Studio3 - Universität Innsbruck ... unterwegs nach Südafrika ... on the way to Southafrica
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./studio3 - Universität Innsbruck
Prof.Volker Giencke, Kathrin Aste, Alexander Beck, Astrid Dahmen, Volker Miklautz, Alexander Mühlauer, Heinz Sottner, Walter Prenner
... unterwegs nach Südafrika
... on the way to Southafrica
3.1
Kindergarten
De Pellegrin Luki 0316086
Heinzle Michi 0315930
Schade Toni 0218352
Weiler Lisi 0315838
KIND SEIN IN
ORANGE FARM
Das Leben in den Townships ist
nicht einfach. Und es braucht viel
Phantasie, damit es leichter geht.
Doch Phantasie braucht eine
Projektionsfläche, braucht einen
Anstoß der einen träumen lässt.
Phantasie braucht einen Ort an
dem sie sich entwickeln kann,
einen Ort, der die Möglichkeit
bietet, durch das Schaffen einer
neuen Identität Träume von
neuen Welten entstehen zu
lassen.
Dieser Ort ist der Kindergarten.
Südafrika
WS 05/06 ExArch
K.Aste, A. Beck, A. Dahmen, V.
Miklautz, A. Mühlauer, H. Sottner,
W. Prenner; V. Giencke ./studio3
gruppe 3 -team 3
kindergarten
plenk susanne, 0316923, csae7627
totschnig petra, 0316713, csae6766
hämmerle patrik, 0317149, csae8476
ansicht stofleth manuel, 0315854, csae7490
homebase
konstruktionsablauf in den townships von kapstadt soll ein kindergarten für
die kleinen südafrikanischen mitbürger errichtet werden,
der nicht nur den hohen anspruch an die architektur
erfüllt, sondern auch spielerisch die sinnesorgane der
kinder stimuliert.
durch interdisziplinäre team forschung wurde schritt für
schritt die gesundheitlichen, sozialen, ethnologischen,
ökonomischen und technischen aspekte des bauens in
ethnische funktionen umgewandelt. das projekt
homebase basiert auf den grundgedanken einen
kindergarten an einen ort anzulegen, der das spielen,
wohnen, leben und die natur harmonisch miteinander
verbindet. der schneckenförmige steg mit seiner
holzkonstruktion bietet eine fläche zum austoben,
versteckenspielen oder sich in einen der angelegten
gräben dem sandburgenbauen zu widmen. um einen
kontext zwischen dem außen- und innenraum zu
schaffen, wurden klappelemente an der vorderfassade
des gebäudes konstruiert, die stufenweise nach oben
angebracht werden können. dadurch wird der raum
geöffnet und erweitert. der aspekt des spielerischen
schlafebene erlebnisses, aber auch des lebens und wohnens zieht sich
gemeinschaftsraum durch das gesamte innere des kindergartens durch.
neben dem aufenthaltsraum gibt es eine schlafstätte für
gemüsebeet die ruhigeren stunden und eine spiellandschaft für die
ausgelasseneren momente der kleinen. um ein
technik
gard angenehmes klima dafür zu schaffen, wurde ein
gemüsebeet eing
ang
wc
afrika wir kommen wasserkreislauf aus schläuchen und regentonnen
entwickelt, der durch eine wasserzirkulation das ganze
spielland-
schaft gebäude im winter heizen und im sommer kühlen soll.
homebase
das konzept homebase ermöglicht durch eine vereinigung
von bauphysikalischen wissen und einfachsten baulichen
sandkasten
mitteln eine aufregende umgebung für die
abenteuerlichste zeit im leben eines kindes zu schaffen.
plansch-
becken
grundriss
Sue da frika
WS 05/06 ExArch
K.Aste, A. Beck, A. Dahmen, V.
Miklautz, A. Mühlauer, H. Sottner,
modellfotos W. Prenner; V. Giencke ./studio3
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ExArch 5-2
Kindergarten
Thomas Muxel
Matr.: 0416231
Tel.: 0676/7202237
csaf4101@uibk.ac.at
Florian Klingler
Matr.: 0217439
Tel.: 0650/6857203
csae3995@uibk.ac.at
Stefan Strohmeier
Matr.: 0217065
Tel.: 0650/9800250
csae3485@uibk.ac.at
Bernd Steidl
Matr.: 0216896
Tel.: 0650/4810424
csae3158@uibk.ac.at
Michael Rissbacher
Matr.: 0315157
Tel.: 0650/4407483
csae6704@uibk.ac.at
Simon Schurda
Matr.: 0317852
Tel.: 0650/9704570
csaf1265@uibk.ac.at
Daniel Schwanninger
Matr.: 0315708
Tel.: 0660/1479529
csae6796@uibk.ac.at
Springfield
Der Kindergarten positioniert sich
als expressiver Baukörper mit
wehrhaftem Charakter. Die Räume
entstehen durch das Zusammen-
fügen von teilweise schrägen
Wänden bzw. Glasflächen. Es bilden
sich frei geformte Räume mit
verschiedenen Höhen und variabler
Nutzung. Die zweigeschossigen
Bereiche bieten den Kindern Platz
für Kreativität und Spiel. Um das
Spielen im freien zu fördern
säumen diverse Spielgeräte das
Gebäude. Als Baumaterial werden
ausschließlich natürliche Baustoffe
verwendet um den Kindern ein
angenehmes Umfeld zu bieten.
