflistung und in einen Zusammenhang mit dem Gebäude und mit einem Foto sind Objekte aufgeführt, die bis zum seiner Nutzungsgeschichte gestellt. Dabei konnten Anfang des 20. Jahrhunderts zurückreichen, also bis auch einige fehlerhafte Angaben korrigiert werden. in die Bauzeit von zwei historischen Gebäuden auf Zum anderen war es unsere Absicht, die Dokumenta- dem Campus Südstadt. Damit ist zugleich die histo- tionen um „Neuentdeckungen“ zu ergänzen und so zu rische Dimension von Kunst am Bau-Maßnahmen vervollständigen. Als Beispiel sei an dieser Stelle nur aufgezeigt, die schon in der Weimarer Zeit began- das Gebäude Ubierring 48, die ehemalige Maschinen- nen.9 In dieser frühen Zeit stand aber neben dem bauschule genannt, die im Inventar des BLB und in der heute vorherrschenden Gedanken der baukulturel- genannten Broschüre des Staatlichen Bauamtes gar len Verantwortung die Idee bildende Künstlerinnen nicht vorkommt. Hier finden sich jedoch in der Ein- und Künstler ebenso wie Kunsthandwerker durch gangshalle an den Pfeilerkapitellen bemerkenswerte 5
bildhauerische Arbeiten, die mit Tierfiguren symbo- handeln ein spezifisches Gebäude. Aus diesem Grund lisch auf gleichnamige Maschinen verweisen. sind die für das jeweilige Kapitel herangezogen Quel- len auch nur dort genannt. Es war weiterhin unser Anliegen, ein neues Interesse und Verständnis für die Kunstwerke bei den Angehöri- Wir wünschen nun viel Vergnügen bei der Lektüre und gen, Studierenden und Besuchern der TH Köln zu we- bei der konkreten Inaugenscheinnahme der künstleri- cken. Diese Publikation soll folglich der Vermittlung schen Objekte vor Ort! dienen, was über Informationstafeln an den Kunst- werken selbst in der Zukunft möglicherweise ergänzt werden könnte. Grundsätzlich geht der Bestand an Kunstwerken in und an den Gebäuden der TH Köln zumeist auf länger zurückliegende Zeiten zurück. Mit Blick auf die ande- ren Kölner Hochschulen, wie vor allem die Universi- tät zu Köln, ist festzuhalten, dass dort in Verbindung mit Neu- und Umbauten auch in jüngerer Zeit häufig Kunstprojekte umgesetzt wurden. So schließen wir mit einem hoffnungsvollen Ausblick ab, dass in Ver- bindung mit dem anstehenden Neubau des IWZ auf dem Campus Deutz Kunst am Bau-Maßnahmen in die Planungen einbezogen und realisiert werden mögen, die die Identität des Komplexes nachhaltig prägen könnten. Die folgende Publikation ist gegliedert nach dem Campus Südstadt mit den drei zugehörigen Gebäu- den sowie dem Campus Deutz mit dem IWZ. Jedes Ka- pitel hat einen eigenen Autor bzw. eigene Autoren, die für die Textfassung und die zur Illustration gewählten Abbildungen und angefertigten Fotos verantwortlich sind. Die Bearbeitung der einzelnen Kapitel stützte sich vielfach auf unpublizierte Quellen aus dem Archiv der TH Köln, vom BLB und von den Denkmalbehörden. Die recht dürftig vorhandenen Veröffentlichungen, in denen sich Erwähnungen der Kunstwerke fanden, be- 6
