Pictures Die Sekundarstufe II (Klasse 10-12) der IBS an der Deutschen Schule Thessaloniki
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Die Sekundarstufe II (Klasse 10-12) der IBS an der
Deutschen Schule Thessaloniki
Aufbau der gymnasialen
Oberstufe:
Panhelladische
Prüfungen
schriftl. Prüfungen/ mdl. Prüfungen
Vorbereitungen für die Panhelladischen
2023/2024, Abiturprüfung
Klasse 12 Drittes Halbjahr Q-phase
Viertes Halbjahr Q-phase
2022/23,
Klasse 11 Erstes Halbjahr Q-phase Zweites Halbjahr Q-phase
Prüfungen
2021/22,
Klasse 10 Einführungsphase (Auflösung der Profile)
Die Qualifikationsphase (Klasse 11/12) beinhaltet:
zahlreiche Wahlmöglichkeiten für alle im DIA
o Schwerpunkt in den Fremdsprachen oder in den
Naturwissenschaften
o Kombination aus beidem
o Musik oder Kunst
o Festlegung des gesellschaftswissenschaftlichen
Schwerpunkts (Geografie oder Sozialkunde)
o Sachfächer in Deutsch oder in der Landessprache
Zusätzliche kostenneutrale Vorbereitung auf die
Panhelladische Prüfungen als WahlmöglichkeitFächer der Qualifikationsphase
Deutsch x 4
Englisch (x) (4)
NGR (NaM) x 4
sprachlich-künstlerischer
Französisch/ Bereich
(x) (3)
Altgriechisch
Kunst (x) (2)
Musik (x) (2)
Geschichte x 3
Erdkunde/ gesellschaftswissen-
(x) (3/2)
Sozialkunde schaftlicher Bereich
Ethik/Religion x 2
Mathematik x 4
Physik (x) (3) mathematisch-
naturwissenschaftlicher
Biologie (x) (3) Bereich
Chemie (x) (3)
Informatik (x) (2)
Sport x 2 ohne ZuordnungRücktritt und Wiederholung in der Qualifiaktionsphase Die maximale Verweildauer in der Oberstufe (Einführungsphase und Qualifikationsphase) beträgt in der Regel 4 Jahre. • eine einmalige Wiederholung der Jahrgangsstufe 10 oder 11 ist möglich. • ein freiwilliges Zurücktreten kann nur einmal in der Qualifikationsphase und nur um ein ganzes Jahr gestattet werden (am Ende von 11/2 oder am Ende von 12/1 bzw. vor Beginn der schriftlichen Prüfung). • eine einmalige Wiederholung der Prüfung ist möglich, die Höchstverweildauer kann in diesem Fall verlängert werden. Dabei ist eine erneute Zulassung zur schriftlichen und zur mündlichen Prüfung erforderlich. Zudem können aus den wiederholten Halbjahren nur die beim zweiten Durchgang erbrachten Leistungen herangezogen werden.
Wahl der Prüfungsfächer
(zu Beginn des dritten Halbjahres der Qualifikationsphase (12.1))
PF 1 schriftlich Deutsch
PF 2 schriftlich M M M E/NGr E/NGr
BI/PH/CH/
PF 3 schriftlich E/NGr BI/PH/CH GE/(EK) GE/(EK)
M
PF 4 mündlich GE/EK GE/EK x GE/ EK M/BI/PH/CH
PF 5 „mündlich“ x x x x x
x = ein noch nicht geprüftes Fach, das als Prüfungsfach zugelassen ist
Die Fächer im PF4 und PF5 können getauscht werden.Informationen zu den möglichen Prüfungsfächern im Abitur der neuen IBS In der nachfolgenden Tabelle sind alle Fächer aufgeführt, die die Schülerinnen und Schüler wählen können. Deutsch ist verpflichtend schriftliches Prüfungsfach. Für alle anderen Fächer können Sie der Tabelle entnehmen ob es als schriftliches oder mündliches Prüfungsfach gewählt werden kann.
Weitere Hinweise:
• Jeder Prüfling wählt 5 Prüfungsfächer (3 schriftlich, 2 mündlich) zu Beginn des letzten Schuljahres.
