Narr. Wissen mit Profil - Narr Francke Attempto
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GERMANISTIK
2021
Lehrbücher \ Monographien
narr.
Wissen mit Profil.
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2
Karin Pittner, Judith Berman
Deutsche Syntax
Ein Arbeitsbuch
narr STUDIENBÜCHER
7., überarbeitete und erweiterte Auflage
2021, 226 Seiten
€[D] 22,99
ISBN 978-3-8233-8411-3
eISBN 978-3-8233-9411-2
Dieses Lehrbuch führt in die Grundbegriffe und Methoden der syntak-
tischen Analyse des Deutschen ein. Behandelt werden syntaktische
Kategorien und Funktionen, Valenz und Argumentstruktur, die Formen des
Passivs, die Wortstellung, der Aufbau von komplexen Sätzen, Besonder-
heiten bei der Verwendung der Pronomina sowie Grundbegriffe der Infor-
mationsstruktur. Jedes Kapitel enthält Übungen mit Lösungshinweisen
und Literaturtipps zum Weiterlesen, die den Studierenden die Möglichkeit
geben, sich den Stoff weitgehend selbständig zu erarbeiten.
Aus dem Inhalt:
Vorwort zur ersten und siebten Auflage
Abkürzungen
1. Einführung
2. Syntaktische Kategorien
3. Syntaktische Funktionen
4. Verben: Valenz, Argumentstruktur
5. Passiv
6. Wortstellung: Das topologische Satzmodell
7. Komplexe Sätze
8. Infinite Strukturen
9. Die Pronomen es und sich
10. Wortstellung und Informationsstruktur
Kapitelübergreifende Übungen
Lösungshinweise
Glossar
Literatur
Register
Prof. Dr. Karin Pittner und Dr. Judith Berman lehren Linguistik am Ger-
manistischen Institut der Ruhr-Universität Bochum mit einem Schwer-
punkt auf Syntax und Morphologie sowie aktuellen Entwicklungen im
heutigen Deutsch.
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3
Christian Efing, Thorsten Roelcke
Semantik für Lehrkräfte
Linguistische Grundlagen und
didaktische Impulse
narr STUDIENBÜCHER
1. Auflage 2021, 221 Seiten
€[D] 22,99
ISBN 978-3-8233-8379-6
eISBN 978-3-8233-9379-5
Semantik stellt ein zentrales Teilfach der allgemeinen und der germanis-
tischen Sprachwissenschaft dar und ist gleichzeitig ein wichtiges Feld
der Sprachdidaktik – sowohl im Hinblick auf Lernende der Erst- als auch
auf Lernende der Fremd- oder Zweitsprache. Die schulische Relevanz
betrifft verschiedene Bereiche des Deutschunterrichts, besonders wichtig
ist die Semantik aber für die Wortschatzarbeit an allen Schulformen und
in allen Klassenstufen. Diese findet in der Einführung daher besondere
Berücksichtigung. Der Band hat das Ziel, angehende oder bereits be-
rufstätige Lehrer:innen in die linguistische Semantik einzuführen und sie
unter einer didaktischen Perspektive mit zentralen Theorien, Modellen,
Methoden und Ergebnissen vertraut zu machen. Dabei wird vor allem die
migrationsbedingte Heterogenität unter Schüler:innen in Deutschland mit
berücksichtigt.
Aus dem Inhalt:
Einleitung
1. Semantik – Systematischer Aufriss
2. Linguistische Grundlagen
3. Erwerb und Vermittlung
Lösungshinweise
Literatur
Prof. Dr. Christian Efing lehrt germanistische Linguistik und Sprachdidak-
tik an der RWTH Aachen
Prof. Dr. Thorsten Roelcke lehrt Deutsch als Fremd- und Fachsprache
am Institut für Sprache und Kommunikation der Technischen Universität
Berlin.
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4
Doreen Bryant, Tanja Rinker
Der Erwerb des Deutschen im
Kontext von Mehrsprachigkeit
narr STUDIENBÜCHER
1. Auflage 2021, ca. 280 Seiten
€[D] 24,99
ISBN 978-3-8233-8322-2
eISBN 978-3-8233-9322-1
erscheint: 6/2021
Für rund ein Drittel der Kinder und Jugendlichen Deutschlands ist
Deutsch nicht die Erstsprache bzw. nicht die alleinige Erstsprache.
Dieses Studienbuch richtet sich an Studierende, Referendar:innen, Lehr-
kräfte sowie Aus- und Fortbildende, die über sprachwissenschaftliche
Grundkenntnisse verfügen und sich differenzierte Einblicke in den Erwerb
des Deutschen im Kontext von Mehrsprachigkeit wünschen, um ihr
sprachdiagnostisches und sprachdidaktisches Handeln auf ein solides
Fundament zu stellen.
Aus dem Inhalt:
Einleitung
I. Erst-, Zweit- und Fremdspracherwerb: Wege in die Mehrsprachigkeit
II. Deutsch aus der Lernendenperspektive: Schwierigkeiten verstehen
und überwinden helfen
III. Studien zum Erwerb des Deutschen im Kontext von Mehrsprachigkeit
Prof. Dr. Doreen Bryant ist seit 2011 Inhaberin des Lehrstuhls für
Germanistische Linguistik mit dem Schwerpunkt Deutsch als Zweit-
sprache an der Universität Tübingen.
Prof. Dr. Tanja Rinker ist seit 2019 Inhaberin der Professur für Deutsch
als Fremdsprache / Didaktik des Deutschen als Zweitsprache an der
Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt.
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5
Konstanze Marx, Georg Weidacher
Internetlinguistik
Ein Lehr- und Arbeitsbuch
narr STUDIENBÜCHER
2., aktualisierte und durchgesehene
Auflage 2020, 278 Seiten
€[D] 24,99
ISBN 978-3-8233-8117-4
eISBN 978-3-8233-9117-3
Rasante technologische Entwicklungen, die Ausweitung der digitalen
Kommunikation und deren Auswirkungen auf Sprache und Interaktion
kreieren einen dynamischen Datenpool für eines der spannendsten
Teilgebiete der modernen Sprachwissenschaft: die Internetlinguistik.
Ziel dieses Lehr- und Arbeitsbuches ist es, umfassend über diesen
lebendigen Forschungsbereich zu informieren und zu zeigen, wie sprach-
und kommunikationswissenschaftliche Methoden sinnvoll kombiniert
werden können, um die Eigenheiten sprachlich-kommunikativen Handelns
im Internet zu analysieren. Auf leserfreundliche Weise werden aktuelle
Forschungsergebnisse mit zahlreichen Anwendungsbeispielen und
Übungen didaktisch aufbereitet. Das Buch ist als Einführung konzipiert
und eignet sich gleichermaßen für die Seminargestaltung und das
Selbststudium.
Stimmen zum Buch:
„Beschreibung und Analyse internetbasierter Formen der Sprachverwen-
dung werden jeweils rückgebunden an konkretes Anschauungsmaterial,
sodass auch hier Begriffliches und Illustrierendes eine gelungene Synthe-
se eingehen“ – Weiterbildung 3/2015
Aus dem Inhalt:
Zu diesem Buch
1. Methoden der Internetlinguistik
2. Medientheorie des Internets
3. Sprache im Internet
4. Pragma-Internetlinguistik
5. Textlinguistik und das Internet
Bibliographie
Register
Prof. Dr. Konstanze Marx ist Lehrstuhlinhaberin für Germanistische
Sprachwissenschaft an der Universität Greifswald.
Dr. Georg Weidacher ist Senior Scientist in der Abteilung für Germanisti-
sche Linguistik der Karl-Franzens-Universität Graz.
