Next Level - Jugendhilfe und Schule in analogen und digitalen Bildungsräumen
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www.JugendTH.de
Online-Fachtag Medien
Next Level – Jugendhilfe und Schule in
analogen und digitalen Bildungsräumen
Dienstag, 19. Oktober 2021
14:00 – 18:00 Uhr
Unter dem Druck der Covid19-Pandemie entstand die Der Fachtag soll einen Beitrag zur Qualifizierung und
enorme Herausforderung, mit kurzem Anlauf digitale zum professionellen Austausch sowie eine Anregung
Bildungsräume zu schaffen, um weiterhin den An- zur Bildung von fachlichen Netzwerken leisten.
spruch an Bildung für alle aufrecht erhalten zu können.
Er richtet sich an Fachkräfte aus den Bereichen Ju-
Die Leistungsfähigkeit der Digitalen Technologien
gendhilfe, Schule und Beratungsdiensten sowie Seni-
wurde am Alltag geprüft. So entstanden unterschiedli-
orinnen- und Seniorenarbeit.
che Modelle mit einer Vielzahl an Herangehensweis e n
und Erfahrungen. Es erwarten Sie Impulsvorträge und spannende Work-
shops. Informationen zur Anmeldung, Organisation,
Die Ergänzung von analogen mit digitalen Räumen
Workshops, sowie zu Referent:innen unter:
hat pragmatische und zielführende Alternativen her-
vorgebracht, die neue Formen der pädagogischen Be- nextlevel.fachtag-thueringen.de
ziehungsgestaltung in der offenen Jugendarbeit, in der
Jugendhilfe und Schule erfordern.
Programm
13:50 Uhr Ankommen, Technikcheck, Regeln für die Online-Kommunikation
14:00 Uhr Begrüßung
14:05 Uhr Keynote
„Jugendarbeit in digitalen und analogen Räumen - Veränderte Beratungsbeziehungen“,
Dr. Daniela Stix, Fachhochschule Erfurt Soziale Arbeit
14:30 Uhr Workshops Slot I
16:00 Uhr Pause
16:15 Uhr Workshop Slot II
17:45 Uhr Ende
Workshop Workshop Workshop Workshop Workshop Workshop Workshop
1 2 3 4 5 6 7
14:30 Unterrichten mit Online-Kommu- Urheber- und
Digitale Spiele KinderMedien-
16:00 digitalen nikation/-Bezie- Persönlichkeits- Eltern im Fokus
in der Bildung Medien hungen rechte schutzparcours
Kinderschutz-
16:15 konzepte im
17:45 Digitale Spiele Unterrichten mit Online-Kommu- virtuellen Raum KinderMedien-
digitalen nikation/-Bezie- -- Eltern im Fokus
in der Bildung schutzparcours
Medien hungen
Workshops
Workshop 1 Digitale Spiele in der Bildung Workshop 3 Online-Kommunikation/-Beziehungen
Dennis Mohorn | Landesfilmdienst Thüringen e.V. Yasmina Ramdani | Referentin für Medienpädagogik
bei der LAG Kinder- und Jugendschutz Thüringen e.V.
Ob Fifa, GTA, Fortnite oder Minecraft – digitale Spiele
gehören zunehmend in die Lebenswelt junger Men- Kontaktbeschränkungen während der Covid19-Pan de-
schen und damit auch ein präsentes Thema der Kin- mie haben verdeutlicht: Beziehungen lassen sich auch
der- und Jugendhilfe. mit der Hilfe von digitalen Medien gestalten. Die On-
line-Kommunikation ist aber nicht Ersatz für eine funk-
Dieser Workshop vergleicht digitale sowie analoge
tionierende Face-to-Face Beziehung. Sie aber hat das
Spielmöglichkeiten und zeigt, was Spielende antreibt.
Potenzial bestehende Beziehungen zu ergänzen. Leh-
Wissenschaftliche Theorie und die subjektive Sicht von
rer:innen oder pädagogische Fachkräfte stehen daher
Spielenden werden hier verbunden, um einen Über-
zunehmend vor der Frage, wie sich pädagogische Ar-
blick über aktuelle Trends und pädagogische Einsatz-
beitsbeziehungen gestalten lassen, ohne dass sie ih-
möglichkeiten zu bieten.
ren professionellen Charakter verlieren.
Workshop 2 Unterrichten mit digitalen Medien
Im Workshop werden Nutzungsgewohnheiten von Kin-
Christian Jean | Referent im Thüringer Institut für dern und Jugendlichen beleuchtet, Vor- und Nachteile
Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien der Online-Kommunikation ermittelt und Empfehlungen
für Lehrer:innen und pädagogische Fachkräfte hieraus
Felix Blumenstein | Allgemeine Pädagogik der Univer-
entwickelt. Ein Erfahrungsaustausch soll sich insbe-
sität Leipzig
sondere mit den Fragen beschäftigen: Dieser Work-
In Schulen werden wir in Zukunft immer mehr auf digi- shop soll insbesondere zum Erfahrungsaustausch die-
tale Technologien und Medien setzen. Doch wie gelingt nen: Was hat sich in der Arbeit mit Kindern und Jugend-
es, dass digitale Medien und moderne Technologien lichen in der Online-Kommunikation bewährt? Was hat
ein planbarer Bestandteil von Schule werden und wie nicht gut funktioniert?
können wir diese einsetzen, um einen Mehrwert für Un-
terricht zu erzeugen?
In diesem Workshop erfahren Sie, wie „Digitalisierung“
in der Praxis gelingt, welche digitalen Handlungsfelder
sich im modernen Lehralltag ergeben und wie Sie diese
meistern. Wir sprechen über verschiedene Möglichkei-
ten, Unterricht mithilfe digitaler Tools weiterzuentwi-
ckeln und umzusetzen.