• Mindestens ein schriftliches und ein mündliches Prüfungsfach müssen in deutscher
Sprache abgelegt werden.
• Insgesamt müssen drei Prüfungsfächer in deutscher Sprache abgelegt werden.
• Aus jedem Aufgabenfeld, d.h. sprachlich-künstlerischer Bereich, mathematisch
naturwissenschaftlicher Bereich und gesellschaftswissenschaftlicher Bereich muss
mindestens je ein Prüfungsfach gewählt werden.
• Erstes schriftliches Prüfungsfach ist Deutsch.
• Das zweite schriftliche Prüfungsfach ist Mathematik oder Englisch oder Neugriechisch
als Muttersprache.
• Das dritte schriftliche Prüfungsfach kann aus den möglichen schriftlichen
Prüfungsfächern (siehe Tabelle) unter Beachtung der oben genannten Vorgaben
gewählt werden.
• Das vierte und fünfte Prüfungsfach kann aus den möglichen mündlichen
Prüfungsfächern (siehe Tabelle) unter Beachtung der oben genannten Vorgaben
gewählt werden.
• Ein Fach kann nur dann als Prüfungsfach gewählt werden, wenn die Schule zwei
Lehrer mit Prüfungsgenehmigung hat.
• Die Fächer der schriftlichen Abiturprüfung müssen aus mindestens zwei Aufgabenfeldern gewählt
werdenBerechnung der Gesamtqualifikation
Grundlage: 36 Halbjahres- Grundlage: die Leistungen in den
leistungen der vier Halbjahre der fünf Abiturprüfungen
Qualifikationsphase
Berechnung:
Berechnung:
a) Addition der Ergebnisse
a) Addition der HJL b) Multiplikation mit 4
b) Division durch 36
Ergebnis: Punktzahl E II (mind. 100)
c) Multiplikation mit 40 .
Ergebnis: Punktzahl E I (mind. 200)
Gesamtqualifkation
Summe aus der ermittelten Punktzahl Q und ACharakteristika der IBS bei der Vorbereitung
der Panhelladischen Prüfungen
• Die Schüler der DST dürfen im Jahr des DIA an den Panhelladischen
Prüfungen teilnehmen!
• Vorbereitung der Panhelladischen Prüfungen wird teils durch den
Unterricht für das DIA abgedeckt.
• Zusätzliche Vorbereitung auf die Panhelladischen Prüfungen in
griechischer Sprache schon ab Klasse 10 (vs. Klasse 12)
• Außerschulische Vorbereitung auf die Panhelladischen Prüfungen ist nicht
nötig!
• Vorteil des DIA: Absolventen der DST können weltweit studieren –
selbstverständlich auch in GriechenlandFächer der Einführungsphase (Klasse 10)
Beispiel „Der Theoretiker“
Fächer EF: Belegung und WS
Deutsch x 5
Englisch x 4
NGR x 4
Altgriechisch (gr.) x 4
Musik/Kunst x 2
Geschichte (gr.) x 3
Sozialkunde (gr.)/ Erdkunde x 2
Orthod. Religion (gr.)/ Ethik x 2
Mathematik x 4
Biologie x 3
Chemie/Physik x 3
Sport x 2
Vertiefung GE x 2
FÖ x AGR (1) LA (1)
Total: 12 (+3) 38 (+4)Schullaufbahnbeispiel –
Der Theoretiker
Qualifikationsphase 11 12 Anteil Deutsch/
PF Griechisch
a. d. P.-fächern
1 Deutsch x x 1. 20%
2 Englisch x x (-)
3 NGR (NaM) x x 2. 20%
4 Altgriechisch (gr.) x x (2.) (20%)
5 Kunst/Musik x x - (20%)
6 Geschichte (gr.) x x 3. 20%
7 Sozialkunde (gr.)/ x x (3.) (20%)
Erdkunde
8 Religion (gr.)/ Ethik x x -
9 Mathematik x x 4. 20%
10 Biologie x x 5. 20%
11 Sport x x -
VT Vertiefungsfach X (3) X (3) -
Geschichte
FÖ Latein + AGR x (3/2) X (2/3)
35/36 WStd/ 35/36 WStd/ 11 Max. 50 % fremd-
11 Kurse Kurse sprachlicher Anteil.
+ VT/FÖ + VT/FÖ
= 44 = 44Fächer der Einführungsphase (Klassse 10);
Beispiel „Der Naturwissenschaftler“
Fächer EF: Belegung und WS
Deutsch x 5
Englisch x 4
NGR (NaM) x 4
Musik/Kunst x 2
Geschichte (gr.) x 3
Erdkunde/ Sozialkunde
x 2
(gr.)