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6
Sascha Michel
Morphologie
narr STARTER
1. Auflage 2020, 98 Seiten
€[D] 10,90
ISBN 978-3-8233-8145-7
eISBN 978-3-8233-9145-6
Der Band bietet einen einführenden Einblick in die linguistische Analyse
des Aufbaus, der Struktur sowie der Bildung von Wörtern und holt Stu-
dierende da ab, wo sie schulgrammatisch stehen. Systematisch werden
Grundbegriffe und Basiseinheiten der Morphologie erläutert, die Wort-
arten des Deutschen vorgestellt und in die Flexion sowie Wortbildung
eingeführt. Abgerundet wird der Überblick durch die Unterschiede
zwischen Flexion und Derivation sowie die Grammatikalisierung als
Theorie morphologischen Wandels, die zeigt, dass es sich bei der
Morphologie um ein hoch dynamisches Teilgebiet der Linguistik handelt.
Aus dem Inhalt:
1. Grundlagen: Begriffe, Basiseinheiten, Methoden
2. Vom Morphem zum Wort
3. Die Wortarten des Deutschen
4. Flexion
5. Wortbildung
6. Flexion versus Derivation
7. Morphologischer Wandel
Dr. Sascha Michel ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl Deut-
sche Sprache der Gegenwart des Instituts für Sprach- und Kommunikati-
onswissenschaften an der RWTH Aachen.
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7
Wolfgang Steinig, Karl Heinz Ramers
Orthografie
Linguistik und Schule, Vol. 7
1. Auflage 2020, 151 Seiten
€[D] 14,90
ISBN 978-3-8233-8176-1
eISBN 978-3-8233-9176-0
Die Beherrschung der Orthografie gehört zu den Schlüsselkompetenzen
für eine erfolgreiche Schul- und Berufslaufbahn. Dieses Buch soll dazu
beitragen, diese Kompetenz zu erwerben und zu festigen, zum einen
durch eine systematische Rekonstruktion der linguistischen Grundlagen
der einzelnen orthografischen Regelungen, zum anderen durch eine
Reflexion der didaktischen Möglichkeiten zur Erleichterung des Erwerbs
und der Stabilisierung der Rechtschreibfertigkeiten. Thematisiert werden
die zentralen Bereiche der Orthografie des Deutschen: Graphem-Phonem-
Beziehungen, Groß- und Kleinschreibung sowie Getrennt- und Zusammen-
schreibung.
Christine Römer, Afra Sturm
Lexikologie
Linguistik und Schule, Vol. 9
1. Auflage 2021, 132 Seiten
€[D] 12,90
ISBN 978-3-8233-8177-8
eISBN 978-3-8233-9177-7
Der Wortschatz einer Sprache bzw. lexikalisches Wissen ist nicht nur für
die Kommunikation zentral, sondern spielt auch beim Lesen- und Schrei-
benlernen eine herausragende Rolle.
Der Band gibt einen Überblick u. a. darüber, was unter „Wortschatz“ und
„Wortschätzen“ zu verstehen ist, welche Eigenschaften Wörter und feste
Wendungen haben oder wie das (mentale) Lexikon formal und inhaltlich
strukturiert ist. Darauf aufbauend wird erläutert, welchen Beitrag die
Schule zum Auf- und Ausbau von Wortschatzwissen leistet bzw. leisten
kann und was eine wirksame Wortschatzvermittlung auszeichnet.
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vernarrt in...
Literaturwissenschaft
von Stefan Neuhaus
Stefan Neuhaus
Der Krimi in Literatur,
Film und Serie
Eine Einführung
1. Auflage 2021, 340 Seiten
€[D] 22,90
ISBN 978-3-8252-5556-5
eISBN 978-3-8385-5556-0
Ein Blick in die Programme von Verlagen, Fernsehsendern und Filmanbie-
tern zeigt, dass es kein populäreres Genre gibt als den Krimi. Hier soll
erstmals der Versuch gewagt werden, an exemplarischen Beispielen aus
Literatur, Film und Serie in den ‚ganzen‘ Krimi einzuführen – in Merkma-
le, Geschichte und Entwicklung. Die englischsprachige Krimitradition wird
in die Darstellung mit einbezogen.
Aus dem Inhalt:
1. Einleitung
2. Merkmale
3. Literatur- und filmgeschichtlicher Abriss
4. Kriminalerzählungen
5. Detektiverzählungen
6. Thriller
7. Erzählungen von Agenten und Spionen
8. Krimikomödien und Krimiparodien
9. Fazit: Ein mörderisch gutes Genre
10. Literaturverzeichnis
Prof. Dr. Dr. h.c. Stefan Neuhaus ist Inhaber des Lehrstuhls für Neuere
deutsche Literatur an der Universität Koblenz.
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9
Stefan Neuhaus
Märchen
2., überarbeitete Auflage 2017, 472 Seiten
€[D] 24,99
ISBN 978-3-8252-4731-7
eISBN 978-3-8385-4731-2
Märchen gehören zu den populärsten literarischen Gattungen. An 40
Beispielen wird in diesem Band die Entwicklung des Märchens nach-
gezeichnet und es werden die Merkmale von Volks-, Kunst- und Wirk-
lichkeitsmärchen näher bestimmt. So entsteht das Bild einer äußerst
lebendigen und vielseitigen Gattungsgeschichte: Zurückgehend auf
mittelalterliche und frühneuzeitliche Quellen erfährt das Märchen im
18. Jahrhundert eine Popularisierung und im 19. Jahrhundert, durch die
Brüder Grimm, E.T.A. Hoffmann, Hans Christian Andersen und andere,
eine deutliche Normierung, mit der eine Tradition begründet wird, die mit
J. K. Rowlings „Harry Potter“ und Kai Meyers „Die Seiten der Welt“ bis in
die unmittelbare Gegenwart reicht.
Die Neuauflage ist vollständig durchgesehen und um drei wichtige Bei-
spiele erweitert worden.
Stefan Neuhaus
Grundriss der Neueren deutsch-
sprachigen Literaturgeschichte
1. Auflage 2017, 432 Seiten
€[D] 26,99
ISBN 978-3-8252-4821-5
eISBN 978-3-8385-4821-0
Freiheit ist der Schlüsselbegriff der Neueren deutschsprachigen Literatur-
geschichte. Von Beginn der Moderne an stellt Literatur die Frage: Wie frei
kann ein Individuum in einer Gesellschaft überhaupt sein? Dazu kommt,
dass Freiheit die Grundlage schöpferischer Produktion und damit der
Entwicklung von Literatur ist.
Diese Einführung gibt nicht nur einen Überblick über die Literaturge-
schichte, sondern verknüpft diesen Überblick mit einer zentralen Frage.
An wichtigen Beispielen wird eine Geschichte der Literatur erzählt, die
von etwas handelt – von der (Un-)Möglichkeit, frei zu sein.
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10
Cordula Kropik (Hrsg.)
Hartmann von Aue
Eine literaturwissenschaftliche
Einführung
1. Auflage 2021, 400 Seiten
€[D] 24,90
ISBN 978-3-8252-5562-6
eISBN 978-3-8385-5562-1
Hartmann von Aue gehört zu den wichtigsten deutschsprachigen Dichtern
des Mittelalters. Als solcher ist er nicht nur in der Forschung, sondern
auch in der akademischen Lehre außerordentlich präsent. Diese Ein-
führung erleichtert den Zugang zur wissenschaftlichen Beschäftigung mit
Hartmann von Aue und ermöglicht weiterreichende Einsichten ins Werk
dieses ‚Klassikers‘ der mittelhochdeutschen Literatur. Sie stellt zentrale
Fragen, Ansätze und Methoden der Hartmannforschung verständlich dar.
Die Kapitel sind von Forscher:innen verfasst, die in jüngster Zeit selbst
zu den jeweiligen Themen gearbeitet haben. Damit repräsentiert sie den
aktuellen Stand der Forschung und veranschaulicht zugleich die Vielfalt
des Fachdiskurses.
