Modulkatalog für den Studiengang Energietechnik - Bachelor (PO 2020) ab Wintersemester 2021/2022 - Fakultät Elektrotechnik und Informatik Leibniz ...

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Modulkatalog
        für den Studiengang
Energietechnik - Bachelor (PO 2020)
   ab Wintersemester 2021/2022

  Fakultät Elektrotechnik und Informatik
      Leibniz Universität Hannover

        Stand: 1. November 2021

2

Inhaltsverzeichnis

1 Struktur und Anforderungen des Studiengangs                                                                           3

2 Kompetenzfeld Mathematik und Naturwissenschaften (MN)                                                                 4
      Mathematik und Naturwissenschaften . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .            4

3 Kompetenzfeld Elektrotechnik und Informationstechnik [PO2020] (ETIT-20)                                               8
      Elektrotechnik und Informationstechnik [PO 2020] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .            8

4 Kompetenzfeld Elektrische Energietechnik [PO 2020] (EN-20)                                                           11
      Elektrische Energietechnik [PO 2020] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .       11

5 Kompetenzfeld Maschinenbau (MB)                                                                                      14
      Maschinenbau (EN) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .        14

6 Kompetenzfeld Thermisch-mechanische Energietechnik [PO 2020] (TME-20)                                                18
      Thermisch-mechanische Energietechnik [PO 2020] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .             18

7 Kompetenzfeld Vertiefungswahlbereich Energietechnik (VW EN)                                                          21
      Vertiefungswahlbereich Energietechnik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .        21

8 Kompetenzfeld Schlüsselkompetenzen (SK)                                                                              25
      Studieneinstiegsmodul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .      25

9 Kompetenzfeld Bachelorarbeit (BA)                                                                                    27
      Bachelorarbeit mit Kolloquium . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .        27

10 Kompetenzfeld Praktikum (Pr)                                                                                        28
       Praktikum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   28

11 Kompetenzfeld Zusatz- und Schlüsselkompetenzen Energietechnik (ZSK-E)                                               29
       Recht und Wirtschaft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .      29
       Studium Generale ENBSc [PO 2017 und PO 2020] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .            30

                                                            2

3

Kapitel 1

Struktur und Anforderungen des
Studiengangs

übersicht:
    siehe Anlagen zur Prüfungsordnung
Abkürzungen:
 KF = Kompetenzfeld
 L     = SWS für Labor
 LP = Leistungspunkte
 LV = Lehrveranstaltung
 N.N. = Name unbekannt
 PNr = Prüfungsnummer
 PR = SWS für Projekt
 SE = SWS für Seminar
 SS = Sommersemester
 SWS = Semesterwochenstunde(n)
 Ü     = SWS für Übung
 V     = SWS für Vorlesung
 WS = Wintersemester

Erklärung zu Wahlmerkmalen:
 Pﬂicht:                  jeweilige Einheit (Prüfungs-/Studienleistung oder Modul(gruppe)) muss innerhalb der
                          nächstgrößeren Einheit (Modul(gruppe) oder KF) gewählt und bestanden werden
 Wahl:                    wählbar aus einer Menge von Einheiten, die weggelassen werden kann
 Wahlpﬂicht:              wählbar aus einer Menge von Einheiten, aus der gewählt werden muss
   - mit Bestehenspﬂicht: Einheit muss, nachdem eine erste Prüfungsteilnahme erfolgt ist, irgendwann bestan-
                          den werden
   - ohne Zusatzangabe: Einheit braucht trotz Wahl nicht bestanden werden, sofern im Rahmen der Regel der
                          nächst größeren Einheit noch andere Wahlmöglichkeiten bestehen

                                                       3

Kapitel 2

Kompetenzfeld Mathematik und
Naturwissenschaften (MN)
Kompetenzfeld-Englischer Titel: Mathematics and Natural Sciences
Kompetenzfeld-Information: 34 LP, Pﬂicht
Kompetenzfeld-Information: 34 LP, Pﬂicht besteht aus 5 Veranstaltungen

Mathematik und Naturwissenschaften
Modul(gruppe)-Englischer Titel: Foundations of mathematics and natural sciences
Modul(gruppe)-Information: 34 LP, Pflicht (innerhalb KF)
eingeteilt in 5 Module: — Module ”Mathematik I”: mit gleichnamiger Vorlesung und Übung mit insg. 8 LP, emp-
fohlen für das 1. Semester — Module ”Mathematik II”: mit gleichnamiger Vorlesung und Übung mit insg. 8 LP,
empfohlen für das 2. Semester — Modul ”Numerische Mathematik” mit gleichnamiger Vorlesung und Übung mit
insg. 6 LP, empfohlen für das 3. oder 4. Semester — Modul ”Naturwissenschaftliche Grundlagen”: mit Vorlesung
”Werkstoffkunde für Mechatroniker” sowie Vorlesung und Übung ”Physik für Elektroingenieure” mit insg. 7 LP (= 2
Klausur-Prüfungsleistungen), empfohlen für das 2. Semester Modul ”Reglungstechnik I” mit gleichnamiger Vorlesung
und Übung mit insg. 8 LP, empfohlen für das 5. Semester
• Mathematik I für Ingenieure | PNr: 51
Englischer Titel: Mathematics for Engineering Students I
– WS 2021/22 {Lehrveranstaltung und Prüfung}
Prüfer: Krug, Dozent: Krug, Prüfung: Klausur (120min)
4 V + 2 Ü, 8 LP, Pflicht (im Modul(gruppe)), Prüfungsleistung, benotet
mögl.Prüfungsarten: Klausur
Frequenz: jedes Semester
Bemerkungen: Jeweils aktuellste Informationen sowie Materialien im StudIP (http://studip.uni-hannover.de).
Lernziele: 1. Selbständiges und sicheres Beherrschen mathematischer Verfahren und Methoden als Werk-
zeug(e) für ingenieurwissenschaftliche Modellierungen. Nach Absolvieren der drei Module sind die Studie-
renden befähigt, - ingenieurwissenschaftliche Problemstellungen in mathematische Strukturen zu überset-
zen. - mathematische Verfahren zum Zwecke der Problemlösung anzuwenden und besitzen die Kenntnis der
fachlichen Hintergründe der mathematischen Werkzeuge, um die Verfahren flexibel und begründet einset-
zen zu können. - sich selbständig neue mathematische Sachverhalte zu erarbeiten. - Ergebnisse mathema-
tischer Modellierung zu interpretieren und zu prüfen. - die Leistungsfähigkeit und Grenzen mathematischer
Verfahren einzuschätzen. - kreativ und konstruktiv mit mathematischen Methoden umzugehen. - fachbezo-
gen Recherchen durchzuführen. 2. Mathematisches Verständnis- Begreifen von Mathematik als abstrakte und
streng formalisierte Sprachform. - Befähigung zur metasprachlichen Verständigung über den Sinn und Gehalt
mathematisch-objektsprachlich formulierter Sachverhalte. - Verständnis der Ideen, die hinter den mathema-
tischen Sachverhalten stehen.
Stoffplan: - Reelle und komplexe Zahlen - Vektorräume; Lineare Gleichungssysteme - Folgen und Reihen -
Stetigkeit - Elementare Funktionen - Differentiation in einer Veränderlichen - Integralrechnung in einer Ver-
änderlichen
Literaturempfehlungen: - Kurt Meyberg, Peter Vachenauer: Höhere Mathematik 2. Differentialgleichungen,
Funktionentheorie. Fourier-Analysis, Variationsrechnung. Springer, 4. Auflage 2001. - Papula, Lothar: Mathe-
matik für Ingenieure und Naturwissenschaftler. Ein Lehr- und Arbeitsbuch für das Grundstudium. 3 Bände.