1. Das Hauptgebäude Claudiusstraße, ehemals Handelshochschule, Campus Südstadt von Esra Cinar und Marie-Therese Linne Der für 400 Studierende geplante Komplex machte 1914 einen Anbau, den Südflügel, not- 1 Im Folgenden wurde sich maßgeblich bezogen auf: Weber, Matthias: Zur Bau- und Nutzungsgeschichte wendig, der nun mit dem Haupthaus für etwa der Alten Universität zu Köln. In: Die Alte Universität 1000 Studierende ausreichen sollte. zu Köln. Restaurierung und Instandsetzung des Ge- bäudes Claudiusstraße 1 der Fachhochschule Köln. Nach dem Ersten Weltkrieg 1919 veränderte sich Hg. Der Rektor der Fachhochschule Köln. Köln 1988. die Gebäudenutzung. Unter Oberbürgermeister Konrad Adenauer und durch das Engagement des Hochschuldirektors Professor Christian Eckert zog die nach 120 Jahren„universitätsloser Zeit“ neu gegründete Universität zu Köln in das Gebäude in der Claudiusstraße 1 ein. Auf die- ses bedeutende Ereignis in der Geschichte der Stadt Köln weist heute noch die Bezeichnung Vogelperspektive um 1907 „Alte Universität“ hin. Zunächst gehörten die Foto: Rheinisches Bildarchiv rba_165547 drei Fakultäten Wirtschafts- und Sozialwissen- schaften, Rechtswissenschaften und Medizin zu 1.1. Das Gebäude, seine Geschichte und dem Lehrbetrieb. Die ursprünglich gegründete Nutzung 1 Handelshochschule wurde mit der Fakultät Wirt- schafts- und Sozialwissenschaften in die neue Im Jahr 1904 genehmigte die Stadt Köln die Auslo- Universität aufgenommen. 1920 wurde diese bung eines Wettbewerbes für ein eigenes Gebäude um die Philosophische Fakultät ergänzt. der am 01. Mai 1901 gegründeten „Städtische Han- dels-Hochschule Cöln“. Sie war die erste selbststän- Ende der 1920er Jahre musste auf Grund der dige Hochschule in Deutschland. Der Darmstädter stetig steigenden Studierendenzahl ein neues Architekt Ernst Friedrich Vetterlein gewann den am Universitätsgebäude geplant werden. Aus Platz- 10. November 1904 durchgeführten Wettbewerb mit gründen entschieden sich die Verantwortlichen seinem Entwurf. Die Grundsteinlegung im Südostteil für eine Standortverlagerung aus der Südstadt der Kölner Neustadt fand am 01. Juli 1905 statt. Nach in den Inneren Grüngürtel. Im Oktober 1934 über zweieinhalbjähriger Bauzeit konnte am 26. Okto- konnte die Universität ihr neues Hauptgebäude ber 1907 die Handelshochschule ihr neues Gebäude am Albertus-Magnus-Platz beziehen. Handelsschule Grundriss: Festschrift zur Eröffnung des Neubaues in der Claudiusstraße 1 am Römerpark eröffnen. der Handelshochschule Cöln 26.10.1907. Köln 1907, S. 49 7
Mit dem Auszug der Universität aus der ehemaligen Handelshochschule, zog am 05. November 1934 die NSDAP-Gauleitung Köln-Aachen unter Leitung Josef Grohé in das Gebäudeensemble ein. Ein Jahr zuvor demonstrierte das NS-Regime seine Macht schon einmal, in dem vor dem Haupteingang Bücher von regimekritischen Autoren verbrannt wurden. Bertolt Brecht, Erich Kästner, Franz Kafka, August Bebel, Rosa Luxemburg und Sigmund Freud sind nur wenige der 95 Autoren, deren Werke am 17. Mai 1933 zerstört wurden. Während der Gebäudenutzung durch die Nationalsozialisten wurden am und im Gebäude bau- liche Änderungen vorgenommen, in welchem Um- fang ist jedoch aufgrund unzureichender Quellenlage Handelshochschule um 1907 nicht bekannt. Zeichnung: Marie-Therese Linne Während des Zweiten Weltkriegs hat das Gebäude massive Zerstörungen erlitten. Besonders betroffen waren die Rheinfront des Ovalbaus und die Süd- und Südostflügel. Zu Beginn der 1950er Jahre veranlasste die Stadt Köln als Eigentümer den Wiederaufbau. Ab April 1952 wurde die „Alte Universität“ von der Deut- schen Lufthansa AG genutzt. Die Baumaßnahmen zum Wiederaufbau waren 1957 abgeschlossen. Mit Auslaufen des Mietvertrages zog im Jahr 1970 die Lufthansa nach 18-jähriger Nutzungsphase aus. Seit 1971 wird der Bau wieder als Bildungseinrichtung, von der Fachhochschule Köln, genutzt. 1985 erkannte das Land Nordrhein-Westfalen dem Hochschulgebäu- de den Denkmalstatus an. Handelshochschule um 1907, Ansicht Rheinuferstraße Zeichnung: Marie-Therese Linne 8