Aus dem Inhalt:
Einleitung
A. Dichter und Werk
B. Poetologische Zugänge I – Lyrische und rhetorische Formen
C. Poetologische Zugänge II – Hartmanns Erzählungen
D. Thematische Zugänge
Verzeichnis der Handschriften
Literaturverzeichnis
Prof. Dr. Cordula Kropik ist Inhaberin des Lehrstuhls für Germanistische
Mediävistik an der Universität Bayreuth. Ihr Arbeitsgebiet umfasst die
Literatur und Kultur des Mittelalters bis zum Beginn der Neuzeit. Sie hat
u.a. zur Heldendichtung und zum höfischen Roman publiziert.
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Thomas Boyken, Nikolas Immer
Nachkriegslyrik
Poesie und Poetik
zwischen 1945 und 1965
1. Auflage 2020, 229 Seiten
€[D] 24,90
ISBN 978-3-8252-5402-5
eISBN 978-3-8385-5402-0
Das Studienbuch arbeitet die Heterogenität der deutschsprachigen Nach-
kriegslyrik zwischen 1945 und 1965 anhand von Fallanalysen heraus.
Die Dichter orientieren sich an typisch deutschen Lyriktraditionen wie der
Naturlyrik, favorisieren die Anverwandlung avantgardistischer Schreib-
weisen, propagieren den sprachlichen ‚Kahlschlag‘, orientieren sich an
christlich-heilsgeschichtlichen Deutungsmustern oder plädieren für das
‚Gebrauchsgedicht‘ mit politischem Impetus. Zugleich ist eine kontinuier-
liche Auseinandersetzung mit der Formenvielfalt moderner Lyrikströmun-
gen zu beobachten.
Aus dem Inhalt:
Einleitung
1 „Unabschließbare Experimente“: Zur Polyphonie der deutschsprachigen
Nachkriegslyrik
2 Adorno und Holthusen: Das Reden über Lyrik nach 1945
3 Die ‚gemeinsame Sache‘ der Nachkriegslyrik
4 Forschungslinien der deutschsprachigen Nachkriegslyrik
5 Hinweise zur Anlage und zum Gebrauch
Konstellationen deutschsprachiger Nachkriegslyrik
1 Sprachverdichtung
2 Naturerfahrung
3 Schuldfragen
4 Trauma
5 Gesellschaftskritik
Zum Abschluss: ‚Nachkriegslyrik‘ und ‚Gedichtinterpretation‘
Literaturverzeichnis
Personenregister
Prof. Dr. Thomas Boyken lehrt Neuere deutsche Literaturwissenschaft
an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.
PD Dr. Nikolas Immer lehrt Neuere deutsche Literaturwissenschaft an
der Universität Trier.
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Tobias Kurwinkel
Bilderbuchanalyse
Narrativik – Ästhetik – Didaktik
2., aktualisierte Auflage 2020, 328 Seiten
€[D] 24,90
ISBN 978-3-8252-5479-7
eISBN 978-3-8385-5479-2
Bilderbücher spielen nicht nur für die frühkindliche Bildung und Medien-
erziehung eine zentrale Rolle. In den letzten Jahrzehnten haben sich
komplexe Formen der Interdependenzen von Bild und Text und eine leb-
hafte Rezeption der Bildenden Kunst sowie der Medienkultur entwickelt.
Dieser Band führt umfassend in das Bilderbuch als Buchgattung ein,
dabei steht die narratoästhetische Analyse in Bild und Text im Zentrum.
Exemplarisch angewandt wird der Ansatz durch Beispielanalysen von
Mareile Oetken, Annika Sevi, Mirijam Steinhauser und Michael Staiger,
die verschiedene Bilderbücher und Apps untersuchen. Kapitel zur
Didaktik des Bilderbuchs sowie ein Glossar zur Fachterminologie runden
die Einführung ab. Die 2. Auflage wurde aktualisiert, ergänzt und um ein
Kapitel zur historischen Entwicklung des Bilderbuchs erweitert.
Peter V. Zima
Literarische Ästhetik
Methoden und Modelle der
Literaturwissenschaft
3., überarbeitete und erweiterte Auflage 2021,
511 Seiten
€[D] 25,00
ISBN 978-3-8252-5481-0
eISBN 978-3-8385-5481-5
Literarische Ästhetik ist eine Rekonstruktion der philosophisch-ästhe-
tischen Grundlagen moderner Literaturtheorien. Vom New Criticism
bis zur Dekonstruktion werden Theorien der Literatur auf ihre Ursprün-
ge in den Philosophien Kants, Hegels und Nietzsches bezogen und
im historischen Kontext anhand von Beispielen und Modellanalysen
erläutert. Die Neuausgabe wurde um ein 10. Kapitel erweitert, in dem
die Wechselbeziehungen von Ästhetik und Soziologie bei Luhmann und
Bourdieu untersucht werden. Die Darstellung der Literaturwissenschaft
im philosophischen und gesellschaftlichen Zusammenhang ist nicht nur
ein wissenschaftliches Desiderat, sondern erfüllt auch eine didaktische
Funktion, weil sie ein besseres Verständnis der Theorien im Verhältnis
zur Philosophie und zur sozialen Welt ermöglicht.
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Konstanze Marx (Hrsg.)
Weihnachtslinguistik
Festliche Texte über Sprache
1. Auflage 2020, 208 Seiten
€[D] 24,00
ISBN 978-3-8233-8452-6
eISBN 978-3-8233-9452-5
Jedes Jahr in der Vorweihnachtszeit beginnt ein buntes Treiben, das
natürlich von Sprache begleitet ist: sonderbare grammatische Phäno-
mene in Liedversen, prächtige Wörter und deren geheimnisvolle Be-
deutung, floskelhafte Wünsche, Weihnachtsgeschichten, -gedichte und
-ansprachen u.v.m. Die Autor:innen dieses Buches widmen sich solchen
festlichen Untersuchungsgegenständen und stellen etymologische
Überlegungen an, teilen lexikographische Beobachtungen, hinterfragen
tradierte und neue Wunschpraktiken oder spüren Erzählmustern nach.
So ist eine Weihnachtslinguistik entstanden, die keine neue sprach-
wissenschaftliche Schnittstellendisziplin sein will, sondern vielmehr
Glanzpapier, das das inspirierende Spektrum der (hier gewählten) Zu-
gänge und Beschreibungsebenen umhüllt und als das deklariert, was
es ist – ein exklusives Geschenk.
Baden-Württemberg Stiftung (Hrsg.)
Sag’ mal was
Sprachentwicklung und Mehrsprachigkeit
in Kinder- und Familienzentren stärken
1. Auflage 2021, 221 Seiten
€[D] 24,90
ISBN 978-3-7720-8670-0
eISBN 978-3-7720-5670-3
Wie kann sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit in Kinder- und
Familienzentren unterstützt werden? Welche Chance bietet die Weiterent-
wicklung von Kindertageseinrichtungen zu Kinder- und Familienzentren
dabei? Die Publikation widmet sich diesen Fragestellungen sowohl aus
wissenschaftlicher als auch aus praxisorientierter Perspektive. Aus
dem Projekt „Sprachentwicklung und Mehrsprachigkeit in Kinder- und
Familienzentren stärken“ der Baden-Württemberg Stiftung werden Ergeb-
nisse der wissenschaftlichen Begleitung und konkrete Praxisbeispiele
vorgestellt. Die Publikation richtet sich an eine breite Zielgruppe, unter
anderem Pädagog:innen in der Praxis, Leitungen von Kindertageseinrich-
tungen und Familienzentren, Studierende und Lehrende an Fachschulen
für Sozialpädagogik und Pädagogischen Hochschulen sowie Aus- und
Weiterbildungspersonal.
