Masterstudium? Dipl.-Päd. Silke Jakobs Studiengangskoordinatorin Master Soziale Kohäsion - Hochschule Emden/Leer
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Masterstudium?
Dipl.-Päd. Silke Jakobs
Studiengangskoordinatorin Master Soziale Kohäsion
Gerüchteküche & Flurfunk
Sammlung der geteilten Notizen
• richtig viel Forschung
• sehr forschungsbasiert
• Forschung viel anspruchsvoller als im Bachelor
• sehr viel Forschung
• Für den Master gibt es im Anschluss zu wenige Arbeitsstellen - man wäre zu
überqualifiziert
• Überqualifiziert in Bereich Soziale Arbeit
• Seminare finden nur an 2-3 Tagen statt damit man nebenbei gut arbeiten gehen
kann
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Welche Fragen haben Sie noch mitgebracht?
• Welche Möglichkeiten habe ich mit dem Master?
• Berufsbegleitender Master?
• Unterschied Teilzeit/Vollzeit?
• Neuer "Name" des Masterstudiengangs in Emden = auch neues
Modulhandbuch/Veränderungen?
• Welcher Schwerpunkt ist im Master in Emden?
• Welche Möglichkeiten habe ich mit einem Master?
• Wann macht ein Master sinn ? (da es im sozialen Bereich kein "muss" ist)
• Unterschied zwischen dem Master an einer Hochschule und an der Uni (z.B. in Vechta)
• Was kann der MA was der BA nicht kann? in bezug auf "akademia" und "jobtechnisch"
Akademia - weitere Möglichkeiten für einen Weg an der Hochschule/Universität
• Wie ist das studierem im Master durch corona?
• wie ist der NC?
• Wie viele Seiten hat die Forschungsarbeit ? generell Hausarbeiten?
• bleiben die semesterpläne immer ungefähr gleich?
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Übersicht
1. Bachelor- und Masterstudiengänge im
Überblick
2. „Soziale Kohäsion im Kontext Sozialer
Arbeit und Gesundheit“
• Informationen zum Master an der Hochschule Emden/Leer
o Ansprechpartner*innen
o Soziale Kohäsion – was ist das?
o Formalien und Module des Masterstudiengangs
o Möglichkeiten und Berufsperspektiven
4
Aufbau von Bachelor- und Masterstudiengängen
5
Was ist ein Master?
Dazwischen können das Anerkennungsjahr
und/oder auch mehrere Jahre Berufstätigkeit liegen
Erster Akademischer Grad: Zweiter Akademischer
Bachelor (6 Semester) Grad: Master (4 Semester)
Bafög-Förderung für 10 Semester!
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Die Vielfalt von Masterstudiengängen
• Häufige Master-Typen im sozialen Bereich:
o Konsekutive Master
o Weiterbildungsmaster
o Berufsbegleitende Master
o Fernstudium
• Mögliche Master Abschlüsse:
o Master of Arts
o Master of Science
o Spezifische Abschlüsse (z.B. Master of Social Management,
Master of Public Health etc.)
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Die Suche nach dem richtigen Master
• https://studieren.de/
• https://www.hochschulkompass.de/home.ht
ml
• https://studiengaenge.zeit.de/
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Informationen zum Masterstudiengang an
der Hochschule Emden/Leer
Soziale Kohäsion im Kontext Sozialer
Arbeit und Gesundheit
10Ansprechpartner*innen und
hauptverantwortliche Personen
Studiengangskoordinatorin
➢ Dipl. Päd. Silke Jakobs
Arbeits- und Forschungsgebiete
• LfbA für den Bereich Beratung, Diagnostik und Rehabilitation
• Kinder- und Jugendhilfe
• Klinische Sozialarbeit
• Soziale Diagnostik
• Fallverstehen in der Sozialen Arbeit
11Ansprechpartner*innen und
hauptverantwortliche Personen
➢ Prof. Dr. phil. Sylke Bartmann
Arbeits- und Forschungsgebiete
• Soziale Arbeit mit dem Schwerpunkt Soziologie
• Umgang mit Differenz/Heterogenität
• Bildungs-, Sozialisation- und Biographieforschung
• Rekonstruktive Sozialforschung
12Ansprechpartner*innen und
hauptverantwortliche Personen
➢ Prof. Dr. paed. Carsten Müller
Arbeits- und Forschungsgebiete
• Theorie und Geschichte Sozialer Arbeit (besonders frühe
Sozialpädagogik)
• Community Organizing und Gemeinwesenarbeit
• Sozialpolitik und Armutsbekämpfung
• Kritische historische Forschung u.a. zu Bildern
13Ansprechpartner*innen und
hauptverantwortliche Personen
➢ Prof. Dr. rer. pol., phil. habil. Knut Tielking
Arbeits- und Forschungsgebiete
• Kooperations-, Netzwerk-, Verbundarbeit
• Gesundheitsförderung, Prävention
• Sucht- und Drogenhilfe/-forschung
• Qualitätsentwicklung in der Sucht- und Sozialarbeit
• Rehabilitation
• Gesundheitsbildung
• Gesundheitsmanagement
14Was ist Soziale Kohäsion?