1.2. Kunstwerke und Objekte des Kunsthandwerks 2 Weber 1988 (wie Anm. 1), S. 7-9. Im Rahmen der für „Kunst am Bau“ vorhandenen För- dermittel des Landes Nordrhein-Westfalens wurden an dem Bauwerk der Handelshochschule Köln diverse Kunstwerke realisiert. Die Inventarliste des Bau- und Liegenschaftsbetriebes listet die Kunstwerke unter den Titeln„Sonnenuhr-Treppenhaus“, „Schiffsarbeiter“ und den von dem Atelier G. und W. Göddertz entwor- fenen „Hängeleuchter“ auf. Im Folgenden werden auch Kunstobjekte vorgestellt, welche nicht im Inven- tar des BLB enthalten sind. 1.2.1. Der figürliche Fassadenschmuck Schnitt durch Mittelachse, Baubestand 1907 Zeichnung: Marie-Therese Linne Die Außenfassaden der Handelshochschule sind bis auf die wiederaufgebauten Süd- und Südostflügel mit weißem Sandstein aus Gleisenau am Main ver- blendet. Der Solitär wurde im Stil des Neobarocks er- richtet und zitiert mit einer symmetrischen Bauweise und geschwungenen Formen die„Schlossarchitektur“. Die rückwärtige Gebäudefront orientiert sich an der Architektur der Würzburger Residenz und übernimmt deren Gartenseite. Die Ausbildung der Details von Profilen und Stuckelementen ist zurückhaltend, bil- det allerdings eine abwechslungsreiche Gliederung und Gestaltung. Besonders dekorativ gestaltet ist die Eingangszone am Römerpark. In dem Giebelfeld Schnitt durch Mittelachse, Baubestand 1988 des Mittelrisalits ist das allegorisch gestaltete Kölner Zeichnung: Marie-Therese Linne Stadtwappen abgebildet.2 9
3 Herrn Prof. Dr. Metzner sei für diese Informationen 1.2.1.1. Das Giebelrelief zum Römerpark Mit den Gestaltungs- und Ausführungsmaßnah- herzlich gedankt, die wir aus seiner E-Mail vom men wurde der Kölner Bildhauer Wilhelm Barutzky 07.01.2021 zitieren. Zu den in einem Zuge mit den Baumaßnahmen von (1873-1962) beauftragt. Der Bildhauer Heinrich Mel- 1907 entstandenen Kunstobjekten zählt das Giebel- ler (1877- 1942) und der Steinmetz Heinrich Rothe feld über dem Eingangsportal am Römerpark. Das aus unterstützten ihn bei dieser Arbeit. Sie waren mit der Sandstein gefertigte Relief im Mittelrisalit bildete zu- Ausführung der Schmuckelemente an der Westfassa- sammen mit dem ursprünglichen Mansarddach den de des Gebäudes betraut. Barutzky war ein namhaf- oberen Abschluss des Gebäudekomplexes. Die Zer- ter Künstler seinerzeit. Zu seinen Projekten gehörten störungen im Zweiten Weltkrieg hat der Giebel unbe- unter anderem die Figuren am Kölner Rathausturm schadet überstanden. (1900-1902). Der Ausbildungstypus des Giebelfeldes passt zu anderen Werken von Wilhelm Barutzky. Das erhaltene Relief, ebenfalls im Giebel, über dem Ein- gang des Alten Rathauses in Brühl spiegelt dies wider. Barutzky bevorzugte allegorische und klassische Mo- tive der Antike (z. B. eine Szene aus der ‚Orestie‘ des Aischylos am Portal der Stadtkasse von Rheidt).3 Eingang Claudiusstraße Foto: Marie-Therese Linne 10