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Simon Kasper
Der Mensch und seine
Grammatik
Eine historische Korpusstudie in
anthropologischer Absicht
1. Auflage 2020, 349 Seiten
€[D] 68,00
ISBN 978-3-8233-8429-8
eISBN 978-3-8233-9429-7
Welchen Stellenwert hat die Kenntnis einer Grammatik für das Verhält-
nis des Menschen zur Welt und zu sich selbst? Und wofür braucht es
Grammatik überhaupt, wenn grammatische Mehrdeutigkeit ohnehin meist
unbemerkt bleibt und selten ein Verständnisproblem darstellt? Auf diese
Fragen gibt Simon Kasper empirisch und theoretisch fundiert eine um-
fassende Antwort. Anhand einer historischen Korpusstudie an Parallel-
texten dokumentiert er den erfolgreichen menschlichen Umgang mit
Mehrdeutigkeit und liefert in der Folge einen anthropologischen Entwurf
zum Verstehen, der sowohl der leiblichen Existenz des Menschen (Em-
bodiment) als auch der Grammatizität seiner Sprache Rechnung trägt.
Dabei bezieht er nicht nur Grundannahmen der Kognitiven Linguistik und
der Philosophischen Anthropologie ein, sondern führt auch quantitative
(Frequenz) und qualitative (Bedeutsamkeit) Ansätze der Sprachtheorie
zusammen.
Aus dem Inhalt:
1. Einleitung: Verstehen als Leistung
2. Leistungen und Grenzen der sprachlichen Eigenstruktur
3. Der Beitrag außergrammatischer Hinweise
4. Bedeutsamkeit, Sprache und Gewissheit: eine anthropologische
Skizze
Dr. Simon Kasper lehrt an der Philipps-Universität Marburg. Seine
Forschungsschwerpunkte sind Sprachtheorie und Variationslinguistik.
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Frank Janle, Hubert Klausmann
Dialekt und Standardsprache
in der Deutschdidaktik
Eine Einführung
1. Auflage 2020, 184 Seiten
€[D] 24,99
ISBN 978-3-8233-8415-1
eISBN 978-3-8233-9415-0
Dialekte sind in den letzten Jahren wieder in das Blickfeld von Politik,
Medien und Werbung gerückt. So steht auch die Schule vor der Aufgabe,
die Rolle der Dialekte als Teil der Alltagskultur und nicht zuletzt vor dem
Hintergrund des „mehrsprachigen Klassenzimmers“ zur Kenntnis zu
nehmen und Dialekte sinnvoll in den Unterricht zu integrieren. Die vor-
liegende Einführung bietet Unterrichtenden Hilfestellung, um das Thema
„Dialekt“ auf dem neuesten Forschungsstand didaktisch angemessen zu
vermitteln. Dabei dürfen Dialekt und Standardsprache nicht gegen-
einander ausgespielt werden, sondern sind vielmehr daraufhin zu befra-
gen, welche unterschiedlichen Funktionen sie im Sprachalltag erfüllen.
Die Darstellung setzt sich kritisch mit den aktuellen Schulbüchern und
Bildungsplänen auseinander und schließt mit zahlreichen Zusatzmateria-
lien und Aufgaben mit ausführlichen Lösungshinweisen.
Aus dem Inhalt:
Vorwort
1. Einführung
2. Grundlagen: Linguistische Aspekte und Voraussetzungen
3. Herkunft und Gliederung der deutschen Dialekte und der Standard-
sprache
4. Problemkreise und Perspektiven
5. Dialekt und Standardsprache in der sprachlichen Praxis: Beispiele aus
dem (schulischen) Sprachalltag
6. Zusammenfassung: Konsequenzen und Schlussfolgerungen für den
(Deutsch-)Unterricht
7. Arbeitsteil
Anhang
PD Dr. Frank Janle ist Deutschlehrer und Fachleiter für das Fach Deutsch
am Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Stuttgart.
Prof. Dr. Hubert Klausmann ist außerordentlicher Professor für volks-
kundliche Dialektologie am Ludwig-Uhland-Institut der Universität
Tübingen.
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Neue Reihe!
Kommunizieren im Beruf
Herausgegeben von Kirsten Schindler, Christian Efing,
Thorsten Roelcke
Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven
ISSN 2699-3252
Sprachlich-kommunikative Fähigkeiten sind für die meisten Berufsfelder
wichtige Schlüsselkompetenzen. Ihre Bedeutung für die berufliche
Handlungsfähigkeit ist in den letzten Jahren beständig gestiegen. Die
Buchreihe setzt thematisch einen klaren Fokus im Bereich der beruflichen
Kommunikation und ist interdisziplinär angelegt: Sie spricht die
Fachbereiche angewandte Linguistik, Sprachdidaktik und DaF/DaZ ebenso
an wie fremdsprachliche Philologien (Anglistik, Romanistik, Slavistik),
Kommunikationswissenschaft und Berufspädagogik.
Die Reihe versammelt Arbeiten zu allen sprachlichen Teilfertigkeiten in Beruf
und Berufsaus- und -weiterbildung (Sprechen, Zuhören, Lesen, Schreiben) mit
verschiedenen inhaltlichen Perspektiven und Schwerpunktsetzungen auch im
methodischen Bereich. Neben Sammelbänden erscheinen auch Monographien.
Die Qualitätssicherung wird einerseits durch einen disziplinenübergreifenden
wissenschaftlichen Beirat gewährleistet, andererseits über ein geregeltes
Review-Verfahren für jeden Band. Publikationssprachen sind Deutsch und
Englisch.
Winnie-Karen Giera
Berufsorientierte Schreibkompe-
tenz mithilfe von SRSD fördern
Evaluation eines schulischen
Schreibprojekts
Kommunizieren im Beruf, Vol. 1
1. Auflage 2020, 302 Seiten
€[D] 78,00
ISBN 978-3-8233-8373-4
eISBN 978-3-8233-9373-3
Bei diesem Band handelt es sich um eine Interventionsstudie, an der
sowohl Neuntklässler:innen als auch Auszubildende der Hotellerie teil-
nahmen. Die Studie untersucht das Schreiben im berufsorientierten
Kontext empirisch, zentral ist dabei vor allem die Frage, über welche
Schreibperformanz Schüler:innen beim Schreiben von Bewerbungsan-
schreiben und unverlangten Angeboten im Laufe des Schreibprojekts
mithilfe des „Self-Regulated Strategy Development“- Ansatzes verfügen.
Zur Beantwortung wurden sowohl die Schreibprodukte als auch -prozesse
primär erhoben und überwiegend quantitativ ausgewertet.
Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG \ UVK Verlag \ expert verlag GmbH www.narr.de Narr Fran
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Matthias Prikoszovits
Berufsbezug in südeuropäischen
DaF-Hochschulcurricula vor und nach
der Krise von 2008
Untersuchungen an Lehrplänen aus Italien
und Spanien
Kommunizieren im Beruf, Vol. 2
1. Auflage 2020, 310 Seiten
€[D] 78,00
ISBN 978-3-8233-8392-5
eISBN 978-3-8233-9392-4
Südeuropa sah sich im Zuge der Wirtschaftskrise von 2008 damit
konfrontiert, dass viele arbeitslos gewordene BürgerInnen in den amtlich
deutschsprachigen Raum auswanderten und bereits vor der Emigration
Deutsch mit einem Berufsbezug erlernen wollten. Der Band fokussiert
diese bislang wenig thematisierte innereuropäische Arbeitsmigration und
nimmt dabei die Verbindung mit dem DaF-Erwerb in den Blick. Er geht der
Frage nach, ob die Wirtschaftskrise dazu geführt hat, die Berufsbezogen-
heit der Hochschullehrpläne für Deutsch als Fremdsprache in Italien und
Spanien zu erhöhen. Als Basis hierfür dient ein Korpus von 40 italieni-
schen und spanischen Hochschulcurricula, die zur Hälfte aus der Zeit
vor und nach der Krise stammen und mittels einer qualitativ orientierten
Inhaltsanalyse untersucht wurden.