Sü dafrika
WS05/06 ExArch
K.Aste, A. Beck, A. Dahmen, V.
Miklautz, A. Mühlauer, H. Sottner,
W. Prenner; V. Giencke ./studio3*UXSSH
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Südafrika
WS 05/06 ExArch
K.Aste, A. Beck, A. Dahmen, V.
Miklautz, A. Mühlauer, H. Sottner,
W. Prenner; V. Giencke ./studio3Schnitt 2 M 1:100
Schnitt 1 M 1:100
SKILLBOXES
EINE VISION FÜR SÜDAFRIKA
Mit dem Entwurf versuchen wir einzelne Arbeitsbereiche
zu schaffen, welche vielseitig genutzt werden können.
Räume in Form von Boxen, in denen verschiedene Handwerke
gelehrt werden und welche zugleich zum Verkauf der
Erzeugnisse dienen, bieten sich dabei an. Die einzelnen
Boxen stehen von einander getrennt. Die verschiedenen
Eingänge aus allen Richtungen erlauben das Eintreten und
Anliefern der einzelnen Container. Dies führt zu einer
gewissen Individualität und Privatsphäre zwischen den
verschiedenen Arbeitsbereichen. Im Gegensatz dazu gibt es
einen gemeinsamen Innenhof. Die soziale Komponente, das
Zusammenleben der jungen Menschen spielt eine wichtige
Rolle. Es soll nicht nur ein Ort zum Arbeiten sein,
sondern auch ein Treffpunkt. Deshalb wird der Innenhof
zum Mittelpunkt des Geschehens: Essbereich, Freizeitraum,
Box 2 Unterhaltung, Kommunikation.
20 m² Wie ein Band schlingt sich das Dach über die Boxen und
bildet zugleich einen Schutz gegen Sonne und Regenfälle.
durch diese Form werden die individuellen Container zu
einer gemeinsamen Siedlung verbunden. Außerdem erzeugen
Box 3 die Bänder einen interessanten Wechsel zwischen Licht
20 m² und Schatten.
Alles zusammen erinnert an eine kleine Stadt: Jede Box
ist ein kleines Haus, verbunden durch Gassen. Diese
Stadt lässt sich wie ein Modulsystem beliebig vergrößern
oder verkleinern, indem man an den Bändern anknüpft, sie
weiterführt und neue Container hinzufügt.
Innenhof Bei der Wahl der Materialien und des Konstruktionsprinzips
sollen die Boxen ganz bewusst schlicht aussehen.
Box 1 Die Boxen bestehen aus einer einfachen Holz-
Rahmenkonstruktion. Es werden hauptsächlich
20 m²
Sperrholzplatten verwendet. auf die Sperrholzplatten wird
eine reflektierende Membran, eine Aluminiumfolie gespannt.
Davor befindet sich eine Wellplatte aus Kunststoff, welches
vor Regen schützt. Der Dach- und Wandaufbau sind gleich,
Box 4 damit das Erscheinungsbild der Box unterstrichen wird.
20 m² Zwischen Sperrholzplatte und Wellplatte entsteht ein
Luftraum, welchen wir zur Isolierung nutzen. Im Sommer
zirkuliert die Luft und kühlt das Haus, da die Wellplatte
oben perforiert ist. Durch schließen dieser Löcher staut
sich die Luft im Winter in diesem Zwischenraum. Sie legt
sich wie eine Hülle um das ganze Haus und wärmt den
Raum.
Die Außenhülle dient sowohl zur Isolierung und schützt
die Boxen vor Regen.
Eingang Die Boxen stehen auf Streifenfundamenten aus
Grundriss M 1:100 Stahlbeton.
Das Band, das die Boxen miteinander verbindet besteht aus
Fassadenschnitt M 1:20 einer Konstruktion mit Stahlträgern, welche doppelseitig
mit einem Holzmantel umhüllt sind. Auch hier kann die
Luft zwischen den beiden Holzschichten zirkulieren.
Die am Boden liegenden Bänder sind aus Stahlbeton und zum
Aufbauten M 1:10 Schutz vor Regen und lästigen Insekten 5 cm angehoben.
An ausgewählten Seiten der Boxen sind Klapptüren
angeordnet, die über die gesamte Breite reichen. Auch
diese Konstruktion ist sehr schlicht und unterstreicht
die Grundidee einer Box.
gesamte bebaute Fläche: 483m²
Nutzfläche: 170m²
Boxen: 90m²
Innenhof: 80m²
Wichtig ist das Einbringen von viel natürlichem Licht
N ohne aber eine direkte Sonneneinstrahlung zu haben. Das
Dach liefert genügend Schatten für den Innenhof, sowie
für Freiräume außen herum.
Verbindung von Low-Tech Materialien und High-Tech Wissen
Lageplan M 1:500 in einer sozialen Gesellschaft!
Sophie Kaiffer 0316329 | Caroline Winkler 0315834 | Martin Moser 9316442Sie können auch lesen