Das Giebelfeld der Handelshochschule zeigt im Zen‐ Herr Prof. Dr. Dr. h.c. Joachim Metzner, Präsident a.D. 4 Prof. Dr. Metzner (wie Anm. 3), 07.01.2021. trum das Kölner Stadtwappen, das mit den drei Kro‐ der TH Köln, hat den Interpretationsansatz bezogen nen auf die Heiligen Drei Könige verweist, während auf das Gebäude der Handelshochschule und die Auf- die elf Blutstropfen an die Legende der heiligen Ursula gabe dieses Hochschultyps spezifiziert. Denn die jun- erinnern. Flankiert ist das Wappen von zwei männli‐ gen Männer sollten durch das Studium an der Hoch- chen Figuren, die eingebunden sind in eine Dekorati‐ schule „auf die Übernahme der Verantwortung für on von Ranken und Akanthusblättern. Links ist ein jün‐ den elterlichen Betrieb“ vorbereitet werden. gerer Mann dargestellt, der halb kniend mit einem gen Himmel gestreckten Arm dynamisch wirkt. Um die Am Ende dieses Prozesses sollte eine „geistig-sittlich Lenden bekleidet, besitzt er einen muskulösen Ober‐ gereifte Persönlichkeit“ als Kaufmann von morgen körper. Im Unterschied zu dieser tatkräftigen Figur ist stehen. „Dieses idealisierende Verständnis hat sich auf der rechten Seite ein älterer Mann zu sehen, der die Handelshochschule gerade in den ersten Jahren vornübergebeugt kniet. Er stützt seinen Kopf mit der ihres Bestehens zu eigen gemacht.“ Daher scheint die Hand des abgewinkelten Arms ab und ist in einer Annahme von Professor Metzner, „dass dieser Verän- nachdenklichen oder sogar erschöpften Pose gezeigt. derungsprozess im Relief allegorisch dargestellt ist“4 Offenbar sind hier verschiedene Lebensalter und Tem‐ sehr plausibel. peramente ins Bild gesetzt - beziehungsweise Gegen‐ sätze von Jung und Alt, Aktion und Kontemplation. Giebelrelief Foto: Esra Cinar 11
5Festschrift zur Eröffnung des Neubaus der Handels- 1.2.1.2. Das Gipsmodell für die Supraporte zum hochschule Cöln 26.10.1907. Köln 1907, S. 43. Agrippinaufer Von dem sogenannten „Hansarelief“ hat sich der Mit‐ telteil als Gipsmodell erhalten und ist im Oberge‐ schoss des östlichen Treppenhauses – etwas versteckt – aufgestellt. Im Inventar des BLB ist dieses Modell mit „Schiffsarbeiter“ betitelt. Der Gipsabdruck misst 120 x 120 cm und ist an einigen Stellen leicht angestoßen. Zu sehen sind drei Matrosen oder Hafenarbeiter, die nebeneinander und mit ausladenden Schritten in der Bewegung festgehalten sind und auf ihren Schultern ein schweres Segel tragen. Das Segel, das in Falten ge‐ legt und mit Seilen zusammengebunden ist, fällt au‐ ßen jeweils herab. Der Hintergrund ist mit einem ge‐ zackten Muster überzogen, das als stilisierter Wellengang der See verstanden werden kann, und wohl auch als Anspielung auf den benachbart gelege‐ Gipsmodell nen Rhein. Mit den Gestaltungs- und Ausführungs‐ Foto: Marie-Therese Linne maßnahmen wurde der Bildhauer Heinrich Meller (1877- 1942) beauftragt.5 Das Modell diente der Vorlage für ein aus Sandstein gefertigtes Relief, das sich, so belegen es historische Fotografien, als Supraporte über dem zentralen Ge‐ bäudeeingang am Agrippinaufer befunden hat. Die Zerstörungen des Zweiten Weltkriegs hat der Por‐ talschmuck nicht überstanden. Rundbau Rheinuferstraße Foto: Marie-Therese Linne 12
Rundbau Rheinuferstraße um 1907 Hansarelief um 1907 Foto: Rheinisches Bildarchiv rba_063525 Foto: Rheinisches Bildarchiv rba_063526 13
6 Festschrift 1907 (wie Anm. 6), Titelblatt. Detail Hansarelief Foto: Festschrift zur Eröffnung des Neubaues der Handelshochschule Cöln Die Wiederaufbaumaßnahmen des Ovalbaus wurden Im Unterschied zum Gipsmodell ist nicht nur der Mit- im Sinne des Denkmalschutzes, in Anlehnung an das telteil des Reliefs differenzierter ausgeführt, sondern Original wiederhergestellt, jedoch wurde auf eine auf beiden Seiten schlossen sich ursprünglich auch Nachbildung des Reliefs verzichtet. In der schlichten hochrechteckige Felder