Sascha Bechmann
Ideas, Concerns and Expectations (ICE)
in der Arzt-Patienten-Kommunikation
Untersuchungen zu einem patienten-
orientierten Kommunikationsmodell
Kommunizieren im Beruf, Vol. 3
1. Auflage 2020, 186 Seiten, 190 Seiten
€[D] 49,90
ISBN 978-3-8233-8394-9
eISBN 978-3-8233-9394-8
Vorstellungen, Ängste und Erwartungen auf Seiten der Patient:innen
spielen in der Erforschung der Arzt-Patienten-Kommunikation eine
bislang kaum beachtete Rolle. In der vorliegenden Untersuchung wird
das sogenannte ICE-Modell (ideas, concerns and expectations) auf der
Folie kommunikationstheoretischer, linguistischer und gesundheitswis-
senschaftlicher Überlegungen näher beleuchtet. Ziel ist es, dieses in
Deutschland unbekannte Kommunikationsmodell vorzustellen und einzu-
ordnen, die wesentlichen kommunikativ-interaktionalen Vorzüge anhand
von Studienergebnissen herauszuarbeiten und das Modell einzubinden in
ein kommunikatives Gesamtkonzept.
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Atlas der Deutschen
Mundarten
in Tschechien
Jetzt vollständig lieferbar!
Das Gesamtwerk ist erhältlich unter
ISBN 978-3-7720-8500-0
Band II Band V
Lautlehre 1: Kurzvokale Morphologie
1. Auflage 2014, 356 Seiten 1. Auflage 2020, 190 Seiten
€[D] 279,00 €[D] 299,00
ISBN 978-3-7720-8502-4 ISBN 978-3-7720-8505-5
eISBN 978-3-7720-5502-7 eISBN 978-3-7720-5505-8
Band III Band VI
Lautlehre 2: Langvokale und Lexik 1: Pflanzen und Tiere
Diphthonge
1. Auflage 2016, 272 Seiten 1. Auflage 2014, 236 Seiten
€[D] 259,00 €[D] 229,00
ISBN 978-3-7720-8503-1 ISBN 978-3-7720-8506-2
eISBN 978-3-7720-5503-4 eISBN 978-3-7720-5506-5
Band IV Band VII
Lautlehre 3: Konsonanten Lexik 2: Der Mensch und
sein Umfeld
1. Auflage 2016, 316 Seiten 1. Auflage 2020, 193 Seiten
€[D] 299,00 €[D] 309,00
ISBN 978-3-7720-8504-8 ISBN 978-3-7720-8507-9
eISBN 978-3-7720-5504-1 eISBN 978-3-7720-5507-2
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Armin R. Bachmann, Alois Dicklberger, Albrecht Greule, Monika Wese
Atlas der deutschen Mundarten in Tschechien
Band I: Einführung
1. Auflage 2020, 164 Seiten
€[D] 179,00
ISBN 978-3-7720-8501-7
eISBN 978-3-7720-5501-0
In den Jahren 1991 bis 2011 wurden in 480 Orten bei den in der
Heimat verbliebenen Sprecher:innen Erhebungen zu den aussterbenden
deutschen Mundarten in Tschechien durchgeführt. In der Tradition der
oberdeutschen Sprachatlanten erfolgte die direkte Befragung vor Ort
durch speziell geschulte Wissenschaftler:innen, und zwar in über 100
Orten mit einem etwa 3000 Punkte umfassenden Fragebuch, sonst
meist mit einem Katalog von knapp 900 Fragen. Nur in Ausnahmefällen
fanden die Interviews nicht in Tschechien statt. Der ADT umfasst neben
einem Einführungsband drei Bände zur Lautlehre, zwei zu Morphologie
und Syntax und zwei zur Lexik, die die wichtigsten Erkenntnisse des
Feldforschungsprojektes zusammenstellen. Dieser Sprachatlas birgt viele
neue Erkenntnisse zu einem bisher nur rudimentär bearbeiteten Raum,
sowohl zu den grenznahen Fortsetzungen der deutschen Mundarträume
als auch zu den mittelalterlichen Sprachinseln.
In Band 1 wird die Vorgeschichte des Sprachatlas dargestellt, der Ablauf
der Erhebungen und die phonetische Transkription. Es folgen eine Liste
mit den Grunddaten der erhobenen Orte, eine ausführliche Bibliographie
und eine Gliederung der erhobenen Mundarten
Die Herausgeber:
Dr. Armin Bachmann, verstorben am 2.10.2018, war zuletzt Koordinator
der Projekts ADT.
Prof. Dr. Albrecht Greule ist Prof. Emeritus für Deutsche Sprachwissen-
schaft an der Uni Regensburg.
Prof. Dr. Mojmír Muzikant war bis zu seiner Pensionierung Dozent an der
Masaryk Universität in Brünn.
Prof. Dr. Hermann Scheuringer hat die Professur für Deutsche Sprach-
wissenschaft an der Uni Regensburg inne.
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Thomas Franz Schneider, Roland
Hofer, Luzius Thöny (Hrsg.)
Ortsnamenbuch des Kantons
Bern. Teil 6 (Se-Di/Ti)
[Alter Kantonsteil]
I Dokumentation und Deutung
1. Auflage 2020, 495 Seiten
€[D] 119,00
ISBN 978-3-7720-8711-0
eISBN 978-3-7720-5711-3
Unter den Namenbuchprojekten der deutschen Schweiz nimmt das von
dem Dialektologen und Volkskundler Paul Zinsli begründete ‹Ortsnamen-
buch des Kantons Bern› eine zentrale Stelle ein. Die Dokumentation
und Deutung der Orts- und Flurnamen des deutschsprachigen Teils des
Kantons Bern kann sich auf eine umfangreiche Belegsammlung stützen,
mit deren Erhebung noch in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts
begonnen worden war.
Das siedlungsgeschichtlich sehr komplexe Untersuchungsgebiet umfasst
voralpines und alpines Gelände sowie große Teile des Schweizer Mittel-
landes und geht im Westen in die Romandie über.
Das mehrbändige ‹Ortsnamenbuch des Kantons Bern› erschließt als
wissenschaftliches Grundlagenwerk das bernische Namengut für Studie-
rende und Fachvertreter:innen ebenso wie für interessierte Laien und
liefert universitären wie privaten Forschungsvorhaben in den Gebieten
der Sprachgeschichte, Sprachkontaktforschung, Dialektologie, Wort-
bildung, Siedlungsgeschichte und Archäologie wesentliche Daten und
Anstöße.
Dr. Thomas Franz Schneider hat zu einer frühneuhochdeutschen Reise-
handschrift promoviert und ist seit 2006 Leiter der Forschungsstelle für
Namenkunde am Institut für Germanistik der Universität Bern.
Dr. Roland Hofer hat an der Forschungsstelle zum Thema Namengram-
matik/Suffixbildung promoviert und ist seit 2006 Redaktor am Ortsna-
menbuch des Kantons Bern.
Dr. Luzius Thöny hat zum morphologischen Wandel in der altgermani-
schen Substantivflexion promoviert und ist seit 2015 stellvertretender
Leiter der Berner Forschungsstelle für Namenkunde.