Vieweg+Teubner. - Papula, Lothar: Mathematische Formelsammlung: für Ingenieure und Naturwissenschaft-
ler. Vieweg+Teubner.
Besonderheiten: Die Vorlesung wird unter dem Titel „Mathematik I für Ingenieure“ angeboten.
Webseite: https://studip.uni-hannover.de/index.php?again=yes
• Mathematik II für Ingenieure | PNr: 52
Englischer Titel: Mathematics for Engineering Students II
– WS 2021/22 {Lehrveranstaltung und Prüfung}
Prüfer: Reede, Dozent: Reede, Betreuer: Reede, Prüfung: Klausur (120min)
4 V + 2 Ü, 8 LP, Pflicht (im Modul(gruppe)), Prüfungsleistung, benotet
mögl.Prüfungsarten: Klausur
Frequenz: jedes Semester
Bemerkungen: Jeweils aktuellste Informationen sowie Materialien in StudIP (http://studip.uni-hannover.de).
Lernziele: 1. Selbständiges und sicheres Beherrschen mathematischer Verfahren und Methoden als Werk-
zeug(e) für ingenieurwissenschaftliche Modellierungen. Nach Absolvieren der drei Module sind die Studie-
renden befähigt, - ingenieurwissenschaftliche Problemstellungen in mathematische Strukturen zu überset-
zen. - mathematische Verfahren zum Zwecke der Problemlösung anzuwenden und besitzen die Kenntnis der
fachlichen Hintergründe der mathematischen Werkzeuge, um die Verfahren flexibel und begründet einset-
zen zu können. - sich selbständig neue mathematische Sachverhalte zu erarbeiten. - Ergebnisse mathema-
tischer Modellierung zu interpretieren und zu prüfen. - die Leistungsfähigkeit und Grenzen mathematischer
Verfahren einzuschätzen. - kreativ und konstruktiv mit mathematischen Methoden umzugehen. - fachbezo-
gen Recherchen durchzuführen. 2. Mathematisches Verständnis- Begreifen von Mathematik als abstrakte und
streng formalisierte Sprachform. - Befähigung zur metasprachlichen Verständigung über den Sinn und Gehalt
mathematisch-objektsprachlich formulierter Sachverhalte. - Verständnis der Ideen, die hinter den mathema-
tischen Sachverhalten stehen.
Stoffplan: In diesem Kurs werden die Methoden der Differential- und Integralrechnung weiter ausgebaut
und auf kompliziertere Gebiete angewandt. Dazu gehören Potenzreihen, Reihenentwicklungen, z.B. Taylorrei-
hen, Fourierentwicklungen sowie die Differentialrechnung angewandt auf skalarwertige und auf vektorwertige
Funktionen mehrerer Veränderlicher. Die Integralrechnung wird auf Mehrfachintegrale und Linienintegrale er-
weitert. In technischen Anwendungen spielen Differentialgleichungen eine große Rolle. Im Mittelpunkt stehen
hier Differentialgleichungen 1.Ordnung und lineare Differentialgleichungssysteme mit konstanten Koeffizien-
ten. Stoffplan: - Potenzreihen und Taylorformel, Fourierentwicklungen. - Differentialrechnung von Funktionen
mehrerer Veränderlicher (reellwertige Funktionen mehrerer Veränderlicher, partielle Ableitungen, Richtungs-
ableitung, Differenzierbarkeit, vektorwertige Funktionen, Taylorformel, lokale Extrema, Implizite Funktionen,
Extrema unter Nebenbedingungen). - Integralrechnung von Funktionen mehrerer Veränderlicher (Kurven im
R3, Kurvenintegrale, Mehrfachintegrale, Satz von Green, Transformationsregel, Flächen und Oberflächeninte-
grale im Raum, Sätze von Gauß und Stokes). - Gewöhnliche Differentialgleichungen (Differentialgleichungen
erster Ordnung, lineare Differentialgleichungen n-ter Ordnung, Systeme von Differentialgleichungen erster
Ordnung).
Vorkenntnisse: Mathematik I für Ingenieure
Literaturempfehlungen: - Kurt Meyberg, Peter Vachenauer: Höhere Mathematik 2. Differentialgleichungen,
Funktionentheorie. Fourier-Analysis, Variationsrechnung. Springer, 4. Auflage 2001. - Papula, Lothar: Mathe-
matik für Ingenieure und Naturwissenschaftler. Ein Lehr- und Arbeitsbuch für das Grundstudium. 3 Bände.
Vieweg+Teubner. - Papula, Lothar: Mathematische Formelsammlung: für Ingenieure und Naturwissenschaft-
ler. Vieweg+Teubner.
Besonderheiten: Die Vorlesung wird unter dem Titel ”Mathematik II für Ingenieure” angeboten. Anstelle der
geforderten Klausur am Ende des Semesters können vorlesungsbegleitende Prüfungen in Form schriftlicher
Kurzklausuren abgelegt werden.
Webseite: http://www.iag.uni-hannover.de
• Naturwissenschaftliche Grundlagen für Mechatroniker (Werkstoffkunde für Mechatroniker + Physik) |
PNr: 57
Englischer Titel: Fundamentals of Natural Sciences for Mechatronics
– WS 2021/22 {Nur Prüfung}
Prüfer: Osten, Weide-Zaage, Prüfung: Klausur
4 V + 1 Ü, 7 LP, Wahl-Pflicht (im Modul(gruppe)), Prüfungsleistung, benotet
Arbeitsaufwand: 210 h

mögl.Prüfungsarten: Klausur
Frequenz: jährlich im SS
Bemerkungen: Modul besteht aus ”Werkstoffkunde für Mechatroniker” (PNr. 57 / 3 LP) und ”Physik für Elek-
troingenieure” (PNr. 56 / 4 LP)
Lernziele: Grundlagen der Materialwissenschaften: — Grundlagen des Aufbaues und der Charakterisierung
von technisch wichtigen Materialien. Zusammenhänge zwischen Struktur, Eigenschaften und technischen
Anwendungen. — Physik für Elektroingenieure: — Die Studierenden erwerben das Grundverständnis für die
im Stoffplan genannten Gebiete. Die Studierenden kennen physikalische Zusammenhänge und einschlägige
Experimente. Sie beherrschen den Umgang mit einfachen Rechnungen und können diese entsprechend an-
wenden.
Stoffplan: Grundlagen der Materialwissenschaften: — - Eigenschaften von Materialien - Atomare Struktur
der Materie - Chemische Bindungen - Zustandsdiagramme - Kristalline Materialien - Realstrukturen - Me-
thoden der Festkörperdiagnostik - Dünne Schichten - Mechanische Eigenschaften von Metallen - Elektrische
Eigenschaften von Metallen - Magnetismus - Dielektrische Werkstoffe - Halbleitermaterialien. — Physik für
Elektroingenieure: — Schwingungen, Wellen, Geometrische Optik, Wellenoptik, Quantenoptik, Wärmelehre,
Struktur der Materie, Relativität
Vorkenntnisse: Physik für Elektroingenieure: Grundkenntnisse Abitur (Mathematik, Physik)
Literaturempfehlungen: Grundlagen der Materialwissenschaften: — - J. Shackelford: Werkstofftechnologie
für Ingenieure - D. Spickermann: Werkstoffe der Elektrotechnik und Elektronik - H. Fischer: Werkstoffe der
Elektrotechnik - W. Schatt,H. Worch: Werkstoffwissenschaften - D. R. Askeland: Materialwissenschaften - D.
K. Ferry, J.P. Bird: Electronic Materials and Devices - C. Kittel: Einführung in die Festkörperphysik - D. Me-
schede: Gerthsen Physik — Physik für Elektroingenieure: — W. Demtröder, Physik 1 + 2 H.J. Paus, Physik in
Experimenten und Beispielen D. Halliday, R. Resnick, J. Walker, Physik H. Lindner, Physik für Ingenieure Chr.
Gerthsen, D. Menschede, Physik
• Numerische Mathematik für Ingenieure | PNr: 531
Englischer Titel: Numerical Mathematics for Engineering Students
– WS 2021/22 {Lehrveranstaltung und Prüfung}
Prüfer: Beuchler, Dozent: Leydecker, Attia, Betreuer: Beuchler, Attia, Leydecker, Prüfung: Klausur
(120min)