Was ist „Soziale Kohäsion“?
Kurz und knapp kann es als Um Soziale Kohäsion zu
„Sozialer Zusammenhalt“ fördern, werden zum Beispiel
Strategien zum Abbau von
übersetzt werden.
sozialen Ungleichheiten
entwickelt.
Sozialer Zusammenhalt ist
wichtig, damit eine
Es ist Aufgabe und Ziel von
Gesellschaft nicht
Sozialer Arbeit, eine
auseinanderfällt.
Gesellschaft zu stabilisieren.
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16Soziale Kohäsion
als Teil der Definition Sozialer Arbeit
„Soziale Arbeit fördert als praxisorientierte Profession und
wissenschaftliche Disziplin gesellschaftliche Veränderungen, soziale
Entwicklungen und den sozialen Zusammenhalt sowie die Stärkung
der Autonomie und Selbstbestimmung von Menschen. Die Prinzipien
sozialer Gerechtigkeit, die Menschenrechte, die gemeinsame
Verantwortung und die Achtung der Vielfalt bilden die Grundlage der
Sozialen Arbeit. Dabei stützt sie sich auf Theorien der Sozialen Arbeit,
der Human- und Sozialwissenschaften und auf indigenes Wissen.
Soziale Arbeit befähigt und ermutigt Menschen so, dass sie die
Herausforderungen des Lebens bewältigen und das Wohlergehen
verbessern, dabei bindet sie Strukturen ein.
Diese Definition kann auf nationaler und/oder regionaler Ebene weiter
ausgeführt werden.“ (DBSH 2016, o.S.)
17Soziale Kohäsion – was ist das?
18Soziale Kohäsion – eine Definition
„Der Europarat definiert soziale Kohäsion als die Fähigkeit einer Gesellschaft,
das Wohlergehen all ihrer Mitglieder durch Minimierung von Ungleichheiten
und Vermeidung von Marginalisierung sicher zu stellen, Unterschiede und
Spaltung zu bewältigen und die Mittel zur Erreichung des Wohlergehens aller
zu gewährleisten.
Soziale Kohäsion ist ein dynamischer Prozess und sie ist unverzichtbar für das
Erreichen von sozialer Gerechtigkeit, demokratischer Sicherheit und
nachhaltiger Entwicklung. Gespaltene und ungleiche Gesellschaften sind nicht
nur ungerecht, sondern können auch auf lange Sicht keine Stabilität
garantieren.“ (Ministerkomitee des Europarates, 2007: 8)
19Soziale Kohäsion - Mindmap
Quelle: Studierende des ersten Semesters (WiSe 2009/2010) im Masterstudiengang Soziale Kohäsion,
erweiterte Version 2014
20Formalien und Module des Masters
„Soziale Kohäsion im Kontext
Sozialer Arbeit und Gesundheit“
an der Hochschule Emden/Leer
21Formalien
Charakter: Konsekutiver Masterstudiengang
Nächster Beginn: WS 2021/22
Studienplätze: ca. 25
Bewerbungsfristen: jeweils zum 15.07. für das nächste WS
Kosten: Nach gültiger Gebührenverordnung der HS Emden/Leer
(zurzeit 298,20 EUR)
Studiendauer: Vollzeitstudium 4. Semester
Teilzeitstudium 6. Semester
22Formalien
Abschluss:
Master of Arts
23Formalien
Zugangsvoraussetzungen:
• Bachelorabschluss oder gleichwertiger
Abschluss im Studiengang Soziale Arbeit, Sozial- und
Gesundheitsmanagement,
in einer sozial- oder gesundheitswissenschaftlichen oder
einer pädagogischen Studienrichtung
• ausreichende Kenntnisse der deutschen Sprache
• keine Noten-Begrenzung
24Ziele und Aufgaben des Studiums
• Vermittlung von Wissen, Theorien und Methoden
der Sozialen Kohäsion aus der Perspektive der
Sozialen Arbeit bzw. der Gesundheitswissenschaften.
• Ein*e Absolvent*in des Masterstudiengangs kann in
den Arbeitsfeldern der Sozialen Arbeit oder der
Gesundheitswissenschaften „sozial kohäsiv“ denken
und handeln, das bedeutet: den sozialen
Zusammenhalt stärken oder Benachteiligungen
abbauen.