an, die dem gesamten Relief und wenig verzierten Sandsteinfassade befinden sich ein klares Querformat gaben. Auf diesen seitlichen gegenwärtig quadratische Fensteröffnungen. Eine Tafeln ist links der Bug eines Dampfschiffes zu sehen hohe Tür mit Oberlicht lässt die Stelle des historischen und rechts das Heck eines großen Segelschiffes. Portalschmucks vermuten. Vor der Tür ist eine zwei- läufige Treppenanlage platziert. Dieser Eingang wird Der Hintergrund ist ebenfalls überzogen von dem heute nicht mehr genutzt. Wellenmuster, das hier etwas enger gesetzt ist. Die nach oben leicht verkürzten Tafeln schließen mit je Neben den historischen Fotografien, die das Sand- drei stilisierten Möwen im Flug ab. Ein Kachelmuster steinrelief am Zugang zum Rundbau des Rheinves- unten ist auf der linken Seite mit der Jahreszahl 1906 tibüls aus einer gewissen Distanz zeigen, ist es sehr bezeichnet, also dem Entstehungsjahr des Sandstein- viel detaillierter auf einem Foto zu erkennen, dass das reliefs. Titelblatt der Festschrift zur Eröffnung der Handels- hochschule aus dem Jahr 1907 schmückt.6 14
Ein näherer Vergleich des Gipsmodells, mit dem ehe‐ Über viele Jahrhunderte hatten weitreichende Han‐ 7 Dietmer, Carl: Das mittelalterliche Köln. Köln 2006, mals über dem Zugang platzierten Sandsteinrelief delsbeziehungen, die seit dem 12. Jahrhundert von S. 108f. zeigt, dass der Mittelteil in der Steinmetzarbeit genau‐ Kölner Kaufleuten aufgebaut worden waren, dann seit er und plastischer gestaltet wurde. So sind die im Pro‐ der Mitte des 14. Jahrhunderts durch den Städtever‐ 8 Prof. Dr. Metzner (wie Anm. 3), 07.01.2021. fil gezeigten Gesichter der Matrosen individualisiert bund der Hanse fortgeführt wurden, die wirtschaftli‐ bis hin zum Bart des mittleren Mannes. Dieser wirkt che Lage der Stadt Köln bestimmt.7 Dabei spielte auch somit älter, er scheint überdies auch kräftiger und den der Seehandel für die Binnenstadt eine große Rolle. größten Teil der Last zu schultern. Auch die Hände, die Wahrscheinlich sollte mit dem Relief aber auch ein Be‐ das Seil oder das Segeltuch greifen, sind bis hin zu der zug zum Rhein und dem erst 1898 fertiggestellten Ablesbarkeit von Knochen und Sehnen realitätsnah Rheinauhafen in direkter Nachbarschaft hergestellt ausgeführt. sein. Letztlich lässt sich auch die typische Arbeitskleidung Professor Dr. Joachim Metzner hat eine daran an‐ mit den Südwestern, einem langärmligen Hemd und schließende, aber weitergehende Vermutung zur Be‐ einer einfachen langen Hose, die über dicke Stiefel deutung des Hansareliefs – auch im Zusammenspiel fällt, erst in der steinernen Endversion erkennen. Im mit dem Giebelrelief an der Westseite - geäußert, Dreiviertelrelief ausgeführt, muss der Mittelteil durch nämlich dass hier auf die Kolonialwirtschaft und da‐ seine Plastizität und das hervorgerufene Spiel mit mit auf aktuelle Handelsbeziehungen hingewiesen Licht und Schatten sehr eindrucksvoll gewirkt haben. worden sein mag.„Die Kolonialwirtschaft war ein Aus‐ Demgegenüber traten die Flachreliefs der seitlichen bildungsschwerpunkt“ an der Handelshochschule Tafeln eher als Rahmung zurück. und die Konnotation für jeden, der das Relief sah, wohl naheliegend. Denn dieser Eingang führte ur‐ Die Platzierung des Hansareliefs an der dem Rhein zu‐ sprünglich zu einem Ausstellungstrakt, „in dem den gewandten Front der ehemaligen Handelshochschule Studierenden der Alltag und die Aufgaben von in den sollte ohne Zweifel an die Position Kölns als Hanse‐ deutschen Kolonien vertretenen rheinischen Han‐ stadt erinnern. delshäusern und Gewerbebetrieben vor Augen ge‐ führt werden sollten.“ „Während also vorn, im akade‐ mischen Bereich des Gebäudes, auch künstlerisch die „sittliche Reifung“ beschworen wurde, trat hinten die Alltagsrealität des Geschäftsbetriebs hervor.“8 15