3 V + 2 Ü, 6 LP, Pflicht (im Modul(gruppe)), Prüfungsleistung, benotet
mögl.Prüfungsarten: Klausur
Frequenz: jedes Semester
Bemerkungen: Titel bis SoSe 2020: Numerische Mathematik [für Ing.]. — Bitte melden Sie sich bei Stud.IP
für die Veranstaltung „Numerische Mathematik für Ingenieure – Fragestunden“ an. Dort erhalten Sie aktuelle
Informationen, das Skript sowie Übungsaufgaben inkl. Lösungen.
Lernziele: Aufbauend auf den Kenntnissen aus Mathematik I und II werden in Numerischer Mathematik für
Ingenieure verschiedenste Werkzeuge der Ingenieurmathematik erlernt, die für das Grundlagenstudium rele-
vant sind. Diese finden auch in anderen Modulen des Bachelor Anwendung und sind Grundlage für die zu
erwerbenden Kenntnisse und Fertigkeiten im Masterstudium.
Stoffplan: Folgende Schwerpunkte werden in der Vorlesung vermittelt: Direkte und iterative Verfahren für
lineare Gleichungssysteme, Matrizeneigenwertprobleme, Interpolation und Ausgleichsrechnung, Numerische
Quadratur, Nichtlineare Gleichungen und Systeme, Laplace-Transformation, Gewöhnliche und partielle Diffe-
rentialgleichungen, Randwertaufgaben, Eigenwertaufgaben für gewöhnliche Differentialgleichungen.
Vorkenntnisse: Mathematik I+II für Ingenieure
Literaturempfehlungen: - Matthias Bollhöfer, Volker Mehrmann. Numerische Mathematik. Vieweg, 2004. -
Norbert Herrmann. Höhere Mathematik für Ingenieure, Physiker und Mathematiker (2. überarb. Auflage). Ol-
denbourg Wissenschaftsverlag, 2007. - Kurt Meyberg, Peter Vachenauer. Höhere Mathematik 2 (4., korr. Aufl.
2001). Springer. - Jorge Nocedal, Stephen J. Wright. Numerical Optimization (2. Aufl.). Springer Series in Ope-
rations Research and Financial Engineering 2006
Besonderheiten: Die Vorlesung wird unter dem Titel „Numerische Mathematik für Ingenieure“ angeboten. In
die Vorlesung ist die Übung integriert (3+2 SWS). Zusätzlich wird empfohlen, eine Gruppe in „Numerische
Mathematik für Ingenieure – Fragestunden“ zu belegen.
Webseite: https://studip.uni-hannover.de/index.php?again=yes
• Regelungstechnik I | PNr: 29
Englischer Titel: Control Engineering I

7

  – WS 2021/22 {Lehrveranstaltung und Prüfung}
    Prüfer: Müller, Dozent: Müller, Betreuer: Lilge, Prüfung: Klausur (120min)
2 V + 2 Ü, 5 LP, Pﬂicht (im Modul(gruppe)), Prüfungsleistung, benotet
mögl.Prüfungsarten: Klausur
Frequenz: jährlich im WS
Bemerkungen: Für PO2017/5LP ist über den 1L-Laboranteil eine Studienleistung nachzuweisen.
Lernziele: Die Studierenden kennen die Grundlagen der zeitkontinuierlichen Regelungstechnik, beginnend mit
der Modellierung und Linearisierung von Systemen über die Stabilitätsprüfung bis hin zur Regelkreisanalyse
im Bodediagramm, in Ortskurven sowie der Wurzelortskurve.
Stoffplan: Behandlung von zeitkontinuierlichen Regelungssystemen im Zeit- und Bildbereich; — Dynamisches
Verhalten von Regelkreisgliedern; — Hurwitz-Kriterium; — Vermaschte Regelkreise; — Darstellung von Fre-
quenzgängen in der Gaußschen Zahlenebene und im Bodediagramm; — Nyquist-Kriterium; — Phasen- und
Amplitutdenreserve, Kompensationsglieder; — Wurzelortskurvenverfahren; — Zeitdiskrete Regelung; —
Vorkenntnisse: Grundlagen der Elektrotechnik und der technischen Mechanik (aus dem Grundstudium)
Literaturempfehlungen:  Folien zur Vorlesung Åström, K.J. und T. Hägglund: PID Controllers,
Theory, Design, and Tuning. International Society for Measurement and Control, Research Triangle Park, NC,
2. Auﬂage, 1995.  Dorf, Richard C. und Robert H. Bishop: Moderne Regelungssysteme. Pearson-Studium,
2005  Föllinger, O.: Regelungstechnik. Hüthig Buch Verlag, Heidelberg, 8. auﬂ. Auﬂage, 1994.  Horn,
M. und N. Dourdoumas: Regelungstechnik. Pearson-Studium, München, 2004.  Lunze, Jan: Regelungs-
technik 1: Systemtheoretische Grundlagen, Analyse und Entwurf einschleiﬁger Regelungen. Springer, Berlin
Heidelberg, 7. Auﬂage, 2008.  Unbehauen, H.: Regelungstechnik I. Vieweg+Teubner Verlag, 2007. 
Besonderheiten: Es müssen neben der Klausur auch zwei Hausübungen eines Wintersemesters erfolgreich be-
arbeitet werden. Die Hausübungen sind dabei keine Zulassungsvoraussetzung für die Teilnahme an der Klausur
Regelungstechnik I.
Webseite: http://www.irt.uni-hannover.de

8

Kapitel 3

Kompetenzfeld Elektrotechnik und
Informationstechnik [PO2020] (ETIT-20)
Kompetenzfeld-Englischer Titel: Electrical Engineering [PO 2020]
Kompetenzfeld-Information: 22 LP, Pﬂicht
Kompetenzfeld-Information: 22 LP, Pﬂicht besteht aus 3 Vorlesungen und 2 Grundlagenlaboren

Elektrotechnik und Informationstechnik [PO 2020]
Modul(gruppe)-Englischer Titel: Electrical Engineering and Information Technology [PO 2020]
Modul(gruppe)-Information: 22 LP, Pﬂicht (innerhalb KF)
eingeteilt in 3 Module: — Modul ”Grundlagen der Elektrotechnik: Elektrische und magnetische Felder” mit gleichna-
miger Vorlesung und Übung mit insg. 8 LP, empfohlen für das 2. Semester — Modul ”Grundlagen der Elektrotechnik:
Gleich- und Wechselstromnetzwerke / Grundlagenlabor” mit gleichnamiger Vorlesung und Übung mit insg. 8 LP,
empfohlen für das 1. und 2. Semester — Modul ”Grundlagen der Elektrotechnik: Spezielle Netzwerktheorie / Grund-
lagenlabor II” mit gleichnamiger Vorlesung und Übung mit insg. 6 LP, empfohlen für 3. Semester —

   • Grundlagen der Elektrotechnik: Elektrische und magnetische Felder                                    | PNr: 12
     Englischer Titel: Basics of Electrical Engineering: Electrical and Magnetical Fields
         – WS 2021/22 {Nur Prüfung}
           Prüfer: Garbe, Zimmermann, Prüfung: Klausur (150min)
      3 V + 3 Ü, 8 LP, Pﬂicht (im Modul(gruppe)), Prüfungsleistung, benotet
      Arbeitsaufwand: 240 h
      mögl.Prüfungsarten: Klausur
      Frequenz: jährlich im SS
      Bemerkungen: Titel bis SS 17: Grundlagen der Elektrotechnik II — Ehemalig: ”Grundlagen der Elektrotechnik
      II”.
      Lernziele: Die Studierenden sollen Probleme zu den unten genannten Gebieten verstehen, qualitativ und quan-
      titativ analysieren und mit angepassten Methoden lösen können.
      Stoffplan: Mathematische Begriffe der Feldtheorie, Elektrisches Feld, Strömungsfeld, magnetisches Feld
      Literaturempfehlungen: H. Haase, H. Garbe, H. Gerth: Grundlagen der Elektrotechnik (Lehrbuch), Schöne-
      worthVerlag Hannover, 2005 — H. Haase, H. Garbe,: Grundlagen der Elektrotechnik - Übungsaufgaben mit
      Lösungen, SchöneworthVerlag, Hannover, 2002 — H. Haase, H. Garbe: Formelsammlung Grundlagen der Elek-
      trotechnik, Institutsdruckschrift 2002
      Besonderheiten: Es ﬁnden wöchentliche Gruppenübungen mit studentischen Tutoren statt.
      Webseite: http://www.geml.uni-hannover.de/et2.html
   • Grundlagen der Elektrotechnik: Gleich- und Wechselstromnetzwerke / Grundlagenlabor I                  | PNr: 11
     Englischer Titel: Basics of Electrical Engineering: DC and AC Networks / Laboratory of Electrical Engineering I
         – WS 2021/22 {Lehrveranstaltung und Prüfung}
           Prüfer: Garbe, Zimmermann, Werle, Dozent: Kuhnke, Zimmermann, Prüfung: Klausur (120min)
      2 V + 3 Ü + 2 L, 8 LP, Pﬂicht (im Modul(gruppe)), Prüfungsleistung, benotet
      Arbeitsaufwand: 240 h