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Michael Szurawitzki
Die chinesische Messaging-App
WeChat als virtuelle Sprachinsel
Studien zur WeChat-Nutzung
deutschsprachiger Expatriates in China
1. Auflage 2020, Seiten, 233 Seiten
€[D] 49,90
ISBN 978-3-8233-8312-3
eISBN 978-3-8233-9312-2
Die Studie untersucht anhand der Messaging-Applikation WeChat, wie
deutschsprachige Expatriates in China die dort sehr verbreitete App nut-
zen, um ihr Leben in der für sie fremden Umgebung zu organisieren und
Kontakte innerhalb der Expatriate-Community zu pflegen. WeChat lässt
sich als eine Art virtuelle Sprachinsel verstehen, deren spezifische Nut-
zung bislang noch nicht Gegenstand medienlinguistischer Forschung war.
Anhand einer 2018–2019 durchgeführten Online-Umfrage geht die Unter-
suchung unter anderem den Fragen nach, welche Funktionen der App die
Anwender nutzen, in welchen Sprachen (neben Deutsch) sie kommunizie-
ren, ob die Kommunikation am mündlichen oder schriftlichen Standard
orientiert ist und ob Sprachmischung zu beobachten ist. Die Ergebnisse
liefern einen Einblick in deutsch-chinesische Sprach- und Technologiekon-
takte und einen wertvollen Beitrag zur interkulturellen Linguistik.
Helga Kotthoff, Vivien Heller (Hrsg.)
Ethnografien und Interaktions-
analysen im schulischen Feld
Diskursive Praktiken und Passungen
interdisziplinär
1. Auflage 2020, 249 Seiten
€[D] 78,00
ISBN 978-3-8233-8369-7
eISBN 978-3-8233-9369-6
Der Band lotet aus, wie Ethnografien und Interaktionsanalysen zur Rekon-
struktion der Herstellung sozialer Ordnung in Unterricht und Schule und
– weiter gefasst – zur Erzeugung von Bildungsungleichheiten beitragen
können. Die im Band vereinten Studien zeigen, dass mikroanalytische
Ansätze musterhafte Prozesse innerhalb des schulischen Feldes erhel-
len, die sich eher außerhalb des Radars der öffentlich stark beachte-
ten quantitativen Zugänge vom Typ der PISA-Erhebungen befinden. In
Ergänzung quantitativer Zugänge können sie Erklärungsansätze für die
Reproduktion von Bildungsungleichheit liefern und aufzeigen, dass und
inwiefern angestrebte Prozesse der Schul- und Unterrichtsentwicklung
den Eigensinn sozialer Interaktionen sowie Perspektiven und Handlungs-
logiken der Beteiligten berücksichtigen müssen.
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Kirsten Adamzik,
Mikaela Petkova-Kessanlis (Hrsg.)
Stilwechsel und ihre Funktionen
in Textsorten der Fach- und
Wissenschaftskommunikation
Europäische Studien zur Textlinguistik, Vol. 20
1. Auflage 2020, 408 Seiten
€[D] 78,00
ISBN 978-3-8233-8223-2
eISBN 978-3-8233-9223-1
Der Band widmet sich der Funktionenvielfalt von Stilwechseln in Text-
sorten und Kommunikationsformen der schriftlichen Fach- bzw. Wissen-
schaftskommunikation zwischen Expert:innen, zwischen Expert:innen und Se-
mi-expert:innen sowie zwischen Expert:innen und Laien. In ihren korpusbasier-
ten Untersuchungen beleuchten die Autor:innen das Thema von verschiedenen
Seiten: Stilwechsel wird aufgefasst als stilistischer Sinntyp, als Normverlet-
zung oder als Ergebnis von Medienwechsel. Behandelt werden Textsorten
und öffentliche Kommunikationsformen aus unterschiedlichen fachlichen
Kommunikationsbereichen, in erster Linie in synchroner Sicht. Die Vielfalt der
Untersuchungsansätze führt zu einem Erkenntnisgewinn, der weit über die
Beschreibung einzelner Textsorten der Fach- und Wissenschaftskommunikation
hinausreicht und Schlussfolgerungen über wissenschaftliche Handlungsfelder,
wissenschaftliche Erkenntnisgewinnung und Denkstile erlaubt.
Susanne Kabatnik
Leistungen von
Funktionsverbgefügen im Text
Eine korpusbasierte quantitativ-qualitative
Untersuchung am Beispiel des Deutschen
und des Polnischen
Europäische Studien zur Textlinguistik, Vol. 21
1. Auflage 2020, 385 Seiten
€[D] 68,00
ISBN 978-3-8233-8421-2
eISBN 978-3-8233-9421-1
Warum existieren Konstruktionen wie Frage stellen oder Antwort geben,
wenn es verbale Entsprechungen wie fragen oder antworten gibt? Empiri-
sche Studien zeigen, dass solche Nomen-Verb-Verbindungen im Vergleich
zu Verben spezifische syntaktische Leistungen aufweisen, z.B. die Mög-
lichkeit zur Attribuierung sowie Änderungen der Valenz. Auf Textebene
zeichnet sich dadurch ein Zusammenspiel der Konstruktion mit anderen
sprachlichen Einheiten ab und Informationen können so unterschiedlich
perspektiviert und gewichtet, aber auch anders im Textverlauf eingebettet
werden als mit dem Basisverb. Funktionsverbgefüge werden in diesem
Band als kohärenzstiftende Mittel im Kontrast zu ihren polnischen Äqui-
valenten auf textuelle Funktionen hin untersucht. Die Datengrundlage
bildet das deutsche und das polnische Wikipedia-Artikel-Korpus (2015)
des Leibniz-Instituts für Deutsche Sprache.
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Martina Stemberger
Homer meets Harry Potter:
blizierter Texte stellt
Homer meets Harry Potter
terschätztes literari-
unserer Zeit dar; zu
e bunte Parallelwelt,
Fanfiction zwischen Klassik
otter & Co., sondern
speare, Goethe und
bel spielerisch fort-
den, lädt dieser neue
und Populärkultur
Stemberger
Martina Homer meets Dialoge
Stemberger
Harry Potter:
Fanfiction
zwischen 1. Auflage 2021, 98 Seiten
Klassik und €[D] 14,99
WWW.NARR.DE
Populärkultur
ISBN 978-3-89308-462-3
eISBN 978-3-89308-662-7
04.03.2021 09:26:17
Mit Millionen online publizierter Texte stellt die Fanfiction, die Anfang
des 21. Jahrhunderts dank neuer digitaler Formate eine geradezu explo-
sive Dynamik entfaltet, ein nach wie vor oft unterschätztes literarisches
Massenphänomen unserer Zeit dar. Als transformative, stark kollektiv-
kollaborativ orientierte kreative Praxis wirft sie dabei nicht nur vielfältige
Fragen rund um Autorschaft, Werk- und Textbegriff auf, sondern fordert
auch zur Reflexion etablierter kultureller Hierarchien heraus; hier eröffnen
sich neue Perspektiven produktiver Klassiker-Rezeption in einem populär-
kulturellen Kontext. Zu einer Expedition in diese bunte literarische
Parallelwelt, in der nicht nur Harry Potter & Co., sondern auch Homer und
Shakespeare, Goethe und Tolstoj, ja selbst die Bibel spielerisch fort- und
umgeschrieben werden, lädt dieser neue Dialoge-Band ein.
PD Dr. Martina Stemberger ist Romanistin, Slawistin und Komparatistin.
Sie lehrt Literatur- und Medienwissenschaft an der Universität Wien.
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Hannah Rieger
Die Kunst der ›schönen Worte‹
Füchsische Rede- und Erzählstrategien im
Reynke de Vos (1498)
Bibliotheca Germanica, Vol. 74
1. Auflage 2021, ca. 290 Seiten
€[D] 88,00
ISBN 978-3-7720-8736-3
eISBN 978-3-7720-5736-6
erscheint: 5/2021
Die Studie untersucht den Reynke de Vos (1498) aus narratologischer,
rhetorischer und wissensgeschichtlicher Perspektive. Über den als
Redner und Erzähler agierenden listklugen Fuchs entwirft das Tierepos
›füchsische Rede- und Erzählstrategien‹ und leitet dazu an, rhetorische
Techniken, speziell die des exemplarischen Erzählens, zur Durchsetzung
der eigenen Interessen einzusetzen.