Orthod. Religion
x 2
(gr.)/Ethik
Mathematik x 4
Biologie x 3
Physik x 3
Chemie (gr.) x 3
Sport x 2
Vertiefungsfach
x 2
Mathematik
FÖ Physik x 2
Total: 12 (+ 2) 37 (+4)Schullaufbahnbeispiel –
Der Naturwissenschaftler
Qualifikationsphase 11 12 Anteil Deutsch/
PF Griechisch
a. d. P.-fächern
1 Deutsch x x 1. 20%
2 Englisch x x
3 NGR (NaM) x x (20%)
4 Musik/Kunst x x -
5 Geschichte (gr.) x x 4. 20%
6 Religion (gr.)/Ethik x x -
7 Mathematik x x 2. 20%
8 Physik x x 3. 20%
9 Chemie (gr.) x x -
10 Biologie x x 5. 20%
11 Sport x x -
VT Vertiefungsfach x (3) x (3) -
Mathem./ Biologie
FÖ FÖ Physik +. x (3) x (3) -
Chemie x (2) x(2)
11 Kurse/ 36 11 Kurse/ 36 Max. 50 % fremd-
WStd+VT+ FÖ WStd+VT+ FÖ sprachlicher Anteil.
= 44 = 44Fächer der Einführungsphase (Klassse 10);
Beispiel „Der Informatiker“
Fächer EF: Belegung und WS
Deutsch x 5
Englisch x 4
NGR (NaM) x 4
Musik/Kunst x 2
Geschichte (gr.) x 3
Sozialkunde (gr.) x 2
Ortho. Religion (gr.) x 2
Mathematik x 4
Biologie x 3
Chemie (gr.) x 3
Informatik x 2
Sport x 2
Vertiefungsfach
(x) (2)
Mathematik/
FÖ Physik (x) (2)
Total: 12 (+2) 36 (+4)Schullaufbahnbeispiel –
Der Informatiker
Qualifikationsphase 11 12 Anteil Deutsch/
PF Griechisch
a. d. P.-fächern
1 Deutsch x x 1. 20%
2 Englisch x x
3 NGR (NaM) x x 3. 20%
4 Musik x x -
5 Geschichte (gr.) x x 4. 20%
6 Sozialkunde (gr.) x x
7 Religion (gr.) x x -
8 Mathematik x x 2. 20%
9 Biologie x x 5. 20%
10 Chemie (gr.) x x -
11 Informatik x x -
12 Sport x x -
VT VT Mathematik x (3) x (3) -
FÖ Wirtschaftslehre + x (3/2) x (2/3) -
Informatik
148 WStd 12 Kurse/ 36 12 Kurse/ 36 Max. 50 % fremd-
WStd + VT/FÖ WStd + VT/FÖ sprachlicher Anteil.
= 44 = 44Unsere Ansprechpartner: Information zur Sekundarstufe I Profil A (Klassen 5-9) Frau Weihert, Leiterin der Sekundarstufe I sekI- koordination@dst.gr Information zur Sekundarstufe I Profil B (Klassen 5-9) Frau Spiridonidou, Co-Koordinatorin Sek I p.spiridonidou@dst.gr Informationen zur Sekundarstufe II und DIA (Klassen 10-12) Herr Liolios, Lykiarch lykiarch@dst.gr Frau Sommer, Oberstufenkoordinatorin oberstufenkoordination@dst.gr Informationen zur Vorbereitung für die Panhellenischen Prüfungen (Klassen 10-12) Herr Liolios, Lykiarch lykiarch@dst.gr Persönliche Termine nach Vereinbarung mit der zuständigen Sekretärin, Frau Ladas, unter 2310 470900
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