9 Weber 1988 (wie Anm. 1), S. 9 und Weber, Mat- 1.2.2. Das Treppenhaus mit dem Löwenbrunnen 1.2.2.1. Bauliche Veränderungen des Treppenhauses thias: Die Alte Universität zu Köln. Rheinische Kunst- stätten, Heft 269, Köln 2001. 2. Aufl., S. 14. Mittelpunkt des Gebäudekomplexes bildet das zentral Die in der Mittelachse verlaufende Treppenanlage war gelegene Treppenhaus. Eine breite Treppe führt über und ist das Herzstück des neobarocken Bauwerkes. Im 10 Weber 2001 (wie Anm. 9), S.14. drei Ebenen aus dem Foyer in das Obergeschoss. Auf Obergeschoss der drei Etagen hing in der Mitte der der zweiten Empore wird der Eindruck des repräsen- Stirnwand zu Wilhelminischer Zeit ein prächtiges Kai- tativen Treppenhauses durch einen mittig platzierten serbild. Das Ölbild von Wilhelm Trübner zeigte Kaiser Brunnen gesteigert. Die Treppenaufgänge verlaufen Wilhelm II. auf einem Pferd sitzend. Das Gemälde war an der Brunnenanlage vorbei. Auf der oberen Ebene ein Geschenk des„Verein der Kunstfreunde in den Län- ist die Treppe von galerieartigen Umgängen einge- dern am Rhein“ an die Stadt Köln. Das Bild wurde 1918 fasst, die sich in einer Folge von Pfeilern und Rundbö- abgenommen, als die Monarchie ein Ende gefunden gen nach innen öffnen. Die Wirkung des Treppenhau- hatte. Ersetzt wurde das Bild durch den Bibelspruch ses wird durch ein gläsernes Tonnengewölbe, in Stuck „Ihr werdet die Wahrheit erkennen, und die Wahrheit und Farbe gefasst, sowie einen großen Hängeleuch- wird euch freimachen“ (Joh. 8.32).9 ter, erhöht. Mit dem Einzug der NSDAP „Gauleitung Köln-Aa- chen“ 1934 in das Gebäude der Handelshochschule, veränderte sich auch deren Gestalt im Innenraum, in welchem Ausmaß ist jedoch aufgrund mangelnder Quellenlage nicht bekannt. Die repräsentative Trep- penhalle wurde in einen „Ehrenhof“ umgewandelt, die Stirnseite und auch die darunter liegende Fläche mit dem Löwenbrunnen verändert. Das halbrunde Wasserbecken diente von nun an als „Opfertisch“ und das Bibelzitat wurde durch ein Bild des „Führers“ er- setzt.10 Treppenhalle um 1907 Foto: Rheinisches Bildarchiv rba_062574a 16
Die Pilaster der Stirnwand wurden von Adlern beidsei- 11 Interne Nachrichten der TH Köln (2019): Wie- tig geziert. In der Mitte der Rückwand des Brunnens derentdeckter Brunnen saniert, , (11/2020). wurden ein großer Adler mit Hakenkreuz im Eichen- kranz auf dem Brunnen und zwei Toten-Gedenktafeln 12 Interne Nachrichten der TH Köln (wie Anm. 11), auf beiden Seiten an der Wand angebracht. Daneben 2019. waren mehrere Hakenkreuzfahnen aufgestellt. Zu den baulichen Änderungen zählte desWeiteren ein großer Kronleuchter im Foyer. Der große Jugendstilleuchter in der Mitte der Treppenhalle wurde durch zwei klei- nere Kronleuchter ersetzt. Im Jahr 1938 wurde die Treppenanlage umgebaut und die Brunnenanlage überbaut. Aus den zwei Trep- pen wurde eine breite Marmortreppe. „Durch den Zu- bau der Nische (führt) die breite Treppe nunmehr mit überraschender Wirkung einläufig aufwärts.“11 Mit der Überbauung der Brunnenanlage fiel auch die Balus- trade mit dem Zahnschnitt im Obergeschoss weg. Bis einschließlich 1986, so belegt eine historische Foto‐ grafie war die Stirnwand verändert. Die Pilaster und das Bildnis entfielen. In die Wand war ein großer dunk- ler Marmorrahmen eingelassen.12 Treppenhalle im Gauhaus 1937, Titelblatt Rheinische Blätter Foto: Ruth Hallensleben 17
