STATUSBERICHT VR-PILOTPROJEKT ZFSL MÜNSTER 06.09.2021 - ZfsL NRW

STATUSBERICHT
VR-PILOTPROJEKT

ZFSL MÜNSTER

06.09.2021

ASPEKTE DER PÄDAGOGIK

DIGITALE MEDIEN IN DER LEHRERAUSBILDUNG
DER PROZESS IN NRW

MEILENSTEINE I
     AUFBAU DER INFRASTRUKTUR

 April 2019 – ZfsL Münster und ZfsL Aachen melden sich als
  Pilotstandorte zur Erprobung von VR-Medien in der 2. Phase der
  Lehrerausbildung
 September 2019 – Antrag Projektbewilligung // Titel:

                 Gute Lernorte mit den Ausbildungsschulen
                 für den technologischen Wandel schaffen

 NB: Integration in das Vorhaben D-T-R von Beginn an mitgedacht

MEILENSTEINE II
ENTWICKLUNG AUSBILDUNGSFACHLICHER KONZEPTION

  Oktober-Dezember 2019
     Beschaffung Hardware und Software
     Akquise externe Beratung
     „VR-Labor“ mit D-T-R vernetzen und einrichten
     Vernetzung intern und extern

MEILENSTEINE II
ENTWICKLUNG AUSBILDUNGSFACHLICHER KONZEPTION
                DTR – 5. ETAGE

http://www.rosanbosch.com/

ASPEKTE DER PÄDAGOGIK

„In einem neuen Rahmen neue Ziele erreichen“
(Axel Krommer)

Die Seminarentwicklung und das Professionsverständnis auf die
Gesellschaft im digitalen Wandel ausrichten und zukunftsfähig
machen – am Beispiel Münster:

ASPEKTE DER PÄDAGOGIK

SEMINARENTWICKLUNG
 Zeitgemäße Ausbildung in digitalen Technologien leisten
 Soziale, räumliche und virtuelle Konstellationen des
  Lernens erweitern (D-T-R) → VR-LAB
 Kooperation mit Ausbildungsschulen verstärken
  (technologischer und fachdidaktischerTransfer)

ASPEKTE DER PÄDAGOGIK

PROFESSIONSENTWICKLUNG
 Rollenverständnis auf Zukunft ausrichten
 Öffnung ermöglichen
 Agilität herausfordern

ANSCHAFFUNGEN

Hardware                              Typbezeichnung
VR-Geräte (Gaming Glasses, Brillen,   10 Oculus Quest
Gaming Notebooks)                     5 Oculus Go
                                      2 Oculus Rift
                                      2 HTC Vive
                                      30 Terratec VR2 Audio
                                      5 Merge Cubes
                                      3 Omen Gaming Laptops
                                      1 Apple MB Pro (BK)
VR-Zubehör                            Oculus Quest Travel Cases
                                      Gaming Rucksäcke
Kosten                                                        17.507,00€

ANSCHAFFUNGEN

Externe Expertise durch                Bereits durchgeführt
Stefanie Wössner,                      3 Tage à 1.000,00€
Landesmedienzentrale BW

Angefragt:                             Einschätzung:
Kooperationswunsch des Instituts für   mSchool-Ansatz zurzeit keine
digitales Lernen Eichstätt             ausreichende Grundlage für
zur mSchool-Entwicklung                Implementierungsprozess
Kosten                                                          2.400,00€

MEILENSTEINE III
                  QUALIFIZIERUNG SAB
  Geplant (vor Corona)                   Getan (mit Corona)

                    Fortbildungsreihe Virtual Reality
3 Termine                    1. Qualifizierungsmaßnahme
                             Theorie & Augmented Reality am 28.02.2020
▪ Theorie & AR –
  28.02.2020
                             2. Qualifizierungsmaßnahme MR-Praxis als Online-
▪ MR-Praxis (Merge Cube) –
                             Meetings
  08.05.2020                 ▪ Auftakt am 28.08.
▪ VR-Praxis & Reflexion –    ▪ Open Lab am 02.09.
  28.08.2020                 ▪ Beratung am 03.09.
                             ▪ Open Lab am 10.09.
                             ▪ Projektpräsentation/Ausblick am 18.09.

                             3. Qualifizierungsmaßnahme VR-Praxis & Reflexion
                             als Hybrid-Format am 11.12.2020

MEILENSTEINE III
                   QUALIFIZIERUNG SAB

        Teilnahme intern                        Teilnahme extern
                      Fortbildungsreihe Virtual Reality

▪ 10 Fachleitungen (alle Lehrämter   9 Kolleginnen und Kollegen aus
  G, BK, GyGe, SF, HRSGe)            8 Gymnasien und Gesamtschulen des
▪ 6 Leitungen (alle Seminare und     Seminarbezirks
  ZfsL-Leitung)

             Perspektive: Öffnung nach der Fortbildungsreihe
→ Einbeziehung der LAA
→ Multiplikation (Neuauflage digitale Experimente) in die Kollegien
  der Seminare
→ Stärkung Kooperation ZfsL-Schule

ANWENDUNGEN

ASPEKTE DER VERNETZUNG (INTERN)

 digitale Experimente
 Webinare
 Moodle/LOGINEO-Schulung

ASPEKTE DER VERNETZUNG (EXTERN)

 Internationalisierung
   ERASMUS PLUS (2019-2021)
 Digitallabor der Stadt Münster
   VR/AR/MR (seit Dez. 2020)
     1. Projekt ab 08.2021

FAZIT ZUM 06.09.2021

Perspektive     Dimension
kurzfristig     Infrastruktur:
                Anschaffung von Software als Grundlage fachdidaktischer
                Weiterentwicklung erforderlich
mittelfristig   Qualifizierung:
                Aufbau fachdidaktischer Expertise benötigt mehr Zeit für
                evidenzbasierte Rückmeldung (CORONA)
langfristig     Seminarentwicklung:
                ▪ Nutzung entsprechender VR-Technologie als ein Baustein
                  für zeitgemäße Seminarentwicklung empfohlen
                ▪ Kooperation mit IDL/Eichstätt überprüfen

Fazit           VR-Pilotprojekt weiterführen 