                                                         8

mögl.Prüfungsarten: Klausur, Laborübung
Frequenz: jedes Semester ab WS über 2 Semester
Bemerkungen: Das Modul besteht aus ”Grundlagen der Elektrotechnik: Gleich und Wechselstromnetzwerke”
(6 LP/PNr. 11) und ”Elektrotechnisches Grundlagenlabor I” (2 LP/PNr. 121) — Das Modul besteht aus ”Grundla-
gen der Elektrotechnik: Gleich und Wechselstromnetzwerke (6 LP/PNr. 11), welche im Wintesemester gelesen
wird und aus ”Elektrotechnisches Grundlagenlabor I” (2 LP/PNr. 121), welches im Sommer absolviert wird. —
Die Anmeldung zum ”Elektrotechnischen Grundlagelabor I” ist zu Beginn des Sommersemesters erforderlich!
Nach der Anmeldung werden festgelegte Versuche an bestimmten Terminen absolviert. Der Anmeldetermin
wird in der gleichnamigen Stud.IP Veranstaltung bekanntgegeben.
Lernziele: Die Studierenden sollen Probleme zu den unten genannten Gebieten verstehen, qualitativ und quan-
titativ analysieren und mit angepassten Methoden lösen können. In der Laborübung sollen die Studierenden
theoretische und abstrakte elektrotechnische Arbeitsweisen praktisch umsetzen können und den grundlegen-
den Umgang mit einfachen elektrotechnischen Geräten erlernen.
Stoffplan: Vorlesung / Übung: — Elektrotechnische Grundbegriffe, Gleichstromnetzwerke, Wechselstromnetz-
werke, Ortskurven — Laborübung: — Versuche zu Gleichstrom und Gleichfeldern — Versuch 1: Strom-/Spannungsmessungen
— Versuch 2: Untersuchung von Gleichstrom-Netzwerken — Versuch 3: Aufnahme von Kennlinien elektrischer
Bauelemente — Versuch 4: Messungen an einfachen Wechselstromkreisen
Vorkenntnisse: für die Vorlesung: keine — für die Laborübung: Vorlesungsstoff ”Grundlagen der Elektrotechnik:
Gleich- und Wechselstromnetzwerke”. — Die Versuchsvorbereitung erfolgt anhand des Laborskripts!
Literaturempfehlungen: Vorlesung: H. Haase, H. Garbe, H. Gerth: Grundlagen der Elektrotechnik (Lehrbuch),
SchöneworthVerlag, Hannover 2005 — H. Haase, H. Garbe,: Grundlagen der Elektrotechnik Übungsaufgaben mit
Lösungen, SchöneworthVerlag, Hannover 2002 — H. Haase, H. Garbe,: Formelsammlung Grundlagen der Elek-
trotechnik, Institutsdruckschrift 2002 — Laborübung: Vgl. Vorlesung ”Grundlagen der Elektrotechnik: Gleich-
und Wechselstromnetzwerke, zusätzlich Laborskript.
Besonderheiten: Übersicht der Vorlesung / Übung: http://www.geml.uni-hannover.de/et1.html — Informatio-
nen zum Labor unter https://www.ifes.uni-hannover.de/de/si/lehre/laborpraktika/
• Grundlagen der Elektrotechnik: Spezielle Netzwerktheorie / Grundlagenlabor II | PNr: 13
Englischer Titel: Basics of Electrical Engineering: Special Aspects of Network Theory / Laboratory of Electrical
Engineering II
– WS 2021/22 {Lehrveranstaltung und Prüfung}
Prüfer: Garbe, Zimmermann, Werle, Dozent: Garbe, Kuhnke, Prüfung: Klausur (60min)
1 V + 1 Ü + 3 L, 6 LP, Pﬂicht (im Modul(gruppe)), Prüfungsleistung, benotet
Arbeitsaufwand: 180 h
mögl.Prüfungsarten: Klausur, Laborübung
Frequenz: jährlich im WS
Bemerkungen: Modul besteht aus ”Grundlagen der Elektrotechnik: Spezielle Netzwerktheorie” (3LP / PNr. 13)
und ”Elektrotechnisches Grundlagenlabor II” (3LP / PNr. 122) — Das Modul besteht aus ”Grundlagen der Elek-
trotechnik: Spezielle Netzwerktheorie” (3 LP/PNr. 13) und ”Elektrotechnisches Grundlagenlabor II” (3 LP/PNr.
122)
Lernziele: Die Studierenden sollen Probleme zu den Gebieten Drehstromnetzwerke, Nichtlineare Netzwerke
und Einschaltvorgänge in linearen und nichtlinearen Netzwerken analysieren und mit Problem angepassten
Methoden lösen können. — In der Laborübung sollen die Studierenden theoretische und abstrakte elektrotech-
nische Arbeitsweisen praktisch umsetzen können und den grundlegenden Umgang mit einfachen elektrotech-
nischen Geräten erlernen.
Stoffplan: Vorlesung / Übung: — Drehstromnetzwerke; Nichtlineare Netzwerke; Einschaltvorgänge in linearen
und nichtlinearen Netzwerken — — Laborübung: — Versuche zu elektromagnetischen Feldern, Wechsel- und
Drehstrom — Versuch 1: Feldmessungen; Versuch 2: Untersuchung von Schwingkreisen; Versuch 3: Leistung-
messungen bei Wechselstrom; Versuch 4: Untersuchung von Dreiphasenwechselstromschaltungen — Zusätz-
lich zu den üblichen Laborprotokollen muss zu einem Versuch ein ”technischer Bericht” angefertigt werden.
Vorkenntnisse: für die Vorlesung und Laborübung: — Vorlesungsstoff ”Grundlagen der Elektrotechnik: Gleich-
und Wechselstromnetzwerke” und ”Grundlagen der Elektrotechnik: Elektrische und magnetische Felder” — Die
Versuchsvorbereitung erfolgt anhand des Laborskripts!
Literaturempfehlungen: H. Haase, H. Garbe, H. Gerth: Grundlagen der Elektrotechnik, SchöneworthVerlag,
Hannover, 2005 H. Haase, H. Garbe,: Grundlagen der Elektrotechnik Übungsaufgaben mit Lösungen, Schöne-
worthVerlag, Hannover, 2002 — Laborskript
Besonderheiten: Für die Laborübung ist eine Anmeldung zu Beginn des Wintersemesters erforderlich! Nach der

10

Anmeldung werden festgelegte Versuche an bestimmten Terminen absolviert. Der Anmeldetermin ist der ge-
leichnamigen Stud.IP Veranstaltung zu entnehmen. — Die Teilnahme am Elektrotechnischen Grundlagenlabor
II ist grundsätzlich nur möglich wenn das Labor I vollständig anerkannt und mindestens 30 Leistungspunkte
im Studiengang erworben wurden.
Webseite: http://www.geml.uni-hannover.de/et3.htmlundhttps://www.ifes.uni-hannover.de/de/si/lehre/laborpraktika/

Kapitel 4

Kompetenzfeld Elektrische Energietechnik
[PO 2020] (EN-20)
Kompetenzfeld-Englischer Titel: Electrical Energy Engineering [PO 2020]
Kompetenzfeld-Information: 20 LP, Pﬂicht
Kompetenzfeld-Information: 20 LP, Pﬂicht besteht aus 4 Lehrveranstaltungen

Elektrische Energietechnik [PO 2020]
Modul(gruppe)-Englischer Titel: Electrical Energy Engineering [PO 2020]
Modul(gruppe)-Information: 20 LP, Pﬂicht (innerhalb KF)
eingeteilt in 4 Module: — Modul ”Elektrische Energieversorgung I” mit gleichnamiger Vorlesung und Übung mit
insg. 5 LP, empfohlen für das 5. Semester — Modul ”Grundlagen der elektromagnetischen Energiewandlung” mit
gleichnamiger Vorlesung und Übung mit insg. 5 LP, empfohlen für das 3. Semester — Modul ”Leistungselektronik I” mit
gleichnamiger Vorlesung und Übung mit insg. 5 LP, empfohlen für das 5. Semester — Modul ”Hochspannungstechnik
I” mit gleichnamiger Vorlesung und Übung mit insg. 5 LP, empfohlen für das 6. Semester —