13 Weber 1988 (wie Anm. 1), S.11. Ende der 1980er Jahre wurden aufgrund der Kriegs- Irreführend ist die Angabe im Hochschulmagazin In- zerstörungen, der diversen Umbaumaßnahmen side der TH Köln, dass auch die Rundbögen wieder- 14 Weber 2001 (wie Anm. 9), S.14. sowie der provisorischen Instandsetzungen Sanie- hergestellt worden sind, tatsächlich gab es die vor- rungsarbeiten notwendig. „In der jüngsten Restau- her nie (s. Bildquelle).16 Neben der Restaurierung der 15 Weber 1988 (wie Anm. 1), S. 10. rierungsphase (1987/88) wurde die Stirnwand des Stirnwand wurden auch die Deckenkassetten im Ton- 16 Interne Nachrichten der TH Köln Haupttreppenhauses völlig neu gestaltet. Die Türge- nengewölbe über der Treppe wiederhergestellt. Des (wie Anm. 11), 2019. wände, Rundbogenblenden und Bildnische entspra- Weiteren wurden auf Grundlage alter Fotografien und chen dem hier prägenden Stil heute noch besser als Zeichnungen die Stuckprofile so getreu wie möglich 17 Weber 1988 (wie Anm. 1), S. 23. die ursprüngliche architektonische Gestaltung von den ursprünglichen Profilen nachgebildet.17 1907.“13 „Die Stirnseite schließt seitdem mit ihren neu- en Blendbögen die Folge der Pfeilerbögen an den drei Umgangsseiten harmonisch ab.“14 Im Zuge der Restaurierung wurde ein Bild geschaffen, welches sich nicht auf den historischen Bestand bezieht, vielmehr wird ein möglicher Bestand assoziiert.15 Zustand Stirnwand des Treppenhauses 1986 Gebäude Claudiusstraße 1 von innen, Treppenhaus Foto: Bau- und Liegenschaftsbetrieb NRW Köln Foto: Thilo Schmülgen/TH Köln 18
1.2.2.2. Freilegung des Brunnens 18 Interne Nachrichten der TH Köln (wie Anm. 11), 2019. Ende 2014, nach über 75 Jahren, wurde der „Löwen- brunnen“ unter der Haupttreppe des Hauptgebäudes 19 Interne Nachrichten der TH Köln (2015): Doku- mentation der Freilegungsarbeiten, Denkmalpflege wieder freigelegt. Nachdem der Hausmeister Karl- Schorn GmbH & Co KG (11/2020). Theo Thelen, von vielen Erzählungen seines Ausbil- ders gehört hatte, wollte Thelen der Sache auf den Grund gehen. Karl-Theo Thelen war über 40 Jahren an der Claudiusstraße als Hausmeister tätig.18 Im Ruhe- stand wollte Herr Thelen es genau wissen und kontak- tierte den damaligen Präsidenten der Fachhochschu- le, Prof. Dr. Joachim Metzner. Gemeinsam gingen sie an die Sache heran. Mit einer Spezialkamera wurden Voruntersuchungen Freilegung der historischen Brunnenanlage in der Claudiusstraße 1. gemacht, die zeigten, dass der Treppenaufbau auf Foto: TH Köln „Streifenfundamente“ gesetzt und nicht mit Sand auf- geschüttet war. Durch die Hohlkammern konnte man die Reste der alten Brunnenanlage sehen. Auch die fast komplett erhaltene Brunnen-Rückwand wurde wieder sichtbar. Nachdem man die Streifenfundamen- te entfernt hatte, wurde deutlich, dass die Natursteine des Brunnens (Travertin und Savonnières) ebenfalls gut erhalten waren. Das Fundament des Brunnens war auch vorhanden, nur die von Säulen getragene Brun- nenschale und der wasserspeiende Löwenkopf waren nicht mehr vorzufinden. Nach vierjährigen Erkundungen und Abstimmungen mit dem Restauratoren-Team „Denkmalpflege Schorn GmbH und Co. KG“,19 sowie mit dem Stadtkonservator Köln, konnte die Brunnenanlage fachgerecht saniert Freilegung der historischen Brunnenanlage in der Claudiusstraße 1. Foto: TH Köln werden. 19