Workshop 4 Kinderschutzkonzepte im virtuellen Workshop 6 Der KinderMedienschutzparcours -
Raum eine Einführung
Mandy Wettmarshausen & Christoph Voigt | Refe- Anja Oberländer | Referentin für Gewaltprävention bei
rent/in für Medienpädagogik beim Kinderschutzbund der LAG Kinder- und Jugendschutz Thüringen e.V.
LV Thüringen e.V. und leiten gemeinsam das Projekt
Das Präventionsangebot „Medienschutzparcours mit
#Kinderrechte digital leben!
Finn und Emma“ nimmt Kinderschutzthemen in der Me-
Junge Menschen sind in digitalen Räumen vielfältigen dienwelt in den Blick und richtet sich an Kinder im Alter
Risiken ausgesetzt. Für pädagogische Fachkräfte ist von 8 bis 12 Jahren. Ziel ist, mit den Kindern ins Ge-
es wichtig, bei selbst initiierten oder begleiteten Räu- spräch zu kommen und Raum für Peer-to-peer Aus-
men mögliche Risiken im Voraus zu identifizieren und tausch zu geben, um von ihren eigenen Medienerfah-
geeignete Handlungsstrategien zu entwickeln. Heraus - rungen berichten zu können. Moderator:innen sind
fordernd sind dabei die sich entwickelnden Fähigkeiten Lehrende:r und Lernende:r zugleich. Auf mögliche Ri-
des Kindes. Abhängig von Reifegrad und individuellen siken soll hingewiesen sowie ermutig werden, sich Hilfe
Kompetenzen der Zielgruppe bedarf es vor allem auf zu holen und analoge wie digitale Handlungsoptionen
Basis des Modells des Intelligenten Risikomanage- aufzeigen.
ments Schutzkonzepte unter Berücksichtigung der
Im Workshop erhalten die Teilnehmenden Einblicke in
Teilhabe- und Förderrechte des Kindes bzw. der Kin-
den KinderMedienschutzparcour und durchlaufen in-
der.
teraktiv eine Station des Parcours. Der Workshop er-
Wir werden Risiken und Möglichkeiten der digitalen Le- mutigt, sich mit der medialen Lebenswelt der Kinder
benswelten identifizieren und Ansätze für Handlungs - auseinanderzusetzen. Sie finden dazu Anregungen
strategien in Ihrem Arbeitskontext entwickeln. Dafür bzw. ein Konzept zur eigenständigen Umsetzung nach
werden wir an mitgebrachten oder vorbereiteten Fall- einer Schulung.
beispielen arbeiten. Ziel ist es, erste Impulse für Ihre
Workshop 7 Eltern im Fokus – wie kann
Praxis zu setzen und einen Anstoß für die Weiterent-
medienpädagogische Elternarbeit online
wicklung der Schutzkonzepte zu geben.
gelingen?
Workshop 5 Urheber- und Persönlichkeitsrechte
Clara von Heydt & Niels Bauder | Landesfilmdienst
Sebastian Will | Juristischer Referent der TLM Thüringen e.V.
Mirko Pohl | Referent für Medienbildung und Bürger-
„Ob das erlaubt ist...?“ Häufig können Pädagog:innen
medien der TLM
in dienstlichen Situationen rechtliche Lage nur unge-
nau einschätzen. Es entsteht Handlungsunsicherheit : Mit medienpädagogischen Themen das Interesse von
Wann muss ich Urheberrechte und persönliche Rechte Eltern zu wecken und ihren Blick für medienerzieheri-
anderer achten? Wie darf ich Bilder oder Tonaufnah- sche Fragestellungen zu schärfen, stellt selbst im Prä-
men zulässigerweise nutzen? Wie zitiere ich richtig? senzrahmen eine Herausforderung dar. Welche Optio-
Darf ich einen Film aus meiner privaten DVD-Samm- nen bietet dann eine online-basierte Elternarbeit? Wie
lung meiner Gruppe zeigen? sinnvoll, wie fruchtbar können die digitalen Kommuni-
kationsformen sein?
Der Workshop beantwortet diese Fragen und dient
dadurch dem sichereren Umgang mit Medien im Bil- In dem Workshop möchten wir Erfahrungen aus den
dungskontext. letzten Jahren zusammentragen und nach der mögli-
chen Reichweite und inhaltlichen Tiefe von Online-El-
ternarbeit fragen. Es gilt dabei gemeinsam Ideen für
diesen Ansatz zu entwickeln und Eckpfeiler einer on-
line-basierten Elternarbeit aufzustellen.
Organisatorisches
Anmeldungen bis zum 15. Oktober 2021 Deutscher Kinderschutzbund LV Thüringen e. V., Uni-
versität Erfurt
nur online https://nextlevel.fachtag-thueringen.de
Tagungsgebühr:
Die Veranstaltung wird mit dem Videokonferenzsy s -
tem Webex des Landesfilmdienst Thüringen e.V. Die Teilnahme an der Fachveranstaltung ist kosten-
durchgeführt frei.
Veranstalter: Fortbildung
Thüringer Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Der Fachtag ist vom Thüringer Institut für Lehrerfort -
in Kooperation mit: Thüringer Landesmedienanstalt bildung, Lehrplanentwicklung und Medien als Fortbil-
(TLM), Landesfilmdienst Thüringen e. V. Zentrum für dung anerkannt. ThILLM-Nr.: 2241081
Medienkompetenz und Service, Landesarbeitsge-
Rückfragen: info@landesfilmdienst-thueringen.de
meinschaft Kinder- und Jugendschutz Thüringen e. V.,Sie können auch lesen