• Elektrische Energieversorgung I | PNr: 16
Englischer Titel: Electric Power Systems I
– WS 2021/22 {Lehrveranstaltung und Prüfung}
Prüfer: Hofmann, Dozent: Hofmann, Prüfung: Klausur (100min)
2 V + 1 Ü + 1 L, 5 LP, Pﬂicht (im Modul(gruppe)), Prüfungsleistung, benotet
mögl.Prüfungsarten: Klausur, mündl. Prüfung
Frequenz: jährlich im WS
Bemerkungen: mit Laborübung als Studienleistung — Die Studienleistung besteht aus Kleingruppenübungen,
die den Lehrinhalt durch praxisrelevante Beispielaufgaben weiter vertiefen.
Lernziele: Die Studierenden erlangen eine Vertiefung ihres Wissens in Bezug auf den Aufbau und die Wirkungs-
weise von elektrischen Energiesystemen und deren Betriebsmitteln. Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls
können die Studierenden: - symmetrische und unsymmetrische Drehstromsysteme und deren Betriebsmittel
(Generatoren, Motoren, Ersatznetze, Leitungen, Transformatoren, Drosselspulen, Kondensatoren) mathema-
tisch beschreiben - die Methode der Symmetrischen Komponenten zur Überführung symmetrischer Dreh-
stromsysteme in drei Einphasensysteme auf elektrische Energieversorgungssysteme anwenden - die Ersatz-
schaltungen der Betriebsmittel in Symmetrischen Komponenten beschreiben, parametrieren und anwenden -
das Verfahren zur Berechnung von symmetrischen und unsymmetrischen Quer- und Längsfehlern anwenden
Stoffplan: Mathematische Beschreibung des symmetrischen und unsymmetrischen Drehstromsystems. Me-
thode der Symmetrischen Komponenten zur Überführung symmetrischer Drehstromsysteme in drei Einpha-
sensysteme. Kennenlernen der Ersatzschaltungen der Betriebsmittel in Symmetrischen Komponenten. Maß-
nahmen zur Kompensation und zur Kurzschlussstrombegrenzung. Berechnung von symmetrischen und unsym-
metrischen Quer- und Längsfehlern. Vorlesungsinhalte: 1. Einführung, Zeigerdarstellung, Symmetrisches Dreh-
stromsystem, Strangersatzschaltung 2. Unsymmetrisches Drehstromsystem, Symmetrische Komponenten (SK)
3. Generatoren 4. Motoren und Ersatznetze 5. Transformatoren 6. Leitungen 7. Drosselspulen, Kondensatoren,
Kompensation 8. Kurzschlussverhältnisse 9. Symmetrische und unsymmetrische Querfehler 10. Symmetrische
und unsymmetrische Längsfehler
Literaturempfehlungen: Hofmann, Lutz: Elektrische Energieversorgung Band 1: Grundlagen, Systemaufbau

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  und Methoden. Berlin, De Gruyter Oldenbourg, 2019. Hofmann, Lutz: Elektrische Energieversorgung Band 2:
  Betriebsmittel und ihre quasistationäre Modellierung. Berlin, De Gruyter Oldenbourg, 2019. Hofmann, Lutz:
  Elektrische Energieversorgung Band 3: Systemverhalten und Berechnung von Drehstromsystemen. Berlin, De
  Gruyter Oldenbourg, 2019.
  Webseite: http://www.iee.uni-hannover.de/
• Grundlagen der elektromagnetischen Energiewandlung                                                | PNr: 15
  Englischer Titel: Principles of Electromagnetical Power Conversion
     – WS 2021/22 {Lehrveranstaltung und Prüfung}
       Prüfer: Ponick, Dozent: Ponick, Prüfung: Klausur (120min)
  2 V + 2 Ü, 5 LP, Pﬂicht (im Modul(gruppe)), Prüfungsleistung, benotet
  Arbeitsaufwand: 150 h
  mögl.Prüfungsarten: Klausur
  Frequenz: jährlich im WS
  Lernziele: Das Modul vermittelt grundlegende Kenntnisse über die wichtigsten Arten rotierender elektrischer
  Maschinen. Die Studierenden lernen, — - deren Aufbau, physikalischen Wirkmechanismus und Betriebsver-
  halten zu verstehen, — - die das Betriebsverhalten beschreibenden Berechnungsvorschriften auch auf neue
  Fragestellungen anzuwenden und — - die charakeristischen Eigenschaften rotierender elektrischer Maschinen
  auf Basis der zugrundeliegenden physikalischen Zusammenhänge zu analysieren.
  Stoffplan: Gleichstrommaschinen — Verallgemeinerte Theorie von Mehrphasenmaschinen — Analytische Theo-
  rie von Vollpol-Synchronmaschinen — Analytische Theorie von Induktionsmaschinen
  Vorkenntnisse: Grundlagen der Elektrotechnik I + II
  Literaturempfehlungen: Seinsch: Grundlagen elektrischer Maschinen und Antriebe; Skriptum zur Vorlesung
  Webseite: http://www.ial.uni-hannover.de/

• Hochspannungstechnik I                                                                         | PNr: 3333
  Englischer Titel: High Voltage Technique I
     – WS 2021/22 {Nur Prüfung}
       Prüfer: Werle, Prüfung: Klausur (120min)
  2 V + 1 Ü + 1 L, 5 LP, Pﬂicht (im Modul(gruppe)), Prüfungsleistung, benotet
  mögl.Prüfungsarten: Klausur, mündl. Prüfung
  Frequenz: jährlich im SS
  Bemerkungen: ab SoSe 2021 jährlich im SoSe angeboten — mit Laborübung als Studienleistung — Für PO2017/5LP
  ist über den 1L-Laboranteil eine Studienleistung nachzuweisen.
  Lernziele: Die Studierenden erlangen Grundkenntnisse der Hochspannungserzeugung und -messung sowie zu
  den Themen elektrostatisches Feld und Durchschlag in Isolierstoffen.
  Stoffplan: Einführung in die Hochspannungstechnik — Erzeugung hoher Wechselspannungen — Erzeugung
  hoher Gleichspannungen — Erzeugung hoher Stoßspannungen — Messung hoher Wechselspannungen — Mes-
  sung hoher Gleichspannungen — Messung hoher Stoßspannungen — Grundlagen des elektrostatischen Feldes
  — Elektrische Felder in Isolierstoffen — Durchschlagmechanismen — Durchschlag in Gasen — Durchschlag in
  ﬂüssigen und festen Isolierstoffen.
  Vorkenntnisse: Grundlagen Elektrotechnik — Grundlagen Physik.
  Literaturempfehlungen: M. Beyer, W. Boeck, K. Möller, W. Zaengl: Hochspannungstechnikl; Springer Verlag —
  G. Hilgarth: Hochspannungstechnik;Teubner Verlag — D. Kind, K. Feser: Hochspannungsversuchstechnik; View-
  eg Verlag — H. Ryan: High Voltage Engineering and testing; IEE Power and Energy series 32.
  Besonderheiten: Hochspannungsvorführung in der Hochspannungshalle.
  Webseite: http://www.si.uni-hannover.de/
• Leistungselektronik I                                                                             | PNr: 18
  Englischer Titel: Power Electronics I
     – WS 2021/22 {Lehrveranstaltung und Prüfung}
       Prüfer: Mertens, Dozent: Mertens, Prüfung: Klausur (90min)

  2 V + 1 Ü + 1 L, 5 LP, Pﬂicht (im Modul(gruppe)), Prüfungsleistung, benotet
  mögl.Prüfungsarten: Klausur
  Frequenz: jährlich im WS

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Bemerkungen: mit Laborübung als Studienleistung — Für PO2017/5LP ist über den 1L-Laboranteil eine Stu-
dienleistung nachzuweisen.
Lernziele: Das Modul vermittelt grundlegende Kenntnisse der Funktionsprinzipien, Bauelemente und Schal-
tungen der Leistungselektronik. Nach erfolgreichem Abschluss der LV können die Studierenden - Aufbau und
Eigenschaften von Leistungshalbleitern darlegen - Aktive und passive Bauelemente für die jeweilige Anwen-
dung passend auswählen und dimensionieren - netzgeführte Stromrichter und ihr Betriebsverhalten sowie
ihre Netzrückwirkungen charakterisieren und berechnen - Einfache selbstgeführte Stromrichter (Gleichstrom-
steller) konﬁgurieren und berechnen - Dreiphasige Wechselrichter erläutern und für den jeweiligen Einsatzfall
berechnen - Einfache Systeme aus mehreren Stromrichtern konﬁgurieren
Stoffplan: Leistungselektronik (LE) zur Energieumformung mit hohem Wirkungsgrad, Anwendungsfelder der
LE, Bauelemente der LE, Netzgeführte Gleichrichter, Netzrückwirkungen, Gleichstromsteller, Wechselrichter
mit eingeprägter Spannung, zusammengesetzte Stromrichter und Umrichter
Vorkenntnisse: Grundlagen der Elektrotechnik (notwendig), Grundlagen der Halbleitertechnik (empfohlen)
Literaturempfehlungen: K. Heumann: Grundlagen der Leistungselektronik Vorlesungsskript
Webseite: http://www.ial.uni-hannover.de/

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Kapitel 5

Kompetenzfeld Maschinenbau (MB)
Kompetenzfeld-Englischer Titel: Mechanical Engineering
Kompetenzfeld-Information: 30 LP, Pﬂicht
Kompetenzfeld-Information: 30 LP, Pﬂicht besteht aus 6 Vorlesungen und 2 Konstruktiven Projekten