Das vorliegende Buch legt erstmals eine Gesamtdeutung des mittelnie-
derdeutschen Klassikers vor. Die Ambivalenzen und Irritationen zwischen
Verstext und Glosse werden, anders als in der bisherigen Forschungsli-
teratur, nicht als Ausweis mangelnder Qualität, sondern als ein bewusst
und kunstvoll erzeugtes Spannungsfeld begriffen.
Marko Pajevic (Hrsg.)
Mehrsprachigkeit und das
Politische
Interferenzen in zeitgenössischer deutsch-
sprachiger und baltischer Literatur
Literarische Mehrsprachigkeit / Literary Multilin-
gualism, Vol. 3
1. Auflage 2020, 321 Seiten
€[D] 78,00
ISBN 978-3-7720-8712-7
eISBN 978-3-7720-5712-0
Dieser Band vermittelt Kenntnisse zu aktuellen Entwicklungen in der
deutschsprachigen und baltischen exophonen Literatur. Der besondere
Schwerpunkt liegt auf der Wechselbeziehung zwischen Mehrsprachigkeit
und dem Politischen. Der politische Aspekt bleibt dabei nicht auf das
politische Engagement der Autoren oder die erzählten politischen Hinter-
gründe beschränkt, sondern das Politische des Literarischen selbst wird
in dem Sinne miteinbezogen, dass der politische Raum durch kulturelle
Phänomene geformt wird, durch die Erzeugung von Weltansichten. Mit
Yoko Tawada, José FA Oliver, Christian Kracht, Peter Waterhouse, Barbi
Marković, Marg' eris Zarin, š und Gohar Markosjans sind nur einige der Au-
torinnen und Autoren genannt, deren Texte im Band untersucht werden.
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FBP_Germanistik.indd 24 18.03.2021 14:18:3625
Horst S. Daemmrich, Ingrid G. Daemmrich
Sinnsuche und Krise
Thematische Grundkonzeptionen in der
deutschsprachigen Gegenwartsliteratur
1. Auflage 2020, 171 Seiten
€[D] 48,00
ISBN 978-3-7720-8721-9
eISBN 978-3-7720-5721-2
Die Autor:innen deutschsprachiger Gegenwartsliteratur erlebten zahl-
reiche politische und gesellschaftliche Umbrüche: die Nachkriegszeit,
die Teilung und Wiedervereinigung Deutschlands, das Ende des Kalten
Kriegs, zuletzt die Neuen Medien und die Digitalisierung. Der Verlust
sinnstiftender Ideale und festgefügter Weltbilder prägen ihre Werke, die
das Unbestimmte, Unübersichtliche literarisch zu erfassen suchen.
25,2
e für die Anwendung der Valenztheorie auf die Albrecht Greule / Jarmo Korhonen
Albrecht Greule, Jarmo Korhonen
Historische Valenz
rachgeschichte besteht seit etwa fünfzig Jahren.
sen sich Grundlagen für ein besseres Verständ-
rischen deutschen Texte schaffen: Wenn die his-
te der Valenzanalyse unterzogen werden, fördert Historische Valenz
ung der semantischen und morphosyntaktischen
Historische Valenz
on Verben Erkenntnisse zutage, die in lexikalische
e Eingang finden. Damit stehen syntaktisch unter- Einführung in die Erforschung der deutschen
n aller Sprachperioden bereit und bieten sich zum Sprachgeschichte auf valenztheoretischer
Vergleich an. Aus diesem spezifischen Blickwinkel
achwandel erfasst und erklärt. Diese Einführung Grundlage
Greule / Korhonen
erblick über die Forschungsaktivitäten im Bereich
n Sprachgeschichte, die auf valenztheoretischer
Einführung in die Erforschung der deutschen
usgeübt werden, z.B. in den Bereichen Syntax,
lexikalische Semantik und Lexikografie.
Sprachgeschichte auf valenztheoretischer
Grundlage
1. Auflage 2021, Seiten, ca. 200 Seiten
€[D] 58,00
6
ISBN 978-3-8233-8478-6
eISBN 978-3-8233-9478-5
12.03.2021 11:33:24
erscheint: 6/2021
Das Interesse für die Anwendung der Valenztheorie auf die deutsche
Sprachgeschichte besteht seit etwa fünfzig Jahren. Hierdurch lassen sich
Grundlagen für ein besseres Verständnis der historischen deutschen
Texte schaffen: Wenn die historischen Texte der Valenzanalyse unterzo-
gen werden, fördert Die Beobachtung der semantischen und morphosyn-
taktischen Umgebung von Verben Erkenntnisse zutage, die in lexikalische
Verzeichnisse Eingang finden. Damit stehen syntaktisch untersuchte
Verben aller Sprachperioden bereit und bieten sich zum historischen
Vergleich an. Aus diesem spezifischen Blickwinkel wird der Sprachwandel
erfasst und erklärt. Diese Einführung gibt einen Überblick über die For-
schungsaktivitäten im Bereich der deutschen Sprachgeschichte, die auf
valenztheoretischer Grundlage ausgeübt werden, z.B. in den Bereichen
Syntax, Phraseologie, lexikalische Semantik und Lexikografie.
w.narr.de Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG \ UVK Verlag \ expert verlag GmbH www.narr.de
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GEN. LITERATUREN IM EUROPÄISCHEN KONTEXT
Das geistige Hermann Gätje, Sikander Singh (Hrsg.)
Das geistige Straßburg im 18. und 19. Jahrhundert
HERMANN GÄTJE,
Das geistige Straßburg im
ligen Römischen Reich bildete Straßburg ein SIKANDER SINGH (HRSG.)
ges wirtschaftliches und kulturelles Zentrum, mit
Straßburg
formation erlangte die Buchherstellung Bedeu-
Die Besetzung der Stadt durch Frankreich im Jahr
rängte den Einfluss reformatorischen Gedanken-
im 18. und 19. 18. und 19. Jahrhundert
urück. Denn obwohl weiterhin Religionsfreiheit
d, verfolgten die französischen Könige eine Reka-
erungspolitik. Dennoch bestand die renommierte,
egründete, lutherisch geprägte Universität fort.
Jahrhundert
Gätje • Singh (Hrsg.)
der Revolution von 1789 wurde die Stadt zu einem
s Exils für deutsche Republikaner und oppositio-
ntellektuelle. Vor diesem Hintergrund leistet der
inen Beitrag zu der Erforschung des geistigen
s in Straßburg im Spannungsfeld deutscher und
1. Auflage 2020, 178 Seiten
€[D] 69,90
sischer Kultur.
05 05
ISBN 978-3-7720-8703-5
rancke.de
eISBN 978-3-7720-5703-8
03-5
25.03.2020 11:26:47
Im Heiligen Römischen Reich bildete Straßburg ein wichtiges wirtschaftli-
ches und kulturelles Zentrum, mit der Reformation erlangte die Buchher-
stellung Bedeutung. Die Besetzung der Stadt durch Frankreich im Jahr
1681 drängte den Einfluss reformatorischen Gedankenguts zurück. Denn
obwohl weiterhin Religionsfreiheit bestand, verfolgten die französischen
Könige eine Rekatholisierungspolitik. Dennoch bestand die renommierte,
1621 gegründete, lutherisch geprägte Universität fort. Nach der Revo-
lution von 1789 wurde die Stadt zu einem Ort des Exils für deutsche
Republikaner und oppositionelle Intellektuelle. Vor diesem Hintergrund
leistet der Band einen Beitrag zu der Erforschung des geistigen Lebens
in Straßburg im Spannungsfeld deutscher und französischer Kultur.
r Fiction Studies 6 Manuel Almagro-Jiménez /
Manuel Almagro-Jiménez,
Almagro-Jiménez / Parra-Membrives (Eds./Hrsg.)
