Schulpsychologie in Baden-Württemberg - Schulpsychologische Beratungsstelle Singen - Uni Trier
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Schulpsychologie in
Baden-Württemberg
Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung Baden-Württemberg
Regionalstelle Freiburg
Schulpsychologische Beratungsstelle Singen
ppt ergänzt / angepasst an SPBS Singen
Überblick
• Schulpsychologie in Baden-Württemberg
• Aufgabenfelder der Schulpsychologie
• Schüler*innen / Familien
• Lehrkräfte und Schulleitungen
• Schule
• Berufseinstieg
• Informationsquellen
www.zsl-bw.de 18.05.2021
Einordnung in Schulverwaltung BW
Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung
(ZSL) Stuttgart
ZSL-
ZSL ZSL ZSL ZSL ZSL
Regionalstelle
-RS -RS -RS -RS -RS
Freiburg
SPBS SPBS SPBS SPBS SPBS SPBS
FR OG LÖ Singen DS WT
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Schulpsychologie in BW
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Team SPBS Singen
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Vielfalt aus der Praxis Lehrkraft einer
Grundschule
„Seit mehreren Wochen geht das nun „Alles redet ja jetzt von Inklusion und
schon so, Emma (5. Kl.) stellt sich auch die Verwaltungsvorschrift
morgens, meistens an Montagen Förderbedarf ist neu und jetzt wissen wir
schrecklich an, wenn es darum geht den in unserem Kollegium gar nicht mehr,
Schulweg anzutreten. Sie trödelt, bockt, wie wir da vorgehen müssen. Wir
weint und schleicht sich schließlich mit brauchen bitte eine Fortbildung dazu.“
hängenden Schultern davon.“
Mutter
„Wir haben diesen 10.Klässler, immer sehr zurückgezogen und
bisher in den Leistungen durchschnittlich. Seit Anfang des
Schuljahres sinken die Leistungen und jetzt hat er unter seinen
Deutschaufsatz ein Kreuz gemalt auf dem das Datum 11.März Mitglied der
2009 und Winnenden steht. Das Kollegium ist komplett durch
den Wind , der Junge wirkt wie eine tickende Zeitbombe.“ Schulleitung
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Aufgabenfelder der Schulpsychologie
Schüler*innen & Lehrkräfte &
Schulen
Eltern Schulleitungen
• Beratung in • Einzelberatung / • Pädagogische Tage
schwierigen Coaching
schulischen • Schulentwicklung
Situationen • Fallbesprechungs-
/Supervisionsgruppe • Krisenintervention
• Schullaufbahn-
beratung • (über-)regionale • Konfliktmoderation
Fortbildungen
• Unterstützung bei
Lern- & Leistungs- • Aus- und
schwierigkeiten Weiterbildung von
Beratungslehrkräften
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Leistungsprobleme Soziale Schwierigkeiten
• Konzentration • Mobbing
• Lern- und Arbeitsstrategien • Konflikte
• Motivation • Schulverweigerung
• Teilleistungsstörungen
[Psychische
Ängste Auffälligkeiten]
Schüler*innen & • Depressionen
• Prüfungsangst Eltern
• Schulangst • Essstörungen
• Schulphobie • Selbstverletzendes
Verhalten
• Lernblockaden
• AD(H)S
Konflikt Elternhaus-Schule • Autismus
→ oft begleitendes Thema
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Schulpsychologische Beratung
Unsere Arbeitsprinzipien
• Freiwilligkeit
• Vertraulichkeit (Schweigepflicht!)
• Kostenfreiheit
Beraterische Grundhaltungen
• Empathie & Wertschätzung für die Person
• Ressourcenorientierung
• Hilfe zur Selbsthilfe und Stärkung der Eigenverantwortung von
Ratsuchenden
• Allparteilichkeit gegenüber den Beteiligten, Ergebnisoffenheit
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Ablauf einer Beratung
• Anmeldung durch Erziehungsberechtigte
(bei Schüler*innen unter 18 Jahren)
• Erstgespräch mit Ratsuchenden
(Problembeschreibung / Ressourcen / Ziele)
• ggf. Hinzuziehung weiterer Informationsquellen
(z.B. Austausch mit Klassenlehrkraft oder Unterrichtshospitation)
• ggf. Einsatz von Testverfahren oder Fragebögen
• Gemeinsames Erarbeitung von Lösungsmöglichkeiten
• ggf. Zusammenarbeit mit / Übergabe an regionale Kooperationspartner
(Schulsozialarbeit, Sonderpäd. Dienst, Erziehungsberatung, Jugendhilfe,
Ärzt*innen & Therapeut*innen)
www.zsl-bw.de 18.05.2021Eindrücke SPBS
www.zsl-bw.de 18.05.2021Beratung
www.zsl-bw.de 18.05.2021Testungen
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Bild: https://www.testzentrale.de/shop/wechsler-intelligence-scale-for-children-fifth-edition.htmlPraxisbegleitende
Supervisions-
und Fallbesprechungsgruppen
Regionale und
überregionale
pädagogisch-
psychologische
Lehrkräfte &
Einzelberatung Fortbildungen
Schulleitungen
Coaching
Ausbildung und Fortbildung von
Beratungslehrer*innen
www.zsl-bw.de 18.05.2021Bild:https://pixabay.com/de/illustrations/erfolg-treppe-business-arbeit-job-3894859/
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Ausbildung BeratungslehrkräfteBeratung und
Pädagogische Tage /
Unterstützung bei
Fortbildungen
Prozessen der
Schulentwicklung
Konflikt-
Schulen
moderationen
(Arbeit mit
Krisenintervention Schulklassen)
www.zsl-bw.de 18.05.2021Krisenintervention
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Bild: https://www.faz.net/aktuell/gesellschaft/ungluecke/die-spaetfolgen-des-amoklaufs-von-winnenden-
14909636/da-war-ein-amoklauf-an-der-14910376.htmlKonfliktmoderation
www.zsl-bw.de 18.05.2021Berufseinstieg
• Universitätsabschluss in Psychologie (Master)
• Masterstudiengang "Schulpsychologie“ an Universität
Tübingen
• Sonderregelung in Bayern: Doppelstudium (Psychologie
und Lehramt)
• Beraterische und/oder therapeutische Weiterbildung
• Praktika in einer Schulpsychologischen Beratungsstelle
www.zsl-bw.de 18.05.2021Informationsquellen
Berufsprofil Broschüre vom bdp
www.zsl-bw.de 18.05.2021Informationsquellen
Sektion Schulpsychologie des BDP
(Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen e.V.)
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www.schulpsychologie.de
mit Informationen für
Schüler, Eltern, Lehrer und
Schulpsychologen.
www.zsl-bw.de 18.05.2021Informationsquellen
Zeitschrift
„Praxis Schulpsychologie“
www.zsl-bw.de 18.05.2021Literatur
Handbuch Schulpsychologie:
Psychologie für die Schule Gebundene
Ausgabe – 18. November 2015
von Klaus Seifried (Herausgeber), Stefan
Drewes (Herausgeber), Marcus Hasselhorn
(Herausgeber)
Verlag: Kohlhammer
www.zsl-bw.de 18.05.2021Kontakt
Schulpsychologische Beratungsstelle Singen
Katharina Luisa Boehme
Telefon 07731 596720
E-Mail katharina.luisa.boehme@zsl-rs-fr.kv.bwl.de
www.zsl-bw.de 18.05.2021Sie können auch lesen