Maschinenbau (EN)
Modul(gruppe)-Englischer Titel: Engineering Mechanics
Modul(gruppe)-Information: 30 LP, Pﬂicht (innerhalb KF)
eingeteilt in 6 Module: — Modul ”Angewandte Methoden der Konstruktionslehre / Konstruktives Projekt II” mit
gleichnamiger Vorlesung und Übung mit insg. 5 LP, empfohlen für das 2. Semester — Modul ”Grundzüge der Kon-
struktionslehre / Konstruktives Projekt I” mit gleichnamiger Vorlesung und Übung mit insg. 5 LP, empfohlen für das
1. Semester — Modul ”Technische Mechanik I (für Maschinenbau)” mit gleichnamiger Vorlesung und Übung mit insg.
5 LP, empfohlen für das 1. Semester — Modul ”Technische Mechanik II (für Maschinenbau)” mit gleichnamiger Vor-
lesung und Übung mit insg. 5 LP, empfohlen für das 2. Semester — Modul ”Technische Mechanik III” mit 5 LP, mit
gleichnamiger Vorlesung und Übung mit insg. 5 LP, empfohlen für das 3. Semester — Modul ”Technische Mechanik
IV” mit gleichnamiger Vorlesung und Übung mit insg. 5 LP, empfohlen für das 4. Semester —
   • Angewandte Methoden der Konstruktionslehre / Konstruktives Projekt II                               | PNr: 46
     Englischer Titel: Applied Methods for Design Engineering
         – WS 2021/22 {Nur Prüfung}
           Prüfer: Lachmayer, Prüfung: Klausur
      2 V + 1 Ü + 1 PR, 5 LP, Pﬂicht (im Modul(gruppe)), Prüfungsleistung, benotet
      Arbeitsaufwand: 150 h
      mögl.Prüfungsarten: Klausur
      Frequenz: jährlich im SS
      Bemerkungen: mit Konstruktivem Projekt II [PNr. 62] als Studienleistung
      Lernziele: Die Vorlesung Angewandte Methoden der Konstruktionslehre vermittelt Inhalte zum Einordnen von
      Getrieben und Zugmitteln sowie zur Klassiﬁzierung von Konstruktionselementen wie Kupplungen und La-
      ger. Die Vertiefung des erlangten Wissens aus der Vorlesung Grundzüge der Konstruktionslehre ermöglicht
      den Studierenden das - Analysieren von Übertragungsfunktionen ungleichförmig übersetzender Getriebe -
      Identiﬁzieren und Berechnen von Lagerungen - Deﬁnieren unterschiedlicher Kupplungsarten - Abschätzen
      zur Anwendung von Zugmitteln - Benennen von Dichtungen, Antriebskonstruktionen und elektrischer Antrie-
      be Qualiﬁkationsziele: - Einteilung von ungleichförmig übersetzenden Getrieben und Laufgradbestimmung -
      Klassiﬁzierung und Berechnung von Zugmittelgetrieben - Auslegen von Zahnrädern - Unterscheiden zwischen
      Reibungs-
      Verschleißmechanismen und -arten - Identiﬁzieren von Lagern und Lagerungen sowie rechnerische Bestim-
      mung der Lagerlebensdauer - Gruppierung und Auslegung von Kupplungen
      Stoffplan: Inhalte: Überblick über die Produktentwicklung, Antriebssysteme, Ungleichförmig übersetzende Ge-
      triebe, Zugmittelgetriebe, Geometire von Verzahnungen, Reibung , Verschleiß und Schmierung, Lagerungen,
      Gleitlager und Wälzlager, Dichtungen, Kupplungen und Bremsen
      Vorkenntnisse: Grundzüge der Konstruktionslehre
      Literaturempfehlungen: Krause, Werner: Konstruktionselemente der Feinmechanik, Hanser Verlag, 2004. Stein-
      hilper, Sauer: Konstruktionselemente des Maschinenbaus 1 und 2, Springer Verlag, 2007.

                                                       14

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  Besonderheiten: Bildet zusammen mit dem Konstruktiven Projekt zu Angewandte der Konstruktionslehre ein
  Modul.
  Das Konstruktive Projekt zu Angewandte Methoden der Konstruktionslehre ergibt zusammen mit dem Modul
  Angewandte Methoden der Konstruktionslehre bei erfolgreicher Teilnahme 5 LP.
• Grundzüge der Konstruktionslehre / Konstruktives Projekt I                                         | PNr: 45
  Englischer Titel: Fundamentals of Product Design
     – WS 2021/22 {Lehrveranstaltung und Prüfung}
       Prüfer: Lachmayer, Dozent: Lachmayer, Prüfung: Klausur (90min)
  2 V + 2 PR, 5 LP, Pﬂicht (im Modul(gruppe)), Prüfungsleistung, benotet
  mögl.Prüfungsarten: Klausur
  Frequenz: jährlich im WS
  Bemerkungen: mit Konstruktivem Projekt I [PNr. 47] als Studienleistung
  Lernziele: Das Modul vermittelt die Grundlagen des Konstruierens, des technischen Zeichnens sowie die Aus-
  wahl und Berechnung wichtiger Maschinenelemente. Darüber hinaus werden grundlegende Zusammenhänge
  der Produktinnovation und der Entwicklungsmethodik gelehrt. Die Studierenden: • erlernen die Grundlagen
  des Technischen Zeichens • kennen wichtige Maschinenelemnte und berechnen diese • wenden grundlegen-
  de Zusammanhänge der Entwicklungsmethodik an • wenden für die Konstruktion von Produkten relevanten
  Werkzeuge an • identiﬁzieren für die Konstruktion und Gestaltung von Produkten relevante Bauelemente
  Stoffplan: Modulinhalte: • Technisches Zeichen • Getriebetechnik • Bauelemnete von Getrieben • Konstruk-
  tionswerkstoffe und Werkstoffprüfung • Festigkeitsberechnung • Verbindungen
  Vorkenntnisse: Technische Mechanik II
  Literaturempfehlungen: Umdruck zur Vorlesung Bei vielen Titeln des Springer-Verlages gibt es im W-Lan der
  LUH unter www.springer.com eine Gratis Online-Version.
  Besonderheiten: Das Modul Grundzüge der Konstruktionslehre teilt sich auf in eine Studienleistung und ei-
  ne Prüfungsleistung. Die Studienleistung ist das semesterbegleitende „Konstruktive Projekt I” mit 2 LP. Die
  Prüfungsleistung ist die abschließende schriftliche Prüfung mit 3 LP. Wenn Studien- und Prüfungsleistung er-
  folgreich absolviert werden, erhalten die Studierenden 5 LP für das Modul Grundzüge der Konstruktionslehre.
  Webseite: http://www.ipeg.uni-hannover.de/
• Technische Mechanik I (für Maschinenbau)                                                           | PNr: 41
  Englischer Titel: Engineering Mechanics I
     – WS 2021/22 {Lehrveranstaltung und Prüfung}
       Prüfer: Wallaschek, Junker, Dozent: Junker, Wallaschek, Betreuer: Jantos, Prüfung: Klausur
  2 V + 2 Ü, 5 LP, Pﬂicht (im Modul(gruppe)), Prüfungsleistung, benotet
  mögl.Prüfungsarten: Klausur
  Frequenz: jährlich im WS
  Lernziele: Ziel: Das Modul vermittelt die grundlegenden Methoden und Zusammenhänge der Statik zur Be-
  schreibung und Analyse starrer Körper. Nach erfolgreicher Absolvierung des Moduls sind die Studierenden in
  der Lage, � selbstständig Problemstellungen der Statik zu analysieren und zu lösen, � das Schnittprinzip und
  das darauf aufbauende Freikörperbild zu erläutern, � statische Gleichgewichtsbedingungen starrer Körper zu
  ermitteln, � Lagerreaktionen (inkl. Reibungswirkungen) analytisch zu berechnen, � statisch bestimmte Fach-
  werke zu analysieren, � Beanspruchungsgrößen (Schnittgrößen) am Balken zu ermitteln.
  Stoffplan: Inhalte: � Statik starrer Körper, Kräfte und Momente, Äquivalenz von Kräftegruppen � Newton’sche
  Gesetze, Axiom vom Kräfteparallelogramm � Gleichgewichtsbedingungen � Schwerpunkt starrer Körper � Haf-
  tung und Reibung, Coulomb’sches Gesetzt, Seilreibung und -haftung � ebene und räumliche Fachwerke � ebe-
  ne und räumliche Balken und Rahmen, Schnittgrößen � Arbeit, potentielle Energie und Stabilität, Prinzip der
  virtuellen Arbeit
  Vorkenntnisse: Keine
  Literaturempfehlungen: Arbeitsblätter; Aufgabensammlung,; Formelsammlung; Groß et al.: Technische Me-
  chanik 1: Statik, Springer-Verlag, 2016; Hagedorn, Wallaschek: Technische Mechanik 1: Statik, Europa Lehr-
  mittel, 2014; Hibbeler: Technische Mechanik 1: Statik, Verlag Pearson Studium, 2012. Bei vielen Titeln des
  SpringerVerlages gibt es im W-Lan der LUH unter www.springer.com eine Gratis Online-Version.
  Besonderheiten: Integrierte Lehrveranstaltung bestehend aus Vorlesung, Hörsaalübung und Gruppenübung.
  Die antizyklischen Übungen zur ”Technische Mechanik I” ﬁnden im Sommersemester statt
  Webseite: E-Mail:lehre@ids.uni-hannover.de