20 FH Claudiusstr.1 (2015): Wiederherstellung und Auch Professoren und Studierende des Instituts für Bau- Sicherung Denkmalwerter Bauten, , (11/2020) und des Instituts für Restaurierungs- und Konservierungs- wissenschaften waren beteiligt. Im Juni 2019 ging es in 21 Weber 2001 (wie Anm. 9), S.13. die letzte Phase mit Einbau der Brunnentechnik und Ab- schlussarbeiten, so dass die Sanierung im September 2019 22 Weber 1988 (wie Anm. 1), S. 24. abgeschlossen werden konnte.20 1.2.2.3. Die Leuchter Auffallend ist das bis heute erhalten gebliebene Ausstat- tungsstück im Foyer. Ein radförmiger schmiedeeiserner Freilegung der historischen Brunnenanlage in der Kronleuchter mit einem Durchmesser von 2,50 m und 32 Claudiusstraße 1. Flammen. Wie die vier Außenlaternen stammt der Leuch- Foto: TH Köln ter aus den 1930er Jahren, als das Hochschulgebäude Sitz der Gauleitung („Gauhaus“) war.21 Ein weiteres Kunstobjekt der Handelshochschule ist der 1988 von dem Kölner Künstler Wolfgang Göddertz entwor- fene Hängeleuchter im oberen Treppenhaus. Der Leuchter besitzt einen Durchmesser von 3 m und besteht aus Me- tall mit Glaselementen. Gefertigt wurde er in Anlehnung an den zerstörten, aber in historischen Fotos überlieferten Jugendstilleuchter der ursprünglichen Ausstattung.22 Nach der Angabe im Inventar des BLB wurde der Leuchter im Atelier W. und G. Göddertz angefertigt. Auf dem Kata- logblatt des Inventars ist der heutige Leuchter jedoch in einer irreführend verzerrten Fotografie abgebildet. Brunnen und Hängeleuchter - heute 20 Foto: Esra Cinar
1.2.2.4. Das Büstenprogramm 23 Weber 1988 (wie Anm. 1), S. 9. Und Weber 2001 (wie Anm. 9), S.13. In der Handelshochschule waren elf Büsten aus wei- ßem Marmor namhafter Kölner Wirtschaftsvertreter in 24 Weber 2001 (wie Anm. 9), S.14. der Erdgeschossempore links und rechts der Haupt- treppe, sowie auf dem ersten Treppenabsatz, ausge- stellt.23 1982 wurden im Keller des Universitätsgebäudes sechs Büsten aufgefunden, die beim Umzug im Keller untergebracht worden waren. Diese Büsten wurden vom Institut für Restaurierung und Konservierung von Kunst- und Kulturgut der Fachhochschule Köln restauriert und dekorieren heute das Hauptgebäude der Universität.24 Drei historische Büsten zieren heute das Gebäude der Handelshochschule in der Claudius- straße. Zwei Büsten stehen im Foyer zu beiden Seiten der Treppe. Sie zeigen links Carl Joest (1858-1942, Un- ternehmer in der Zuckerindustrie und Politiker) und rechts Johann Jakob Langen (1794-1869, Kölner Zu- ckerfabrikant). Die dritte verbliebene Büste ist die von Gustav Mevissen. Seit der Fertigstellung des Gebäudes 1907 ruft die Mevissenbüste besondere Bewunderung hervor und steht heute noch an ursprünglicher Stelle. Mevissen war der Sohn des Zwirnfabrikanten Gerhard Mevis- sen, dieser machte eine Karriere als Präsident in der Rheinischen Eisenbahngesellschaft und war ein Un- ternehmensgründer. Er setzte sich für die Errichtung eines polytechnischen Instituts in Köln ein und stiftete im Jahre 1879 einen Anfangsbetrag von 100.000 Gold Mark an das Deutsche Kaiserpaar zur Goldenen Hoch- zeit mit der Auflage, eine Hochschule zu errichten. Mevissenbüste Foto: Esra Cinar 21
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