From Page to Screen / Vom Buch zum Film
Eva Parra-Membrives (Eds./Hrsg.)
time now, women have struggled for the vindication
Eva Parra-Membrives (Hrsg.)
ghts and for their visibility. This struggle may seem a
uccess, maybe not complete or equal for all women,
st one which slowly but surely carries with it the prom-
uality for all women. However, a closer look reveals
From Page to Screen
rious fields of culture the representation of women
From Page to Screen
undergoes a manipulation which makes the image Modification and Misrepresentation of
lose the intention initially attempted. Female Characters in Audiovisual Media
en the case with adaptations of literary texts to the
hen the initial literary message is changed because
ample, marketing demands or some ideological
arely do we find the opposite case where the indiffer-
Vom Buch zum Film
Modification and Misrepresentation of
asculated original female characters are turned into
and/or apologists of feminine power. The present
cuses precisely on the way in which the image of Veränderung und Verfälschung weiblicher
modified in films and TV series, when compared with
Figuren in den audiovisuellen Medien
Female Characters in Audiovisual Media
al literary texts.
Popular Fiction Studies, Vol. 6
Popular Fiction Studies 6 1. Auflage 2020, 411 Seiten
€[D] 88,00
ISBN 978-3-8233-8367-3
67-3
eISBN 978-3-8233-9367-2
08.09.2020 14:47:05
For a long time now, women have struggled for the vindication of their rights and
for their visibility. This struggle may seem a story of success, maybe not complete
or equal for all women, but at least one which slowly but surely carries with it the
promise of equality for all women. However, a closer look reveals that in various
fields of culture the representation of women frequently undergoes a manipulati-
on which makes the image of women lose the intention initially attempted.
This is often the case with adaptations of literary texts to the screen, when the
initial literary message is changed because of, for example, marketing demands
or some ideological stance. Rarely do we find the opposite case where the indif-
ferent or emasculated original female characters are turned into guardians and/
or apologists of feminine power. The present volume focuses precisely on the way
in which the image of women is modified in films and TV series, when compared
with the original literary texts.
Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG \ UVK Verlag \ expert verlag GmbH www.narr.de Narr Fran
FBP_Germanistik.indd 26 18.03.2021 14:18:3727
Sandra Schneeberger
Handeln mit Dichtung
Literarische Performativität in der
altisländischen Prosa-Edda
Beiträge zur nordischen Philologie, Vol. 63
1. Auflage 2020, 206 Seiten
€[D] 39,00
ISBN 978-3-7720-8672-4
eISBN 978-3-7720-5672-7
Die Prosa-Edda ist der wichtigste sprach- und dichtungstheoretische
Text des skandinavischen Mittelalters. Sie wird in diesem Band einer
ganzheitlichen und systematischen Lektüre unterzogen und als Form kul-
tureller Sinnstiftung gelesen. Ausgangspunkt der Lektüre ist die Leitthe-
se, dass die Prosa-Edda nicht nur ein Lehrwerk für skaldische Dichtung
ist, sondern sich umfassend und mit einem sprach- und medientheo-
retischen Ansatz für Sprache, Erzählen und Dichtung interessiert. Im
Zentrum der vorliegenden Arbeit steht Codex Upsaliensis DG 11 4to (ca.
1300). Neben den bekannten Texten finden sich genealogische Listen,
grammatische Diagramme und Bilder, die alle Organisationsformen von
Wissen darstellen, welche bisher noch ungenügend in eine Lektüre der
Prosa-Edda eingeflossen sind.
Katharina Bock
Philosemitische Schwärmereien
Jüdische Figuren in der dänischen Erzähl-
literatur des 19. Jahrhunderts
Beiträge zur nordischen Philologie, Vol. 67
1. Auflage 2021, ca. 350 Seiten
€[D] 78,00
ISBN 978-3-7720-8747-9
eISBN 978-3-7720-5747-2
erscheint: 3/2021
Dieser Band untersucht anhand ausgewählter dänischer Prosa im 19.
Jahrhundert die Ambivalenz philosemitischer Literatur. Es wird gezeigt,
wie bestehende Vorstellungen über Juden und Jüdinnen einerseits
literarisch entlarvt und gebrochen werden, und wie andererseits jüdische
Figuren weiterhin Projektionsfläche und christliches Phantasma bleiben.
Philosemitismus wird als spezifisch literarisches Phänomenen be-
trachtet, indem gefragt wird, welche Erzählmöglichkeiten sich durch die
jüdischen Figuren im Text eröffnen und was diese Figuren literarisch so
attraktiv macht. Obwohl die untersuchten Texte zumeist um das Thema
Religion kreisen, interessieren sie sich kaum für das Judentum ihrer
jüdischen Figuren. Vielmehr dienen die Juden und Jüdinnen dazu, das
Christentum aufzuwerten und zu erneuern.
w.narr.de Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG \ UVK Verlag \ expert verlag GmbH www.narr.de
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re Band 52, Heft 3–4
Colloquia Germanica
Internationale Zeitschrift für Germanistik
und Carl Gelderloos
os: Introduction: “News from Na- Internationale Zeitschrift
für Germanistik
CO L L O Q U I A
ms Nichts”: Zur Funktion des Lichts
: From Speculative Realism to
An Exploration of Goethean
GER MANICA Herausgegeben von
)-Poiesis bei Wilhelm von Humboldt
Internationale Zeitschrift für Germanistik
Harald Höbusch und
Joseph D. O‘Neil
an Hygiene in the Weimar Kulturfilm
COLLO QUI A GER M A NIC A
mon Absconditus: Entropy in Max
ent as Colonizer, Migration as “Über- Harald Höbusch, Joseph D. O’Neil (Hrsg.)
z Hohler’s “Die Rückeroberung”
sm, Art, Vampyroteuthis infernalis,
ISSN 0010-1338
Erscheinungsweise: vierteljährlich
ém Flusser and Louis Bec
Band
52
26.01.2021 11:22:10
Colloquia Germanica versteht sich als Forum für die internationalen
Beziehungen innerhalb der germanistischen Literatur- und Kulturwissen-
schaft (German Studies). Als Publikationsorgan für Wissenschaftler aller
Nationalitäten erscheinen in der Zeitschrift Aufsätze und Rezensionen
in deutscher und englischer Sprache. Colloquia Germanica informiert
regelmäßig über den Stand der Forschung sowie über Tendenzen und
Strömungen in Forschung und Lehre beiderseits des Atlantiks. Sie pub-
liziert sowohl individuelle Forschungsbeiträge als auch Sonderbände zu
ausgewählten Themen. Colloquia Germanica erscheint viermal pro Jahr.
Colloquia Germanica is a forum for international relations within the Ger-
manic Literature and Cultural Studies (German Studies). It is a publica-
tion for scientists of all nationalities and publishes articles and reviews
in German and English. Colloquia Germanica regularly informs about
the state of research, as well as tendencies and trends in research and
teaching, on both sides of the Atlantic. The Journal publishes individual
research contributions and special volumes on selected topics. Colloquia
Germanica is published four times per year.
Die Zeitschrift wird indexiert bei ProQuest, Scopus (Elsevier), Clarivate
Analytics (Web of Science), JStor, EBSCO, MLA, WorldCat (OCLC), BLL,
CNKI Scholar, CNPIEC (CNPLinker), Naviga (Softweco), Journal TOCs,
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Journals, Series and Publishers und wird regelmäßig auf H-Germanistik
(H-Net) angekündigt.
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Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG \ UVK Verlag \ expert verlag GmbH www.narr.de Narr Fran
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