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• Technische Mechanik II (für Maschinenbau)                                                            | PNr: 42
  Englischer Titel: Engineering Mechanics II
     – WS 2021/22 {Nur Prüfung}
       Prüfer: Wallaschek, Junker, Prüfung: Klausur
  2 V + 2 Ü, 5 LP, Pﬂicht (im Modul(gruppe)), Prüfungsleistung, benotet
  mögl.Prüfungsarten: Klausur
  Frequenz: jährlich im SS
  Lernziele: Ziel: Das Modul vermittelt die grundlegenden Methoden und Zusammenhänge der Festigkeitslehre
  zur Beschreibung und Analyse deformierbarer Festkörper. Nach erfolgreicher Absolvierung des Moduls sind
  die Studierenden in der Lage, • selbstständig Problemstellungen der Festigkeitslehre zu analysieren und zu
  lösen, • die Belastung und Verformung mechanischer Bauteile infolge verschiedener Beanspruchungsarten zu
  ermitteln, • statisch unbestimmte Probleme zu lösen, • die Stabilität von Stäben unter Knickbelastung zu
  bewerten.
  Stoffplan: Inhalte: • elementare Beanspruchungsarten, Spannungen und Dehnungen • Spannungen in Seil
  und Stab, Längs- und Querdehnung, Wärmedehnung • statisch bestimmte und unbestimmte Stabsysteme •
  ebener und räumlicher Spannungs- und Verzerrungszustand, Mohr’scher Spannungskreis, Hauptspannungen
  • gerade und schiefe Biegung, Flächenträgheitsmomente • Torsion, Kreis- und Kreisringquerschnitte, dünn-
  wandige Quersc nitte • Energiemethoden in der Festigkeitslehre, Arbeitssatz, Prinzip der virtuellen Kräfte •
  Knic ung, Euler’sche Knickfälle
  Vorkenntnisse: Technische Mechanik I
  Literaturempfehlungen: Arbeitsblätter; Aufgabensammlung; Formelsammlung; Groß et al.: Technische Me-
  chanik 2 - Elastostatik, Springer-Verlag 2017; Hagedorn, Wallaschek: Technische Mechanik 2 - Festigkeitslehre,
  Europa Lehrmittel, 2015; Hibbeler: Technische Mechanik 2 – Festigkeitslehre, Verlag Pearson Studium, 2013.
  Bei vielen Titeln des Springer-Verlages gibt es im W-Lan der LUH unter www.springer.com eine Gratis Online-
  Version.
  Besonderheiten: Integrierte Lehrveranstaltung bestehend aus Vorlesung, Hörsaalübung und Gruppenübung.
  Die antizyklischen Übungen zur ”Technische Mechanik II” ﬁnden im Wintersemester statt.
• Technische Mechanik III                                                                              | PNr: 43
  Englischer Titel: Engineering Mechanics III
     – WS 2021/22 {Lehrveranstaltung und Prüfung}
       Prüfer: Wangenheim, Dozent: Wangenheim, Prüfung: Klausur (90min)

  2 V + 2 Ü, 5 LP, Pﬂicht (im Modul(gruppe)), Prüfungsleistung, benotet
  Arbeitsaufwand: 150 h
  mögl.Prüfungsarten: Klausur
  Frequenz: jährlich im WS
  Lernziele: Es werden die Grundlagen der Kinematik und Kinetik vermittelt. Aufgabe der Kinematik ist es, die
  Lage von Systemen im Raum sowie die Lageveränderungen als Funktion der Zeit zu beschreiben. Hierzu zäh-
  len die Bewegung eines Punktes im Raum und die ebene Bewegung starrer Körper. Der Zusammenhang von
  Bewegungen und Kräften ist Gegenstand der Kinetik. Ziel ist es, die Grundgesetze der Mechanik in der Form
  des Impuls- und Drallsatzes darzustellen und exemplarisch auf Massenpunkte und starre Körper anzuwenden.
  Hierzu werden auch deren Trägheitseigenschaften behandelt. Zudem werden Stoßvorgänge starrer Körper be-
  trachtet.
  Vorkenntnisse: Technische Mechanik II
  Literaturempfehlungen: Arbeitsblätter; Aufgabensammlung; Formelsammlung; Groß, Hauger, Schröder, Wall:
  Technische Mechanik, Band 3: Kinetik, Springer Verlag; Hardtke, Heimann, Sollmann: Technische Mechanik II,
  Fachbuchverlag Leipzig. Bei vielen Titeln des Springer-Verlages gibt es im W-Lan der LUH unter www.springer.com
  eine Gratis Online-Version.
  Besonderheiten: Integrierte Lehrveranstaltung bestehend aus Vorlesung, Hörsaalübung und Gruppenübung.
  Die antizyklischen Übungen zur ”Technische Mechanik III” ﬁnden im Sommersemester statt.
  Webseite: http://www.ids.uni-hannover.de
• Technische Mechanik IV                                                                               | PNr: 44
  Englischer Titel: Engineering Mechanics IV
     – WS 2021/22 {Nur Prüfung}
       Prüfer: Wallaschek, Junker, Prüfung: Klausur (90min)

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2 V + 2 Ü, 5 LP, Pﬂicht (im Modul(gruppe)), Prüfungsleistung, benotet
Arbeitsaufwand: 150 h
mögl.Prüfungsarten: Klausur
Frequenz: jährlich im SS
Stoffplan: Es erfolgt eine Einführung in die technische Schwingungslehre. Dabei werden mechanische Schwin-
ger und Schwingungssysteme behandelt, die durch lineare Differentialgleichungen beschreibbar sind. Ziel ist
die Darstellung von Schwingungsphänomenen wie Resonanz und Tilgung, die Bestimmung des Zeitverhaltens
der Schwinger sowie Untersuchungen darüber, wie dieses Zeitverhalten in gewünschter Weise verändert wer-
den kann. Querverbindungen zur Regelungstechnik werden aufgezeigt. Behandelt werden freie und erzwunge-
ne Schwingungen mit einem Freiheitsgrad (ungedämpft und gedämpft) sowie Mehrfreiheitsgradsysteme und
Kontinua.
Vorkenntnisse: Technische Mechanik III
Literaturempfehlungen: Arbeitsblätter; Aufgabensammlung; Formelsammlung; Magnus, Popp: Schwingun-
gen, Teubner-Verlag; Hauger, Schnell, Groß: Technische Mechanik, Band 3: Kinetik, Springer-Verlag
Besonderheiten: Integrierte Lehrveranstaltung bestehend aus Vorlesung, Hörsaalübung und Gruppenübung.
Wird in einigen Studiengängen als ”Technische Schwingungslehre” geführt. Die antizyklischen Übungen zur
”Technische Mechanik IV” ﬁnden im Wintersemester statt.