25Module
Modul 1: Propädeutikum
Modul 2: Theoretische Grundlagen
Sozialer Kohäsion I
Modul 3: Theoretische Grundlagen
Sozialer Kohäsion II
26Module
Modul 4: Problemlagen und Handlungsansätze
zur Förderung Sozialer Kohäsion
Modul 5: Rechtliche Ordnungsstrukturen
Sozialer Kohäsion
Modul 6: Qualitätsentwicklung und Projekt-
management im Sozial- und
Gesundheitsbereich
27Module
Modul 7: Leitung und Verantwortung in
Institutionen und Non-
Profitorganisationen
Modul 8: Vertiefung Sozialer Kohäsion mit dem
Fokus auf Soziale Arbeit und
Gesundheit I
Modul 9: Vertiefung Sozialer Kohäsion mit dem
Fokus auf Soziale Arbeit und
Gesundheit II
28Module
Modul 10: Forschungsmethoden
Modul 11: Forschungsprojekt
Modul 12: Masterthesis
29Modul 4
Problemlagen und Handlungsansätze zur
Förderung Sozialer Kohäsion
Ein Einblick
30Modul 4
• Teil 1: Problemlagen Sozialer Kohäsion
• Teil 2: Handlungsansätze zur Förderung
Sozialer Kohäsion
• Teil 3: Handeln in Zivilgesellschaft
31Modul 4 – mögliche Inhalte
• Handlungsansätze und Aktivierungsmethoden zur
Bürgerbeteiligung – praktische Übungen
• Soziale Ungleichheit – u.a. Beleuchtung des
Bildungssystems, Gender und heteronormative
Ordnungen, Behinderung und Teilhabebarrieren,
Ethnizitätskonstruktionen
• Freiwilliges Engagement - Ehrenamt
32Modul 11
Forschungsprojekt
Ein Einblick
33Modul 11 – Forschungsprojekt Beispiele
ausgehend von den eigenen Interessen im Kontext Sozialer Kohäsion
34Weitere studentische Forschungsprojekte
• ‚Silvesternacht in Köln‘ – eine kritische
Diskursanalyse
• Flaschensammeln als Arbeitspraxis
arbeitsloser Menschen und was dies mit der
Sozialen Arbeit zu tun hat
• Umgang mit Nacktheit im Kontext der
Saunakultur
• Wie sich Einsamkeit anfühlt und beschreiben
lässt
35Möglichkeiten im Masterstudium
„Soziale Kohäsion im Kontext Sozialer Arbeit
und Gesundheit “
an der Hochschule Emden/Leer
36Möglichkeiten im Master
• Arbeit in kleinen Seminargruppen
• Intensive Betreuung durch die Lehrenden
• Fortsetzung des projektorientierten Studiums: „Vom Exposé
zur Masterthesis“
• Enge Zusammenarbeit mit Praxiseinrichtungen
• Schwerpunktsetzung in der Sozialen Arbeit oder im
Gesundheitsbereich
37Möglichkeiten im Master
• Forschende Haltung einnehmen und erproben
• Funktionen, Auswirkungen und Aufgaben der Europäischen
Union überblicken
• Aktuelle gesellschaftstheoretische und –politische Debatten
verstehen und analysieren
• Wissenschaftlich fundierte Konzeptionen für die Praxis
erstellen
• Angewandte Praxisforschung in Institutionen implementieren
38Berufsperspektiven
Die Absolvent*innen des Masterstudiengangs sind
besonders befähigt
• Für leitende konzeptionelle, wie organisatorische
Aufgaben in den Arbeitsfeldern der Sozialen Arbeit und
des Gesundheitsbereichs, in denen die Lebenslagen der
Adressat*innen von sozialen wie gesundheitsbezogenen
Problemlagen gekennzeichnet sind.
• Die Zulassung zum höheren Dienst ist mit dem
Masterabschluss gegeben.
39Offengebliebene Fragen?
40Warum einen Masterabschluss machen?
Mein Schlusswort…
• Noch mehr Wissen anhäufen
• Führungskraft werden
• Zugang zum höheren Dienst (z.B. in einem Jugendamt)
• Tätigkeit in der Wissenschaft
• Promovieren (Doktortitel)
• …
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41Weitere Informationen
sowie den Flyer zum Studiengang finden Sie auf unserer
Internetseite unter
http://www.hs-emden-leer.de/sozialekohaesion
Ansprechpartnerin für weitere Fragen
➢ Dipl. Päd. Silke Jakobs
Kontakt: Tel.: 04921/807-1709
E-Mail: sozialekohaesion@hs-emden-leer.de
42Literatur
• Deutscher Berufsverband für Soziale Arbeit e.V. (DBSH) (2016):
Deutschsprachige Definition Sozialer Arbeit. Online verfügbar unter:
https://www.dbsh.de/profession/definition-der-sozialen-arbeit/deutsche-
fassung/ [zuletzt aufgerufen am 13.05.2019]
• Ministerkomitee des Europarates (2007): Die neue Strategie und
Aktionsplan des Europarates für soziale Kohäsion. Online verfügbar unter:
http://www.coe.int/dg3/socialpolicies/source/NewstrategaieandCEAction
Planforsocialcohesion.pdf [zuletzt aufgerufen am 27.04.2011].
43Sie können auch lesen