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Kapitel 6

Kompetenzfeld Thermisch-mechanische
Energietechnik [PO 2020] (TME-20)
Kompetenzfeld-Englischer Titel: Thermo-mechanical Energy Technology [PO 2020]
Kompetenzfeld-Information: 22 LP, Pﬂicht
Kompetenzfeld-Information: 22 LP, Pﬂicht besteht aus 4 Veranstaltungen

Thermisch-mechanische Energietechnik [PO 2020]
Modul(gruppe)-Englischer Titel: Energy Technology
Modul(gruppe)-Information: 22 LP, Pﬂicht (innerhalb KF)
eingeteilt in 4 Module — Modul ”Strömungsmechanik I” mit 5 LP, empfohlen für das 5. Semester — Modul ”Ther-
modynamik I / Chemie” mit 7 LP, empfohlen für das 3. Semester — Modul ”Thermodynamik II / Thermolab” mit 5 LP,
empfohlen für das 4. Semester — Modul ”Wärmeübertragung I” mit 5 LP, empfohlen für das 5. Semester —
   • Strömungsmechanik I                                                                                   | PNr: 34
     Englischer Titel: Fluid Dynamics I
        – WS 2021/22 {Lehrveranstaltung und Prüfung}
          Prüfer: Seume, Dozent: Seume, Prüfung: Klausur (90min)

      2 V + 2 Ü, 5 LP, Pﬂicht (im Modul(gruppe)), Prüfungsleistung, benotet
      mögl.Prüfungsarten: Klausur
      Frequenz: jährlich im WS
      Bemerkungen: mit zwei AML- Laborversuchen als Studienleistung
      Stoffplan: Im Rahmen der Vorlesung werden Grundlagen der Strömungslehre vermittelt. Hierfür werden Strö-
      mungseigenschaften von Fluiden erläutert und die Grundgleichungen zur Beschreibung der Dynamik von Strö-
      mungen vorgestellt. Zunächst wird die inkompressible Strömungsmechanik behandelt, in deren Kontext die Hy-
      drostatik sowie Hydrodynamik Lehrinhalte sind und die Grundgleichungen der Strömungsmechanik, wie etwa
      die Kontinuitätsgleichung sowie Bernoulli-Gleichung, werden hergeleitet. Durch die Anwendung der Grund-
      gleichungen auf technisch relevante, interne und externe Strömungen wird den Studierenden das strömungs-
      mechanische Verständnis in Bezug auf technische Problemstellungen vermittelt. In Hinblick auf aufbauende
      Vorlesungen wird eine Einleitung in die Gasdynamik gegeben.
      Vorkenntnisse: Thermodynamik, Technische Mechanik IV
      Literaturempfehlungen: Oertel, H.; Böhle, M.; Reviol, T.: Grundlagen - Grundgleichungen - Lösungsmethoden-
      Softwarebeispiele. 6. Auﬂage, Vieweg + Teubner Verlag Wiesbaden 2011; Zierep, J.; Bühler, K.: Grundlagen, Sta-
      tik und Dynamik der Fluide. 7. Auﬂage, Teubner Verlag Wiesbaden 2008; Young, D.F.: A brief introduction to
      ﬂuid mechanics. 5. Auﬂage, Wiley Verlage Hoboken, NJ 2011; Pijush, K., Cohen, I.M.; Dowling, D.R.: Fluid me-
      chanics, 5. Auﬂage, Academic Press Waltham, MA 2012. Bei vielen Titeln des Springer-Verlages gibt es im
      W-Lan der LUH unter www.springer.com eine Gratis Online-Version.
      Besonderheiten: Keine
      Webseite: http://www.tfd.uni-hannover.de/vorlesung.html

   • Thermodynamik I / Chemie                                                                              | PNr: 31
     Englischer Titel: Thermodynamics I / Chemistry

                                                        18

– WS 2021/22 {Lehrveranstaltung und Prüfung}
Prüfer: Kabelac, Dozent: Kabelac, Prüfung: Klausur
4 V + 3 Ü, 7 LP, Pflicht (im Modul(gruppe)), Prüfungsleistung, benotet
Arbeitsaufwand: 210 h
mögl.Prüfungsarten: Klausur
Frequenz: jährlich im WS
Bemerkungen: mit ”Grundzüge der Chemie” [PNr. 55] als Studienleistung
Lernziele: Die Vorlesung führt in die energetische Bilanzierung von Systemen ein und vertieft diese anhand von
Beispielen aus der Energietechnik. Die Studierenden lernen zunächst unterschiedliche Energieformen, Bilanz-
räume und Bilanzarten kennen, um quantitative Rechnungen auf Basis des 1. Hauptsatzes (HS) für offene und
geschlossene Systeme durchzuführen. Der 2. HS führt den Begriff der Entropie ein, mit dem die verschiedenen
Erscheinungsformen der Energie bewertet werden können. Dieses Wissen kann dann auf technische Systeme,
wie die einfache Kompressionskälteanlage und Wärmekraftmaschine angewendet werden. Zusätzlich erlernen
sie, von den thermodynamischen Fundamentalgleichungen abgeleitete, einfache Modelle zur schnellen Be-
rechnung von Stoffeigenschaften.
Stoffplan: Modulinhalte: - Bilanzen und Bilanzräume - Zustand und Zustandsgrößen - Thermische, kalori-
sche und entropische Zustandsgleichungen für Reinstoffe - Erster und zweiter Hauptsatz der Thermodynamik
- Einfacher Kompressionskältekreislauf - Wärmekraftmaschine
Vorkenntnisse: keine
Literaturempfehlungen: Baehr, H.D. und Kabelac, S.: Thermodynamik, 16. Aufl.; Berlin, Heidelberg: Springer-
Verl., 2016 Stephan, P., Schaber, K., Stephan, K., Mayinger, F.: Thermodynamik - Grundlagen und technische
Anwendungen (Band 1 & 2), 15. Aufl.; Berlin, Heidelberg: Springer-Verl., 2010 Kondepudi, D.: Modern Ther-
modynamics, 2nd ed.; Hoboken: Wiley, 2014 Bei vielen Titeln des Springer-Verlages gibt es im WLAN der LUH
unter www.springer.com eine Gratis- Online-Version.
Besonderheiten: Die Vorlesung Chemie wird von Prof. Franz Renz gehalten. Es ist eine eigenständige Vorlesung
und eine Studienleistung.
• Thermodynamik II / ThermoLab | PNr: 32
Englischer Titel: Thermodynamics II / ThermoLab
– WS 2021/22 {Nur Prüfung}
Prüfer: Kabelac, Prüfung: Klausur
2 V + 2 Ü + 1 L, 5 LP, Pflicht (im Modul(gruppe)), Prüfungsleistung, benotet
mögl.Prüfungsarten: Klausur
Frequenz: jährlich im SS
Bemerkungen: mit Laborübung (Thermolab) als Studienleistung
Lernziele: Das Modul rundet die im Modul ”Thermodynamik I/Chemie” vermittelten Grundlagen der techni-
schen Thermodynamik ab, indem die Hauptsätze der Thermodynamik auf verschiedene Energiewandlungspro-
zesse angewendet werden. Dabei werden insbesondere nachhaltige Energiewandlungsprozesse wie die Brenn-
stoffzelle hervorgehoben. Nach erfolgreichem Abschluss dieses Moduls sind die Studierenden in der Lage: -
verschiedene Pfade zur Umwandlung von Primärenergie in Nutzenergie zu beschreiben - verschiedene tech-
nisch relevante Energiewandler wie Feuerungen, Brennstoffzellen, Gasturbinenanlagen und Dampfkraftwerke
quantitativ bilanzieren und bewerten. - die Umweltproblematik durch Verbrennung fossiler Brennstoffe zu
beschreiben und Lösungen aufzuzeigen. - die Bewertung der Umwandlungsfähigkeit von Energieformen durch
den Exergiebegriff zu erweitern. Durch das Labor werden Kompetenzen in der praktischen Handhabung von
Energiewandlern im Labormaßstab erworben, sowie die Sozialkompetenz durch Gruppenarbeit gefördert.
Stoffplan: Modulinhalte: - die Bedeutung der Energiewandlung und der dazugehörigen Energietechnik für eine
nachhaltige Energiewende zu beschreiben - Verbrennung und Brennstoffzelle - Dampfkreisprozess, Stirling-
Maschine und Gasturbinenanlage als Wärmekraftmaschine - Das moderne Kraftwerk / CO2 - Sequestrierung
CCS - Strömungs- und Arbeitsprozesse - Exergie und Anergie - Wärmepumpe, Kältemaschine, Klimatechnik
und Feuchte Luft
Vorkenntnisse: Thermodynamik I
Literaturempfehlungen: Baehr, H.D. und Kabelac, S.: Thermodynamik, 16. Aufl.; Berlin, Heidelberg: Springer-
Verl., 2016 Stephan, P., Schaber, K., Stephan, K., Mayinger, F.: Thermodynamik - Grundlagen und technische
Anwendungen (Band 1 & 2), 15. Aufl.; Berlin, Heidelberg: Springer-Verl., 2010 Moran, M. J.; Shapiro, H. M.;
Boettner D. D. und Bailey, B. B.: Fundamentals of Engineering Thermodynamics, 8th ed. Hoboken: Wiley, 2014
Kondepudi, D.: Modern Thermodynamics, 2nd ed.; Hoboken: Wiley, 2014
Besonderheiten: 2 Labore als Studienleistung

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